Ke hoach chuyen mon tin hoc THPT

Phần lớn các em ngoan ngoãn, lễ phép chấp hành đúng kỷ luật nội quy khi đến trường, đã có ý thức tốt trong học tập; Học sinh có hứng thú và học hỏi tìm tòi khi lần đầu tiếp xú[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS & THPT PHẠM KIỆT -   - KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY GIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ KHANH NĂM HỌC: 2012 - 2013 SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS & THPT PHẠM KIỆT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc  KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỘT SỐ THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ và tên : Nguyễn Thế Khanh Chuyên nghành đào tạo : Công nghệ thông tin Trình độ đào tạo : Đại học Tổ chuyên môn : Toán - Lý - Tin Năm vào nghành GD&ĐT: 2011 Nhiệm vụ được phân công năm học 2012 – 2013: Dạy học: Môn Tin : Khối 10 các lớp: 10A1, 10A2, 10A3, 10A4 Khối 11 các lớp: 11B2, 11B3, 11B4 PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH CHUNG Những cứ để xây dựng kế hoạch Các văn bản chỉ đạo Căn vào chủ trương, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng và nhà nước: Luật Giáo dục, Nghị của Quốc Hội về GD&ĐT, mục tiêu giáo dục của cấp học THPT; Các văn bản chỉ đạo thực nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 Các văn bản chỉ đạothực nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Quảng Ngãi Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học của nhà trường, của tổ chuyên môn Mục tiêu của môn học: Phát triển tư duy, trí tuệ cho học sinh, chỉ được ứng dụng của Tin học cuộc sống thực tế Hiểu biết về công nghệ thông tin, sự cập nhật thông tin phù hợp với bộ môn, biết được ứng dụng của Tin học cuộc sống thực tế Đặc điểm chung của nhà trường a Thuận lợi Có đủ phòng máy đảm bảo cho việc dạy và học; Điều kiện kinh tế, xã hội ổn định; Môi trường Giáo dục tại địa phương tốt b.Khó khăn Cơ sở vật chất của nhà trường còn hạn chế: số lượng máy tính còn quá it không đủ đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, phòng máy chưa được kết nối mạng Internet Phần lớn các em học sinh ở xa trường nên việc lại khó khăn, điều kiện kinh tế gia đình còn khó khăn việc tiếp xúc với môn tin học còn hạn chế, không có nhiều thời gian dành cho học tập Nhiệm vụ được phân công a Giảng dạy: Môn Tin Học: Khối 10 các lớp: 10A1, 10A2, 10A3, 10A4 Môn Tin Học: Khối 11 các lớp: 11B2, 11B3, 11B4 b Kiêm nhiệm: Chủ nhiệm lớp 10A1 Năng lực sở trường: Giảng dạy cho học sinh đúng chuyên môn Đặc điểm học sinh Thuậnlợi: - Phần lớn các em ngoan ngoãn, lễ phép chấp hành đúng kỷ luật nội quy đến trường, đã có ý thức tốt học tập; Học sinh có hứng thú và học hỏi tìm tòi lần đầu tiếp xúc với bộ môn tin học, thực hành phòng máy rất nghiêm túc, chấp hành đúng nội quy trên phòng máy Khó khăn - Do chất lượng đầu vào của học sinh còn chưa cao lên việc tiếp thu kiên thức còn hạn chế, đại bộ phận học sinh là em dân tộc, nhà xa trường lên việc lại, học tập còn gặp nhiều khó khăn Phần lớn học sinh chưa được học tin học ở các lớp dưới, chưa va chạm với máy tính, chương trình mới, lượng kiến thức quá lớn học sinh tiếp thu chưa trọn vẹn Môn học: Tin học 10 Số tiết tuần: PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 30 Thực hành: 40 Chủ Đề Hoặc Chương Tiết Mức Độ Cần Đạt PPCT Đồ dùng dạy học Thời Gian Và Hình thức Kiểm Tra ( 15’,1V, ………) Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC 20(15,3,2) Bài 1: Giới thiệu ngành khoa học tin học Bài 2: Thông tin và dữ liệu 2,  Kiến thức - Biết tin học là một ngành khoa học có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiêng cứu riêng Biết máy tính vừa là công cụ nghiêng cứu, vừa là công cụ - Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học nhu cầu của xã hội - Biết các đặt tính ưu việt của máy tính - Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử các hoạt động của đời sống  Kiến thức - Biết được khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính - Biết các dạng biểu diễn thông tin máy tính - Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các đơn vị bội của bit - Biết được hệ điếm số 2, 16 biểu diễn thông tin  Kĩ Bước đầu mã hoá thông tin đơn giản thành Tuần 01 Từ 13/08/2012 đến 19/08/2012 Tuần 02 Từ 20/08/2012 Đến 26/08/2012 dãy bit Bài 3: Giới thiệu máy tính Bài tập thực hành số Bài 4: Bài toán và thuật toán 5,6,7 8,  Kiến thức - Biết chức các thiết bị chính của máy tính - Biết máy tính làm việc theo nguyên lí J Von Neumann  Kĩ Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính  Kiến thức - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các đặc trưng chính của thuật toán 10, - Hiểu cách biểu diễn thuật toán sơ đồ 11, khối và ngôn ngữ liệt kê 12, - Hiểu một số thuật toán thông dụng 13, 14  Kĩ Xây dựng được thuật toán và giải một số bài toán đơn giản sơ đồ khối ngôn ngữ liệt kê 15 Kiểm Tra 15 Phút Tuần 04 Từ 03/09/2012 Đến 09/09/2012  Kĩ  Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính  Học sinh phân biệt được một số thành phần của máy tính  Biết sử dụng các thao tác với chuột và bàn phím thông qua một số trò Game nhỏ  Kĩ Bài tập bài toán và thuật toán Tuần 03 Từ 27/08/2012 Đến 02/09/2012 Xây dựng được thuật toán và giải một số bài toán đơn giản sơ đồ khối ngôn ngữ Tuần 05 Từ 10/09/2012 Đến 16/09/2012 Tuần 06 Từ 17/09/2012 Đến 23/09/2012 Tuần 07 Từ 24/09/2012 Đến 30/09/2012 Tuần 07 Từ 24/09/2012 Đến 30/09/2012 liệt kê Kiểm tra tiết Bài 5: Ngôn ngữ lập trình 16 17  Kiểm tra kiến thức chương I  Kiến thức Biết được khái niệm ngôn ngữ máy, hợp ngữ và ngôn ngữ bậc cao Tuần 08 Từ 01/10/2012 Đến 07/10/2012 Tuần 08 Từ 01/10/2012 Đến 07/10/2012 Kiểm Tra 1Tiết “Tiết 16” Tuần 09 Từ 08/10/2012 Đến 14/10/2012 Bài 6: Giải bài toán trên máy tính Bài 7: Phần mềm máy tính Bài 8: Các ứng dụng của tin học Bài 9: Tin học và xã hội 18 19 20  Kiến thức Biết các bước bản tiến hành giải bài toán trên máy tính: Xác định bài toán, xây dựng thuật toán, lựa chọn cấu trúc liệu, viết chương trình, hiệu chỉnh, đưa kết quả và hướng dẫn sử dụng  Kiến thức - Biết khái niệm phần mềm máy tính - phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng  Kiến thức - Biết được ứng dụng chủ yếu của máy tính điện tử các lĩnh vực đời sống xã hội - Biết có thể sử dụng một số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập, làm việc và giải trí  Kiến thức - Biết được ảnh hưởng của tin học sự phát triển của xã hội Tuần 09 Từ 08/10/2012 Đến 14/10/2012 Kiểm Tra 15 Phút Tuần 10 Từ 15/10/2012 Đến 21/10/2012 - Biết được các vấn đề thuộc văn hoá và pháp luật xã hội tin học hoá Thái độ Có hành vi và thái độ đúng đắn về vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính Bài tập 21  Kiến thức: củng cố kiên thức Tuần 11 Từ 22/10/2012 Đến 28/10/2012 Tuần 11 Từ 22/10/2012 Đến 28/10/2012 Chương II: HỆ ĐIỀU HÀNH - 12(7,4,1) Bài 10: Khái niệm hệ điều hành Bài 11: Tệp và quản lí tệp Bài 12: Giao tiếp với hệ điều hành và xử lí tệp  Kiến thức - Biết khái niệm hệ điều hành 22 - Biết chức và các thành phần chính của hệ điều hành  Kiến thức - Hiểu khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp - Hiểu khái niệm thư mục và cây thư mục 23, 24  Kĩ - Nhận dạng được tên tệp, thư mục và đường dẫn - Đặt tên tệp, thư nục  Kiến thức - Hiểu được quy trình nạp hệ điều hành, làm việc với hệ điều hành và khỏi hệ thống - Hiểu được các thao tác xử lí: chép tệp, 25, xoá tệp,đổi tên tệp, tạo và xoá thư mục 26, 27  Kĩ - Thực được một số lệnh thông dụng - Thực được các thao tác với tệp và thư mục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên Tuần 12 Từ 29/10/2012 Đến 04/11/2012 Kiểm Tra 15 Phút Tuần 13 Từ 05/11/2012 Đến 11/11/2012 Tuần 14 Từ 12/11/2012 Đến 18/11/2012 Tuần 15, 16 Từ 19/11/2012 Đến 02/12/2012 Bài tập; Bài tập thực hành 28 , 29 Kiểm tra tiết 30 Bài tập thực hành 4, Ôn tập học kỳ I Kiểm tra học kỳ I Bài 13: Một số hệ điều hành thông dụng  Kĩ - Thực được một số lệnh thông dụng  - Thực được các thao tác với tệp và thư mục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên  Biết cách khởi động và thoát khỏi hệ điều hành  Kiểm tra thực hành trên máy  Kĩ - Thực được một số lệnh thông dụng 31,  - Thực được các thao tác với tệp 32, 33 và thư mục: tạo, xoá, di chuyển, đổi tên  Ôn tập củng cổ kiện thức  Kiến thưc: Ôn tập số kiến thức 34 Thông tin và liệu Bài toán và thuật toán Giao tiếp với HĐH 35 36  Kiểm tra học kỳ  Kiến thức - Biết lịch sử phát triển của hệ điều hành Chương III: HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN – 19(8,8,3) Bài 14: Một số khái niệm 37, 38  Kiến thức bản - Các chức chung của hệ soạn thảo văn bản - Biết các đơn vị xử lí văn bản (kí tự, từ, Làm bài thực hành “ Làm quen với hệ điều hành và giao tiếp với hệ điều hanh”,” Thao tác với tiệp và thư mục” Tuần 15, 16 Từ 19/11/2012 Đến 02/12/2012 Tuần 15, 16 Từ 19/11/2012 Đến 02/12/2012 Tuần 17 Từ 03/12/2012 Đến 09/12/2012 Tuần 18 Từ 10/12/2012 Đến 16/12/2012 Thi Học Kì I Tuần 18 Từ 10/12/2012 Đến 16/12/2012 Tuần 19 Từ 17/12/2012 Đến 23/12/2012 câu, dòng, đoạn, trang) - Biết các vấn đề liên quan đến soạn thảo văn bản tiếng việt Bài 15: Làm quen với word  Kiến thức - Biết màng hình làm việc của word - Hiểu các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản: Mở tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp 39, 40  Kĩ - Thực được việc soạn thảo văn bản đơn giản - thực được các thao tác: Mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn bản Bài tập; Bài tập thực hành  Kĩ - Thực được việc soạn thảo văn bản đơn 41, giản 42, 43 - thực được các thao tác: Mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn bản Bài 16: Định dạng văn bản  Kiến thức - Hiểu khái niệm và các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản, danh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang - Biết cách in văn bản  Kĩ  Định dạng các văn bản theo mẫu Bài tập thực hành Bài 17: Một số chức 44  Kỹ năng: 45, 46 - Thực được các thao tác định dạng văn bản 47  Kiến thức Tuần 20 Từ 24/12/2012 Đến 30/12/2012 Tuần 21 Từ 31/12/2012 Đến 06/01/2013 “bài tập và bài tập thực hành làm quen với Microsoft word” Kiểm Tra 15 phút Tuần 22,23 Từ 07/01/2013 Đến 13/01/2013 Tuần 22,23 Từ 07/01/2013 Đến 13/01/2013 “định dạng văn bản và bài tập thực hành định dạng văn bản” Tuần 23 từ 14/01/2013 đến 20/01/2013 Kiểm Tra 15 Phút soạn thảo văn bản Bài 18: Các công cụ trợ giúp soạn thảo Bài tập Bài tập và thực hành Kiểm tra tiết Bài 19: Tạo và làm việc với bảng Bài tập Bài tập thực hành 48 49 - Hiểu khái niệm và các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản, danh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang - Biết cách in văn bản  Kĩ Định dạng các văn bản theo mẫu  Kiến thức Biết khái niệm và các thao tác tiềm kiếm thay  Kĩ Thực được tìm kiếm và thay một từ hay một câu  Củng cố kiến thực bản MS Word  Kĩ năng: 50, 51 - Định dạng văn bản theo mẫu có sẵn, tìm kiếm và thay một từ một câu;  Kiểm tra kiển thức tiếp thu của học 52 sinh những chức bản của Word  Kiến thức - Biết các thao tác: tạo bảng, chèn, xoá, tách,gộp các ô, hàng và cột 53 - Biết soạn thảo và định dạng bảng  Kĩ Thực được tạo bảng, các thao tác trên bảng và soạn thảo văn bản bảng 54 55, 56  Củng cố kiến thực tạo và làm việc với bảng biểu  Kỹ năng: Tuần 24 Từ 21/01/2013 Đến 27/01/2013 Tuần 24 Từ 28/01/2013 Đến 03/02/2013 Tuần 26 từ 04/02/2013 đến 10/02/2013 Tuần 25,26 Từ 11/02/2013 Đến 24/02/2013 Tuần 25,26 Từ 11/02/2013 Đến 24/02/2013 Tuần 27,28 Từ 25/02/2013 Đến 10/03/2013 “Bài tập và bài tập thực hành tổng hợp” Tuần 27,28 Từ 25/02/2013 Đến 10/03/2013 Tuần 27,28 - Thực được cách tạo bảng biểu và các thao tác bảng làm việc với bảng biểu Chương IV: Mạng máy tính và Internet Bài 20: Mạng máy tính Bài 21: Mạng thông tin toàn cầu Internet Từ 25/02/2013 Đến 10/03/2013 “Bài tập và bài tập thực hành tổng hợp” - 11(6,4,1)  Kiến thức - Biết nhu cầu máy tính lĩnh vực truyền 57, 58 thông - Biết khái niệm mạng máy tính - Biết một số loại mạng máy tính  Kiến thức - Biết khái niệm mang thông tin toàn cầu Internet và lợi của nó 59, 60 - Biết các phương thức kết nối thông dụng với Internet - Biết sơ lược cách kết nối các mạng Internet Tuần 29 Từ 11/03/2013 Đến 17/03/2013 Kiểm Tra 15 Phút Tuần 30 Từ 18/03/2013 Đến 24/03/2013 Bài 22: Một số dịch dụ phổ biến của Internet Bài thập Bài tập thực hành 10  Kiến thức - Biết khái niệm trang Web, Website - Biết chức trình duyệt web - Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử 61, 62  Kĩ - Sử dụng được trình duyệt Web - Thực được việc tìm kiếm thông tin trên Internet - thực được việc gửi và nhận thư điện tử Tuần 31 Từ 25/03/2013 Đến 31/03/2013 Tuần 32, 33 Từ 01/04/2013 Đến 14/04/2013 “Thực hành thư điện tử và tìm kiếm thông tin” 63  Củng cố kiến thức mạng Lan + Internet Tuần 34 Từ 15/04/2013 Đến 21/04/2013 64, 65  Tìm kiếm thông tin trên Internet và Gửi thư điện tử Tuần 35 36 Từ 22/04/2013 Đến 05/05/2013 Kiểm tra tiết 66  Kiểm tra thực hành trên máy Bài tập thực hành 11 67  Củng cố kiến thực mạnh Lan và Internet Tuần 35 36 Từ 22/04/2013 Đến 05/05/2013 “Ôn tập và Thi Học Kì II” Tuần 36 Từ 28/04/2013 Ôn tập học kỳ II 68 Kiểm tra học kỳ II 69 Bài tập thực hành 11 70  Củng cố kiến thực chuẩn bị thi hoc kỳ II  Kiểm tra kiến thức của học sinh học kỳ II  Củng cố kiến thức Mạng Đến 05/05/2013 “Ôn tập và Thi Học Kì II” Tuần 35 36 Từ 22/04/2013 Đến 05/05/2013 “Ôn tập và Thi Học Kì II” Tuần 37 Tuần 37 PHẦN KẾ HOẠCH TIN HỌC KHỐI 11: Môn học: Tin học lớp 11 Tổng số tiết: 53 Số tiết một tuần:1,5 tiết / lớp/ tuần Lý thuyết: 23 Thực hành: 16 + 14 tiết bài tập Kỳ I tiết / tuần; Kỳ II học tiết /tuần Chủ Đề Hoặc Chương Tiết PPCT Mức Độ Cần Đạt Ghi Chú Đồ dùng dạy học Thời Gian, thực hành, Kiểm Tra ( 15’,1V, …) Chương I: Một số khái niệm ngôn ngữ lập trình 3(2,0,1) Bài 1: - Khái niện lập trình và ngôn ngữ lập trình - Chương trình dịch Kiến thức:  Biết loại ngôn ngữ lập trình và các mức của ngôn ngữ lập trình: ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao  Biết vai trò của chương trình dịch  Biết khái niệm thông dịch và biên dịch Biết các thành phần bản của ngôn ngữ lập trình: bảng chữ cái, cú pháp, ngữ nghĩa  Kiến thức này đã có ở lớp 10, cần nhắc lại và bổ sung để đảm bảo tính hệ thống  Biết một nhiệm vụ quan trọng của chương trình dịch là phát lỗi cú pháp của chương trình nguồn Phấn, bảng, SGK Tuần 01 Từ 13/08/2012 đến 19/08/2012 Bài 2: Các thành phần của ngôn ngữ lập trình các thành phần sở của pascal Bài tập chương Kiến thức:  Cần giải  Biết các thành phần thích sự khác bản của pascal: bảng chữ cú cái, tên, tên chuẩn,tên pháp và ngữ riêng (từ khóa), và nghĩa biến  Nên minh Kĩ năng: họa một  Phân biệt được tên, chương trình và biến Biết đặt tên đơn giản đúng Củng cố kiến thức chương Kiến thức:  Phân biết được Hằng và Biến  Biết cách đặt tên đúng  Turbo Pascal  Phân biết được Tên dành riêng, tên chuẩn , tên người lập trình đặt Tuần 02 Từ 20/08/2012 Đến 26/08/2012 Phấn, Bảng Tuần 03 Từ 27/08/2012 Đến 02/09/2012 CHƯƠNG II : CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ĐƠN GIẢN 7(4,2,1) Bài 3: Cấu trúc chương trình Kiến thức:  Hiểu chương trình là sự mô tả của thuật toán một ngôn ngữ lập trình  Biết cấu trúc của một chương trình pascal: cấu trúc và các thành phần  Lấy một chương trình pascal đơn giản để minh họa Tranh – cấu trúc một chương trình viết Turbo Pascal Tuần 04 Từ 03/09/2012 Đến 09/09/2012 Bài 4: Một số kiểu dữ liệu Bài 5: Khai báo biến Bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán Kiến thức:  Biết một số kiểu liệu chuẩn: Nguyên, thực, kí tự, lôgic và miền  Hiểu được cách khai báo  Cho ví dụ đơn biến giản để học sinh Kĩ năng: luyện tập  Xác định được kiểu cần khai báo  Khai báo đúng  Nhận biết được khai báo sai Phấn , Bảng Kiến thức:  Phân biệt được  Biết các khái niệm: phép sự khác toán biểu thức số học, hàm phép “gán” số học chuẩn, biểu thức (:=) và phép so quan hệ sánh (=)  Hiểu được lệnh gán  Lấy ví dụ các Kỹ năng: biểu thức quen  Viết được lệnh gán thuộc để học  Viết được biểu thức số sinh luyện tập học và lôgic với các phép toán thông dụng Máy chiếu Projector Tuần 05 Từ 10/09/2012 Đến 16/09/2012 Tuần 06 Từ 17/09/2012 Đến 23/09/2012 Tuần 07 Từ 24/09/2012 Đến 30/09/2012 Bài 7: Các Thủ Tục vào / chuẩn Bài 8: Soạn thảo, Dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình Bài thực hành 9, 10 Kiến thức:  Biết các lệnh vào / đơn giản để nhập thông tin từ bàn phím và đưa thông tin Học sinh viết được các lệnh màn hình - Write or  Biết các bước: soạn thảo, dịch, thực và hiệu Writeln chỉnh chương trình - Read or  Biết được một số công cụ Readln của môi trường pascal Kĩ năng:  Viết được một số lệnh vào đơn giản  Xét một chương  Bước đầu sử dụng được trình đơn giản chương trình dịch để phát hoàn lỗi chỉnh và có thể  Bước đầu chỉnh sửa được chạy được, cho chương trình dựa vào kết quả thông báo lỗi của chương trình dịch và tính hợp lí của kết quả thu được Kỹ năng:  Sử dụng chương trình Turbo Pascal nhập, dịch, chạy được một chương trình đơn giản  Sửa được lỗi của chương trình đơn giản  Biết cách khởi động Turbo Pascal và thoát khỏi Pascal Đảm bảo an toàn thực hành phong máy, thực đúng nôi quy của phòng máy Sử dụng máy chiếu Projector Các máy tính được cài phần mềm Turbo Pascal Free Pascal Tuần 08 Từ 01/10/2012 Đến 07/10/2012 Tuần 09 Từ 08/10/2012 Đến 14/10/2012 Tuần 10 Từ 15/10/2012 Đến 21/10/2012 Tuần 11 Từ 22/10/2012 Đến 28/10/2012 Kiểm tra tiết Bài tập ôn tập chương II Kiểm tra tiết Củng cố kiến thức soạn dịch một chương trình đơn giản viết Turbo Pascal Cấu trúc một chương trình đơn giản chương trình viết Pascal 11 Bảng, phấn Tuần 12 Từ 29/10/2012 Đến 04/11/2012 12 CHƯƠNG III: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP 6(3,2,1) Bài 9: Cấu trúc rẽ nhánh 13,14 Bài Tập 15 Kiến thức:  Hiểu nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh biểu diễn  Nên sử dụng các thuật toán thuật toán đã có  Hiểu câu lệnh rẽ nhánh ở lớp 10 ( dạng thiếu và dạng đủ)  Cần xây dựng  Hiểu được câu lệnh ghép các bài thực Kĩ năng: hành và tổ chức Sở đồ cấu  Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh thực tại trúc rẽ nhánh mô tả thuật toán của phòng máy để một số bài toán đơn giản học sinh đạt  Viết được câu lệnh rẽ được kĩ nhánh khuyết, rẽ nhánh theo yêu đầy đủ và áp dụng để thực cầu được thuật toán của một số bài toán đơn giản  Tuần 17 Từ 03/12/2012 Đến 09/12/2012 Ôn tập Tuần 18 Tuần 13 Từ 05/11/2012 Đến 11/11/2012 Từ 10/12/2012 Đến 16/12/2012 Thi Học Kì I Bài 10.Cấu trúc lặp Kiến thức:  Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp biểu diễn thuật toán  Hiểu cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện trước, lệnh lặp với số lần định trước  Biết cách vận dụng đứng đắng loại cấu trúc lặp và tình cụ thể 19,20,2 Kĩ năng:  Mô tả được thuật toán của một số bài toán đơn giản có sử dụng lệnh lặp  Viết đúng các lệnh lặp kiểm tra điều kiện trước, lệnh lặp với số lần định trước  Viết được thuật toán để giải một số bài toán đơn giản  Cần tổng kết loại cấu trúc điều khiển: tuần tự, rẽ nhánh và vòng lặp  Bước đầu hình thành khái niệm về lập trình có cấu trúc  Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực tại phòng máy để học sinh đạt được theo yêu cầu CHƯƠNG IV KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC 15(7, 6, 2) Kiến thức:  Biết được Bài 11 Kiểu mảng và 24,25  Hiểu khái niệm mảng một với kiểu biến có chỉ số (Khái chiều và hai chiều liệu có cấu trúc, niệm, khai báo và  Hiểu cách khai báo và người ta có thể thiết cách tham chiếu đến 26,27 truy cập vào các phần tử kế một kiểu liệu phần tử của mảng của mảng phức tạp chiều, ví dụ của mục Kĩ năng: từ kiểu đã b)  Cài đặt được thuật toán cho Tuần 14 Từ 12/11/2012 Đến 18/11/2012 Tuần 15, 16 Từ 19/11/2012 Đến 02/12/2012 Bài tập Tuần 19 Từ 17/12/2012 Đến 23/12/2012 Tuần 20 Từ 24/12/2012 Đến 30/12/2012 giải một số bài toán đơn giản với kiểu mảng một chiều  Thực được khai báo mảng, truy cập tính toán các phần tử của mảng Bài 11.Kiểu mảng và biến có chỉ số( ví dụ của mục 1b, mảng chiều)  Có thể sử dụng một số thuật toán ở lớp 10  Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực tại phòng máy để học sinh đạt được kĩ theo yêu cầu Bài thực hành 28,29  Bài thực hành 30,31  Bài 12 Kiểu dữ liệu xâu Bài thực hành Kiến thức:  Biết xâu là một dãy kí tự (có thể coi xâu là mảng một chiều)  Biết cách khai báo xâu, truy cập phần tử của xâu 32,33,3 Kĩ năng:  Sử dụng được một số thủ tục, hàm thông dụng về xâu  Cài đặt được một số chương trình đơn giản có sử dụng xâu 35,36 Cũng cố lại kiến thức Tuần 21 Từ 31/12/2012 Đến 06/01/2013 Tuần 22 Từ 07/01/2013 Đến 13/01/2013  Cho học sinh biết kiểu liệu xâu với một số hàm và thủ tục giúp thuận tiện xử lí văn bản Tuần 23 từ 14/01/2013 đến 20/01/2013  Tuần 24 Từ 21/01/2013 Đến 27/01/2013 Bài13 Kiểu bản ghi Bài tập 37,38 Kiểm tra tiết 39 Bài tập Ôn tập Kiến thức:  Nhấn mạnh  Biết khái niệm kiểu bản khác với kiểu ghi mảng, kiểu  Biết cách khai báo bản bản ghi, các trường ghi, truy cập trường của có thể thuộc kiểu bản ghi liệu khác  Cũng cố lại kiến thức cũ Kiểm tra tiết Tuần 25 từ 29/01/2013 đến 03/02/2013 Tuần 26 từ 04/02/2013 đến 10/02/2013 Tuần 27 Từ 25/02/2013 Đến 03/03/2013 CHƯƠNG V TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP 3(2,1,0) Bài 14 Kiểu dữ liệu tệp Bài 15 Thao tác với tệp Bài 16 Ví dụ làm việc với tệp Bài tập 40,41 42 Kiến thức:  Biết khái niệm vể kiểu liệu tệp  Biết khái niệm tệp định kiểu và định tệp văn bản Kĩ năng:  Khai báo đúng tệp văn bản Kiến thức:  Chỉ dừng lại  Biết các bước làm việc ở ví dụ đơn với tệp: gán tên cho biến giản tệp, mở tệp, đọc / ghi tệp, đóng tệp  Biết một số hàm và thủ tục chuẩn làm việc với tệp Tuần 27 Từ 25/02/2013 Đến 03/03/2013 Tuần 28 Từ 04/03/2013 Đến 10/03/2013 Kĩ năng:  Sử dụng được một số hàm và thủ tục chuẩn làm việc với tệp CHƯƠNG VI CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ LẬP TRÌNH CÓ CẤU TRÚC 11 (5, 5, 1) Bài 17 Chương trình và phân loại Bài 18 Ví dụ cách viết và sử dụng chương trình Bài 19 Ví dụ cách viết và sử dụng chương trình 44 45,46 Kiến thức: Biết vai trò của chương trình  Thông qua lập trình các ví dụ cụ thể Biết phân loại chương trình : thủ tục và hàm Cũng cố lại kiến thức Bài thực hành 47,48 Cũng cố lại kiến thức Bài 19 Thư viện chương trình chuẩn Bài thực hành 48, 49 Kiến thức:  Biết cấu trúc một thủ tục, danh sách vào / hình thức  Biết mối liên quan chương trình và thủ tục  Biết gọi một thủ tục Kĩ năng:  Nhận biết được các thành phần phần đầu của thủ tục  Sử dụng được lời gọi một thủ tục Thông qua các ví dụ cụ thể Tuần 29 Từ 11/03/2013 Đến 17/03/2013 Tuần 30 Từ 18/03/2013 Đến 24/03/2013 Tuần 31 Từ 25/03/2013 Đến 31/03/2013 Tuần 33 Từ 07/04/2013 Đến 14/04/2013  Viết được thủ tục đơn giản Bài tập 50 Cũng cố lại kiến thức Ôn tập 51 Cũng cố lại kiến thức Kiểm tra học ký II 52 Kiểm tra học kỳ  Thông qua các ví dụ cụ thể Tuần 34 Từ 15/04/2013 Đến 21/04/2013 Tuần 35 Từ 22/04/2013 Đến 28/04/2013 PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 – 2012 - Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2011-2012 trường THCS & THPT PHẠM KIỆT - Căn vào việc phân công nhân năm học 2011-2012 Ban giám hiệu trường THCS & THPT PHẠM KIỆT và kế hoạch hoạt động tổ: Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2011- 2012 sau: Chỉ tiêu chất lượng môn: Môn Lớp Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học 10A1 10A2 10A3 10A4 11B2 11B3 11B4 TS 31 36 36 37 36 35 34 Giỏi- Khá SL 15 10 5 12 % 48,4 27,8 13,9 13,5 33,3 22,9 14,7 Biện pháp: + Soạn giáo án phù hợp với đối tượng học sinh + Bám sát chuẩn kiến thức kỉ + Tăng cường dự giờ, thao giảng + Tham gia hội thảo chuyên đề + Ra đề chú trọng vào phần nhận biết và thông hiểu + Tiếp tục đổi phương pháp dạy học + Triệt để thực tinh giảm chương trình + Tăng cường ứng dụng CNTT vào dạy học TB SL 16 21 26 27 19 22 24 Yếu-Kém % 51,6 58,3 72,2 73 52,8 62,9 70,6 SL 5 5 5 % 13,9 13,9 13,5 13,9 14,2 14,7 + Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa nhà trường và tổ Toán – Lý - Tin tổ chức + Tham gia các đợt tập huấn sở GD và nhà trường tổ chức Nhiệm vụ phát triển chuyên môn nghiệp vụ: - Chỉ tiêu: Không ngừng học tập nâng cao trình độ - Biện pháp: + Không ngừng thường xuyên tự học để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ + Thường xuyên học tập ở đồng nghiệp kinh nghiệm hay nhằm phục vụ tốt cho công tác + Lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp để phát huy ưu điểm và hạn chế khuyết điểm của bản thân LỊCH TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH CỦA CÁ NHÂN TRONG NĂM HỌC Tháng Các hoạt động chính Xây dựng kế hoạch cá nhân Ổn định dạy học 8/2011 9/2011 10/2011 Tham gia học tập chính trị, các lớp tập huấn chuyên môn Tham gia các buổi họp Đăng kí nâng cao chất lượng Dự kiến (Thời gian Biện pháp thực hiện Ghi chú cụ thể) Ngày Thực cụ thể chu đáo Nắm tình hình lớp dạy, thực dạy Ngày 25 học nghiêm túc Tham gia nghiêm túc Định kì 15- 09 Khảo sát chất lượng 14- 09 Đăng kí dự giờ thao giảng 15- 09 Họp tổ và hội đồng sư phạm theo Định kì định kì Dự giờ, thao giảng Tuần Tham gia nghiêm túc Thực nâng cao chất lượng giáo dục Theo kế hoạch nhà trường Thực đúng và đủ Tham gia nghiêm túc Cá nhân dự giờ và dự giờ đồng nghiệp Họp tổ và hội đồng sư phạm theo Định kì định kì Dự giờ thao giảng Tuần 13 Nộp và kiểm tra hồ sơ giáo án Tuần 12 11/2011 Dự giờ đồng nghiệp Tuần 12 Họp tổ và hội đồng sư phạm theo Định kì định kì Ra đề, kiểm tra học kì I 12/2011 01/2012 2/2012 Kiểm tra sổ điểm Họp tổ và hội đồng sư phạm theo định kì Tham gia sơ kết học kì I Tham gia hội thảo Nộp và kiểm tra hồ sơ giáo án Cá nhân dự giờ và dự giờ đồng nghiệp góp ý xây dựng Soạn giảng đúng quy chế và kiểm tra đúng chương trình Dự giờ đồng nghiệp góp ý xây dựng Tham gia nghiêm túc Đúng chuẩn – đúng lực học sinh Ngày 25 Định kì Kiểm tra tránh sai sót Tham gia nghiêm túc Ngày 10 Ngày 22 Tuần 22 Nhận rõ ưu-khiết điểm khắc phục Góp phần nâng cao chất lượng Soạn giảng đúng quy chế và kiểm tra đúng chương trình Tham gia nghiêm túc Họp tổ và hội đồng sư phạm theo Định kì định kì Thao giảng, dự giờ Tuần 25 Nộp và kiểm tra hồ sơ giáo án Tuần 26 Họp tổ và hội đồng sư phạm theo Định kì định kì Thao giảng dự giờ Tuần 30 3/2012 Tham gia nghiêm túc Tham gia trại 26-03 24-03 Họp tổ và hội đồng sư phạm theo Định kì định kì Tiếp thu - Góp ý của đồng nghiệp Soạn giảng đúng quy chế và kiểm tra đúng chương trình Tham gia nghiêm túc Tiếp thu - Góp ý của đồng nghiệp Ôn lại truyền thống của dân tộc Tham gia nghiêm túc Thao giảng, dự giờ 4/2012 5/2012 Tuần 32 Họp tổ và hội đồng sư phạm theo Định kì định kì Kiểm tra học kì II Tuần 35 Tổng kết cuối năm Ngày 25 Họp tổ và hội đồng sư phạm theo Định kì định kì Đánh giá xếp loại cuối năm Ngày 23 Xác nhận tổ trưởng chuyên môn Nguyễn Nam Cao Tham gia nghiêm túc Tham gia nghiêm túc Thực nghiêm túc Tham gia nghiêm túc Thực nghiêm túc Người xây dựng kế hoạch Nguyễn Thế Khanh