II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu thêu chữ V , Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu chữ V váy, áo, khaên tay… - Boä khaâu theâu III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO[r]
(1)Lịch báo giảng tuần 12:Áp dụng từ 12/11-16/11/2012 Môn học Tên bài Thứ /ngày 2/12/11 Toán Lịch sử Khoa hoïc 3/13/11 Hoïc vaàn Hoïc vaàn Đạo đức TNXH Rèn Toán Reøn TV 4/14/11 Địa lí Toán Kể chuyện Đạo đức Kĩ thuật Rèn Toán Reøn TV Reøn ls -dl 5/15/11 Toán Ñòa lí Kó thuaät Đạo đức 6/16/11 Ñòa lí Toán Kể chuyện Đạo đức Lịch sử Rèn TV Rèn Toán Ghi chú Nhân số thập phân với 10,100,1000 Vượt qua tình hiểm nghèo Saét – gang –theùp Oân –ôn Nt Nghiêm trang chào cờ Nhà Dạy lớp 5a1 Coâng nghieäp Luyeän taäp Kể chuyện đã nghe.đã đọc Kính giaø yeâu treû ( t1) Cắt khâu thêu tự chọn (t1) Dạy lớp 5a 1) ( dạy đổi lòch) Luyeän taäp Coâng nghieäp Kính giaø yeâu treû ( t1) Cắt khâu thêu tự chọn (t1 Coâng nghieäp Nhân số thập phân với số thập phân Đã nghe,đã đọc Kính giaø,yeâu treû ( t1) Vượt qua tình hiểm nghèo Dạy thay lớp 5a 2( đổi lịch) Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 TOÁN: NHÂN SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000 I Muïc tieâu: Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000,… Dạy lớp 1c Dạy lớp 5c ( đổi lòch) (2) Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân -Cần chú ý thực chuyển dấu phẩy II Đồ dùng dạy học: + GV: Baûng phuï ghi baøi taäp + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: (5’) - Giới thiệu bài mới: - Lớp lắng nghe Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 Baøi 1: Baûng Hoạt động 2: (MT1)( 15’) Hoïc sinh ghi keát quaû vaøo baûng Ví duï : - Giaûi thích caùch laøm 27,867 ´ 10 - Học sinh nêu quy tắc 53,286 ´ 1000 - Học sinh tự nêu kết luận SGK Löu yù: 53,286 ´ 1000 = 53286 Cho tự làm nêu kết ,rút cách - Lần lượt học sinh lặp lại laøm - Giaùo vieân choát Hoạt động 3: Luyện tập (15’) Baøi 1:Neâu mieäng keát quaû a) 1,4 x 10 =14 b) 9,63 x10 = 96,3 Baøi 1:Nhaân nhaåm (MT1) Keát quaû: a) 210 ; 7200 ; b) 2508 ; 5320… - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhẩm số thập phân với 10, 100, Bài 2:Làm ,cá nhân 1000 - Neâu mieäng keát quaû Bài 2:Viết các số đo sau dạng -Vì đổi cm nên ta nhân nhẩm với 10 soá ño coù ñôn vò laø xaêng-ti-meùt.(MT2) Keát quaû: 104 ; 1260 ; 856 ; 57,5 -Neâu caùch laøm -Thu chấm Hoạt động nối tiếp ( 5’) - Hoïc baøi : “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc I Muïc tieâu: + KHOA HOÏC: SAÉT, GANG, THEÙP Nhận biết số tính chất đồ dùng làm sắt, gang, thép (3) Nêu số ứng dụng sắt, gang, thép Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm sắt, gang, thép II Đồ dùng dạy học: - GV: Bài soạn - HSø: Xem trước nội dung bài III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: (5) -Neâu ñaëc ñieåm cuûa tre? - em trả lời -Neâu ñaëc ñieåm cuûa maây, song? -Kể tên số đồ dùng làm từ - Nhaän xeùt tre, maây, song vaø caùch baûo quaûn? - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm - Giới thiệu bài mới: Sắt, gang, thép Hoạt động 2: MT1( 15’) Bước 1: Giao phiếu bài tập Hoạt động nhóm4 , làm bài vào phiếu, Hãy đọc thông tin SGK và hoàn đại diện trình bày, các nhóm khác nhận thaønh noäi dung caâu hoûi phieáu xeùt baøi taäp Saét gang theùp Saét gang theùp T/chaát T/chất dẻo, dễ Cứng, Cứng, uoán, deã gioøn, beàn, Nhaän xeùt, keùo khoâng deûo, coù thaønh theå uoán loại bị gỉ sợi dễ hay keùo rèn dập, thành sợi không maøu khí, coù traéng loại xaùm, coù khoâng aùnh kim -Gang và thép giống và khác ñieåm naøo? Giaùo vieân choát + chuyeån yù Hoạt động 3: MT2,3( 10’) - Theùp coù ít cacbon hôn gang vaø coù theâm vaøi chaát khaùc Hoạt động cá nhân - H1: đường ray xe lửa : thép hợp kim (4) - Quan saùt tranh vaø neâu saét, gang, thép, dùng để làm gì? cuûa saét H2: Lan can laøm baèng theùp H3: Caàu: theùp H4: Noài: gang H5: Dao, keùo, cuoän daây: theùp H6:Cờ lê, mỏ lết:sắt, thép - noài, chaûo, caøy, cuoác, dao, keùo,… -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm gang, thép? Cả lớp -Laéng nghe GD ý thức sử dụng tiết kiệm nguồn -Tham gia chôi taøi nguyeân -Nhaän xeùt Hoạt động4: Trò chơi “ Phóng vieân”(5’) - Tính chất, ứng dụng ,một số đồ dùng làm -Phoå bieán luaät chôi từ sắt, gang, thép -Tieán haønh chôi -Toång keát- Tuyeân döông vHoạt động nối tiếp( 5’) - Quan sát tranh để giới thiệu bài sau - Chuẩn bị: Đồng và hợp kim đồng - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 TIEÁNG VIEÄT (tieát 101, 102 ) oân – ôn I- MUÏC TIEÂU : 1- Giúp HS đọc viết : ôn, ơn, chồn, sơn ca - Đọc từ ngữ , câu ứng dụng : Sau mưa, nhà cá bơi, bơi lại baän roän 2- Rèn đọc thông viết thạo 3- Giaùo duïc HS yeâu thích moân Tieáng Vieät thoâng qua noäi dung baøi * Hỗ trợ: đọc viết vần, giải nghĩa / từ ngữ: mơn mởn, khôn lớn II- CHUAÅN BÒ : 1- Giaùo vieân : Tranh veõ SGK 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn- Bộ chữ cái, tập viết in III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : (5) 1- OÅn ñònh : Haùt( 1’) 2- Baøi cuõ (5’): Vieát baûng con: baïn thaân, khaên raèn, gaàn giuõ, daïên doø - em đọc lại từ vừa viết.( Ka Lan ) - HS đọc câu ứng dụng (SGK).(K Đạo,Hùng) - NX - ñieåm 3- Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HÑ : (35’) MT1,2 a/Daïy vaàn: oân _ HD quan saùt tranh vaø neâu caâu hoûi - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Rút từ khóa ghi bảng - Phân tích từ khóa rút từ và vần -Đọc ĐT lần - Nhaän dieän vaàn - tự nêu và NX - Hd đọc mẫu -HS đọc CN+ĐT: phát âm, đánh vần, đọc trơn * Dạy vần ơn ( tương tự) -Phöông phaùp nhö treân -So saùnh: oân – ôn -Gioáng: aâm n -Khaùc: oâ , ô -HS vieát vaøo baûng con:oâân choàn c- Vieát :-Vieát maãu ôn sôn ca d-Đọc từ ngữ ứng dụng oân baøi côn möa khôn lớn mơn mởn * giảng tư :ø Mơn mởn: non mượt, töôi toát Hoạt động nối tiếp:(5’) Đọc lại bài vừa học - Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa học +Thi đua tìm tiếng có vần vừa học -Tuyên dương các em học tiết Tieát HĐ : ( 5’) Đọc bài tiết HÑ : (30’) ( MT1,2) Luyeän taäp -Đọc CN+ĐT -Rút tiếng mang vần vừa học - Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa học Đọc bài tiết (6) a-Luyện đọc -HD đọc bài tiết -Đọc câu ứng dụng Quan saùt tranh Neâu caâu hoûi b-Luyeän vieát :-Vieát maãu - Hd vieát -HS quan saùt tranh, neâu ND tranh veõ -HS đọc câu ứng dụng: Sau côn möa, caû nhaø caù bôi, bôi laïi baän roän c-Luyeän noùi - “Mai sau khôn lớn” -Quan saùt tranh veõ: -H.Muốn thực ước mơ cần làm gì từ bây giờ? * Hỗ trợ: thay cho đọc bài SGK Hoạt động nối tiếp ( 5’) Trò chơi: tìm tiếng – GD qua bài Về nhà đọc lại bài và làm bài tập, xem trước bài 47 -HS viết vào TV oân ôn choàn sôn ca -HS đọc chủ đề : “Mai sau khôn lớn -HS quan saùt tranh vaø noùi theo nhoùm -HS nói cho lớp cùng nghe -Hoïc taäp gioûi - Đọc CN -ĐT ĐẠO ĐỨC (Tiết 12) NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ ( T1) I- MUÏC TIEÂU : 1- HS hiểu được: trẻ em có quyền có quốc tịch - Quốc kỳ VN là lá cờ đỏ, ỡ có ngội vàng cánh - Quốc kỳ tượng trưng cho đất nước cần phải trân trọng, giữ gìn 2- Rèn nhận biết cờ Tổ Quốc, biết tư đứng chào cờ, nghiêm trang các buổi chào cờ 3- HS tự hào là người VN biết yêu kính quốc kỳ và yêu tổ quốc VN II- CHUAÅN BÒ : 1- Giáo viên : Lá cờ Tổ Quốc VN 2- Học sinh : Bài hát “Lá cờ VN” III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 1- OÅn ñònh : Haùt (7) 2- Bài cũ : H :Anh chị em gia đình phải sống với nào? ( Höông) - Nx - ñieåm 3- Bài :Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:(10’) ( MT1)-Cho quan sát tranh và đàm thoại -Đang giới thiệu mình -H.Caùc baïn nhoû tranh ñang laøm gì? -Người Nhật Bản, Người Việt -H.Các bạn nhỏ là người nước nào? Nam -Người Lào, Người Trung Quốc -H.Quốc tịch nước ta ? -Quoác tòch cuûa chuùng ta laø quoác Kết luận :-Mỗi bạn tranh mang tịch VN quoác tòch rieâng Treû em coù quyeàn coù quoác tòch Hoạt động 2( MT2) ( 10’): -Cho quan sát tranh -Hoạt động theo nhóm BT2 -Đang chào cờ đầu tuần -H.Những người tranh làm gì? -Đứng nghiêm trang -H.Tư chào cờ họ đứng théâ nào? -Hoï bieát toân kính laù quoác kyø vaø -H.Vì họ đứng nghiêm trang chào cờ? yeâu quyù Toå Quoác -Xem laù Quoác Kyø VN -H.Vì họ lại sung sướng cùng nâng lá cờ Tổ Quốc? -HS nghe baêng baøi Quoác Ca Kết luận:-Quốc Kỳ VN tượng trưng cho nước, Quốc Kỳ VN cờ màu đỏ, ngôi vaøng caùnh -Quốc Ca là bài hát chính thức nước dùng chào cờ Hoạt động 3( 10’) ( MT1,2): -Cho HS làm BT -Laøm BT3 Hoạt động nối tiếp ( 5’)Khi chào cờ cần đứng tư nghiêm trang Mỗi người dân có Quốc Tịch, biết tôn trọng, giữ gìn lá Quốc Kỳ - Chuẩn bị bút chì màu để vẽ, tô lá Quốc Kỳ VN TỰ NHIÊN XÃ HỘI (Tiết 12) NHAØ Ở (8) I- MUÏC TIEÂU : 1- Giúp HS biết nhà là nơi sống người gia đình - Nhà có nhiều loại khác nhau, có địa cụ thể 2- Rèn thói quen giữ vs nhà 3- Biết yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng nhà II- CHUAÅN BÒ : 1- Giaùo vieân : Tranh veõ:”Ngoâi nhaø” 2- Hoïc sinh : soá ngoâi nhaø: vuøng nuùi, thaønh phoá, III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 1- OÅn ñònh : Haùt 2- Baøi cuõ : H: Haõy keå veà gia ñình cuûa em? (Trí, KBon) - NX -ñieåm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Hoạt động 1:(15’)(MT1) +Bước 1: -Nhận biết các loại nhà khác -Quan saùt tranh H:Cho biết các ngôi nhà vùng nào? -Nhà là nơi sống và làm việc +Bước 2: người gia đình -Cho HS bieát: -HS quan saùt tranh theo nhoùm(2em) 2/Hoạt động ( 15’)( MT2) -Kể tên đồ dùng nhà +Bước 1: -HS nêu nội dung vừa thảo -Quan saùt tranh luaän +Bước 2: Hoạt động lớp *Kết luận: Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kieän kinh teá cuûa moãi gia ñình Hoạt động nối tiếp â:(5’) - Mỗi người mơ ước nhà đồ dùng nhà - Các em cần nhớ địa nhà mình - Biết yêu quý và giữ gìn nhà đồ dùng nhà - Thưc tốt nội dung vừa học Hoïc vaàn : oân – ôn Rèn đọc (9) I.Muïc tieâu: - Biết đọc đúng vần đã học -Rèn kĩ đánh vần,ghép vần đọc - Cần đọc chính xác và cẩn thận II Chuaån bò : - Bộ ghép vần lớp 1, số vần đã có III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HÑ 1: (25’) ( MT1,2) - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi a/Daïy vaàn: oân _ HD quan saùt tranh vaø neâu caâu hoûi -Đọc ĐT lần - Rút từ khóa ghi bảng - tự nêu và NX - Phân tích từ khóa rút từ và vần -HS đọc CN+ĐT: phát âm, đánh vần, đọc trơn - Nhaän dieän vaàn -Phöông phaùp nhö treân - Hd đọc mẫu -Gioáng: aâm n * Dạy vần ơn ( tương tự) -Khaùc: oâ , ô -So saùnh: oân – ôn -HS vieát vaøo baûng con:oâân choàn c- Vieát :-Vieát maãu ôn sôn ca d-Đọc từ ngữ ứng dụng oân baøi côn möa -Đọc CN+ĐT khôn lớn mơn mởn -Rút tiếng mang vần vừa học * giảng tư :ø Mơn mởn: non mượt, tươi tốt + HÑ ( 15’) ( MT1,2 -Đọc theo nhóm bàn,cá nhân - Y/c HS đọc lại cột vần c-Luyeän noùi - “Mai sau khôn lớn” -Quan saùt tranh veõ: - caàn phaûi hoïc taäp -H.Muốn thực ước mơ cần làm gì từ bây giờ? *HÑ noái tieáp ( 3’) -Đọc lại vần đã học -Chuaån bò baøi sau (10) Rèn Toán I.Muïc tieâu : - Biết làm các phép tính cộng, trừ phạm vi - Đọc các phép tính cách rõ ràng ,đầy đủ - Có ý thức ham đọc,hay tính toán II Chuaån bò ; - Bộ đồ dạy toán III.Các hoạt động dạy học; Hoạt động thầy Hoạt động trò Cả lớp làm bảng con: HÑ 1: ( MT1) Tính ( 7’) 2–1= ,3–1= ,3–2= em nêu : – = ,3 – = Gọi học sinh nêu miệng 4-?=3 3-?=0 Nhận xét KTBC HÑ 2(MT2) ( 15’):Tính kết Học sinh nêu miệng kết 1+2=3 1+4=5 1+3=4 phép cộng 5– = Lần lượt gọi nêu kết quả, GV ghi + = – = 1+3=4 2+1=3 5–2=3 bảng: Mối quan hệ pheùp cộng và phép Nhận xét cột 3? HÑ ( MT2)( 8’) Gọi nêu yêu cầu trừ Viết số thích hợp vào ô trống bài ? Lần lượt em nêu Gọi em nêu miệng 5- – = 3, – - =0 – 1-1 = , + +3 = Nhận xét , sửa sai Điền dấu + , - vào ô trống: HÑ ( MT1,2)( 10’) Học sinh nêu Làm trên phiếu bài tập cầu bài: 1+1 + = 5 -1 -2 = Yêu cầu thực trên phiếu bài tập 1+4=5 1+3=4 + + = 5….1 = 2–1=1 3–2=1 =3 3–1=2 2+2=4 = = = Thực nhà và CB bài phép trừ = 2 = phạm vi tieáp theo Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết nhân nhẩm số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001,… ( BT1) - HS khá giỏi làm hết các BT (11) - Chuù yù chuyeån daáu phaåy II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: Baûng con, VBT, SGK, nhaùp III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1(MT1) ( 7- 10 phút) : Tính nhaåm - Học sinh tự tìm kết với -Haõy nhaéc laïi quy taéc nhaân soá thaäp 247, 45 ´ 0,1=24,745 phân với 10, 100, 1000 431,65 x 0,01 =4,3165 •-Haõy tính keát quaû caùc pheùp tính - Hoïc sinh nhaän xeùt: STP ´ 10 taêng giaù trò 10 247,45 x 0,1=? 431,65 x 0,01 =? laàn – STP ´ 0,1 giaûm giaù trò xuoáng 10 laàn vì -Haõy ruùt nhaän xeùt nhaân soá 10 gaáp 0,1 10 laàn thập phân với 10 ,100 (phần bài cũ) -Neâu qui taéc SGK -nhaéc laïi so với nhân với 0,1; 0,01) -Từ ví dụ trên em rút nhận xét gì ?Hoạt động ( 20- 25 phút) Hoạt động lớp, cá nhân -Laøm mieäng, caù nhaân (MT2) 57,98 ; 8,0513 ; 0,3625 Baøi 1b 3,87 ; 0,6715 ; 0,02025 - Hãy đọc yêu cầu đề ,nhắc lại qui 0,67 ; 0,035 ; 0,0056 tắc,đọc kết Baøi 2/60 SGK: - Tổ chức thi đua theo nhóm - Thi laøm nhanh vaøo baûng nhoùm 1000 km2 ;1250000 km2 ;125000km2 32000km2 Baøi 3/60 SGK: - Ôn tỷ lệ đồ tỉ số 1: 1000000 cm -Hãy dọc đề, giải vào Hoạt động nối tiếp( 2- phút) - Hãy nêu lại quy tắc nhân nhẩm với ûy soá thaäp phaân 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - Thi đua giải toán nhanh - Chuaån bò: Luyeän taäp Giaûi Độ dài quãng đường từ TPHCM đến Phan Thiết laø : 19,8 x 1.000.000 = 19800000(cm) = 198 (km) Đáp số : 198 km -Thi ñau daõy giaûi baøi taäp nhanh -Dãy A cho đề dãy B giải và ngược lại (12) Nhaän xeùt tieát hoïc Kó thuaät Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn THÊU CHỮ V( TIẾT 1) I/ Muïc tieâu: HS caàn phaûi - Biết cách thêu chữ V và ứng dụng thêu chữ V - Thêu các mũi thêu chữ V đúng quy trình, đúng kỹ thuật - Reøn luyeän tính caån thaän, ñoâi tay kheùo leùo II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu thêu chữ V , Một số sản phẩm thêu trang trí mũi thêu chữ V (váy, áo, khaên tay…) - Boä khaâu theâu III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động ( phút) : QUAN SÁT, - HS quan saùt ruùt nhaän xeùt vaø ñöa NHAÄN XEÙT MAÃU( MT1) nhaän xeùt ñaëc ñieåm ñaëc ñieåm maãu theâu - Hãy quan sát mẫu thêu chữ V, hình 1a mặt phải và mặt trái đường thêu SGK, - Hãy nhận xét đặc điểm mẫu thêu - HS quan sát rút nhận xétvà nêu mặt phải và mặt trái đường thêu Va ứng dụng thêu chữ V soá saûn phaåm may maëc coù theâu trang trí mũi thêu chữ V Hoạt động 2( 15- 20 phút) : HƯỚNG DAÃN THAO TAÙC KYÕ THUAÄT( MT2) - HS neâu : - Nêu các bước quy trình thêu chữ + Vạch dấu đường thêu chữ V V + Thêu chữ V theo đường vạch dấu - Nêu cách vạch dấu đường thêu chữ V với - HS lên bảng thực các thao tác cách vạch dấu đường thêu móc xích, vạch dấu dấu đường thêu chữ V thêu lướt vặn đã học lớp Hãy quan sát các thao tác bắt đầu - HS nhắc lại cách vạch dấu đường thêu chữ V, cách tạo đường dấu t hêu,thêu mũi thứ nhất, mũi thứ SGK + Thêu theo chiều từ trái sang phải; - HS quan sát hình 3,4 SGK để nêu + Các mũi thêu luân phiên thực cách bắt đầu thêu và cách thêu các trên đường dấu song song; mũi hình chữ V (13) + Xuống kim đúng vị trí vạch dấu Mũi - HS lên bảng thao tác cách bắt đầu kim hướng phía trái đường dấu để lên thêu và cách thêu các mũi hình chữ V kim caùch vò trí xuoáng kim mm; - HS leân baûng theâu caùc muõi tieáp + Sau lên kim cần rút từ từ, chặt theo vừa phải để mũi thêu không bị dúm - HS nhắc lại cách thêu chữ V và nhận Hoạt động 3( phút) NHẬN XÉT, xeùt DAËN DOØ: - Nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành - Chuẩn bị vải, kéo,kim, khâu…để hoïc baøi “Theâu daàu nhaân” Reøn Ñòa Lí I.Muïc tieâu : Biết tìm hiểu địa lí nước ta Vận dụng điều đã học trả lời câu hỏi theo hệ thoáng cuûa giaùo vieân 2.Có ý thức tham gia nhóm học tập tốt sôi II Chuaån bò Hệ thống câu hỏi số bài đã học III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Caù nhaân HÑ : ( MT1)(10’) ¾ là nông thôn,1/4 là đồng -Em hãy cho biết phân bố dân cư nước ta? -Cho biết việc điều chỉnh mật độ dân cư -Làm cho mật độ dân cư phân bố đồng và người dân có điều kiện phát có lợi ích gì ? trieån kinh teá hôn HÑ 2: ( MT1)( 25’) Nhoùm -Nêu điều kiện phát triển ngành + Có bờ biển dài ,vùng biển rộng,có thuûy saûn? nhieàu ao ,hoà ,soâng ngoøi - Ngaønh troàng troït coù vai troø nhö theá -Người dân có kinh nghiệm nuôi naøo ? trồng ,đánh bắt hải sản -Nêu phân bố ngành trồng trọt + Ngaønh troàng troït chieám ¾ giaù trò saûn vaø chaên nuoâi? -Cho biết vai trò ngành công nghiệp và phẩm nước đó chủ yếu là luùa gaïo ngaønh thuû coâng ? -Trồng trọt tập trung vùng núi và cao (14) nguyeân - Chăn nuôi tập trung đồng + Ngaønh coâng nghieäp goùp phaàn giaù trò sản phẩm chung nước ,đáp ứng nhu cầu sản xuất chung nước - Ngaønh thuû coâng Mó ngheä coù vai troø saûn xuát địa phương góp phần giải việc làm chỗ.đáp ứng mặt hàng thủ công nước và ngoài nước ngày caøng taêng Hoạt động nối tiếp ( 5’) _ Nhắc lại nội dung đã học Chuaån bò tieát tieáp theo Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: 1.Nhân số thập phân với số thập phân 2.Sử dụng tính chất kết hợp phép nhân các số thập phân thực hành tính - Cần cẩn thận viết số và đánh dấu phẩy II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:(20’) MT1 Baøi 1:Tính roài so saùnh giaù trò cuûa Baøi (axb)xc vaø ax(bxc) Sử dụng tính chất kết hợp phép nhân -Làm vào a b c (a x b) x c (a x b) x c để tính 2,5 3,1 0,6 4.65 4.65 1,6 2,5 16 16 4,8 2,5 1,3 15.6 15.6 b)Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát Hoạt động 2( 15’) :MT2 9,65 x 0,4 x 2,5 = 9,65 x ( 0,4 x 2,5 ) Baøi 2:Tính (15) -Hãy làm bài vào Neâu caùch laøm -Thu chấm Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp ( 5’) - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc = 9,65 Baøi -Làm a) (28,7 + 34,5 ) x 2,4 = 63,2 + 2,4 = 151,68 b) 28,7 + 34,5 x 2,4 = 28,7 + 82,8 = 111,5 Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 ÑÒA LÍ: COÂNG NGHIEÄP I Muïc tieâu: Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp : - Khai thác khoáng sản, luyện kim, khí, - - Làm gốm, chạm khắc gỗ, làm hàng cói Nêu tên số sản phẩm các ngành công nghiệp và thủ công nghiệp Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp + HS khá giỏi – nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nước ta : nhiều nghề , nhiều thợ khéo tay, nguồn nguyên liệu sẵn có – Nêu ngành công nghiệp và nghề thủ công địa phương ( xó) -Keå veà địa phương có các mặt hàng thủ công tiếng + Tôn trọng người thợ thủ công và tự hào vì nước ta có nhiều mặt hàng thủ công tiếng từ xa xưa II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam + HS: Tranh aûnh soá ngaønh coâng nghieäp, thuû coâng nghieäp vaø saûn phaåm cuûa chuùng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ( MT1,2)( 10- 15 phút) Nước ta có ngành công nghiệp nào? Hoạt động nhóm đôi - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Đố vui saûn phaåm cuûa caùc ngaønh coâng nghieäp - Từng dãy bàn thi nêu tên sản phẩm → Có nhận xét gì ngành công nghiệp nước và ta? Sản phẩm ngành nói tên ngành tạo sản phẩm đó - Hãy kể tên ngành công nghiệp và Nước ta có nhiều ngành công (16) sản phẩm các ngành công nghiệp có nghieäp tænh nhaø Sản phẩm ngành đa dạng - Ngaønh coâng nghieäp coù vai troø nhö theá naøo Haøng coâng nghieäp xuaát khaåu đới với đời sống sản xuất? -Cung caáp maùy moùc cho saûn xuaát, caùc Hoạt động 2:(MT2) ( 7- 10 phút) Nước ta có đồ dùng cho đời sống, xuất … nhieàu ngheà thuû coâng Hoạt động lớp - Thi kể tên nghề thủ công có địa phương và nước ta? -Thi dãy bàn - Em có nhận xét gì ngành thủ công - Nước ta có nhiều nghề thủ công nước ta - GD :Duy trì vaø phaùt trieån laøng ngheà truyeàn thoáng Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: ( 10- 15 phút) Vai trò ngành Vai trò: Tận dụng lao động, nguyên thủ công nước ta lieäu, taïo nhieàu saûn phaåm phuïc vuï cho - Ngành thủ công nước ta có vai trò và đặc đời sống, sản xuất và xuất ñieåm gì? Coù ñaëc ñieåm Hoạt động nối tiếp( 2- phút) - Lược đồ công nghiệp Việt Nam - QS hình 3, cho biết : Đây là lược đồ gì? - Để biết các ngành công nghiệp phân bố đâu và nước ta có trung tâm công nghiệp lớn nào thì chúng ta cùng tìm hiểu để học tốt baøi sau TOÁN: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: 1.Nhân số thập phân với số thập phân Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán - Làm BT 1(a,c) BT 2- - HS khá giỏi làm hết các BT - GD HS tính caån thaän II Chuaån bò: + GV: Bảng hình thành ghi nhớ, phấn màu + HS: Vở bài tập III Các hoạt độngdạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1( 2- phút) - Đặt tính tính: 4,25x 30; 29,5x 24 (17) Hoạt động 2( 10- 15 phút) Caù nhaân (MT1),laøm nhaùp - Hãy đọc bài và nêu cách giải Thực tương tự với VD 4,75 ´ 1,3 = - Muốn nhân số thập phân với soá thaäp phaân ta laøm theá naøo? Hoạt động 3(MT1,2) ( 15- 20 phút) Thực hành * Baøi 1: caù nhaân - Cho HS laøm baøi baûng Baøi 2: -Hay trao đổi, làm vào bảng nhóm - Pheùp nhaân coù tính chaát gì?phaùt bieåu tính chất đó - Haõy neâu nhanh keát quaû yù b Baøi 3: -Hãy đọc đề,tìm cách giải Hoạt động nối tiếp( 2- phút) - Hãy chuẩn bị bài trước nhà - Chuaån bò: Luyeän taäp – NX tieát hoïc - HS leân baûng - Lớp nhận xét - Học sinh đọc đề – Tóm tắt 6,4 x 4,8 = 30,72 m2 4,75x 1,3 =6,175 - Học sinh lặp lại ghi nhớ - Ñaët tính roài tính - Keát quaû : a) 38.7 : b) 108.875 ; c) 1.128 ; d) 35.217 - Thực tính - axb =bxa - Có tính giao hoán, đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi -Học sinh đọc đề.Tóm tắt - Học sinh sửa bài – Nêu công thức tìm chu vi và diện tích hình chữ nhật 15,62 x 8,4 = 131,208 (m2 ) KEÅ CHUYEÄN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE HOẶC ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: -1Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường; lời kể rõ ràng mạch lạc, ngắn gọn -2Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời kể bạn 3.Nhận thức đúng đắn nhiệm vụ bảo vệ môi trường Giáo dục bảo vệ môi trường II Chuaån bò: + Giáo viên: Chuẩn bị câu chuyện với nội dung bảo vệ môi trường + Hoïc sinh: Coù theå veõ tranh minh hoïa cho caâu chuyeän (18) III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1( 7’) HD tìm hiểu đề Đề bài: Kể lại câu chuyện em đã đọc hay đã nghe có liên quan đến việc bảo vệ môi trường • - Hãy gạch ý trọng tâm đề bài - Haõy choïn caâu chuyeän em choïn keå Hoạt động 2( 15- 20 phút) ( MT1,2)Thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện (thảo luận nhóm, dựng hoạt cảnh) -•Hãy kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện Hoạt động nối tiếp ( 8’ phút) - Haõy neâu yù nghóa giaùo duïc cuûa caâu chuyeän - Giáo dục bảo vệ môi trường Chuẩn bị: “Đi thăm cảnh đẹp quê em” - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động lớp - học sinh đọc đề bài - Học sinh phân tích đề bài, gạch chân troïng taâm - HS đọc - HS nêu tên câu chuyện vừa chọn Hoạt động nhóm, lớp Hoïc sinh taäp keå - Học sinh tập kể theo nhóm - Mỗi nhóm cử các bạn thi đua keå - Nhaän xeùt caùch keå vaø noäi dung caâu chuyeän - Nhaän xeùt neâu noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän ĐẠO ĐỨC KÍNH GIAØ – YEÂU TREÛ.(t1) I Muïc tieâu: 1.Biết vì cần phải kính trọng ,lễ phép với người già ,yêu thương ,nhường nhịn em nhoû Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người giaø, yeâu thöông em nhoû 3.Học sinh có thái độ hành vi thể kính trọng người già, nhường nhịn em nhoû II Caùc KNS -Kó naêng tö pheâ phaùn -Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới người già, treû em -Kĩ giao tiếp , ứng xử với người già , trẻ em sống nhà, trường, ngoài xã hội III Phöông phaùp/ Kó thuaät (19) Thảo luận nhóm, đóng vai IV Đồ dùng dạy học: - GV + HS: - Đồ dùng để chơi đóng vai V Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1( 5’) - học sinh trả lời - Đọc ghi nhớ - Kể lại kỷ niệm đẹp em và bạn - 1->2 học sinh - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Lớp lắng nghe - Giới thiệu bài mới: Kính già yêu trẻ * nhoùm, saém vai Hoạt động2:(10’) Đóng vai theo nội -Thaûo luaän nhoùm 6, phaân coâng vai vaø dung truyeän “Sau côn möa” chuaån bò vai theo noäi dung truyeän - Đọc truyện sau mưa - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm - Các nhóm lên đóng vai - Lớp nhận xét, bổ sung theo noäi dung truyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 3:(10’) ( MT1)Thảo luận nội *nhóm - Đại diện trình bày dung truyeän - Các bạn nhỏ truyện đã làm gì - Tránh sang bên nhường bước cho cuï giaø vaø em nhoû gaëp baø cuï vaø em nhoû? - Tại bà cụ lại cảm ơn các bạn nhỏ? - Bạn Hương cầm tay cụ già và Sâm đỡ tay em nhoû - Em suy nghĩ gì việc làm các - Vì bà cụ cảm động trước hành động baïn nhoû? cuûa caùc baïn nhoû Keát luaän: - Hoïc sinh neâu Hoạt động 4(10’)( MT1,2,3): Làm bài - Lớp nhận xét, bổ sung taäp - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh Cách a, b, d: Thể chưa quan Cá nhân taâm, yeâu thöông em nhoû -HS đọc và chọn ý đúng c Cách c: Thể quan tâm, yêu - Đọc ghi nhớ (2 học sinh) thöông, chaêm soùc em nhoû - Đọc ghi nhớ Hoạt động nối tiếp ( 5’) - Tìm hieåu caùc phong tuïc, taäp quaùn cuûa (20) daân toäc ta theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû - Tìm số câu ca dao tục ngữ nói “Kính giaø, yeâu treû” - Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ: VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I Muïc tieâu: Biết sau Cách mạng tháng tám nước ta đứng trước khó khăn to lớn: ‘’ giặc đói’ ‘ giặc dốt’ ‘ giặc ngoại xâm’ Các biện pháp nhân dân ta đã thực để chống lại ‘giặc đói’, ‘giặc dốt’; quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xóa nạn mù chữ,yù nghóa cuûa việc đẩy lùi giặc đói,giạc dốt,giặc ngoại xâm -Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước II Chuaån bò: + GV: Ảnh tư liệu SGK, ảnh tư liệu phing trào “Diệt giặc đói, diệt giặc dốt” Tư liệu lời kêu gọi, thư Bác Hồ gửi nhân dân ta kêu gọi chống nạn đói, chống nạn thất học + HS: Chuaån bò tö lieäu phuïc vuï baøi hoïc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động ( MT1)( 7- 15 phút): Khó khăn nước ta sau Cách mạng tháng Họat động lớp Mục tiêu: Học sinh nắm khó khăn nước ta sau Cách mạng tháng - Sau ngày độc lập, nước ta có kẻ - Các nước đế quốc và các lực phản thù xâm lược nào? Chúng có âm mưu gì? - Bên cạnh đe dọa giặc ngoại xâm, động câu kết với bao vây và chống phá caùch maïng ta còn gặp thứ giặc nào? - Giặc đói và giặc dốt - Vì Bác Hồ gọi nạn đói và dốt là giaëc? - Vì chúng nguy hiểm giặc ngoại xaâm vaäy, chuùng coù theå laøm cho daân ta suy - Để thoát khỏi tình hiểm nghèo, Bác yếu , nước - Chống giặc đói, giặc dốt Hoà vaø nhaân daân ta laøm gì? Hoạt động 2:(MT2) ( 10- 15 phút) Đẩy (21) lùi giặc đói, giặc dốt - Haõy thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi: - Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân chống “giặc đói” nào? - Tinh thaàn choáng “ giaëc doát” cuûa nhaân dân ta thể nào? - Thaûo luaän vieát yù chính phieáu: - Kêu gọi nước lập “hũ gạo cứu đói”, “ ngày đồng tâm”, hiệu “ không tấc đất bỏ hoang”…………………………… - Phong trào xáo mù chữ phát động khắp nơi, mở lớp Bình dân học vụ Trường học mở thêm………… - Bằng biện pháp ngoại giao khôn khéo đẩy quân Tưởng nước, nhân nhượng với Pháp, tăng cường lực lượng chuẩn bị kháng chieán - Để có thời gian chuẩn bị kháng chiến lâu dài, ta đã thực biện pháp gì? Hoạt động 3:(MT2) ( 7- 10 phút) Ý nghĩa việc đẩy lùi : “giặc đói, giặc đốt, giặc ngoại xâm” - Chỉ thời gian ngắn, nhân dân ta đã làm việc phi thường, thực - Chứng tỏ tinh thần đoàn kết trên lòng, cho thấy sức mạnh lớn nhân dân chứng tỏ điều gì? ta - Qua côn hieåm ngheøo, nhaân daân nghó veà chính phuû vaø Baùc Hoà sao? - Nhaân daân moät loøng tin vaøo Chính phuû, vaùo - Em coù caûm nghó gì veà Baùc Hoà qua caâu Bác Hồ để làm Cách mạng chuyeän treân? - Baùc Hoà coù tinh yeâu saâu saéc, thieâng lieân Hoạt động nối tiếp ( 2- phút) dành cho nhân dân ta, đất nước ta…… Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức - Đảng và Bác Hồ đã phát huy điều gì nhân dân để vượt qua tình hiểm - Phaùt bieåu ngheøo? - Ngày nay, Đảng ta lãnh đạo nhân dân phấn đấu xây dựng sống - Phát biểu naøo? - Haõy QS H1, cho bieát noäi dung cuûa hình - Giới thiệu bài “Thà hy sinh tất định không chịu nước” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÈN BUỔI CHIỀU Tiết 1: RÈN TOÁN ( tiết ) I Muïc tieâu: Nhân nhẩm với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 (22) Sử dụng tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân 3.Giải toán chuyển động II Chuaån bò: Vở thực hành Toán, Tiếng việt tập I III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ 1: Làm bài vào thực hành Làm bài vào chữa bài Bài 1(MT1) Bài 1: Tính nhẩm - Hãy làm bài vào 1,74 0,048 - Nhận xét, chốt lại 0,0218 0,0008 Bài 2: Không thực phép tính , 0,207 0,00001 tìm x (MT2) Bài - Sử dụng tính chất nào phép nhân a) x= 3,8 b) x= 9,2 để tính c) x= 15,4 d) x = 8,4 - Hãy làm bài vào Bài : Tính cách thuận tiện Bài 3: nhất(MT2) a) 7,38 x( 0,5 x 20) =7,38 x 10 =73,8 - Sử dụng tính chất nào phép nhân b)( 2,5 x 40) x 4,69 = 100 x 4,69 = 469 để tính? c) 9,18 x ( 80 x 1,25 ) = 9,18 x 100 Làm bài vào = 918 Bài 4:Giải toán ( MT3) Bài Nêu cách tính Tính quang đường + quãng đường ô tô khách 0,5 x 4,5 + 1,2 x 42,5 = 53,25 (km) Bài : Đố vui ĐS: 53,25 km HĐ2 : Thu chấm, chữa bài Vẽ hình thứ TIẾT : RÈN TIẾNG VIỆT ( Tiết ) I/ Môc tiªu: - Lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả thầy giáo( cô giáo )hoặc bạn học em - Cần chú ý lập dàn bài phải đầy đủ ,chi tiết - II/ Chuẩn bị: Vở thực hành Toán, Tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV +HĐ 1: Tự làm bài vào vở( 20’) Hoạt động HS HS làm bài vào (23) - MB: Giới thiệu người định tả - TB: hình dáng, tính tình - KB: Cảm nghĩ +HĐ : Chấm và chữa bài ( 15’) Tổ chức cho HS đọc bài trước lớp 1Mở bài: Em không thể nào quên người meï cuûa em, 2.Thaân baøi: -Mẹ em năm đã ngoài 50 với dáng người nho nhỏ ……mái tóc, nước da, vóc dáng, đôi mắt… Tính tình : hiền hậu, tốt bụng, yêu thương cháu… Keát baøi: Em yêu quí meï em… Hoạt động nối tiếp :(5’) - Chuaån bò baøi sau Ghi chú : Lịch sử soạn dạy 5a1,5c Địa lí soạn dạy 5a1,5a2,5c Đạo đức soạn dạy 5c,5a1,5a2 Keå chuyeän 5c,5a1 Kó thuaät 5a1,5a2 Rèn Toán –TV ( t2) soạn dạy 5a1,5c (24)