1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Đề cương ôn tập môn Sinh 9 HK2 (20 – 21) - Website Trường THCS Phan Bội Châu - Đại Lộc - Quảng Nam

7 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 38,54 KB

Nội dung

QXSV là một tập hợp những quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau cùng sống trong một không gian nhất định Các sinh vật trong quần xã có mối quan hệ gắn bó như một thể thống nhất [r]

(1)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MƠN:SINH HỌC LỚP – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút

CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ MÔ TẢ

Ứng dụng di truyền học

- Thối hóa tự thụ phấn giao phối gần

Nhận biết:

1.Biểu hiện tượng thối hóa.

- Hiện tượng thoái hoá thực vật biểu sau : cá thể cùa hệ có sức sống dần biểu dấu hiệu phát triển chậm, chiều cao suất giảm dần, nhiều bị chết Ờ nhiều dòng, bộc lộ đặc điểm có hại : bạch tạng, thân lùn, bắp dị dạng kết hạt

- Ở động vật Giao phôi gần thường gây tượng thoái hoá hệ sau sinh trưởng phát triển yếu, khả sinh sản giảm, quái thai, dị tật bẩm sinh chết non 2.Biết ngun nhân tượng thối hóa.

Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật gây hỉện tượng thối hóa tạo cập gen lặn đồng hợp gây hại

Thông hiểu:

3.Giải thích sở di truyền tượng thối hóa.

Qua hệ tỉ lệ thể đồng hợp tăng tỉ lệ thể dị hợp giảm Các gen lặn trạng thái dị hợp chuyển sang trạng thái đồng hợp  gen lặn có hại gặp biểu thành tính trạng có hại, gây tượng thoái hoá

- Ưu lai

Nhận biết:

4.Biểu hiện tượng ưu lai.

Hiện tượng thể lai F1, có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, tính trạng suất cao hơn, trung bình hai bố mẹ vượt trội hai bố mẹ gọi ưu lai

5 Phương pháp tạo ưu lai trì ưu lai.

- Ở trồng dùng phương pháp lai khác dịng Trong chăn ni dùng phép lai kinh tế Thơng hiểu: Giải thích sở di truyền tượng ưu lai

Về phương diện di truyền, người ta cho rằng, tính trạng số lượng nhiều gen trội qui định Ở dạng bố mẹ chủng nhiều gen lặn trạng thái đồng hợp biểu số đặc điểm xấu Khi lai chúng với nhau, có gen trội có lợi biểu thể lai F1

VD Một dòng mang gen trội lai với dòng mang gen trội cho thể lai F1 mang gen trội có lợi

(2)

7 Giải thích khơng dùng lai kinh tế để làm giống.

Con lai F1 thể dị hợp, đem lai F1 giao phối với gen lặn tổ hợp lại với tạo thể đồng hợp lặn → tính trạng có hại biểu bên ngồi kiểu hình, ảnh hưởng đến suất chất lượng sản phẩm hệ

Sinh vật và môi trường.

- Môi trường nhân tố sinh thái

Nhận biết: 8 Khái niệm môi trường sống sinh vật.

Môi trường nơi sinh sống sinh vật, bao sồm tất bao quanh chúng 9 Các nhân tố sinh thái

Nhân tố sinh thái yếu tố môi trường tác động tới sinh vật

+ Vô sinh ( nhân tố sinh thái sống VD nước, gió, đất, đá, thảm mục…

+ Hữu sinh (sống) phân biệt thành nhóm nhân tố sinh thái người nhóm nhân tố sinh thái sinh vật khác VD: voi, cá, vạn thọ…

10 giới hạn sinh thái.

Là giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định Thông hiểu: 11 Hiểu giới hạn sinh thái gì?

Giới hạn sinh thái khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật khoảng giá trị tồn phát triển

Vận dụng: 12 Mô tả giới hạn sinh thái nhiệt độ lồi.

VD: Lồi cá rơ phi Việt Nam có giới hạn nhiệt độ từ 5oC đến 42oC điểm cực thuận 30oC

Cá rơ phi Việt Nam sống phạm vi nhiệt độ từ 5oC đến 42oC 5°C thấp ( giới hạn điểm gây chết dưới, đến nhiệt độ cao 42°C (giới hạn điểm gây chết trên) Điểm cực thuận 3O°C ( Là nhiệt độ mà cá rô phi sinh trưởng phát triển tốt nhất) Ở ví dụ này, người ta nói: giới hạn sinh thái nhiệt độ loài cá 5oC đến 42°C Người ta cịn nói: lồi cá có giới hạn chịu đựng nhiệt độ 5°C đến 42°C

- Ảnh hưởng ánh sáng nhiệt độ lên đời sống sinh vật

Nhận biết: 13.Nhận biết nhóm thực vật động vật thích nghi với điều kiện chiếu sáng khác nhau.

+ Nhóm ưa sáng: Bao gồm sống nơi quang đãng VD: Lúa, ngô, rau lang, đậu phụng…

+ Nhóm ưa bóng: Bao gồm sống nơi có ánh sáng yếu, ánh sáng tán xạ sống tán khác, trồng làm cảnh đặt nhà VD: Cây phong lan, lốt, vạn niên thanh, phát lộc, dương xỉ

(3)

+ Nhóm động vật ưa tối: Gồm động vật hoạt động vào ban đêm, sống hang, đất hay vùng nước sâu đáy biển VD Dơi, cú méo, ếch, cht,,,,,,

14 Nhận biết nhóm sinh vật biến nhiệt nhiệt

- Sinh vật biến nhiệt có nhiệt độ thể phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường VD VSV, nấm, thực vật, cá, ếch, nhái, bò sát

- Sinh vật nhiệt: Có nhiệt độ thể khơng phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường VD Chim, thú người VD Cá voi , cá heo…

15 Ánh sáng nhiệt độ ảnh hưởng đến hình thái hoạt động sinh lí sinh vật VD Cây sống vùng nhiệt đới bề mặt có tầng cuticun dày ( hạn chế nước) Vùng ôn đới mùa đông thường rụng (giảm diện tích tiếp xúc với khơng khí lạnh giảm nước) Chồi có vảy mỏng, thân rễ có lớp bần dày tạo thành lớp cách nhiệt bảo vệ

VD2: Thú có lơng sống vùng lạnh, lơng dày dài kích thước to lồi vùng nóng

VD3: Nhiều lồi động vật có tập tính lẫn trốn nơi nóng lạnh q cách chui vào hang , ngủ đông ngủ hè

Thơng hiểu: 16 Giải thích ưu điểm nhóm sinh vật nhiệt. - Con vật phải lệ thuộc vào nhiệt độ môi trường

- Khi thời tiết lanh gía vật khơng phải ngủ đơng trú đông

- Cường độ dinh dưỡng ổn định hoạt động chúng bị ảnh hưởng thời tiết nóng lạnh

- Mối quan hệ khác loài

Nhận biết: 17 Nắm đặc điểm mối quan hệ loài khác loài.

- Quan hệ loài : hỗ trợ ( Khi điều kiện sống thuận lợi ) VD: Hiện tượng liền rễ thông cạnh tranh ( Khi điều sống bất lợi VD: thiếu thức ăn, nơi ở, tranh giành đực ) dẫn đến cá thể nhóm cạnh tranh gay gắt dẫn tới số cá thể phải tách khỏi nhóm vd: Ăn thịt đồng loại, Các bò ăn cỏ cánh đồng…

- Quan hệ khác loài:

+ Hỗ trợ: + Cộng sinh: (+; +) + Hội sinh (+, -) + Đối địch: + Cạnh tranh ( -,-)

(4)

Thông hiểu: 18 Phân biệt khác mối quan hệ khác loài.

Trong mối quan hệ khác loài sinh vật hỗ trợ đối địch với Quan hệ hỗ trợ mối quan hệ có lợi khơng có hại cho tất sinh vật Trong quan hệ đối địch bên sinh vật lợi cịn bên có hại hai bị hại

19.Cho ví dụ mối qua hệ khác loài

Hỗ trợ : Vi khuẩn sống nốt sần họ đậu, Địa y mối quan hệ cộng sinh nấm tảo

Hội sinh: Cá ép bám vào rùa biển, phong lan sống bám cây, địa y sống bám Cạnh tranh: Tranh giành điều kiện sống

Kí sinh, nửa kí sinh: Giun đũa, dây tơ hồng sống bám cây, chùm gửi sống bám Sinh vật ăn sinh vật khác Chú ý cụm từ ăn VD Hổ ăn hươu, bò ăn cỏ

Vận dụng: 20.Vận dụng hiểu biết mối quan hệ khác loài để làm tăng suất vật nuôi,

trồng.Đây mối quan hệ khác lồi (sinh vật ăn sinh vật khác) VD nuôi ong mắt đỏ tiêu diệt sâu bọ có múi

Hệ sinh thái.

- Quần thể

Nhận biết:

21 Khái niệm quần thể sinh vật

Tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian định thời điểm định Ví dụ Rừng thơng nhựa phân bố vùng núi đông bắc việt nam 22 Các đặc trưng quần thể

Tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, mật độ quần thể

23 Yếu tố ảnh hưởng đến chế tự điều chỉnh số lượng cá thể quần thể

Mật độ quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, theo năm phụ thuộc vào chu kì sống sinh vật Mật độ quần thể tăng nguồn thức ăn dồi dào, mật độ quần thể giảm mạnh biến động bất thường điều kiện sống lụt lội, cháy rừng dịch bệnh… 24 Sự khác quần thể người với quần thể sinh vật khác

Quần thể người có đặc trưngkinh tế xã hội 25.Thành phần nhóm tuổi quần thể người + Nhóm tuổi trước sinh snả từ sơ sinh đến 15 tuổi + nhóm tuổi sinh sản lao động; từ 15 đến 64 tuổi

+ Nhóm tuổi hêt khả lao động nặng nhọc từ 65 tuổi trở lên Thông hiểu: 26 Phân biệt dạng tháp tuổi quần thể

27 Giải thích đặc trưng quan trọng đặc trưng quần thể sinh vật

(5)

mức sử dụng nguồn sống môi trường khả sinh sản tử vong cá thể

Vận dụng: 28.Vẽ tháp tuổi nhận biết dạng tháp tuổi số quần thể

Vận dụng cao:

29 Phân tích điều chỉnh mật độ quần thể quanh mức cân

Mật độ quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, theo năm phụ thuộc vào điều kiện sống môi trường

Quần thể sinh vật có chế điều hịa mật độ cá thể để đảm bảo mật độ cá thể quần thể không xuống thấp tăng cao → trì trạng thái cân quần thể:

+ Khi mật độ cá thể cao, nguồn thức ăn trở nên khan hiếm, nơi chật chội, cá thể quần thể cạnh tranh gay gắt thức ăn nơi → cá thể yếu bị loại bỏ khỏi quần thể → mức sinh sản giảm, mức tử vong tăng → mật độ cá thể quần thể giảm + Khi mật độ cá thể giảm, môi trường cung cấp đủ thức ăn nơi cho sinh vật quần thể → cá thể quần thể tăng cường hỗ trợ lẫn → mức sinh sản tăng, tỉ lệ tử vong giảm → mật độ cá thể quần thể tăng

- Quần xã sinh vật

Nhận biết:

30 Khái niệm quần xã Ví dụ

QXSV tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác sống không gian định Các sinh vật quần xã có mối quan hệ gắn bó thể thống vậy, quần xã có cấu trúc tương đối ổn định

VD Quần xã rừng mưa nhiệt đới, Quần xã cánh đồng lúa,quần xã rừng ngập mặn ven biển 31.Những dấu hiệu điển hình quần xã

+ Số lượng loài quần xã ( độ đa dạng, độ nhiều , độ thường gặp) + Thành phần loài quần xã ( lồi ưu thế, lồi đặc trưng)

Thơng hiểu: 32 Phân biệt quần thể quần xã

Quần thể SV Quần xã SV

- Là tập hợp nhiều cá thể loài - Độ đa dạng thấp

- Mối quan hệ cá thể quan hệ loài chủ yếu quan hệ sinh sản di truyền

- Đơn vị cấu trúc cá thể

- Là tập hợp nhiều nhiều quần thể sinh vật khác loài

- Độ đa dạng cao

- Mối quan hệ quần thể quan hệ khác loài chủ yếu quan hệ dinh dưỡng

(6)

- Hệ sinh thái

Nhận biết:

33 Khái niệm hệ sinh thái

Hệ sinh thái bao gồm QXSV khu vực sống quần xã (sinh cảnh) 34 Biết thành phần chủ yếu hệ sinh thái

Hệ sinh thái hồn chỉnh có thành phần chủ yếu sau: + Các thành phần vô sinh đất, đá, thảm mục

+ Sinh vật sản xuất thực vật

+ Sinh vật tiêu thụ gồm có động vật ăn thực vật động vật ăn thịt + Sinh vật phân giải vi khuẩn, giun đất, nấm , VSV

Thông hiểu:

35.Phân biệt chuỗi thức ăn lưới thức ăn

Chuỗi thức ăn dãy nhiều lồi sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với Mỗi loài chuỗi thức ăn vừa sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ

* Chuỗi thức ăn lưới thức ăn biểu mối quan hệ dinh dưỡng loài sinh vật

Vận dụng:

36 Viết chuỗi thức ăn

VD: Cây gỗ  chuột  rắn  VSV (1)

Cây gỗ  chuột  cầy  Đai bàng VSV (2) - Liệt kê thành phần lưới thức ăn cụ thể

ở chuỗi thức ăn Cây gỗ SVSX; Chuột, rắn , cầy đại bàng SVTT; VSV sinh vật phân giải

Vận dụng cao:

37 Xác định bậc tiêu thụ bậc dinh dưỡng loài t``rong lưới thức ăn

a Bậc dinh dưỡng: Các chuỗi thức ăn bắt đầu bậc dinh dưỡng cấp với sinh vật sản xuất sơ cấp thực vật, lên tới động vật ăn cỏ bậc 2, động vật săn mồi bậc thường kết thúc với động vật ăn thịt động vật ăn thịt đầu bảng bậc

b Bậc tiêu thụ: Trong chuỗi thức ăn sinh thái, sinh vật tiêu thụ phân loại thành ba cấp độ Sinh vật tiêu thụ cấp động vật ăn cỏ, loài ăn thực vật Sinh vật tiêu thụ cấp 2, mặt khác, động vật ăn thịt, nhắm vào loài động vật khác Động vật ăn tạp, loài ăn thực vật động vật, coi sinh vật tiêu thụ thứ cấp Sinh vật tiêu thụ cấp 3, đôi lúc gọi động vật ăn thịt đầu bảng, thường đứng đỉnh chuỗi thức ăn, có khả săn sinh vật tiêu thụ cấp cấp Sinh vật tiêu thụ cấp ba hồn tồn sinh vật ăn thịt ăn tạp

VD: Thỏ báo

(7)

Con người, dân

số mơi trường.

- Ơ nhiễm mơi trường

Nhận biết:

38 Khái niệm ô nhiễm môi trường

Ơ nhiễm mơi trường tượng mơi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lí, hóa học, sinh học mơi bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác

39 Các tác nhân chủ yếu gây nhiễm mơi trường

- Ơ nhiễm chất khí thải từ hoạt động cơng nghiệp sinh hoạt - Ơ nhiễm hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học

- Ơ nhiễm chất phóng xạ - Ô nhiễm chất thải rắn - Ô nhiễm sinh vật gây bệnh

Thông hiểu:

40 Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi tường nước, khơng khí…

Có nhiều biện pháp phịng chống nhiễm xử lí chất thải cơng nghiệp chất thải sinh hoạt, cải tiến cơng nghệ sản xuất gây nhiễm mơi trường, Sử dụng nhiều loại lượng không gây ô nhiễm lượng gió, lượng mặt trời, xây dựng nhiều cơng viên, trồng nhiều xanh để hạn chế bụi điều hịa khí hậu cần tăng cường cơng tác tun truyền giáo dục để nâng cao hiểu biết ý thức người phồng chống ô nhiễm

nhân tố sinh thái Cá rô phi sinh vật sản động vật ăn cỏ động vật săn mồi động vật ăn thịt động vật ăn thịt đầu bảng Động vật ăn tạp

Ngày đăng: 12/06/2021, 03:29

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w