Håi tÜnh : Cho trÎ ®i nhÑ nhµng quanh s©n.. tiÕn hµnh[r]
(1)Soạn ngµy 4/3/2012 Dạy ngày 5/3/2012 Tiết 1: lvpttc (thĨ dơc)
VĐCB: nh¶y xa TCVĐ: Ném xa I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết dùng sức để bật đôi chân, thể để nhảy xa, khơng lao ngời phía trớc
- Trẻ biết tập thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân, chơi trị chơi vận động - Rèn luyện phát triển tay, chân, nhanh nhẹn cho trẻ - Phát triển ngơn ngữ, trí tuệ, thể lực cho trẻ
- Trẻ có tính tập thể, đoàn kết tập II.Chun b:
*Đồ dùng cô:
- Sân bãi sẽ, đích nhảy, tỳi cỏt *Đồ dùng trẻ:
- Trang phục gọn gàng, - 10 túi cát
iii.Hướng dẫn. Ph
ơng pháp cô
1 Gõy hng thú, ổn định tổ chức:
C« cho trẻ vừa vừa hát “Bông hoa mừng cô”
2.Ni dung chớnh: a.Khi ng:
Cô cho trẻ tập hợp hai hàng dọc, điểm số tách hàng, xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, chạy nhảy chỗ, dÃn cách hàng
b Trng ng:
*Bài tập phát triển chung:
- Động tác hô hấp: Hít vào thở sâu:Hai tay dang ngang đaa phía trớc lên cao
- Động tác tay vai: Đa tay phía trớc, dang ngang
- Động tác lng bụng: §øng quay ngêi sang hai bªn
- Động tác chân:Ngồi xổm đứng lên liên tục - Động tác bật: Bật, đa chân sang ngang *Vận động bản: "Nhảy xa"
- Cô giới thiệu tập tập mẫu: Lần 1: Cô tập toàn phần
Lần 2: Cô vừa tập vừa hớng dẫn phõn tớch ng tỏc
- Cô cho trẻ nhanh nhĐn lªn tËp
-Trẻ thực hiện: theo lớp, tổ, nhóm ( ý sửa sai , động viên khuyn khớch tr tp)
* Trò chơi " Thi ném xa "
- Cô giới thiệu trò chơi, phổ biến luật chơi cách chơi
Hot ng ca trẻ Trẻ quan sát
Trẻ khởi động cô
Trẻ tập thành thạo động tác cô
Quan sát cô tập mẫu Nghe cô hớng dẫn cách tập
1 trẻ lên tập
Trẻ tập theo nhóm, tổ Trẻ chơi trò chơi Trẻ chơi
Trẻ nhẹ nhàng quanh sân
(2)- Cho trẻ chơi 2-3 lần
c Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân 3.Kết thúc: Cô cho trẻ dạo quanh sân trờng
cùng cô
Tit 2: lvptnn ( văn học)
Chuyn: Món q đặc biệt i Mục đích u cầu:
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, hiểu ý nghĩa “món q đặc biệt khơng thiết quà đắt tiền, bữa ăn trưa, việc làm phụ giúp mẹ, làm đứa bé ngoan ”
- Biết cách làm gỏi từ thực phẩm: cà rốt, rau sống, bún, bánh tráng, thịt
- Ngày 8-3 ngày hội dành cho bà, mẹ, cơ, dì, chị, em gái,… - Diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc
- Khả ghi nhớ có chủ định
- Khả tư duy, quan sát, đàm thoại
- Bày tỏ tình cảm người yêu thương - Biết rửa tay trước làm ăn
- TrỴ cã ý thøc giê häc ii Chuẩn bị:
* §å dïng cđa c«:
- Tranh minh họa nôị dung chuyn, mỏy vi tớnh * Đồ dùng cđa trỴ:
- Dạy trẻ hát “ Q 8-3”
- TrỴ nghe kể chuyện lúc nơi iii tiến hành
Phng pháp cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ ổn định Hỏt vận động theo “Quà 8-3”
- Trò chuyện nội dung hát
+ Trong hát, bạn nhỏ tặng q cho mẹ? - Cho trẻ kể xem năm trước trẻ tặng q cho mẹ, có ý định tặng q cho mẹ
+ Cơ có câu chuyện giúp cho biết cách chọn quà thật đặc biệt, thật có ý nghĩa để tặng mẹ. 2 Néi dung chÝnh.
- Cơ giới thiệu tên chuyện “Món q đặc biệt” - Cô kể chuyện lần Hỏi lại trẻ tên chuyện, giảng nội dung câu chuyện
- Cô kể lần 2:, Giảng trích dẫn theo nội dung tranh
- Từ: “Một hôm, nô đùa……… Thỏ Nâu im lặng.”
+ Cịn bạn Thỏ Nâu tặng cho mẹ thế? Các thử đoán xem nào?
- Kể tiếp: “ Ơ ơ, quà đặc biệt đấy! cô Hươu Sao mỉm cười bảo:”
Trẻ ổn định hát cô
Nghe c« giíi thiƯu
Nghe đọc thơ Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
(3)+ Các đốn xem Hươu Sao nói với bạn Thỏ Nâu?
- Kể tiếp: “Món q đặc biệt khơng thiết……… lấy q tặng cho Thỏ Nâu.”
+ Đố biết cô Hươu Sao tặng cho Thỏ Nâu q gì nè?
- Kể tiếp: “Cô tặng cháu………….miễn bạn đứa trẻ ngoan.”
- Đàm thoại nội dung chuyện: + Bạn Sóc tặng mẹ q gì? + Bạn Gấu tặng mẹ q gì? + Cịn Thỏ Nâu sao?
+ Bạn Thỏ Nâu quỵết định tặng cho mẹ quà nào?
+ Bạn Thỏ Nâu rút hoc nghe Hươu nói?
- Bài học giáo dục trẻ: “món q đặc biệt” khơng thiết quà đắt tiền, bữa ăn trưa, việc làm phụ giúp mẹ, làm đứa bé ngoan”
3 KÕt thóc:
- Cô hớng trẻ góc chơi
Trẻ trả lời
Tr lng nghe