Vẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của béVẽ ngôi nhà thân yêu của bé
HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH ĐỀ TÀI: VẼ NGÔI NHÀ CỦA BÉ I/ Mục đích – yêu cầu: -Trẻ vẽ nhà nét đơn giản, tô màu đẹp, không lem -Rèn kỹ phối hợp nhiều màu sắc, phát huy tính sáng tạo hoạt động tạo hình -Giáo dục trẻ tôn trọng sản phẩm mình, bạn II/ Chuẩn bị: -Vở tạo hình, bút màu -Tranh mẫu -Nhạc hát “ Tổ ám gia đình” Tích hợp: Trò chuyện nhà bé III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1/ Ổn định: -Thơ “ Em yêu nhà em” -C/c ơi, có yêu nhà không? -Xung quanh nhà có nào? Trồng xanh, hoa nào? -Nhà có đặc điểm đặc biệt?( dựa vào đặc điểm mà biết nhà con?) -Vậy có muốn vẽ nhà không? -Hôm cô hướng dẫn c/c vẽ nhà thật đẹp nha! 2/ Nội dung: 2.1 Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu -C/c nhìn xem, nhà cô nè! -C/c xem nhà cô nhà trệt, đơn giản nhà có cửa để vào cửa sổ, thường hay mở rộng cho nhà thông thoáng! -Mái nhà có dạng hình tam giác, nhà có dạng hình chữ nhật, cử có dạng hình chữ nhật luôn, riêng cửa sổ có dãng hình vuông! -Nhà cô quét sơn màu xanh dương, mái nhà lợp tôn màu nâu, cửa sơn màu đỏ cửa sổ màu cam HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Cả lớp đọc thơ -Dạ, có -Trẻ phát biểu -Trẻ phát biểu -Dạ, muốn -Dạ -Trẻ quan sát -Trẻ quan sát, phát biểu 2.2/ Hoạt động 2:Hướng dẫn vẽ nhà - Đầu tiên, cô vẽ nhà hình chữ nhật - Sau cô vẽ mái nhà phía nhà hình tam giác, tiếp tục cô vẽ cửa hình chữ nhật thêm cửa sổ hình vuông! -Bây cô tô màu mái nhà màu nâu trước, c/c thích màu khác c/c chọn màu khác mà thích! -Cô tiếp tục lấy màu xanh tô nhà,và màu đỏ tô cừa chính, màu cam tô cửa sổ, c/c chọn màu khác cô, màu thích đấy,c/c nhớ tô màu khác cho nhà mỉnh thêm tươi sáng đẹp mắt nhé! -Bây nhà xong, c/c vẽ thêm xanh, hàng rào chung quanh nhà tùy theo ý c/c nha! 2.3/ Hoạt động 3: Vẽ nhà -Cô phát bút màu, mời trẻ ngồi vào bàn,nhắc trẻ tư ngồi ngắn đề vẽ - Nhắc trẻ cầm bút màu cách -Trẻ thực vẽ, cô quan sát , dẫn cho trẻ hoàn thành sản phẩm - Báo hết giờ, hết -Treo sản phẩm lên kệ, nhận xét sản phẩm -Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ 3/ Kết thúc: Hát “ Tổ ấm gia đình” -Quan sát, ý xem cô vẽ -Dạ, trẻ có ý kiến, hỏi cô chưa biết -Chú ý -Trẻ thực -Hoàn thành sản phẩm -Nhận xét sản phẩm -Cả lớp hát!