- Hằng đẳng - Kiểm tra, thức,phân đánh giá khả tích đa thức, năng nhận chia đa thức, thức, vận phân thức, dụng… của các phép hs tính về phân thức… Nhận xét Kiến thức cơ đánh giá, sửa bản[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT THANH BA TRƯỜNG THCS THANH XÁ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN Họ và tên: Nguyễn Đức Phương Tổ: Tự nhiên (2) Năm học: 2012 - 2013 Đ §1 Nhân đơn thức với đa thức H §1 Tứ giác Đ §2 Nhân đa thức với đĐa thức H - Nắm vững quy tắc - Vận dụng thành thạo vào bài tập - Định nghĩa T/C tứ giác lồi - Vận dụng vào BT, thực tế - Nắm vững quy tắc - Vận dụng thành thạo vào bài tập - Định nghĩa, T/c, Kiến thức trọng tâm Phương pháp dạy học - Quy tắc nhân đơn thức với đa thức - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Định nghĩa T/C tứ giác lồi - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước, Ê ke - Quy tắc nhân đa thức với đa thức - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Định nghĩa, T/c, - Đàm thoại, - SGK, SGV vấn đáp Giáo án Phương tiện dạy học Hướng dẫn thực Mục tiêu cần đạt Nội dung điêu chỉnh Tên bài Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN: TOÁN - HỌC KỲ I (3) Tên bài Số tiết §2 Hình thang Tuần Tuần Tiết Tháng Đ Luyện tập H Đ §3 Hình hang cân §3 Những các yếu tố, cách chứng minh tứ giác là hnh thang, hình thang vuông cách Cm, cách vẽ, cách kiểm tra hình thang, hình thang vuông Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm - Củng cố kiến thức - Vận dụng quy tắc thành thạo - Đn, T/c, dấu hiệu nhận biết, cách Cm tứ giác là hình thang cân - Cẩn thận… - Nắm công thức - Hoạt động nhóm Phương pháp dạy học - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước, Ê ke Phương tiện dạy học - Quy tắc nhân đơn thức với đa thức,đa thức với đa thức - Đn, T/c, dấu hệu nhận biết, cách Cm tứ giác là hình thang cân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước, Ê ke - CT: (a + b)2; (a - b)2; - Đàm thoại, - SGK, SGV vấn đáp Giáo án - Hoạt động - Bảng phụ, (4) đẳng thức đáng nhớ H Luyện tập Tên bài Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng Đ Luyện tập H đẳng thức - Vận dụng tính nhẩm - Vận dụng Đn, T/c,cách Cm tứ giác là hình thang cân vào làm bài tập §4.1 Đường trung bình tam giác Mục tiêu cần đạt a2 - b2 ; nhóm bảng nhóm - Đn, T/c, dấu hệu nhận biết, cách Cm tứ giác là hình thang cân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước, Ê ke Kiến thức trọng tâm Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học - Củng cố kiến thức - Vận dụng quy tắc thành thạo - CT: (a + b)2; (a - b)2; a2 - b2 ; - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm Nắm định nghĩa, T/c đường trung bình tam giác, vận dụng vào giải bt - Nắm Nắm định nghĩa, T/c đường trung bình tam giác - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước, Ê ke - CT: - Đàm thoại, - SGK, SGV (5) Đ §4.Những đẳng thức đág nhớ H Đ Tên bài §5.Những đẳng thức đág nhớ H Luyện tập (a + b)3; (a - b)3 vấn đáp - Hoạt động nhóm Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm Nắm định nghĩa, T/c đường trung bình hình thang, vận dụng vào giải bt Nắm định nghĩa, T/c đường trung bình hình thang - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước, Ê ke Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng §4.2 Đường trung bình hình thang công thức đẳng thức - Vận dụng Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học - Nắm công thức đẳng thức - Vận dụng - CT: a3 + b3 ; a3 - b3 - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm Vận dụng t/c đường trung bình tam giác, hình thang làm bt t/c đường trung bình tam giác, hình thang - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước, Ê ke (6) Đ Luyện tập H Tên bài Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng §6 Đối xứng trục Đ H §6 Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp đặt nhân tử chung Luyện tập - Củng cố HĐT - Vận dụng thành thạo Định nghĩa, vẽ, nhận biết hình có đối xứng trục Vận dụng thực tế Mục tiêu cần đạt Hiểu nào là phân tích đa thức thành nhân tử Biết Pt p2 đặt nhân tử chung Vận dụng tìm ra, vẽ, gấp hình - Nắm vững đẳng thức - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm Đối xứng trục - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước, Com pa Kiến thức trọng tâm Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Biết cách tìm nhân tử chung và đặt nhân tử chung - Dàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm Đối xứng - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Đàm thoại, - SGK, SGV vấn đáp Giáo án - Hoạt động - Bảng phụ, (7) 9 Đ 10 §7 Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp dùng đẳng thức H §7 Hình bình hành Tên bài Đ 11 §8 Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm các hạng tử trục nhóm - Hoạt động cá nhân bảng nhóm - Thước, Com pa Vận dụng các đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm Định nghĩa, T/c, dấu hiệu nhận biết, cách cm tứ giác là hbh - Đàm thoại, vấn đáp Hình bình - Hoạt động hành nhóm - Hoạt động cá nhân - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Phương pháp dạy học Biết nhóm và vận dụng nhóm cách hợp lý các hạng tử Biết nhóm cách hợp lý các hạng tử - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng 10 Cm hai điểm đối xứng qua đt… Hiểu và vận dụng các đẳng thức vào phân tích đa thức thành nhân tử Phương tiện dạy học - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm SGK Toán tập (Tr 21) Ví dụ Giáo viên đưa ví dụ sử dụng phương pháp nhóm làm xuất đẳng thức để thay ví dụ (8) H 11 Luyện tập Vận dụng thành thạo các p2 để phân tích các đa thức thành nhân tử - Đàm thoại, vấn đáp Hình bình - Hoạt động hành nhóm - Hoạt động cá nhân Vận dụng - Đàm thoại, các p2 để vấn đáp phân tích - Hoạt động các đa nhóm thức thành nhân tử Định nghĩa, vẽ, nhận biết hình có tâm đối xứng Vận dụng thực tế Đối xứng tâm - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước, Com pa Kiến thức trọng tâm Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Phân tích đa thức thành nhân tử cách - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm Đ 12 Luyện tập H §8 Đối xứng tâm Tên bài Số tiết Tuần Tuần Tiết 12 Tháng Định nghĩa, T/c, dấu hiệu nhận biết, cách cm tứ giác là hbh Đ 13 §9 Phân tích đa thức thành nhân tử cách Mục tiêu cần đạt Vận dụng linh hoạt các p2 để phân tích đa thức - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm (9) phối hợp nhiều phương pháp phối hợp nhiều phương pháp H 13 10 Luyện tập Đ Luyện tập 14 Định nghĩa, vẽ, nhận biết hình có tâm đối xứng Vận dụng thực tế Vận dụng linh hoạt các p2 để phân tích đa thức Đối xứng tâm Phân tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp nhiều phương pháp - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước, Com pa - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm (10) H §9 Hình chữ nhật Tên bài Đ 15 §10 Chia đơn thức cho đơn Hình chữ nhật - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Phương pháp dạy học Hiểu và nắm khái niệm chia hết Thực - Chia đơn thức cho đơn thức - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng 14 Định nghĩa, T/c, dấu hiệu nhận biết, cách cm tứ giác là hình chữ nhật - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước Phương tiện dạy học - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm (11) thức H 15 10 Luyện tập Đ 16 H §11 Chia đa thức cho đơn thức thành thạo phép chia Định nghĩa, T/c, dấu hiệu nhận biết, cách cm tứ giác là hình chữ nhật Điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức, năm vững Q.tắc, vận dụng Hình chữ nhật - Quy tắc chia đa thức cho đơn thức - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân -Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm KIỂM TRA VIẾT ( TIẾT ) Tên bài Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng 16 Đ 17 §12 Chia đa thức biến đã xếp Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Hiểu nào là phép chia hết, có dư Nắm vững cách chia - Nắm vững cách chia đa thức biến đã xếp Phương pháp dạy học - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm Phương tiện dạy học - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm (12) H 10 17 Đ 18 §10.Đường thẳng song song với đường thẳng cho trước Luyện tập H Tuần Tuần Tiết Tháng 18 Đ Tên bài Đường thẳng song song với đường thẳng cho trước Rền luyện kỹ chia, vận dụng HĐT để thực phép chia Chia đa thức cho đn thức, đa thức cho đa thức, đa thức đã xếp Khoảng cách Đường hai đt //, thẳng song định lý, T/c song với Vận dụng Cm đường các đoạn thẳng thẳng cho = trước Số tiết Luyện tập Khoảng cách hai đt //, định lý, T/c Vận dụng Cm các đoạn thẳng = Mục tiêu cần đạt Hệ thống hoá kiến Kiến thức trọng tâm - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước Phương pháp dạy học - Hằng đẳng - Đàm thức, phân thoại, vấn Phương tiện dạy học - SGK, SGV Giáo án (13) 19 Ôn tập chương I thức chương Rèn kỹ giải các bai tập H 19 10 §11 Hình thoi 10 Đ 20 Kiểm tra 45’ H Luyện tập 20 Đ/n, T/c,dấu hiệu nhận biết hình thoi Cách vẽ, cách cm 1tứ giác là hìn thoi Kiểm tra đánh giá khả nhận thức, vận dụng kiến thức, kỹ giải bài tập hs Đ/n, T/c,dấu hiệu nhận biết hình thoi Cách vẽ, cách cm 1tứ giác là hìn thoi tích đa thức thành nhân tử, chia đa thức cho đơn, cho đa thức, … Hình thoi Hằng đẳng thức Phân tích đa thức… Chia đa thức …… đáp - Hoạt động nhóm - Bảng phụ, bảng nhóm - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - hoạt động cá nhân Kiểm tra viết 45 phút - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước - Đàm Cách vẽ, thoại, vấn cách chứng đáp minh tứ - Hoạt giác là hình động thoi nhóm - hoạt động cá nhân GV: đề, in đề kiểm tra HS: chuẩn bị dụng cụ đồ dùng, giấy kiểm tra - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước (14) Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng Tên bài Đ 21 §1 Phân thức đại số H 21 §12 Hình vuông 11 11 Đ 22 §2 Tính chất phân thức đại số H Luyện tập 22 Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Hiểu khái niệm phân thức, phân thức nhau, T/c Hình vuông là dạng đặc biệt hcn, ht, cách vẽ, Cm, vận dụng tính toán Phân thức Phân thức Tính chất phân thức Định nghĩa,T/c, cách vẽ, Cm hình vuông Phương pháp dạy học - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân Nắm vững Nắm vững - Đàm T/c phân T/c phân thoại, vấn thức thức đáp Hiểu quy tắc Hiểu quy tắc - Hoạt đổi dấu vận đổi dấu động dụng làm Bt nhóm Vận dụng cm, Định - Đàm tính toán, vẽ nghĩa,T/c, thoại, vấn hình cách vẽ, Cm đáp hình vuông - Hoạt động Phương tiện dạy học - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước (15) Tên bài Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng nhóm - Hoạt động cá nhân Đ 23 H 23 11 §3.Rút gọn phân thức đại số Ôn tập chương I 12 Đ 24 Luyện tập 1 Mục tiêu cần đạt Năm vững và vận dụng quy tắc để rút gọn phân thức Có kỹ rút gọn phân thức Hệ thống hoá kiến thức chương I, Rèn luyện kỹ vẽ hình Cm Kiến thức trọng tâm Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Rút gọn phân thức - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Định nghĩa, t/c, dấu hiêu nhận biết, cách Cm, mối qan hệ cácloại tứ giác - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước Vận dụng kiến thức làm Rút gọn xuất nhân phân thức tử chung tử và mẫu để rút - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm (16) gọn H Đ 25 Ôn tập chương I.( ) Tên bài §4 Quy đồng mẫu nhiều phân thức Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng 24 H 25 §1 Đa giác - Đa giác 11 13 Hệ thống hoá kiến thức chương I, Rèn luyện kỹ vẽ hình Cm Mục tiêu cần đạt Hs biết tìm mẫu thức chung Nắm quy trình quy đồng Khái niệm, T/c, cách nhận biết, cách tính tổng số đo các góc đa giác nhóm - Hoạt động cá nhân - Định - Đàm nghĩa, t/c, thoại, vấn dấu hiêu đáp nhận biết, - Hoạt cách Cm, động mối qan hệ nhóm cácloại - Hoạt tứ giác động cá nhân Kiến thức trọng tâm - Quy tắc quy đồng mẫu thức nhiều phân thức Đa giác, đa giác Phương pháp dạy học - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước Phương tiện dạy học - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước (17) lồi Đ 26 Luyện tập Vận dụng quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức Kỹ quy đồng H Tên bài Đ 27 Công thức tính diện tích hcn, hv, tam Diện tích giác vuông, hình chữ Vận dụng tính nhật S đa giác Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng 26 §2 Diện tích hình chữ nhật §5 Phép cộng các phân thức đại Quy đồng mẫu nhiều phân thức cách thành thạo Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Hs nắm Quy tắc vững và vận cộng các dụng quy tắc phân thức cộng các - Hoạt động cá nhân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân Phương pháp dạy học - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước Phương tiện dạy học - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm (18) số H 27 11 Luyện tập 14 Đ 28 Luyện tập H 28 §3 Diện tích tam giác phân thức Biết trình bày và thực phép cộng Công thức tính diện tích hcn, hv, tam giác vuông, Vận dụng tính S đa giác - Thực hành thành thạo phép cộng phân thức động nhóm Kỹ tính: Diện tích hình chữ nhật - Quy tắc cộng phân thức Công thức tính diện tích Diện tích tam giác tam giác Vận dụng giải bt - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước (19) Tên bài Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng nhân Đ Kiểm tra 45’ 29 15 29 Phương pháp dạy học Rútgọn Kiểm tra phân thức, viết 45 quy đồng phút mâu thức và thực thành thạo cộng – trừ phân thức đại số… 1 Biết tìm phân thức đối Nắm vững quy tắc đổi dấu Luyện tập Đ §6 Phép trừ các 30 phân thức đại số Kiểm tra đánh giá khả nhận thức, vận dụng kiến thức, kỹ giải bài tập hs Kiến thức trọng tâm Công thức tính diện tích Kỹ tam giác Vận tính: dụng giải bt Diện tích tam giác H 12 Mục tiêu cần đạt Quy tắc, cách thực phép trừ các phân thức - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động Phương tiện dạy học GV: đề, in đề kiểm tra HS: chuẩn bị dụng cụ đồ dùng, giấy kiểm tra - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm (20) H Tên bài Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Vận dụng làm phép trừ các phân thức thành thạo Có kỹ vận dụng quy tắc, cách thực phép trừ các phân thức Nắm vững vận dụng tốt quy tắc nhân hai phân thức, T/c để làm bài tập Quy tắc nhân hai phân thức Các t/c Của phép nhân Đ 31 Luyện tập 12 nhóm Các loại - Đàm hình tứ giác: thoại, vấn Đn, T/c, đáp cách Cm, - Hoạt Đối xứng động tâm, trục nhóm Diện tích… - Hoạt động cá nhân Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng 30 Ôn tập học kỳ I Thực trừ Hệ thống hoá kiến thức HKI Rèn luyện kỹ vận dụng Đ 32 §7 Phép nhân 16 các phân thức đại số Phương pháp dạy học - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Thước Phương tiện dạy học - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm (21) Đ §8 Phép chia các 33 phân thức đại số Đ Tên bài Đ 35 §9 Biến đổi các biểu thức hữu tỷ Giá trị phân thức.( ) Đ Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng §9 Biến đổi các 34 biểu thức hữu tỷ Giá trị phân thức Nắm nghịch đảo phân thức, quy tắc chia phân thức Khái niệm biểu thức hữu tỷ, biến đổi biểu thức thành phân thức, kỹ Nắm vững quy tắc chia phân thức Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Khái niệm biểu thức hữu tỷ, biến đổi biểu thức thành phân thức, kỹ Biến đổi biểu thức hữu tỷ Tìm điều kiện để giá trị phân thức xác định Biến đổi biểu thức hữu tỷ Có kỹ biến đổi các biểu thức hữu Biến đổi biểu thức hữu tỷ Tìm điều kiện để giá trị phân thức xác định - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm Phương pháp dạy học - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm Phương tiện dạy học - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - Đàm thoại, vấn đáp - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, (22) 12 17 36 Luyện tập Đ 37 Ôn tập học kỳ I Đ Tên bài Số tiết Tuần Tuần Tiết Tháng Đ 38 Ôn tập học kỳ I ( ) tỷ Tìm điều Tìm giá trị kiện để giá phân thức trị phân thức xác định Hệ thống hoá - Hằng đẳng kiến thức,phân thức tích đa thức, HKI chia đa Rèn luyện kỹ thức, phân vận dụng thức, các phép tính phân thức… Hệ thống hoá kiến thức HKI Rèn luyện kỹ vận dụng - Hằng đẳng thức,phân tích đa thức, chia đa thức, phân thức, các phép tính phân thức… Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm - Kiểm tra, đánh giá khả - Hoạt động nhóm bảng nhóm - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - Đàm thoại, vấn đáp - Hoạt động nhóm - Hoạt động cá nhân - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm - SGK, SGV Giáo án - Bảng phụ, bảng nhóm Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Kiểm tra viết 90 GV: đề, in đề kiểm tra (23) 39 Kiểm tra học kỳ I 18 H 32 Kiểm tra học kỳ I 12 Đ 12 Trả bài kiểm tra 19 40 HK I H 32 Trả bài kiểm tra HK I nhận thức, vận dụng… hs phút - Hằng đẳng - Kiểm tra, thức,phân đánh giá khả tích đa thức, nhận chia đa thức, thức, vận phân thức, dụng… các phép hs tính phân thức… Nhận xét Kiến thức đánh giá, sửa chữa Kỹ sai lầm nhận biết, thường gặp… vận dụng… Kiểm tra viết 90 phút Nhận xét đánh giá, sửa chữa sai lầm thường gặp… HS: chuẩn bị dụng cụ đồ dùng, giấy kiểm tra GV: đề, in đề kiểm tra HS: chuẩn bị dụng cụ đồ dùng, giấy kiểm tra - Đàm thoại, vấn đáp - SGK, SGV Giáo án Kiến thức - Đàm thoại, vấn Kỹ đáp nhận biết, vận dụng… - SGK, SGV Giáo án Thanh xá, Ngày17 tháng 09 năm 2012 Kí duyêt: BGH (24)