gia dinh tuan 4

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * .Hoạt động1: Trò chuyện về đồ dùng làm bằng sứ -Tổ chức cho trẻ hát bài "Cả nhà thương nhau " - Cả lớp hát - Trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng tro[r]

Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề nhánh 4: Đồ dùng gia đình THỨ NGÀY HĐ ( Thực từ ngày 12/11/2012 đến ngày 16/11/2012) THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM 12/11/2012 13/11/2012 14/11/2012 15/11/2012 THỨ SÁU 16/11/2012 - Trò chuyện với trẻ các đồ dùng nhà bé (Tên công dụng, nơi để cất, cách bảo vệ giữ gìn đồ dùng, Trò chuyện các món ăn nhà Hô hấp 2: Tay 2, Bụng 2, Chân Tập kết bài: Cả nhà thương LQVH PTTM HOẠT KPKH LQVT HÑÂN Nặn trứng ốp HVĐ: Bé quét ĐỘNG CÓ - Trị chuyện So sánh thêm Thơ: Cái bát lết bớt nhà xinh xinh CHUÛ số đồ phạm vi NH: Ba ÑÒNH duøng ăn uống nếm lung linh trẻ gia TCÂN: Ai ñình đoán giỏi HOẠT - Góc xây dựng: Xây nhà bé, hàng rào, khuôn viên ĐỘNG - Goùc hoïc taäp: Xem tranh saùch, xeáp các khối GOÙC - Goùc phaân vai: Gia ñình, Cửa hàng bán đồ dùng gia đình, nấu ăn ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN TDS HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI LQ VỚI TIẾNG VIỆT - Goùc ngheä thuaät: Vẽ, toâ maøu tranh đồ dùng gia đình Haùt múa - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, thử nghiệm vật chìm Quan sát Xếp hình đồ Quan sát đồ Lao động Vẽ theo ý dùng dùng tranh số thích cuoái tuaàn gia đình sứ đồ dùng phấn TC: Roàng hột hạt TC:Ôtô và raén leân maây gia đình TC: Bòt maét TC: Ô ăn chim sẻ Chơi tự TC: Mèo quan Chơi Tự baét deâ đuổi chuột Chơi Tự Chơi tự Chơi tự - Mâm - Nồi - Bàn -Giường Ôn lại các từ Bát Dao tuần - Ghế - Tủ - Đũa - Thớt - Ấm - Bếp HOẠT ĐỘNG CHIEÀU Nặn đồ dùng gia đình TC: Bắt chước tạo dáng Chơi tự Đồng dao Nu na nu nống TC:Đi mua sắm Chơi tự NGCN Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối ngày GV: Nuyễn Thị Hiên Ôn caùc baøi thơ đã học TC: Gia đình bạn mua đồ dùng Gì Chơi tự Nêu gương cuối ngày Hát múa: Bé quét nhà TCAN: Ai đoán giỏi Bieåu dieãn vaên ngheä Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối tuần Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP Trong lớp học - Trang trí các góc theo chủ đề - Tranh aûnh số đồ dùng gia ñình( đồ dùng ăn uống, sinh hoạt ø ) - Đồ dùng học liệu mở để trẻ làm đồ chơi: giấy bìa, chai, lọ… - Đồ dùng, đồ lắp ghép… để trẻ tham gia các hoạt động, để vừa tầm, dễ nhìn, dễ thấy - Băng đĩa nhạc, thơ, chuyện liên quan đến chủ đề - Đồ chơi đóng vai theo chủ đề: gia đình, nấu ăn… - Dụng cụ vệ sinh lớp học - Một số trò chơi vận động, trò chơi dân gian Ngoài lớp học - Tạo góc thiên nhiên/ khoa học: Cây, hoa, hạt, cát,sỏi,đá, dất… - Đồ chơi ngoài sân xích đu cầu trượt… - Góc chơi cát nước, đồ chơi cát nước KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC - Góc xây dựng: Xây nhà bé, hàng rào, khuôn viên - Goùc hoïc taäp: Xem tranh saùch, xeáp các khối - Goùc phaân vai: Gia ñình, Cửa hàng bán đồ dùng gia đình, nấu ăn - Goùc ngheä thuaät: Vẽ, toâ maøu tranh đồ dùng gia đình Haùt múa - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, thử nghiệm vật chìm I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết thoả thuận vai chơi cùng bạn - Biết dùng các khối gỗ để xây thành nhà cho bé, hàng rào, khuân viên - Mạnh dạn giao tiếp, thể vai, mối quan hệ các vai với - Biết đóng vai gia đình có bố làm, mẹ chợ nấu cơm Biết đóng vai người mua và người bán - Bết xem tranh sách và dùng các khối gỗ để xếp - Biết vẽ tô màu tranh đồ dùng gia đình - Biết cách chăm sóc cây và chăm sóc cẩn thận, thí nghiệm vật chìm - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi.Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định II Chuẩn bị - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , đồ lắp ghép - Tranh ảnh các kiểu nhà, tranh truyện - Bút chì, tạo hình, sáp màu - Dụng cụ gia đình: Nồi, xoong, chảo, bát đũa, ca, cốc… tạp dề, chai lọ dựng thực phẩm, điện thoại, búp bê, đồ dùng bán hàng - Cây xanh, chậu đựng nước, bình tưới, đồ dùng thí nghiệm - Một số đù dùng - đồ chơi các góc III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô GV: Nuyễn Thị Hiên Hoạt động trẻ Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` *.Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc chơi - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động nhóm - Trẻ trò chuyện với bạn công việc trẻ làm goùc chôi + Góc xây dựng: Biết xây thành ngôi nhà cho bé + Góc phân vai: Biết chơi gia đình nấu ăn, bán hàng + Góc học tập: Trẻ biết quan sát nhận xét tranh, biết làm tranh theo chủ đề, biết xếp các khối + Góc nghệ thuật: Biết vẽ,tô màu tranh đồ dùng gia đình + Góc thiên nhiên: Biết cách chăm sóc cây tốt, thí nghiệm vật chìm - Biết liên kết các góc Các bác xây dựng góc phân vai mua đồ, ăn cơm - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chôi - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, phân nhĩm trưởng - Giáo dục trẻ giúp đỡ bạn chơi, chơi đoàn kết, chơi xong cất đồ chơi gon gàng… *.Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Tổ chức cho cháu chơi - Đầu tuần cô nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Tạo tình để các góc giao lưu đoàn kết - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Cô quan sát động viên, khen ngợi trẻ trẻ thể vai chơi tốt *.Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài “Khúc hát dạo chơi” - Tổ chức cho cháu tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu coá gaéng hôn *.Hoạt động 4: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh Lớp chồi - Chuù yù nghe - Trẻ kể tên các góc chơi - Trẻ trò chuyện - Trẻ liên kết với các góc để chơi - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với - Trẻ phân nhóm trưởng - Trẻ lắng nghe - Chaùu veà nhoùm chôi - Keâ nhoùm chôi - Cháu hứng thú tham gia vào nhoùm chôi, vai chôi - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi - Giao lưu đoàn kết - Trẻ chơi tích cực - Cả lớp hát, và thăm quan - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn - Trẻ lắng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh THỂ DỤC SÁNG GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Hoâ haáp : Thoåi bóng bay Tay 2: Đưa phía trước, sang ngang Buïng 2: Đứng quay người sang bên Chaân 3: Đưa chân các phía Kết hợp với bài hát “Cả nhà thương nhau” I Mục đích yêu cầu - Được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí lành - Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng tay và chân - Treû coù thoùi quen taäp theå duïc saùng, bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng - Giuùp cho cô theå treû phaùt trieån khoeû maïnh II Chuẩn bị - Maùy cassete, baêng nhaïc coù baøi “Cả nhà thương nhau” - Muõ, nơ, saân saïch seõ III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Khởi động - Cô hướng dẫn trẻ khởi động tay, chân, chuyển - Trẻ mũi chân, gót chaân, baøn chaân thaønh voøng troøn đội hình theo tổ, chuyển đội hình * Hoạt động 2: Trọng động - Trẻ tập các động tác thể dục cùng + Động tác hô hấp 2: Thổi bĩng bay - Đưa hai tay khum trước miệng và thổi mạnh đồng thời đưa hai tay ngang (Tưởng tượng - Thổi bĩng bóng màu xanh, đỏ, vàng) - Cô động viên trẻ thổi mạnh để bóng màu xanh, đỏ, vàng + Động tác tay 2: Đưa phía trước, sang ngang - Đứng thẳng, hai chân vai, hai tay dang ngang vai - lần/8 nhịp + tay đưa phía trước - Trẻ hứng thú tập + tay đưa sang ngang + Hạ tay xuống + Động tác bụng 2: Đứng quay người sang bên - Đứng thẳng, tay chống hông + Quay người sang phải + Đứng thẳng - lần/8 nhịp + Quay người sang trái + Đứng thẳng - Trẻ hứng thú tập + Động tác chân 3: Đưa chân các phía - Đứng thẳng, hai tay chống hông + Một chân làm trụ, chân đưa lên phía trước + Đưa chân phía sau + Đưa sang ngang + Đưa chân vị trí ban đầu Đổi chân làm trụ, GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` tập tiếp + Hướng dẫn trẻ tập theo nhịp lời bài hát * Hoạt động : Hồi tĩnh - Hướng dẫn trẻ chơi sút bĩng - Quan saùt treû ñieåm danh, kieåm tra caùc baïn toå - Giaùo duïc treû bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng Lớp chồi - lần/8 nhịp - Trẻ hứng thú tập - Cháu tập theo lời bài hát - Trẻ chơi trò chơi - Tổ trưởng điểm danh, kiểm tra veä sinh caùc baïn - Giuùp cô theû khoûe manh, phoøng choáng beänh taät… Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 NHÀ BẠN CÓ ĐỒ DÙNG GÌ Đón Trẻ – Trò chuyện – Thể dục sáng – Uống sữa Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän: - Cô trò chuyện với trẻ đồ dùng gia đình - Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng: - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: - Tay - Bụng 2- Chân Uống sữa: - Cô chia sữa cho cháu uống sữa Đề tài: Trò chuyện số đồ dùng ăn uống gia đình I Mục đích yêu cầu Kiến Thức : - Cháu biết tên, đặc điểm, công dụng( Một số đồ dùng ăn uống gia đình) chất liệu đồ dùng - Biết phân nhóm đồ dùng theo công dụng chất liệu Kyõ naêng : - Quan sát nêu nhận xét đồ dùng - So sánh phân nhóm đồ dùng theo công dụng chất liệu Thái độ: - Giữ gìn đồ dùng cẩn thận - Sắp xếp đồ dùng, gia đình, cá nhân gọn gàng ngăn nắp II.Chuẩn bị - Một số đồ dùng gia đình (bát, ca, thìa, ly ) - Cửa hàng đồ dùng nhựa GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi * Nội dung tích hợp : - Toán : Ơn số lượng 1- - Vaên hoïc: Thô Caùi baùt xinh xinh * Noäi dung giáo dục loàng gheùp : - GDBVMT : Giữ gìn vệ sinh đồ dùng cá nhân gọn gàng III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu - Tổ chức cho cháu đọc bài thơ “ Cái bát xinh xinh” - Bài thơ nói đến cái gì? Cái bát dùng để làm gì? - Bát là đồ dùng ăn uống gia đình, ngoài còn có đồ dùng nào hoâm coâ chaùu mình cuøng tìm hieåu đồ dùng ăn uống gia đình nheù Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại (Trời tối – trời sáng) - Các trên bàn cô có cái gì đây? - Cái bát có màu gì? - Cái bát cô có hình gì? - Cái bát này làm từ chất liệu gì? - Bát dùng để làm gì các con? * Giáo dục: Các phải biết giữ gìn cái bát luôn không làm rơi bát làm rơi bát thì bát bị mẻ vỡ … Tương tự cai bát cô tổ chức cho trẻ quan sát cái đĩa, đôi đũa, tô muỗng … Hoạt động 3: Phân nhóm đồ dùng - Gợi ý cho trẻ phân nhóm đồ dùng theo công dụng chất liệu.(Nhôm, nhựa, thủy tinh, sứ) - Phaân nhoùm theo coâng duïng - So sánh giống và khác đồ dùng để uống, với đồ dùng để ăn Hoạt động 4: Trò chơi : Đi siêu thị - Cô gợi ý tổ chức cho trẻ siêu thị mua đồ duøng cho gia ñình treû - Yêu cầu trẻ xếp đồ dùng theo nhóm - Gợi ý cho trẻ đếm số đồ dùng mua - Tổ chức cho trẻ hát Cả nhà thương ngoài GV: Nuyễn Thị Hiên Hoạt động trẻ - Cả lớp đọc thơ cùng cô - Cái bát dùng để ăn cơm - Chuù yù nghe ( Đi ngủ - thức dậy) - Cái bát - Màu trắng - Hình tròn - Bằng sứ - Trẻ lắng nghe - Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt - Phaân nhoùm theo yeâu caàu - Chaùu so saùnh - Đi siêu thị mua đồ dùng theo yeâu caàu - Phân nhóm đồ dùng - Đếm số đồ dùng mua - Hát và ngoài Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi HOẠT ĐỘNG GÓC - Goùc phaân vai: Cửa hàng bán đồ dùng gia đình, - Góc xây dựng: Xây nhà bé - Goùc hoïc taäp: Xem tranh saùch - Goùc ngheä thuaät: Vẽ, toâ maøu tranh đồ dùng gia đình - Goùc thiên nhiên: Chaêm soùc caây I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết đóng vai gia đình có bố, mẹ, và mua đồ dùng gia đình, biết nấu ăn - Trẻ biết cùng bàn bạc, thoả thuận vai chơi cùng bạn - Mạnh dạn giao tiếp, thể vai, mối quan hệ các vai với - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi - Biết lấy và xếp đồ chơi gọn gàng II Chuẩn bị - Đồ dùng nấu ăn, em bé, cửa hàng bán đồ dùng gia đình - Gạch các khối gỗ, cây hoa, thảm cỏ ngôi nhà… - Đồ dùng, cây xanh - Một số đồ dùng, đồ chơi phục vụ các góc III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô tập trung trẻ cùng đọc thơ “Cái bát xinh xinh” - Cùng trẻ trò chuyện bài thơ - Cô nêu chủ đề chơi, vai chơi, góc chơi chủ đạo ngày thứ 2: Góc phân vai Gia đình, nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng - Cùng trẻ trao đổi nội dung chơi - Cho trẻ chọn góc chơi, vai chơi Bầu nhóm trưởng - Nhắc trẻ chơi phải chơi nhẹ nhàng không tranh dành đồ chơi, vứt đồ chơi, chơi cùng - Cô cho trẻ nhẹ nhàng góc chơi * Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi với vai đã chọn - Cô tham gia chơi cùng trẻ động viên trẻ chơi - Khi trẻ chơi cô đến các góc chơi và hỏi: - Cháu chơi góc gì ? Vai gì ? - Góc nào là góc chủ đạo - Nhắc trẻ giúp đỡ bạn chơi - Cô chú ý đến tất cácgóc là góc chủ đạo Biết đóng vai bố mẹ và con, biết mua và bán, và nấu ăn - Cô tạo tình để các nhóm giao lưu đoàn GV: Nuyễn Thị Hiên Hoạt động trẻ - Trẻ đọc - Trẻ cùng trò chuyện - Trẻ lắng nghe - Trao đổi cùng - Trẻ chọn góc, vai chơi Bầu nhóm trưởng - Cháu chú ý nghe - Trẻ nhẹ nhàng góc chơi - Trẻ chơi với vai đã chọn - Trẻ trả lời - Góc gia đình, nấu ăn, cửa hàng - Cùng giúp đỡ chơi Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` kết với - Cô động viên kịp thời trẻ thể vai chơi tốt * Hoạt động3 : Nhận xét sau chơi - Cô tập trung trẻ lại cùng thăm quan các góc chơi - Cho trẻ tự nhận xét các nhóm chơi - Cô nhận xét chung Tuyên dương nhũng trẻ chơi ngoan Động viên nhắc nhở trẻ chơi chưa ngoan lần sau chơi ngoan và tốt * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy Lớp chồi - Giao lưu đoàn kết - Trẻ chơi tích cực - Trẻ tập trung và thăm quan - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh ñònh BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ Giường , tủ, bếp I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu các từ giường, tủ, bếp - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ giường, tủ, bếp - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình II Chuẩn Bị ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ số đồ dùng gia đình trẻ - Toán :Số đếm - AN: Bé quét nhà NDLG: VSDD III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng lớp hát bài “ Bé quét nhà” - Trẻ hát cùng cô - Đàm thoại nội dung bài hát - Trẻ đàm thoại cùng cô - Các vùa hát xong bài hát gì? - Trẻ trả lời - Bài hát nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ “giường, tủ, bếp” - Trẻ kể Trong gia đình các có đồ dùng gì nhỉ? - Hàng ngày các nằm ngủ trên cái gì? - À đó là cái nệm đúng không? - Trẻ trả lời - Vậy nệm bố mẹ các để trên cái gì? - À đúng đó là cái giường? - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “giường” -Trẻ phát âm Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các phải biết giữ gìn cái giường luôn -Trẻ chú ý gọn gàng không vứt rác vẽ bậy lên giường … Tương tự trên cô giới thiệu từ tủ, bếp - Trẻ lắng nghe Hoạt động 3: Kết thúc - Trẻ lắng nghe -Cô cho trẻ đọc lại ba từ vừa học -Giáo dục - Trẻ đọc -Cô cùng lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau”và - Trẻ lắng nghe GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` nhẹ nhàng ngoài Lớp chồi Lớp hát và ngoài HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát tranh số đồ dùng gia đình TC: Mèo đuổi chuột Chơi tự I Mục đích yêu cầu - Cháu biết quan sát và nêu nhận xét tranh các đồ dùng gia đình - Biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng - Hieåu luaät chôi caùch chôi cuûa caùc troø chôi - Hướng thú tham gia vào các hoạt động II Chuẩn bị - Tranh ảnh đồ dùng gia đình - Saân chôi saïch seõ, muõ III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động : Quan sát tranh đồ dùng gia ñình - Tổ chức cho cháu hát bài : Chiếc khăn tay - Gợi hỏi để trẻ kể đồ dùng gia đình - Tổ chức cho cháu quan sát tranh, nêu nhận xeùt veà tranh - Đồ dùnh nào làm gỗ, đồ dùng nào làm nhựa? - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng sẽ, sử dụng đồ dùng cẩn thận * Hoạt động : Trò chơi Mèo đuổi chuột - Phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú chơi * Hoạt động : Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp Hoạt động trẻ - Ca lớp hát cùng cô - Kể đồ dùng - Quan saùt neâu nhaän xeùt veà tranh - Trẻ trả lời - Chuù yù nghe - Trẻ nghe cô phổ biến - Cháu hứng thú chơi - Chôi theo yù thích HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nặn đồ dùng gia đình TC: Bắt chước tạo dáng Chơi tự I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết dụng các kỹ đã học để nặn đồ dùng gia đình mà tré thích - Rèn kỹ lăn dọc, xoay tròn, ấn dẹt, dàn mỏng và cách ước lượng đất GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng II Chuẩn bị - Bài đồng da Đất nặn bảng cho trẻ - Đồ dùng gia đình (Đồ chơi), số mẫu nặn sẵn III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động : Trò chuyện, quan sát đồ dùng gia ñình - Cho trẻ đọc thơ Cái bát xinh xinh - Cùng trẻ trò chuyện bài thơ - Ngoài cái bát bạn nào còn biết đồ dùng gì gia đình ? - Cô cho trẻ quan sát mẫu số đồ dùng gia đình cô đã nặn sẵn - Các bạn có thích nặn đồ dùng giống cô không ? - Chiều cô tổ cho các bạn nặn nhé - Cho treû neâu caùch naën - Tổ chức cho trẻ nặn (Cô quan sát, nhắc nhở, động vieân treû naën) - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cho treû nhaän xeùt saûn phaåm cuûa mình, cuûa baïn - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng * Trò chơi: Bắt chước tạo dáng - Cô giải thích cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3.Hoạt động 3: Trò chơi: Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp Hoạt động trẻ - Trẻ đọc - Trẻ trò chuyện - Trẻ kể - Trẻ quan sát - Dạ có - Neâu caùch naën - Treû naën - Trẻ trưng bày - Treû nhaän xeùt saûn phaåm cuûa mình, cuûa baïn - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ hứng thú tham gia chơi - Trẻ chơi Nêu gương –Vệ sinh – Trả trẻ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên cháu chưa ngoan tuần sau cháu cố gắng - Tổ chức cho trẻ cắm cờ - Chuaån bò quaàn aùo goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 BÉ NÀO THÔNG MINH ! Đón Trẻ – Trò chuyện – Thể dục sáng – Uống sữa Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän: - Cô trò chuyện với trẻ đồ dùng gia đình - Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng: - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: - Tay - Bụng - Chân Uống sữa: - Cô chia sữa cho cháu uống sữa HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: So sánh thêm bớt phạm vi I Mục đích yêu cầu Kiến Thức: - Trẻ biết thêm bớt tạo phạm vi - Thực đúng theo yêu cầu cô Kĩ năng: - Kỹ tạo nhóm, thêm bớt, tạo - Giúp trẻ phát triển khả ghi nhớ Thái độ: - Trẻ nghiêm túc học, chú ý học - Biết quý trọng và giữ gìn sản phẩm làm II Chuẩn bị - Một số đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 3, ít - Mỗi trẻ có bông hoa, cái ô, thẻ chữ số từ – - Đồ dùng cô giống trẻ kích thước lớn * Nội dung tích hợp - LQVH: Thơ Cái bát xinh xinh - HĐKPKH : Trò chuyện số đồ dùng gia đình - Âm nhạc: Cả nhả thương III Tổ chức hoạt động GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Hoạt động cô * Hoạt động 1: Ổn định lớp - Cô cho trẻ hát bài: Cả nhà thương - Các bạn vừa hát bài gì? - Trong bài hát nói ? - Giáo dục trẻ phải biết yêu thương và kính trọng người gia đình * Hoạt động 2: Ôn tạo nhóm phạm vi - Lắng nghe, lắng nghe Lớp chồi Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ kể - Trẻ kể - Trẻ lắng nghe - Nghe gì, nghe gì HOẠT ĐỘNG GÓC - Goùc hoïc taäp: Xem tranh saùch GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Goùc phaân vai: Cửa hàng bán đồ dùng gia đình, nấu ăn - Góc xây dựng: Xây nhà bé - Goùc ngheä thuaät: Vẽ, toâ maøu tranh đồ dùng gia đình - Goùc thiên nhiên: Chaêm soùc caây I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và lựa chọn khối phù hợp để xếp thành các khối đã học, xem và nhận xét tranh - Trẻ biết cùng bàn bạc, thoả thuận vai chơi cùng bạn - Mạnh dạn giao tiếp, thể vai, mối quan hệ các vai với - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi - Biết lấy và xếp đồ chơi gọn gàng II Chuẩn bị - Đồ dùng học tập: Tranh, sách chủ đề - Các khối cho trẻ xếp - Một số đồ dùng, đồ chơi phục vụ các góc III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô tập trung trẻ lại hát “Cái bát xinh xinh” - Cùng trẻ trò chuyện bài hát - Cô nêu chủ đề chơi, vai chơi, góc chơi chủ đạo ngày thứ 3: Góc học tập Xem tranh sách - Cùng trẻ trao đổi nội dung chơi - Cho trẻ chọn góc chơi, vai chơi Bầu nhóm trưởng - Nhắc trẻ chơi phải chơi nhẹ nhàng không tranh dành đồ chơi, vứt đồ chơi, chơi cùng - Cô cho trẻ nhẹ nhàng góc chơi * Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi với vai đã chọn - Cô tham gia chơi cùng trẻ động viên trẻ chơi - Khi trẻ chơi cô đến các góc chơi và hỏi: - Cháu chơi góc gì ? Vai gì ? Cháu xếp khối gì ? - Góc nào là góc chủ đạo - Nhắc trẻ giúp đỡ bạn chơi - Cô chú ý đến tất cácgóc là góc chủ đạo Biết cùng chơi để xếp thành khối đúng và đẹp - Cô tạo tình để các nhóm giao lưu đoàn kết với - Cô động viên kịp thời trẻ thể vai chơi tốt * Hoạt động3 : Nhận xét sau chơi - Cô tập trung trẻ lại cùng thăm quan các góc chơi - Cho trẻ tự nhận xét các nhóm chơi GV: Nuyễn Thị Hiên Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ cùng trò chuyện - Trẻ lắng nghe - Trao đổi cùng - Trẻ chọn góc, vai chơi Bầu nhóm trưởng - Cháu chú ý nghe - Trẻ nhẹ nhàng góc chơi - Trẻ chơi với vai đã chọn - Trẻ trả lời - Góc học tập - Cùng giúp đỡ chơi - Giao lưu đoàn kết - Trẻ chơi tích cực - Trẻ tập trung và thăm quan Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` - Cô nhận xét chung Tuyên dương nhũng trẻ chơi ngoan Động viên nhắc nhở trẻ chơi chưa ngoan lần sau chơi ngoan và tốt * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định Lớp chồi - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nôi quy ñònh BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ Mâm, bát, đũa I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu các từ mâm, bát, đũa - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ mâm, bát, đũa - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình II Chuẩn Bị ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ số đồ dùng gia đình trẻ - Toán :Số đếm - Thơ: Cái bát xinh xinh NDLG: VSDD III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng lớp đọc bài thơ “ Cái bát xinh xinh” - Đàm thoại nội dung bài thơ - Các vừa đọc xong bài thơ gì? - Bài thơ nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ “mâm, bát đũa” Trong gia đình các hàng ngày ăn cơm có đồ dùng gì nhỉ? - Hàng ngày gia đình các ăn cơm thì để đồ ăn trên cái gì nhà ngồi xung quanh ăn nhỉ? - À đó là cái mâm đúng không? - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “mâm” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các phải biết giữ gìn cái mâm và luôn lau chùi cất dúng nơi quy định … Tương tự trên cô giới thiệu từ bát đũa Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ vừa học -Giáo dục -Cô cùng lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau”và nhẹ nhàng ngoài Hoạt động trẻ - Trẻ đọc thơ cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp hát và ngoài HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Vẽ theo ý thích phấn GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi TC: Bòt maét baét deâ Chơi tự I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết dùng các kỹ đã học để vẽ đồ dùng gia đình theo ý thích phấn Kỹ - Trẻ cĩ kỹ sử dụng các nét để vẽ Thái độ - Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường đẹp, xếp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp - Hướng thú tham gia vào các hoạt động II Chuẩn bị - Mũ, nón, phấn, các câu hỏi đàm thoại - Saân chôi saïch seõ, khăn bịt III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ *.Hoạt động 1: Bé thích vẽ đồ dùng gì ? - Trẻ đọc - Cô cho trẻ đọc thơ “Cái bát xinh xinh” - Cái bát xinh xinh - Hỏi trẻ: Các bạn vừa đọc bài gì? - Trẻ trả lời - Trong bài thơ có gì ? - Bây cô tổ chức cho các bạn vẽ đồ dùng gia đình theo ý thích mình nhé - Trẻ nêu ý định mình - Giờ có ý định vẽ đồ dùng gì ? - Cháu suy nghĩ trả lời - Để vẽ đồ dùng đó chúng mình cần sử dụng nét gì ? - Treû veõ - Coâ cho treû veõ - Treû tröng baøy saûn phaåm - Cho treû tröng baøy saûn phaåm *.Hoạt động2: Trò chơi Bịt mắt bắt dê - Chuù yù nghe - Phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Hứng thú chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3,4 lần - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi * Hoạt động Chơi tự - Chôi theo yù thích - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô quan sát, bao quát trẻ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đồng dao: Nu na nu nống TC: Đi mua sắm Chơi tự I Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung, đọc thuộc lời đồng dao GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Trẻ đọc rõ lời, mạch lạc - Giáo dục trẻ biết kính yêu, vâng lời, giúp đỡ cha mẹ II Chuẩn bị - Cô thuộc lời đồng dao - Heä thoáng caâu hoûi III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động 1: Cơ dạy trẻ đọc đồng dao - Cô đọc bài đồng dao cho trẻ nghe - lần - Dạy trẻ đọc câu, đọc bài Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Cơ tổ chức cho trẻ đọc đồng dao theo tổ, nhĩm, - Trẻ đọc câu, đọc bài cá nhân - Cô quan sát sữa sai cho trẻ - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Động viên trẻ đọc thơ tích cực - Giáo dục trẻ kính trọng và giúp đỡ người thân gia ñình * Trò chơi: Đi mua sắm - Cô giải thích cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi 3,4 lần 2.Hoạt động 2: Trò chơi: Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp - Treû đọc tích cực - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi tự Nêu gương –Vệ sinh – Trả trẻ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên cháu chưa ngoan tuần sau cháu cố gắng - Tổ chức cho trẻ cắm cờ - Chuaån bò quaàn aùo goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : Thứ tư ngaøy 14 thaùng 11 naêm 2012 CÁI BÁT XINH GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Đón trẻ – Trò chuyện – Thể dục sáng – Uống sữa Đón trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän: - Cô trò chuyện với trẻ đồ dùng gia đình - Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng: - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: - Tay - Bụng - Chân Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thơ: Cái bát xinh xinh I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ thông qua đàm thoại - Đọc diễn cảm bài thơ Kyõ naêng - Phát triển trẻ kỹ đọc và cảm nhận thơ - Phát triển ngôn ngữ: Đọc thơ mạch lạc rõ ràng, phát triển khả chú ý tưởng tượng Thái độ - Giáo dục trẻ yêu quý và giữ gìn cái bát và đồ dùng gia đình II Chuẩn bị - Tranh thơ chữ to - Cô đọc diễn cảm bài thơ - Hình ảnh cái bát - Câu hỏi đàm thoại * Noäi dung tích hợp- loàng gheùp: Âm nhạc: Hát “Cả nhà thương nhau” Khaùm phaù khoa hoïc: Troø chuyeän veà đồ dùng gia đình Giáo dục dinh dưỡng III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Hoạt động 1: Ổn định, trị chuyện - Cho trẻ ngồi vào ghế hình chữ u - Trẻ hát - Tổ chức cho cháu hát bài: "Cả nhà thương nhau” -Trẻ quan sát - Cho trẻ quan sát tranh cái bát trên máy - Trẻ trò chuyện - Trò chuyện số đồ dùng gia đình - Trẻ lắng nghe - Giáo dục trẻ biết yêu quý và giữ gìn cái bát và đồ dùng gia đình Hoạt động 2: Cơ đọc thơ GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` - Cái bát là đồ dùng đâu ? - Ai là người làm cái bát - Muốn biết là người làm cái bát thì hôm cô và các bạn cùng tìm hiểu bài thơ “Cái bát xinh xinh” tác giả Thanh Hòa - Cô đọc lần tóm tắt nội dung bài thơ - Bây cô đọc cho các xem tranh - Cô đọc thơ theo tranh chữ to Hoạt động3: Trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc thơ câu theo cô - Dạy trẻ đọc diễn cảm - Cô bao quát, quan sát trẻ đọc - Động viên trẻ đọc tích cực - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc Hoạt động4: Đàm thoại - Các bạn vừa đọc bài thơ gì ? - Của tác giả nào? - Bố mẹ công tác đâu ? - Cô đọc câu đầu - Bố mẹ mang cho bé cái gì ? - Cái bát nào ? - Cái bát có gì ? - Cô đọc câu - Cái bát làm từ đâu ? - Ai là người làm cái bát ? - Cô đọc câu tiếp - Khi ăn cơm thì các bạn nào ? Vì ? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng gia đình, ăn đầy đủ chất dinh dưỡng - Cô hướng dẫn cá nhân trẻ lên đọc kết hợp tranh thơ chữ to Hoạt động5: Kết thúc - Củng cố Cô hỏi lại đề tài - Cả lớp đọc thơ “Cái bát xinh xinh ” ngoài Lớp chồi - Trong gia đình - Cháu chú ý nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe, quan sát - Trẻ đọc thơ cùng cô - Tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ - Cái bát xinh xinh - Thanh Hòa - Nhà máy bát tràng - Cái bát - Xinh xinh - Hoa cúc - Đất sét - Bố mẹ - Giữ gìn, công lao bố mẹ làm - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc kết hợp đọc tranh thơ - Trẻ nhắc lại - Lớp đọc thơ ngoài HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng: Xây nhà bé, hàng rào - Goùc hoïc taäp: Xem tranh saùch - Goùc phaân vai: Cửa hàng bán đồ dùng gia đình - Goùc ngheä thuaät: Vẽ, toâ maøu tranh đồ dùng gia đình - Góc thiên nhiên: Thử nghiệm vật chìm I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết dùng các khối gỗ để xây nhà, hàng rào, khuân viên đẹp và đúng - Trẻ biết cùng bàn bạc, thoả thuận vai chơi cùng bạn - Mạnh dạn giao tiếp, thể vai, mối quan hệ các vai với GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi - Biết lấy và xếp đồ chơi gọn gàng II Chuẩn bị - Đồ dùng xây dựng: Các khối gỗ, hàng rào - Đồ dùng tranh trí nhà - Một số đồ dùng, đồ chơi phục vụ các góc III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô tập trung trẻ lại hát “Cả nhà thương nhau” - Cùng trẻ trò chuyện bài hát - Cô nêu chủ đề chơi, vai chơi, góc chơi chủ đạo ngày thứ 4: Góc xây dựng Xây nhà, hàng rào, khuân viên cho bé - Cùng trẻ trao đổi nội dung chơi - Cho trẻ chọn góc chơi, vai chơi Bầu nhóm trưởng - Nhắc trẻ chơi phải chơi nhẹ nhàng không tranh dành đồ chơi, vứt đồ chơi, chơi cùng - Cô cho trẻ nhẹ nhàng góc chơi * Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi với vai đã chọn - Cô tham gia chơi cùng trẻ động viên trẻ chơi - Khi trẻ chơi cô đến các góc chơi và hỏi: - Cháu chơi góc gì ? Vai gì ? Cháu xây gì ? Xây nhà cho ai? - Góc nào là góc chủ đạo - Nhắc trẻ giúp đỡ bạn chơi - Cô chú ý đến tất cácgóc là góc chủ đạo Biết cùng chơi để xây thành nhà, khuân viên, hàng rào đẹp - Cô tạo tình để các nhóm giao lưu đoàn kết với - Cô động viên kịp thời trẻ thể vai chơi tốt * Hoạt động3 : Nhận xét sau chơi - Cô tập trung trẻ lại cùng thăm quan các góc chơi - Cho trẻ tự nhận xét các nhóm chơi - Cô nhận xét chung Tuyên dương nhũng trẻ chơi ngoan Động viên nhắc nhở trẻ chơi chưa ngoan lần sau chơi ngoan và tốt * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh GV: Nuyễn Thị Hiên Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ cùng trò chuyện - Trẻ lắng nghe - Trao đổi cùng - Trẻ chọn góc, vai chơi Bầu nhóm trưởng - Cháu chú ý nghe - Trẻ nhẹ nhàng góc chơi - Trẻ chơi với vai đã chọn - Trẻ trả lời - Góc xây dựng - Cùng giúp đỡ chơi - Giao lưu đoàn kết - Trẻ chơi tích cực - Trẻ tập trung và thăm quan - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ nồi, dao, thớt I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu các từ nồi, dao, thớt - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ nồi, dao, thớt - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình II Chuẩn Bị ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ số đồ dùng gia đình trẻ - Toán :Số đếm - AN: Bé quét nhà NDLG: VSDD III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng lớp hát bài “ Bé quét nhà” - Đàm thoại nội dung bài hát - Các vùa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ “Nồi, dao, thớt” Trong gia đình các có đồ dùng gì nhỉ? - Hàng ngày các mẹ nấu ăn vào cái gì? - À đó là cái nồi đúng không? - À mẹ đã dùng nôi (xoong) để nấu là nhiều đồ ăn ngon cho các ăn đúng không? - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “nồi” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các phải biết ăn hét phần ăn mình … Tương tự trên cô giới thiệu từ dao, thớt Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ vừa học -Giáo dục -Cô cùng lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau”và nhẹ nhàng ngoài Hoạt động trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp hát và ngoài HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Xếp hình đồ dùng gia đình hột hạt TC: Ô ăn quan Chơi tự I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên các đồ dùng gia đình - Biết dùng hột hạt để xếp thành đồ dùng GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` - Hứng thú với trò chơi - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng II Chuẩn bị - Muõ, noùn, hột hạt, số đồ dùng gia đình - Saân chôi saïch seõ III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *.Hoạt động 1: Bé thích xếp đồ dùng gì ? - Cô cho trẻ đọc thơ “Cái bát xinh xinh” - Hỏi trẻ: Các bạn vừa đọc bài gì? - Trong bài thơ có gì ? - Cô đưa số đồ dùng gia đình cho trẻ quan sát - Bây cô tổ chức cho các bạn xếp hột hạt đồ dùng gia đình theo ý thích mình nhé - Giờ có ý định xếp đồ dùng gì ? - Coâ cho treû xếp hình hột hạt các đồ dùng gia đình - Cô tham gia xếp cùng trẻ, hướng dẫn, động viên trẻ xếp - Cho treû tröng baøy saûn phaåm *.Hoạt động2: Trò chơi Ơ ăn quan - Phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi * Hoạt động Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô quan sát, bao quát trẻ chơi Lớp chồi Hoạt động trẻ - Trẻ đọc - Cái bát xinh xinh - Trẻ trả lời - Cháu quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ nêu ý định mình - Treû xếp - Treû tröng baøy saûn phaåm - Chuù yù nghe - Hứng thú chơi - Chôi theo yù thích HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ơn các bài thơ đã học TC: Gia đình bạn mua đồ dùng gì Chơi tự I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài, tên tác giả, hiểu nội dung bài, và đọc thuộc lời bài thơ - Rèn kĩ chú ý ghi nhớ có chủ địnhbiết đọc thơ diễn cảm kết hợp động tác minh hoïa - Trẻ có ý thức tốt học, biết vâng lời cô giáo đoàn kết tốt với bạn bè II Chuẩn bị - Tranh minh hoïa noäi dung baøi thô - Hệ thống câu hỏi đàm thoại III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Hoạt động 1: Ơn các bài thơ đã học - Cô cho trẻ quan sát tranh thơ chữ to - Coâ cho treû quan saùt tranh vaø noùi teân baøi teân tác giả bài thơ mà trẻ đã học - Cho trẻ đọc lại bài thơ Đàm thoại nội dung baøi thô - Cô cho tổ nhóm , cá nhân lên đọc thơ (Cô chú ý động viên sửa sai cho trẻ) * TC: Gia đình bạn mua đồ dùng gì - Cô giải thích cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3, lần Hoạt động 2:Chơi tự - tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp Lớp chồi - Treû noùi teân baøi thô - Trẻ đọc thơ - Trẻ đàm thoại - Toå nhoùm, cá nhân đọc - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Chôi theo yù thích Nêu gương – Vệ sinh – Trả trẻ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập cuûa treû * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : Thứ năm ngaøy 15 thaùng 11 naêm 2012 AI KHÉO TAY HƠN ! Đón trẻ – Trò chuyện – Thể dục sáng – Uống sữa Đón trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän: - Cô trò chuyện với trẻ đồ dùng gia đình - Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng: - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: - Tay - Bụng - Chân Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Đề tài: Nặn trứng ốp lết I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết cấu tạo trứng ốp lết - Biết nặn thành trứng ốp lết nhiều màu khác - Trẻ biết tác dụng trứng ốp lết Kyõ naêng - Kỹ ghi nhớ, quan sát - Kỹ nặn trẻ Thái độ - Giáo dục trẻ yêu quý và giữ gìn sản phẩm II Chuẩn bị - Đất nặn, bảng, chiếu cho trẻ ngồi - Cô nặn mẫu số cái - Bàn trưng bày sản phẩm * Noäi dung tích hợp- loàng gheùp: Thơ: Yêu mẹ Khaùm phaù khoa hoïc: Troø chuyeän veà số món ăn hàng ngày gia đình Giáo dục bảo vệ môi trường III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động Ổn định - Cô cho trẻ đọc thơ: Yêu mẹ - Trẻ đọc - Trong bài thơ nói đến các bạn ? - Mẹ - Mẹ chợ để làm gì ? - Mua đồ ăn - Mẹ chợ mua thịt cá … - Trẻ kể - Giáo dục trẻ yêu quý giữ gìn sản phẩm - Trẻ lắng nghe - Hôm chúng ta thi nặn cái trứng ốp lết xinh xắn để tặng cho mẹ chúng mình nhé *Hoạt động Cô nặn mẫu - Cô cho trẻ quan sát cái trứng ốp lết qua tranh - Trẻ quan sát - trứng ốp lết có cấu tạo nào ? - Trẻ trả lời - Có màu trắng, màu vàng … - Cô nặn mẫu và giới thiệu cách nặn cho trẻ *Hoạt động Trẻ thực - Cô tổ chức cho trẻ nặn - Trẻ nghe, quan sát - Cô bao quát, quan sát trẻ nặn - Trẻ nặn - Cô đến bàn hướng dẫn trẻ nặn - Những trẻ nào chưa nặn cô hướng dẫn kỹ - Động viên trẻ tham gia tích cực - Trẻ nặn tích cực *Hoạt động Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm mình lên bàn theo thứ tự *Hoạt động Nhận xét sản phẩm - Trẻ trưng bày sản phẩm - Hỏi trẻ vừa nặn cái gì ? - Cô cùng trẻ nhận xét và chọn sản phẩm - Cái làn (Giỏ) GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` đẹp trẻ - Động viên trẻ chưa nặn - Giáo dục trẻ có ý thức giũ gìn môi trường đẹp Lớp chồi - Chọn bài đẹp, nhận xét - Trẻ lắng nghe HOẠT ĐỘNG GÓC - Goùc ngheä thuaät: Vẽ, toâ maøu tranh đồ dùng gia đình - Góc xây dựng: Xây nhà bé, hàng rào - Goùc hoïc taäp: Xem tranh saùch - Goùc phaân vai: Cửa hàng bán đồ dùng gia đình - Góc thiên nhiên: Thử nghiệm vật chìm I Mục đích yêu cầu - Bieát vẽ và tô màu các đồ dùng gia đình Biết hát múa đúng chủ đề - Biết phân vai chơi và thỏa thuận cùng bạn - Biết giao lưu cùng chơi đoàn kết Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định II Chuẩn bị - Tranh đồ dùng gia đình, tạo hình Trang phục âm nhạc - Bút chì, sáp màu, giấy màu, hồ dán, kéo - Một số đồ dùng đồ chơi phục vụ các góc III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cô giới thiệu các góc chơi, gĩc chủ đạo ngày thứ là góc nghệ thuật Vẽ, tô màu tranh đồ dùng gia đình Hát múa - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi các nhoùm - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhoùm - Cô nhắc trẻ chơi là phải chơi cùng nhau, không tranh dành ném đồ chơi Hoạt động2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Tổ chức cho cháu chơi - Cô nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai caùc nhoùm - Gợi ýù nhóm nhơi chính - Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi - Cô tạo tình để các góc giao lưu đoàn kết - Cô động viên khuyến khích kịp thời trẻ thể GV: Nuyễn Thị Hiên Hoạt động trẻ - Chuù yù nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với - Trẻ lắng nghe - Chaùu veà nhoùm chôi - Keåâ nhoùm chôi - Cháu hứng thú tham gia vào nhoùm chôi, vai chôi - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chôi - Giao lưu đoàn kết Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` vai chơi tốt Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chơi - Tổ chức cho cháu tham quan - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm bạn - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gaéng hôn * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định Lớp chồi - Cả lớp hát - Cả lớp tham quan - Nhaän xeùt nhoùm mình, nhoùm baïn - Chaùu chuù yù laéng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nôi quy ñònh BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ bàn, ghế, ấm I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu các từ bàn, ghế, ấm - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ bàn, ghế, ấm - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình II Chuẩn Bị ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ số đồ dùng gia đình trẻ - Toán :Số đếm - AN: Bé quét nhà NDLG: VSDD III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng lớp hát bài “ Bé quét nhà” - Đàm thoại nội dung bài hát - Các vùa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ “bàn, ghế, ấm” Trong gia đình các có đồ dùng gì nhỉ? - Hàng ngày các ngồi học, bố mẹ ngồi nói chuyện uống nước trên cái gì? - À đó là cái ghế đúng không? - Vậy nghế dùng để làm gì ? - À đúng cái ghế dùng đề ngồi? - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “ghế” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các phải biết giữ gìn cái ghế không leo trèo làm gãy ghế … Tương tự trên cô giới thiệu từ bàn, ấm Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ vừa học -Giáo dục GV: Nuyễn Thị Hiên Hoạt động trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` -Cô cùng lớp hát bài “ Mẹ yêu không nào”và nhẹ nhàng ngoài Lớp chồi Lớp hát và ngoài HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát đồ dùng sứ TC: Ôtô và chim sẻ Chơi Tự I Mục đích yêu cầu - Cháu biết chất liệu, công dụng đồ dùng - Hieåu luaät chôi, caùch chôi cuûa caùc troø chôi - Hướng thú tham gia vào các hoạt động - Giáo dục trẻ biết yêu quý và giữ gìn đồ dùng gia đình II Chuẩn bị - Caùi cheùn, caùi ly, lo hoa - Mũ, dép đủ cho trẻ, sân chơi thoáng mát III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động1: Trò chuyện đồ dùng làm sứ -Tổ chức cho trẻ hát bài "Cả nhà thương " - Cả lớp hát - Trò chuyện với trẻ số đồ dùng gia - Kể đồ chơi ñình - Tổ chức cho trẻ quan sát số đồ dùng cô chuẩn - Quan sát nêu nhận xét đồ bị, gợi ý cho trẻ nhận xét công dụng, chất liệu chôi - Gợi ý cho trẻ nhận xét - Cô đàm thoại công dụng đồ dùng - Đàm thoại cùng cô - Tổ chức cho trẻ quan sát * Hoạt động : Trò chơi: Ơ tơ và chim sẻ - Đàm thoại với trẻ trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi * Hoạt động : Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp - Quan saùt - Đàm thoại cùng cô - Cháu hứng thú chơi - Chôi theo yù thích HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hát múa: Bé quét nhà TCAN: Ai đoán giỏi I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát và hát đúng - Reøn kó naêng kết hợp với múa nhịp nhàng - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn và biết hát múa tặng mẹ II Chuẩn bị GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` - Bài hát, nơ múa - Câu hỏi đàm thoại Trò chơi III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ đọc thơ “Yêu mẹ” - Các bạn vừa đọc bài thơ gì ? - Trong bài thơ mẹ làm công việc gì ? - Các bạn có yêu quý mẹ không ? - Chiều cô dạy các bạn hát bài “Bé quét nhà” tặng mẹ nhé - Giáo dục trẻ ngoan biết hát múa tặng cho mẹ Hoạt động 2: Hát múa “Bé quét nhà” - Cô hát cho trẻ nghe trước lần - Sau đó cô hát kết hợp múa - Cô phân tích động tác múa - Cô vừa hát múa bài gì ? tác giả nào ? - Bây các bạn hát múa cùng cô nhé - Cô cho lớp hát múa cùng cô - Tổ chức cho trẻ hát múa theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân - Cô quan sát sữa sai cho trẻ - Động viên trẻ hát kết hợp múa nhịp nhàng Hoạt động 3: TCAN: Ai đốn giỏi - Cô giải thích cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3,4 lần * Cho trẻ chơi tự Cô chú ý quan sát bao quát trẻ chơi Lớp chồi Hoạt động trẻ - Trẻ đọc - Yêu mẹ - Trẻ kể - Có - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe, quan sát - Trẻ trả lời - Cả lớp hát múa - Tổ, nhóm, cá nhân hát múa - Trẻ hát múa nhịp nhàng - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ chơi tư Nêu gương – Vệ sinh – Trả trẻ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập cuûa treû * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : Thứ sáu ngaøy 16 thaùng 11 naêm 2012 BIẾT VÂNG LỜI MẸ GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Đón trẻ – Trò chuyện – Thể dục sáng – Uống sữa Đón trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän: - Cô trò chuyện với trẻ đồ dùng gia đình - Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng: - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: - Tay - Bụng - Chân Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC HM: Bé quét nhà NH: Ba nến lung linh TCÂN: Ai đoán giỏi I Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức : - Cháu hiểu nội dung bài hát nhớ tên bài hát tên tác giả, thuộc lời bài hát (Bé quét nhà) - Thể tình cảm mình với mẹ và biết vâng lời mẹ Kyõ naêng : - Rèn chú ý, ghi nhớ có chủ định, biết hát diễn cảm kết hợp múa hát nhịp nhàng theo lời bài hát - Thích nghe hát, nghe trọn vẹn bài hát “Ba nến lung linh”, hứng thú tham gia trò chôi( Ai đoán giỏi ) 3.Thái độ : - Yêu quí kính trọng mẹ và người thân gia đình - Biết thể tình cảm mình với mẹ II Chuẩn bị - Bài hát, các động tác múa - Muõ muùa, xaéc xoâ, troáng laéc, nô tay * Nội dung tích hợp: - Phát triển ngôn ngữ: Thơ: Giúp mẹ - Phát triển nhận thức: Đếm số bạn hát - GDLG: Giáo dục cháu biết ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ giúp đỡ mẹ cơng việc nhỏ.Trẻ biết vâng lời lẽ phép với ông bà cha mẹ, yêu thương nhường nhịn các em nhoû III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô GV: Nuyễn Thị Hiên Hoạt động trẻ Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` * Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ đọc thơ Giúp mẹ - Cô hỏi trẻ các bạn vừa bài thơ gì ? - Trongbài thơ bé giúp mẹ gì ? - Các bạn có yêu mẹ mình không ? - Hôm cô dạy cho các bạn hát múa bài “Mẹ yêu không nào” để các bạn hát múa tặng mẹ nhé *.Hoạt động 2: Hát múa Bé quét nhà - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả( Hà Đức Hậuï) - Coâ haùt cho treû nghe laàn + Hoûi treû teân taùc giaû, teân baøi haùt - Trò chuyện với trẻ nội dung - Cô hát lần 2, Kết hợp múa minh hoạ theo nhòp cuûa baøi haùt - Tổ chức cho trẻ hát theo cô lần - Hướng dẫn cho trẻ hát luân phiên - Hướng dẫn trẻ hát múa bài hát 1-2 lần - Tổ chức cho cháu hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Giáo dục cháu biết ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ.Trẻ biết vâng lời lẽ phép với ông bà cha mẹ, yêu thương nhường nhịn các em nhỏ * Hoạt động 3: Cô hát trẻ nghe Ba nến lung linh - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả - Coâ haùt laàn - Giaûng giaûi noäi dung - Hát lần lần 3, kết hợp múa minh họa theo lời bài hát (Khuyến khích trẻ hát kết hợp múa cùng coâ) * Hoạt động 4: Trò chơi : Ai đốn giỏi - Coâ phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú chơi *Kết thúc.Cho treû haùt múa “Mẹ yêu không nào” ngoài Lớp chồi - Lớp đọc thơ - Giúp mẹ - Trẻ kể - Có - Chuù yù nghe - Chuù yù nghe cô hát - Trẻ trả lời - Trẻ nghe, quan sát - Trẻ hát cùng cô - Trẻ hát múa cùng cô - Tổ, nhóm, cá nhân hát múa - Trẻ lắng nghe - Chuù yù nghe - Nghe coâ haùt - Haùt múa cuøng coâ - Chuù yù nghe - Cháu hứng thú chơi - Trẻ hát và ngoài HOẠT ĐỘNG GÓC - Goùc thiên nhiên: Chaêm soùc caây - Goùc phaân vai: Cửa hàng bán đồ dùng gia đình - Góc xây dựng: Xây nhà bé, hàng rào - Goùc hoïc taäp: Xem tranh saùch - Goùc ngheä thuaät: Haùt múa các bài chủ đề GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết chăm sóc cây cẩn thận, và biết thử nghiệm vật chìm - Trẻ biết cùng bàn bạc, thoả thuận vai chơi cùng bạn - Mạnh dạn giao tiếp, thể vai, mối quan hệ các vai với - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi - Biết lấy và xếp đồ chơi gọn gàng II Chuẩn bị - Đồ dùng bình tưới, kéo, cây xanh - Bình nước, ký hiệu các góc - Một số đồ dùng, đồ chơi phục vụ các góc III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô tập trung trẻ cùng hát “Cả nhà thương nhau” - Cùng trẻ trò chuyện bài hát - Cô nêu chủ đề chơi, vai chơi, góc chơi chủ đạo ngày thứ 6: Góc thiên nhiên Chăm sóc cây, thí nghiệm vật chìm - Cùng trẻ trao đổi nội dung chơi - Cho trẻ chọn góc chơi, vai chơi Bầu nhóm trưởng - Nhắc trẻ chơi phải chơi nhẹ nhàng không tranh dành đồ chơi, vứt đồ chơi, chơi cùng - Cô cho trẻ nhẹ nhàng góc chơi * Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi với vai đã chọn - Cô tham gia chơi cùng trẻ động viên trẻ chơi - Khi trẻ chơi cô đến các góc chơi và hỏi: - Cháu chơi góc gì ? Vai gì ? - Góc nào là góc chủ đạo - Nhắc trẻ giúp đỡ bạn chơi - Cô chú ý đến tất cácgóc là góc chủ đạo Biết chăm sóc cây, thí nghiệm vật chìm - Cô tạo tình để các nhóm giao lưu đoàn kết với - Cô động viên kịp thời trẻ thể vai chơi tốt * Hoạt động3 : Nhận xét sau chơi - Cô tập trung trẻ lại cùng thăm quan các góc chơi - Cho trẻ tự nhận xét các nhóm chơi - Cô nhận xét chung Tuyên dương nhũng trẻ chơi ngoan Động viên nhắc nhở trẻ chơi chưa ngoan lần sau chơi ngoan và tốt * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ cùng trò chuyện - Trẻ lắng nghe - Trao đổi cùng - Trẻ chọn góc, vai chơi Bầu nhóm trưởng - Cháu chú ý nghe - Trẻ nhẹ nhàng góc chơi - Trẻ chơi với vai đã chọn - Trẻ trả lời - Góc thiên nhiên chăm sóc cây - Cùng giúp đỡ chơi - Giao lưu đoàn kết - Trẻ chơi tích cực - Trẻ tập trung và thăm quan - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nôi quy ñònh BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Đề tài: Ôn lại các từ đã học tuần I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu các từ đã học tuần - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ đã học - Giáo dục trẻ biết kính trọng và yêu quý giữ gìn các đồ dùng gia đình II Chuẩn bị ( Dùng phương pháp trực quan hành động với câu chuyện ) * NDKH: - KPKH: cô cùng trò chuyện với trẻ các từ đã học tuần - Toán :Số đếm - Bài hát: Cả nhà thương NDLG: VSDD III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cà lớp đọc hát bài “Cả nhà thương nhau” - Trẻ hát cùng cô - Đàm thoại nội dung bài hát - Trẻ đàm thoại cùng cô - Các vừa hát xong bài gì? - Trẻ trả lời - Bài hát nhắc tới cái gì? Hoạt động 2:Ôn các từ đã học tuần Hàng ngày các học vui chơi cùng bạn - Trẻ trả lời bè và cô giáo - Và tuần cô cùng các học nhiều từ đúng không - Trẻ trả lời Bây cô cùng lớp đọc to lại từ này nhé! Giường, tủ, bếp,mâm,bátđũa,nồi, dao, thớt,bàn, ghế,ấm -Lớp, tổ ,nhóm, cá nhân đọc - Cô chú ý quan sát động viên trẻ đọc và sửa sai cho trẻ - Trẻ trả lời Hoạt động 3: Kết thúc -Giáo dục - Trẻ lắng nghe -Cô cùng lớp đọc hát bài “Cả nhà thương ” và nhẹ nhàng ngoài Lớp hát và ngoài HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Lao động cuối tuần TC: Roàng raén leân maây Chơi tự I Mục đích yêu cầu - Cháu biết ý nghĩa việc lao độâng cuối tuần - Hứng thú tham gia trò chơi - Biết xếp lau chùi đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng II Chuẩn bị - Khăn lau, sọt rác, nước, xô, chổi - Saân chôi saïch seõ, goïn gaøng III Tổ chức hoạt động GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Hoạt động cô * Hoạt đông 1: Bé ngoan chăm làm Lao động cuối tuần - Gợi hỏi trẻ hôm thứ mấy? - Chuùng ta seõ laøm gì? - Cô phân công tổ - Hướng dẫn cháu vệ sinh, lau chùi đồ dùng, xeáp goïn gaøng ngaên naép - Tổ chức cho cháu làm cùng cô - Động viên cháu làm - Cho cháu rửa tay * Hoạt động 2: TC: Rồng rắn lên mây - Cô giải thích cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3,4 lần * Hoạt đông 3: Chơi tự - Tổ chức cho cháu chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp Lớp chồi Hoạt động trẻ - Thứ sáu a!ï - Lao động trực nhật - Nhaän coâng vieäc - Laøm theo nhoùm - Trẻ hứng thú tham gia - Đi rửa tay - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Chôi theo yù thích HOẠT ĐỘNG CHIỀU Biểu diễn văn nghệ I Mục đích yêu cầu - Chaùu bieát phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä - Hát vận động bài hát liên quan đến chủ đề - Giáo dục trẻ yêu thích và biết cảm nhận văn nghệ II Chuẩn bị - Saân khaáu bieåu dieãn - Dụng cụ, trang phục biểu diễn - Một số bài hát liên quan đến chủ đề III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ - Cô là người dẫn dắt chương trình giới thiệu lớp, nhóm, tổ, cá nhân lên múa, đọc thơ, kể chuyện các bài hát chủ đề gia đình - Nhaän xeùt, tuyeân döông treû - Cho trẻ tự kể tên bài hát, múa đã học chủ đề - Coâ haùt muùa cho treû xem * Hoạt động :Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích GV: Nuyễn Thị Hiên Hoạt động trẻ - Treû laéng nghe - Trẻ lắng nghe - Nhoùm, toå, caù nhaân leân muùa, đọc thơ, kể chuyện - Trẻ lắng nghe và quan sát - Treû chơi tự Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Nêu gương –Vệ sinh – Trả trẻ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên cháu chưa ngoan tuần sau cháu cố gắng - Tổ chức cho trẻ cắm cờ - Chuaån bò quaàn aùo goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày *Nhaän xeùt treû cuoái ngaøy NHAÄN XEÙT CUOÁI TUẦN GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ Trường Mẫu giáo phi liêng CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Thời gian: tuần Từ ngày: 26/09/2011 đến ngày 14/10/2011 NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ I Về mục tiêu chủ đề 1.Các mục tiêu đã thực tốt: - Muïc tieâu phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi, phaùt trieån thaåm myõ, phát triển ngôn ngữ 2.Các mục tiêu đặt chưa thực chưa phù hợp và lý do: - Mục tiêu phát triển ngôn ngữ còn gặp khó khăn vì còn số trẻ còn nói ngọng, và bước đầu trẻ làm quen với nề nếp học tập nên còn bỡ ngỡ, chưa mạnh dạn tham gia hoạt động - Mục tiêu nhận thức còn hạn chế vì trẻ tuổi chưa có ý thức học 3.Những trẻ chưa đạt các mục tiêu và lý do: - Với mục tiêu 1: Phát triển thể chất Cháu Như, Hồng Trân, Cảnh, Anh Thư, Thương, Bảo, Huấn, Châu, Linh, Thắng, chưa thực mục tiêu đề vì cháu bị suy dinh dưỡng và chậm - Với mục tiêu 2: Phát triển nhận thức Các trẻ tuổi kỹ đếm cịn kém, đếm đến còn chậm nên còn gặp khó khăn như: Châu, Trang, Trọng, Đảng, Sinh - Với mục tiêu 3: Phát triển ngôn ngữ Cháu Hải Đăng, Đảng, Nguyễn Trang, Sinh, Trọng, Hiếu, Vinh ngôn ngữ chưa mạch lạc vì cháu phát âm chưa chuẩn, còn nói ngoïng, vaø nhuùt nhaùt - Với mục tiêu 4: Phát triển tình cảm xã hội Các cháu phát triển tốt - Với mục tiêu 5: Phát triển thẩm mỹ Một số cháu thể tốt, nhiên cháu Nguyễn Trang, Sinh, Trọng, Linh, Anh Thư, Đảng, Đăng, Vinh, Phương Thảo, Huấn kyõ naêng caàm buùt coøn yeáu neân chưa vẽ được, tô màu còn gặp nhiều khó khăn II.Về nội dung chủ đề 1.Các nội dung đã thực tốt: - Thực đầy đủ các nội dung chủ đề Các nội dung chưa thực chưa phù hợp và lý do: - Hoạt động góc, các cháu chơi cịn lộn xộn chưa đồn kết chơi cịn tranh dành đồ chơi Các kỹ mà trên 30/%trẻ lớp chưa đạt và lý do: - Kỹ cầm bút còn yếu vì thời gian dành cho trẻ tập luyện còn hạn chế III.Về tổ chức các hoạt động chủ đề 1.Về các hoạt động có chủ định: - Các học có chủ định trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ phù hợp với khaû naêng cuûa treû: Ca haùt “ Cả nhà thương nhau”, “Nhà tôi”,“Múa cho mẹ xem”, thơ “Em yêu nhà em”, “Thăm nhà bà”, tìm hiểu gia đình, nhu cầu cần thiết gia đình GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Những học có chủ định mà nhiều trẻ tỏ không hứng thú, tích cực tham gia và lý do: Trẻ không hứng thú vẽ vì kỹ cầm bút trẻ còn yếu 2.Về việc tổ chức chơi lớp: - Số lượng các góc chơi: Góc phân vai, góc xây dựng, góc học tập ( góc sách ), góc ngheä thuaät, goùc thieân nhieân - Những lưu ý để việc tổ chức chơi lớp tốt (về tính hợp lý việc bố trí không gian, diện tích, việc khuyến khích giao tiếp các trẻ/ nhóm chơi, việc khuyến khích trẻ rèn luyện các kỹ v.v…): diện tích lớp học hạn chế nên việc bố trí caùc goùc chôi coøn gaëp khoù khaên Vốn kiến thức thực tế trẻ chưa hào hứng giao lưu các nhóm chơi với 3.Về việc tổ chức chơi ngoài trời: - Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã tổ chức: 10 buổi - Những lưu ý để việc tổ chức chơi ngoài trời tốt (về chọn chỗ chơi và an toàn, vệ sinh cho trẻ, khuyến khích trẻ hoạt động giao lưu và rèn luyện các kỹ thích hợp v.v…): IV Những vấn đề khác cần lưu ý Về sức khoẻ trẻ (ghi tên trẻ nghỉ nhiều có vấn đề ăn uống, veä sinh v.v…): - Các cháu: Bảo, Vinh, Việt, Đảng, Phương, Chi, Hiếu hay nghỉ học vì ốm - Caùc chaùu Hoàng Châu, Đăng, Sinh, Kiều Trang, Hùng Nhật, Trọng ăn chậm 2.Những vấn đề việc chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật và lao động tự phục vụ trẻ - Việc tuyên truyền vận động PHHS hỗ trợ nguyên vật liệu làm ĐDĐC cho trẻ còn haïn cheá V Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau tốt - Tạo môi trường và ngoài lớp học cần phong phú - Chú ý đến việc tuyên truyền đến PHHS hỗ trợ nguyên vật liệu làm đồ dùng đồ chơi còn hạn chế - Khuyến khích trẻ hoạt động tích cực - Hướng dẫn trẻ cùng sưu tầm tranh ảnh ngành nghề để phục vụ chủ đề “Lớn lên cháu làm nghề gì" Tự xếp loại: Khá HIEÄU PHOÙ CHUYEÂN MOÂN Phi Liêng ngày, 14 tháng 10 năm 2011 Giáo viên chủ nhiệm Lê Thị Nga GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Kế Hoạch Hoạt Động Góc Góc xây dựng – Lắp ghép Xây các kiểu nhà khác nhau, xây vườn, ao cá, hàng rào I MUÏC ÑÍCH - Trẻ biết sử dụng các loại khối, cây xanh để xây dựng các kiểu nhà, vườn cây, ao cá, haøng raøo - Biết dùng các que tính, hạt bắp để xếp hình ngôi nhà - Trẻ biết đoàn kết bạn chơi nhóm II CHUAÅN BÒ - Các chậu hoa, cây xanh, hoa, đèn điện, khối gỗ, xốp các loại, đồ lắp ghép … - Caùc ngoâi nhaø, coång, hoa, … III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt đọng 1: Thỏa thuận: - Đầu chủ điểm cô giới thiệu các góc chơi, nhoùm chôi - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi caùc nhoùm - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhóm Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Tổ chức cho cháu chơi - Đầu tuần cô nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài “ Khúc hát dạo chôi” - Tổ chức cho cháu tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau GV: Nuyễn Thị Hiên Dự kiến hoạt động trẻ - Chuù yù nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với - Chaùu veà nhoùm chôi - Keâ nhoùm chôi - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi, vai chôi - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi - Cả lớp đọc thơ - Cả lớp tham quan - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` chaùu coá gaéng hôn * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi Lớp chồi - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy định Goùc phaân vai Gia đình, cửa hàng tạp hóa, phòng y tế I MUÏC ÑÍCH - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn - Mạnh dạn giao tiếp, thể vai, mối quan hệ các vai với - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi II CHUAÅN BÒ: - Dụng cụ nhà bếp: Nồi, xoong, chảo, bát đũa, ca, cốc… tạp dề, chai lọ dựng thực phẩm, điện thoại, búp bê… - Đồ chơi bán hàng: Quần áo,đồ dùng gia đình( bát đũa, xoong nồi ), hoa, quả, tôm cua caù - Bộ đồ bác sỹ, thuốc, xa lanh, ống nghe III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhoùm chôi - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi caùc nhoùm - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhóm * Hoạt động2 : Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Tổ chức cho cháu chơi - Đầu tuần cô nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Gợi ýù nhóm nhơi nhính Ví dụ: Con chơi nhóm nào? - Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhoùm chôi, vai chôi * Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo GV: Nuyễn Thị Hiên Dự kiến hoạt động trẻ - Chuù yù nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với - Chaùu veà nhoùm chôi - Keåâ nhoùm chôi - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi - Nhoùm gia ñình… - Cả lớp hát cùng cô Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` chôi - Tổ chức cho cháu tham quan - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh Lớp chồi - Cả lớp tham quan - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh Goùc hoïc taäp Söu taàm tranh aûnh caùc kieåu nhaø khaùc nhau, laøm saùch, xeáp haït I MUÏC ÑÍCH - Cháu biết nêu nhận xét các kiểu nhà, so sánh giống và khác các kieåu nhaø Bieát laøm saùch veà caùc kieåu nhaø, bieát xeáp ngoâi nhaø baèng haït II CHUAÅN BÒ - Keùo, hoà daùn, buùt, maøu - Haït baép - Tranh coù hình aûnh veà caùc kieåu nhaø III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô * Hoạt động1: Thỏa thuận: - Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhoùm chôi - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi caùc nhoùm - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhóm * Hoạt động : Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Tổ chức cho cháu chơi - Đầu tuần cô nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Gợi ýù nhóm nhơi nhính Ví dụ: Con chơi nhóm nào? - Động viên cháu hứng thú tham gia vào GV: Nuyễn Thị Hiên Dự kiến hoạt động trẻ - Chuù yù nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với - Chaùu veà nhoùm chôi - Keåâ nhoùm chôi - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông nhoùm chôi, vai chôi * Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chôi - Tổ chức cho cháu tham quan - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh ` Lớp chồi - Cả lớp hát - Cả lớp tham quan - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh Goùc ngheä thuaät( Taïo hình, aâm nhaïc) Vẽ, nặn, cắt, dán các kiểu nhà, làm nhà từ vật liệu phế thải I MUÏC ÑÍCH: - Giuùp treû caàm buùt thaønh thaïo, coù kyõ naêng, veõõ, naën, caét, daùn, toâ maøu II CHUAÅN BÒ: - Giaáy, buùt maøu, hoà daùn, giaáy veõ, keùo, tranh veà moät soá kieåu nhaø - Đồ dùng phế thải, đất nặn III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhoùm chôi - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi caùc nhoùm - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhóm * Hoạt động : Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Tổ chức cho cháu chơi - Đầu tuần cô nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Gợi ýù nhóm nhơi nhính Ví dụ: Con chơi nhóm nào? + Con vẽ gì, để vẻ sử dụng GV: Nuyễn Thị Hiên Dự kiến hoạt động trẻ - Chuù yù nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với - Chaùu veà nhoùm chôi - Keåâ nhoùm chôi - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi - Nhoùm ngheä thuaät - Veõ cô theå, neùt thaúng, xieân, troøn Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông neùt naøo ? - Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhoùm chôi, vai chôi * Hoạt động : Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chôi - Tổ chức cho cháu tham quan - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh ` Lớp chồi - Cả lớp hát - Cả lớp tham quan - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh Goùc thieân nhieân vaø khaùm phaù khoa hoïc CHĂM SÓC CÂY, CHƠI VỚI CÁT, NƯỚC, SỎI, ĐÁ I MUÏC ÑÍCH - Biết yêu thiên nhiên và biết lao động để tự phục vụ - Biết chăm sóc cây, chơi với cát, nước, sỏi, đá II CHUAÅN BÒ: - Xô đựng nước, thùng tưới, khăn lau - Xẻng múc đất - Cát, nước, sỏi, đá các dụng cụ xô chậu… III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhoùm chôi - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi caùc nhoùm - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhóm * Hoạt động : Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Tổ chức cho cháu chơi - Đầu tuần cô nhóm quan sát, GV: Nuyễn Thị Hiên Dự kiến Hoạt động trẻ - Chuù yù nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với - Chaùu veà nhoùm chôi - Keåâ nhoùm chôi - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Gợi ýù nhóm nhơi nhính - Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhoùm chôi, vai chôi * Hoạt động : Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chôi - Tổ chức cho cháu tham quan - Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn * Keát thuùc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh Lớp chồi - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi - Cả lớp đọc thơ - Cả lớp tham quan - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh Thứ hai ngày tháng 11 năm 2011 NHÀ BẠN CÓ ĐỒ DÙNG GÌ Đón Trẻ – Trò chuyện – Thể dục sáng – Uống sữa Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän: - Cô trò chuyện với trẻ các kiểu nhà khác (nhà xây, nhà gỗ, nhà tre…) - Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng: - Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: – tay – Bụng 2– Chân Uống sữa: - Cô chia sữa cho cháu uống sữa GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi I.MUÏC ÑÍCH : Kiến Thức : - Cháu biết tên, đặc điểm, công dụng( Một số đồ dùng gia đình) chất liệu đồ dùng - Biết phân nhóm đồ dùng theo công dụng chất liệu Kyõ naêng : - Quan sát nêu nhận xét đồ dùng - So sánh phân nhóm đồ dùng theo công dụng chất liệu Thái độ: - Giữ gìn đồ dùng cẩn thận - Sắp xếp đồ dùng, gia đình, cá nhân gọn gàng ngăn nắp II.CHUAÅN BÒ: * Đồ Dùng Của Cô : - Một số đồ dùng gia đình (bát, ca, thìa, ly ) - Cửa hàng đồ dùng nhựa * Nội dung tích hợp : - Aâm nhaïc : caû nhaø thöông nhau, chieác khaên tay - Toán : ôn số lượng 1- - Vaên hoïc: thô caùi baùt xinh xinh - Tô màu đồ dùng để uống * Noäi dung GD loàng gheùp : - GDBVMT : Giữ gìn vệ sinh đồ dùng cá nhân gạn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Dự Kiến hoạt động trẻ Hoạt động : Trò chuyện giới thiệu - Cả lớp hát cùng cô - Tổ chức cho cháu hát bài : khăn tay - Cái khăn, dùng để rửa mặt - Bài hát nói đếàn cái gì? Khăn dùng để làm gì? - Khăn là đồ dùng gia đình, - Chuù yù nghe ngoài còn có đồ dùng nào hôm cô cháu mình cuøng tìm hieåu nheù Hoạt động : Quan sát đàm thoại - Cả lớp đọc thơ - Tổ chức cho cháu đọc bài thơ: cái bát xinh xinh - Gợi hỏi trẻ số đồ dùng gia đình trẻ - Trẻ kể đồ dùng gia Ví dụ: Trong gia đình có đồ dùng gì? đồ ñình mình dùng nào dùng để ngủ? đồ dùng nào dùng để ăn? - Baøn gheá, xoong, cheùn baùt - Tổ chức cho trẻ quan sát số đồ dùng cô chuẩn bị Yêu cầu trẻ nêu nhận xét đồ dùng (công dụng, - Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt chaát lieäu, ñaëc ñieåm) Hoạt động : Phân nhóm đồ dùng - Gợi ý cho trẻ phân nhóm đồ dùng theo công dụng chất liệu.(nhôm, nhựa, thủy tinh, sứ) GV: Nuyễn Thị Hiên - Phaân nhoùm theo yeâu caàu Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` - Phaân nhoùm theo coâng duïng * So sánh giống và khác đồ dùng để uống, với đồ dùng để ăn Hoạt động : Trò chơi : Đi siêu thị - cô gợi ý tổ chức cho trẻ siêu thị mua đồ dùng cho gia ñình treû - Yêu cầu trẻ xếp đồ dùng theo nhóm - Gợi ý cho trẻ đếm số đồ dùng mua * Troø chôi: Toâ maøu tranh theo yeâu caàu - Yêu cầu trẻ tô màu đồ dùng để uống - Tổ chức cho cháu hát nhà thương và ngoài Lớp chồi - Chaùu so saùnh - Đi siêu thị mua đồ dùng theo yeâu caàu - Phân nhóm đồ dùng - Đếm số đồ dùng mua - Tô màu đúng yêu cầu cô - Hát và ngoài HOẠT ĐỘNG GÓC Góc xây dựng : Xây ngôi nhà, lắp ráp đồ dùng gia đình Góc nghệ thuật : vẽ đồ dùng gia đình Goùc phaân vai : gia ñình, baùc só Goùc hoïc taäp : xem tranh saùch Goùc thieân nhieân : chaêm soùc caây HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI QUAN SÁT TRANH, MỘT SỐ ĐỒ DÙNG Troø côi : CHO THOÛ AÊN - LOÄN CAÀU VOÀNG CHƠI TỰ DO I/ MUÏC ÑÍCH - Cháu biết quan sát và nêu nhận xét tranh các đồ dùng gia đình - Biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng - Hieåu luaät chôi caùch chôi cuûa caùc troø chôi - Hướng thú tham gia vào các hoạt động II/ CHUAÅN BÒ - Tranh ảnh đồ dùng gia đình - Saân chôi saïch seõ, muõ caùo, thoû III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động : Quan sát tranh đồ dùng gia ñình - Tổ chức cho cháu hát bài : khăn tay - Gợi hỏi để trẻ kể đồ dùng gia đình - Tổ chức cho cháu quan sát tranh, nêu nhận xét tranh - Đồ dùnh nào làm gỗ, đồ dùng nào làm nhựa? GV: Nuyễn Thị Hiên Dự Kiến hoạt động trẻ - Ca lớp hát cùng cô - Kể đồ dùng - Quan saùt neâu nhaän xeùt veà tranh Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Cách giữ gìn đồ dùng, sử dụng đồ dùng * Hoạt động : Trò chơi :Trốn mưa - Phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú chơi * Troø chôi : Loän caàu voàng - Đàm thoại cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi * Hoạt động : Chơi tự - tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp - Chuù yù nghe - Cháu hứng thú chơi - Chuù yù nghe - Hứng thú chơi - Chôi theo yù thích HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nặn đồ dùng gia đình I MUÏC ÑÍCH - Trẻ biết dụng các kỹ đã học để nặn đồ dùng gia đình mà tré thích - Rèn kỹ lăn dọc, xoay tròn, ấn dẹt, dàn mỏng và cách ước lượng đất II.CHUAÅN BÒ - Bài đồng daoĐất nặn bảng co cho trẻ - Đồ dùng gi đình ( đồ chơi) III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Dự Kiến Hoạt Động trẻ * Hoạt động : Trò chuyện, quan sát đồ dùng gia đình - Neâu caùch naën - Cho treû neâu caùch naën - Tổ chức cho trẻ nặn ( Cô quan sát, nhắc - Trẻ nặn nhở, động viên trẻ nặn) - Treû nhaän xeùt saûn phaåm cuûa mình, cuûa - Cho treû nhaän xeùt saûn phaåm cuûa mình, baïn cuûa baïn 3.Hoạt động 3: Trò chơi: Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích GV: Nuyễn Thị Hiên - Trẻ hứng thú tham gia chơi Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Cô bao quát lớp NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng - Chuaån bò quaàn aùo giaày deùp goïn gaøng cho treû - Trả cho các tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : Thö ùba ngaøy thaùng 11 naêm 2010 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ đồ dùngtrong gia đình cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp:2 – tay – Chân – Bụng1 Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa Hoạt động Làm quen với toán NHAØ BẠN CÓ NHỮNG ĐỒ DÙNG GÌ? I MUÏC ÑÍCH Kiến thức GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Trẻ biết cách chia đối tượng thành phần nhiều cách khác 1- 2- 3Luyện tập thêm, bớt phạm vi 3( vẽ thêm cho đủ số lượng) - Biết chơi trò chơi đúng nhà Kyõ naêng: - Rèn kỹ thêm, bớt, chia nhóm, rèn chú ý, ghi nhớ có chủ định - Rèn kỹ đếm, vẽ - Rèn kỹ quan sát định hướng và phản xạ nhanh để trảlời các câu hỏi nhanh troø chôi Thái độ: - Thực đúng yêu cầu - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi - Biết tôn trọng yêu cầu người khác II CHUAÅN BÒ: * Đồ dùng cô: - hạt bắp, tranh vẽ gia đình nhà búp bê và các nhóm đồ vật có số lượng xếp rải rác lớp * Đồ dùng trẻ: - Vở bé làm quen với toán đủ cho trẻ - Moãi treû coù caùi caùi thìa vaø theû soá coù toång laø( 3- - 1; ) * Nội dung tích hợp : - Vẽ thêm cho đủ số lượng - Trò chơi: Về đúng nhà - Phaùt trieån thaåm myõ: Haùt baøi “ caû nhaø thöông nhau” - Khaùm phaù khoa hoïc: Troø chuyeän veà gia ñình III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động 1: Tổ chức cho cháu đọc bài thơ cái bát xinh xinh Dự kiến hoạt động trẻ - Cháu đọc thơ cùng cô + Trò chuyện nội dung bài thơ - Treû troø chuyeän cuøng coâ * Hoạt động 2: Ơn nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là Cô giới thiệu: hôm lớp mình cùng đến thăm gia ñình nhaø baïn buùp beâ nheù! - Các cháu hãy đếm xem gia đình nhà bạn búp bê - Trẻ đếm 1,23- tất có người có người nhé!( cô cho trẻ đếm) - Nhà bạn búp bê có nhiều đồ dùng, đồ chơi - Trẻ lên đếm theo yêu cầu Cháu hãy đếm xem có bao nhiêu cái ghế, bao coâ nhieâu ñoâi deùp, bao nhieâu caùi khaên GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi * Hoạt động : Dạy trẻ chia đối tượng thành phaàn Cho trẻ đứng tự xung quanh cô: cô nói - cô cầm hạt bắp .Các cháu xem tay cô có gì đây này( cô xòe tay) - Cho trẻ đếm xem có bao nhiêu hạt bắp( cô bỏ từ - Trẻ đếm: 1,2,3 tay này sang tay và đếm cùng với trẻ) - Cô chơi tập tầm vông để các cháu đoán xem tay naøo coù, tay naøo khoâng nheù! - Trẻ đoán - Cô cùng trẻ đọc bài ca và chơi trò chơi( cô chia số hạt tay để các cháu đoán tay có maáy haït( chôi 2,3 laàn) - Trẻ lấy đồ chơi cùng cô - Cho các cháu lấy đồ chơi cùng cô - Trẻ đếm: 1,2,3 hạt - Các cháu đếm xem có bao nhiêu hạt - Các cháu chia số hạt tay đố cô nhé - Cô đoán: vào tay trẻ và nói: hạt - Trẻ chia hạt theo ý trẻ đố cô haït - Cô vòng quanh lớp, sau đó cho trẻ đoán số hạt tay cô, xòe tay cho trẻ - Trẻ đoán số hạt tay xem, tay có hạt, cách đếm hạt coâ ñaët xuoáng saøn - Cháu nào chia thành phần mà số hạt phaàn baèng soá haït moãi phaàn cuûa coâ thì xoøe - Treû naøo chia phaàn gioáng coâ thì tay xoøe tay - Chơi thêm lần và chia3 hạt thành phần theo caùc caùch khaùc - Treû chia theo yeâu caàu cuûa coâ vaø + Caùc chaùu chia cho tay coù haït – tay noùi: coøn maẫy hát - “ tay coù haït” - Caùc chaùu goäp laïi tay - coù maáy haït - Goäp laïi tay coù haït - Cho treû chia tieáp tay coù haït - hoûi tay coù - Tay coù haït maáy haït? - Cho treû chia tay coù haït – hoûi tay coù maáy - Tay coù 1haït haït? * Hoạt động : Luyện tập: - Caùc chaùu nhìn xem roå coøn gì khoâng? - Dạ có cái bát ạ! - Cho trẻ đếm số bát - Trẻ đếm 1,2,3 GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Cho treû chia soá baùt phaàn theo yeâu caàu cuûa - Treû chia soá baùt phaàn theo yeâu coâ caàu cuûa coâ + Chia cho phaàn caùi baùt- phaàn coù maáy - Phaàn coù caùi baùt caùi baùt? + Chia phaàn coù caùi baùt – phaàn coù maáy caùi - Phaàn coù caùi baùt baùt? - Trong rổ các cháu có số gì? - Trẻ trả lời - Ai coù soá vaø giô leân - Treû giô soá theo yeâu caàu cuûa coâ - Ai coù soá vaø1 giô leân - Ai coù soá giô leân - Các cháu chia số bát làm phần theo đúng số - Trẻ số bát làm phần theo đúng mình coù soá maø treû coù - Cho trẻ tự kiểm tra lẫn - Trẻ tự kiểm tra lẫn * Hoạt động 4: Vẽ thêm cho đủ số lượng - Cô hướng dẫn trẻ mở toán - Trẻ mở - Cô cho trẻ quan sát tranh - Treû chuù yù quan saùt tranh veõ - Bức tranh vẽ gì? - Trẻ trả lời - Cho trẻ đếm số đồ dùng có tranh - Trẻ đếm - Hướng dẫn trẻ vẽ thêm cho đủ số lượng - Trẻ thực - Cho treû tröng baøy saûn phaåm vaø neâu nhaän xeùt - Treû tröng baøy saûn phaåm vaø nhaän xeùt - Cô động viên khuyến khích trẻ * Hoạt động 5: Kết Thúc hoạt động - Trẻ nhắc lại đề tài - Cô cho trẻ củng cố lại kiến thức : Tách nhóm có số lượng thành nhóm cách khác - Nhaän xeùt, tuyeân döông, daën doø treû - Cho trẻ hát và ngoài - Treû laéng nghe - Trẻ hát và ngoài HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc hoïc taäp : xem tranh saùch, xếp chữ số Góc nghệ thuật : Thiết kế thời trang Góc xây dựng: Xây ngôi nhà, lắp ráp đồ dùng gia đình Goùc phaân vai : gia ñình, coâ giaùo Góc thiên nhiên : thử nghiệm vật chìm HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI TRÒ CHUYỆN VỀÀĐỒ DÙNG NHAØ BÉ GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Trò chơi: ĐẾM TIẾP – KÉO CƯA - CHƠI TỰ DO I MUÏC ÑÍCH - Treû bieát keå teân vaø neâu nhaän xeùt ñaëc ñieåm (maøu saéc, coâng duïng, chaát lieäu cuûa moät soá đồ dùng gia đình) - Hiểu luật chơi cách chơi trò chơi, nhanh nhẹn và biết phốiâ hợp với bạn - Hứng thú tham gia vào hoạt động II CHUAÅN BÒ: -Mũ đủ cho số lượng trẻ - Sân chơi sạch, an toàn III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động : Trò chuyện đồ dùng gia đình: - Cô tổ chức cho trẻ dạo kết hợp hát bài “ khúc hát dạo chôi”- cho treû taäp trung vaøo nôi coù boùng maùt - Cho trẻ kể tên đồ dùng gia đình - Cho trẻ nói công dụng, chất liệu, màu sắc đồ duøng… Dự kiến hoạt động trẻ - Ca lớp hát cùng cô - Kể đồ dùng - Quan saùt neâu nhaän xeùt veà tranh * Hoạt động : Trò chơi: Đếm tiếp: - Coâ phoå bieán luaât chôi caùch chôi - Chuù yù nghe - Cháu hứng thú chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Hoạt động : Kéo cưa: - Cô giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cách chơi - Tổ chứùc cho trẻ chơi - Giáo dục trẻ phải biết đoàn kết với nhau, phải có tinh thần đồng đội tính tập thể - Chuù yù nghe - Hứng thú chơi * Chơi tự - tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp - Chôi theo yù thích HOẠT ĐỘNG CHIỀU ĐỒNG DAO: XỈA CÁ MÈ I MUÏC ÑÍCH - Trẻ hiểu nội dung, đọc thuộc lời đồng dao - Trẻ đọc rõ lời, mạch lạc GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - GD: Trẻ biết kính yêu, vâng lời, giúp đỡ cha mẹ II CHUAÅN BÒ - Cô thuộc lời đồng dao - Heä thoáng caâu hoûi III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động : Cô đọc bài đồng dao cho treû nghe - laàn, - Dạy trẻ đọc câu, đọc bài, kiểm tra Dự Kiến Hoạt Động trẻ - Trẻ đọc câu, đọc bài tổ đọc, cá nhân đọc, nhóm - Giáo dục trẻ kính trọng và giúp đỡ người thaân gia ñình 3.Hoạt động 3: Trò chơi: Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp - Trẻ hứng thú tham gia chơi NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ +Nhaän xeùt cuoái ngaøy: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thö ùtö ngaøy thaùng 11 naêm 2010 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ mẹ Bởi mẹ là người sinh trẻ… cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: – tay2 – Bụng 1– Chân Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa Hoạt động Phát triển ngôn ngữ TÌNH YEÂU CUÛA MEÏ I MUÏC ÑÍCH 1.Kiến thức - Cháu biết tên bài thơ, nội dung bài thơ, thuộc thơ ( Lòng mẹ) Biết trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi thô Kyõ naêng - Rèn chú ý ghi nhớ có chủ định Biết đọc thơ diễn cảm kết hợp điệu minh họa - Rèn kỹ phát âm đúng nói đủ câu, mạch lạc Thái độ - Nghiên túc học - Biết giúp đỡ, yêu thương vâng lời ông bà và người II CHUAÅN BÒ: * Đồ dùng cô: - Tranh thơ chữ to có hình ảnh minh họa - Heä thoáng caâu hoûi, coâ thuoäc thô * Nội dung tích hợp: - Phaùt trieån thaåm myõ: Caû nhaø thöông - Phát triển ngông ngữ:Thơ :” Giúp mẹ” * GDLG: Trẻ biết kính yêu quý, vâng lời và chăm sóc giúp đỡ mẹïø và người thân - GDBVMT: Biết quét dọn nhà cửa sẽ, gọn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động 1: nhà thương - Tổ chức cho cháu hát bài: " nhà thương nhau” - Troø chuyeän qua noäi dung baøi haùt * Hoạt động : Nghe đọc thơ GV: Nuyễn Thị Hiên Dự Kiến Hoạt Động trẻ - Cả lớp cùng hát - Cháu suy nghĩ trả lời - Chuù yù laéng nghe Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` - Cô giới thiệu bài thơ, tên tác giả - Cô đọc cho cháu nghe lần - Coâgiaûng giaûi noäi dung baøi thô - Cô đọc lần 2,3 kết hợp tranh chữ to - Cô cho trẻ đọc thơ và vào tranh chữ to + Đàm thoại: - Cô vừa đọc xong bài thơ gì? - Do saùng taùc? - Bài thơ đã nói ai? - Mẹ đã làm điều gì? * Hoạt động : Dạy cháu đọc thơ: - Tổ chức cho cháu đọc thơ - Chia toå nhoùm caù nhaân - Cô bao quát lắng nghe và sửa sai, động viên và khuyến khích cháu đọc * Hoạt động4: Trò chơi “kết bạn” - coâ phoå bieán luaät chôi caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi * Keát thuùc - Cho cháu đọc thơ và ngoài Lớp chồi - Cháu đọc theo cô Baøi thô “Loøng Meï” - Cháu đọc thơ - Cá nhân trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Chuù yù laéng nghe -Trẻ chơi hứng thú - Đọc thơ và ngoài HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc phaân vai: gia ñình, baùc só Góc xây dựng: Xây ngôi nhà, lắp ráp đồ dùng gia đình Góc nghệ thuật: vẽ đồ dùng gia đình Goùc hoïc taäp:xem tranh saùch Goùc thieân nhieân: chaêm soùc caây HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI QUAN SÁT ĐỒ DÙNG BẰNG SỨ Trò Chơi: Ơ TƠ VÀ CHIM SẼ - LỘN CẦU VỒNG - CHƠI TỰ DO I.MUÏC ÑÍCH - Cháu biết chất liệu, công dụng đồ dùng - Hieåu luaät chôi caùch chôi cuûa caùc troø chôi - Hướng thú tham gia vào các hoạt động II.CHUAÅN BÒ - Caùi cheùn, caùi ly, lo hoa III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Dự Kiến Hoạt Động trẻ * Hoạt động1 : Trò chuyện đồ dùng làm - Cả lớp chơi cùng cô sứ GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` - Tổ chức cho cháu chơi trò chôi lộn cầu vồng -Tổ chức cho trẻ hat bài "cả nhà thương " - Trò chuyện với trẻ số đồ dùng gia ñình - Tổ chức cho trẻ quan sát số đồ dùng cô chuẩn bị, gợi ý cho trẻ nhận xét công dụng Lớp chồi - Kể đồ chơi - Quan sát nêu nhận xét đồ chơi - Chuù yù nghe - Quan saùt chaát lieäu - Gợi ý cho trẻ đẻ nhận xét - Cô đàm thoại công dụng đồ dùng - Tổ chức cho trẻ quan sát * Hoạt động : Trò chơi : Lộn cầu vịng - Đàm thoại cùng cô - Đàm thoại với trẻ trò chơi - Cháu hứng thú chơi - Tổ chức cho trẻ chơi * Hoạt động : Trò chơi : tơ và chim - Đàm thoại với trẻ trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi * Hoạt động : Chơi tự - Chôi theo yù thích - tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp HOẠT ĐỘNG CHIỀU I MUÏC ÑÍCH ĐỌC THƠ: LÒNG MẸ - Treû bieát teân baøi thô, hieåu noäi dung baøi thô II CHUAÅN BÒ - Tranh thơ chữ to III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động 1:đọc thơ “Lòng Mẹ” - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần - Cô cho trẻ đọc - Con thaáy tình caûm meï daønh cho nhö theá naøo? Dự Kiến hoạt Động trẻ Treû laéng nghe - Cảlớp đọc thơ - Meï daønh cho bao la - Laøm phaûøi nhö theá naøo? - Phải nghe lời mẹ - Con cần phải nào với người - Phải yêu thương gia ñình * Hoạt động :hơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích GV: Nuyễn Thị Hiên - Trẻ hứng thú tham gia chơi Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Cô bao quát lớp NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ +Nhaän xeùt treû cuoái ngaøy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ năm ngày tháng11 năm2010 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ đồ dùngtrong gia đình cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: – tay – Bụng 1– Chân Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa Phát triển vận động BẬT TẠI CHỖ, BẬT TIẾN VỀ PHÍA TRƯỚC I MUÏC ÑÍCH Kiến thức: Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng tay và chân - Treû coù thoùi quen taäp theå duïc bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc: + Giuùp cho cô theå treû phaùt trieån khoeû maïnh - Có hiểu biết biểu thể khỏe mạnh và thể mệt mỏi, ốm ñau Kyõ naêng: - Treû bieát nhuùn baät baèng chaân 3.Thái độ: GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi - Trẻ chăm tập luyện, hứng thứ chơi trò chơi ( Tung cao nữa)và biết vâng lời coâ giaùo II CHUAÅN BÒ * Đồ dùng cô: - Sân trường và an toàn * Đồ dùng trẻ: - Moãi treû - treû1 quaû boùng - Maùy cassete, baêng nhaïc coù baøi “saùng dạy sớm” * Nội dung tích hợp: - Phát triển ngôn ngữ:Âm nhạc: Bài tập thể dục sáng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động 1: Khởi động Dự kiến hoạt động trẻ - “ Bé cùng khởi động” Cô cho trẻ xếp hàng cho trẻ - Trẻ xếp hàng cho trẻ theo vòng theo vòng tròn khởi động khớp tay chân và tròn khởi động khớp tay chân và theo caùc kieåu khaùc theo caùc kieåu khaùc * Hoạt động 2: Thi xem khéo a BTPTC:- Trẻ tập các động tác cùng cô theo nhạc Hoâ haáp : Thoåi boùng bay Tay : Đưa hai tay phía trước –phía sau và vỗ - Trẻ thực lần / nhịp vaøo Bụng 1: Nghiêng người sang hai bên Chân 2: Đứng, chân trước nâng cao, gập gối - Động tác hổ trợ tập lần nhịp - Cho cháu tập với bài hát b.Vận Động Cơ Bản: Bật chỗ, bật tiến phái trước - Cháu tập cùng cô - Coâ tập maãu laàn - Cô tập mẫu lần kết hợp phân tích(Đứng tự nhiên hai tay chống hông, chùng gối xuống lấy đà mũi bàn chân nhún bật đẩy người phía trước) - Cho cháu đầu hàng lên tập lại xem có giống cô tập không? - Tổ chức cho trẻ thực bật chỗ, bật tiến - Trẻ thực phía trước * Hoạt động : Trò chơi : Thi xem khỏe “ GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Tung bóng cao nữa” - Cô giới thiệu tên trò chơi, và hướng dẫn luật chơi caùch chôi cho treû - Coâ chôi maãu cho treû xem - Cô tổ chức cho trẻ chơi (Quan sát động viên nhắc nhở trẻ) * Hoạt động4 : Hồi tĩnh :Những bước nhẹ nhaøng Cô cho trẻ nhẹ nhàng kết hợp vẫy nhẹ cánh tay - Trẻ hứng thú chơi theo lời bài thơ (khi bé bước nhẹ nhàng ) - Nhaän xeùt tuyeân döông -Treû ñi nheï nhaøng theo yeâu caàu cuûa coâ HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc phaân vai : gia ñình, coâ giaùo Goùc hoïc taäp-:xem tranh saùch Góc nghệ thuật: Thiết kế thời trang Góc xây dựng: Xây ngôi nhà, Góc thiên nhiên: thử nghiệm vật chìm HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI QUAN SÁT THỜI TIẾT TRONG NGAØY Trò chơi: trốn mưa – bắt vịt - Chơi tự I/ MUÏC ÑÍCH - Trẻ chú ý quan sát và nêu nhận xét thời tiết ngày Biết chơi trò chơi đúng luật - Rèn kỹ quan sát, chú ý có nghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ , vận động cho trẻ - Trẻ biết đoàn kết với bạn chơi giữ gìn, bảo vệ môi trườong II/ CHUAÅN BÒ - Muõ noùn cho treû - Câu hỏi đàm thoại - Saân chôi saïch seõ, goïn gaøng III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Hoạt động cô * Hoạt động 1: Trò chơi : “ Bắt vịt con” - Phoå bieán luaät chôi ,caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô quan sát, nhắc nhở ,động viên cháu hứng thú chơi * Hoạt động 2: “ Bé với thiên nhiên” + Quan sát thời tiết ngày - Cho treû haùt baøi “ Khuùc haùt daïo chôi” - Cho trẻ quan sát thời tiết ngày - Yeâu caàu treû quan saùt vaø neâu nhaän xeùt: Bâu trời hôm nào? Cây cối sao? Thời tiết hôm nào? - Phải mặc nào cho phù hợp? - Muoán cho khoâng khí laønh, moâi trường xanh, sạch, đẹp thì phải làm gì? * Hoạt động 3: Trò chơi : “ Trốn mưa” - Phoå bieâán luaät chôi caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi * Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp Lớp chồi Dự kiến hoạt động trẻ - Chuù yù nghe - Hứng thú chơi - Cả lớp hát cùng cô - Treû chuù yù quan saùt - Cháu quan sát và trả lời câu hỏi cùng cô - Cháu trả lời - trẻ suy nghĩ trả lời - Chuù yù nghe - Chaùu chôi theo nhoùm - Hứng thú chơi - Chôi theo yù thích HOẠT ĐỘNG CHIỀU Daïy haùt: Caû nhaø thöông I MUÏC ÑÍCH Kiến thức - Treû hieåu noäi dung,bieát teân baøi haùt, teân taùc giaû Kó naêng - Rèn chú ý ghi nhớ có chủ định hát đúng lời, rõràng trả lời câu hỏi Thái độ - Trẻ biết vâng lời, giúp đỡ ông, bà bố mẹ II CHUAÅN BÒ - Baøi haùt - Duïng cuï aâm nhaïc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Dự Kiến Hoạt Động trẻ Hoạt Động “Cả nhà thương nhau” - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác - Trẻ chú ý lắng nghe GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông giaû(Phaïm Tuyeân) - Coâ haùt cho treû nghe laàn + Hoûi treû teân taùc giaû, teân baøi haùt - Trò chuyện với trẻ nội dung - Cô hát lần 2,3 Kết hợp vận theo nhịp baøi haùt -Tổ chức cho trẻ hát theo cô lần - Hướng dẫn cho trẻ hát luân phiên - Hướng dẫn trẻ hát vận động bài hát 1-2 laàn - Tổ chức cho cháu hát theo tổ, nhóm 3.Hoạt động 3: Trò chơi: Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp ` Lớp chồi - Treû neâu teân taùc giaû Phaïm Tuyeân, teân baøi haùt - Treû haùt theo coâ laàn - Chaùu haùt theo toå, nhoùm - Trẻ hứng thú tham gia chơi NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập cuûa treû * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2010 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ đồ dùngtrong gia đình cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: – tay – Chân – Bụng Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa Hoạt động âm nhạc CAÛ NHAØ THÖÔNG NHAU I MUÏC ÑÍCH 1.Kiến thức : Cháu hiểu nội dung bài hát nhớ tên bài hát tên tác giả, thuộc lời bài haùt - Theå hieän tình caûm cuûa mình qua baøi haùt Kỹ : Rèn chú ý, ghi nhớ có chủ định, biết hát diễn cảm kết hợp vận động nhòp nhaøng - Thích nghe hát, nghe trọn vẹn bài hát, hứng thú tham gia trò chơi 3.Thái độ : - trẻ biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân, đoàn kết với bạn bè II CHUAÅN BÒ * ĐD cuûa coâ: - Tranh veõ veà gai ñình * ĐDCuûa Cuûa treû: Muõ muùa, xaéc xoâ, troáng laéc, nô tay * Nội dung tích hợp : Khám phá hoa học: trẻ biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa sẽ, xếp đồ dùng gọn gaøng - Trẻ biết yêu quí, vâng lời người lớn, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ * Nội dung tích hợp: - LQVT: Đếm số bạn hát, so sánh cao thấp - PTNN: Chuyện: Cô bé quàng khăn đỏ III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô * Hoạt động 1: Ai ngoan “ Cô bé quàng khăn đỏ” - Cô kể đoạn chuyện” cô bé quàng khăn đỏ” -Trò chuyện với trẻ qua nội dung đoạn chuyện Dự kiến hoạt động trẻ - Trả lời câu hỏi - Chuù yù nghe * Hoạt động 2: “ Cả nhà thương nhau” - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả( Phạm - Chú ý nghe Tuyeân) - Coâ haùt cho treû nghe laàn - Trả lời câu hỏi + Hoûi treû teân taùc giaû, teân baøi haùt - Trò chuyện với trẻ nội dung bài hát - Cô hát lần 2,3 Kết hợp vận theo nhịp bài hát GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` -Tổ chức cho trẻ hát theo cô lần - Hướng dẫn cho trẻ hát luân phiên - Hướng dẫn trẻ hát vận động bài hát 1-2 lần - Tổ chức cho cháu hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Cô quan sát sửa sai cho trẻ * Hoạt động 3: Cô hát trẻ nghe “ Ru Em” - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả - Coâ haùt laàn - Giaûng giaûi noäi dung bài hát - Hát lần lần 3, kết hợp vận động theo lời bài hát( khuyến khích trẻ hát kết hợp vận động cùng cô) * Hoạt động 4: Trò chơi : “nghe tiếng hát đoán teân baïn haùt” - Coâ phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú chơi * Kết thúc hoạt động: Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên bài hát tác giả - Giaùo duïc treû - Tổ chức cho cháu hát và ngoài Lớp chồi - Haùt cuøng coâ - Cả lớp hát vận động theo cô - Hát vận động theo nhóm, cá nhân - Chuù yù nghe - Nghe coâ haùt - Hát vận động cùng cô - Chuù yù nghe - Cháu hứng thú chơi - Nhaéc laïi teân baøi haùt - Hát và ngoài HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc hoïc taäp : xem tranh saùch, xeáp hoät haït Góc xây dựng: Xây ngôi nhà, lắp ráp đồ dùng gia đình Góc nghệ thuật: vẽ người thân bé Goùc phaân vai: gia ñình, baùc só, baùn haøng Goùc thieân nhieân: chaêm soùc caây HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI LAO ĐỘNG TRỰC NHẬT TC: CHO THỎ ĂN- CHƠI TỰ DO I/ MUÏC ÑÍCH - Chaùu bieát yù nghóa cuûa vieäc lao ñoâng cuoái tuaàn - Biết xếp lau chùi đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng - Hứng thú tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ - Khăn lau, sọt rác, nước, xô, chổi - Saân chôisaïch seõ, goïn gaøng III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Hoạt động cô *.Hoạt đông 1: “ Bé ngoan chăm làm” Lao động cuối tuần - Gợi hỏi trẻ hôm thứ mấy? - Chuùng ta seõ laøm gì? - Cô phân công tổ - Hướng dẫn cháu vệ sinh, lau chùi đồ dùng, xeáp goïn gaøng ngaên naép - Tổ chức cho cháu làm cùng cô - Động viên cháu làm - Cho cháu rửa tay *.Hoạt động 2: Trò chơi “ Cho thỏ ăn” - Coâ phoå bieán luaät chôi, caùch chôi Lớp chồi Dự kiến hoạt động trẻ - Thứ sáu a!ï - Lao động trực nhật - Nhaän coâng vieäc - Laøm theo nhoùm - Trẻ hứng thú tham gia - Đi rửa tay - Chôi theo yù thích - Tổ chức cho trẻ chơi * chơi tự - Tổ chức cho cháu chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp HOẠT ĐỘNG CHIỀU LIEÂN HOAN VAÊN NGHEÄ I/ MUÏC ÑÍCH - Trẻ biểu diễn các bài hát, múa, bài thơ câu chuyện, có chủ điểm - Trẻ đọc thơ kể chuyện, hát diễn cảm kết hợp vận động, làm động tác minh họa - Trẻ có tính mạnh dạn, tự tin, có ý thức học II/ CHUAÅN BÒ - Tranh thô chuyeän - Muõ muùa, nô tay, troáng laéc III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô * Hoạt động 1: - Cô là người dẫn dắt chương trình giới thiệu lớp, nhóm, tổ, cá nhân lên múa, đọc thô, keå chuyeän Dự Kiến hoạt Động trẻ - Treû laéng nghe Nhóm, tổ, cá nhân lên múa, đọc thơ, kể chuyeän - Nhaän xeùt - tuyeân döông treû Cho trẻ tự kể tên bài htá, máu đã học chủ đề *.Hoạt động : tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp GV: Nuyễn Thị Hiên - Trẻ hứng thú tham gia chơi Tuần 4: Đồ dùng gia đình Trường mầm non Đạ Tông ` Lớp chồi NEÂU GÖÔNG CUOÁI TUAÀN - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên cháu chưa ngoan tuần sau cháu cố gắng - Tổ chức cho trẻ cắm cờ - Chuaån bò quaàn aùo goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ tuần * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : NHẬN XÉT CUỐI CHỦ ĐỀ GV: Nuyễn Thị Hiên Tuần 4: Đồ dùng gia đình