Tuần 9 lớp 4 (tuyệt hay)

Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010 - 2011 Tun9 Th hai ngy 25 thỏng 10 nm 2010 Toỏn: Hai ng thng vuụng gúc I. Mc tiờu: - Cú biu tng v hai ng thng vuụng gúc. - Kim tra c hai ng thng vuụng gúc vi nhau bng ờ ke. II. dựng dy hc: - Thc thng, ờ ke. III. Cỏc hot ng dy hc: TG H ca GV H ca HS 5phỳt A. Kim tra bi c: - GV v lờn bng mt s gúc v Y/c HS lờn bng xỏc nh gúc . - Nhn xột bi lm ca HS v ỏnh giỏ bng im s - 1HS lm bi trờn bng lp. 33phỳt B. Bi mi: 1. Gii thiu hai ng thng vuụng gúc: - GV v hỡnh ch nht ABCD lờn bng. - HS theo dừi. H: Hỡnh ABCD l hỡnh gỡ? - HS ni tip phỏt biu,HS khỏc H: Cỏc gúc A, B, C, D l gúc gỡ? nhn xột, b sung - GV va thc hin thao tỏc va núi: Cụ kộo di DC thnh DM, kộo di BC thnh BN. Khi ú ta c hai ng thng DM v BN vuụng gúc vi nhau ti im C. - Theo dừi thao tỏc ca GV. H: Gúc DCN, NCM, BCM l gúc gỡ? H: Cỏc gúc ny cú chung nh no? - HS ni tip phỏt biu, HS khỏc nhn xột, b sung - GV: Hai ng thng BN v DM vuụng gúc vi nhau to thnh 4 gúc vuụng cú chung nh C. - HS theo dừi v lng nghe. - Y/C HS quan sỏt v tỡm xung quanh mỡnh hai ng thng vuụng gúc cú trong thc t. - HS ni tip nhau phỏt biu. - HD HS v hai ng thng vuụng gúc. - HS thc hin theo HD ca GV. Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 1 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010 - 2011 2. Luyện tập: Bài tập 1: - Yêu cầu HS dùng e ke kiểm tra hai đường thẳng trong mỗi hình có vuông góc với nhau không. - HS kiểm tra hình trong SGK. - Nối tiếp nhau nêu kết quả kiểm tra của mình, HS khác nhận xét bổ sung. - GV nhận xét và kết luận đáp án đúng. Bài tập 2: - 1HS nêu yêu cầu của bài tập. - HS tự làm và nêu miệng kết quả, HS khác nhận xét bổ sung. - GV nhận xét và kết luận đáp án đúng. Bài tập 3a: - 1HS nêu yêu cầu của bài tập. - HS tự làm bài và nêu miệng kết quả, HS khác nhận xét bổ sung. 2phút 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe. - Dặn HS về nhà làm các bài tập còn lại trong SGK. - Thực hiện ở nhà. Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ I. Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại. - Hiểu ND: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý. (Trả lời các câu hỏi trong SGK ). - KNS: Lắng nghe tích cực; Thương lượng; Giao tiếp II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: TG HĐ củaGV HĐ của HS 5phút A. Bài cũ: - 2HS đọc nối tiếp bài Đôi giày ba ta màu xanh - Y/ C HS nêu nội dung chính của bài - Nhận xét và đánh giá bằng điểm số. -1HS B. Bài mới: 10phút 1. Luyện đọc: TuÇn 9 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ minh Thñy 2 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010 - 2011 - GV nh hng ging c. - 1HS c ton bi. - 2 HS tip ni nhau c on - Luyn c t khú c. - 2 HS tip ni nhau c on ln 2 kt hp gii ngha t. - Luyn c theo cp. -2HS khỏ c c bi. - GV c mu. 10phỳt 2. Tỡm hiu bi: - 1HS c on1, HS c lp c thm. H: Cng xin m hc ngh rốn lm gỡ/ - HS ni tip nhau phỏt biu, HS khỏc nhn xột, b sung. - 1HS c oncũn li, HS c lp c thm. H: M Cng nờu lớ do phn i nh th no? H: Cng thuyt phc m bng cỏch no? - HS ni tip nhau phỏt biu, HS khỏc nhn xột, b sung. - HS c thm ton bi H: Nờu nhn xột cỏch trũ chuyn ca hai m con Cng. - HS ni tip nhau phỏt biu, HS khỏc nhn xột, b sung. 13phỳt 3. HD HS c din cm: - 2HS c ni tip on. - GV c mu on cn c din cm. - Theo dừi v xỏc nh ging c. - Luyn c on din cm theo cp. - Thi c din cm - Nhn xột, bỡnh chn bn c ỳng v hp dn nht. - Nhn xột bi c ca HS v ỏnh giỏ bng im s. 2phỳt 4. Cng c v dn dũ: - Nhn xột tit hc - HS lng nghe - Dn HS v nh c li bi cho ngi thõn nghe v c trc bi hc hụm sau. - HS thc hin nh. Chớnh t: (Nghe vit) Th rốn I. Mc tiờu: - Nghe vit ỳng bi CT; Trỡnh by ỳng cỏc kh th v dũng th 7 ch. - Lm ỳng bi tp chớnh t phng ng(2)a/b. Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 3 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010 - 2011 II. dựng dy hc: - 3 t phiu bi tp kh to ghi sn ni dung bi tp 2b. III. Cỏc hot ng dy hc: TG H ca GV H ca HS 5phỳt A. Bi c: - GV c cỏc t ng bt u bng r/ d/ gi: t r, du hiu, ch giu. - 3HS vit trờn bng lp, HS c lp vit vo giy nhỏp. - Nhn xột v ỏnh giỏ bng im s. 33phỳt B. Bi mi: 1. Gii thiu bi. 2. HD HS nghe vit: - GV c ton bi th Th rốn - HS theo dừi. - HS c thm bi th. H: Bi th cho cỏc em bit gỡ ngh th rốn? - HS ni tip nhau phỏt biu, HS khỏc nhn xột b sung. - GV c - HS vit bi. - GV c ton bi. - HS soỏt bi. - Thu bi v chm. - i chộo v kim tra ln nhau. - Nhn xột chung bi vit ca HS. 3. HD HS lm bi tp chớnh t: - GV chn cho HS bi tp 2b. - HS c thm yờu cu ca bi tp, suy ngh, lm bi. - GV dỏn 3 t phiu ghi ni dung bi tp 2b. - i din 3 nhúm lờn thi vit tip sc (mi nhúm 5 HS tham gia chi) - HS cũn li nhn xột . - Nhn xột v kt lun nhúm thng cuc. - Lng nghe. 5phỳt 4. Cng c, dn dũ: - GV khen ngi nhng HS vit bi sch, ớt mc li, trỡnh by p. - Lng nghe. - Yờu cu HS v nh hc nhng cõu th trờn. - Thc hin nh. Th ba ngy 26 thỏng 10 nm 2010 Toỏn: Hai ng thng song song I. Mc tiờu: - Cú biu tng v hai ng thng song song. - Nhn bit c hai ng thng song song. II. dựng dy hc: Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 4 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010 - 2011 - Thước thẳng, ê ke, bút chì. III. Các hoạt động dạy học: TG HĐ của GV HĐ của HS 5phút A. Bìa cũ: - Gọi HS làm bài tập 4 - SGK - Trang 50 - 1HS làm bài. - HS khác nhận xét. - Nhận xét và đánh giá bằng điểm số. 33phút B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Giới thiệu hai đường thẳng song song: - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và yêu cầu HS nêu tên hình. - 1HS nêu. - GV kéo dài hai cạnh đối diện AB và DC về hai phía và nêu: Kéo dài hai cạnh đối diện AB và DC của hình chữ nhật ABCD ta được hai đường thẳng song song với nhau. - GV yêu cầu HS tự kéo hai cạnh đối diện còn lại của hình chữ nhật là AD và BC. - HS tự làm theo y/c của GV. H: Kéo dài hai cạnh AD và BC của hình chữ nhật ABCD chúng ta có được hai đường thẳng song song không? - HS nối tiếp nhau trả lời, HS khác nhận xét bổ sung. - GV nêu: Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau - Lắng nghe và ghi nhớ. - Yêu cầu HS tìm trong thực tế cuộc sống hai đường thẳng song song. - HS nối tiếp nhau tìm. - Yêu cầu HS vẽ hai đường thẳng song song - HS vẽ vào giấy nháp. 3. Luyện tập: Bài tập 1: - HS hoạt động cặp đôi. - Đại diện nêu kết quả. - HS cả lớp nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, kết luận. Bài tập 2: - HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả, HS khác nhận xét, bổ sung. TuÇn 9 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ minh Thñy 5 D C A B Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010 - 2011 - Nhận xét và kết luận. Bài tập 3a: - HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả, HS khác nhận xét, bổ sung. - Nhận xét và kết luận. 2phút 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe. - Dặn HS về nhà làm bài tập còn lại trong SGK. - Thực hiện ở nhà. Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ước mơ I. Mục tiêu: Biết thêm một số từ ngữ về chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ ; Bước đầu tìm được một số từ cùng nghĩa với tữ ước mơ bắt đầu bằng tiếng ước, bằng tiếng mơ (BT1, BT2); Ghép được từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết được sự đánh giá của từ ngữ đó (BT3), nêu được ví dụ minh hoạ về một loại ước mơ (BT4); Hiểu được ý nghĩa 2 thành ngữ thuộc chủ điểm (BT5a,c). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, Từ điển. III. Các hoạt động dạy học: TG HĐ của GV HĐ của HS 5phút 1. Bài cũ: - GV gọi HS nêu tác dụng của dấu ngoặc kép. -2HS - Gọi HS lên viết ví dụ về sử dụng dấu ngoặc kép. -2HS 33phút 2. Bài mới: Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm bài “Trung thu độc lập”, tìm từ đồng nghĩa với ước mơ , ghi vào sổ tay từ ngữ. - 2HS ghi vào bảng phụ. - HS phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài tập 2: - 1HS đọc yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm. - HS tìm thêm, trao đổi, thảo luận những từ đồng nghĩa với từ ước mơ , thống kê vào phiếu. - Đại diện một nhóm dán bài lên bảng - Nhận xét TuÇn 9 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ minh Thñy 6 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010 - 2011 - Nhận xét và chốt lời giải đúng. - HS làm vào VBT theo lời giải đúng. Bài tập 3: - 1HS đọc yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm. - HS hoạt động nhóm 2 - HS trình bày kết quả. - Nhận xét và chốt lời giải đúng. Bài tập 4: - 1HS đọc yêu cầu của bài tập - GV nhắc HS tham khảo gợi ý1 trong bài kể chuyện đã nghe, đã đọc (Trang80, SGK) để tìm ví dụ về những ước mơ - HS hoạt động nhóm2 - HS phát biểu ý kiến, HS khác nhận xét bổ sung. - Nhận xét và chốt lời giải đúng. 2phút 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe. - Dặn HS về nhà ôn lại bài và xem trước bài hoc hôm sau. - Thực hiện ở nhà. Đạo đức: Tiết kiệm thời giờ I. Mục tiêu: - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ. - Bước đầu sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,… hằng ngày một cách hợp lí. - KNS: Kỹ năng xác định giá trị của thời gian là vô giá; Kỹ năng lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu quả; Kỹ năng quản lý thời gian trong sinh hoạt và học tập hằng ngày; Kỹ năng bình luận, phê phán việc lãng phí thời gian. II. Đồ dùng dạy học: - Thẻ màu: xanh, đỏ III. Các hoạt động dạy học: TG HĐ của GV HĐ của HS 12phút HĐ1: Kể chuyện Một phút trong SGK - GV kể. - HS lắng nghe. - HS thảo luận nhóm2 theo 3 câu hỏi trong SGK. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. TuÇn 9 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ minh Thñy 7 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010 - 2011 - Nhận xét và kết luận đáp án đúng. 15phút HĐ2: Thảo luận nhóm với nội dung BT2, SGK - Thảo luận nhóm 4(mỗi nhóm thảo luận về một tình huống) - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Nhận xét và kết luận 10phút HĐ3: Bày tỏ thái độ với nội dung BT3, SGK - GV nêu lần lượt các ý kiến. - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ. - Một số HS giải thích ý kiến của mình vì sao tán thành,vì sao không tán thành. - GV nhận xét và kết luận. - Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. - 2 HS đọc 3phút HĐ tiếp nối: - Tự liên hệ về việc sử dụng thời giờ của bản thân ( BT 4, SGK ) - Lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân( BT 6, SGK) - Viết, vẽ, sưu tầm các truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ về tiết kiệm thời giờ (BT5, SGK) Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Điều ước của vua Mi-đát I. Mục tiêu: - Bước đầu đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật ( lời xin, khẩn cầu của Mi-đát, lời phán bảo oai vệ của thần Đi-ô-ni-dốt). - Hiểu ý nghĩa: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: TG HĐ của GV HĐ của HS 5phút A. Bài cũ: -2HS đọc “Thưa chuyện với mẹ” H: Cương học nghề thợ rèn để làm gì? - 1HS nêu - Nhận xét bài đọc và câu trả lời của HS rồi đánh giá HS bằng điểm số. TuÇn 9 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ minh Thñy 8 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010 - 2011 B. Bi mi: 10phỳt 1. Luyn c: - GV nh hng ging c. -1HS c ton bi. - 3HS c ni tip on ln 1. - HS luyn c t khú c. - 3HS c ni tip on ln 2 kt hp gii ngha t. - GV c mu. 10phỳt 2. Tỡm hiu bi: H: Vua Mi-ỏt xin thn iu gỡ? - HS ni tip nhau phỏt biu, HS H: Thot u, iu c c th hin nh th no? khỏc nhn xột b sung. H: Ti sao vua Mi-ỏt phi xin thn i-ụ-ni-dt mt iu c? H: Vua Mi-ỏt ó hiu ra c iu gỡ? H: Bi vn mun núi lờn iu gỡ? 13phỳt 3. Luyn c din cm: - GV c mu on t chn. - HS nhn xột ging c. - HS luyn c on t chn. +Luyn c N2. + Thi c din cm. - Luyn c phõn vai. + luyn c N4 c phõn vai. + Thi c phõn vai. - Bỡnh chn bn c ỳng v hp dn nht. - Nhn xột bi c ca HS. 2phỳt C. Cng c-Dn dũ: - Nhn xột tit hc - Lng nghe. - Dn HS v nh c li bi v c trc bi tp c hụm sau. -Thc hin nh. Toỏn: V hai ng thng vuụng gúc I. Mc tiờu: - V c ng thng i qua mt im v vuụng gúc vi mt ng thng cho trc. - V c ng cao ca mt hỡnh tam giỏc. II. dựng dy hc: - Thc thng, ờke. III. Cỏc hot ng dy hc: Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 9 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010 - 2011 TG HĐ của GV HĐ của HS 5phút A. Bài cũ: - GV vẽ sẵn các cặp đường thẳng vuông góc và không vuông góc với nhau. - 1HS lên kiểm tra hai đường thẳng có vuông góc không.? - Nhận xét và đánh gía HS bằng điểm số. 33phút B. Bài mới: HĐ1: HD vẽ hai đường thẳng đi qua 1điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước. - GV thực hiện như SGK. - Quan sát thao tác của GV. - GV tổ chức cho HS thực hành vẽ. - 1HS vẽ trên bảng lớp, HS cả lớp vẽ vào giấy nháp. HĐ2: HD vẽ đường cao của tam giác. - GV vẽ tam giác ABC như SGK và yêu cầu HS đọc tên tam giác. - HS đọc. - Yêu cầu HS vẽ đường cao đi qua điểm A và vuông góc với cạnh BC của tam giác ABC. - 1HS vẽ trên bảng lớp, HS cả lớp vẽ vào giấy nháp. - GV củng cố về đường cao. - Yêu cầu HS vẽ đường cao hạ từ đỉnh B, đỉnh C của tam giác ABC. - 2HS vẽ trên bảng lớp, HS cả lớp vẽ vào giấy nháp. H: Một hình tam giác có mấy đường cao? - HS nối tiếp nhau phát biểu, HS khác nhận xét bổ sung. HĐ3: Thực hành Bài tập1: - 1HS đọc yêu cầu đề, HS cả lớp đọc thầm. - 1HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp. - GV củng cố đường thẳng vuông góc. Bài tập2: - 3HS lên bảng vẽ hình, HS cả lớp vẽ vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. - Nhận xét bài làm của HS trên TuÇn 9 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ minh Thñy 10 [...]... chuyn em ó - 3HS k c nghe v nhng c m 33phỳt B Bi mi: Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 14 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010 - 2011 1 Tỡm hiu bi: - 1HS c - GV phõn tớch H: Yờu cu ca bi v c m gỡ? H: Nhõn vt chớnh trong truyn? H: Em xõy dng ct truyn ca mỡnh theo hng no? 2 K chuyn trong nhúm - 1HS c gi ý 2 - HS c ND trờn bng ph - HS nờu - H N4: Ln lt tng HS trong nhúm k, Cỏc bn khỏc nhn xột,... bng hỡnh ch nht - Theo dừi ABCD ( va v va hng dn) - V on thng AB di 4dm - V ng thng vuụng gúc vi Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 15 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010 - 2011 AB ti A, ly on thng AD = 2dm - V ng thng vuụng gúc vi AB ti B, ly on thng BC = 2dm - Ni C vi D ta c hỡnh ch nht ABCD - HS v hỡnh ch nht ABCD cú AB = 4cm, AD = 2cm vo v - Theo dừi, giỳp HS H2: HD v hỡnh vuụng theo di... - H N4 - 2HS úng vai, 2HS nhn xột v lm ngc li 3 Trao i trc lp - T chc cho HS tng cp trao - HS nhn xột sau tng cp i - Bỡnh chn cp trao i hay nht - Nhn xột v ỏnh giỏ bng im s 2phỳt C Cng c Dn dũ: - Nhn xột tit hc - Lng nghe - Dn HS v nh trao i ni dung - Thc hin nh va thc hnh vi anh hoc ch Sinh hot lp: Tun 9 1.ỏnh giỏ hot ng trong tun - Tng t nhn xột ỏnh giỏ nhau qua s theo dừi thi ua Tuần 9 lớp 4 GV:... 1HS c yờu cu ca bi tp, HS c lp c thm - Yờu cu HS tho lun N - Tho lun N4 - i din N trỡnh by kt qu tho lun ca N mỡnh, N khỏc nhn xột b sung - GV kt lun H 2: Luyn tp Bi 1: - 1HS c yờu cu ca bi tp, HS c lp c thm - i din N ln lt lờn vit bng - N khỏc nhn xột, b sung - Nhn xột , kt lun Bi 2: - 1HS c yờu cu ca bi tp, HS c lp c thm Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 12 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010... phỏt biu, HS khỏc SGK l k theo trỡnh t no? nhn xột b sung H: Mun gi li nhng li thoi quan trng ta lm nh th no? - GV lm mu - 1HS khỏ lm mu - Yờu cu HS k tng on - HS k theo nhúm 4 - T chc cho HS thi k trc lp - i din N thi k Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 11 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010 - 2011 - Bỡnh chn bn k hp dn nht 2phỳt - Nhn xột HS k chuyn C Cng c-Dn dũ - Nhn xột tit hc - Dn HS v nh... v - Thu v v chm - Nhn xột chung bi v ca HS Cng c Dn dũ: - Nhn xột tit hc - Lng nghe - Dn HS v nh lm cỏc bi tp - Thc hin nh cũn li trong SGK Tp lm vn: Luyn tp trao i ý kin vi ngi thõn I Mc tiờu: Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 16 Trờng Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2010 - 2011 - Xỏc nh c mc ớch trao i; Lp c dn ý rừ ni dung ca bi trao i t mc ớch - Bc u bit úng vai trao i v dựng li l, c ch thớch... cnh song song vi nhau trong hỡnh ch nht ABCD H: Cỏc gúc trong hỡnh ch nht l -1HS tr li gúc gỡ? - GV nhn xột v cho im HS 33phỳt B Bi mi: H1: V ng thng CD i qua im E v song song vi ng thng AB cho trc Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 13 Trờng Tiểu học Diễn Cát 2phỳt Năm học: 2010 - 2011 - Cho HS liờn h hai ng thng - HS liờn h AB v CD trong hỡnh ch nht ABCD song song vi nhau v AB, CD cựng vuụng gúc vi... hc k I - Chm súc cõy xanh,v sinh trng ,lp sch s - Tớch cc thi ua hc tp tt - Tip tc thu np cỏc khon tin quy nh - Tớch cc kim tra vic hc v lm bi nh ca hc sinh - Nhc nh HS gi v sch- vit ch p hng ngy Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 18 ... H2: HD v hỡnh vuụng theo di cnh cho trc H: Hỡnh cú my cnh? Cỏc gúc nh hỡnh vuụng l gúc gỡ? - GV nờu bi toỏn - GV HD HS thc hin tng bc v nh SGK H3: Thc hnh : Bi tp1a( Trang 54) - Thu v v chm - Nhn xột chung bi v ca HS Bi tp2a( Trang 54) Bi tp1a( Trang55) Bi tp2a( Trang55) 2phỳt - HS nờu - HS theo dừi - 1HS c yờu cu ca bi tp - HS c lp lm vo v - 1HS c yờu cu ca bi tp - HS c lp lm vo v - i chộo v kim tra... nhn xột, b sung 3 K trc lp - T chc cho HS k trc lp 2phỳt - HS nờu - HS k - Bỡnh chn bn k hp dn nht C Cng c Dn dũ: - Nhn xột tit hc - Lng nghe - Dn HS v nh k cho ngi thõn - Thc hin nh nghe Th sỏu ngy 29 thỏng 10 nm 2010 Toỏn : Thc hnh v hỡnh ch nht v hỡnh vuụng I Mc tiờu: V c hỡnh ch nht v hỡnh vuụng ( bng thc k v ờke ) II ựng dy hc: - Thc k v ờke III Cỏc hot ng dy hc: TG H ca GV H ca HS 5phỳt A Bi . hoặc chị. - Thực hiện ở nhà. Sinh hoạt lớp: Tuần 9 1.Đánh giá hoạt động trong tuần. - Từng tổ nhận xét đánh giá nhau qua sổ theo dõi thi đua TuÇn 9 líp 4 GV: NguyÔn ThÞ minh Thñy 17 Trêng TiÓu. ca mt hỡnh tam giỏc. II. dựng dy hc: - Thc thng, ờke. III. Cỏc hot ng dy hc: Tuần 9 lớp 4 GV: Nguyễn Thị minh Thủy 9 Trêng TiÓu häc DiÔn C¸t N¨m häc: 2010 - 2011 TG HĐ của GV HĐ của HS 5phút A 1HS đọc yêu cầu đề, HS cả lớp đọc thầm. - 1HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp. - GV củng cố đường