Hoạt động 2: Thay cụm từ khi nào trong - Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ cụm từ khi nào trong các câu hỏi thích hợp Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, dướ[r]
(1)TuÇn 35 Ngµy so¹n: 27/04/2012 Ngêi gi¶ng: §µo Kim §Þnh TiÕt 1: TiÕt 35: Thø hai ngµy 30 th¸ng 04 n¨m 2012 Hoạt động tập thể Chµo cê NhËn xÐt chung ®Çu tuÇn ………………………………………………………… Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ TiÕt 2: TiÕt 35: I MỤC TIÊU - Củng cố các kĩ ,kiến thức các chuẩn mực đạo đức đã học học kì - Vận dụng các chuẩn mực đạo đức đã học vào thực tế sống - HS Có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tình đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Ôn lại kiến thức - GV cho HS nhắc lại các kiến thức đã HS nhắc lại các kiến thức đã học học học kì II + giúp đỡ người khuyết tật + Lịch đến nhà người khác - Nhận xét bổ sung + Bảo vệ loài vật có ích Thực hành kĩ - GV đưa số tình đạo đức y/c HS sử lí tình trên phiếu học sinh đưa cách sử lí học tập * Tình Hùng đến nhà Nam chơi vừa đến cổng nhà Nam ,Hùng bèn gọi to Người mở Đáp án cổng là mẹ Nam ,Hùng không chào mẹ Nam mà chạy thẳng vào nhà Hùng làm Hùng làm không có không ?Em hãy đưa Hùng phải chào mẹ bạn Nam sau đó hỏi cách giải hợp lí ? xem có bạn Nam có nhà không xin * Tình phép mẹ bạn Nam cho gặp Nam Trên đường học Lan gặp bà cụ trông yếu ,chân bị đau bước khó Lan không nên tỏ thái độ khăn Trên vai vác bao tải nặng , làm là chưa biết giúp đỡ Lan không giúp bà mà còn lớn tiếng người ,chưa ngoan lớn tiếng mắng mắng bà bà cụ va phải Lan Lan người khác mà đây lại là người lớn làm có đúng không ? Em làm tuổi gì để Lan hiểu và có thái độ đúng với người ? HS liên hệ thân - Nhận xét bổ sung - Nhận xét củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở HS cách ứng sử thực tế sống ngày (2) …………………………………………………………… Tập đọc TiÕt : TiÕt 307: «n tËp tiÕt I MỤC TIÊU - Đọc rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 Phát âm rõ tèc độ đọc 50 tiếng /phút Hiểu nội dung chính đoạn bài - Biết thay cụm từ nào các cụm từ bao giờ, nào, , ngắt đoạn văn cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học - Lần lượt HS gắp thăm bài, thuoäc loøng choã chuaån bò - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Theo doõi vaø nhaän xeùt dung bài vừa học - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Thay cụm từ nào - Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay các câu hỏi đây các cụm từ cụm từ nào các câu hỏi thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, đây các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) giờ,… ) Baøi - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? thời gian - Đọc: Khi nào bạn quê thăm ông baø noäi? - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán + Bao bạn quê thăm ông bà - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội nội? dung gì? + Luùc naøo baïn veà queâ thaêm oâng baø - Hãy đọc câu văn phần a noäi? + Thaùng maáy baïn veà queâ thaêm oâng - Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ bà nội? + Mấy bạn quê thăm ông bà nào câu trên từ khác (3) noäi? Đáp án: b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, giờ) các bạn đón Tết Trung thu? c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, giờ) bạn đón gái lớp mẫu giaùo? Ngắt đoạn văn thành câu - Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi số HS trình bày trước viết lại cho đúng chính tả Laøm baøi theo yeâu caàu: lớp Bố mẹ vắng Ơû nhà có Lan và - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ chaám caâu Con buoàn nguû Lan ñaët xuoáng - Baøi taäp yeâu caàu caùc laøm gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt giường hát ru ngủ ý trọn vẹn, đọc câu ta phải hiểu - Gọi số HS đọc bài trước lớp (đọc caû daáu caâu) - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Dặn HS nhà ôn lại kiến thức maãu caâu hoûi Khi naøo? Vaø caùch duøng daáu chaám caâu - Chuaån bò: Tieát ………………………………………………………………… TiÕt : Tập đọc TiÕt 308: «n tËp tiÕt I MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với cụm từ màu sắc vừa tìm - Đặt câu hỏi có cụm từ nào II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 Baûng cheùp saün baøi thô baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (4) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Oân luyện các từ màu sắc Đặt câu với các từ đó - Haùt Baøi - Đọc đề SGK - Laøm baøi: xanh, xanh maùt, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán: xanh noõn, tím, vaøng, traéng, ñen,… - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai - Hãy tìm thêm các từ màu sắc khoâng coù baøi Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm baøi - Nhận xét và cho điểm câu hay Khuyeán khích caùc ñaët caâu coøn ñôn giaûn ñaët caâu khaùc hay hôn Hoạt động 3: Oân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài tập Gọi HS đọc câu văn phần a Hãy đặt câu hỏi có cụm từ nào cho caâu vaên treân Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët câu với các từ tìm baøi taäp - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp đọc câu mình trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét Ví dụ: Những cây phượng vĩ nở bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến Ngước nhìn lên voøm laù xanh thaãm, bieát mình nhớ mãi ngôi trường naøy Trong voøm laù xanh non, chú ve cất lên bài haùt roän raøng cuûa mình./… - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay - Khi nào trời rét cóng tay? - Laøm baøi: b) Khi nào luỹ tre làng đẹp tranh veõ? c) Khi nào cô giáo đưa lớp (5) Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi HS đọc bài làm mình - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS thăm vườn thú? d) Các bạn thường thăm ông bà vào ngày nào? - Một số HS đọc bài làm, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét học - Yeâu caàu HS veà nhaø tìm theâm caùc từ màu sắc và đặt câu với các từ tìm - Chuaån bò: Tieát ………………………………………………………………… TiÕt 5: To¸n TiÕt 171 : luyÖn tËp chung I MỤC TIÊU - Biết đọc viết so sánh các số phạm vi 1000 - Thuộc bảng cộng trừ phạm vi 20 - Biết xem đồng hồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï - HS: Vở III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài - Làm bài, sau đó HS đọc bài Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập mình trước lớp Baøi 1: 732, 733,734,735,736,737 - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi 905,906,907,908,909,910,911 HS đọc bài làm mình trước 996,997,998,999,1000 lớp - HS nhaéc laïi caùch so saùnh soá Baøi 2: - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch so saùnh 302< 310 số, sau đó làm bài 888 > 879 - Chữa bài và cho điểm HS 542 = 500 + 42 - Thực hành tính nhẩm Ví dụ: (6) Baøi 3: - Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû tính vaøo oâ troáng - Gọi HS tính nhẩm trước lớp Baøi 4: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc ghi trên đồng hồ cộng 15, 15 trừ - HS xem đồng hồ và đọc ghi trên đồng hồ Bạn nhận xeùt - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuaån bò: Luyeän taäp chung ………………………………………………………………………………………… Thø ba ngµy 01 th¸ng 05 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n TiÕt 172: luyÖn tËp chung I MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính chu vi hình tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp Baøi 2: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Hoạt động Trò - Haùt - Làm bài, sau đó HS đọc bài mình trước lớp X = 18 16 : = X = 27 18 : = X = 36 14 : = - HS làm bài trên bảng lớp, - lớp làm bài vào bài tập 42 +36 38 +27 85 - 21 80 - 35 (7) Baøi 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giác, sau đó làm bài Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuaån bò: Luyeän taäp chung 78 65 65 45 …………………………………………………………………… TiÕt 2: KÓ chuyÖn TiÕt 309 : «n tËp tiÕt I MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trước , biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Oân luyện cách đáp lời chúc mừng Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Hãy đọc các tình đưa baøi - Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng Hoạt động Trò - Haùt - Đáp lại lời chúc mừng người khác - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Oâng bà nói: Chúc mừng sinh nhaät chaùu Chuùc chaùu ngoan vaø học giỏi./ Chúc mừng cháu Chaùu haõy coá gaéng ngoan hôn vaø hoïc gioûi hôn nheù./… (8) sinh nhaät con, theo oâng baø seõ noùi gì? - Khi đó đáp lại lời ông baø ntn? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình coøn laïi Yêu cầu số cặp HS đóng vai theå hieän laïi caùc tình huoáng treân Theo doõi vaø nhaän xeùt, cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn - Gọi HS đọc đề bài - Câu hỏi có cụm từ nào dùng để hỏi điều gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Hãy đặt câu có cụm từ nào để hỏi cách gấu - Yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán: Chaùu caûm ôn oâng baø aï! Chaùu thích moùn quaø naøy laém, cháu hứa học giỏi để oâng baø vui aï./ Oâng baø cho chaùu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn oâng baø aï./… - Laøm baøi b) Con xin caûm ôn boá meï./ Con cảm ơn bố mẹ, hứa chăm học để thêm nhiều điểm 10./… c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn các bạn nhieàu./… - Thực yêu cầu GV - HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi SGK - Dùng để hỏi đặc điểm - Gaáu ñi laëc leø - Gaáu ñi nhö theá naøo? - HS viết bài, sau đó số HS trình bày bài trước lớp b) Sư tử giao việc cho bề tôi theá naøo? c) Vẹt bắt chước tiếng người theá naøo? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét học - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức cuûa baøi vaø chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát …………………………………………………………………… TiÕt 3: mÜ thuËt (9) TiÕt 35: trng bµy s¶n phÈm I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch s¾p xÕp s¶n phÈm hîp lý - Cảm nhận đợc vẻ đẹp sản phẩm II §å dïng d¹y häc - Su tÇm tranh III Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b Gi¶ng bµi Hoạt động 1: Trng bày sản phẩm - HS trng bµy tranh - HS quan s¸t - HS trng bµy theo c¸ nh©n Hoạt động 2: Cả lớp cùng giáo viên nhËn xÐt - HS quan s¸t nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi sau Cñng cè – dÆn dß - Nªu l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc ……………………………………………………………………………… TiÕt 4: ChÝnh t¶( TËp chÐp) TiÕt 310 : «n tËp tiÕt I MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu Đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: đâu? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hoạt động Trò - Haùt - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Ñaët (10) - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi noäi dung gì? Hãy đọc câu văn phần a Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho caâu vaên treân Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài, sau đó gợi ý số HS đọc câu hỏi mình Nghe và nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chaám hoûi, daáu phaåy - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Dấu chấm hỏi dùng đâu? Sau daáu chaám hoûi coù vieát hoa khoâng? - Dấu phẩy đặt vị trí nào caâu? Sau daáu phaåy ta coù vieát hoa khoâng? - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng lớp Cả lớp làm bài vào Vở Bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi noäi dung gì? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho câu sau - Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi ñòa ñieåm, vò trí, nôi choán - Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu ñang thung thaêng gaëm coû - Đàn trâu thung thăng gặm cỏ đâu? - Laøm baøi: b) Chú mèo mướp nằm lì ñaâu? c) Tàu Phương Đông buông neo ñaâu? d) Chú bé say mê thổi sáo ñaâu? - Ñieàn daáu chaám hoûi hay daáu phaåy vaøo moãi oâ troáng truyeän vui sau? - Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối caâu hoûi Sau daáu chaám hoûi ta phaûi vieát hoa - Dấu phẩy đặt câu, sau daáu phaåy ta khoâng vieát hoa vì phần trước dấu phẩy thường chöa thaønh caâu - Laøm baøi: Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn: - Chieán naøy, meï caäu laø coâ giaùo, cậu chẳng biết viết chữ naøo? Chiến đáp: - Theá boá caäu laø baùc só raêng beù cuûa caäu laïi chaúng coù chieác raêng naøo? - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi veà ñòa ñieåm, nôi choán, vò trí (11) mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách duøng daáu chaám hoûi, daáu phaåy - Chuaån bò: Tieát ……………………………………………………………………………… TiÕt 5: ThÓ dôc Bµi 69: ChuyÒn cÇu I MỤC TIÊU - Biết cách chuyển cầu bảng cá chân vợt gỗ - Biết cách chơi và tham gia trò chơi : ném bóng trúng đích - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu - HS tập hợp và theo dõi - GV nhận lớp và phổ biến nội dung bài * * * * * * * * * * * * * học * - Cho khởi động các khớp cổ tay, chân * * * * * * * * ** * * * hông - Khởi động các khớp cổ tay , chân ,hông Phần - HS tham gia chuyển cầu vợt gỗ - GV cho HS chuyển cầu vợt gỗ - Trò chơi : Ném bóng trúng đích - Trò chơi :Ném bóng trúng đích Phần kết thúc - Nhận xét tiết học - Y/c nhà luyện tập …………………………………………………………………………………… Thø t ngµy 02 th¸ng 05 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n TiÕt 173 : luyÖn tËp chung I.MỤC TIÊU - Biết xem đồng hồ - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có ba chữ số - Biết tính giá trị biểu thức có dấu hai phép tính - Biết tính chu vi hình tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt (12) Bài - Thực yêu cầu GV Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập - HS làm bài trên bảng lớp, Baøi 1: lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc 699, 728, 740 , 801 trên đồng hồ Baøi 2: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc so saùnh 85 75 312 các số có chữ số với nhau, sau đó - 39 + 25 + tự làm bài vào bài tập 46 100 319 Baøi 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính và thực hành tính theo cột dọc, sau 24 + 18 – 28 X - 11 đó làm bài tập = 42 - 28 = 40 - 11 Baøi 4: = 14 = 29 - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nêu cách thực tính - Chu vi cuûa hình tam giaùc laø: - Chữa bài và cho điểm HS 5cm + 5cm + 5cm = 15cm Baøi 5: 5cm x = 15cm - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giác, sau đó làm bài Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuaån bò: Luyeän taäp chung TiÕt 2: TiÕt 311: ……………………………………………………………… Tập đọc «n tËp tiÕt I MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước, biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuaàn 34 - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Haùt (13) Baøi cuõ (3’) Bài Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Oân luyện cách đáp lời khen ngợi người khác Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Hãy đọc các tình mà bài đưa - Haõy neâu tình huoáng a - Hãy tưởng tượng là bạn nhỏ tình trên và bà khen ngợi, nói gì để bà vui loøng - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình còn lại Sau đó, gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta noùi lời đáp lại lời khen ngợi người khác số tình huoáng - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Bà đến nhà chơi, bật tivi cho baø xem Baø khen: “Chaùu baø gioûi quaù!” - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kiến: Cảm ơn bà đã khen cháu, việc này dễ bà ạ, để chaùu daïy baø nheù./ Vieäc naøy chaùu laøm haèng ngaøy maø baø./ Coù gì ñaâu, chaùu coøn phaûi hoïc taäp nhieàu baø aï./ Vieäc naøy chæ cần quen là làm thôi bà Bà làm thử nhé, cháu giuùp baø./… - Laøm baøi: b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, lớp cháu còn nhiều bạn múa đẹp dì ạ./ Thật dì? Cháu tập thêm nhiều bài để hát cho dì xem nheù./ Dì khen laøm chaùu vui quaù./… c) Có gì đâu, mình gặp may đấy./ Có gì đâu, là mình đứng gaàn noù./… - HS đọc thành tiếng, lớp (14) Hoạt động 3: Oân luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc các câu văn baøi - Yêu cầu HS đọc lại câu a - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì cho caâu vaên treân - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên - Vậy câu hỏi có cụm từ vì dùng để hỏi điều gì? - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các câu còn lại Sau đó gọi số cặp lên trình bày trước lớp, đặt câu hỏi, trả lời đọc thầm theo - HS đọc bài trước lớp, lớp theo doõi baøi SGK - Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng tài - Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài? - Vì Sư Tử khôn ngoan - Hoûi veà lí do, nguyeân nhaân cuûa vật, việc nào đó b) Vì người thuỷ thủ có thể thoát nạn? c) Vì Thủy Tinh đuổi đánh Sôn Tinh? - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực, không kiêu căng - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Khi đáp lại lời khen ngợi người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức cuûa baøi vaø chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát …………………………………………………………… TiÕt 3: thñ c«ng TiÕt 35: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM I MỤC TIÊU - GV cho học sinh xem lại các bài thực hành ,sản phẩm đã làm các tiết học học kì vừa qua II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò chuẩn bị - GV sử dụng lại các bài thực hành các - HS chuẩn bị các bài ,sản phẩm đã sản phẩm HS đã thực hành học học tay mình thực hành kì, phân loại bài để giúp HS nhận thấy các sản phẩm nào đẹp và chưa đạt kết cao (15) Trưng bày - gv trưng bày cho HS theo dõi và xem - HS theo dõi củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Y/C nhà thực hành lại các sản phẩm …………………………………………………………… TiÕt 4: tËp viÕt TiÕt 312 : «n tËp tiÕt I MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước, dựa vào tranh , kể lại câu chuyện theo đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuoäc loøng - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuoäc loøng Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Hãy đọc các tình đưa baøi - Yeâu caàu HS neâu laïi tình huoáng a - Nếu tình trên, nói gì với bạn? Hoạt động Trò - Haùt - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Noùi lời đáp cho lời an ủi người khaùc moät soá tình huoáng - HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi bài SGK - Con bị ngã đau Bạn chạy đến đỡ dậy, vừa xoa chỗ đau cho vừa nói: “Bạn đau phaûi khoâng?” - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán: Caûm ôn baïn Chaéc moät lúc là hết đau thôi./ Cảm ơn baïn Mình hôi ñau moät chuùt thoâi./ Mình khoâng nghó laø noù laïi (16) - Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các phần còn lại cuûa baøi - Gọi số HS trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách kể chuyện theo tranh - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chuyện gì đã xảy sau đó? Hãy quan sát và tìm câu trả lời tranh thứ - Bức tranh thứ cho ta biết điều gì? - Bức tranh cho ta thấy thái độ gì cuûa hai anh sau baïn trai giúp đỡ gái? - Yeâu caàu HS chia nhoùm, moãi nhoùm HS cuøng taäp keå laïi truyeän nhóm, sau đó gọi số HS trình ñau theá./ Caûm ôn baïn Baïn toát quaù!/… b) Chaùu caûm ôn oâng Laàn sau chaùu seõ caån thaän hôn./ Chaùu caûm ôn ông Cháu đánh vỡ ấm mà ông an uûi chaùu./ Caûm ôn oâng aï Nhöng chaùu tieác chieác aám aáy laém Khoâng biết là có tìm âm nào đẹp không./… - Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Keå chuyeän theo tranh roài ñaët teân cho caâu chuyeän - Quan sát tranh minh hoạ - Một bạn trai trên đường học Đi phía trước bạn là beù gaùi maëc chieác vaùy hoàng thaät xinh xaén - Boãng nhieân, beù gaùi bò vaáp ngaõ xóng xoài trên hè phố Nhìn thaáy vaäy, baïn nam voäi vaøng chạy đến nâng bé lên - Ngã đau quá nên bé gái khóc hoài Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát trên người bé và an uûi: “Em ngoan, nín ñi naøo Moät lát là em hết đau thôi” - Hai anh em vui veû daét cùng đến trường - Keå chuyeän theo nhoùm - Kể chuyện trước lớp, lớp nghe và nhận xét lời kể các baïn - Suy nghĩ, sau đó nối tiếp phát biểu ý kiến: Giúp đỡ nhoû, Caäu beù toát buïng, … - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực (17) bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS - Dựa vào nội dung câu chuyện, hãy suy nghó vaø ñaët teân cho truyeän Cuûng coá – Daën doø (3’) - Khi đáp lại lời an ủi người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức vaø chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát …………………………………………………………… TiÕt 5: Tù nhiªn x· héi TiÕt 35: kiÓm tra cuèi n¨m …………………………………………………………………………… TiÕt 2+3: TiÕng viÖt I Môc tiªu: - Đọc rõ ràng dứt khoát bài tập đọc: biết nghỉ sau cột dòng, trả lời câu hái vµ nªu néi dung bµi: §µn bß cña anh Hå Gi¸o Nghe vµ tr¶ lêi c©u hái - ViÕt chÝnh t¶ bµi: Lîm II Néi dung cô thÓ: HS đại trà - Đọc rõ và đúng toàn nội dung bài tập đọc : Đàn bò anh Hồ Giáo - Nghe viÕt ®o¹n 1cña bµi: §µn bß cña anh Hå Gi¸o HS kh¸ giái - Đọc đúng toàn bài,nghỉ đúng sau các dấu câu ,đọc rõ lời nhân vật bµi: §µn bß cña anh Hå Gi¸o,tr¶ lêi c©u hái vµ nªu néi dung chÝnh cña bµi - Nghe viết chính xác trình bày đúng ®o¹n 1cña bµi: §µn bß cña anh Hå Gi¸o ……………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 05 n¨m 2012 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 313 : «n tËp tiÕt I MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước Tìm phận câu trả lời cho hỏi Để làm gì? Điền đúng dấu chấm than,dấu phẩy vào chỗ tróng đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK (18) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuoäc loøng - Tiến hành tương tực tiết Hoạt động 2: Oân luyện cách đáp lời từ chối người khác Hoạt động Trò - Haùt Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Hãy đọc các tình đưa baøi - Yeâu caàu HS neâu laïi tình huoáng a - Nếu em tình trên, nói gì với anh trai? - Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các phần còn lại baøi - Gọi số HS trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Nói lời đáp cho lời từ chối người khác số tình huoáng - HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi bài SGK - Em xin anh cho xem lớp anh đá bóng Anh nói: “Em nhaø laøm cho heát baøi taäp ñi.” - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kiến: Vâng, em nhà làm heát baøi taäp roài, anh cho em ñi nheù?/ Tieác quaù, laàn sau neáu em laøm heát baøi taäp thì anh cho em ñi nheù./… b) Theá thì boïn mình cuøng ñi cho vui nheù./ Tieác thaät, neáu ngaøy mai bạn không chơi bóng thì cho tớ mượn nhé./ Không sao, tớ mượn bạn khác vậy./… - Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Tìm boä phaän cuûa moãi caâu sau trả lời câu hỏi để làm gì? - HS đọc bài thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK - Để người khác qua suối không (19) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS đọc các câu văn baøi - Yêu cầu HS đọc lại câu a - Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì? - Đâu là phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì câu văn trên? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm gì Sau đó, số HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chaám than, daáu phaåy - Nêu yêu cầu bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài tập - Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu caâu - Yêu cầu HS lớp nhận xét sau đó kết luận lời giải đúng và cho ñieåm HS bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh - Để người khác qua suối không bị ngã - Đó là: Để người khác qua suối không bị ngã b) Để an ủi sơn ca c) Để mang lại niềm vui cho ông laõo toát buïng - Làm bài vào Vở bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai Duõng raát hay nghòch baån neân ngaøy naøo boá meï cuõng phaûi taém cho câu vòi hoa sen Một hôm trường, thầy giáo nói với Dũng: - Ồ! Dạo này chóng lớn quaù! Dũng trả lời: - Thưa thầy, đó là vì ngày nào bố mẹ tưới cho Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø taäp keå veà vaät mà biết cho người thân nghe - Chuaån bò: OÂn taäp tieát ……………………………………………………………………… TiÕt 2: To¸n TiÕt 173 : luyÖn tËp chung I MỤC TIÊU - Biết so sánh các số - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có ba chữ số (20) - Biết giải bài toán ít có liên quan đến đơn vị đo độ dài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 2: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch laøm baøi Baøi 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuaån bò: Thi cuoái kyø Hoạt động Trò - Haùt - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập 482 > 480 987 < 989 1000 = 600 + 400 72 - 27 45 48 +48 96 602 + 35 637 347 - 37 310 - Bài toán thuộc dạng ít - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Taám vaûi hoa daøi laø: 40 – 16 = 24 (m) Đáp số: 24m ………………………………………………………………………… TiÕt 3: ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕt 314 : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( ĐỀ DO nhµ trêng RA ĐỀ) ……………………………………………………………… TiÕt 4: ThÓ dôc TiÕt 70: tæng kÕt chung n¨m häc ……………………………………………………………… TiÕt 5: hoạt động ngoại khoá TiÕt 35: Móa h¸t tËp thÓ ……………………………………………………………………………………… (21) Thø s¸u ngµy 04 th¸ng 05 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n TiÕt 175: kiÓm tra cuèi häc kú ii ( §Ò nhµ trêng ra) …………………………………………………………………… TiÕt 2: TËp lµm v¨n TiÕt 315: kiÓm tra cuèi häc kú ii ( §Ò nhµ trêng ra) TiÕt 3: ¢m nh¹c TiÕt 35: KiÓm tra cuèi häc kú ii …………………………………………………………………… TiÕt 4: Sinh ho¹t líp TiÕt 35: NhËn xÐt tuÇn NhËn xÐt chung *u ®iÓm: - Tỉ lệ chuyên cần đạt - §i häc…………………………………………………………………………… - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp cu¶ trêng,líp - Việc học bài và chuẩn bị bài trớc đến lớp:………………………………… - VÖ sinh líp häc , VS th©n thÓ ……………………………………………………… Ph¬ng híng tuÇn 36 - Tiếp tục vận động HS lớp đảm bảo tỉ lệ chuyên cần - TiÕp tôc rÌn ch÷ vµ kü n¨ng tÝnh to¸n cho sè HS NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… T¶ Giµng Ph×nh ngµy th¸ng 04 n¨m 2012 Thay mÆt tæ chuyªn m«n (22)