CHU DIEM GIA DINH TUAN 1(HOAN CHINH)

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐIỂM 1. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Biết một số phong tục và nguyên tắc sống của gia đình người việt nam. - Mối quan hệ, công việc của các thành viên trong gia đình. - Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình (dinh dưỡng, tình cảm, giao tiếp ) - biết các kiểu nhà, đồ dùng, công dụng chất liệu của đồ dùng trong gia đình. - Phân biệt được gia đình đông con , gia dình ít con 2. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Cháu biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng ngăn nắp để ngôi nhà luôn sạch đẹp . - Biết vẻ đẹp của ngôi nhà, đồ dùng trong gia đình, vẻ đẹp của cách sắp xếp trưng bày đồ dùng trong gia đình. - Biết giữ vệ sinh cá nhân,làm đẹp cho bản thân các thành viên trong gia đình - Nhận biết vẻ đẹp riêng biệt của mỗi người trong gia đình 3. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Tập luyện và giữ gìn sức khỏe ch bản thân, các thành viên trong gia đình. - n uống hợp lý đúng giờ, giúp cơ thể phát triển cân đối, khỏe mạnh - Tập được các động tác cơ bản khéo léo, nhòp nhàng. - Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi. - Giữ thăng bằng khi đi chạy nhảy. 4. TÌNH CẢM XÃ HỘI - Trẻ có ý thức tôn trọng các thành viên trong gia đình - Nhận biết cảm xúc của người khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân vớ các thành viên trong gia đình. - Biểu lộ cảm xúc tính hợp tác qua trò chơi : gia đình, xây nhà, cửa hàng lương thực thực phẩm 5. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ -Trẻ biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. - Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lòch sự phù hợp với chuẩn mực văn hóa gia đình. - Đọc thơ kể chuyện, câu đố trò chuyện về gia đình (chuyện ba cô gái, làm anh, em yêu nhà em, giúp mẹ) - Làm quen chữ cái và chữ viết a-ă- â qua tên các thành viên trong gia đình, đồ dùng trong gia đình, - Kể câu chuyện sáng tạo về gia đình của mình, nơi gia đình sinh sống, sở thích của từng người - Biết chơi các trò chơi đóng vai gia đình, đóng kòch : ba cô gái ) - Trò chuyện, đàm thoại giới thiệu về bản thân, gia đình của mình, của bạn cùng cô và các bạn thông qua các hoạt động. 1 GV: Trương Thò Lộc MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐIỂM 2 GV: Trương Thò Lộc NGÔI NHÀ CỦA BÉ Nhà của bé: Đòa chỉ, số nhà,nhà là nơi sinh sống sum họp của gia đình - Các kiểu nhà khác nhau (nhà 1 tầng, nhà ván, nhà tranh, nhà tôn, nhà xây ) vật liệu để làm nên ngôi nhà, người xây dựng lên ngôi nhà (Thợ xây, thợ mộc ) - Cháu biết dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ. ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH - Một số đồ dùng trong gia đình (xoong, nồi, bàn ghế ) chất liệu của từng đồ dùng (bằng gỗ, thủy tinh - Công dụng của từng đồ dùng, sắp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp. - Giữ gìn vệ sinh đồ dùng trong gia đình sạch sẽ. - phương tiện đi lại của gia đình. NHU CẦU SỐNG CỦA GĐ - Đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại của gia đình. - Nhu cầu tình cảm của gia đình - Hoạt động thường ngày và ngày nghỉ của gia đình. - Nhu cầu ăn uống của gia đình (Thực phẩm cần thiết cho nhu cầu ăn uống ) vệ sinh trong ăn uống, vệ sinh quần áo sạch sẽ. CÔNG VIỆC CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH - Công việc của từng thành viên trong gia đình, đồ dùng phục vụ cho rừng công việc. - Sản phẩm công việc đó làm ra phục vụ nhu cầu sống của gia đình và xã hội. - Công việc của ban3 thân giúp bố mẹ, người thân trong gia đình - Nơi làm việc, lao động của người thân Chủ điểm GIA ĐÌNH GIA ĐÌNH BÉ - Biết gia đình có bố, mẹ, các con (Anh, chò, em) họ tên của từng người, sở thích - Biết họ hàng: Ông, ba,ø co,â gì, chú, bác - Thay đổi trong gia đình (Người sinh ra, người mất đi, người chuyển đi - Bản thân, các bộ phận trên cơ thể, sở thích - Biết gia đình đông con, gia đình ít con, gia đình lớn, gia đình nhỏ CHỦ ĐỀ: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Yêu cầu : - Nhà của bé: Đòa chỉ, số nhà,nhà là nơi sinh sống sum họp của gia đình - Các kiểu nhà khác nhau (nhà 1 tầng, nhà ván, nhà tranh, nhà tôn, nhà xây ) vật liệu để làm nên ngôi nhà, người xây dựng lên ngôi nhà (Thợ xây, thợ mộc ) - Cháu biết dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ. 2. Kỹ năng : - Trẻ biết trò chuyện như : Nhận xét về các kiểu nhà, số nhà, đòa chỉ nơi gia đình sinh sống. - So sánh, phân biệt các kiểu nhà. - Thể hiện tình cảm và sự hiểu biết của mình về ngôi nhà gia đình sinh sống thông qua các họat động (tạo hình, đọc thơ, hát, vẽ, …) - Nhận biết và phát âm đúmg nhóm chữ cái A, Ă, Â thông qua các từ nói về gia đình. - Biết đếm các nhóm có 5 đối tượng nhận biết số 5. - Tham gia vào các họat động góc ,trò chơi về gia đình - Cháu có kỹ năng đi, chạy , nhảy. 3. Thái độ : - Cháu biết giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, sắp xếp đồ dùng ngăn nắp. - Biết kính trọng, yêu thương giúp đỡ mọi người trong gia đình. 3 GV: Trương Thò Lộc CHỦ ĐỀ: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ MẠNG NỘI DUNG 4 GV: Trương Thò Lộc PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trò chuyện đàm thoại về, ngôi nhà của mình, đòa chỉ, số nhà - Biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ: Làm anh. - Nhận biết và phát âm đúng nhóm chữ cái A - Ă - Â thông qua các từ về tên đồ dùng, các thành viên trong gia đình. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Cháu biết vẻ đẹp của ngôi nhà của mình, thể hiện sự hiểu biết của mình về ngôi nhà qua hình vẽ. + Bố cục bức tranh và tô màu hợp lý. - Học hát và vận động theo nhòp bài hát: Cả nhà thương nhau. + Nghe hát: Ru con. + TC: Ai đoán giỏi - Chơi, xếp hình, lắp ghép ngôi nhà. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Biết tập thể dục giúp cơ thể phát triển khỏe mạnh. - Tập được các động tác cơ bản khéo léo, nhòp nhàng. - Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi. - Giữ thăng bằng khi đi chạy nhảy. TÌNH CẢM XÃ HỘI - Biết thể hiện tình cảm của mình với người thân và mọi người xung quanh. - Kính trọng , yêu quý mọi người trong gia đình. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *MTXQ: Cháu biết tên, đòa chỉ, số nhà của mình. Biết ngôi nhà là nơi sinh sống của cả gia đình. - Các kiểu nhà khác nhau (nhà 1 tầng, nhà ván, nhà tôn, nhà xây ) vật liệu để làm nên ngôi nhà, người xây dựng lên ngôi nhà (Thợ xây, thợ mộc ) *LQVT: Ôn nhận biết nhóm đối tượng c số lượng 5, thông qua đếm số lượng các thành viên trong gia đình. Nhận biết chữ số 5. - Các hoạt động khác : thu thập tranh ảnh, tham quan nhà ở, khu vực vườn Chủ đề NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ CHỦ ĐỀ: CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH BÉ MẠNG HOẠT ĐỘNG 5 GV: Trương Thò Lộc KPKH: -Trò chuyện về giao đình của bé LQVT n số lượng trong phạm vi 5. Nhận biết số 5 VH – CV Làm quen nhóm chữ cái a-ă-â Thơ “u mẹ” THỂ DỤC - Hô hấp 2; tay 3; chân 2; bụng 2; bật 1 TẠO HÌNH - Vẽ ngôi nhà của bé ( Đề tài) HỌAT ĐỘNG GÓC GXD : Xây nhà của bé, ,khuôn viên vườn, ao cá, chuồng chăn nuôi. GPV: Gia đìng – cửa hàng bách hóa, cô giáo, bác só. GHT : xem tranh ảnh về gia đình, xếp hạt, tô chữ, số. GNT : Vẽ, tô màu, xé dán các kiểu nhà, trang trí nhà. GTN : Chơi với cát, nước, thử nghiệm vật chìm nổi, chăm sóc cây HĐ NGOÀI TRỜI - Quan sáy tranh về các kiểu nhà - Dạo chơi quan sát thiên nhiên. - Vẽ nhà,lao động cuối tuần. - TC: Chuyển trứng bòt mắt bắt dê, thi đi nhanh. - Chơi tự do. Chủ đề CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH CỦA BÉ ÂM NHẠC - Hát kết hợp vận động bài “ Cả nhà thương nhau”. - Nghe hát: Ru con - TC: Trò chơi: Ai đoán giỏi KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ * Thể dục sáng : Hô hấp 2, Tay 3, Chân 2, Bụng 2, Bật 1 Tập kết hợp với lời bài hát: Vui đến trường * Họat Động Góc: Góc xây dựng : Xây nhà của bé, khuôn viên vườn, ao cá, chuồng chăn nuôi. Góc phân vai : Gia đình– cửa hàng bách hóa, cô giáo, bác só. Góc họat động : Xem tranh ảnh về gia đình, xếp hạt, tô chữ, số. Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu, xé dán các kiểu nhà, trang trí nhà Góc thiên nhiên : Chơi với cát, nước, thử nghiệm vật chìm nổi, chăm sóc cây 6 GV: Trương Thò Lộc HOẠT ĐỘNG GÓC Góc xây dựng : Xây nhà của bé, khuôn viên vườn, ao cá, chuồng chăn nuôi. Góc phân vai : Gia đình– cửa hàng bách hóa, cô giáo, bác só. Góc họat động : Xem tranh ảnh về gia đình, xếp hạt, tô chữ, số. Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu, xé dán các kiểu nhà, trang trí nhà Góc thiên nhiên : Chơi với cát, nước, thử nghiệm vật chìm nổi, chăm I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây, lắp ráp ngôi nhà, khuôn viên vườn, xây ao cá, lắp ráp chuồng trại chăn nuôi. Thứ Ngày Hoạt động Thứ 2 29/9 Thứ 3 30/9 Thứ 4 1/10 Thứ 5 2/10 Thứ 6 3/10 ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN Họp mặt trò chuyện về nhà ở, khu vườn, các thành viên trong gia đình, tình cảm của mọi người trong gia đình. HỌAT ĐỘNG CHUNG MTXQ Ngôi nhà gia đình của bé. LQVT n số lượng trong phạm vi 5 Nhận biết số 5 LQVH-CV Làm quen nhóm chữ cái: A-Ă-Â Thơ: Làm anh TH-TDKN -Vẽ ngôi nhà của bé. (Đề tài) ÂM NHẠC Hát VĐ theo nhòp bài : cả nhà thương nhau. - NH : Ru con - TC : nghe tiết tấu tìm đồ vật. HỌAT ĐỘNG GÓC GXD GXD : Xây nhà của bé GPV: Gia đìng ; GHT: xem tranh GNT ä : Vẽ, tô màu nhà của bé. GTN : Chăm sóc cây. GHT GHT : Tô chữ số 5; GXD: khuôn viên vườn. GPV : cửa hàng; GNT : thuật : Vẽ nhà. GTN : Chơi thử nghiệm vật chìm nổi. GHT HT : Tô chữ chữ cái in rỗng GXD : Xây vườn, ao; GPV : GĐ cửa hàng bách. GNT: Vẽ các kiểu nhà GTN : Chơi với cát nước. GNT GNT :Vẽ nhà; XD : chuồng chăn nuôi. GHT : Xem tranh. PV: cô giáo ; GTN : chăm sóc cây. GPV GPV: Cô giáo XD : Lắp ráp hàng rào GHT : Xếp hạt GNT : Trang trí nhà GTN : Đong đo nước. HỌAT ĐỘNG NGÒAI TRỜI Quan sát tranh về các kiểu nhà TC: Bòt mắt bắt dê. Thi đi nhanh. Chơi tự do Dạo chơi quan sát thiên nhiên TC: chuyển trứng. oẳn tù tì Chơi tự do Vẽ nhà bằng phấn. TC: Bòt mắt bắt dê. - Thi đi nhanh Chơi tự do - Trò chuyện về gia đình. - TC: Chuyển trứng. - Thi đi nhanh. Chơi tự do - Lao động cuối tuần - TC: Thi đi nhanh. Chơi tự do HĐTC Vệ sinh n trưa Nghỉ trưa - Vệ sinh Quà chiều HỌAT ĐỘNG CHIỀU Vẽ ngôi nhà của bé Dạy thơ : làm anh n bài buổi sáng - Tập hát cả nhà thương nhau Văn nghệ- Nêu gương cuối tuần. Vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ 7 GV: Trương Thò Lộc - Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con, bác só, cô giáo học sinh - Biết xem tranh, sách về gia đình, tô số xếp hạt, tô chữ - Biết vẽ, tô màu, xé dán các kiểu ngôi nhà . - Biết chăm sóc cây chơi với cát nước, thử vật chìm nổi. - Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai, các nhóm với nhau. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi dúng nơi quy đònh. II/ CHUẨN BỊ: +Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm: + Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp. + Bộ đồ bác só, đồ dùng gia đình, cửa hàng bách hóa. + Tranh, sách, hạt, vở tập tô, vở toán, bút, màu, + Cát, nước, viên bi, miếng xốp, bình tưới III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/ Thỏa thuận: - Đầu chủ điểm cô giới thiệu các góc chơi, nhóm chơi. - Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các nhóm. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. - Chú ý nghe - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau 2/ Quá trình chơi - Cho trẻ về nhóm chơi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. - Cháu về nhóm chơi. - Kê nhóm chơi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi, vai chơi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi. 3/ Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu đọc bài thơ: em yêu nhà em. - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhóm mình, nhóm bạn. - Cô nhận xét chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gắng hơn. - Cả lớp đọc thơ. - Cả lớp đi tham quan. - Nhận xét nhóm mình nhóm bạn. 4/ Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. THỂ DỤC SÁNG 8 GV: Trương Thò Lộc Hô hấp 1 : Gà gáy o ó o o Tay 3 : Tay đưa ngang gập khuỷu tay Chân 2 : Ngồi khu gối Bung 2 : Đứng quay người sang hai bên Bật 1 : Bật tiến về phía trước Tập kết hợp với bài : Vui đến trường I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành. - Cháu tập theo cô các động tác cơ bản sau đó kết hợp với lời bài hát. - Cháu biết ý nghóa của việc tập thể dục buổi sáng : Giúp cơ thể khỏe mạnh, phát triển cơ tay chân II/ CHUẨN BỊ - Sân tập sạch sẽ, xắc xô. - Các động tác tập. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/ Khởi động - Hướng dẫn cháu xếp hàng theo tổ, đi vòng tròn khởi động khớp tay, chân sau đó chuyển thành ba hàng ngang. -Xếp hàng khởi động khớp tay, chân và chuyển đội hình. 2/ Trọng động - Đầu tuần cô hướng dẫn kỹ từng động tác . - Tổ chức cho cháu tập theo sự hướng dẫn của cô. - Quan sát động viên cháu hứng thú tập. - Tổ chức cho cháu tập kết hợp với lời bài hát: Vui đến trường. - Quan sát. - Hứng thú tấp mỗi động tác 4 lần/ 8 nhòp. - Tập kết hợp với lời bài hát 3/ Hồi tónh - Tổ chức cho trẻ hít thở nhẹ nhàng - Chơi trò chơi gieo hạt. - Gợi ý cho tổ trưởng điểm danh, kiểm tra vệ sinh. - Nhắc nhở cháu VS cá nhân sạch sẽ. - Cho trẻ đi vệ sinh. - Đi hít thở nhẹ nhàng. - chơi trò chơi. - Tổ trưởng kiểm tra vệ sinh các bạn trong tổ. - Cả lớp đi vệ sinh.  Thứ hai ngày 29/9/2008 9 GV: Trương Thò Lộc ĐÓN TRẺ- HỌP MẶT- THỂ DỤC Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ đi học. Họp mặt : tổ chức cho cháu hát bài : Sáng thứ hai. Trò chuyện với trẻ bằng tiếng vòêt về hai ngày nghỉ, ở nhà làm gì giúp bố mẹ và được bố mẹ cho đi chơi ở những đâu, được ăn những món ăn gì? - Trao đổi với trẻ công việc trong tuần. - Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép. - Tổ chức cho cháu hát bài cả tuần đều ngoan. Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh. Môn : LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Đề tài : NGÔI NHÀ CỦA GIA ĐÌNH BÉ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU * Kiến Thức : Cháu biết trò chuyện về ngôi nhà của gia đình be, biết nhà là nơi sinh sống của cả gia đình, có các kiểu nhà khác nhau. - Biết đòa chỉ, số nhà, của mình. Biết ngôi nhà là nơi gia đình sinh sống. * Kỹ năng : Quan sát nêu nhận xét về các kiểu nhà - So sánh phân các kiểu nhà * Thái độ : Giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ. . II/ CHUẨN BỊ - Tranh các kiểu nhà. - Tranh lô tô bố các kiểu nhà - Tranh cắt mảnh về ngôi nhà để chơi trò chơi *Nội dung tích hợp: - m nhạc : Bé quét nhà, cả nhà thương nhau. - Văn học : Em yêu nhà em, - Toán : ôn số lượng 1,2,3,4,5. * Nội dung GD lồng ghép : - GDBVMT : Giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 10 GV: Trương Thò Lộc [...]... nơi quy đònh HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TRÒ CHUYỆN VỀ GIA ĐÌNH TC: CHUYỂN TRỨNG, THI ĐI NHANH CHƠI TỰ DO I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu biết kể về gia đình của mình, các thành viên, công việc nơi ở của gia đình - Hiểu luật chơi cách chơi - Hứng thú tham gia vào các hoạt động - Biết yêu quý các thành viên trong gia đình, gữ gìn vệ sinh ngôi nhà II/ CHU N BỊ - Tranh ảnh về gia đình, trứng nhựa, muỗng - Sân chơi... chơi 2/ Trò chuyện về gia đình - Tổ chức cho cháu hát bài cả nhà thương nhau - Gợi hỏi trẻ về gia đình của trẻ, dòa chỉ gia đình, các thành viên trong gia đình - Tình cảm của mọi người trong gia đình với nhau - Tổ chức cho trẻ quan sát tranh về các gia đình đông người, ít người, đông con ít con - Giáo dục trẻ biết yêu quý các thành viên trong gia đình, vệ sinh nhà cửa sạch sẽ 3/ Trò chơi : Chuyển trứng... dụng của ngôi nhà - Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi - Hướng thú tham gia vào các hoạt động II/ CHU N BỊ - Tranh ảnh về các kiểu nhà - Sân chơi sạch sẽ III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô 1/ Quan sát tranh về gia đình - Tổ chức cho cháu hát bài : Cả nhà thương nhau - Trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ, mọi người trong gia đình sinh sống ở đâu - Tổ chức cho cháu quan sát tranh, nêu nhận xét về... và phát âm đúng chữ cái thông qua nội dung bài thơ, qua từ, tiếng về gia đình II/ CHU N BỊ - Tranh thơ chữ to - Đồ dùng gia đình có băng từ III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1/ Đọc diễn cảm thơ, tìm chữ cái a- ă - â qua tiếng từ - Tổ chức cho cháu hát bài : Em bé búp bê - Trò chuyện với trẻ về các thành viên trong gia đình - Mọi người trong gia đình đối xử với nhau như thế nào? - Gưò ý cho trẻ nhắc lại tên bài... hát, hứng thú tham gia trò chơi * Thái độ : yêu quý mọi người trong gia đình II/ CHU N BỊ - Trống lắc phách tre - Tranh gia đình, búp bê * Nôïi dung thích hợp Toán : Đếm số bạn hát, các thành viên trong gia đình Văn học: Trích đoạn truyện 3 cô gái * Nội dung giáo dục lồng ghép: - GDBVMT: Biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng - GDLG: Biết yêu thương kính trọng mọi người trong gia đình III/ TỔ...Hoạt động cô 1/ Trò chuyện giới thiệu - trò chuyện bằng tiếng việt - Tổ chức cho cháu đọc bài thơ: Em yêu nhà em (em, nhà tiếng mẹ đẻ gọi là “ơt” “ Hiêu”) - Bài hát nói về gì? Có những gì ở nhà bé? - Mọi người trong gia đình sống ở đâu? - Hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về ngôi nhà nơi nhé? 2/ Quan sát đàm thoại - Tổ chức cho cháu đọc thơ ; em yêu nhà em - Gợi hỏi trẻ về đòa chỉ gia đình, số nhà... đình III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô 1 Trò chuyện giới thiệu - Cô kể cho trẻ nghe đoạn đầu câu chuyện 3 cô gái + Bà mẹ sinh được mấy cô con gái? + Tình cảm của bà dành cho các con như thế nào? - Gia đình con có những ai? Mọi người trong gia đình đối xử với nhau như thế nào? - Tác giả Phan Văn Minh đã sáng tác bài hát nói về tình cảm của mọi người trong gia đình đó là bài hát nào? các con hãy lắng... cô chú công nhân xây , khuôn viên vườn, ao chu ng - Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con, cô giáo - Biết vẽ, tô màu các thành viên trong gia đình - Biết chơi với cát nước - Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai, các nhóm với nhau Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi dúng nơi quy đònh II/ CHU N BỊ: - Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi... viên cháu hứng thú tham gia chơi 4/ Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp HOẠT ĐỘNG CHIỀU Dạy hát : CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu hiểu nội dung bài hát nhớ tên bài hát tên tác giả - Hát thuộc bài hát, kếùt hợp vận động II/ CHU N BỊ 29 GV: Trương Thò Lộc - Bài hát III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1/ Dạy hát cả nhà thương nhau - Trò chuyện với trẻ về gia đình - Cô giới thiệu... kính trọng mọi người trong gia đình 2/ Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung - Chu n bò quần áo gọn gàng cho trẻ - Trả trẻ tận tay phụ huynh, Nhắc nhở phụ huynh mặc ấm cho trẻ\ * Nhận xét cuối ngày : Thứ sáu ngày 26 / 10 / 2007 ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC Đón trẻ . ngôn ngữ. - Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lòch sự phù hợp với chu n mực văn hóa gia đình. - Đọc thơ kể chuyện, câu đố trò chuyện về gia đình (chuyện ba cô gái, làm anh, em. thành viên trong gia đình, đồ dùng trong gia đình, - Kể câu chuyện sáng tạo về gia đình của mình, nơi gia đình sinh sống, sở thích của từng người - Biết chơi các trò chơi đóng vai gia đình, đóng. người mất đi, người chuyển đi - Bản thân, các bộ phận trên cơ thể, sở thích - Biết gia đình đông con, gia đình ít con, gia đình lớn, gia đình nhỏ CHỦ ĐỀ: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ MỤC ĐÍCH