- Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây * Hoạt động 3:Dung dăng dung dẻ –rồng rắn - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi và lu[r]
(1)MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: MỜI BẠN ĐẾN THĂM GIA ĐÌNH TÔI Từ ngày 29/10 đến ngày 25/11/2012 PHÁT TRIỄN THỂ CHẤT : * Giáo dục dinh dưỡng - sức khỏe: - Phân biệt nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các thực phẩm theo sở thích gia đình, kể số món ăn nhà và cách chế biến đơn giản - Ăn uống đảm bảo chất dinh dưõng và giữ gìn sức khỏe cho thân và người thân gia đình - Có thói quen và thực các thao tác rửa tay xà phòng, đánh răng, rửa mặt…Ăn uống hợp lí, đúng đảm bảo sức khỏe, ăn hết suất và biết giữ gìn vệ sinh - Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết, biết tự thay tất, quần áo bị ướt, bị bẩn và để đúng nơi qui định - Nhận biết số vật dụng nơi nguy hiểm và cách phòng tránh - Biết đề nghị người lớn giúp đỡ bị khó chịu,mệt, ốm đau * Phát triển vận động: - Phát triển phối hợp vận động và các giác quan để thực các bài tập phát triển chung : Ném xa tay, Bò theo đường dích dắc, Đi khuỵu gối, Tung bóng lên cao và bắt bóng - Biết thực vận động khéo léo đôi bàn tay, ngón tay Tự rót nước không bị đổ ngoài chai PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC : - Biết họ, tên, số đặc điểm, sở thích người thân gia đình - Biết địa , số điện thoại nhà bé - Biết công việc thành viên gia đình và nghề nghiệp bố mẹ - Biết ngày nhà giáo VN là ngày 20-11 … - Phát thay đổi MTXQ nhà trẻ - Phân biệt đồ dùng gia đình theo 2-3 dấu hiệu, biết so sánh các đồ dùng, vật dụng gia đình và sử dụng các từ to – nhỏ – nhỏ nhất; cao nhất- thấp - thấp PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Biết sữ dụng lời nói, kỹ giao tiếp và từ ngữ phù hợp kể thân người thân gia đình ,biết biểu đạt suy nghĩ ,bày tỏ nhu cầu, mong muốn mình với Ông bà, Bố mẹ, Anh chị em gia đình và người xung quanh - Biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi mạch lạc rỏ ràng - Đọc thơ to rõ ràng các bài: Mẹ em, Chia bánh … - Biết kể lại chuyện theo nội dung lời thoại qua câu chuyện : Hai anh em gà - Chuyện dê … Kể thể diễn cảm - Phát âm to rõ các chữ cái : E - Ê Nhận biết ký hiệu chữ viết - Biết trò chuyện, miêu tả số đồ dùng đồ chơi gia đình PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KNXH - Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường đẹp, thực các nề nếp qui định trường, lớp, nhà và nơi công cộng - Nhận biết cảm xúc người thân gia đình và biết thể cảm xúc phù hợp - Thực hiên số qui tắc gia đình : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi đúng chổ, bỏ rác đúng nơi qui định, không nhạc chổ bừa bãi - Biết cách cư xử với các thành viên gia đình : Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ cần thiết - Có ý thức điều nên làm : Khoá nước rửa tay xong, tắt điện khỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi qui định - Mạnh dạn tự tin sinh hoạt hàng ngày … PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu để tạo số loại sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối , màu sắc hài hoà các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên gia đình - Biết tô, vẽ, nặn, cắt, xé dán chủ đề … - Thể cảm xúc phù hợp các hoạt động múa, hát, âm nhạc chủ đề : Gia đình (2) - Thích nghe nhạc, nghe hát, có thái độ hưởng ứng nghe cô bật nhạc các bài hát gia đình Nhận cái đẹp nhà cửa qua việc xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp CHUẨN BỊ Đối với cô: * Trao đổi với phụ huynh chủ đề thực * Trang trí chủ đề: - Tranh ảnh ,một số đồ dùng đồ chơi chủ đề gia đình - Tạo môi trường học tập phong phú, phù hợp gần gủi với trẻ, xuyên suốt chủ đề theo nhánh, nội dung các bài thơ, đồng dao, bài hát chủ đề * Các hoạt động : - Bóng: 5-10 quả, vòng thể dục 6-10 cái , túi cát đủ cho trẻ - Một số đồ dùng đồ chơi lớp: Tranh truyện, ảnh vẽ gia đình đông , gia đinh ít , GĐ hệ , hai , ba hệ … - Tranh minh họa nội dung bài thơ, đồng dao: “ Mẹ em , Chia bánh …" - Tranh minh hoạ các câu chuyện: “ Hai anh em gà , Chuyện dê …’’ - Giấy vẽ, đất nặn, hồ dán, bảng con, kéo, tranh mẫu - Phách gõ, xắc xô, mũ chóp, mũ múa máy cattset đĩa có nội dung bài hát: Về chủ đề gia đình - Đồ dùng đồ chơi các góc: Khối, cây xanh, hoa, hoạt động trẻ, hột hạt, đất nặn, chai lọ, Đối với trẻ: - Sưu tầm chai lọ, họa báo, tranh ảnh chủ đề gia đình - Làm Album ảnh chủ đề gia đình - Làm đồ dùng đồ chơi các nguyên vật liệu sẳn có như: Xong, nồi, thìa, bát, đũa, cốc , chén Đối với phụ huynh: - Phối hợp cùng cô để giáo dục trẻ biết chăm sóc và giữ gìn vệ sinh nhà cửa , cách ăn mặc phù hợp + Nộp tranh truyện có nội dung số công việc cách chăm sóc thân , cách ăn mặc , vệ sinh nhà cửa , vệ sinh môi trường … + Sắp xếp đồ dùng gọn gàng sẽ, đẹp - Sưu tầm chai lọ, hộp bánh kẹo, họa báo, tranh ảnh gia đình (3) MẠNG NỘI DUNG MỜI BẠN ĐẾN THĂM GIA ĐÌNH TÔI (4) MẠNG HOẠTBé ĐỘNG Ngôi nhà thân yêu bé ! yêu người thân gia đình ! - Địa gia đình … , - Họ , tên, tuổi, sở thích các người than - Biết dọn dẹp và giữ gìn vệ sinh nhà cửa gia đình tôi , - Công việc các thành viên gia đình - Có nhiều kiểu nhà khác ( nhà tầng … ,nhiều tầng ,nhà ngói ,nhà tranh…) - Những thay đồi gia đình ( người chuyển - Các vật liệu để xây dựng nhà cửa … ,chuyển đến …) -Những kỹ sư xây dựng , thợ mộc … -Tình cảm bé các thành viên gia đình … - Cần giữ gìn vệ sinh nhà cửa … Những đồ dùng sinh hoạt gia đình bé -Tên gọi , công dụng , chất liệu đồ dung để ăn , uống … -Phương tiện lại gia đình và nhu cầu gia đình -Các loại thực phẩm cần cho gia đình cần ăn thức ăn hợp vệ sinh -Cách giữ gìn quần áo và nhà cửa và dọn dẹp ngăn nắp … Ngày nhà giáo Việt nam (20- 11 ) - Biết ngày, tháng , biết ngày 20-11 là ngày lễ các thầy cô giáo -Ý nghĩa ngày lễ qua đó biết yêu quí và lễ phép với các thầy cô giáo mình (5) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GDPTTC CHỦ ĐỀ: HÃY GIỚI THIỆU VỀ MÌNH * Giáo dục dinh dưỡng: GDPT NGÔN NGỮ (Thời Từkhỏe, ngày ăn 29/10 đến ngày 25/11/2012) - Biết ăn uống hợp lí, đúnggian thực đảm hiện: bảo sức - Thơ: Mẹ em, Chia bánh … hết suất và biết giữ gìn vệ sinh cá nhân - Nghe và kể lại nội dung Thứ *Phát triển vận động: chuyện : Hai anh em gà , Tuần - Ném xa bằngThứ Thứlên cao và bắt Thứ Thứ dê con… Thứ một2tay, Tung bóng bóng4, chuyện GDPTTC: GDPNT GDPTNN: GDPTNT: GDPTTM: Bò theo đường dich dắc , Đi khuỵu gối Đồng dao: Dung dăng dung dẻ , Ném xa Trò chuyện Xé dán ngôi Chuyện : Hai Hát,vđ: “Nhà *Trò chơi vận động : Tìm đúng nhà, gia đình gấu, có cầu quán ngôinhanh… nhà bé nhà anh-em gàquen với chữ cáitôi” bao nhiêu đồmột vật, tay gia đình nào Làm : E-Ê TUẦN - Nghe:Khúc hát ru *Trò chơi dân gian: Thả đĩa ba ba, chi chi chành chành, VIII người mẹ trẻ nào cùng vào bếp … - TCÂN: Bao nhiêu bạn … GDPTTC: GDPTNT: GDPTNN: GDPTNN: GDPTTM : Hát Đ: Bé quét Một số đồ dùng -Tập tô chữ - Nhận biết mối Chuyện: TUẦN X nhà sinh hoạt cái: E -Ê quan hệ Chuyện dê GDPT Nghe:NHẬN Cây trúc THỨC: gia đình kém phạm GDPTTM: MỜI *Làm quen xinh với số khái niệm sơ vi *Tạo hình: Tô, vẽ, cắt , xé dán, BẠN đẳng toán: TC: Bao nhiêu nặn các sản phẩm chủ đề gia ĐẾN - Nhận biếtbạn tạohát nhóm có đối tượng đình THĂM nhận biết số * GDÂN: Hát VĐ: Nhà tôi, GIA - Thêm bớt phạm vi Bàn tay mẹ, Bà còng chợ trời ĐÌNH - Chia số làm phần mưa, Bé quét nhà… TÔI! *KhámGóc pháphân khoavai: họcTrẻ và đóng XH: vai: gia đình, bán hàng, nấu ăn ,mẹ con… -Nghe: Khúc hát ru …Lời ru trên - Trò chuyện ,nhận thoại Tổ ấm gianhau đình,không Cây trúc -Rèn cho trẻxét, tínhđàm mạnh dạn,về để giao tiếp với các bạn nhómnương, , biết chơi cùng tranh đặc điểm giống khác xinh… giành đồvà chơi BT và bạn HĐ GÓC Góc NT: - Hát múa các bài hát phù hợp với chủ đề: Gia đình ” biết vận động với nhạc cụ ,nghe các bài hát chủ đề gia đình - Cho trẻ xé dán , vẽ ,nặn ,tô màu tranh ảnh chủ đề - tạo hình ngôi nhà Góc sách: Xem tranh ảnh ,truyện tranh chủ đề gia đình - Phân loại đồ dung theo công dụng, xếp số lượng thành viên gia đình, so sánh đối tượng GDPTTC VÀ QHXH: khác nhau… Chơi lô tô chữ cái, chữ số - Trẻ tròGóc chuyện cùng cô chủ đề gia đình thiên nhiên: chơi cát nước in bánh, chơi chìm nổi, trồng cây, tưới nước, chăm sóc lau lá cây - Biết sốXDLG: kỹ năng,Xâydựng, thói quenlắp giữghép gìn vệ sẻ - Góc cácsinh kiểunhà nhàcửa khác nhau,khuôn viên , vườn hoa vườn cây, xếp - Giữ gìn vệ sinh môi trường ( không vứt rác bừa bãi) các đồ chơi gia đình - Trẻ đóng vai:quan gia đình, nấu ăn, mẹ HOẠT - Tham , dạo bán chơihàng, XQ vườn trường , QS: Bầu trời, cây xanh, vườn hoa, vườn rau… Góc NT: Tạo hình số đồ dung, đồ chơi giachim đình.sẻ,Hát bài hát phùchim hợpbay… với chủ đề: ĐỘNG - TCVĐ: Lộn cầu vồng, mèo đuổi chuột, mèo và kéomúa co, các đúng nhà, “Gia đình” NGOÀI - TCDG:Chi chi chành chành, gieo hạt, hai chim, kéo cưa , cây cao cỏ thấp… - Góc sách: Xem tranh chủ đề gia đình TRỜI - Chơi tự do: Nhặt lá vàng, làm đồ chơi từ lá cây… - Góc thiên nhiên: chơi cát nước in bánh,chăm - Xem tranh ảnh chủ đề, làm quen vớisóc bàicây,tưới thơ, câunước… chuyện, đọc ca dao , đồng dao, giải câu đố chủ đề gia đình SINH - Cho trẻ làm quen với trò chơi HOẠT - Chơi tự các góc CHIỀU - Hoạt động lao động, dọn dẹp vệ sinh, xếp đồ dùng đồ chơi - Biểu diễn văn nghệ chủ đề - Hoạt động nêu gương (6) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN VIII Chủ đề nhánh: Ngôi nhà thân yêu bé Từ ngày 29/10 đến ngày 02/11/2012 I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết đặc điểm và lợi ích ngôi nhà và các kiểu nhà khác - Nhớ tên bài ,tác giả ,hiểu nội dung câu chuyện Hai anh em gà - Nhớ tên bài ,tác giả ,và cảm nhận tình cảm mình qua giai điệu bài hát ,bài nghe : Nhà tôi , khúc hát ru người mẹ trẻ - Biết nhớ ,hiểu cách chơi luật chơi qua các trò chơi học tập, vận động, dân gian cô đưa -Nhận biết mối quan hệ kém số lượng phạm vi ,hiểu từ “Nhiều , ít ,bằng Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định ,KNăng đếm ,phân nhóm ,phân loại đồ vật có số lượng phạm vi - Rèn và phát triển các thao tác tư duy: so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát - Rèn kỹ vẽ, nặn, xé dán tạo hình ngôi nhà các tranh ảnh chủ đề nhánh , Rèn kỹ xây dựng, lắp ghép, giao tiếp, ứng xữ - Rèn kỹ đọc thơ, kể chuyệndiễn cảm … -Kỹ ca hát đúng cao độ trường độ bài hát bài nghe 3.Thái độ: - Biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa và giữ môi trường XQ nhà xanh, sạch, đẹp - Biết giữ gìn, bảo quản các đồ dùng đồ chơi - Giáo dục trẻ ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động - Biết sử dụng tiết kiệm lượng - Biết yêu quý ông bà , cha mẹ , anh chị em gia đình II THỂ DỤC SÁNG: * MĐYC: Thực đúng các động tác theo yêu cầu cô *Chuẩn bị: Vòng, gậy, hoa múa, sân bãi an toàn, Hoạt đông 1: Khởi động - Cho trẻ vòng tròn làm các kiểu đi, các kiểu kiểng chân, nhón chân - Chuyển thành hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC - Hô hấp: Gà gáy - Tay: Tay dang ngang gấp vai - Chân: Chân đưa trước lên cao - Bụng: Nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tách chân và khép chân - Hướng dẩn đông viên và khuyến khich trẻ tập Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Đi nhẹ nhàng thả lỏng tay, chân 1-2 vòng III HOẠT ĐỘNG GÓC *MĐYC: - Biết thể vai chơi các góc, biết phối hợp với các bạn chơi nhóm phân vai chơi cụ thể với - Giúp trẻ làm quen với công việc người lớn * Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi bày trí các góc Hoạt động 1: Bé chọn góc nào? - Cho trẻ góc chơi đã chọn - Trẻ tự bàn bạc phân vai chơi Hoạt động 2: Trẻ hoạt động (7) - Cô nhóm hướng dẩn và nhập vai chơi cùng trẻ - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn , gia đình, mẹ - Góc xây dựng: Xây ngôi nhà bé - Nghệ thuật: Tạo hình ngôi nhà bé - Hát múa ,vận động các bâi hát chủ đề gia"đình - Góc học tập ,sách :Xem tranh ảnh"về chủ đề gia đình - Xếp tranh lô tô ,chơi đômi nô ,tập đếm số lượng đồ vật ,phân nhóm phân loại - Góc thiên nhkên: Chăm sóc cây, tưới cây, in hình.chơi vật chìm * Nhận xët qúa trình chơi: - Đi vừng nhóm gợi trẻ giới thiệu sản phẩm"của góc mình - Cô nhận xét chung và giáo dục trẻ Hoạt" động 3: Kết thúc - Cho trẻ xếp đồ dùng, đồ chơi các góc (8) Thừ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: NÉM XA BĂNG MỘT TAY I Mủc đích yêu cầu : - Trẻ biết ném xa tay - Rèn kỹ phối hợp tay chân nhịp nhàng ném xa tay - Kỹ phối hợp các giác quan ném xa tay - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, hoàn thành nhiệm vụ, xếp hàng ngắn không xô đẩy bạn II Chuẩn bị : - Sân bãi an toàn cho trẻ - Kẻ vạch chuẩn - Vòng , gậy , máy catset có bài hát chủ đề III Cách tkến hành: * Hoạt động 1: Khởi động : - Cùng hướng dẫn trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi kiểng chân, nhón chân, chạy nhãy, chạy chậm - Cho trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang * Hoạt động 2: Trọng động +Bài tập phát triển chung: - Tay: Tay dang ngang , gâp vai ( lần x nhịp) - Chân: Chân đưa vrước , nên cao ( lần x : nhịp) - Bụng: Nghiêng người sang hai bên - Bắt: Bật tách chân và khép chân +Vận động bản: ném xa tay - Cô giới thiệu vận động - Hỏi trẻ cách ném xa tay,cho -2 tre làm thử - Cô làm mẫu lần - Làm mẫu lần ( Kết hợp giải thích cách ném xa tay) - Làm mẫu lần ( Hoàn thiện) - Lần lượt cho trẻ lên ném xa tay - Trong quá trình trẻ thực cô bao quát hướng dẫn sửa sai cho trẻ - Khuyến khích trẻ cùng tham gia để tập cùng với bạn - Tổ chức cho trẻ thi đua hai đội - Hướng dẫnn, động viên khuyến khích trẻ thực đúng động tác + Trò chơi: Chuyền bóng - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi - Tổ chức cho lớp cùng chơi * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân 2-3 vòng HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT BẦU TRỜI I Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình bầu trời - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Biết cách chơi ,luật chơi qua trò chơi : Mèo và chim sẻ , cầu quán - Biết chơi tự theo nhóm tạo sản phẩm đẹp - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây, bảo vệ môi trường ,khuôn viên trường lớp xanh đẹp II Chuẩn bị : - Địa điểm an toàn, (9) - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt III Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát bầu trời - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào *Hoạt động2 : Quan sát bầu trời - Dẫn trẻ sân và gợi cho trẻ tự nhận xét bầu trời hôm - Cô đúc kết lại và giáo dục ăn mặc hợp thời tiết *Hoạt động 3: TCVĐ: Mèo và chim sẻ - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi- tổ chức cho trẻ chơi Trò chơi DG : Đi cầu quán - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - tổ chức cho lớp cùng chơi *Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIÊU CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TRÒ CHƠI MỚI I Mục đích : - Trẻ biết tên trò chơi bánh xe quay II Chuẩn bị : -Một số đồ dung đồ chơi liên quan dến trò chơi - Máy cát-xét III Tiến hành: * Hoạt động1: Trò chuyện ngôi nhà bé - Cho trẻ xem số hình ảnh các kiểu nhà - Cho trẻ kể ngôi nhà mình * Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (10) Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÔI NHÀ CỦA BÉ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên ,nhận biết số đặc điểm hình dáng, màu sắc …của ngôi nhà : nhà ngói ,nhà cao tầng, nhà sàn… - Hình thành kỹ so sánh, phân tích nhận xét giống và khác các ngôi nhà khác - Biết chơi các trò chơi hứng thú, tích cực - Biết chăm sóc và giữ gìn vệ sinh sẽngôi nhà mình II Chuẩn bị: - Cho trẻ : - Tranh lô tô các kiểu nhà khác - Rổ đựng - Cho cô : - Tranh minh hoạ các kiể nhà : nhà trệt, cao tầng, nhà lợp ngói, nhà sàn - Bài hát , Trò chơi ,câu đố ,ca dao đồng dao III Cách tiến hành * Hoạt động 1: - Hát và vận động bài :Ngôi nhà tôi - Trò chuyện cùng trẻ bài hát , tác giả - Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn ngôi nhà mình * Hoạt động 2: Ai nhanh - Cô đọc câu đố đố ngôi nhà mái ngói: Nhà gì tường quét màu xanh, Bên trên mái lợp màu đỏ tươi ? -Cô treo tranh vẽ ngôi nhà ngói cho trẻ quan sát và nhận xét: Đặc điểm ,màu sắc, hình dáng,của ngôi nhà - Cho trẻ nêu lợi ích nhà ở- cô khái quát lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn nhà cửa sẽ… + Cô treo tranh vẽ : nhà cao tầng, nhà sàn…cho trẻ quan sát và nhận xét tương tự trên *Hoạt động 3: So sánh điểm giống và khác nhà cao tầng và nhà – nhà ngói và sàn - Cho trẻ nêu nhận xét gì mà trẻ hiểu biết - Cô gợi ý cho trẻ so sánh… -Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ * Hoạt động 4: Trò chơi:Chọn nhanh theo yêu cầu cô - Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi và cho trẻ chọn nhanh theo yêu cầu cô… -Trò chơi : Thi xem đội nào nhanh - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi –tổ chức cho trẻ chơi - Chia trẻ làm đội thi gắn nhanh gắn đúngtranh vẽ ngôi nhà đội mình - Cô bao quát hướng dẩn động viên trẻ chơi -Kết thúc:Nhận xét chung thu dọn đồ dùng đồ chơi - chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Vườn hoa Trò chơi VĐ: Gieo hạt – kéo co Mục đích: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình đặc điểm, lợi ích vườn hoa - Biết cách chơi , luật chơi qua trò chơi: âgeo hạt – kéo co - Biết chơi tự theo nhóm tạo nhiều sản phẩm đẹp - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh , biết yêu quý, bảo vệ và chăm sóc vườn hoa xanh , tươi tốt… Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động (11) * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát: Vườn hoa - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào Hoạt động : Quan sát có chủ đích: QS vườn hoa - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết -Cho trẻ tự nêu nhận xét vườn hoa? -Có đặc điểm gì? Màu sắc? Lợi ích gì? - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn chăm sóc ,bảo vệ vườn hoa Hoạt động 3:Gieo hạt – kéo co - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHO TRẺ TRÒ CHUYỆN VỀ NGÔI NHÀ CỦA MÌNH I Mục đích : - Trẻ biết các phân ngôi nhà, các nguyên vật liêu làm nhà II Chuẩn bị : -Một số đồ dung đồ chơi liên quan đến ngôi nhà - Máy cát-xét III Tiến hành: I Hoạt động 1: Làm quen với bài hát:Nhà tôi - Giới thiệu bài hát, tác giả bài : Nhà tôi - Cô hát 1-2 lần và trò chuyện cùng trẻ nội dung bài hát - Cho trẻ hát theo cô ,chú ý sữa sai và động viên trẻ háttheo cô II Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (12) Thứ tư, ngày 31 tháng 10 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: XÉ DÁN NGÔI NHÀ I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết xé dán ngôi nhà với nhiều kiểu dáng khác - Trẻ biết sử dụng các kỹ khác để tạo tranh - Rèn luyện khéo léo, kiên trì linh hoạt đôi bàn tay, hứng thú tạo nên sản phẩm II Chuẩn bị: - Cho cô: + Tranh mẫu các kiểu nhà + Băng đĩa có bài hát Ngôi nhà tôi - Cho trẻ: + Mỗi trẻ có giấy màu, giấy A4, hồ dán III Cách tiến hành * Hoạt động 1: Hát vận động Nhà tôi - Trò chuyện cùng trẻ bài hát * Hoạt động 2: Ai tinh mắt - Cho trẻ quan sát tranh mẫu cô - Cô cho trẻ nhận xét tranh - Cô khái quát và hướng dẫn trẻ cách xé dán * Hoạt động 3: Ai khéo tay - Cho trẻ thực - Cô chú ý bao quát hướng dẫn cho trẻ - Cô động viên trẻ thực hoàn thành sản phẩm mình - Trẻ vừa thực hiên cô mở nhạc bài hát Nhà tôi cho trẻ nghe * Hoạt động 4: Ai đẹp khéo - Cho trẻ trưng bày sản phẩm mình - Cô cho trẻ tự nhận xét xem đẹp và chưa hoàn thành sản phẩm - Cô và trẻ cùng nhận xét - Cô tuyên dương sp đẹp và hoàn thành, động viên trẻ chưa hoàn thành mình Kết thúc: Nhận xét tuyên dương - chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Cây dừa nước TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Um ba lá xoài Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình đặc điểm, lợi ích cây dừa nước - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, biết yêu quý, bảo vệ cây dừa nước Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích: Quan sát cây dừa nước - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào *Hoạt động2 : Quan sát có chủ đích: QS Cây dừa nước - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết - Cho trẻ tự nêu nhận xét cây dừa nước? - Có đặc điểm gì? Lợi ích gì? - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ cây dừa nước *Hoạt động 3: Mèo đuổi chuột - Um ba lá xoài - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi (13) - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi *Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI CÂU CHUYỆN HAI ANH EM GÀ CON I Mục đích : - Trẻ biết tên tác phẩm, tác giả câu chuyện II Chuẩn bị : -Một số đồ dung đồ chơi liên quan đến câu chuyện - Máy cát-xét III Tiến hành: * Hoạt động1: làm quen câu chuyện - Cô giới thiệu tên tác giả, tác phẩm - Cô kể cho trẻ nghe 1, lần * Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (14) Thứ năm, ngày 01 tháng 11 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: CHUYỆN HAI ANH EM GÀ CON I Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên, tên tác giả câu chuyện - Rèn kỹ kể theo nội dung lời thoại, KN chú ý, ghi nhớ có chủ định, trả lời các câu hỏi gợi ý cô - Biết yêu quý Bố mẹ , anh em mình và giữ gìn vệ sinh nhà cửa II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện - Máy cattset , băng đĩa có bài hát : Nhà tôi - Trò chơi : Xem giỏi III Cách tiến hành : * Hoạt động 1: Hát bài “Nhà tôi ” - Trò chuyện cùng trẻ nội dung bài hát - Giáo dục trẻ chăm sóc và giữ gìn vệ sinh nhà cửa * Hoạt động 2: Kể chuyện : Hai anh em gà - Cô giới thiệu câu chuyện, tác giả - Cô kể toàn câu chuyện lần 1, kể thể diễn cảm theo nội dung lời thoại - Cô kể lần (có tranh minh họa ) - Hỏi trẻ tên câu chuyện và tên tác giả, - Đàm thoại nội dung câu chuyện : + Cô vừa kể câu chuyện gì? Câu chuyện kể ai? Có nhân vật? + Hai anh em gà tìm gì? Chú vịt đâu và làm gì ? gà lông vàng nói gì với vịt con? + Thái độ Gà lông đen nào? Cuối cùng hai anh em gà và vịt làm gì ? gà mẹ phân giải NTN với hai anh em gà con? + Cô khái quát lại và giáo dục trẻ biết chia sẻ , nhường nhịn bạn bè … * Hoạt động 3: Ai giỏi + Cho trẻ kể lại câu chuyện theo cô , cô gợi ý cho trẻ * Hoạt động 4: Trổ tài - Cho trẻ đóng vai minh hoạ theo nội dung câu chuyện + Cô vai gà mẹ,trẻ vai gà anh lông vàng,gà em lông đen, vịt con… - Cô và trẻ cùng thể 1-2 lần Kết thúc: Nhận xét khen trẻ - đọc bài ĐD : Dung dăng dung dẻ và ngoài HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát:Ngôi nhà gần trường TCVĐ: Hái táo- Gia đình gấu Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình vê đặc điểm, hình dáng, màu sắc và lợi ích ngôi nhà , Biết so sánh giống và khác kiểu nhà - Biết cách chơi , luật chơi qua trò chơi: Hái táo , gia đình gấu - Biết chơi tự theo nhóm tạo sản phẩm đẹp - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết yêu quý ngôi nhà mình Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt - Bài hát ,trò chơi ,ca dao đồng dao Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát : Ngôi nhà gần trường (15) - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào *Hoạt động2 : Quan sát có chủ đích:Quan sát : Ngôi nhà gần trường - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết - Cho trẻ tự nêu nhận xét ngôi nhà gân trường ? Cô gợi ý cho trẻ nêu nhận xét đặc điểm , màu sắc , hình dáng, lợi ích ,của ngôi nhà -Cho trẻ so sánh giống và khác các kiểu nhà khác - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết yêu quý ,giữ gìn và bảo vệ ngôi nhà mình *Hoạt động 3: Hái táo –Gia đình gấu - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ- có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI BÀI HÁT NGÔI NHÀ CỦA TÔI I Mục đích : - Trẻ biết tên bài hát, tác giả bài hát II Chuẩn bị : -Một số đồ dung đồ chơi liên quan đến bài hát - Máy cát-xét III Tiến hành: * Hoạt động1: làm quen câu chuyện - Cô giới thiệu tên tác giả, tên bài hát - Cô hát cho trẻ nghe 1, lần - Cho trẻ hát cùng cô 1, lần bài hát * Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc * Hoạt động 3: Nêu gương cuối ngày NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (16) Thứ sáu, ngày 02tháng 11 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: NHÀ CỦA TÔI Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát thuộc bài : Nhà tôi, nhớ tên bài , tác giả bài hát - Rèn kỹ ca hát , kỹ vận động đúng lời và nhịp bài hát, bài nghe… - Biết chơi trò chơi âm nhạc tích cực , hứng thú - Biết yêu ngôi nhà mình và giữ gìn nhà cửa II Chuẩn bị - Máy cattset băng đĩa có bài hát , bài nghe III Cách tiến hành * Hoạt động 1: đọc thơ Mẹ em, - Trò chuyện cùng trẻ cha mẹ và người than gia đình sống với ngôi nhà - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Ai giỏi - Hỏi trẻ có bài hát gì nói gì ? - Giới thiệu đến bài hát và cho trẻ hát thữ - Cô hát mẫu giới thiệu nội dung bài hát - Tập cho trẻ hát vận động bài nhà tôi theo lớp, nhóm, tổ, cá nhân - Bao quát hướng dẫn động viên , sửa sai và khuyến khích trẻ hát vận động - Đối với Anh Thơ cô chú ý sữa sai từ và Bảo Chánh: Khuyến khích trẻ múa cùng bạn *Hoạt động 3; Nghe hát: Khúc hát ru người mẹ trẻ - Cô giới thiệu tên bài hát tác giả - Cô hát bài hát lần - Hỏi trẻ tên bài hát, tác giả, trò chuyện nội dung bài hát - Lần hát và biểu diễn diễn cảm và kết hợp vận động minh hoạ theo nội dung bài hát - Đàm thoại – giáo dục trẻ * Hoạt động 4: Bao nhiêu bạn hát - Giới thiệu trò chơi cách chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức cho lớp cùng chơi Kết thúc: Hát nhà tôi và chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Cây xanh TCVĐ: Cay cao lá thấp – Mèo đuổi chuột Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình cây xanh -Trẻ biết cách chơi , luật chơi qua trò chơi: Cây cao lá thấp – mèo đuổi chuột - Biết chơi tự theo nhóm tạo nhiều sản phẩm đẹp - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ cây xanh Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : QS Cây xanh - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào *Hoạt động2 : Quan sát có chủ đích: Cây xanh - Hướng trẻ quan sát và gợi cho trẻ tự nêu gì mà trẻ biết cây xanh - Cho trẻ tự nêu nhận xét cây xanh - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ cây xanh (17) *Hoạt động 3: Cây cao lá thấp – mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ- có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết lau chùi đồ dùng đồ chơi II Chuẩn bị: - Đồ dùng để làm vệ sinh III Cách tiến hành - Chia trẻ làm nhiều tổ và cho trẻ lau chùi đồ dùng đồ chơi các góc - Cô bao quát hướng dẩn trẻ xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng - Cho trẻ nêu lên tiêu chuẩn để cắm cờ - Cho trẻ nhận xét -cô nhận xét chung và cho trẻ cắm cờ - Trẻ đạt nhiều cờ hoa bé ngoan Kết thúc: Tuyên dương trẻ đạt - Động viên trẻ chưa đạt NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (18) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN X Chủ đề nhánh:Những đồ dùng sinh hoạt gia đình bé Từ ngày 12/11 đến ngày17/11/2012 I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết số kỹ đúng thao tác - Nhớ tên chuyện, tác giả, hiểu nội dung câu chuyện: Chuện dê - Nhận biết các chữ số,các nhóm đồ vật có số lượng phạm vi - Nhớ tên bài, tác giả , hiểu nội dung qua bài hát bài nghe: Bé quét nhà, cây trúc xinh - Biết chơi các trò chơi học tập, vận động, dân gian cô đưa Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định - Rèn và phát triển các thao tác tư duy: so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát - Rèn kỹ vẽ, nặn, xé dán các tranh số đồ dung sinh hoạt gia đình - Rèn kỹ ca hát, vận động đúng nhịp điệu bài hát bài nghe - Rèn kỹ đọc thơ, kể chuyện diễn cảm 3.Thái độ: - có thái độ đúng đắn vui chơi với các bạn - biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng ,biết vệ sinh sẽ… - Giáo dục trẻ ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động II THỂ DỤC SÁNG: * MĐYC: Thực đúng các động tác theo yêu cầu cô *Chuẩn bị: Vòng, gậy, hoa múa, sân bãi an toàn, * Hoạt đông 1: Khởi động - Cho trẻ vòng tròn làm các kiểu đi, các kiểu kiểng chân, nhón chân - Chuyển thành hàng ngang * Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC - Nhịp điệu: Bàn tay mẹ - Tay: tay đưa trước lên cao - Chân: khuỵu gối tay đưa trước lên cao - Bụng: nghiêng người sang hai bên - Bật: tách chân khép chân - Hướng dẩn đông viên và khuyến khích trẻ tập * Hoạt động 3: Hồi tỉnh Đi nhẹ nhàng thả lỏng tay, chân 1-2 vòng III HOẠT ĐỘNG GÓC *MĐYC: - Biết thể vai chơi các góc, biết phối hợp với các bạn chơi nhóm phân vai chơi cụ thể với - Giúp trẻ làm quen với công việc người lớn * Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi bày trí các góc * Hoạt động 1: Bé chọn góc nào? - Cho trẻ góc chơi đã chọn - Trẻ tự bàn bạc phân vai chơi * Hoạt động 2: Trẻ hoạt động - Cô nhóm hướng dẩn và nhập vai chơi cùng trẻ - Góc phân vai: bán hàng ,gia đình ,bác sĩ - Góc xây dựng: Nhà cửa.xếp số đồ dung gia đình… - Nghệ thuật: Tạo hình số đồ dung gia đình - Góc sách: Xem tranh truyện số đồ dung gia đình - Học tập: Xếp hột hạt, xếp tranh lô tô ,chơi đô mi nô,về chủ đề (19) - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới cây, đo lường nước * Nhận xét qúa trình chơi: - Đi nhóm gợi trẻ giới thiệu sản phẩm góc mình - Cô nhận xét chung và giáo dục trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ xếp đồ dùng, đồ chơi các góc (20) Thứ hai, ngày 12 tháng 11 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: BÉ QUÉT NHÀ I.Mục đích yêu cầu - Trẻ biết hát đúng lời, đúng nhịp bài hát : Bé quét nhà - Rèn kỹ hát to rõ lời và hát đúng nhịp bài hát - Biết chú ý lắng nghe và cảm nhận giai điệu hay bài hát : Cây trúc xinh - Biết chơi trò chơi tích cực hứng thú qua trò chơi: Bao nhiêu bạn hát - Giáo dục trẻ biết yêu quí cô giáo và biết giữ gìn sinh trường lớp II Chuẩn bị - Máy cattset băng đĩa có bài hát : Bé quét nhà - Mủ chóp, gõ, xắc xô, trống lắc… - Bài hát, bài nghe, trống lắc… III Cách tiến hành * Hoạt động : Ôn định: Cho trẻ đọc bài thơ: Cô giáo em - Hỏi trẻ tên bài hát tác giả và trò chuyện cùng trẻ nội dung bài hát - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Ai giỏi - Cô giới thiệu đến bài hát : Bé quét nhà - Cho trẻ hát thữ lần - Cô hát mẫu giới thiệu nội dung bài hát - Cho trẻ hát theo lớp, nhóm, tổ, cá nhân - Hỏi trẻ tên bài hát - tên tác giả - Cô bao quát hướng dẩn động viên, sửa sai và khuyến khích trẻ hát - Đối với Bảo Chánh và Anh Thơ: Khuyến khích trẻ hát cùng bạn *Hoạt động 3; Nghe hát: Cây trúc xinh - Cô hát biểu diến bài cây trúc xinh lần - Lần mở nhạc cô cùng trẻ làm điệu - Cô trò chuyện nội dung bài nghe và giáo dục trẻ Hoạt động 4: Trò chơi Bao nhiêu bạn hát - Giới thiệu cách chơi và luật chơi - Tổ chức cho lớp cùng chơi Kết thúc: Hát và vận động bài : Bé quét nhà và chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Cây đa TCVĐ: Dung dăng dung dẻ -rồng rắn Mục đích yêu cầu - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình vê đặc điểm, lợi ích cây đa - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây 2.Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát: Cây đa - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào * Hoạt động2 : Quan sát có chủ đích: QS Cây đa - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết - Cho trẻ tự nêu nhận xét cây đa ? - Cây đa có đặc điểm gì? Lợi ích gì? (21) - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây * Hoạt động 3:Dung dăng dung dẻ –rồng rắn - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi * Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ- có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên gọi, công dụng số đồ dùng gia đình II Chuẩn bị: - Đồ dùng gia đình III Cách tiến hành Hoạt động - Cho trẻ kể các loại đồ dùng gia đình: đồ dùng sinh hoạt, - Cho trẻ nêu lên công dụng số đồ dùng gia đình Hoạt động 2: hoạt động góc - Cho trẻ góc chơi đã chọn Hoạt động 3: nêu gương - Trẻ đạt nhiều cờ hoa bé ngoan Kết thúc: Tuyên dương trẻ đạt - Động viên trẻ chưa đạt NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (22) Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỒ DÙNG SINH HOẠT TRONG GIA ĐÌNH I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm, cấu tạo số đồ dùng sinh hoạt gia đình, biết so sánh khác nhau, giống số đồ dùng sinh hoạt gia đình - biết lợi ích nó đời sống người - Rèn ngôn ngữ mạch lạc, khả ghi nhớ có chủ định tư cho trẻ - Biết chơi các trò chơi hứng thú, tích cực II Chuẩn bị: - Cho trẻ : - Tranh ảnh, lô tô, đồ chơi số đồ dùng sinh hoạt gia đình - Rô đựng - Cho cô : - Tranh vẽ, câu đố, bài hát, bài thơ… - Vật thật các đồ dùng gia đình III Cách tiến hành: * Hoạt động 1: - Cho trẻ quan sát mô hình ngôi nhà bạn gấu và búp bê - Nhận xét các đồ dùng có nhà banju gấu và búp bê - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Ai giỏi - Cô đọc câu đố thìa, đũa, bát đĩa, - Cô cho trẻ quan sát vật thật, nêu nhận xét các đặc điểm các đồ dùng đó - Cô khái quát lại *Hoạt động 3: So sánh điểm giống và khác đồ dùng gỗ và nhôm, inox - Cô gợi ý cho trẻ so sánh… - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ * Hoạt động 4: Trò chơi:Chọn nhanh theo yêu cầu cô - Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi và cho trẻ chọn nhanh theo yêu cầu cô… - Trò chơi : Thi xem đội nào nhanh - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi –tổ chức cho trẻ chơi + Chia trẻ làm đội thi gắn nhanh gắn đúng tranh vẽ các đồ dùng theo nhóm - Cô bao quát hướng dẩn động viên trẻ chơi Kết thúc: - Nhận xét chung thu dọn đồ dùng đồ chơi - Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Vườn hoa Trò chơi VĐ: Gieo hạt – kéo co Mục đích: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình đặc điểm, lợi ích vườn hoa - Biết cách chơi , luật chơi qua trò chơi: âgeo hạt – kéo co - Biết chơi tự theo nhóm tạo nhiều sản phẩm đẹp - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh , biết yêu quý, bảo vệ và chăm sóc vườn hoa xanh , tươi tốt… Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát: Vườn hoa (23) - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào Hoạt động : Quan sát có chủ đích: QS vườn hoa - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết -Cho trẻ tự nêu nhận xét vườn hoa? -Có đặc điểm gì? Màu sắc? Lợi ích gì? - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn chăm sóc ,bảo vệ vườn hoa Hoạt động 3:Gieo hạt – kéo co - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHO TRẺ TRÒ CHUYỆN VỀ NGÔI NHÀ CỦA MÌNH I Mục đích : - Trẻ biết các phân ngôi nhà, các nguyên vật liêu làm nhà II Chuẩn bị : -Một số đồ dung đồ chơi liên quan đến ngôi nhà - Máy cát-xét III Tiến hành: I Hoạt động 1: Làm quen với bài hát:Nhà tôi - Giới thiệu bài hát, tác giả bài : Nhà tôi - Cô hát 1-2 lần và trò chuyện cùng trẻ nội dung bài hát - Cho trẻ hát theo cô ,chú ý sữa sai và động viên trẻ háttheo cô II Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (24) Thứ tư, ngày 14 tháng 11 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC ĐỀ TÀI: TẬP TÔ CHỮ CÁI E- Ê I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ cái E – Ê - Biết tô màu tranh vẽ - Nối chữ cái với chữ cái từ tranh vẽ - Tô đúng phần chấm mờ chữ cái E – Ê.và tranh vẽ in mờ - Rèn kỹ tô, cách cầm bút và tư ngồi - Biết lắng nghe lời cô, yêu thích tiết học và yêu quí gia đình mình II Chuẩn bị -Cho cô: -Tranh hướng dẫn cô - Bút dạ, màu … -Cho trẻ : - Bút chì, bút sáp màu, tập tô - Bàn ghế III Cách tiến hành * Hoạt động 1: Hát VĐ bài: Cả nhà thương Trò chuyện cùng trẻ nội dung bài hát , tác giả * Hoạt động 2: Ôn chữ cái E – Ê và hướng dẫn trẻ tập tô - Chữ cái E: Cô treo tranh vẽ cho trẻ quan sát và trò chuyện cùng trẻ tranh vẽ - Đọc từ tranh, đếm chữ cái từ, cô giới thiệu chữ in thường, cho trẻ phát âm chữ e in thường - Cô tô mẫu và hướng dẫn theo trình tự các bước - Với chữ cái ê: chữ cái Ê cô hướng dẫn tương tự * Hoạt động3:Trẻ thực - Cho trẻ ngồi vào bàn để tô, cô bao quát trẻ, chú ý chỉnh sửa tư ngồi và cách cầm bút cho trẻ - Cô hướng dẫn lại cho trẻ còn yếu chưa biết cách tô * Hoạt động : Kết thúc - Cô nhận xét bài đội khen bài tô đẹp và cho lớp quan sát bài bạn - Nhận xét chung- chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Cây dừa nước TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Um ba lá xoài Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình đặc điểm, lợi ích cây dừa nước - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, biết yêu quý, bảo vệ cây dừa nước Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích: Quan sát cây dừa nước - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào *Hoạt động2 : Quan sát có chủ đích: QS Cây dừa nước - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết - Cho trẻ tự nêu nhận xét cây dừa nước? - Có đặc điểm gì? Lợi ích gì? - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ cây dừa nước *Hoạt động 3: Mèo đuổi chuột - Um ba lá xoài - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi (25) - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi *Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI CÂU CHUYỆN CHUYỆN CỦA DÊ CON I Mục đích : - Trẻ biết tên tác phẩm, tác giả câu chuyện II Chuẩn bị : -Một số đồ dung đồ chơi liên quan đến câu chuyện - Máy cát-xét III Tiến hành: * Hoạt động1: làm quen câu chuyện - Cô giới thiệu tên tác giả, tác phẩm - Cô kể cho trẻ nghe 1, lần * Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (26) Thứ năm, ngày 15 tháng 11 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM VỀ SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết mối quan hệ kém phạm vi - Rèn kỹ thêm bớt, KN quan sát, nhận xét, so sánh, phân tích, tổng hợp - Có thái độ giữ gìn, bảo quản sử dụng tốt và có ý thức sử dụng đồ dùng II Chuẩn bị - Một số nhóm đồ dung đồ chơi có số lượng - Thẻ chữ số đến 7,rổ đựng - Bài hát ,trò chơi , III Cách tiến hành * Hoạt động 1: Trò chuyện : - Cho trẻ hát bài : Ngôi nhà -Hỏi trẻ tên bài ,tác giả ,trò chuyện , đàm thoại nội dung bài hát -Cô khái quát lại và giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Ôn số lượng , đếm số lượng nhóm đồ vật phạm vi - Trò chơi : Ai tinh mắt - Cho -6 trẻ lên tìm đồ dung đồ chơi có số lượng lớp , nói tên và đếm số lượng nhóm - Cho lớp cùng đếm vả kiểm tra lại nhóm *Hoạt động 3: Nhận biết mối quan hệ kém PV -Cô gắn nhóm mèo cho trẻ đếm cùng cô :1,2,3,4,5,6, Tất có mèo -Gắn nhóm cá và cho trẻ đếm (cho trẻ xếp 1-1 ) - Cho so sánh số lượng hai nhóm : cung cấp cho trẻ hiểu từ ,nhiều ít ,bằng - Cho trẻ thêm bớt và nêu kết *Hoạt động : Trò chơi luyện tập - TC : Tạo nhóm theo yêu cầu cô - Cô giới thiệu trò chơi cách chơi và tổ chức trẻ chơi - Cho trẻ sữ dụng để tô viết chữ số Kết thúc : cho trẻ đọc bài thơ : Thăm nhà bà -Nhận xét tuyên dương trẻ - chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : Quan sát : Bầu trời TCVĐ: Chi chi chành chành - Lộn cầu vồng Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình vê đặc điểm bầu trời ngày hôm đó nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Biết cảm nhận vẻ đẹp bầu trời người ,cảnh vật ,cây cối … Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát: Bầu trời - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào Hoạt động : Quan sát có chủ đích: QS : Bầu trời - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết - Cho trẻ tự nêu nhận xét bầu trời ? đặc điểm ? Cảm nhận trẻ … (27) - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết yêu quí thiên nhiên ,cây cối … Hoạt động 3: Chi chi chành chành- Lộn càu vồng - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI BÀI HÁT MỪNG SINH NHẬT I Mục đích : - Trẻ biết tên bài hát, tác giả bài hát II Chuẩn bị : -Một số đồ dung đồ chơi liên quan đến bài hát - Máy cát-xét III Tiến hành: * Hoạt động1: làm quen câu chuyện - Cô giới thiệu tên tác giả, tên bài hát - Cô hát cho trẻ nghe 1, lần - Cho trẻ hát cùng cô 1, lần bài hát * Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc * Hoạt động 3: Nêu gương cuối ngày NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (28) Thứ sáu, ngày 16 tháng 11 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: CHUYỆN CỦA DÊ CON I Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung chuyện, nhớ tên chuyện, tên các nhân vật - Biết kể lại nội dung lời thoại câu chuyện - Rèn kỹ chú ý, ghi nhớ có chủ định, trả lời các câu hỏi cho trẻ - Giáo dục trẻ biết vâng lời bố mẹ và người than gia đình II Chuẩn bị -Tranh minh hoạ nội dung câu truyện - Con rối, Mủ các vật truyện - Bài hát, trò chơi… III Cách tiến hành * Hoạt động 1: Hát bài: Bé quét nhà Hỏi trẻ tên bài hát, tác giả - Trò chuyện nội dung bài hát- Giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Ai nhanh - Cô giới thiệu đến tên chuyện và tên tác giả câu chuyện: Chuyện dê - Hỏi trẻ đã biết đến câu chuyện chưa? - Cô kể chuyện lần 1, kể thể diễn cảm theo nội dung lời thoại - Cô chuyện lần ( có tranh minh họa) - Hỏi trẻ tên chuyện? Tên tác giả - Trích dẩn giảng giải nội dung chuyện - Đàm thoại: + Chuyện kể ai?Câu chuyện có nhân vật? Gồm nhân vật nào? + Dê mẹ làm gì? Dê mẹ dặn dê đâu , làm gì? + Dê nói gì với dê mẹ? Trên đường dê gặp ai? Hươu, Sóc dặn dê trên dường NTN? Thái đọ dê sao? Cuối cùng dê gặp ai? Nhờ mà sóc thoát nạn gặp sói? Về nhà dê nói gì với mẹ? + Cô khái quát lại và giáo dục trẻ biết vâng lời và ngoan theo lời dặn người * Hoạt động 3: Xem giỏi Cho trẻ kể chuyện theo tranh minh hoạ, cô gợi ý cho trẻ * Hoạt động 4: Trổ tài - Cho trẻ thể lại câu chuyện theo vai nhân vật chuyện - Động viên khuyến khích trẻ - Hỏi trẻ thích vật nào? Vì sao? Kết thúc: Nhận xét - chuyển hoạt động góc HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Cây xanh TCVĐ: Cay cao lá thấp – Mèo đuổi chuột Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình cây xanh -Trẻ biết cách chơi , luật chơi qua trò chơi: Cây cao lá thấp – mèo đuổi chuột - Biết chơi tự theo nhóm tạo nhiều sản phẩm đẹp - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ cây xanh Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : QS Cây xanh (29) - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào *Hoạt động2 : Quan sát có chủ đích: Cây xanh - Hướng trẻ quan sát và gợi cho trẻ tự nêu gì mà trẻ biết cây xanh - Cho trẻ tự nêu nhận xét cây xanh - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ cây xanh *Hoạt động 3: Cây cao lá thấp – mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ- có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết lau chùi đồ dùng đồ chơi II Chuẩn bị: - Đồ dùng để làm vệ sinh III Cách tiến hành - Chia trẻ làm nhiều tổ và cho trẻ lau chùi đồ dùng đồ chơi các góc - Cô bao quát hướng dẩn trẻ xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng - Cho trẻ nêu lên tiêu chuẩn để cắm cờ - Cho trẻ nhận xét -cô nhận xét chung và cho trẻ cắm cờ - Trẻ đạt nhiều cờ hoa bé ngoan Kết thúc: Tuyên dương trẻ đạt - Động viên trẻ chưa đạt NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (30)