* Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy trò và những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỉ niệm sâu sắc của mình về tình cảm th[r]
(1)Tuần:15 Ngày soạn: 22/11/2011 Tiết :5+6: Ngày dạy: /11/2011
Chủ điểm tháng 11:
TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO
A MỤC ĐÍCH U CẦU:
*Sau tham gia tiết học, học sinh phải:
- Giúp HS hiểu công lao thầy giáo, cô giáo trưởng thành học sinh nói riêng phát triển xã hội nói chung
- Biết ơn sâu sắc kính trọng thầy giáo, giáo
- Biết ứng xử lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn thầy cô giáo
II NỘI DUNG V HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1 Nội dung:
- Cơng lao thầy giáo, cô giáo
- Những kỉ niệm su sắc tình cảm thầy trị
- Những hát, thơ, câu chuyện cảm động , câu danh ngơn tình cảm thầy trị truyền thống tơn sư trọng đạo
2 Hình thức:
Trao đổi, kể chuyện tâm tình , ca hát, đố vui thơng qua hình thức hi hoa dân chủ
III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1 Về phương tiện:
* Sưu tầm, tìm hiểu câu ca dao tục ngữ, câu chuyện, hát, thơ tình cảm thầy trị gương thầy giáo, giáo tiêu biểu, kỉ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị
- bao bố
- Cây hoa dân chủ, phần thưởng * Các câu hỏi (và đáp án)
a Bạn hiểu công lao thầy giáo, cô giáo trưởng thành bạn phát triển xã hội ?
b Hãy giải thích câu tục ngữ “ khơng thầy đố mày làm nên” c Bạn hiểu ngy” Nhà giáo Việt Nam”?
d Bạn kể kĩ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị e Bạn hiểu câu “ Tôn sư trọng đạo” nghĩa ?
f Câu “ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư ” nghĩa ?
g Bạn hát tặng thầy, giáo mà thích h Bạn kể tên thầy giáo, cô giáo tiêu biểu nước ta xưa
l Hãy đọc câu ca dao, tục ngữ nói cơng lao tình cảm thầy giáo, giáo Trường ta có thầy giáo, giáo ? Bạn kể tên thầy giáo, cô giáo Hiệu trưởng từ trường thành lập tới
2.Về tổ chức :
- GVCN phổ biến yêu cầu nội dung , kế hoạch hướng dẫn học sinh chuẩn bị phương tiện hoạt động cách đưa cho HS câu hỏi để HS chuẩn bị với cán lớp chuẩn bị chương trình hoạt động
(2)- Lớp trưởng tổ chức cho lớp thảo luận thống chương trình : Hình thức hoạt động tiến hành phân công công việc cụ thể:
+ Cử dẫn chương trình (DCT) :Thế Dũng, Thu Hiền
+ Trang trí lớp, kê bàn ghế, kẻ bảng: Thạch, Trang, L Xuân, Hoàng Huy + Chuẩn bị văn nghệ: Mỗi tổ tiết mục văn nghệ
+ Ban giám khảo: P Hằng, M Ly, Thanh Tuyền, Đài + Thư kí: Trà My, Quỳnh Trang
IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG PHÂN CÔNG PHƯƠNG TIỆN
1 Mở đầu :
- Ổn định tổ chức lớp - Cả lớp hát hát tập thể
- Người điều khiển tuyên bố lý - Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình sinh hoạt :
+ Đố vui (trao đổi, thảo luận) thơng qua hình thức hi hoa dân chủ
+ Văn nghệ, giao lưu - Giới thiệu đội dự thi - Giới thiệu BGK thư kí - Giới thiệu cách tính điểm
2 Tiến hành sinh hoạt :
* Phần : Hái hoa dân chủ:
- Người điều khiển mời đội lên hái hoa dân chủ (bạn lên hái hoa, tự mở đọc cho lớp nghe, sau chỗ nhóm thảo luận phút) trình bày phần trả lời
- Các đội khác nhận xét bổ sung tranh luận
- Người điều khiển kết luận nêu đáp án - BGK nhận xét cho điểm
* Phần : Văn nghệ.
- Người điều khiển mời cán văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ
- Giao lưu với thầy, cô
* Phần 3: Trị chơi:
Nhảy bao bố
3 Kết thúc hoạt động:
- Công bố kết
- Ban tổ chức nhận xét kết tham gia, ý thức
- Dẫn chương trình: Thế Dũng, Thu Hiền
- DCT: Thu Hiền - DCT: Thế Dũng - DCT: Thế Dũng, Thu Hiền
- DCT: Thu Hiền - DCT: Thế Dũng - DCT: Thu Hiền - BGK: : P Hằng, M Ly, Thanh Tuyền, Đài
- DCT: Thế Dũng, Thu Hiền
Học sinh
- DCT: Thế Dũng, Thu Hiền
- BGK: : P Hằng, M Ly, Thanh Tuyền, Đài
- LP văn thể - Thầy cô giáo - DCT: Thế Dũng hướng dẫn luật chơi – cách chơi - DCT: Thu Hiền - GVCN: Cô Kiều
- Đàn
- Bản dẫn chương trình
- Danh sách đại biểu - Danh sách câu hỏi
- thông
- Danh sách đội - Thang điểm
- Câu hỏi
- Danh sách tiết mục văn nghệ
(3)chuẩn bị nhóm đại diện tổ
- GVCN nhận xét, trao phần thưởng cho đội - Người điều khiển thay mặt lớp cảm ơn tham gia cc thầy cô giáo
Thầy Quyền - DCT: Thế Dũng
- Phần thưởng
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1 Học sinh tự đánh giá, xếp loại
Câu : Qua hoạt động chủ điểm: Em thu hoạch ? Câu : Tự đánh giá xếp loại kết hoạt động thân
Tốt Kh Trung bình Yếu
2 Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Kh Trung bình Yếu
3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại