- Học sinh chỉ trên mẫu Giáo viên sau khi xác định được các mảng đậm nhạt thì phác đường chỉ mờ phân chia các độ đậm nhạt Hoạt động 2: Híng dÉn HS c¸ch vẽ - Mục tiêu: + Hs biết được cách[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết thứ: 18 BÀI 16: VẼ THEO MẪU MẪU DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU ( Tiết – Vẽ đậm nhạt ) MỤC TIÊU 1.1Kiến thức: - Học sinh nhận biết các độ đậm nhạt hình trụ và hình cầu: đậm, đậm vừa, nhạt, sáng 1.2 Kĩ năng: - Học sinh phân biệt các mảng đậm nhạt theo cấu trúc hình trụ và hình cầu - Học sinh vẽ đậm nhạt gần giống mẫu 1.3 Thái độ: - HS yªu thích và hứng thú với môn học 1.4 Các lực phát triển: - Năng lực tư - Năng lực hợp tác - Năng lực giải vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực biểu đạt - Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực thực hành CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên : 2.1.1.Tài liệu tham khảo: - SGK, SGV MT 2.1.2 Đồ dùng dạy học: * Giáo viên: - Mẫu vẽ: gồm hình trụ và hình cầu - Một vài bài vẽ học sinh năm trước 2.2.Học sinh: - Giấy vẽ, vẽ, bút chì, tẩy PHƯƠNG PHÁP : - Phương pháp trực quan - Phương pháp thuyết trình, - Phương pháp vấn đáp (2) - Phương pháp luyện tập TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 4.1.Ổn định tổ chức: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số : 4.2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài vẽ hình tiết trước hs 4.3.Bài mới:( phút) Giới thiệu bài: Ở tiết trước chúng ta đã hoàn thiện hình vẽ bài vẽ theo mẫu Để bài vẽ diễn tả hình khối và giống mẫu chúng ta vẽ đậm nhạt Hoạt động 1: Híng dÉn HS quan sát – nhận xét - Mục tiêu: + Hs biết hướng ánh sáng chiếu lên mẫu, phân biệt độ đậm nhạt trên mẫu vẽ - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở - Thời gian: (7p) - Cách thức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG ? Tiến hành vẽ đậm nhạt - Học sinh trả lời I Quan s¸t nhËn xÐt nào - MÉu vÏ gåm vËt : ? Em hãy cho biết chiều h×nh trô vµ h×nh cÇu - Hstl ánh sáng trên mẫu chiếu từ đâu tới ? Trên mẫu có độ đậm - độ đậm nhạt: Đậm, nhạt đậm vừa, nhạt, sáng ? Phần nào đậm nhất? - Học sinh trên mẫu Giáo viên sau xác định các mảng đậm nhạt thì phác đường mờ phân chia các độ đậm nhạt Hoạt động 2: Híng dÉn HS c¸ch vẽ - Mục tiêu: + Hs biết cách vẽ đậm nhạt theo cấu trúc hình trụ và hình cầu - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp - Thời gian: (6p) - Cách thức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - Yêu cầu học sinh quan - Học sinh quan sát hình II C¸ch vÏ Quan sát các mảng hình sát hình Sách giáo khoa vẽ (3) Cho học sinh rõ cách phác mảng đậm nhạt trên mẫu ? Thể các độ đậm nhạt nào? - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt theo cấu trúc vật mẫu: + Hỡnh trụ: mảng đậm nhạt dọc theo thân + Hỡnh cầu: mảng đậm nhạt theo chiều cong + Tùy theo ánh sáng mạnh ,yếu chiếu tới, vị trí các mảng đậm nhạt không + Dùng nét thưa, dày, đậm, nhạt đan xen để tạo đậm nhạt + Diễn tả mảng đậm trước, từ đó tỡm độ dậm vừa và nhạt + Vẽ đậm nhạt để bài vẽ có không gian - Học sinh trả lời đậm nhạt - Xác định hướng ánh sáng - Xác định các mảng đậm nhạt - Học sinh quan sát thật kĩ mẫu, vẽ bài theo hướng dẫn giáo viên - Lắng nghe, lĩnh hội kiến thức Cách vẽ - Vẽ theo cấu trúc mẫu - Dùng các nét gạch chì thưa, dày đậm nhạt đan xen để tạo độ đậm nhạt Hoạt động 3: Híng dÉn HS thực hành - Mục tiêu: + Hs hoàn thiện bài vẽ hình trụ và hình cầu hình và đậm nhạt - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành - Thời gian: (23p) - Cách thức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG GV theo dõi, giúp đỡ HS - Hs sửa bài vẽ hình III Thực hành làm bài cho đẹp tiến hành vẽ Theo dõi hướng dẫn cụ thể đậm nhạt theo hướng - Vẽ theo mẫu dạng học sinh quan sát trên mẫu vẽ hình trụ và hình cầu - vẽ - Gv giúp Hs phân mảng - Lắng nghe Gv hướng hình đậm nhạt, so sánh tương dẫn và vẽ bài quan đậm nhạt (4) 4.4 Đánh giá kết học tập: - Mục tiêu: + Hs trình nhận xét bài tập thân, bạn cách thể đậm nhạt + Rèn lực quan sát, đánh giá, giải vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luận - Thời gian: phút - Cách thức thực hiện: - GV để HS tự treo bài theo nhóm, hướng dẫn HS nhận xét bài tập thân, bạn theo các tiêu chí: + Cách vẽ đậm nhạt + Tương quan đậm nhạt - HS trả lời theo cảm nhận - GV chốt kiến thức, động viên, xếp loại số bài Nhận xét - Kết luận chung .4.5 Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Bài tập nhà: Quan sát độ đậm nhạt đồ vật có mặt cong, dạng hình cầu - Chuẩn bị bài mới:Xem trước bài 20: “ Mẫu có hai đồ vật” RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: - Nội dung: - Phương pháp: - Thời gian: (5) (6)