Đang tải... (xem toàn văn)
B ÁO C ÁO Công tác triển khai phong trào thi đua “ xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đà[r]
(1)PHÒNG GD VÀ ĐT VẠN NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Số : 39 / BC-NH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Vạn Phước , Ngày 17 tháng năm 2012 B ÁO C ÁO Công tác triển khai phong trào thi đua “ xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thực Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 ; Công văn số 1435/SGD&ĐT ngày 12/11/2009, Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa V/v tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và Phòng Giáo dục và Đào tạo Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực ; Thực nhiệm vụ năm học 2011-2012 và dựa vào tình hình thực tế địa phương, đơn vị , nhà trường xây dựng kế hoạch triển khai thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” đạt số kết sau : I Việc triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường : Từ đầu năm học, sau tiếp thu các văn đạo, nhà trường đã triển khai đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, cha mẹ học sinh ý nghĩa, mục tiêu , yêu cầu và nội dung phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” từ năm học 2009-2010 Trên sở nội dung các văn đạo và hướng dẫn Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa và Phòng Giáo dục-Đào tạo huyện Vạn Ninh, nhà trường đã xây dựng kế hoạch triển khai phong trào thi đua từ tháng năm 2009 Thành lập Ban đạo xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực từ năm học 2011-2012 và phân công thực nhiệm vụ thường xuyên Ban đạo gắn sát với việc thực kế hoạch năm học nhà trường Chỉ đạo các hoạt động giáo dục và xây dựng đồng kế hoạch các hoạt động giáo dục, đạo các Tổ môn, tổ công tác xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học, thống với các đoàn thể chương trình hoạt động năm học gắn sát với nội dung xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Phối hợp với các tổ chức đoàn thể nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh tuyên truyền vận động thực kế hoạch xây dựng trường THCS thân thiện, tăng cường các biện pháp phối hợp giáo dục nhà trường và gia đình , tăng cường mối quan hệ phối hợp giáo viên chủ nhiệm lớp với Ban đại diện cha mẹ học sinh cha mẹ học sinh lớp Chỉ đạo các hoạt động Đoàn - Đội , Ban Giáo dục thể chất tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, bổ ích, lành mạnh, lôi tính tự giác thiếu niên, học sinh, xây dựng các nhóm kỹ năng, Câu lạc “Bạn vì bạn” tuyên truyền Công ước quyền trẻ em, Luật chăm sóc và bảo vệ trẻ em, ngăn ngừa và phòng chống bạo lực nhà trường (2) Đẩy mạnh xã hóa giáo dục, tích cực tham mưu cho Đảng Ủy và chính quyền địa phương, tuyên truyền nội dung xây dựng trường học thân thiện, vận động các tổ chức đoàn thể địa phương cùng cộng tác nhằm thu hút nguồn lực xây dựng và phát triển nhà trường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh Thường xuyên đánh giá việc thực nội dung, kế hoạch hàng tháng, học kỳ; kết hợp phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Nội dung trên đưa vào tiêu chí đánh giá, xếp loại cá nhân, tập thể theo định kỳ các đợt thi đua, sơ kết thi đua học kỳ, năm học Đến , Cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh hưởng ứng và thực cách nghiêm túc II Những kết đạt năm học 2011 -2012: Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn : a) Xây dựng khung cảnh “Xanh,sạch, đẹp”, trường học khang trang, tăng cường trang bị lớp học, sân bãi đầy đủ, đúng quy cách, bảo đảm các điều kiện cho dạy và học và hoạt động Trường đã tổ chức Hội thi cây cảnh ngày khai giảng năm học và các lớp đã ủng hộ cho nhà trường 42 chậu cây cảnh b) Tổ chức học sinh trồng cây , trồng hoa, cây xanh khuôn viên trường và chăm sóc cây phát triển tốt ; Giữ gìn vệ sinh nhà trường và các công trình luôn Tổng số cây trồng năm học 2011-2012 là 100 cây dương c) Trường có 03 nhà vệ sinh , đó 02 nhà vệ sinh dành cho giáo viên , 01 nhà vệ sinh gồm ngăn, 20 bồn ( nam, nữ riêng ) cho học sinh Các khu vệ sinh bố trí cách xa phòng học và dọn hàng ngày để phục vụ cho việc sinh hoạt giáo viên và học sinh d) Bàn ghế học sinh 360 bộ/ 15 phòng học đầy đủ chổ ngồi cho học sinh 19 lớp Chất lượng bàn ghế dự án cấp chưa đảm bảo dễ bị hư hỏng vì mặt bàn, mặt ghế là ván ép e) Đầu năm học nhà trường tổ chức phổ biến nội qui nhà trường , nội qui phòng cháy chữa cháy và tổ chức cho học sinh các lớp ký cam kết việc bảo quản sở vật chất và an toàn sử dụng điện Đồng thời Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra, đôn đốc nhắc nhở nên vệ sinh học đường , sở vật chất – bàn ghế, điện, nước luôn sử dụng và bảo quản đảm bảo f) Nhà trường có kế hoạch lao động cụ thể cho hàng tháng, tuần Nội dung lao động trồng, chăm sóc cây xanh luôn quan tâm nên học sinh có ý thức việc bảo quản cây xanh chính mình trồng Vì tạo khung cảnh nhà trường xanh, sạch, đẹp và an toàn Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp các em tự tin học tập: (3) a) Số học sinh bỏ học đến tháng 4/2012 : 02 học sinh , chiếm tỉ lệ 0,33% b) Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng đã dự tập huấn đổi công tác quản lý, đổi phương pháp dạy học, đổi đánh giá kết học tập học sinh : 02 người c) Tổng số giáo viên đã dự tập huấn đổi phương pháp dạy học, đổi đánh giá kết học tập học sinh 33 / 36 giáo viên, đạt tỉ lệ 91,7% ( có 03 giáo viên tuyển vào tháng 10/2011) d) Giáo viên nhà trường có trình độ chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn e) Ngay từ đầu năm học nhà trường đã triển khai việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy và học, đồng thời tiến hành lấy phiếu điều tra việc giáo viên biết sử dụng vi tính và áp dụng vi tính việc soạn giáo án, kết 100% giáo viên có máy và soạn giáo án vi tính Trong giảng dạy giáo viên đã biết khai thác mạng để lấy tư liệu phục vụ cho công tác giảng dạy Việc giảng dạy giáo án điện tử tính đến tháng 4/2012 với tổng số là 63 tiết Vì việc ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học, đổi hoạt động giáo dục cho học sinh giáo viên thực cách nghiêm túc f) Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, tỉnh : 07/ 36 giáo viên , đạt tỉ lệ 19,4% g) Số học sịnh đạt học sịnh giỏi toàn diện học kỳ năm học 2011-20102: 86/599HS, đạt tỉ lệ 14,4% Rèn luyện kỹ sống cho học sinh : a) Phần lớn học sinh có hành vi,thói quen tốt, lễ phép, lịch giao tiếp, ứng xử có văn hóa, hòa nhã, thân thiện theo nếp sống văn minh, văn hóa học đường, có ý thức học tập và rèn luyện đạo đức, trật tự kỷ luật, không xảy tình trạng bạo lực, đánh nhau, trấn lột bạn, không vi phạm pháp luật , tình trạng vi phạm nội quy nhà trường giảm hẳn và cá biệt không nghiêm trọng, không vi phạm liên quan đến các tệ nạn xã hội b) Tổ chức cho học sinh ký cam kết không vi phạm các tệ nạn xã hội vào dịp đầu năm học Tuyên truyền Công ước Quốc tế quyền trẻ em, tuyên truyền thực Luật chăm sóc-bảo vệ trẻ em, phòng chống bạo lực học đường, phòng chống xâm hại trẻ em Đối với cán bộ, giáo viên, công nhân viên, nhà trường thường xuyên nhắc nhở các họp hội đồng sư phạm hàng tháng c) Nhà trường tổ chức nhiều hình thức hoạt động tập thể, tập cho học sinh thói quen và kỹ hòa nhập làm việc, sinh hoạt với tập thể Nền nếp đạo đức học sinh nhìn chung khả quan Kết xếp loại hạnh kiểm HKI : Loại tốt, khá chiếm tỉ lệ 97,4% Thường xuyên giáo dục ý thức rèn luyện và bảo vệ sức khỏe, tuyên truyền và hướng dẫn kỹ phòng chống các dịch bệnh sốt xuất huyết, suy hô hấp cấp, tiêu chảy cấp, bệnh chân,tay,miệng …, liên hệ Trạm Y tế tiêm chủng vacxin phòng uốn ván cho (4) 63 học sinh nữ lớp 9, tăng cường đầy đủ trang thiết bị sơ cấp cứu và hoạt động y tế trường học; Giáo dục cho học sinh có ý thức phòng chống tai nạn đuối nước và các tai nạn thương tích khác d) Tổ chức các hoạt động ngoại khóa tuyên truyền giáo dục phòng chống tai nạn giao thông đường bộ, đường sắt, nên không có tượng ùn tắc giao thông trước cổng trường Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh : a) Tổ chức sinh hoạt chủ điểm cờ vào các ngày 15/10, 20/11, 22/12, 3/2,26/3 với nhiều hình thức : hát , mời hội cựu chiến binh nói chuyện truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam, Hội thi làm bưu thiếp Kỉ niệm Ngày Nhà giáo, tổ chức Hội thi Nghi thức và múa hát tập thể vào ngày 26/3; Tổ chức Hội thi kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh ; Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường… thành lập Câu lạc bóng đá và Arôbic và tham gia phong trào thể thao địa phương, lôi học sinh tập luyện thể dục, thể thao, khuyến khích học sinh tham gia cách chủ động, tự giác b)Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí tích cực, các trò chơi bổ ích khác phù hợp với lứa tuổi học sinh, đưa số trò chơi dân gian, môn TDTT truyền thống vào các hoạt động, sinh hoạt và tổ chức thi đấu ; đổi hình thức, nội dung sinh hoạt trường hàng tuần theo chu kỳ tháng, lồng ghép nội dung sinh hoạt trò chơi, văn nghệ, giới thiệu sách hay, bổ ích, sinh hoạt múa hát tập thể …, không để các buổi sinh hoạt trường nặng nề theo nghi thức, đơn điệu Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương : Trong điều kiện năm học đầu tiên nhà trường và địa phương, nhà trường tổ chức số nội dung : Tổ chức có qui mô sinh hoạt chủ điểm giáo dục truyền thống, tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động địa phương truyền thống ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt nam thăm và tặng quà cho 01 gia đình thương binh, liệt sĩ ; Kỉ niệm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt nam; Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh… III Kết và tác động phong trào : Đối với trường là năm thứ ba trường triển khai thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đã Cán bộ, giáo viên, công nhân viên , học sinh, phụ huynh hưởng ứng và nhìn nhận đúng với nghĩa nó Vì thế, phần nào góp phần vào thành tích chung nhà trường năm học 2011-2012 Những cá nhân tiêu biểu tham gia tích cực : Ông Phùng Thanh Phong – Hiệu trưởng, Ông Trần Tiết - Tổ trưởng tổ xã hội , Ông Nguyễn Hoài Duy – Giáo viên Việc thực “3 đủ ” : Tuy là địa bàn xã nông phần lớn phụ huynh quan tâm đến việc học em mình nên nhìn chung học sinh đến trường thực (5) tốt việc đồng phục theo qui định , đầy đủ dụng cụ học tập Vì việc bỏ học chừng học sinh nguyên nhân gia đình không đủ ăn là không có 4.Tự xếp loại : Xuất sắc Đảng ủy và chính quyền địa phương, Hội cha mẹ học sinh , các đoàn thể địa phương , các doanh nghiệp tư nhân luôn hỗ trợ và tạo điều kiện thuận lợi tinh thần, vật chất để nhà trường triển khai và thực tốt phong trào này Cụ thể công tác xã hội hóa để trang bị sở vật chất nhà trường năm học 2011-2012 là 44.880.000 đồng IV Những khó khăn, vướng mắc quá trình triển khai thực phong trào thi đua : - Trường thành lập trang thiết bị phục vụ dạy học còn thiếu quá nhiều nên là khó khăn lớn cho việc đổi phương pháp dạy học V Kiến nghị : Đối với ngành : cần có kế hoạch phân bổ kinh phí để trang bị cho trường đồ dùng dạy học từ lớp đến lớp Nơi nhận : - Phòng GD&ĐT huyện Vạn Ninh; - Lưu hồ sơ THTT HIỆU TRƯỞNG (6)