Tuần 4 lớp 4 (tuyệt hay)

Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 Tuần 4 Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010 Toỏn SO SNH V XP TH T CC S T NHIấN I . MC TIấU - Bc u h thng hoỏ mt s hiu bit ban u so sỏnh hai s t nhiờn xp th t ca cỏc s t nhiờn . II - DNG DY HC - Bng ph, bng con. III. CC HOT NG DY HC CH YU TG HOT NG CA GV HOT NG CA HS 5 33 1.Bi c 2. Bi mi Gii thiu: Hot ng1: Hng dn HS nhn bit cỏch so sỏnh hai s t nhiờn a)Trng hp hai s ú cú s ch s khỏc nhau: 100 99 + s 100 cú my ch s? + S 99 cú my ch s? + Em cú nhn xột gỡ khi so sỏnh hai s t nhiờn cú s ch s khụng bng nhau? b)Trng hp hai s cú s ch s bng nhau: + GV nờu vớ d: 25136 v 23894 + Yờu cu HS nờu s ch s trong hai s ú? + Cho HS so sỏnh tng cp s cựng mt hng k t trỏi sang phi nh SGK v kt lun 23894 > 25136 GV kt lun. + GV v tia s lờn bng, yờu cu HS quan sỏt v nhn xột Hot ng 2: Hng dn HS nhn bit v sp xp cỏc s t nhiờn theo th t xỏc nh - GV a bng ph cú vit nhúm cỏc s t nhiờn nh trong SGK - Yờu cu HS sp xp theo th t t bộ n ln & theo th t t ln n bộ vo - 3HS ni tip nờu. - 1 HS nờu. - HS so sỏnh. - HS theo dừi, lng nghe. - HS ni tip nhau nờu nhn xột. - HS lm vic vi bng con Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 1 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010- 2011 2’ bảng con. H: Tìm số lớn nhất, số bé nhất của nhóm các số đó? - Y/C HS giải thích cách làm - GV chốt ý. Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1: (Cột1) - GV lần lượt ghi từng phần để HS so sánh. - Nhận xét bài làm của HS sau mỗi lần giơ bảng. Bài tập 2: (a,c) - Nhận xét bài làm của HS trên bảng phụ Bài tập 3: (a) - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. 3.Củng cố, dặn dò Y/C HS nêu cách so sánh hai số tự nhiên? Dặn HS: Chuẩn bị bài: Luyện tập Làm bài trong VBT - HS nối tiếp nhau phát biểu, hs khác bổ sung nhận xét. - HS theo dõi, lắng nghe. - HS làm bài vào bảng con. - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả - 2 HS làm bài trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ. - 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. -2 HS Tập đọc Một người chính trực I. MỤC TIÊU: - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn trong bài - Hiểu nội dung: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân,vì nước của Tô Hiến Thành – vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.( trả lời các câu hỏi trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK. - Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HĐ của GV HĐ của HS TuÇn 4 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 2 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010- 2011 5’ 33’ 1. Kiểm tra - HS đọc bài: Người ăn xin. - Bài văn có nội dung gì? 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài - Gv giới thiệu chủ điểm: Măng mọc thẳng, quan sát tranh minh hoạ. - Gv giới thiệu truyện đọc mở đầu của chủ điểm: Một người chính trực. b. Luyện đọc - GV đọc mẫu. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài + Đoạn 1 H: Trong việc lập ngôi vua, sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào? Em hiểu chính trực là người ntn? - 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe, theo dõi. - 1 HS khá đọc bài - Chia đoạn -Đọc nối tiếp từng đoạn lần 1. - Luyện đọc từ khó đọc. -Đọc nối tiếp từng đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó . - HS đọc nhóm đôi theo đoạn. - 2HS đọc cả bài. - 1HS đọc đoạn 1, HS cả lớp đọc thầm. - HS nối tiếp phát biểu, bộ sung nhận xét cho nhau + Đoạn 2 H:Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, ai thường xuyên chăm sóc Ông? - Còn gián nghị đại phu Trần Trung Tá thì sao? - 1HS đọc đoạn 2. HS cả lớp đọc thầm. - HS nối tiếp phát biểu, bộ sung nhận xét cho nhau + Đoạn 3 H: Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông Tô Hiến Thành? - HS đọc đoạn 3, HS cả lớp đọc thầm. -1 HS đọc to câu 2/ SGK. - HS nối tiếp phát biểu, bộ sung nhận xét cho nhau TuÇn 4 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 3 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010- 2011 2’ H: Câu chuyện ca ngợi ai? Người đó như thế nào? H: Ý chính của bài? d. Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - GV đọc mẫu đoạn đọc diễn cảm. - T/C cho HS thi đọc diễn cảm. - Nhận xét, đánh giá HS đọc bài bằng điểm số. 3. Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện có nội dung gì? - Về đọc bài, chuẩn bị bài sau - 4 HS nhắc lại nội dung bài. - HS theo dõi và lắng nghe. -HS luyên đọc cặp đôi đoạn diễn cảm - HS đọc cá nhân. - Nhận xét, đánh giá bạn đọc. - 2 HS nêu. - HS đọc cả bài. Chính tả ( Nhớ – viết) Truyện cổ nước mình I. MỤC TIÊU: - Nhớ - viết đúng 10 dòng đầu và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng BT2(a/b) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở bài tập, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 2. Dạy bài mới: TG HĐ của GV HĐ của HS 5’ 33’ 1. Kiểm tra: Viết bảng con tên các con vật hoặc tên các đồ vật trong nhà có âm đầu ch/tr. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài: ghi tên bài. b. Hướng dẫn chính tả - Gv đọc mẫu lần 1. - Gọi HS phát âm, phân tích từ cơn nắng, rặng dừa, sâu xa, nghiêng soi. - Cả lớp nhẩm thầm. - 1 HS đọc bài. - HS nối tiếp nhau phát âm và phân tích. TuÇn 4 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 4 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 2 c. Vit chớnh t - Hng dn t th ngi vit, cỏch trỡnh by th th lc bỏt. d. Hng dn cha, chm - Gv c soỏt li 1 ln. - Kim tra li. - Hng dn cha li. - Gv chm v. . Hng dn bi tp Bi 2: - GV chm, cha. 3. Cng c, dn dũ: - Nhn xột tit hc. - Dn HS lm bi cũn li trong VBT. - HS vit bng con cỏc t: cn nng, rng da, sõu xa, nghiờng soi. - HS t nhm li. - HS c bi. - HS vit bi vo v. - HS soỏt. - HS ghi li ra l. - HS t cha li. - HS c yờu cu. - HS lm VBT. - HS theo dừi, lng nghe. - HS theo dừi, lng nghe. Toỏn LUYN TP I .MC TIấU: - Vit v so sỏnh c cỏc s t nhiờn. - Bc u lm quen dng x < 5, 2 < x < 5 vi x l s t nhiờn. II. DNG DY HC III.CC HOT NG DY HC CH YU TG HOT NG CA GV HOT NG CA HS 38 (12) (12) Bi luyn tp Bi tp 1: GV cho hc sinh lm bng con. Sau ú cha bi. - Nhn xột bi lm ca HS sau mi ln gi bng. Bi tp 3: - Nhn xột bi lm ca HS trờn bng lp - HS lm bi vo bng con. - HS cha bi. - 2 HS lm bi trờn bng lp, HS c lp lm vov. - Nhn xột bi lm ca bn trờn bng lp Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 5 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010- 2011 (14’) 2’ Bài tập 4: Ghi bảng x < 5 và hướng dẫn HS đọc x bộ hơn 5. - GV cùng 1 HS làm mẫu. - Thu vở-chấm. - Nhận xét chung bài làm của HS. Củng cố H: Nêu lại cách so sánh hai số tự nhiên? Dặn dò: Chuẩn bị bài: Yến, tạ, tấn Làm bài trong VBT. - HS theo dõi mẫu. - HS tự làm bài tập 4 phần b vào vở. - 2HS nêu Luyện từ và câu Từ ghép và từ láy I. MỤC TIÊU: - Nhận biết được hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt: ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau( từ ghép); phối hợp những tiếng có âm hay vần( hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau( từ láy ). - Bước đầu phân biệt được từ ghép với từ láy đơn giản( BT1); tìm được từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho( BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HĐ của GV HĐ của HS 3’ 35’ 1. Kiểm tra - Thế nào là từ đơn, từ phức? Lấy ví dụ. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: ghi tên bài. b. Hình thành khái niệm: * Nhận xét: - Cho HS đọc yêu cầu. - Hãy thực hiện yêu cầu dựa vào gợi ý. - GV cho HS chữa từng dòng. - GV có thể giải thích để HS thấy rõ - 2HS trả lời. - HS đọc thầm phần nhận xét. - 1HS đọc. - HS làm VBT. - HS làm việc nhóm đôi. - HS trả lời trước lớp. + Các từ truyện cổ, ông cha do TuÇn 4 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 6 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 2 t do cỏc ting cú ngha to thnh. -> Cht: * Ghi nh: - Ly vớ d t ghộp, t lỏy? c. Hng dn luyn tp Bi 1 - Bi 1 yờu cu gỡ? - GV gii thớch thờm yờu cu - GV ghi bng ph. - Cht li gii ỳng . Bi 2 - Mun tỡm t ghộp, t lỏy cha ting ó cho em cn chỳ ý gỡ? - GV chm. -Da vo õu phõn bit t lỏy ,t ghộp? 4. Cng c, dn dũ - Th no l t ghộp, t lỏy, cho vớ d? - Chun b bi sau. cỏc ting cú ngha to thnh. + T phc thm thỡ do cỏc ting cú õm u (th) lp li to thnh. - HS c ghi nh. - HS c yờu cu. - HS lm VBT. - Lm vic theo nhúm ụi. - HS tr li. - HS c yờu cu. - HS tr li - HS lm v. - 1 HS lm bng ph. Lp cha bi Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010 o c Vt khú trong hc tp. (tip theo) I. MC TIấU: - Nờu c vớ d v s vt khú trong hc tp. - Bit c vt khú trong hc tp giỳp em hc tp mau tin b. - Cú ý thc vt khú vn lờn trong hc tp. - Yờu mn, noi theo nhng tm gng HS nghốo vt khú. II. DNG DY HC: - SGK o c. - V BT o c. Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 7 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010- 2011 - Các mẩu chuyện liên quan đến nội dung bài học. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2’ 5’ 31’ 2’ 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. 3. Bài mới: a) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - GV cho HS làm BT 2. - GV kết luận và khen những em biết vượt khó khăn trong học tập. - GV cho HS làm BT 3. b) Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. - GV ghi tóm tắt ý kiến của HS lên bảng. - GV kết luận: - GV kết luận chung c) Các hoạt động nối tiếp: - Trò chơi: Phóng viên nhỏ: (Nội dung như BT 1 ,2 ,3 ,4; vở BT Đạo đức). 4.Củng cố - Dặn dò: Về nhà thực hành theo bài học. - 3 HS đọc ghi nhớ. - HS thảo luận nhóm4. - Đại diện nhóm trình bày – HS cả lớp nhận xét. - HS thảo luận nhóm đôi. - Một số HS trình bày trước lớp. - Lớp nhận xét bổ xung. - HS làm BT 4 và nêu khó khăn và biện pháp mà em đã khắc phục để học tốt. - Hs chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV. Tập đọc Tre việt Nam I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm. - Hiểu ND: Cây tre tượng trưng cho con người Việt Nam. Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: giàu tình thương yêu, ngay thẳng, chính trực.( trả lời được các câu hỏi 1,2; thuộc khoảng 8 dòng thơ). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK. TuÇn 4 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 8 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 III. CC HOT NG DY HC: TG H ca GV H ca HS 5 33 1. Kim tra: HS c bi: Mt ngi chớnh trc. Nờu ni dung bi. 2. Dy bi mi: a. Gii thiu bi: ghi tờn bi. b. Luyn c: - Rốn c on. - Gv c mu. c. Tỡm hiu bi: * on 1: H: Tỡm nhng cõu th núi lờn s gn bú lõu i ca cõy tre vi ngi Vit Nam? * on 2, 3: H: Nhng hỡnh nh no ca tre gi lờn phm cht tt p ca ngi Vit Nam l tớnh cn cự? H: Nhng hỡnh nh no ca tre gi lờn phm cht on kt ca ngi Vit Nam? H: Nhng hỡnh nh no ca tre gi lờn tớnh ngay thng? *on 4: H: Em thớch nhng hỡnh nh no v cõy tre v bỳp mng non? Vỡ sao? H: on th kt bi cú ý ngha gỡ? H: Bi th cú ni dung gỡ? - 2 HS. - Lng nghe, theo dừi - 1 HS khỏ c, c lp c thm - 1 HS khỏ c bi - Chia on -c ni tip tng on ln 1. - Luyn c t khú c. -c ni tip tng on ln 2 kt hp gii ngha t khú . - HS c nhúm ụi theo on. - HS c c bi (1-2 em). - 1HS c on 1, c lp c thm - HS ni tip phỏt biu, HS khỏc b sung nhn xột. - 1HS c on 2,3, c lp c thm - HS ni tip phỏt biu, HS khỏc b sung nhn xột. - 1HS c on 4, c lp c thm - HS ni tip phỏt biu, HS khỏc b sung nhn xột. - HS nờu. Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 9 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 2 d. Hng dn c din cm + hc thuc lũng - Gv hng dn: c ging nh, cm hng ngi ca. Nhn ging nhng t ng: khụng ng khut mỡnh, vn nguyờn cỏi gc, - GV c mu. 3. Cng c, dn dũ - Bi th ca ngi gỡ? GV liờn h: Tre l mt hỡnh nh p c cỏc nh th - Chun b bi sau. - HS theo dừi. - Hs c c bi. - HS c on th mỡnh thớch. - HS c nhm thuc on mỡnh thớch. - Hs thi c hc thuc lũng. TON YN , T , TN I. MC TIấU: - Bc u nhn bit v ln ca yn, t, tn; mi quan h ca t, tn vi ki- lụ -gam. - Bit chuyn i n v o gia t, tn v ki-lụ-gam. - Bit thc hin phộp tớnh vi cỏc s o: t, tn. II. DNG DY HC: Bng ph III.CC HOT NG DY HC CH YU: TG HOT NG CA GV HOT NG CA HS 38 1.Bi mi: Hot ng1: Gii thiu n v o khi lng yn, t, tn a.ễn li cỏc n v o khi lng ú hc (kilụgam, gam) - Yờu cu HS nờu li cỏc n v khi lng ú c hc? 1 kg = g? b.Gii thiu n v o khi lng yn - GV gii thiu: o khi lng - HS nờu: kg, g - 1 kg = 1000 g Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 10 [...]... khn: III/PHN KT THC: -Cho HS chy thng quanh sõn tp 1-2 vũng xong v tp hp thnh 4 hng ngang lm ng tỏc th lng -GV cựng HS h thng bi -GV nhn xột, ỏnh giỏ kt qu PHNG PHP T CHC 5 - Theo i hỡnh 4 hng ngang Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 22 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 gi hc v giao bi tp v nh Sinh hot tun 4 1.ỏnh giỏ hot ng trong tun - Tng t nhn xột ỏnh giỏ nhau qua s theo dừi thi ua... & s III CC HOT NG DY HC CH YU: TG HOT NG CA GV HOT NG CA HS 38 1 Bi mi: Hot ng1: Gii thiu ờ-ca-gam & hectgam - Yờu cu HS nờu li cỏc n v o - HS nờu khi lng ó hc a.Gii thiu ờ-ca-gam: Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 14 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 - o khi lng cỏc vt nng hng chc gam ngi ta dựng n v ờcagam - ờcagam vit tt l dag (GV yờu cu HS c) H: GV vit tip: 1 dag = .g? Yờu cu HS... truyn? - HS tr li da vo ghi nh Cõu 3: - Cõu 3 yờu cu gỡ? - HS c thm - S vic 1 cho em bit iu gỡ? - Nờu nguyờn nhõn D Mốn bờnh vc - S vic 2, 3 ,4 k li nhng chuyn - HS nờu gỡ? - S vic 5 núi lờn iu gỡ? - Vy, ct truyn thng cú nhng - HS nờu nh ghi nh phn no? Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 13 Trờng Tiểu học Diễn Cát 2 Năm học: 2010- 2011 - Nờu tỏc dng ca tng phn * Ghi nh: - Qua phn nhn xột em hóy cho... I MC TIấU: - Hiu th no l ct truyn v ba phn c bn ca ct truyn: m u, din bin v kt thỳc ( ND Ghi nh) - Bc u bit sp xp cỏc s vic chớnh cho trc thnh ct truyn Cõy kh v luyn tp k li truyn ú ( BT mc III ) Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 12 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 II DNG DY HC: Bng ph III CC HOT NG DY HC CH YU: TG H ca GV H ca HS 3 1 Kim tra: - Mi bc th thng gm nhng phn no? Nhim v chớnh... vo bng) GV cht li - Yờu cu HS c bng n v o khi lng - GV hng dn HS nhn bit mi quan h gia cỏc n v: 1 tn = t? 1 t = .tn? C tng t nh th cho n n v yn Nhng n v nh hn kg, HS t ln bng in vo mi quan h gia Tuần 4 lớp 4 - HS c: ờ-ca-gam 1 dag = 10 g - HS c Dag < kg; dag > g - HS nờu: tn, t, yn - HS nờu - HS c - HS nờu - HS lờn bng hon thnh mi quan h gia cc n v nh hn kg GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 15 Trờng Tiểu học... trc thuc th k II dựng dy hc - ng h tht cú 3 kim ch gi, phỳt, ch giõy - Bng v sn trc thi gian (nh trong SGK) III.Cỏc hot ng dy hc TG HOT NG CA GV HOT NG CA HS 38 1 Bi mi: Hot ng1: Gii thiu v giõy Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 16 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 - GV dựng ng h cú 3 kim ụn v gi, phỳt & gii thiu v giõy - GV cho HS quan sỏt ng h, yờu cu HS ch kim gi, kim phỳt - Kim... nhc li - HS quan sỏt - HS nhc li - Th k th XX Th k th XXI - HS lm bi -Tng cp HS sa & thng nht kt qu Bi tp 2:( a, b) - Yờu cu HS lm bi ri cha bi - HS lm bi - Yờu cu HS trỡnh by bi mt cỏch - HS sa Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 17 Trờng Tiểu học Diễn Cát 2 Năm học: 2010- 2011 y VD: Bỏc H sinh nm 1980, Bỏc H sinh vo th k XX 3.Cng c 1 gi = phỳt? - HS ni tip tr li 1 phỳt = giõy? H: tui ca em hin... chõn cỏc t vn tt ba nhõn vt: b m m, ngi trng tõm con, b tiờn * La chn ch : -Yờu cõu HS c thm gi ý SGK - HS c thm la chn ch - 1 HS c to - Em ó la chn ch gỡ? - HS nờu * Thc hnh xõy dng ct truyn Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 18 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 - GV phõn tớch mu theo ch ch 2 - HS theo dừi - HS lm cỏ nhõn VBT - 1 HS lm mu - Hs lm vic nhúm ụi - GV nhn xột b sung Lu... 2 Dy bi mi: a Gii thiu bi: ,ghi tờn bi b Hng dn luyn tp: -Bi 1 -Bi yờu cu gỡ? - HS c yờu cu GV nhn xột, cha - HS lm v bi tp - HS lm vic nhúm ụi 2 -> C :Th no l t lỏy cú ngha tng - HS trỡnh by hp? Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 19 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 Th no l t ghộp cú ngha phõn loi? Bi 2 - GV gii thớch yờu cu v mu - Gv chm VBT - Cú my loi t ghộp? 2 Bi 3 -GVchm im -> Cht... 33 2.Bi mi: * Hat ng 1: Gii thiu bi: * Hat ng2: GV k chuyn: GV k ln 1 - HS nghe Gii ngha t: -tu: c th theo li biu din ngh thut -gin ha thiờu: gin thiờu ngi, mt hỡnh thc trỡnh pht dó man cỏc ti phm Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 20 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 thi trung c cỏc nc phng Tõy GV k ln 2 ( Trc khi k yờu cu HS c thm yờu cu 1 K n an 3, kt hp gii thiu tranh minh ha) * Hat . lp lm vov. - Nhn xột bi lm ca bn trờn bng lp Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 5 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010- 2011 ( 14 ) 2’ Bài tập 4: Ghi bảng x < 5 và hướng dẫn HS đọc x bộ. HS ni tip phỏt biu, HS khỏc b sung nhn xột. - 1HS c on 4, c lp c thm - HS ni tip phỏt biu, HS khỏc b sung nhn xột. - HS nờu. Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 9 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm. hectgam - Yờu cu HS nờu li cỏc n v o khi lng ó hc. a.Gii thiu ờ-ca-gam: - HS nờu Tuần 4 lớp 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 14 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010- 2011 - o khi lng cỏc vt nng hng chc