Tự nhiên và xã hội từ tuần 26 đến 35 năm học 2012 2013

Trường tiểu học Sơn Thủy Tuần 26 Tù nhiªn-X· héi 1: CON Gà I MụC TIÊU: -Nêu lợi ích gà - Nêu đợc ích lợi việc nuôi gà Thịt trứng thức ăn bổ dỡng - Với HS XS biết phân biệt đợc gà trống với gà mái hình dáng tiếng kêu - GD,HS Có ý thức chăm sóc gà ( nhà địa phơng có nuôi gà) II CHUẩN Bị : - Tranh ảnh gà - Phiếu học tập III.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động GV Ndtg A -Kiểm - GV hỏi HS trả lời tra câu hỏi sau cũ (3 -5) - Nêu phận cá? - An thịt cá có ích lợi gì? - GV nhận xét, cho điểm Hoạt động HS - HS dới lớp theo dõi nhận xét bạn - Gồm đầu, mình, đuôi, vây - Cung cấp nhiều chất đạm cho thể HS dới lớp nhận xét bạn trả lêi B -Bµi míi Giíi thiƯu bµi: (1’) * Cho lớp hát bài: Đàn gà Cả lớp hát bài: Đàn gà Bài hát cho ta thấy gà thật đáng yêu Vậy - HS lắng nghe đặc điểm nữa, ta tìm hiểu qua ngày hôm Hoạt động (10) Làm việc với sgk MĐ: HS biết đặt câu hỏi HS biết Bớc 1: giao nhiệm vụ thùc hiƯn - GV cho HS quan s¸t tranh vÏ gà - Phát phiếu học tập cho HS Khoanh tròn trớc câu em cho Gà sống cạn - Cơ thể gà gồm: đầu, Gv: Nguyn Thị Thanh Liễu -HS th¶o luËn theo nhãm - Gà sống cạn đ Trng tiu hc Sn Thy tên phận gà Biết phân biệt gà trống, gà mái, gà Hoạt động (7) Đi tìm kết kuận MĐ: củng cố gà cho HS mình, lông, chân - Gà ăn thóc, gạo, ngô - Gà ngủ nhà - Gà mũi - Gà di chuyển chân - Mình gà có lông - Cơ thể gà gồm: - đầu cổ chân thân lông vẩy - Đánh dấu x vào ô trống em thấy câu trả lời Gà có ích lợi: Lông để làm áo Lông để nuôi lợn Trứng thịt để ăn Phân để nuôi cá, bón ruộng Để gáy báo thức Để làm cảnh - Vẽ gà mà em thích GV chữa bài, nhận xét - Cơ thể gà gồm: đầu, mình, lông, chân đ - Gà ăn thóc, gạo, ngô đ - Gà ngủ nhà s - Gà mũi s -Gà di chuyển chân đ -Mình gà có lông s - Vài HS nhắc lại phận gà * GV đặt câu hỏi HS trả lời * HS trả lời câu hỏi Các bạn khác bổ sung -Gồm :Mình,đầu,đuôi,lông,th ân - Gà di chuyển chân Con gà có đầu, mình, chân cánh Toàn thân gà có lông che phủ Đầu gà nhỏ, có mào Mỏ gà nhọn, ngắn cứng Chân gà có móng sắc Gà dùng mỏ để mổ thức ăn, móng sắc để đào bới đất - Thịt trứng - Hãy nêu phận bên gà? - Gà di chuyển gì? - Gà trống, gà mái, gà khác chỗ nào? Gà có ích lợi: Lông để làm áo x Lông để nuôi lợn Trứng thịt để ănx Phân để nuôi cá, bón ruộng x Để gáy báo thức x Để làm cảnh x - Mỗi em vẽ - Gà cung cấp cho ta gì? Gọi vài HS lên trả lời, lớp bổ sung GV kết luận: Con gà có đầu, mình, chân cánh Toàn thân gà có lông che phủ Đầu gà nhỏ, có mào Mỏ gà nhọn, - HS lắng nghe ngắn cứng Chân gà có móng sắc Gà dùng mỏ để - Lắng nghe mổ thức ăn, móng sắc để Gv: Nguyn Th Thanh Liu Trng tiu hc Sn Thy Hoạt động (10) Cho HS sắm vai *Nhn xột ,dn dũ (3) đào bới đất Gà trống, gà mái, gà khác kích thớc, màu lông tiếng kêu Thịt gà trứng gà cung cấp nhiều chất đạm, có lợi cho sức khoẻ * Cho HS chơi trò chơi sắm vai gà * HS thực hành đóng vai Đóng vai gà trống đánh Các bạn khác nhận xét thức ngời dậy vào buổi sớm Đóng vai gà mái tục tác đẻ trứng Đóng vai đàn gà kêu chíp chÝp -HS,Gv nhận xét trò chơi,khen hs chơi đunge đẹp - Lắng nghe thực -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà tìm hiểu thêm Tuần 27 Tù nhiªn -X· héi : Con mÌo I Mục tiêu Giúp hs biết: - Nêu lợi ích việc nuôi mèo - Chỉ phận bên ngồi cùa mèo hình vẽ hay vật thật - Với hs suất sắc: Nêu số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: mắt tinh, tai, mũi thính, sắc, móng vuốt nhọn, chân có đệm êm - Giúp hs biết yêu quý bảo vệ vật nuôi nhà mèo II Chuẩn bị - Gv: Tranh minh hoạ, phiếu tập - Hs: Vở tập TN-XH III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ (5) Hoạt động giáo viên - Ổn định lớp - Gọi hs trả lời số câu hỏi: + Kể tên phận bên gà ? + Người ta ni gà để làm gì? Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu Hoạt động học sinh - Ổn định chỗ ngồi + Hs tự trả lời: đầu, mình, + Nuôi gà để lấy thịt, trứng… Trường tiểu học Sơn Thủy Bài * Hđ1: Quan sát mèo(7) Mục tiêu: Hs quan sát , nhận phận bên ngồi mèo * Trò chơi tiết(8) *Hđ 2: Thảo luận lớp (12) Mục tiêu: hs biết ích lợi ni mèo, mơ tả hoạt động bắt mồi mèo Củng cố, dặn dò(3) - Gv nhận xét, ghi điểm - Gv yêu cầu hs kể mèo nhà ni - Gv giới thiệu bài, ghi bảng - Hướng dẫn hs thảo luận theo nhóm 4:quan sát tranh vẽ mèo mèo thật trả lời câu hỏi: + Hãy nói tên phận bên ngồi mèo ? + Lơng mèo màu ? Khi vuốt lơng mèo, em có cảm giác nào? + Con mèo di chuyển ? - Cho hs thảo luận, gv quan sát hướng dẫn - Gọi đại diện nhóm trình bày - Gv kết luận * Tổ chức cho hs hát - Thảo luận lớp : + Người ta ni mèo để làm ? + Nhắc lại số đặc điểm giúp mèo bắt mồi ? + Tại không trêu , chọc mèo? + Em cho mèo ăn chăm sóc ? + Khi bị mèo cắn , nên làm nào? - Gv kết luận * Trò chơi: Thi bắt chước tiếng mèo kêu số động tác vồ bắt mồi mèo - Tổng kết thi, tuyên dương - Liên hệ thực tế - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà tìm hiểu thêm lồi mèo Gv: Nguyễn Th Thanh Liu -Quan sát nhắc lại đề - Hs tự kể mèo nhà - Hs thảo luận nhóm quan sát trả lời câu hỏi: + Chỉ phận: đầu, mình, + Lông mèo màu vàng, đen….Khi vuốt lông mèo êm, mượt… + Mèo di chuyển chân - Hs tự thảo luận trả lời - Đại diện nhóm trình bày - Lắng nghe * Hát tập thể - Hs trả lời + Người ta nuôi mèo để mèo bắt chuột , làm cảnh… + Mèo dùng chân có vuốt sắc, rình vồ mồi + Vì dễ bị mèo cắn, cào… + Hs tự trả lời + Chúng ta nên tiêm phòng dại - Lắng nghe * Thi nhóm : cử đại diện thi - Liên hệ thực tế - Lắng nghe, thực Trường tiểu học Sơn Thủy Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu Trường tiểu học Sơn Thủy Tuần 28 Tù nhiªn –X· héi : muỗi I Mc tiờu Giỳp hs bit: - Nêu số tác hại muỗi - Chỉ phận bên ngồi muỗi hình v -Với HS ,XS, biết cách phòng trừ muỗi - GD ,HS biết cách phòng trừ muỗi II Chuẩn bị - Gv: Tranh minh hoạ, phiếu tập - Hs: Vở tập TN-XH III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ (5) Hoạt động giáo viên - Ổn định lớp - Gọi hs trả lời số câu hỏi: + Kể tên phận bên ngồi mèo ? + Người ta ni mèo để làm gì? - Gv nhận xét¸ chốt ý cũ - Gv giới thiệu bài, ghi bảng Bài - Hướng dẫn hs thảo luận theo * Hđ1: Quan nhóm đơi:quan sát tranh vẽ sát muỗi trả lời câu hỏi: muỗi(10) + Hãy nói tên phận Mục tiêu: Hs bên muỗi quan sát, nhận - Cho hs thảo luận, gv quan sát, phận bên TLCH ngồi - Gọi đại diện nhóm trình bày muỗi - Gv kết luận - Thảo luận lớp : + So sánh muỗi với ruồi ? + Khi đập dập, thể muỗi cứng hay mềm ? + Con muỗi dùng vòi để làm ? + Con muỗi di chuyển ? Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu Hoạt động học sinh - Ổn định chỗ ngồi + Hs tự trả lời: đầu, mình, + Ni mèo để bắt chuột, làm cảnh - Nhắc lại tên - Hs thảo luận nhóm đơi quan sát trả lời câu hỏi: + Chỉ phận: đầu, mình, chân… - Hs tự thảo luận trả lời - Đại diện nhóm trình bày - Lắng nghe - Hs trả lời + Con muỗi nhỏ ruồi + Cơ thể muỗi mềm + Dùng vòi để hút máu + Bay cánh đậu chân Trường tiểu học Sơn Thủy - Gv tổng kết, chốt ý * Tổ chức cho hs hát - Chia nhóm, yêu cầu nhóm trưởng nhận phiếu thảo luận * Hát tập thể - Chia thành nhóm * Trò chơi Nhóm : Muỗi thường sống tiết(7) đâu? *Hđ 3: Thảo Nhóm : Tác hại việc bị luận nhóm muỗi đốt? lớn(10) Nhóm 3: Cách diệt muỗi ? Mục tiêu: hs biết - Thảo luận, trả lời câu hỏi nơi sống, tác hại - Cho hs thảo luận, gv quan sát, giúp - Trình bày trước lớp số cách đỡ diệt muỗi - Gọi đại diện nhóm trình bày * Thi cá nhân- lớp - Gv kết luận - Lắng nghe * Trò chơi : Con muỗi - Liên hệ - Tổng kết thi, tuyên dương - Liên hệ thực tế - Nhận xét tiết học Củng cố, dặn - dặn hs nhà tìm hiểu thêm dò (3 ) Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu - Lắng nghe, thực Trường tiểu học Sơn Thủy Tuần 29 TN-XH 1: Nhận biết cối vật I:Muc tiêu: -HS Kể tên số loại vật - Với hs suất sắc: Nêu điểm giống( khác) số số vật - GDHS biết chăm sóc bảo vệ cối II Đồ dùng dạy học Các hình ảnh 29 SGK III Các hoạt động dạy học Nội dung Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ(5) Giới thiệu *HĐ 1:Làm việc với mẫu vật tranh ảnh(17) HĐ 2:Trò chơi “Đố bạn ,con ?”(10) Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Gọi hs trả lời câu hỏi: + Kể tên phận bên muỗi? + Tác hại việc bị muỗi cắn? + Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu * Cách tiến hành: Bước 1: chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm nhận tờ giấy to dán mẫu vật em mang đến - Chỉ nói tên mà nhóm sưu tầm Bước 2: -Từng nhóm treo sản phẩm nhóm trước lớp cử đại diện trình bàyKQ làm việc nhóm Bước 3: GV nhận xét KQ trao đổi nhóm - Kết luận :Có nhiều loại rau,cây hoa,cây gỗ.Các loại có chung :rễ, thân,lá ,hoa Bước 1:GV hướng dẫn HS cách chơi - Một HS GV đeo Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Hs tự trả lời: + Đầu, mình, cánh, vòi, chân + Có khả bị lây truyền số bệnh qua đường máu - Lắng nghe - HS làm việc theo nhóm -Treo sản phẩm nhóm mình, đại diện nhóm trình bày trước lớp - HS đọc lại Trường tiểu học Sơn Thủy bìa có hình vẽ rau 1con vật Bước 2: chơi thử Bước 3:GV cho HS chơi theo nhóm - Tổng kết trò chơi Củng cố, dặn dò(3) - GV nhận xét tiết học - Dặn hs nhà tìm hiểu thêm Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu HS lắng nghe - HS đeo hình vẽ đuợc đặt câu hỏi (đúng /sai) để đốn xem - Cả lớp trả lời sai Ví dụ: Cây có thân gỗ phải khơng ? - Đó rau phải khơng? Con có chân phải khơng ? - Chơi thử - Chơi theo nhóm - Lắng nghe, thực Trường tiểu học Sơn Thủy TUẦN 30 Trời nắng, trời mưa TN-XH 1: I Mục tiêu Giúp hs biết: - Nhận biết mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết : nắng, mưa - Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khỏe ngày nắng mưa - Với hs suất sắc:Nêu số ích lợi tác hại nắng, mưa đời sống người II Chuẩn bị - Gv: Tranh minh hoạ, phiếu tập - Hs: Vở tập TN-XH III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ(5) Hoạt động giáo viên - Ổn định lớp - Gọi hs trả lời số câu hỏi: + Kể tên số cối , vật xung quanh mà em biết ? - Gv nhận xét, ghi điểm - Gv giới thiệu bài, ghi bảng Bài - Hướng dẫn hs thảo luận theo * Hđ1: Quan nhóm lớn: sát tranh(10) + Phân biệt tranh, ảnh trời Mục tiêu: Hs nắng, trời mưa quan sát , nhận + Nêu dấu hiệu trời nắng, trời biết dấu hiệu trời mưa nắng, trời mưa - Cho hs thảo luận, gv quan sát hướng dẫn - Gọi đại diện nhóm trình bày - Gv kết luận * Trò chơi * Tổ chức cho hs hát tiết(7) - u cầu hs thảo luận nhóm đơi: c.Hđ 3: Thảo luận nhóm + Tại trời nắng bạn đơi(10) phải đội nón , mũ? Mục tiêu: hs có + Để khơng bị ướt, trời Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu Hoạt động học sinh - Ổn định chỗ ngồi + Hs tự trả lời - Nhắc lại tên - Hs thảo luận nhóm bốn: + Hs tự phân biệt + Nêu dấu hiệu: trời nắng mặt trời chiếu sáng, trời xanh… - Hs tự thảo luận trả lời - Đại diện nhóm trình bày - Lắng nghe * Hát tập thể - Quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Để không bị ốm, nhức đầu , sổ mũi… + Phải mặc áo mưa, đội nón, Trường tiểu học Sơn Thủy ý thức bảo vệ sức khoẻ : trời nắng đội mũ nón, trời mưa phải che dù, mặc áo mưa mưa , bạn phải làm ? - Cho hs thảo luận, gv quan sát, giúp đỡ - Gọi số nhóm trình bày - Gv kết luận * Trò chơi : Trời nắng, trời mưa - Tổng kết thi, tuyên dương - Liên hệ thực tế Củng cố, dặn - Nhận xét tiết học dò(3) - Dặn dò hs nhà ơn lại Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu mũ, che dù… - Thảo luận, trả lời câu hỏi - Trình bày trước lớp * Thi theo nhóm lớn - Liên hệ thực tế - Lắng nghe, thực Trường tiểu học Sơn Thủy TUẦN 31 Tù nhiªn –X· héi : Thực hành: Quan sát bầu trời I Mục tiêu Giúp hs biết: - Biết mô tả quan sát bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh trời nắng, mưa - Với hs xuất sắc: Nêu số nhận xét bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay lúc đặc biệt có cầu vòng, ngày có mưa bão lớn II Chuẩn bị - Gv: Tranh minh hoạ - Hs: Vở tập TN-XH, giấy màu, bút vẽ… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ(5) Bài a Giới thiệu b Hđ1: Quan sát(10) Mục tiêu: Hs quan sát biết mô tả đám mây bầu trời * Trò chơi tit(7) c H 3: Vẻ bầu tri v cnh vt xung quanh(10) Mục tiêu: Phát Hoạt động giáo viên - Ổn định lớp - Không kiểm tra Hoạt động học sinh - Ổn định chỗ ngồi - Gv giới thiệu bài, ghi bảng - Gv nêu nhiệm vụ hs quan sát bầu trời + Quan sát bầu trời - Nhắc lại tên - Chú ý lắng nghe + Quan sát cảnh vật xung quanh - Cho hs quan sát bầu trời - Những đám mây trời cho ta biết điều ? - Gv kết luận * Tổ chức cho hs hát - Gv nêu yêu cầu, cần phát huy trí tưởng tượng hs -nhËn xÐt khen nhãm ch¬i tèt + Quan sát mây nhiều hay ít, màu sắc, có mặt trời hay không… + Cây cối xung quanh khô hay ướt… - Quan sát gốc sân trường… - Cho biết trời nắng hay mưa - Lng nghe * Hỏt th -Toàn lớp chơi trò ch¬i - Cho hs vẽ lớp - Vẽ cảnh trời cảnh vật trời nắng mưa - Chấm số * Thi triển lãm tranh : nhận xét, Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu Trường tiểu học Sơn Thủy huy trí tưởng tượng hs * Thi : triển lãm tranh vẽ - Tổng kết cuc thi, tuyờn dng HS vẻ đẹp trứoc lớp - Liªn hệ thực tế bình chọn - Liên hệ thực tế - Lắng nghe thùc hiÖn Củng cố, dặn dò(3) - nhận xét tiết học -DỈn HS nhà thực hành học Gv: Nguyn Th Thanh Liễu Trường tiểu học Sơn Thủy TUẦN 32 Tù nhiªn –X· héi ! : Gió I Mục tiêu Giúp hs biết: - Nhận biết mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió - Với hs suất sắc: Nêu số tác dụng gió đời sống người Ví dụ: Phơi khơ, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió,… II Chuẩn bị - Gv: Tranh minh hoạ - Hs: Vở tập TN-XH, chong chóng… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Ổn định tổ chức Bài * Hđ1: Quan sát(10) Mục tiêu: Nhận biết dấu hiệu trời có gió * Trò chơi tiết(7) * Hđ2: Quan sát bầu trời(15) Mục tiêu : Nhận biết dấu hiệu có gió Hoạt động giáo viên - Ổn định lớp Hoạt động học sinh - Ổn định chỗ ngồi - Gv giới thiệu bài, ghi bảng - Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm đơi - Cho hs thảo luận, gv quan sát, giúp đỡ - Nhắc lại tên - Thảo luận nhóm đơi : quan sát trả lời câu hỏi SGK + So sánh hình ảnh hai cờ + Khi gió thổi vào người, bạn cảm thấy nào? - Trình bày trước lớp : cờ bay có gió… - Lắng nghe * Hát tập thể - Chú ý - Yêu cầu số nhóm trình bày - Gv kết luận * Tổ chức cho hs hát - Gv nêu yêu cầu quan sát bầu trời : cây, cỏ có lay động hay khơng ? - Cho hs quan sát theo nhóm lớn - u cầu đại diện trình bày kết - Gv kết luận * Thi : chong chóng - Tổng kết thi, tuyên dương - Liên hệ thực tế Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu - Quan sát theo nhóm lớn - Hs tự trình bày kết quan sát - Lắng nghe * Thi cá nhân - Liên hệ thực tế Trường tiểu học Sơn Thủy Củng cố, dặn - Nhận xét tiết học dò(3) - Dặn dò hs nhà tìm hiểu thêm - Lắng nghe, thực TUẦN 33 Tù nhiªn –x· héi : Trời nắng,trời mưa I Mục tiêu Giúp hs biết: - Nhận biết mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nóng, rột - Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khoẻ ngày nóng ,rét - Với HS ,XS kể mức độ nóng ,rét nơi địa phơng em sèng II Chuẩn bị - Gv: Tranh minh hoạ - Hs: Vở tập TN_XH, chong chóng… III Cỏc hot ng dy hc ch yu ND- TG Ôn ®Þnh líp Bài mới1 * Hđ1: Quan sát (10) Mục tiêu: Nhận biết dấu hiệu trời có gió * Trò chơi tiết(7) c.Hđ2: Quan sát bầu trời(15) Mục tiêu : Nhận biết dấu hiệu có gió Hoạt động giáo viên - Ổn định lớp - Gv giới thiệu bài, ghi bảng - Gv u cầu hs thảo luận nhóm đơi - Cho hs thảo luận, gv quan sát, giúp đỡ ? So sánh hình ảnh hai cờ ? + Khi giú thổi vào người , bạn cảm thấy nào? - u cầu số nhóm trình bày - Gv kết luận.( xem SGV tr97 ) * Tổ chức cho hs hát Hoạt động học sinh - Ổn định chỗ ngồi - Nhắc lại tên - Thảo luận nhóm đơi : quan sát trả lời câu hỏi SGK + So sánh hình ảnh hai cờ - Trình bày trước lớp : cờ bay có gió… - ngêi m¸t * Hát tập thể - Gv nêu yêu cầu quan sát bầu trời : cây, cỏ có lay động hay khơng ? - Cho hs quan sát theo nhóm lớn - Yêu cầu đại diện trình bày kết - Gv kết luận.(xem SGV tr98) * Thi : chong chóng - Tổng kết thi, tuyên dương - Liên hệ thực tế Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu - Chú ý - Quan sát theo nhóm lớn - Hs tự trình bày kết quan sát tríc líp - Lắng nghe * Thi cá nhân Trường tiểu học Sơn Thủy - Liên hệ thực tế Củng cố, dặn dò(3) - Dặn dò, nhận xét tiết học - Lắng nghe thực - Dặn HS nhà học bµi TUẦN 34 Thời tiết Tự nhiên xã hội 1: I Mục tiêu Giúp hs biết: _ Nhận biết thay đổi thời tiết _ Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi -Nêu cách tìm thơng tin dự báo thời tiết hàng ngày:nghe đài, xem ti vi, đọc báo II Chuẩn bị _Gv: Tranh minh hoạ _ Hs: Vở tập TN_XH, chong chóng… III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND-TG Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài *Hđ1: Quan sát (10) Mục tiêu: Nhận biết tượng thời tiết qua tranh * Trò chơi tiết(7) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Ổn định lớp -Không kiểm tra - Ổn định chỗ ngồi - Gv giới thiệu bài, ghi bảng - Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm đơi -Cho hs thảo luận, gv quan sát, giúp đỡ - Nhắc lại tên -Thảo luận nhóm đôi : quan sát trả lời câu hỏi SGK + Thời tiêt` thay đổi nào? - Trình bày trước lớp : thời tiết ln thay đổi, nắng mưa -Lắng nghe - u cầu số nhóm trình bày - Gv kết luận * Tổ chức cho hs hát - Gv nêu yêu cầu quan sát bầu trời : cây, cỏ có lay động hay khơng ? +Những ăn mạc thời tiết + Dưa vào dấu hiệu em biết Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu * Hát tập thể - Chú ý Trường tiểu học Sơn Thủy *Hđ2: Quan sát bầu trời(15) Mục tiêu : Nhận biết dấu hiệu thời tiết thời tiết hôm nay? - Cho hs quan sát theo nhóm lớn -Quan sát theo nhóm lớn -u cầu đại diện trình bày kết - Hs tự trình bày kết quan sát - Gv kết luận - Lắng nghe * Thi : ăn mặc thời tiết * Thi cá nhân -Tổng kết thi, tuyên dương - Liên hệ thực tế - Liên hệ thực tế -Dặn dò, nhận xét tiết học Củng cố, dặn dò(3) Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu - Lắng nghe, thực Trường tiểu học Sơn Thủy TUẦN 35 Tù nhiªn –x· héi : Ơn tập tự nhiên I Mơc tiªu : - BiÕt quan sát ,đặt câu hỏi trả lời câu hỏi bầu trời cảnh vật tự nhiên xung quanh - GD ,HS : Yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên II Chuẩn bị : - VG , HS : Tranh ảnh su tầm đợc chủ đề thiên nhiên , SGK, SBT,TN-XH III Các HĐ dạy häc ND -TG *H§1:(32) TriĨn l·m H§ cđa GV - B1 :Y/C : HS đa tranh ảnh, mẫu vật su tầm đợc ,tranh vẽ trng bày bàn - Tõng HS nhãm tËp thuyÕt minh tÊt c¶ nội dung đợc nhóm trng bày - nhóm chuẩn bị sẵn câu hỏi thuộc ND học chủ đề tự nhiên để hỏi nhóm bạn - B2 : Làm việc theo nhóm - Y/C : Nhóm trởng điều khiển bạn theo nhiệm vụ GV giao - Thi đua xếp SP đẹp có khoa học Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu H§ cđa HS - HS thùc hiƯn theo Y/C cđa GV - Thùc hiƯn nhãm - Thùc hiƯn nhãm theo Y/C cđa GV Trường tiểu học Sơn Thủy * NhËn xÐt , dỈn dò :(3) - Tập thuyết minh,TB ,giải thích tranh ảnh SP mà nhóm có - Bàn đề câu hỏi thăm nhóm bạn - B3 : Làm việc lớp : Mỗi nhóm cử bạn vào BGK GV Đi đến khu vực trng bày nhóm nhận xét ,đánh giá ( xem tiêu chí đánh giá SGVtr94 ) - GV định đánh giá , nhận xét cuối kết thúc HĐ - GV khen nhóm có nhiều tranh triĨn l·m ®Đp ,®óng chđ ®Ị BHäc tríc líp - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà häc bµi Gv: Nguyễn Thị Thanh Liễu - Quan sát ,lắng nghe - Lắng nghe ,thực ... Lắng nghe, thực Trường tiểu học Sơn Thủy TUẦN 35 Tù nhiªn –x· héi : Ơn tập tự nhiên I Mơc tiªu : - Biết quan sát ,đặt câu hỏi trả lời câu hỏi bầu trời cảnh vật tự nhiên xung quanh - GD ,HS :... dò(3) - Dặn dò, nhận xét tiết học - Lắng nghe thùc hiƯn - DỈn HS vỊ nhµ häc bµi TUẦN 34 Thời tiết Tự nhiên xã hội 1: I Mục tiêu Giúp hs biết: _ Nhận biết thay đổi thời tiết _ Biết cách ăn mặc... - Hs tự trình bày kết quan sát - Lắng nghe * Thi cá nhân - Liên hệ thực tế Trường tiểu học Sơn Thủy Củng cố, dặn - Nhận xét tiết học dò(3) - Dặn dò hs nhà tìm hiểu thêm - Lắng nghe, thực TUẦN