hinh7tiet 25tuan 13

2 3 0
hinh7tiet 25tuan 13

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tính chaát: Neáu hai caïnh goùc vuoâng cuûa Từ việc thảo luận của HS, HS chú ý theo dõi và nhắc tam giác vuông này bằng hai cạnh góc vuoâng cuûa tam giaùc vuoâng kia thì hai GV sửa sai v[r]

(1)Ngày Soạn: 21/11/2012 Ngày dạy: 23/11/2012 Tuaàn: 13 Tieát: 25 §4 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA HAI TAM GIÁC (c.g.c) I Muïc Tieâu: * Kiến thức : Học sinh nắm trường hợp cạnh góc cạnh hai tam giác * Kỹ : Biết cách vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen hai cạnh đó Biết sử dụng trường hợp này để chứng minh hai tam giác Rèn kĩ sử dụng dụng cụ, khả phân tích tìm cách giải và trình bày bài toán chứng minh hình học * Thái độ : Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán thực tế đơn giản II Chuẩn Bị: - GV: Giáo án , thước - HS: Sgk , đồ dùng học tập III Phương pháp:Vấn đáp, đặt và giải vấn đề IV Tiến trình dạy học : Ổn định lớp:(1’)Kiểm tra sĩ số : 7A4 :……………… … Kiểm tra bài cũ: (6’) - Haõy veõ xBy 70 - Treân tia Bx laáy ñieåm A, cho AB = 2cm - Treân tia By laáy ñieåm B, cho BC = 3cm Nội dung bài mới:  HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: (5’) Phần này GV đã cho HS vẽ phần kiểm tra bài cuõ GV cho HS nhaän xeùt hình veõ cuûa baïn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS nhaän xeùt GHI BAÛNG Veõ tam giaùc bieát hai caïnh vaø goùc xen giữa: Bài toán: Vẽ ABC biết AB = 2cm,  700 B , BC = 3cm x A B 700 C y Giaûi: - Veõ xBy 70 - Treân tia Bx laáy ñieåm A cho  GV nhaéc laïi caùch veõ HS chuù yù theo doõi BA=2cm - Treân tia By laáy ñieåm C cho BC=3cm - Vẽ đoạn Ac ta có ABC (2) Hoạt động 2: (15’) GV cho HS laøm ?1 Trường hợp c – g – c: Moät HS leân baûng ?1: Veõ A 'B'C' bieát A’B’ = 2cm,  70 laøm baøi taäp ?1, caùc em B' , B’C’= 3cm khác vẽ vào Tính chaát: Neáu hai caïnh vaø goùc xen HS chú ý theo dõi và tam giác này hai cạnh Từ việc vẽ tam giác thứ hai, GV giới thiệu cho nhắc lại tính chất và góc xen tam giác thì hai HS tính chaát nhö SGK tam giác đó GV choát laïi baèng hai tam giaùc cuï theå HS chuù yù theo doõi GV trình baøy maãu VD ABC vaø ADC coù caùc yeáu toá naøo baèng nhau? Vì sao? Hoạt động 3: (8’) GV ñöa hình veõ vaø cho HS thaûo luaän theo nhoùm chứng minh hai tam giác vuoâng coù hai caïnh goùc vuoâng baèng thì baèng BC = DC (gt)   BCA DCA (gt) AC laø caïnh chung Neáu ABC vaø A ' B'C' coù:  B'  AB = A’B’; B ; BC = B’C’ Thì ABC = A ' B'C' VD: Hai tam giác hình đây có baèng hay khoâng? Vì sao? Giaûi:Xeùt ABC vaø ADC ta coù: BC = DC (gt)   BCA DCA (gt) AC laø caïnh chung Do đó: ABC = ADC (c.g.c) Heä quaû: HS thaûo luaän Tính chaát: Neáu hai caïnh goùc vuoâng cuûa Từ việc thảo luận HS, HS chú ý theo dõi và nhắc tam giác vuông này hai cạnh góc vuoâng cuûa tam giaùc vuoâng thì hai GV sửa sai và chốt lại lại tính chất tam giác vuông đó tính chaát Cuûng Coá: (8’)GV cho HS laøm baøi taäp 25 hình 82, 83 Daën Doø: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Hướng dẫn HS làm bài tập 26, 27 Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (3)

Ngày đăng: 12/06/2021, 23:05

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan