Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2 : Liên hệ bản thân - Yêu cầu thảo luận cặp đôi viết ra giấy những việc em đã tham gia cùng với lớp, trường trong tuần vừa qua.. - Tiến hành thảo luận cặp đôi.[r]
(1)TUẦN 12 Ngày soạn : 07 - 11 - 2012 Ngày dạy : Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 Chào cờ Toán TIẾT 56 : LUYỆN TẬP (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập đọc - Kể chuyện TIẾT 31 + 32 : NẮNG PHƯƠNG NAM I MỤC TIÊU A Tập đọc - Bước đầu diễn tả giọng nhân vật bài ; phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền NamBắc (trả lời các CH SGK) - HS khá, giỏi nêu lí chọn tên truyện CH5 B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi tóm tắt đoạn câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc Giáo viên Kiểm tra bài cũ - Đọc bài chõ bánh khúc dì tôi (2 HS) ? Vì tác giải không quên mùi vị bánh khúc quê hương ? - GV nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Luyện đọc - GV đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS cách đọc * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - GVHD ngắt nghỉ số câu văn dài - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - GV gọi HS giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS thi đọc - Yêu cầu HS đọc bài Học sinh - HS chú ý nghe - HS nêu - HS nghe - HS nghe - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - HS chú ý nghe - HS đọc đoạn trước lớp - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - HS tiếp nối đoạn bài - HS đọc bài (2) - GV nhận xét, kết luận c Tìm hiểu bài ? Truyện có bạn nhỏ nào ? ? Uyên và các bạn dâu, vào dịp nào ? - HS nhận xét - Uyên, Huệ, Phương, Vân - Uyên và các bạn chợ hoa vào ngày 28 tết ? Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước - Gửi cho Vân ít nắng phương điều gì ? Nam ? Phương nghĩ sáng kiến gì ? - Gửi cho vân miền Bắc cành hoa mai ? Vì các bạn chọn cành mai làm quà tết - HS nêu theo ý hiểu cho Vân ? ? Hãy chọn tên khác cho truyện ? - HS tự chọn theo ý mình d Luyện đọc lại - GV yêu cầu HS chia nhóm - HS chia nhóm (1 nhóm HS) tự phân vai - GV gọi HS đọc bài - 2, nhóm thi đọc toàn truyện theo vai - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét, bình chọn Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ GV HD kể đoạn câu chuyện - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập - GV treo bảng phụ viết tóm tắt đoạn - HS nhìn gợi ý kể mẫu đoạn - GV yêu cầu HS kể theo cặp - Từng cặp HS kể - GV gọi HS thi kể - HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện - GV nhận xét, ghi điểm - HS nhận xét, bình chọn Củng cố, dặn dò ? Nêu ý nghĩa câu chuyện ? - HS - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau - HS nêu Tập đọc TIẾT 33 : CẢNH ĐẸP NON SÔNG I MỤC TIÊU - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước (trả lời các CH SGK ; thuộc 2-3 câu ca dao bài) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, ảnh cảnh đẹp nói đến câu ca dao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Giáo viên Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện : Nắng phương Nam ? Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - GV nhận xét, kết luận Học sinh - HS kể - HS nêu - HS nhận xét (3) Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Luyện đọc * GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hướng dẫn HS cách đọc * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Đọc đoạn trước lớp - GV HD HS cách ngắt nghỉ đúng các dòng thơ - GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Đọc đồng c Tìm hiểu bài ? Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là vùng nào ? - GV : câu cao dao cảnh đẹp ba miền Bắc, Trung, Nam trên đất nước ta ? Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? ? Theo em, đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp ? - HS chú ý nghe - HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS giải nghĩa từ - HS chú ý nghe - HS nối tiếp đọc đoạn thơ trước lớp - HS đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng lần - Lạng Sơn Hà Nội, Nghệ An, Hà Nội, Long An, Tiền Giang … - HS nêu - Cha ông ta bao đời đã gây dựng nên đất nươc này giữ gìn, tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp ? Em đã làm gì để giữ cho sông luôn - HS nêu xanh, sạch, đẹp ? d Học thuộc lòng - GV hướng dẫn HS cách đọc - HS đọc theo dãy, bàn, cá nhân - GV gọi HS thi đọc học thuộc lòng - HS đọc thuộc câu cao dao (4, HS) - GV nhân xét, ghi điểm - HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay, thuộc Củng cố, dặn dò ? Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì ? - HS nêu - GV giáo dục cho HS có ý thức bảo vệ - HS nghe môi trường để giữ gìn sông ngày càng đẹp - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau - HS nghe Đạo đức TIẾT 12 : TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU - Biết : HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công - Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận HS (4) - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường * Các KNS giáo dục : - Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp - Kĩ tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu thảo luận nhóm - Nội dung câu chuyện “Tại chích chòe – Bùi Thị Hồng Khuyên – Lạc Sơn – Hòa Bình” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - HS nêu nội dung bài học trước - GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Hoạt động : Tìm hiểu truyện “Tại chích chòe” - GV kể chuyện “Tại chích chòe” - Bùi Thị Hồng Khuyên - Lạc Sơn - Hòa Bình - HS đọc lại câu chuyện - GV chia HS thành nhóm nhỏ và yêu cầu thảo luận nhóm, tìm hiểu câu chuyện theo các câu hỏi - Các nhóm tiến hành thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình - GV nhận xét, kết luận * Kết luận: Việc làm bạn Tưởng là sai Để có tiền góp quỹ Đội, vì lợi ích chung, bạnn nào tham gia, Tưởng nên tham gia cùng với các bạn Có thế, công việc nhanh chóng hoàn thành tốt c Hoạt động : Liên hệ thân - Yêu cầu thảo luận cặp đôi viết giấy việc em đã tham gia cùng với lớp, trường tuần vừa qua - Tiến hành thảo luận cặp đôi - đến cặp lên trình bày trước lớp - HS lớp nghe, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, kết luận * Kết luận: Như vậy, tích cực tham gia việc lớp, việc trường đây là hoàn thành tốt các công việc mà mình giao theo hết khả mình Ngoài ra, có điều kiện và khả năng, có thể giúp người khác hoàn thành tốt nhiệm vụ Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại phần kết luận bài học - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 Toán TIẾT 57 : SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập viết (5) TIẾT 11 : ÔN CHỮ HOA H (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Chính tả TIẾT 21 : NGHE – VIẾT : CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Toán TIẾT 58 : LUYỆN TẬP (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tự nhiên và xã hội TIẾT 23 : PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 Toán TIẾT 59 : BẢNG CHIA (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Luyện từ và câu TIẾT 11 : ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SÁNH I MỤC TIÊU - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ (BT1) - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS làm bài tập (tiết LT&C tuần 11) - HS và GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập : - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm bài - HS và GV nhận xét, kết luận + Câu thơ có hình ảnh so sánh là : Chạy lăn tròn - GV nhẩn mạnh : Đây là cách so sánh mới, cách so sánh này giúp ta cảm nhận hoạt động chú gà thật ngộ nghĩnh * Bài tập : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm bài - HS đọc thầm đoạn trích và làm bài cá nhân - GV gọi HS nêu kết (6) - HS đọc bài làm - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Con vật, vật a Con trâu đen Hoạt động (chân) b Tàu cau vươn Từ so sánh như Hoạt động đập đất (tay) vẫy c Xuồng - Đậu (quanh thuyền lớn) - Húc húc vào mạn thuyền mẹ như nằm quanh bụng mẹ đòi (bú tí) * Bài tập : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS dùng thước nối từ cột A sang cột B - GV dán lên bảng tờ phiếu, HS lên bảng làm bài - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 3, HS đọc lời giải đúng VD : A B Những ruộng lúa cấy sớm Huơ vòi chào khán giả Những chú voi thắng Đã trổ lông Củng cố, dặn dò ? Nêu lại nội dung bài ? - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau Tự nhiên và xã hội TIẾT 24 : MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Chính tả TIẾT 22 : NGHE – VIẾT : CẢNH ĐẸP NON SÔNG (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 Toán TIẾT 60 : LUYỆN TẬP (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Tập làm văn TIẾT 11 : NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I MỤC TIÊU - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoặc ảnh), theo gợi ý (BT1) - Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) * Các KNS giáo dục : - Tư sáng tạo - Tìm kiếm và xử lí thông tin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC (7) - Ảnh biển Phan Thiết SGK - Tranh ảnh cảnh đất nước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện vui đã học Tuần 11 - GV và HS nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi đầu bài b Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV KT chuẩn bị tranh, ảnh - GV nhắc HS : + Có thể nói ảnh biển Phan Thiết - GV hướng dẫn HS lớp nói cảnh đẹp ảnh biển Phan Thiết theo các câu hỏi sau : + HS nói theo câu hỏi + HS giỏi nói mẫu + HS tập kể theo cặp - GV gọi 4, HS thi nói trước lớp - HS nhận xét, bổ sung VD : Tấm ảnh cảnh bãi biển tuyệt đẹp Phan Thiết Bao trùm lên tranh là màu xanh biển,… - GV nhận xét, ghi điểm * Bài tập : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS viết bài vào - GV theo dõi HS làm bài, uốn nắn thêm cho HS - GV gọi HS đọc bài - 4, HS đọc bài - HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò ? Nêu lại nội dung bài ? - GV giáo dục cho HS ý thức bảo vệ cảnh đẹp đất nước - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau Thủ công TIẾT 12 : CẮT, DÁN CHỮ HOA I, T (TIẾT 2) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Hoạt động tập thể LUYỆN BÀI HÁT : CON CHIM NON (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 (8) Rèn chữ ÔN CHỮ HOA H I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V ( dòng) ; viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng : Hải Vân … vịnh Hàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa H, N, V - Các chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ ô li - Vở rèn chữ, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra sợ chuẩn bị HS - GV nhận xét, kết luận Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi tựa bài b Hướng dẫn HS viết nháp * Luyện viết chữ hoa - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ : H, N, V - HS tập viết vào nháp lần - GV quan sát, sửa sai cho HS * Luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - GV : Hàm Nghi (1872 - 1943) làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp,… - GV đọc : Hàm Nghi cho HS viết vào nháp lần - GV quan sát, sửa sai cho HS * Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu cao dao - GV đọc : Hải Vân, Hòn Hồng cho HS viết vào nháp lần - GV theo dõi, uốn nắn cho HS c Hướng dẫn HS viết vào rèn chữ - GV nêu yêu cầu + Viết các chữ hoa H, N, V : Mỗi chữ viết dòng + Viết từ Hàm Nghi : dòng + Viết câu ứng dụng : lần - HS viết bài vào - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS d Chấm, chữa bài - GV thu bài, chấm điểm - GV nhận xét bài viết Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - GV tuyên dương HS viết đúng - đẹp - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau (9)