KẾ HOẠCH dạy học đại số 7

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN TỐN năm 140 tiết Học kỳ I: 19 tuần ( 72 tiết) Học kỳ Ii: 18 tuần (68 tiết) TOÁN LỚP Đại số 70 tiết 14 tuần đầu x tiết = 28 tiết tuần cuối x tiết = 12 tiết 13 tuần đầu x tiết = 26 tiết tuần cuối x tiết = tiết Hình học 70 tiết 14 tuần đầu x2 tiết = 28 tiết tuần cuối x tiết = tiết 13 tuần đầu x2 tiết = 26 tiết tuần cuối x tiết = 12 tiết Tên theo PPCT cũ HỌC KỲ I: ĐẠI SỐ Tên chủ đề Hướng Nội Thời dẫn dung lượng thực tích hợp Chương Tập hợp Q số hữu tỉ 1 Yêu cầu cần đạt theo chuẩn KT-KN Định hướng lực cần phát triển Kiến Kỹ Định thức cần hướng đạt NL cần phát triển Nl hợp HS có kỹ tác, Nl HS hiểu biểu phát triển khái diễn số hữu ngôn ngữ, niệm số hữu tỉ trục Nl tự quản tỉ, cách biểu số, biết so lý, Nl tái diễn số hữu sánh hai số kiến tỉ trục hữu tỉ thức số so sánh số hữu tỉ Cộng trừ số hữu tỉ HS nắm vững qtắc cộng, trừ số hữu tỉ, biết qui tắc chuyển vế tập hợp số hữu tỉ Có kỹ làm phép toán cộng, trừ số hữu tỉ nhanh Nhân, chia số hữu tỉ HS nắm vững qtắc nhân, Nl hợp Có kĩ tác, Nl tự nhân, chia số quản lý, Nl hợp tác, Nl tái kiến thức chia số hữu tỉ, hiểu K/n tỉ số của2 số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ,cộng trừ nhân chia số thập phân 4+5 Luyện tập Lũy thừa số hữu tỉ HS hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Củng cố quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ HS hiểu khái niệm lũy thừa với số mũ tự hữu tỉ nhanh Nl tái kiến thức, vận dụng kiến thức Xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Có kỹ cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Nl hợp tác, Nl tự quản lý, Nl tái kiến thức, vận dụng kiến thức - Rèn kỹ so sánh số hữu tỉ, tính giá trị biểu thức, tìm x (đẳng thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối), sử dụng máy tính bỏ túi Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tự quản lý… Pt ngơn Có kỹ ngữ, suy vận dụng luận, ghi qui tắc nhớ, vận tính dụng… nhiên số hữu tỉ, biết qui tắc tính tích thương hai lũy thừa số, quy tắc lũy thừa lũy thừa Lũy thừa số hữu tỉ (tt) toán Có kĩ HS nắm vận dụng vững q.tắc qtắc luỹ thừa tính tích tốn luỹ thừa thương Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… Củng cố qtắc nhân, chia luỹ thừa số, quy tắc tính luỹ thừa luỹ thừa, luỹ thừa tích, luỹ thừa của1 thương Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tự quản lý,… Luyện tập Rèn luyện kĩ áp dụng qtắc tính giá trị biểu thức, viết dạng luỹ thừa, so sánh hai luỹ thừa, tìm số chưa biết HS hiểu rõ tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất tỉ lệ thức Tỉ lệ thức 10,11 ,12, 13  Củng cố định nghĩa hai tính chất tỉ lệ thức Luyện tập Tỉ lệ thức Tính chất dãy tỉ số Tính chất dãy tỉ số nhau HS nắm vững T/c dãy tỉ số Luyện tập Củng cố tính chất tỉ lệ thức, dãy tỉ số Nhận biết tính chất tỉ lệ thức Bước đầu biết vận dụng tính chất TLT vào tập Rèn kỹ nhận dạng TLT, tìm số hạng chưa biết TLT, lập tỉ lệ thức từ số từ đẳng thức tích Có kĩ vận dụng tính chất để giải tốn chia theo tỉ lệ Luyện kĩ thay tỉ số số hữu tỉ = tỉ số số ngun, tìm x Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tự quản lý… Pt ngôn ngữ, suy luận,tư logic, ghi nhớ, vận dụng… Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tự quản lý … TLT, giải Bt chia tỉ lệ Số thập phân hữu hạn – số thập phân vơ hạn tuần hồn 14 15 Làm tròn số HS nhận biết đựơc số thập phân hữu hạn, đk để phân số tối giản biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn số thập phân vơ hạn tuần hồn Hiểu số hữu tỉ số có biểu diễn số thập phân hữu hạn vơ hạn tuần hồn HS nắm khái niệm làm tròn số, biết ý nghĩa việc làm trịn số Pt ngơn có kĩ ngữ, suy viết số hữu tỉ luận, ghi sang dạng nhớ, vận thập phân dụng… ngược lại Nắm vững biết vận dụng quy ước làm trịn số Sử dụng thuật Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… thực tế Luyện tập 16 Số vô tỉ - khái niệm bậc hai 17 Số thực 18 ngữ nêu Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tự quản lý … Củng cố vận dụng thành thạo quy ước làm tròn số Sử dụng thuật ngữ Vận dụng quy ước làm trịn số vào Bt thực tế, tính giá trị biểu thức HS có khái niệm số vơ tỉ hiểu bậc hai số không âm : Biết sử Pt ngôn dụng kí ngữ, suy luận, ghi hiệu nhớ, vận dụng… HS biết tên gọi chung cho số hữu tỉ số vô tỉ Biết biểu diễn thập phân số thực Hiểu Có kĩ biểu diễn số thực trục số, so sánh hai số thực Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… Tư logic ý nghĩa trục số thực 19 Luyện tập Ôn tập chương I 20,21 Kiểm tra chương I 22 Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tự quản lý … Củng cố K/n số thực, thấy rõ quan hệ tập hợp số học (N, Z, Q, I, R) So sánh số thực, kĩ thực phép tính, tìm x tìm bậc dương của1 số Hệ thống cho HS tập hợp số học On tập đn số hữu tỉ, q.tắc xđ giá trị tuyệt đối số hữu tỉ, qtắc phép tốn Q Thực phép tính Q, tính nhanh, tính hợp lí (nếu có thể), tìm x, so sánh hai số hữu tỉ Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… - Kiểm tra việc nắm - Có kĩ thực Suy luận, tính toán, Đại lượng tỉ lệ thuận 23 số kiến thức số hữu tỉ, phép tính cộng, trư, nhân, chia luỹ thừa số hữu tỉ Hiểu vận dụng T/c TLT, dãy tỉ số phép tính số hữu tỉ giải Bt có nd thực tế - Rèn kĩ tính tốn, tư lôgic giải vấn đề, vận dụng, tự quản lý, tự học…  Biết công thức biểu diễn mối liên hệ hai đại lượng tỉ lệ thuận  Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ thuận hay khơng  Hiểu tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận Biết cách tìm hệ số tỉ lệ biết cặp giá trị tương ứng đại lượng TLT,tìm giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ giá trị tương ứng đại lượng Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… Một số toán đại lượng TLT Một số toán đại lượng TLT 24.25 - Biết cách làm toán đại lượng tỉ lệ thuận chia tỉ lệ - Biết cách làm toán đại lượng tỉ lệ thuận chia tỉ lệ Một số toán đại lượng TLT 26 Đại lượng tỉ lệ nghịch  Biết công thức biểu diễn mối liên hệ hai đại lượng tỉ lệ nghịch  Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch hay khơng ?  Hiểu tính chất hai đại Nhận biết toán đại lượng tỉ lệ thuận, chia tỉ lệ, biết cách giải tốn Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi Giải nhớ, vận toán đại dụng… lượng tỉ lệ Liên hệ thuạn thực tiễn chia tỉ lệ - Sáng tạo Nhận biết Liên hệ hai đại lượng thực tiễn tỉ lệ nghịch - Sáng tạo Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn… lượng tỉ lệ nghịch  Biết cách tìm hệ số tỉ lệ nghịch, tìm giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ giá trị tương ứng đại lượng Một số toán đại lượng tỉ lệ nghịch 27 28 Luyện tập 10 Củng cố kĩ Học xong vận HS dụng tính cần phải biết chất hai cách làm đại lượng toán TLN đại lượng TLN Liên hệ thực tiễn - Sáng tạo Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn… Có kĩ sử dụng thành thạo T/c dãy tỉ số để vận dụng giải toán nhanh Liên hệ thực tiễn - Sáng tạo Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tự quản lý, Thông qua tiết luyện tập HS củng cố kiến thức đại lượng TLT, TLN (về định nghĩa T/c ) động… Hàm số 29 Luyện tập 30 tính tốn… Pt ngơn - HS biết Tìm ngữ, suy khái giá trị tương luận, ghi niệm hàm ứng hàm nhớ, vận số Nhận số biết dụng… biết đại giá trị Hợp tác, lượng có biến số giải phải hàm vấn đề, số đại tính lượng tốn… hay khơng cách cho cụ thể đơn giản (bằng bảng, côngthức) Củng cố khái niệm hàm số 11 Rèn luyện khả nhận biết đại lượng có phải hàm số đại lượng hay không (theo bảng, công thức, Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … sơ đồ).Tìm giá trị hàm số theo biến số ngược lại 31 Mặt phẳng tọa độ Thấy cần thiết phải dùng cặp số để xác định vị trí điểm mặt phẳng; Biết vẽ hệ trục toạ độ; biết xác định toạ độ điểm mặt phẳng; biết xác định điểm mặt phẳng toạ độ biết toạ độ nó; Đồ thị hàm số y=ax (a  0) 32 12 HS hiểu khái niệm đồ thị hàm số, : Biết vẽ hệ trục toạ độ; biết xác định toạ độ điểm mặt phẳng; biết xác định điểm mặt phẳng toạ độ biết toạ độ nó; Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn… -Biết cách vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) Biết cách vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) Luyện tập 33 34,35 Ôn tập chương II 13 Củng cố K/n đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) - vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0), biết kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị hàm số, biết cách xác định hệ số a biết đồ thị hàm số Hệ thống hố kiến - Biết tìm đồ thị giá trị gần hàm số cho trước giá trị biến số ngược lại Kĩ vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0), biết kiểm tra điểm thuộc đồ thị dụng… Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … Tiếp tục rèn Pt ngơn kĩ giải ngữ, suy dạng luận, ghi thức hàm số đồ thị toán đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, đồ thị hàm số, tập phát triển tư 36 Kiểm tra chương II Kiểm tra Trình bày kiến thức giải học sinh học chương II 37,38 Ôn tập học kỳ I Hệ thống hóa kiến thức phép tính số hữu tỉ, số thực để tính giá trị biểu thức vận dụng tính chất đẳng thức, tính chất tỉ lệ thức dãy tỉ số 14 Thực phép tính số hữu tỉ, số thực, đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, hàm số y = ax (a  0) nhớ, vận dụng, giải vấn đề, tính tốn … Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, giải vấn đề, tính tốn Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, giải vấn đề, tính tốn … để tìm số chưa biết, giải toán đại lượng tỉ lê thuận tỉ lệ nghịch đồ thị hàm số y = ax (a  0), xét điểm thuộc, không thuộc đồ thị hàm số -Thấy ứng dụng toán học vào đời sống 39,40 - Đề chung Kiểm tra học kỳ I Chương Tên theo PPCT cũ Tên chủ đề Hướn g dẫn thực Nội dung tích hợp Thời lượng 15 Yêu cầu cần đạt theo chuẩn KT-KN Định hướng lực cần phát triển Kiến thức cần đạt 41 Thu thập số liệu thống kê, tần số Biết kí hiệu - Làm quen với bảng dấu (đơn giản) thu thập hiệu, giá trị số liệu thống kê điều tần số tra (về cấu tạo, nd); biết giá trị xác định diễn tả - -Biết lập dấu hiệu điều tra, hiểu bảng đơn giản ý nghĩa cụm để ghi lại từ:”số giá trị số liệu thu dấu hiệu” “số giá thập qua trị khác dấu điều tra hiệu”, làm quen với khái niệm tần số giá trị Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … - HS củng cố khắc sâu kiến thức học tiết trước như: dấu hiệu; giá trị dấu hiệu tần số chúng Có kĩ thành thạo tìm giá trị dấu hiệu tần số phát nhanh dấu hiệu chung cần tìm hiểu Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … - Hiểu bảng “tần số “ hình thức thu gọn có mục đích bảng số liệu thống kê ban đầu, giúp cho việc sơ nhận xét giá trị dấu hiệu Biết cách lập bảng “tần số” từ bảng số liệu thống kê ban đầu biết cách nhận xét Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… 42 Luyện tập Bảng “tần số” giá trị dấu hiệu 43 16 dễ dàng Luyện tập Biểu đồ 44 Tiếp tục củng cố cho HS khái niệm giá trị dấu hiệu tần số tương ứng : Củng cố kĩ lập bảng “tần số” từ bảng số liệu ban đầu Biết cách từ bảng “tần số” viết lại bảng số liệu ban đầu Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … Tích hợp 45 giáo dục bảo vệ môi trường , bảo vệ rừng qua số thống kê, qua số liệu vẽ biểu đồ 46 - Hiểu ý nghĩa minh hoạ biểu đồ giá trị dấu hiệu tần số tương ứng Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số’ bảng ghi số biến thiên theo thời gian Biết đọc biểu đồ đơn giản Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… HS biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng HS biết lập lại bảng “tần số” HS có kĩ đọc biểu đồ cách thành thạo HS biết tính tần suất biết thêm Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … Luyện tập 17 biểu đồ hình quạt qua đọc thêm 47 -HS Biết cách tính số trung bình cộng theo cơng thức từ bảng lập, biết sử dụng số trung bình cộng để làm “đại diện” cho dấu hiệu số trường hợp để so sánh tìm hiểu dấu hiệu loại Số trung bình cộng Biết tìm mốt dấu hiệu bước đầu thấy ý nghĩa thực tế mốt Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … Đưa ra1 số bảng tần số (không thiết phải nêu rõ dấu hiệu) để HS luyện tập tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu - Ôn lại kiến thức kĩ Luyện tập chương số dạng toán như: dấu hiệu, tần số, bảng tần số, cách tính số chương trung bình cộng, mốt, biểu đồ Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … 48 Luyện tập - củng cố lại cách lập bảng cơng thức tính số trung bình cộng (các bước ý nghĩa kí hiệu) 49 Ơn tập chương III 18 Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … Kiểm tra 50 - Kiểm tra việc nắm kiến thức thống kê HS biết lập bảng số liệu thống kê ban đầu, bảng tần số, cơng thức tính số trung bình cộng, biểu đồ Có kĩ thu thập số liệu từ điều tra nhỏ, lập bảng tần số Biết vẽ biểu đồ đoạn thẳng, biết cách tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu Biết dựa vào bảng tần số biểu đồ đoạn thẳng để nhận xét Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… Khái niệm biểu thức đại số - Hiểu K/n bthức đsố Tự tìm số ví dụ biểu thức đại số Giá trị biểu thức đại số HS biết cách tính giá trị biểu thức đại số Biết cách trình Pt ngơn ngữ, bày lời giải suy luận, ghi tốn nhớ, vận dụng, tính toán … 19 Đơn thức Đơn thức đồng dạng Luyện tập Đa thức Đơn thức 53,54 - Nhận biết ,55, biểu thức đại số 56 đơn thức Nhận biết đơn thức thu gọn Nhận biết phần hệ số phần biến đơn thức Hiểu hai đơn thức đồng dạng ( Điề u h: ?1 sửa lại thàn h? 3) Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… -HS nhận biết đa thức thông qua số ví dụ cụ thể - Biết thu gọn Pt ngơn ngữ, đa thức, tìm suy luận, ghi bậc đa thức nhớ, vận dụng… HS biết cộng, trừ đa thức Rèn luyện kĩ bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu “+” dấu “-“, thu gọn đa thức, chuyển vế đa thức Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, tính tốn … -HS củng cố kiến thức đa thức, cộng trừ đa thức Rèn luyện kỹ tính tổng, hiệu đa Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận 57 Cộng trừ đa thức 58 Luyện tập Xác định thành thạo đơn thức, đơn thức thu gọn HS rèn luyện kĩ tính tổng hiệu đơn thức đồng dạng 59 20 -HS biết ký hiệu đa thức biến biết xếp đa thức theo lũy thừa giảm tăng biến -Biết tìm bậc, hệ số, hệ số cao nhất, hệ số tự đa thức biến -Biết ký hiệu giá trị đa thức giá trị cụ thể biến - Cộng trừ đa thức theo hàng ngang - Cộng trừ đa thức xếp theo cột dọc Đa thức biến 60 Cộng trừ đa thức biến thức, tính giá trị đa thức dụng, tính tốn … Kỹ nhận biết bậc đa thức, hệ số cao nhất, hệ số tự Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, giải vấn đề,tính tốn… Rèn luyện kỹ cộng, trừ đa thức, bỏ ngoặc thu gọn đa thức, xếp hạng tử đa thức, theo thứ tự, biến trừ thành cộng - HS củng cố kiến Rèn luyện kỹ thức đa thức xếp biến, cộng, trừ đa thức đa thức theo biến lũy thừa tăng giảm biến tính tổng hiệu đa thức 61 Luyện tập 62 21 Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, giải vấn đề,tính tốn … Nghiệm đa thức biến - HS hiểu khái niệm nghiệm đa thức -Biết cách kiểm tra xem số a có phải nghiệm đa thức hay không (chỉ cần kiểm tra xem P(a) có hay khơng ) - HS biết đa thức (khác đa thức khơng) có nghiệm, hai nghiệm khơng có nghiệm, số nghiệm đa thức không vượt bậc 63 Ơn tập chương IV  Ơn tập hệ thống hóa kiến thức biểu thức đại số, đơn thức, đa thức 64 65 Ôn tập cuối năm -Hệ thống lại toàn kiến thức chương III chương IV 66 67 68 22 Kiểm tra xem số a có phải nghiệm đa thức hay không? Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… Rèn kỹ viết đơn thức có bậc xác định, có biến hệ số theo yêu cầu đề Tính giá trị biểu thức đại số, thu gọn đơn thức, cộng trừ đa thức Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, giải vấn đề,tính tốn … Pt ngơn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, giải vấn đề,tính tốn … Kiểm tra cuối năm -Hệ thống lại toàn kiến thức chương III chương IV 69 70 23 Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng, giải vấn đề,tính tốn … ... triển khái diễn số hữu ngôn ngữ, niệm số hữu tỉ trục Nl tự quản tỉ, cách biểu số, biết so lý, Nl tái diễn số hữu sánh hai số kiến tỉ trục hữu tỉ thức số so sánh số hữu tỉ Cộng trừ số hữu tỉ HS nắm... lý … Củng cố K/n số thực, thấy rõ quan hệ tập hợp số học (N, Z, Q, I, R) So sánh số thực, kĩ thực phép tính, tìm x tìm bậc dương của1 số Hệ thống cho HS tập hợp số học On tập đn số hữu tỉ, q.tắc... giá trị tương ứng đại lượng TLT,tìm giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ giá trị tương ứng đại lượng Pt ngôn ngữ, suy luận, ghi nhớ, vận dụng… Một số toán đại lượng TLT Một số toán đại lượng TLT 24.25