tuần-4

Trường PTDT Bán trú TH Lê Lợi Tuần Thứ hai ngày 23 tháng năm 2019 Tiết 1: HĐTT: Chào cờ Tiết Môn Bài Mục tiêu Đồ dùng HĐDH NTĐ1 Học vần Bài 13:N - M (T1) -Đọc : n, m, mơ, me; từ câu ứng dụng -Viết : n, m, mơ, me -Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má -HTTV: Có âm n-m đứng trước thêm e có tiếng nơ, me Tranh minh hoa ,SGK Giới thiệu :Giới thiệu trực tiếp âm n-m Hoạt động : Dạy chữ ghi âm n-m Dạy chữ ghi âm n : +Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xi nét móc hai đầu Hỏi : So sánh n với vật đồ vật thực tế? -Phát âm đánh vần : n, nơ +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, thoát qua miệng lẫn mũi +Đánh vần : n đứng trước, đứng sau Dạy chữ ghi âm m : -Nhận diện chữ: Chữ m gồm nét móc xi nét móc hai đầu Hỏi : So sánh m n? -Phát âm đánh vần tiếng : m, me -+Phát âm : Hai môi khép lại bật lên, thoát qua miệng lẫn mũi +Đánh vần: Hoạt động 2; Luyện viết Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng: -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp gỉang từ -Đọc lại sơ đồ 1,sơ đồ -Đọc lại tồn bảng Nhận NTĐ2 Tốn 29 + -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29+5 Biết số hạng, tổng -Biết nối điểm cho sẵn để có hình vng -Biết giải toán phép cộng Bài tập cần làm: Bài 1( cột 1,2,3), 2(a,b), -Gv hdhs cách thực phép tính que tính Yc:thao tác que tính -HS:các nhân thao tác - Gv cho học sinh làm tập vào bảng Yc:làm vào bảng con, số em lên bảng - HS: làm đọc yêu cầu tập2 -GV:HD làm bt2 Yc: làm vào -HS:làm vào -GV:hd làm bt3 Yc:vẽ vào -HS:vẽ vào xét GV Lớp (1+2)B Trường PTDT Bán trú TH Lê Lợi Tuần Tiết NTĐ1 Học vần Bài 13:N - M (T2) NTĐ2 Tập đọc Bím tóc sam Mơn Bài Mục tiêu -Đọc : từ, câu ứng dụng Đồ dùng HĐDH -Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, -Viết : n, m, mơ, me cụm từ;bước đầu biết đọc rõ lời nhân -Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: vật bố mẹ, ba má -Hiểu ND: không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái SGK , Tranh minh hoạ Hoạt động 1: Luyện đọc -GV: đọc mẫu hướng dẫn học sinh đọc HS phát âm , đọc (tiết 1) , Yc: nối tiếp đọc câu tiếng từ (nhóm , cá nhân) -HS: tiếp nối đọc câu -GV nhận xét sửa sai GV treo tranh -HS thảo luận tranh minh hoa câu -GV: chia đoạn ứng dụng Yc: đọc đoạn Đọc câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng (cá nhân , nhóm , đồng thanh) Hoạt động 2:Luyện viết: -GV hướng dẫn viết vào tập viết -HS: đọc tiếp đoạn -HS viết vào -GV thu số chấm Nhận xét Hoạt động 3:Luyện nói -GV treo tranh luyện nói Cho HS quan sát , nhận xét :Quê em gọi người sinh gì? Nhà em có anh em? Em thứ mấy? -GV: kết hợp giải nghĩa từ Em làm để bố mẹ vui lòng? HS trả Yc: HS đọc đoạn nhóm lời theo cá nhân -HS thi đọc nhóm -HS đọc bảng lớp -HS đọc SGK -GV cho lớp đọc đồng - Dặn HS nhà đọc Nhận xét GV Tiết NTĐ1 Toán Bằng Dấu = NTĐ2 Tập đọc Bím tóc sam lượng; số (3 = 3, = 4); biết sử dụng từ dấu = để so sánh số -HTTV: Bằng dấu =, hai số giống điền dấu = cụm từ;bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật -Hiểu ND: không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái Môn Bài Mục tiêu -Nhận biết số -Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, Lớp (1+2)B Trường PTDT Bán trú TH Lê Lợi Đồ dùng HĐDH Tuần Bài tập cần làm: Bài 1, 2, Các hình SGK HĐ1: Nhận biết quan hệ -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài: -Gv treo mơ hình + Các bạn gái khen Hà nào? -HS quan sát + Vì Hà khóc? -GV: Có hươu ,có khóm , hươu lại có khóm cây.Nêu số hươu (3) số khóm (3) Ta có -HS quan sát tiếp: có chấm tròn ,3 +Thầy giáo làm cho Hà vui lên cách chấm xanh nào? -GV viết = (dấu = đọc bằng) + Nghe lời thầy Tuấn làm gì? Đọc ba ba Yc:trả lời câu hỏi -HS đọc -GV giới thiệu tiếp = 4; = -HS:thảo luận trả lời câu hỏi HĐ2:Thực hành -HDHS làm tập 1, viết dấu = -GV: nhận xét , đưa nd -HS viết dấu vào vào vbt Yc: luyện đọc lại - GV HDHS làm tập 2,3 -HS luyện đọc lại HS làm bảng > < = -GV:giúp đỡ hs = > < Yc:thi đọc < = > -HS: thi đọc -HS làm , chữa -GV nhận xét sửa sai Nhận xét GV Tiết NTĐ1 Đạo đức Gọn gàng, (t2) NTĐ2 Đạo Đức Biết nhận lỗi sửa lỗi(T2) Môn Bài Mục tiêu -Nêu số biểu cụ thể Đồ dùng HĐDH ăn mặc gọn gàng, -Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng, -Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc quần áo gọn gàng, *HTTV: Quần áo sẽ, gọn gàng Bài hát rửa mặt mèo, lược chải đầu -Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi sửa lỗi -Biết cần phải nhận lỗi sửa lỗi -Thực nhận lỗi sửa lỗi mắc lỗi HĐ1 HS làm tập -GV cho HS quan sát tranh tập -Hs làm phiếu tập gv đưa Hỏi :Bạn nhỏ tranh dang làm tình gì? -HS tự trả lời -Gv yêu cầu nhóm lên trình bày cách ứng xử Lớp (1+2)B Trường PTDT Bán trú TH Lê Lợi Tuần Yc: lên trình bày -HS: đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp gv nhận xét -GV:KL: Khi có lỗi biết nhận sửalỗi dũng cảm, đáng khen Yc: làm vào phiếu -Hs thảo luận phiếu tập -GV : bạn có gọn gàng khơng ?Em có muốn làm bạn khơng ? HS quan sát tranh , trao đổi lên trình bày trước lớp GV kết luận :Chúng ta nên làm bạn nhỏ tranh 1, , , , , HĐ2: HS làm tập -Gv u cầu nhóm trình bày gv nhận xét -HS hoạt động nhóm đơi giúp kết luận sửa sang quần áo Yc: liên hệ thực tế GV nhận xét tuyên dương nhóm -HS:một số em lên kể trường hợp mắc làm tốt lỗi sửa lỗi HĐ3: HS hát :Rửa mặt mèo -GV :Lớp có giống mèo khơng ?HS trả lời -HS đọc thơ : Đầu tóc chải gọn gàng Aùo quần trông thêm yêu -Dặn HS nhà học thực vệ sinh cá nhân tốt Nhận xét GV ********************* Thứ ba ngày 24 tháng năm 2019 Tiết 1: Thể dục: GVBM Tiết NTĐ1 NTĐ2 Tốn Kể chuyện Mơn Luyện tập Bím tóc sam Bài Biết sử dụng từ nhau, bé -Dựa theo tranh kể lại đoạn 1, câu Mục tiêu hơn, lớn dấu =, để so chuyện; bước đầu kể lại đoạn lời sánh số phạm vi *HTTV: Số đứng trước điền dấu < -Kể nối tiếp đoạn câu chuyện số đứng sau điền dấu > Bài tập cần làm: Bài 1, Vở tập Tranh minh họa SGK Đồ dùng HĐDH - HS: lên bảng làm điền dấu 4>1 -Gv yêu cầu hs quan sát tranh sgk ,3>2 -HS: quan sát tranh theo nhóm - GV cho HS làm tập bảng 32 1