Đội ngũ giáo viên nhà trường đa số còn trẻ, năng động, nhiệt huyết, có nhiều chuyển biến về tư tưởng, nhận thức và có nhiều nỗ lực, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ, trọng tâm của ngành[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ TRƯỜNG PTDTBT THCS NA SANG Số: /BC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Na Sang, ngày 10 tháng năm 2012 BÁO CÁO Tổng kết công tác kiểm tra nội năm học 2011-2012 Kính gửi: Phòng GD&ĐT Mường Chà Thực kế hoạch số 461/PGDĐT-TTr ngày 06 tháng năm 2011 việc kế hoạch thực nhiệm vụ Thanh tra năm học 2011-2012 Trường PTDTBT THCS Na Sang báo cáo kết công tác kiểm tra nội năm học 2011-2012, cụ thể sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi: - Được quan tâm đạo sát thường xuyên Phòng GD&ĐT Mường Chà công tác kiểm tra nội trường học - Đội ngũ nhà trường trẻ đào tạo chính quy 100% GV đạt chuẩn trở lên có trình độ chuyên môn đạt từ trung bình trở lên - Lực lượng cốt cán động làm việc có tinh thần trách nhiệm - Cơ sở vật chất bước đầu đáp ứng hoạt động dạy và học GV-HS, trường học xây dựng khang trang đẹp Khó khăn: - Đội ngũ cán cốt cán còn ít chưa đào tạo bài công tác kiểm tra - Đội ngũ giáo viên còn trẻ, chưa có kinh nghiệm, tay nghề còn hạn chế nên việc lập hồ sơ sổ sách chưa sáng tạo, còn sơ sài chưa đáp ứng tốt yêu cầu đề - Trình độ nhận thức HS nhà trường thấp khả nắm bắt kiến thức chậm nên ảnh hưởng đến kết kiểm tra II TỔ CHỨC LỰC LƯỢNG - Số lượng CBGV: 37 Hợp đồng Tổng số Ban giám hiệu Giáo viên Nhân viên bảo vệ 37 26 - Tổ kiểm tra nội bộ: Nguyễn Thị Thúy - Hiệu trưởng Số lượng thành viên là đ/c là các tổ trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán - Đánh giá tổ kiểm tra: *Ưu điểm: - Xây dựng kế hoạch đầy đủ (Kế hoạch, định, danh sách tổ kiểm tra) Thực theo các công văn hướng dẫn các cấp - Có lực công tác chuyên môn (giáo viên dạy giỏi) - Có nghiệp vụ công tác kiểm tra (2) * Hạn chế: III HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA CỦA ĐƠN VỊ Kết kiểm tra toàn diện các tổ chuyên môn: Tổng số Số tổ đã Xếp Loại Tỷ lệ % tổ CM kiểm tra Tốt Khá ĐYC 3 100 CĐYC - Ưu điểm: Hồ sơ chuyên môn lập đầy đủ, ghi chép cẩn thận, rõ ràng Hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo đúng định kỳ quy định, các thành viên tổ có trình độ chuyên môn đạt chuẩn, tích cực dự thăm lớp - Hạn chế: Nội dung sinh hoạt chuyên môn chưa tập trung vào trao đổi chuyên môn, còn nặng thủ tục hành chính, các biên góp ý chuyên môn còn sơ sài, ý kiến trao đổi còn ít Trong tổ ghép nhiều nhóm môn nên công tác góp ý dạy, trao đổi chuyên môn còn nhiều hạn chế Kết kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên Tổng số Số GV đã Xếp loại dạy Tỷ lệ % Ghi Chú GV kiểm tra Giỏi Khá TB Yếu 26 23,1 1 - Ưu điểm: Phần lớn các giáo viên có đầu tư vào công tác soạn giảng, chú trọng nâng cao chất lượng dạy học Đa số giáo viên nắm đặc trưng môn, các yêu cầu đổi phương pháp dạy học, chất lượng dạy và hồ sơ sổ sách đạt yêu cầu trở lên Không có giáo viên xếp loại kém - Hạn chế: Trong quá trình dạy học giáo viên còn làm việc nhiều, dàn trải kiến thức, chưa phân hóa đối tượng để có phương pháp phù hợp, Cách diễn đạt giáo viên chưa rõ ràng, chưa mang tính gợi mở giúp đỡ học sinh Kết kiểm tra các chuyên đề chuyên môn 3.1 Thanh kiểm tra việc quản lý và sử dụng thiết bị dạy học - Ưu điểm: + Việc sử dụng các thiết bị nhà trường các đồng chí CB-GV-NV sử dụng đúng quy trình kỹ thuật hướng dẫn nhà sản xuất + Việc sử dụng đảm bảo tính nguyên tắc phân công trách nhiệm phận cụ thể, các thiết bị lập hồ sơ theo dõi việc sử dụng, bảo quản và hao mòn thiết bị + Cơ sở vật chất đảm bảo cho việc lưu giữ bảo quản + Có cán chuyên trách thư viện - thiết bị - Hạn chế: Một số thiết bị chưa đồng bộ, số lượng còn ít, còn thiếu nhiều số môn Hóa, Sinh, TD + Số lượt giáo viên sử dụng còn ít, kỹ sử dụng các thiết bị giáo viên còn hạn chế 3.2 Kiểm tra tài chính, chế độ chính sách CBGV và học sinh - Ưu điểm: Lập đầy đủ hồ sơ sổ sách, chứng từ, chi đúng, chi đủ, chi kịp thời chế độ chính sách cho CBGVCNV và học sinh (3) - Hạn chế: 3.3 Kiểm tra việc thực các vận động và phong trào thi đua : Có hồ sơ triển khai hàng tháng có sơ kết vào cuối kỳ và bình chọn GV tiêu biểu 3.4 Kết triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” * Kết thực nội dung phong trào thi đua: + Ưu điểm: 100% CBGV - HS hưởng ứng và thực tốt phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực + Hạn chế: 3.5 Kết công tác giải khiếu nại, tố cáo: Trong năm học không có đơn thư khiếu nại, tố cáo Nhà trường, công đoàn đã xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh, cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 3.6 Kiểm tra các chuyên đề khác: + Kiểm tra việc thực chương trình giáo viên hàng tuần theo lịch báo giảng + Kiểm tra việc thực kế hoạch công tác hàng tháng + Kiểm tra Giảng dạy giáo viên trên lớp thông qua sổ đầu bài hàng tháng + Kiểm tra việc kiểm tra chấm điểm và vào sổ hàng tháng thông qua sổ điểm và bài kiểm tra học sinh để đánh giá giáo viên có thực đúng yêu cầu chấm chữa và trả bài theo quy định không Hầu hết GV thực đúng quy định + Kiểm tra Năng lực sư phạm GV thông qua dự trên lớp hàng tuần: Trong học kỳ đã dự 25/26 GV Xếp loại Giỏi:17; Khá: 6; TB: + Kiểm tra việc dạy phụ đạo, bồi dưỡng HS: GV thực nghiêm túc kế hoạch đã lên, đúng quy chế + Kiểm tra hồ sơ giáo viên lần /Học kỳ: Kết quả: Loại tốt: 22/26, loại khá 4/26 + Kiểm tra việc đổi PPDH thông qua kế hoạch GV và qua tiết dự giờ, tiết thao giảng trên lớp Đánh giá chung kết công tác tra: - Ưu điểm: Mọi hoạt động nhà trường có nề nếp Đội ngũ giáo viên nhà trường đa số còn trẻ, động, nhiệt huyết, có nhiều chuyển biến tư tưởng, nhận thức và có nhiều nỗ lực, thực nghiêm túc các nhiệm vụ, trọng tâm ngành nhà trường, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, chất lượng giảng dạy đạt từ trung bình trở lên, không có CB- GV đánh giá loại kém - Hạn chế: Cơ sở vật chất, điều kiện trang thiết bị phục vụ dạy học còn nhiều thiếu thốn nên ảnh hưởng không nhỏ đến yêu cầu thực chủ đề năm học và đổi phương pháp dạy học Tổ chuyên môn còn lồng ghép nhiều môn nên hiệu sinh hoạt chuyên môn còn nhiều hạn chế, việc triển khai nâng cao chất lượng môn IV ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Trên đây là báo cáo tổng kết công tác kiểm tra nội năm học 2011 - 2012 Trường PTDTBT THCS Na Sang/ (4) Nơi nhận: - Như trên; - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG (5)