Luyện đọc * GV đọc toàn bài * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu.. - Đọc từng đoạn trước lớp.[r]
(1)TUẦN 13 Ngày soạn : 15 - 11 - 2012 Ngày dạy : Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 Chào cờ Toán TIẾT 61 : SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập đọc - Kể chuyện TIẾT 34 + 35 : NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU A Tập đọc - Bước đầu biết thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp (trả lời các CH SGK) B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi kể đoạn câu chuyện lời nhân vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ảnh anh hùng Núp SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc Giáo viên Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Luôn nghĩ đến miền Nam - GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Luyện đọc * GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc bài * GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu : GV hướng dẫn đọc từ bok (boóc) - Đọc đoạn : GV hướng dẫn cách nghỉ các câu văn dài - GV gọi HS giải nghĩa - Đọc đoạn nhóm - GV gọi HS thi đọc - GV yêu cầu HS đọc đồng c Tìm hiểu bài ? Anh hùng Núp tỉnh cử đâu ? Học sinh - HS đọc bài - HS nhận xét - HS nghe - HS chú ý nghe - HS nối tiếp đọc câu bài - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - HS đọc đoạn 1, HS đọc đoạn 2-3 - Lớp đọc ĐT đoạn - Anh hùng Núp tỉnh cử dự (2) Đại hội thi đua ? Ở Đại hội về, anh hùng Núp kể cho dân - Đất nước mình bây mạnh, làng nghe gì ? người đoàn kết đánh giặc ? Chi tiết nào cho thấy Đại hội khâm - Núp mời lên kể chuyện làng phục thành tích dân làng Kông Hoa ? Kông Hoa Nhiều người chạy lên đặt Núp trên vai công kênh khắp nhà ? Chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa - HS nêu vui, tự hào hành tích mình ? ? Đại hội tặng dân làng Kông Hoa - Một ảnh Bác Hồ vác cuốc làm gì ? rẫy, quần áo lụa Bác Hồ… d Luyện đọc bài - GV đọc diễn cảm đoạn và hướng dẫn - HS chú ý nghe HS đọc đúng đoạn - GV gọi HS thi đọc - 3- HS thi đọc đoạn 3, HS tiếp nối thi đọc đoạn bài… - GV nhận xét, ghi điểm - HS nhận xét, bình chọn * Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - Chọn kể lại đoạn câu chuyện “Người Tây Nguyên” theo lời nhân vật truyện Hướng dẫn kể lời nhân vật - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài và đoạn - HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu văn mẫu - HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu ? Trong đoạn văn mẫu SGK, người kể - Nhập vai anh Núp … nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn ? - GV nhắc HS : Có thể kể theo vai anh - HS nghe Núp, anh thế, người làng Kông Hao - GV gọi HS thi kể - Từng cặp HS tập kể - 3, HS thi kể trước lớp - HS nhận xét, bình chọn - GV nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò ? Nêu ý nghĩa câu chuyện ? - HS nêu - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau - HS nghe Tập đọc TIẾT 36 : CỬA TÙNG I MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn - Hiểu ND : Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng - cửa biển thuộc miền Trung nước ta (trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SKG (3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Giáo viên Kiểm tra bài cũ - Đọc thuộc lòng bài thơ Vàm Cỏ Đông và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Luyện đọc * GV đọc toàn bài * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ câu văn dài - GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đông toàn bài c Tìm hiểu bài ? Cửa Tùng đâu? - GV : Bến Hải - sông huyện Vĩnh Ninh, tỉnh Quảng Trị là nơi phân chia hai miền Nam Bắc ? Cảnh hai bên bờ sông có gì đẹp ? Học sinh - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nhận xét - HS nghe - HS chú ý nghe - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc trước lớp - HS giải nghĩa từ - HS đọc bài theo nhóm - HS đọc đồng - Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển - HS nghe - Thôn xóm nước màu xanh lũy tre làng và rặng phi lao… ? Em hiểu nào là “Bà chúa - Là bãi tắm đẹp các bãi tắm bãi tắm” ? ? Sắc màu nước biển có gì đặc biệt ? - Thay đổi lần ngày ? Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng - Chiếc lược đồi mồi đẹp và quý giá cài với cái gì ? lên mái tóc… d Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn - HS chú ý nghe - GV hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn - HS nghe - GV gọi HS thi đọc đoạn văn - Một số HS thi đọc đoạn văn - GV gọi HS đọc bài - HS nối tiếp thi đọc đoạn - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài - GV nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò ? Khi biển em cần làm gì để giữ môi - HS nêu trường bãi biển đẹp ? ? Nêu nội dung bài văn? - HS nêu - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau - HS nghe (4) Đạo đức TIẾT 13 : TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU - Biết : HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công - Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận HS - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường * Các KNS giáo dục : - Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp - Kĩ tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nội dung công việc tổ (để báo cáo) - Nội dung câu chuyện “Tại chích chòe – Bùi Thị Hồng Khuyên – Lạc Sơn – Hòa Bình” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - HS nêu nội dung bài học trước - GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Hoạt động : - Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu nội dung tranh ? Theo em bạn Huyền có thể làm gì ? ? Nếu là Huyền em làm gì lúc đó ? c Hoạt động : Đánh giá hành vi - HS biết phân biệt hành vi đúng, sai tình có liên quan đến việc trường, việc lớp - Yêu cầu học sinh làm bài - trang 20 bài tập đạo đức * Kết luận: Tình c, d : đúng Tình a, b : sai d Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Yêu cầu HS đọc ý kiến và bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành + Cả lớp vệ sinh sân trường, riêng hai bạn rủ chơi + Lao động cùng các bạn - HS quan sát tranh và nêu ý kiến mình - Học sinh thảo luận nhóm và đưa ý kiến * Kết luận: Các ý kiến a, b, d là đúng c Hoạt động : Văn nghệ - Mỗi nhóm cử đại diện tham gia - Đại diện nhóm thực - Mỗi đại diện hát, đọc thơ kể chuyện nội dung có liên quan đến trường, lớp * Gợi ý nội dung (Hát): Em yêu trường em - Nhạc và lời : Hoàng Vân (5) Điều hay chính cô dạy em - Nhạc : Nga Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc phần lại phần kết luận bài học - Tuyên dương các HS tham gia tốt các hoạt động - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 Toán TIẾT 62 : LUYỆN TẬP (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập viết TIẾT 12 : ÔN CHỮ HOA I (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Chính tả TIẾT 23 : NGHE – VIẾT: ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Toán TIẾT 63 : BẢNG NHÂN (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tự nhiên và xã hội TIẾT 25 : MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (TIẾP THEO) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012 Toán TIẾT 64 : LUYỆN TẬP (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Luyện từ và câu TIẾT 12 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN I MỤC TIÊU - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua BT phân loại, thay từ ngữ (BT1, BT2) - Đặt đúng dấu câu (dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống đoạn văn (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ ghi đoạn thơ BT2 - tờ phiếu khổ to viết câu văn có ô trống cần điền BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - HS làm miệng BT1, BT3 (tiết LT&C tuần 12) - HS và GV nhận xét, kết luận Bài (6) a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - HS đọc lại các cặp từ cùng nghĩa - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài - HS và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Từ dùng miền Bắc : Bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan + Từ dùng miền Nam : Ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, khóm, mì, vịt xiêm - GV kết luận * Bài tập : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS đọc bài thơ - GV HS trao đổi theo cặp, viết kết vào giấy nháp - GV gọi HS nối tiếp đọc kết - GV nhận xét, chốt lời giải đúng + Gan chi/ gan gì, gan sứa/ gan thế, mẹ nờ/ mẹ à, chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/ tàu bay nó; tui/ tôi * Bài tập : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV nêu yêu cầu cho HS làm bài vào - GV gọi HS đọc bài trước lớp - HS và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò - GV tổng kết nội dung bài - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau Tự nhiên và xã hội TIẾT 26 : KHÔNG CHƠI CÁC TRÒ CHƠI NGUY HIỂM (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Chính tả TIẾT 24 : NGHE – VIẾT : VÀM CỎ ĐÔNG (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012 Toán TIẾT 65 : GAM (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập làm văn TIẾT 12 : VIẾT THƯ I MỤC TIÊU - Biết viết thư ngắn theo gợi ý * Các KNS giáo dục : (7) - Giao tiếp : ứng xử văn hóa - Thể cảm thông - Tư sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết gợi ý (SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - Đọc đoạn văn viết cảnh đẹp đất nước (tuần 12) - HS và GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Hướng dẫn HS viết thư cho bạn * Hướng dẫn HS phân tích đề bài - GV gọi HS nêu yêu cầu BT và gợi ý ? BT yêu cầu các em viết thư cho ? (Cho bạn HS tỉnh thuộc miền khác với miền mình sống) - GV: Việc đầu tiên các em cần xác định rõ: Em viết thư cho bạn tên gì ? Ở tỉnh nào ? Ở miền nào ? ? Mục đính viết thư là gì ? (Làm quen với bạn, cùng thi đua học tốt) ? Những nội dung thư là gì ? (Nêu lí viết thư, tự giới thiệu, hỏi thăm bạn, hẹn với bạn cùng thi đua học tốt) ? Hình thức lá thư nào ? (Như mẫu bài Thư gửi bà) ? Hãy nêu tên, địa người em viết thư ? * GV hướng dẫn HS làm mẫu nói nội dung thư theo gợi ý - Một HS khá - giỏi nói phần lí viết thư, tự giới thiệu - GV nhận xét, sửa sai cho HS c HS viết thư - HS viết thư vào - GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS - GV gợi ý HS đọc bài - 5, HS đọc thư mình - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - GV tuyên dương bài viết hay - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau Thủ công TIẾT 13 : CẮT, DÁN CHỮ H, U (TIẾT 1) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Hoạt động tập thể LUYỆN BÀI HÁT : CON CHIM NON (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012 (8) Rèn chữ ÔN CHỮ HOA I I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng), Ô, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng “Ít chắt chiu … phung phí” (1 lần) cỡ chữ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ hoa I, Ô, K - Các chữ Ông ích Khiêm và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li - Vở rèn chữ, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - GV đọc: Hàm Nghi, Hải Vân cho lớp viết vào nháp, HS viết trên bảng - GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi tựa bài b Hướng dẫn viết trên nháp * Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS mở sách quan sát ? Tìm các chữ hoa có bài ? (Ô, I, K) - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ J, K - GV đọc : I, Ô, K cho HS luyện viết vào nháp lần - GV quan sát, sửa sai cho HS * Luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Ông Ích Khiêm là vị quan nhà nguyễn văn võ toàn tài,… - GV đọc tên riêng Ông Ích Khiêm cho HS luyện viết vào nháp lần - GV quan sát, sửa sai cho HS * HS viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ: Khuyên người phải biết tiết kiệm - HS luyện viết câu ứng dụng vào nháp lần c Hướng dẫn HS viết vào rèn chữ - GV nêu yêu cầu + Viết các chữ hoa Ô, I, K : Mỗi chữ viết dòng + Viết từ Ông Ích Khiêm : dòng + Viết câu ứng dụng : lần - HS viết bài vào d Chấm, chữa bài - GV thu bài, chấm điểm - GV nhận xét bài viết Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - GV tuyên dương HS viết đúng - đẹp - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau (9)