Đang tải... (xem toàn văn)
Nó có tác động khách quan làm thay đổi làm thay đổi nhận thức cách sống của con người - Vầng trăng vừa là hình ảnh nhân hóa vừa là hình ảnh ẩn dụ mang ya nghĩa tượng trưng *Ánh trăng biể[r]
(1)CẢM HỨNG VỀ LAO ĐỘNG (ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ) A TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN Tác giả - Tên thật : Cù Huy Cận( 1919- 2005) - Quê : Nghệ Tĩnh - Là nhà thơ lớn phong trào thơ - Tham gia cách mạng từ trước 1945 và sau Cách mạng tháng Tám giữ nhiều trọng trách chính quyền cách mạng - Thơ Huy Cận sau cách mạng tràn đầy niềm vui, niềm tin yêu sống Thiên nhiên vũ trụ là nguồn cảm hứng dồi dào thơ Huy Cận và nó mang nét đẹp riêng Tác phẩm a Nội dung Cảnh khơi - Khung cảnh hoàng hôn trên biển vừa diễm lệ vừa hùng vĩ đầy sức sống - Có đối lập vũ trụ và người: Vũ trụ nghỉ ngơi >< người lao động - Khí người khơi đánh cá mạnh mẽ tươi vui, lạc quan, yêu lao động - Diễn tả niềm vui yêu đời, yêu lao động, yêu sống tự do, tiếng hát người làm chủ quê hương giàu đẹp Cảnh đánh cá - Khung cảnh biển đêm: Thoáng đãng lấp lánh, ánh sáng đẹp, vẻ đẹp lãng mạn kỳ ảo biển khơi - Biển đẹp màu sắc lấp lánh: Hồng trắng, vàng chóe, vảy bạc, đuôi vàng loé rạng đông - Cảnh lao động với khí sôi nổi, hào hứng, khẩn trương, hăng say - Tinh thần sảng khoái ung dung, lạc quan, yêu biển, yêu lao động - Âm hưởng tiếng hát là âm hưởng chủ đạo, niềm yêu say mê sống, yêu biển, yêu quê hương, yêu lao động - Nhịp điệu khoẻ, đa dạng, cách gieo vần biến hoá, tưởng tượng phong phú, bút pháp lãng mạn Cảnh trở (khổ cuối) - Cảnh kỳ vĩ, hào hùng, khắc hoạ đậm nét vẻ đẹp khoẻ mạnh và thành lao động người dân miền biển - Ra hoàng hôn, vũ trụ vào trạng thái nghỉ ngơi - Sau đêm lao động miệt mài, họ trở cảnh bình minh, mặt trời bừng sáng nhô màu mới, hình ảnh mặt trời cuối bài thơ là hình ảnh mặt trời rực rỡ với muôn triệu mặt trời nhỏ lấp lánh trên thuyền: Một cảnh tượng huy hoàng thiên nhiên và lao động b Về nghệ thuật Bài thơ viết không khí phơi phới, phấn khởi người lao động với bút pháp lãng mạn, khí tưng bừng sống tạo cho bài thơ vẻ đẹp hoành tráng mơ mộng c Chủ đề: Cảm hứng lao động B luyÖn tËp a Nêu tên tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” b.Cảm hứng lao động tác giả đã tạo nên hình ảnh đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn người lao động trên biển khơi bao la Hãy chép lại các câu thơ đầy sáng tạo Gợi ý: a HS nêu được: - Tác giả bài thơ: Huy Cận - Hoàn cảnh sáng tác bài thơ: Bài thơ viết vào tháng 11 năm 1958, đất nước đã kết thúc thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp, miền Bắc giải phóng và vào xây dựng sống Huy Cận có chuyến thực tế vùng mỏ Quảng Ninh Bài thơ đời từ chuyến thực tế đó b Học sinh phải chép đúng và đủ các câu thơ viết người lao động trên biển khơi bao la bút pháp lãng mạn: (2) - Câu hát căng buồm cùng gió khơi - Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển - Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời 2.Vẻ đẹp và sức mạnh người lao động trước thiên nhiên - vũ trụ bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận Gợi ý: a Mở bài: - Nêu nét chính tác giả và hoàn cảnh đời tác phẩm - Bài thơ đã khắc họa vẻ đẹp và sức mạnh người lao động trước thiên nhiên- vũ trụ kỳ vĩ b Thân bài * Bức tranh thiên nhiên bài thơ: đẹp, rộng lớn, lộng lẫy - Cảm hứng vũ trụ đã mang đến cho bài thơ hình ảnh thiên nhiên hoành tráng - Cảnh hoàng hôn trên biển và cảnh bình minh đặt vị trí mở đầu, kết thúc bài thơ vẽ không gian rộng lớn mà thời gian là nhịp tuần hoàn vũ trụ - Cảnh đoàn thuyền đánh cá khơi: không phải là thuyền mà là đoàn thuyền tấp nập -> Con thuyền không nhỏ bé mà kì vĩ, hoà nhập với thiên nhiên, vũ trụ - Vẻ đẹp rực rỡ các loại cá, giàu có biển Trí tưởng tượng nhà thơ đã chắp cánh cho thực, làm giàu thêm, đẹp thêm vẻ đẹp biển khơi * Người lao động thiên nhiên cao đẹp - Con người không nhỏ bé trước thiên nhiên mà ngược lại, đầy sức mạnh và hoà hợp với thiên nhiên - Con người khơi với niềm vui câu hát - Con người khơi với ước mơ công việc - Con người cảm nhận vẻ đẹp biển, biết ơn biển - Người lao động vất vả tìm thấy niềm vui, phấn khởi trước thắng lợi c Kết bài: - Hình ảnh người lao động sáng tạo với cảm hứng lãng mạn cho thấy niềm vui phơi phới họ sống - Thiên nhiên và người phóng khoáng, lớn lao Tình yêu sống nhà thơ gửi gắm hình ảnh thơ lãng mạn đó 3.Hai câu thơ:“Mặt trời xuống biển hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập cửa” tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Cho biết tác dụng biện pháp nghệ thuật Gợi ý: Hai câu thơ sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hoá - “Mặt trời xuống biển hòn lửa” + “Mặt trời” so sánh “hòn lửa”-> hoàng hôn thơ Huy Cận không buồn hiu hắt mà ngược lại, rực rỡ, ấm áp - “Sóng đã cài then, đêm sập cửa” + Biện pháp nhân hoá, gán cho vật hành động người sóng “cài then”, đêm “sập cửa”-> Gợi cảm giác vũ trụ ngôi nhà lớn, với màn đên buông xuống là cửa khổng lồ và gợn sóng là then cài cửa Con người biển đêm mà ngôi nhà thân thuộc mình Có ý kiến cho rằng: "Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận là giao thoa hai nguồn cảm hứng thiên nhiên vũ trụ và người lao động" Bằng hiểu biết em bài thơ, hãy làm sáng tỏ nhận định trên Gợi ý HS có thể trình bày theo nhiều cách cần đạt các ý sau: - Sự giao thoa hai nguồn cảm hứng thiên nhiên vũ trụ và người lao động bài thơ thể việc: Tác giả miêu tả chuyến biển đoàn thuyền đánh cá đồng thời là vận động thiên nhiên theo thời gian từ hoàng hôn đến bình minh: (3) + Khi đoàn thuyền bắt đầu khơi là lúc mặt trời lặn, hoàng hôn buông xuống trên mặt biển + Khi đoàn thuyền lướt trên mặt biển là lúc trăng bắt đầu lên ngang cột buồm, nhuộm thắm cánh buồn + Khi đoàn thuyền thả lưới và bắt đầu công việc đánh cá là lúc thiên nhiên chuyển động: biển, sao, trăng cùng hợp sức với người + Khi kết thúc công việc là lúc rạng đông, ánh bình minh tỏa rạng lên thành lao động - Hai mạch cảm xúc đan cài, hòa quện và thống tạo vẻ đẹp riêng cho bài thơ và tạo nên phong cách thơ Huy Cận 5.Cảm nhận em vẻ đẹp người lao động bài thơ Đoàn thuyền đánh cá *Bài thơ viết năm đất nước bắt đầu bước vào xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc Không khí lúc này thật vui, đời phấn khởi, nhà thơ phấn chấn trước thay đổi đất nước Khi thực tế vùng biển này nha thơ cảm kích trước khung cảnh lao động tập thể người và sống Ông viết bài thơ coi đây là khúc tráng ca , ca ngợi người lao động với tinh thần làm chủ thiên nhiên, biển trời đời, sống *Hai khổ đầu là khung cảnh khơi và tâm trạng náo nức người lao động với khúc hát lên đường đày khí thế, nhiệt tình và khẩn trương *Bốn khổ tiếp: khúc ca đánh cá trên biển: - Hình ảnh người khoẻ khoắn, lồng lộng biển khơi, dò bụng biển, tìm luồng cá, dàn đan trận , bủa lưới vây giăng - Họ vừa làm vừa hát thật vui tươi, khiến công việc đánh cá nặng nhọc giankhổ vất vả thành bài ca lao động đầy hào hứng, vừa hùng tráng vừa mộng mơ - Con người lao động trên biển là trung tâm tranh khắc hoạ với nét tạo hình gân guốc, khoẻ, bắp cuồn cuộn kéo lên mẻ cá nặng trĩu *Đoàn thuyền đánh cá đẹp hào hùng lúc và lúc trở về, người phấn khởi, hồ hởi niềm vui chiến thắng sau đêm lao động vất vả Ánh dương đã tô điểm cho thành lao động họ thêm rực rỡ ->Bài thơ là chạy đua người với thiên nhiên, người luôn làm chủ thiên nhiên Với lòng dũng cảm, tinh thần lao động hăng say, lạc quan yêu đời, người luôn là người chiến thắng 6.Suy nghĩ em bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá " Huy Cận Gợi ý: * Cảnh khơi: - Khung cảnh hoàng hôn trên biển vừa diễm lệ vừa hùng vĩ đầy sức sống Mặt trời xuống biển hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập cửa” - Cảnh người lao động khơi : Mang vẻ đẹp lãng mạn, thể tinh thần hào hứng và khẩn trương lao động "Câu hát căng buồm cùng gió khơi" * Cảnh đoàn thuyền đánh cá trên biển: - Cảm nhận biển : Giàu có và lãng mạn (đoạn thơ tả các loài cá, cảnh thuyền trên biển với cảm xúc bay bổng người Lướt mây cao với biển - Công việc lao động vất vả lãng mạn và thi vị tình cảm yêu đời yêu biển ngư dân Họ coi đó đua tài D " àn đan trận lưới vây giăng" * Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về: - Hình ảnh thơ lặp lại tạo nên lối vòng khép kín với dư âm lời hát lạc quan chiến thắng (4) - Hình ảnh nhân hóa, nói quá: "Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời " Gợi vẻ đẹp hùng tráng nhịp điệu lao động khẩn trương và không khí chiến thắng sau đêm lao động miệt mài các chàng trai ngư dân - Cảnh bình minh trên biển miêu tả thật rực rỡ, người là trung tâm tranh với tư ngang tầm vũ trụ và hình ảnh no ấm sản phẩm đánh bắt từ lòng biển "Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi" TÌNH CẢM GIA ĐÌNH (Bếp lửa) A TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I BÕp löa: Tác giả - Bằng Việt tên thật là Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941, quê Thạch Thất - Hà Tây - Thuộc lớp nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mỹ - Là luật sư - Đề tài: thường viết kỷ niệm, ước mơ tuổi trẻ, gần gũi với người đọc trẻ tuổi, bạn đọc nhà trường Tác phẩm a Nội dung a) Những hồi tưởng bà và tình bà cháu Bắt đầu từ hình ảnh bếp lửa -> từ đó tuổi thơ ấu sống lại -> Kỷ niệm năm tháng tuổi thơ gắn liền với bếp lửa Bếp lửa đánh thức tuổi thơ, đó lung linh hình ảnh người bà và có hình ảnh quê hương b) Những suy ngẫm bà và hình ảnh bếp lửa : Bà tần tảo chịu thương chịu khó, lặng lẽ hy sinh đời -> Từ lửa bà cháu nhận niềm tin dai dẳng ngày mai, cháu hiểu linh hồn dân tộc vất vả gian lao mà tình nghĩa Từ ý nghĩa, từ bếp lửa bài thơ đến hình ảnh lửa lòng yêu thương, niềm tin, cuả sức sống mãnh liệt c) Niềm thương nhớ cháu: nơi xa đã trưởng thành người cháu không nguôi nhớ bà và hình ảnh bếp lửa Hình ảnh đã trở thành kỷ niệm thiêng liêng làm ấm lòng, nâng đỡ cháu trên bước đường đời b.Về nghệ thuật - Sáng tạo: hình ảnh thơ vừa thực, vừa mang ý nghĩa biểu tượng - Bài thơ kết hợp nhuần nhuyễn biểu cảm với miêu tả, tự và bình luận Thành công bài thơ còn sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn với hình ảnh người bà, làm điểm tựa khơi gợi kỷ niệm, cảm xúc và suy nghĩ bà và tình bà cháu - Giọng điệu phù hợp với cảm xúc hồi tưởng suy ngẫm c Chủ đề: Tình cảm gia đình hoà quyện với tình yêu đất nước B.LUYỆN TẬP 1.Hãy kết hợp các yếu tố biểu cảm với miêu tả, tự bình luận bài thơ và tác dụng kết hợp Gợi ý - Cả bài thơ là dòng tâm trạng, dòng hồi ức Mặc dù tác giả có ý xếp theo trật tự thời gian toàn bài dòng cảm xúc xáo động Nỗi thương nhớ trào dâng xô đẩy cảm xúc để đoạt quyền dẫn dắt Vì các đoạn thơ, khổ thơ dài ngắn ko đều, đan xen hai giọng chủ đạo: tự và trữ tình thấm đượm hình ảnh, kỉ niệm Giọng điệu thầm thì qua ngôn ngữ dào (5) dạt triền miên song dồi, lan toả lửa ấm Mỗi câu chữ hồng lên ấm nồng tình cảm thương nhớ da diết, ơn nghĩa cháu bà Giọng tự kể bị nhoè mạch cảm xúc Bên cạnh đó điểm xuyết yếu tố miêu tảgợi hình tượngcảm xúc chân thật, yếu tố bình luận để nâng hình ảnh bếp lửa lên thành biểu tượng tình bà, tình gia đình ,quê hương đất nước ý nghĩa cội nguồn thiêng liêng kì lạ dân tộc 2.Cã ngêi cho r»ng h×nh ¶nh ngêi bµ bµi th¬ “BÕp löa” cña B»ng ViÖt lµ h×nh ¶nh ngêi nhãm löa, ngêi gi÷ löa và truyền lửa Em nghÜ g× vÒ nhËn xÐt Êy Gîi ý * Më bµi: Giới thiệu đợc khái quát tác giả và mạch cảm xúc bài thơ (từ hồi tởng đến tại, từ kỷ niệm đến suy ngẫm) * Th©n bµi: - Sự hồi tởng đợc hình ảnh thân thơng ấm áp bếp lửa (gần gủi, quen thuộc tuổi thơ) - Bếp lửa quê hơng, bếp lửa tình bà cháu (qua hành động, cử chỉ, tần tảo và đức hy sinh ) - H×nh ¶nh bµ lu«n g¾n liÒn víi h×nh ¶nh bÕp löa, ngän löa, lµ ngêi nhãm löa, l¹i lµ ngêi gi÷ cho lửa luôn ấm nóng và toả sáng gia đình + Bếp lửa đợc bà nhóm lên sớm mai là nhóm lên niềm yêu thơng, niềm vui sởi ấm lửa đã thµnh kû niÖm Êm lßng, thµnh niÒm tin thiªng liªng, k× diÖu - Hình ảnh bếp lửa đợc nhen nhóm lên từ lửa lòng bà, lửa sức sống, lòng yêu thơng và niềm tin - Ph¸t hiÖn chiÒu s©u t tëng cña h×nh tîng th¬ vµ ý nghÜa triÕt lý: + Những gì thân thiết tuổi thơ ngời có sức toả sáng, nâng đỡ ngời suốt hành trình dài rộng đời + Tình yêu thơng và lòng biết ơn bà chính là biểu cụ thể tình yêu thơng, gắn bó gia đình với quê hơng, đó là tình yêu đất nớc - Bếp lửa vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tợng từ bếp lửa gợi đến lửa “hình ảnh bà không là ngêi nhãm löa, gi÷ löa mµ cßn lµ ngêi truyÒn löa, ngän löa cña sù sèng, niÒm tin * KÕt bµi - Khẳng định cảm xúc, suy ngẫm ngời cháu bà - H×nh ¶nh bÕp löa - ngän löa g¾n liÒn h×nh ¶nh ngêi bµ lµm ®iÓm tùa kh¬i gîi c¶m xóc vÒ t×nh bµ ch¸u Cảm nhận em tình bà cháu và bếp lửa bài thơ " Bếp lửa" Bằng Việt Gợi ý: a Mở bài: Giới thiệu chung tác giả và bài thơ với tình bà cháu thiêng liêng, ấm áp b Thân bài: - Hình ảnh Bếp lửa khơi nguồn cho cảm xúc - Hình ảnh bếp lửa cháy kỉ niệm tình bà cháu Lên tuổi, Tám năm ròng, …giặc đốt làng Đó là thời điểm từ bé đến lớn, ký ức nỗi cay cực đói nghèo - Hình ảnh người bà và bếp lửa nỗi nhớ người cháu, đó là người bà chịu thương chịu khó, giàu đức hy sinh “Rồi sớm chiều… Một lửa lòng bà luôn ủ sẵn ……………chứa niềm tin dai dẳng” -> Ngọn lửa trái tim người, tình yêu thương mà người bà truyền cho người cháu, lửa niềm tin, hy vọng - Bếp lửa là hình ảnh sống thực đầy vất vả nhọc nhằn hai bà cháu, và là hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng cho tình bà ấm áp (6) - Hình ảnh bếp lửa là nuôi dưỡng, nhen nhóm tình cảm yêu thương người, thể nỗi nhớ, lòng biết ơn, khơi gợi lên cho cháu tâm hồn cao đẹp c Kết bài: Là bài thơ cảm động tình bà cháu Tình cảm dạt dào lòng đã tìm đến giọng điệu, nhịp điệu thật phù hợp ÁNH TRĂNG A TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I ¸nh tr¨ng Tác giả : - Nhà thơ Nguyễn Duy tên khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ, sinh năm 1948 phường Đông Vệ, thành phố Thanh Hoá - Là nhà thơ - chiến sĩ, trưởng thành kháng chiến chống Mĩ - Phong cách thơ độc đáo - là thể thơ lục bát (uyển chuyển mượt mà, đại thi liệu, cấu tứ) - 1966: Nhập ngũ; 1975: Làm báo văn nghệ - Hiện sống thành phố Hồ Chí Minh - Giải thi thơ báo Văn nghệ 1972-1973; Giải A Hội Nhà văn Việt Nam (1984) Tác phẩm: a Nội dung : - Hình ảnh vầng trăng là hình ảnh thiên nhiên là người bạn tri kỷ - Vầng trăng có ý nghĩa biểu tượng cho quá khứ tình nghĩa, vẻ đẹp bình dị và vĩnh đời sống - Vầng trăng mang chiều sâu tư tưởng , là lời nhắc nhở thái độ sống " uống nước nhớ nguồn", ân nghĩa thủy chung cùng quá khứ b Nghệ thuật: - Cảm xúc tác giả bài thơ thể qua câu chuyện riêng, kết hợp hài hoà tự và trữ tình - Giọng điệu tâm tình, nhịp thơ thì trôi chảy tự nhiên, nhịp nhàng theo lời kể, thì thầm lặng suy tư - Ngôn ngữ thơ giàu sức gợi cảm c Chủ đề: Suy ngẫm đời B LUYỆN TẬP Đề 1: "Ánh trăng" là nhan đề đa nghĩa Hãy viết đoạn văn ( từ 15-20 dòng) để làm sáng tỏ ý kiến trên - Ánh trăng Nguyễn Duy là hình ảnh đẹp thiên nhiên với tất gì là thi vị, gần gũi, hồn nhiên, tươi mát Đó là vầng trăng “hồi nhỏ sống với đồng”, Ánh trăng gắn với tuổi ấu thơ tác giả Vầng trăng hồn nhiên sống, đất trời - Nhan đề “Ánh trăng” còn thực sâu sắc, ý nghĩa vầng trăng còn là biểu tượng cho quá khứ nghĩa tình - kí ức gắn với kháng chiến chống Mĩ cứu nước cam go mà hào hùng - Vầng trăng mang chiều sâu tư tưởng , là lời nhắc nhở thái độ sống " uống nước nhớ nguồn", ân nghĩa thủy chung cùng quá khứ Đề 2: Niềm tâm thầm kín Nguyễn Duy qua bài thơ " Ánh trăng" Gợi ý a Mở bài - Ánh trăng là đề tài quen thuộc thi ca, là cảm hứng sáng tác vô tận cho các nhà thơ - Với Nguyễn Duy, ánh trăng không là niềm thơ mà còn biểu đạt hàm nghĩa mới, mang dấu ấn tình cảm thời đại: Ánh trăng là biểu tượng cho quá khứ đời người b.Thân bài *Cảm nghĩ vầng trăng quá khứ (7) - Ánh trăng gắn với kỉ niệm sáng thời thơ ấu làng quê - Ánh trăng gắn bó với kỉ niệm không thể nào quên chiến tranh ác liệt người lính rừng sâu * Cảm nghĩ vầng trăng tại: Vầng trăng tri kỉ ngày nào đã trở thành “người dưng” người khách qua đường xa lạ + Sự thay đổi hoàn cảnh sống- không gian khác biệt, thời gian cách biệt, điều kiện sống cách biệt + Hành động “vội bật tung cửa sổ” và cảm giác đột ngột “nhận vầng trăng tròn”, cho thấy quan hệ người và trăng không còn là tri kỉ, tình nghĩa xưa vì người lúc này thấy trăng vật chiếu sáng thay cho điện sáng mà thôi + Câu thơ rưng rưng - lạnh lùng - nhức nhối, xót xa miêu tả điều gì bội bạc, nhẫn tâm thường xảy sống * Niềm suy tư tác giả và lòng vầng trăng - Trăng và người đã gặp giây phút tình cờ + Vầng trăng xuất tình cảm tràn đầy, không mảy may sứt mẻ + “Trăng tròn”-> tình cảm trọn vẹn, chung thuỷ năm xưa + Tư “ngửa mặt lên nhìn mặt” là tư đối mặt: “mặt” đây chính là vầng trăng tròn (nhân hoá) Con người thấy mặt trăng là thấy người bạn tri kỉ ngày nào - Ánh trăng đã thức dậy kỉ niệm quá khứ tốt đẹp, đánh thức lại tình cảm bạn bè năm xưa, đánh thức lại gì người đã lãng quên + Cảm xúc “rưng rưng” là biểu thị tâm hồn rung động, xao xuyến, gợi nhớ gợi thương gặp lại bạn tri kỉ + Nhịp thơ hối dâng trào tình người dào dạt Niềm hạnh phúc nhà thơ sống lại giấc chiêm bao - Ánh trăng lên đáng giá biết bao, cao thượng vị tha biết chừng nào => Câu thơ thầm nhắc nhở chính mình và đồng thời nhắc nhở chúng ta, người sống hoà bình, hưởng tiện nghi đại, đừng quên công sức đấu tranh cách mạng người trước c.Kết bài: - Bài thơ “Ánh trăng” là lần “giật mình” Nguyễn Duy vô tình trước thiên nhiên, vô tình với kỉ niệm nghĩa tình thời đã qua - Nó gợi lòng chúng ta nhiều suy ngẫm sâu sắc cách sống, cách làm người, cách sống ân nghĩa thuỷ chung đời Đề 3: Xuyên suốt bài thơ ánh trăng ND là hình tượng ánh trăng Em hiểu hình tượng đó ntn? Gợi ý *Ánh trăng biểu tượng kỉ niệm ngghĩa tình quá khứ - Ánh trăng là hình ảnh thiên nhiên hồn nhiêntươi mát, là người bạn tri kỉ suốt thời tuổi nhỏ, thời chiến tranh rừng - Vầng trăng quá khứ là người bạn bình dị hiền hậu nghĩa tình sáng và thủy chung, là quá khứ vẹn nguyên chẳng thể phai mờ - Vầng trăng là thiênnhiênđất nước, là vẻ đẹp vĩnh sống - Là nhân chứng nghĩa tình hiền hậu bao dung và nghiêm khăncs để người pgải giật mình thức tỉnh lương tâm Nó có tác động khách quan làm thay đổi làm thay đổi nhận thức cách sống người - Vầng trăng vừa là hình ảnh nhân hóa vừa là hình ảnh ẩn dụ mang ya nghĩa tượng trưng *Ánh trăng biểu tượng và lời nhắc nhở đừng quên quá khứ - Bị người lãng quên từ tri kỉ trở thành người dưng - Quy luật phát triển tâm lí người nhà thơ phẩn ánh sinh động tự nhiên qua giọng thơ trữ tình - Hoàn cảnh tình bất ngờ: thình lình …để đột ngột vầng trăng tròn xuất làm người nhận vô tình vô nghĩa mình (8) - Cảm xúc rưng rưng trước người bạn đầy tình nghĩa thủy chung là thức tỉnh chân thành để thấm thía cảm xúc ân tình với quá khứ gian lao, nghĩa tình để tự rút bài học cách sống ân nghĩa thủy chung lòng biết ơn sốngy Đề Bài thơ ánh trăng ND đã thể suy tư người lính sau chiến tranh Em cảm nhận điều này ntn? Gợi ý - Mở đầu bài thơ ta bắt gặp hình ảnh vầng trăng quá khứ: Hồi nhỏ… Hình ảnh đồng, sông bể, rừng nguyên sơ hậu khổ thơ đầu là nơi nuôi dưỡng che chở cho tuổi thơvà năm tháng chiến tranh, quãng đường dài sống tình thương yêu, gắn bó với thiên nhiên với miền quê vầng trăng thành tri kỉ Trăng mái nhà người bạn thân thiết tâm hồn Ở đó tình cảm người đơn sơ hậu chính thiên nhiên.-> Trăng và người đã tạo nên mối giao tiếp giao hoà thuỷ chung tưởng ko có thể quên - Chiến tranh kết thúc Người lính trở bị hấp dẫn đo thị với ánh điện cửa gương ánh sáng nhân tạo đã làm họ quên ánh sáng hiền dịu trăng Cuộc sống đại với nhiều tiện nghi làm cho người thờ vô tìnhvới ngày giankhổ cùng đồng đội đồng chí chung chiến hào mà trăng là biểu tượng - Từ hình ảnh vầng trăng tri kỉ, vầng trăng tình nghĩa trở thành người dưng qua đường, ND đã diễn tả cái đổi thay lòng người, cái lãng quên dửng dưng đến phũ phàng Cách so sánh thật thấm thía người dưng qua đường - Cuộc đời vốn nhiều biến động , ND đã đặt người vào bốicảnh: Thình lình đèn điện tắt Khi ánh sáng nhân tạo tắt, bóng tối khắp không gian thì vầng trăng xuất khiến người ngỡ ngàng trước ánh trăng thân thương tuổi thơ trên nẻo đường ta sống và kháng chiến gian khổ ác liệt Cuộc sống đại làm cho lòng người thay đổi - Trước người bạn vô tình trăng chẳng nói, chẳng trách khiến người lính cảm thấy có cái gì rưng rưng Ánh trăng soi chiếu khiến người ta nhận cái sai nhân cách mình: Trăng tròn… - Ánh trăng trước sau mộc mạc giản dị và thuỷ chung Trăng lặng lẽ tròn đầy cácổntng sáng, vô tư, mặc thời gian trôi, mặc cho bầu bạn xưa đó quay lưng dù quá khứ trăng là tri kỉ Nhưng trăng khơi gợi niềm xúc động đánh thức lương tâm người - Qua bài thơ ND đã khám phá vẻ đẹp ko kêt thúc Dường sống đầy đủ khiến cho người lãng quênánh trăng Hành trình tìm hạt ngọc ẩn dấu tâm hồn người ko ngơi nghỉ và việc hoàn thiện mình chính người ko phải sớm chiều (9)