Hiểu đợc sự hài hớc của truyện: cậu bé lời học, không biết chữ, tởng cứ đeo kính là sẽ biết đọc, làm bác bán kính phải phì cêi - Hiểu nghĩa của các từ đã chú giải trong bài 2.. Kĩ năng: [r]
(1)Söa TuÇn Ngµy so¹n : /10/ 2011 Ngµy d¹y : Thø b¶y 8/10/ 2011 TiÕng viÖt Luyện đọc bài : Cây xoài ông em I/ Mục đích ,yêu cầu: - Củng cố cho HS cách đọc bài : “ Cây xoài ông em” HS đọc rõ ràng toàn bµi; biÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Nắm đợc cách đọc toàn bài và hiểu nội dung bài - Gi¸o dôc häc sinh t×nh c¶m yªu quý, biÕt ¬n ngêi th©n II/ §å dïng: - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra bµi cò: - 3HS nối tiếp đọc bài - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng HDHS luyện đọc: *§äc nèi tiÕp c©u: - GV gọi HS nối tiếp đọc câu(mỗi em đọc câu ) bài - GV nghe vµ söa sai cho HS *§äc nèi tiÕp ®o¹n: - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn (mỗi em đọc đoạn ) bài - GV nghe vµ söa sai cho HS - Gọi HS thi đọc trớc lớp - GVnhËn xÐt,cho ®iÓm tuyªn d¬ng nh÷ng nhóm,cá nhân đọc tốt - Gäi sè HS tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi - GV nhËn xÐt,chèt l¹i néi dung bµi Cñng cè, dÆn dß: +Sau häc xong c©u chuyÖn em hiÓu đợc điều gì? +V× ph¶i th¬ng nhí, biÕt ¬n ngêi th©n đã mất? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS tr¶ lêi - C¶ líp nhËn xÐt,bæ sung - HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc - nhóm lên thi đọc bài(mỗi nhóm em) - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi TuÇn Ngµy so¹n : /10/ 2011 Ngµy d¹y : Thø b¶y 8/10/ 2011 TiÕng viÖt Luyện đọc bài : Chiếc bút mực I/ Mục đích ,yêu cầu: - Củng cố cho HS cách đọc bài : “ Chiếc bút mực” HS đọc rõ ràng toàn bài; biÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Nắm đợc cách đọc toàn bài và hiểu nội dung bài - Gi¸o dôc häc sinh t×nh c¶m yªu quý, biÕt ¬n ngêi th©n II/ §å dïng: - HS: SGK (2) III/ Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra bµi cò: - 3HS nối tiếp đọc bài - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng HDHS luyện đọc: *§äc nèi tiÕp c©u: - GV gọi HS nối tiếp đọc câu(mỗi em đọc câu ) bài - GV nghe vµ söa sai cho HS *§äc nèi tiÕp ®o¹n: - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn (mỗi em đọc đoạn ) bài - GV nghe vµ söa sai cho HS - Gọi HS thi đọc trớc lớp - GVnhËn xÐt,cho ®iÓm tuyªn d¬ng nh÷ng nhóm,cá nhân đọc tốt - Gäi sè HS tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi - GV nhËn xÐt,chèt l¹i néi dung bµi - Cả lớp đọc đồng Cñng cè, dÆn dß: +Sau häc xong c©u chuyÖn em hiÓu đợc điều gì? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS tr¶ lêi - C¶ líp nhËn xÐt,bæ sung - HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc - nhóm lên thi đọc bài(mỗi nhóm em) - HS tr¶ lêi - HS đọc - HS tr¶ lêi TiÕng viÖt(TC) Luyện đọc bài : Mẩu giấy vụn I/ Mục đích ,yêu cầu: - Củng cố cho HS cách đọc bài : “ Mẩu giấy vụn” HS đọc rõ ràng toàn bài; biÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Nắm đợc cách đọc toàn bài và hiểu nội dung bài - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh trêng, líp II/ §å dïng: - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra bµi cò: - HS nối tiếp đọc bài - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng HDHS luyện đọc: *§äc nèi tiÕp c©u: - GV gọi HS nối tiếp đọc câu(mỗi em đọc câu ) bài - GV nghe vµ söa sai cho HS *§äc nèi tiÕp ®o¹n: - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn (mỗi em đọc đoạn ) bài - GV nghe vµ söa sai cho HS - Gọi HS thi đọc trớc lớp - GVnhËn xÐt,cho ®iÓm tuyªn d¬ng nh÷ng nhóm,cá nhân đọc tốt - HS tr¶ lêi - C¶ líp nhËn xÐt,bæ sung - HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc - nhóm lên thi đọc bài(mỗi nhóm em) (3) - Gäi sè HS tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt,chèt l¹i néi dung bµi - Cả lớp đọc đồng - HS đọc Cñng cè, dÆn dß: + C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu - HS tr¶ lêi g× ? + Muèn cho trêng líp s¹ch sÏ em ph¶I lµm g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Sinh ho¹t Kiểm điểm các hoạt động tuần I.Mục đích, yêu cầu: - Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần - HS nắm đợc nội dung phơng hớng tuần - HS có ý thức tốt thực các nội quy trờng,lớp đề II.Néi dung sinh ho¹t: 1.ổn định tổ chức lớp: 2.KiÓm ®iÓm nÒ nÕp tuÇn: a.Líp trëng nhËn xÐt b.ý kiÕn c¸c thµnh viªn líp c.GVCN nhËn xÐt *¦u ®iÓm: - Đi học đầy đủ,đúng - Thùc hiÖn giê truy bµi nghiªm tóc - Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập - §a sè c¸c em ngoan ngo·n, kÝnh thÇy yªu b¹n - NhiÒu em ch¨m chó nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi: ¸nh Lan, Th, Nhµi, B¶o Long, Th¾ng…… - ChuÈn bÞ tèt bµi vµ cã ý thøc häc tËp tèt *H¹n chÕ: - Mét sè em cßn nãi chuyÖn riªng giê häc : Huy - ý thøc tù qu¶n líp cha cao 3.Phơng hớng hoạt động tuần 7: - Có ý thức học tập tốt để chúc mừng ngày Bác Hồ gửi th cho ngành giáo dục 15/10 - Phát huy u điểm đã đạt đợc, khắc phục hạn chế - Gi¸o dôc HS thùc hiÖn tèt “An toµn giao th«ng” V¨n nghÖ: - Tæ chøc cho HS «n l¹i mét sè bµi h¸t (4) TiÕng viÖt* LuyÖn tõ vµ c©u : ¤n :Tªn riªng.C©u kiÓu Ai lµ g×? I/ Mục đích ,yêu cầu: - Cñng cè cho HS vÒ c¸ch viÕt tªn riªng, «n tËp vÒ c©u kiÓu Ai lµ g×? - HS vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp mµ GV ®a - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tËp tèt II/ §å dïng: - HS:Vë TiÕng ViÖt * III/ Các hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn riªng cña mét s«ng mµ em biết Khi viết tên sông đó thì viết nh nµo? HDHS lµm bµi tËp: *Bµi 1: H·y viÕt tªn cña mét vËt hoÆc mét ngêi mµ em biÕt theo c¸c yªu cÇu sau: - Tên em (ghi đủ họ và tên) : …………………………………………… -Tên cô giáo em (ghi đủ họ và tên) : …………………………………………… -Tªn mét dßng s«ng hoÆc mét ngän nói ë vïng quª em : …………………………………………… - Tªn x· n¬i em ë: …………………………………………… *Bµi 2: §iÒn tiÕp ý cña em vµo chç trèng để dòng sau thành câu: - a B¹n th©n cña Hµ lµ…………………… - b……………………………lµ gi¸o viªn - c §å ch¬i em thÝch nhÊt lµ:…………… - d Mãn ¨n em thÝch nhÊt lµ……………… *Bµi 3: ViÕt mét c©u theo mÉu Ai ( c¸i g×, gì ) – là gì ? để : - Giíi thiÖu nghÒ nghiÖp cña bè hoÆc nghÒ nghiÖp cña mÑ em :……………………… - Giíi thiÖu ngêi em yªu quý nhÊt gia đình :………………………………… - Giíi thiÖu quyÓn s¸ch ( hoÆc truyÖn ) em thÝch:……………………………………… - GV yêu cầu HS làm bài vào sau đó thu chÊm sè bµi,nhËn xÐt - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau - 1HS tr¶ lêi - C¶ líp nhËn xÐt - HSTB đọc yêu cầu bài - HS tù t×m - 4HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HSK- G nhËn xÐt,bæ sung - HSTB đọc yêu cầu bài - HS tù lµm vµo vë - HS nèi tiÕp nªu miÖng kq - HSTB đọc yêu cầu bài - HSK- G lµm mÉu c©u - HS lµm bµi vµo vë - HSKG tr¶ lêi (5) LuyÖn tËp thùc hµnh Hoµn thµnh c¸c bµi tËp I- Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ phÐp céng + 5; 47 + Hoµn thµnh mét sè bµi tËp vë bµi tËp to¸n tiÕt 26 + 27 - HS vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp - HS cã ý thøc tù gi¸c,tÝch cùc häc tËp II- c¸ch tiÕn hµnh - GV phân chia đối tợng HS: G-K-TB-Y - GV tæ chøc cho HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp - GV nhắc các em cha hoàn thành BT buổi sáng tiếp tục hoàn thành bài.Những em đã lµm xong hoµn thµnh tiÕp BT VBT - HS tù lµm bµi vµo vë BT - HSTB – Y lµm bµi díi sù HD cña GV c¸c BT VBTT tiÕt 26 + 27 - HSK- G tự làm các bài tập VBT sau đó giúp đỡ HSTB-Y - GV quan s¸t nh¾c nhë HS - GV tổ chức cho HS đổi chéo kiểm tra bài - GV cñng cè chèt l¹i c¸ch lµm III- NhËn xÐt- dÆn dß - GV nhận xét,đánh giá tiết học (6) LuyÖn tËp thùc hµnh Hoµn thµnh c¸c bµi tËp I- Môc tiªu - LuyÖn tËp,cñng cè cho HS c¸c thµnh phÇn cña phÐp trõ, biÕt vËn dông nh÷ng kiÕn thức đã học buổi sáng để hoàn thành số bài tập bài tập toán tiết 8+9.Hoµn thµnh tiÕp bµi TËp viÕt - HS vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp - HS cã ý thøc tù gi¸c,tÝch cùc häc tËp II- c¸ch tiÕn hµnh - GV phân chia đối tợng HS : G - K- TB - Y - GV tæ chøc cho HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp *To¸n: (TiÕt 8+9) - GV nhắc các em cha hoàn thành BT buổi sáng tiếp tục hoàn thành bài.Những em đã lµm xong hoµn thµnh tiÕp BT VBT *Bµi 1,2,3,4(TiÕt 8+9): - HS tù lµm bµi vµo vë BT - HSTB – Y lµm bµi díi sù HD cña GV - HSK- G tự làm bài tập VBT sau đó giúp đỡ HSTB-Y - GV quan s¸t nh¾c nhë HS - GV tổ chức cho HS đổi chéo kiểm tra bài - GV cñng cè chèt l¹i c¸ch lµm - HS nh¾c l¹i c¸c thµnh phÇn cña phÐp trõ? *Bµi 5(TiÕt 8): - HS K- G tù lµm råi nªu miÖng kÕt qu¶ - GV nhận xét,chốt lại kết đúng *TËp viÕt: - GV nh¾c c¸c em cha viÕt xong lÊy vë TËp viÕt hoµn thµnh tiÕp bµi - HSK- G viÕt c¶ bµi III- NhËn xÐt dÆn dß - GV nhận xét,đánh giá tiết học (7) To¸n* ¤n Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n I Mục đích , yêu cầu: - ¤n tËp, cñng cè cho HS vÒ phÐp céng 47 + 5, 47 + 25 vµ c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - HS vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp mµ GV ®a - HS cã ý thøc tù gi¸c ,tÝch cùc lµm bµi II §å dïng : - HS vë to¸n * III Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp céng? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt chèt l¹i HDHS lµm BT *Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh 37 + 25 47 + 24 29 + 25 8+ 67 + 77 + 15 +HS tự đặt tính và làm vào +3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi +GV nhận xét,chốt kq đúng *Bµi : §o¹n th¼ng MN dµi 73 dm.§o¹n th¼ng HI dµi h¬n ®o¹n th¼ng MN lµ dm Hỏi đoạn thẳng HI dài bao nhiêu đề – xi – mÐt ? - HS tù ph©n tÝch råi gi¶i BT vµo vë - Gäi 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi *Bµi 3: Th¶o n¨m lªn tuæi ChÞ Ly h¬n Thu tuæi Hái chÞ Ly n¨m bao nhiªu tuæi ? - Gäi 1HS ch÷a bµi trªn b¶ng - GV nhận xét chốt lại kq đúng *Bµi 4: HS gi¶i BT theo tãm t¾t sau: +Thïng thø nhÊt : 27l dÇu +Thïng thø hai h¬n thïng : l dÇu + Thïng thø hai :…l dÇu? - Gọi HSG nêu đề toán và phân tích bài - GV HD c¸ch lµm - HS gi¶i BT vµo vë råi ch÷a bµi 3.Cñng cè , dÆn dß : + GV chèt nd bµi NhËn xÐt tiÕt häc + Gäi hsTB nªu y/c ? + HS lµm vµo vë +3HS lªn b¶ng ch÷a bµi +Líp nhËn xÐt +HSTB nªu yªu cÇu cña bµi + HS tù lµm bµi vµo vë +1HS lªn b¶ng ch÷a bµi +HS tù gi¶i BT vµo vë +1HSTB lªn b¶ng ch÷a bµi +HSG nªu bµi to¸n - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung +HS lµm vµo vë +1HS lªn b¶ng ch÷a bµi (8) bá To¸n* ¤n phÐp céng : 29 + 5, 49 + 25 Gi¶i to¸n cã lêi v¨n I Mục đích , yêu cầu: - ¤n tËp, cñng cè cho HS vÒ phÐp céng 29 + 5, 49 + 25 vµ c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - HS vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp mµ GV ®a - HS cã ý thøc tù gi¸c ,tÝch cùc lµm bµi II §å dïng : - HS vë to¸n * III Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp céng? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt chèt l¹i HDHS lµm BT *Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh 37 + 25 47 + 24 29 + 25 8+ 67 + 77 + 15 +HS tự đặt tính và làm vào +3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi +GV nhận xét,chốt kq đúng + Gäi hsTB nªu y/c ? + HS lµm vµo vë +3HS lªn b¶ng ch÷a bµi +Líp nhËn xÐt (9) *Bµi : §o¹n th¼ng MN dµi 73 dm.§o¹n th¼ng HI dµi h¬n ®o¹n th¼ng MN lµ dm Hỏi đoạn thẳng HI dài bao nhiêu đề – xi – mÐt ? - HS tù ph©n tÝch råi gi¶i BT vµo vë - Gäi 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi *Bµi 3: Th¶o n¨m lªn tuæi ChÞ Ly h¬n Thu tuæi Hái chÞ Ly n¨m bao nhiªu tuæi ? - Gäi 1HS ch÷a bµi trªn b¶ng - GV nhận xét chốt lại kq đúng *Bµi 4: HS gi¶i BT theo tãm t¾t sau: +Thïng thø nhÊt : 27l dÇu +Thïng thø hai h¬n thïng : l dÇu + Thïng thø hai :…l dÇu? - Gọi HSG nêu đề toán và phân tích bài - GV HD c¸ch lµm - HS gi¶i BT vµo vë råi ch÷a bµi *Bài 5: Bố có rổ cam đựng 29 cam Ræ cam cña mÑ nhiÒu h¬n cña bè lµ 15 qu¶ Hái mÑ cã bao nhiªu qu¶ cam? - HS nªu yªu cÇu cña bµi.Tù lµm bµi vµo vë - GV thu chÊm,nhËn xÐt 1+ GV chèt nd N +HSTB nªu yªu cÇu cña bµi + HS tù lµm bµi vµo vë +1HS lªn b¶ng ch÷a bµi +HS tù gi¶i BT vµo vë +1HSTB lªn b¶ng ch÷a bµi +HSG nªu bµi to¸n - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung +HS lµm vµo vë +1HS lªn b¶ng ch÷a bµi +Gäi hsTB nªu yªu cÇu +HS lµm bµi vµo vë +1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi To¸n Luyện: Đặt tính, tính các dạng đã học.Tìm số hạng, số bị trừ, số trừ.Vẽ đờng thẳng.Giải toán I Mục đích , yêu cầu: - Ôn tập, củng cố cho HS các bảng trừ đã học; biết thực cách tìm số hạng,số bị trừ, số trừ; biết vẽ đờng thẳng và cách giải bài toán - HS vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp mµ GV ®a - HS cã ý thøc tù gi¸c ,tÝch cùc lµm bµi II §å dïng : - HS vë to¸n * III Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bảng trừ 13,15,16 trừ số - HS nhận xét,đọc lại - GV nhËn xÐt HDHS lµm BT *Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh: 53 - 27 28 - 74 - 28 55 - 16 52 - 37 30 - 66 - 19 41 - 37 - 18 100 - 40 100 – 28 100 - - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt,nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn - GV nhận xét,chốt kq đúng *Bµi 2: T×m x: x + 36 = 21 33 - x = 14 x - 7= 24 - GV nhËn xÐt Y/c HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ vµ sè trõ - HS đọc đề bài - HS tù gi¶i BT vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i (10) *Bµi 3: ChÞ cao 14 dm, em thÊp h¬n chÞ 5dm hái em cao bao nhiêu đề - xi - mét ? - Gv gióp HS ph©n tÝch bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Bài toán thuộc dạng toán nào đã học ?Muốn tính sè tuæi cña em ta lµm phÐp tÝnh g× ? - GV thu chÊm,nhËn xÐt sè bµi *Bµi 4: a) VÏ §êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm M vµ N b) Lấy điểm I để có ba điểm M,N.I thẳng hàng - 1HS nªu bµi to¸n - HS tr¶ lêi - HS lµm vµo vë -1HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt - HS đọc Y/c đề bài - HS lµm bµi vµo vë - HS lÇn lît lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt - GV híng dÉn HS lµm bµi - GV nhËn xÐt 3.Cñng cè , dÆn dß : - §äc l¹i c¸c b¶ng trõ - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo ? - GV chèt nd bµi NhËn xÐt tiÕt häc To¸n* - HS đọc - HS tr¶ lêi ¤n: céng víi mét sè: 47 + 5,47 + 25 Gi¶i to¸n nhiÒu h¬n (11) I/Mục đích, yêu cầu: - Củng cố và ôn tập, giupsnHS thực đợc phép tính dạng cộng với số vµ biÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - HS lµm tèt c¸c bµi tËp - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II/§å dïng : - HS : Vë to¸n * III/Các hoạt động dạy -học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng häc thuéc b¶ng céng - 2, HS đọc,lớp nhận xét - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2.HDHS lµm bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm: 7+5 7+8 7+9 17 + 27 + 17 + - 1HSTB đọc đề bài - HS tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ 7+0 + 10 - GV, HS nhận xét, chốt kq đúng Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 27 + 34 57 + 16 67+ 18 77 + 37 + 57 47 + 35 - GV, HS nhận xét, chốt kq đúng Bµi 3: Th¶o cã 17 que tÝnh, HiÕu cã nhiÒu h¬n Th¶o que tÝnh Hái HiÕu cã bao nhiªu que tÝnh ? - GVHD HS hiÓu bµi to¸n - GV thu chÊm bµi, nhËn xÐt - GV, HS nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi ( Dµnh cho HSK- G).§iÒn sè thÝch hîp vµo dÊu *: 47 67 + + *6 2* - GV, HS nhận xét, chốt kq đúng 3.Cñng cè, dÆn dß: - §äc b¶ng céng - GV chèt l¹i ND bµi , nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc y/c đè bài - HSK- G nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm vë, lÇn lît lµm b¶ng - 1HSTB đọc đề bài - HSK- G lªn b¶ng tãm t¾t - HS lµm vë HSK- G lªn b¶ng lµm - HS đọc đề bài.Suy nghĩ lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - 2,3 HS đọc - HS tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - HS nªu - HS TB tr¶ lêi - 1HSK, G lµm b¶ng, (12) nh¾c l¹i c¸ch lµm - HS tù t×m kÕt qu¶ - Vài HS đọc *Bµi1 - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng - HSK, G nhËn xÐt: + vµ + *Bµi - HSTB :Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh theo d¹ng g×? *Bµi4 - HSTB: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - NhËn xÐt- chÊm ®iÓm 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV chèt l¹i ND bµi , nhËn xÐt tiÕt häc - 1HSTB đọc đề bài - HS tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - HS nªu - 1HSTB đọc đề bài - HS tr¶ lêi - 5HSTB lµm b¶ng líp;líp lµm b¶ng - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh - HSTB đọc đề bài - HS tr¶ lêi - C¶ líp lµm vë To¸n LuyÖn: B¶ng trõ 12 trõ ®i mét sè §Æt tÝnh, tÝnh d¹ng 12-8; 32- 8.Gi¶i to¸n I Mục đích , yêu cầu: - Ôn tập, củng cố cho HS bảng trừ 12 trừ số; biết thực cách đặt tính d¹ng 12- 8; 32- vµ c¸ch gi¶i bµi to¸n - HS vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp mµ GV ®a - HS cã ý thøc tù gi¸c ,tÝch cùc lµm bµi II §å dïng : - HS vë to¸n * III Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò: - HS TB đọc bảng trừ 12 trừ số - HSKG nªu c¸ch thùc hiÖn: 12 - - GV,HS nhËn xÐt HDHS lµm BT *Bµi TÝnh nhÈm: a) + 5=… + 4=… + 3=… + 6= + 7=… + 8=… 3+ 9=… 12 – 6= 12 - =… 12- 8=… 12- 9=… 10 + 2= - hs nªu y/c - HSTB phÇn a lµm vµo vë - HS K- G lµm thªm phÇn b (13) 12 - 5=… 12- 4=… 12- 3=… b) 12- 2- 12- – 3=… 6=… 12 - =… 12- =… - GV nhËn xÐt, ghi b¶ng *Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh: 32- 9= 72- 3= 12- =… - HS lÇn lît nªu miÖng 32- – 32- 52- 17= - GV nhận xét,chốt kq đúng 82-26= = - HS đọc lại bài - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt,nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn - 1HS nªu bµi to¸n *Bài 3: Một cửa hàng có 42 kg đờng, đã bán - HSK_ G ph©n tÝch bµi to¸n 17kg đờng Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki- lô- -1HSK_ G lên bảng chữa bài gam đờng ? - Líp lµm vµo vë - Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS nhËn xÐt - Bµi to¸n hái g×? - Có 42 kg đã bán 17 kg ta làm phép tính gì? +1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV thu chÊm,nhËn xÐt sè bµi *Bµi 4: §iÒn *:(Dµnh cho HSK-G) - 1HS đọc đề bài 52 *2 7* 82 - HS tù lµm bµi * 24 *9 4* - HS lÇn lît nªu Kq 47 1* 43 *5 - HS nhËn xÐt - GV nhận xét,chốt kq đúng 3.Cñng cè , dÆn dß : - §äc l¹i b¶ng 12 trõ ®i mét sè - Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn: 32- - GV chèt nd bµi NhËn xÐt tiÕt häc - HSTB đọc - HSK- G nªu (14) (15) Tập đọc MÈu giÊy vôn I/ Mục đích ,yêu cầu : - Đọc trơn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bớc dầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu đợc nghĩa các từ mới: xì xào, đánh bạo, hởng ứng, thích thú Hiểu đợc nội dung bài: Phải giữ gìn trờng lớp luôn đẹp - Gi¸o dôc häc sinh lu«n lu«n cã ý thøc gi÷ trêng líp s¹ch sÏ II/ §å dïng : - GV: Tranh minh ho¹ SGK B¶ng phô chÐp c©u v¨n dµi III/ Các hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài Mục lục sách - Hái c©u 2,3 (SGK) - NhËn xÐt- chÊm ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu bµi tranh SGK) TiÕt - 2HS TB đọc kết hợp trả lời câu hỏi - Quan s¸t tranh (16) b Luyện đọc: - Theo dâi SGK *HĐ1: Đọc mẫu- HD cách đọc *HĐ2: Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ B1: §äc tõng c©u - §äc nèi tiÕp tõng c©u - Ghi b¶ng:réng r·i, s¸ng sña, lèi vµo, - Luyện đọc: Cá nhân, lớp l¾ng nghe, mÈu giÊy, sät gi¸c, cêi ré B2: §äc tõng ®o¹n tríc líp - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - Treo bảng phụ HD đọc câu văn dài:" - Luyện đọc cá nhân C¸c em h·y nhД - Giảng từ: sáng sủa, đồng thanh, hởng - KÕt hîp gi¶ng tõ øng, thÝch thó B3: Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc theo đoạn B4: Cả lớp đọc đồng - Cả lớp đọc lần TiÕt c Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Nªu c¸c c©u hái1, 2, 3, - HSTB tr¶ lêi c©u1,2,3 HSK, G tr¶ lêi c©u - Hỏi thêm HSK, G: Có thật đó là tiếng - HS lần lợt trả lời mÈu giÊy kh«ng?V× sao? - Muèn trêng líp s¹ch sÏ em ph¶i lµm g×? - Bµi nµy khuyªn chóng ta ®iÒu g×? d Luyện đọc lại - §äc thi c¸ nh©n - HS thi đọc theo đoạn, bài - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng 3.Cñng cè , dÆn dß: - T¹i c¶ líp l¹i cêi ré thÝch thó b¹n - HSTB tr¶ lêi g¸i nãi? - Em cã thÝch b¹n g¸i truyÖn nµy - HS K, G tr¶ lêi kh«ng? V× sao? - Dặn nhà đọc lại bài - NhËn xÐt tiÕt häc (17) TuÇn Ngµy so¹n : 30 /9/ 2011 Ngµy d¹y : Thø hai 3/10/ 2011 To¸n TiÕt 26: céng víi mét sè:7 + I/Mục đích, yêu cầu: - HS nắm đợc cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với sè; nhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng vµ tr×nh bµy bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - Rèn cho HS kĩ tính nhẩm, cách đặt tính tính và trình bày bài toán có lời v¨n - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II/§å dïng : - GV : Que tÝnh, b¶ng gµi - HS : Que tÝnh III/Các hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm: TÝnh: 48 +7 +3 29 + +4 - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Giíi thiÖu phÐp céng 7+5 - Nªu bµi to¸n: Cã que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a.Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Híng dÉn l¹i Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Híng dÉn thùc hiÖn tÝnh viÕt - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính *LËp b¶ng c«ng thøc:7 céng víi mét sè - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng công thức d Thùc hµnh *Bµi1 - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng - HSK, G nhËn xÐt: + vµ + *Bµi - HSTB :Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh theo d¹ng g×? *Bµi4 - HSTB: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - NhËn xÐt- chÊm ®iÓm 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV chèt l¹i ND bµi , nhËn xÐt tiÕt häc - 2HSTB lµm b¶ng, líp nhËn xÐt - Thùc hµnh tÝnh kÕt qu¶ b»ng que tÝnh Nªu c¸ch tÝnh - HS TB tr¶ lêi - 1HSK, G lµm b¶ng, nh¾c l¹i c¸ch lµm - HS tù t×m kÕt qu¶ - Vài HS đọc - 1HSTB đọc đề bài - HS tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - HS nªu - 1HSTB đọc đề bài - HS tr¶ lêi - 5HSTB lµm b¶ng líp;líp lµm b¶ng - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh - HSTB đọc đề bài - HS tr¶ lêi - C¶ líp lµm vë (18) Tù nhiªn x· héi Tiªu ho¸ thøc ¨n I/Mục đích yêu cầu giµ - HS nắm đợc sơ lợc biến đổi thức ăn miệng, dày, ruột non, ruột già - HS có kĩ nói sơ lợc biến đổi thức ăn miệng, dày, ruột non, ruột - HS cã ý thøc ¨n chËm, nhai kÜ II/ §å dïng : III/Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò - Làm gì để xơng và phát triển tốt? - HS TB tr¶ lêi - NhËn xÐt 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b.Khởi động: chơi trò chơi “Chế biến thức ăn”đã học bài trớc -H§1:NhËn biÕt sù tiªu ho¸ thøc ¨n ë khoang miÖng vµ d¹ dµy +Mục tiêu: Nhận biết và nói đợc sơ lợc biến đổi thức ăn khoang miệng và dµy (19) + C¸ch tiÕn hµnh: - Bíc1:Lµm viÖc theo cÆp - Nêu vai trò răng, lỡi và nớc bọt - Thảo luận theo nhóm đôi ta ¨n - Thức ăn vào đến dày đợc biến đổi thµnh g×? - Bíc2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn - Nghe - GV kÕt luËn H§2:T×m hiÓu sù tiªu ho¸ thøc ¨n ë ruét non, ruét giµ + Mụctiêu: HS nói sơ lợc biến đổi thøc ¨n +C¸ch tiÕn hµnh - Bớc1: : Hoạt động theo cặp - HS th¶o luËn theo th«ng tin SGK - Bớc2:Hoạt động lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - Nghe - GV kÕt luËn: HĐ3:Vận dụng kiến thức đã học vào đời sèng + T¹i chóng ta cÇn ¨n chËm nhai kÜ? - HSK- G tr¶ lêi + T¹i chóng ta kh«ng nªn ch¹y nh¶y, nô đùa sau ăn no? 3.Cñng cè, dÆn dß : - HS nªu - Nªu tªn bµi häc - GV cñng cè toµn bµi,nhËn xÐt tiÕt häc (20) TiÕt Ngµy so¹n: Ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2009 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 KÓ chuyÖn MÈu giÊy vôn I/Mục đích yêu cầu - HS nắm đợc nội dung tranh kể lại đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn Phân vai, dông l¹i c©u chuyÖn - RÌn cho HS kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn MÈu giÊy vôn Ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn ( BT2 ) Cã giäng kÓ tù nhiªn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt, biÕt thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Gi¸o dôc HS biÕt gi÷ trêng líp s¹ch sÏ II/§å dïng d¹y häc - GV:Tranh minh ho¹ SGK III/Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò - Gäi HSTB kÓ c©u chuyÖn "ChiÕc bót mùc" - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b.Híng dÉn kÓ chuyÖn H§1: Dùa theo tranh kÓ chuyÖn - 3HS nèi tiÕp kÓ *KÓ chuyÖn nhãm *KÓ chuyÖn tríc líp - Gäi HSTB lªn kÓ tríc líp tõng ®o¹n theo tranh - NhËn xÐt H§2:Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Gäi HSK, G: dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - NhËn xÐt- chän nhãm HS kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt Cñng cè - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? NhËn xÐt - dÆn dß - DÆn vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe - Quan s¸t tranh - 4HSTB nãi tãm t¾t néi dung4 tranh - Quan s¸t tõng tranh SGK - HS tiÕp nèi kÓ - HS kÓ - HSK, G ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - 2HS K, G tr¶ lêi TiÕt To¸n TiÕt 27: 47 + (21) I/ Mục đích, yêu cầu: - HS nắm đợc cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + và giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng cã nhí d¹ng 47 + vµ tr×nh bµy bµi to¸n b»ng sơ đồ đoạn thẳng - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II/ §å dïng : - GV : Que tÝnh III/ Các hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HSTB lªn b¶ng: + §äc b¶ng céng víi mét sè + TÝnh: + + 5; + + - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Giíi thiÖuphÐp céng 47+5: - Nªu bµi to¸n: Cã 47 que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a.Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh chóng ta ph¶i lµm g×? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết qu¶ - GV híng dÉn l¹i b»ng que tÝnh - Yêu cầu HSK, G lên bảng tự đặt tính và tÝnh c Thùc hµnh Bµi1: - Yªu cÇu HS tù lµm - HS lªn b¶ng, HS díi líp lµm vµo nh¸p - Nghe và phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp céng 47 + - Thao tác trên que tính để tìm kÕt qu¶ - HS lªn b¶ng lµm - 2HSTB nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - 1HS TB đọc đề bài - HSTB lµm b¶ng, líp lµm b¶ng - HS K, G nêu lại cách đặt tính vµ tÝnh - 1HSTB đọc đề bài - GV nhËn xÐt, cñng cè Bµi 3: - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 3.Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu HSTB nhắc lại cách đặt tính và tÝnh 47+5 - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi - 1HS K, G lµm b¶ng, líp lµm vë - HS nh¾c l¹i Đạo đức Bµi3: Gän gµng, ng¨n n¾p( tiÕt2) I/Mục đích, yêu cầu: - HS nắm đợc ích lợi việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - HS cã kÜ n¨ng thùc hiÖn gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i - HS yªu mÕn nh÷ng ngêi sèng gän gµng, ng¨n n¾p II/§å dïng : - GV: Bìa màu: xanh, đỏ ,tím, vàng III/Các hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra bµi cò: - V× cÇn ph¶i gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i - NhËn xÐt 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: - HSTB tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt (22) b.Các hoạt động H§1 :§ãng vai theo c¸c t×nh huèng *Môc tiªu: HS biÕt gi÷ g×n nhµ cöa gän gµng ng¨n n¾p *C¸ch tiÕn hµnh: - GVlÇn lît ®a c¸c t×nh huèng - HS th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn H§2: Tù liªn hÖ *Môc tiªu: KiÓm tra viÖc thùc hµnh gi÷ gän gµng ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i * C¸ch tiÕn hµnh - GV yêu cầu HS giơ tay theo ba mức độ a,b,c - Mức độ a: Thờng xuyên xếp dọn chỗ - HS nghe và tự liên hệ thân häc, chç ch¬i chọn thẻ để giơ - Mức độ b:Chỉ làm đợc nhắc nhở - Mức độ c:Thờng nhờ ngời khác làm hộ - GV đếm số HS theo mức độ - GV ghi lên bảng số liệu vừa thu đợc - GV yªu cÇu so s¸nh sè liÖu gi÷a c¸c - HS so s¸nh nhãm - GV đánh giá, khen ngợi các HS nhóm a - GV đánh giá việc giữ gọn gàng, ngăn - Nghe n¾p cña HS ë nhµ vµ ë trêng - GV kÕt luËn - Nghe 3.Cñng cè, dÆn dß: - Gän gµng, ng¨n n¾p cã lîi g×? - HSK- G tr¶ lêi - DÆn vÒ nhµ thùc hiÖn theo bµi häc (23) Ngµy so¹n : /10/ 2012 Ngµy d¹y : Thø n¨m 4/10/ 2012 ChÝnh t¶(tËp chÐp) MÈu giÊy vôn I/Mục đích ,yêu cầu: - HS nắm đợc cách chép bài chính tả Mẩu giấy vụn và cách làm BT2a, b; 3a - Rèn cho HS nhìn- viết đủ, trình bày đúng lời nhân vật bài Làm đúng các bµi tËp - Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II/ §å dïng: - GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 2a, b;3a III/ Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: - §äc: mØm cêi, non níc, níng b¸nh, gâ - HSK, G lªn b¶ng, líp viÕt kÎng b¶ng - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Híng dÉn tËp chÐp H§1: Híng dÉn chuÈn bÞ - §äc ®o¹n chÐp lÇn - Nghe - 1HS K, G đọc lại đoạn viết lớp theo dõi SGK - HSTB: C©u ®Çu tiªn bµi chÝnh t¶ - 1HS tr¶ lêi cã mÊy dÊu phÈy? - HSK, G: T×m thªm nh÷ng dÊu c©u - HS nªu kh¸c bµi chÝnh t¶? H§2: ViÕt tõ khã - §äc tõ khã:bçng, mÈu giÊy, nhÆt lªn, - HS viÕt b¶ng sät gi¸c H§3:ViÕt bµi - HS viÕt bµi vµo vë - So¸t lçi -g¹ch ch©n tõ viÕt sai b»ng bót ch× - ChÊm 5,7 bµi c.Híng dÉn lµm bµi tËp Bài2a, b :Gắn bảng phụ chép sẵn bài tập - 1HSTB đọc yêu cầu bài - 2HSTB lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - NhËn xÐt, söa sai Bµi 3/a:G¾n b¶ng phô chÐp s½n bµi tËp - HSTB đọc yêu cầu bài - 1HS K, G lµm b¶ng líp;c¶ líp lµm nh¸p - GV chốt lại lời giải đúng 3.Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc lại bài tập - 1,2 HS đọc - DÆn vÒ nhµ tù luyÖn viÕt (24) To¸n TiÕt28: 47 + 25 I/Mục đích, yêu cầu: - HS nắm đợc cách thực phép cộng có nhớ dạng 47 + 25 Củng cố phép cộng đã học dạng + 5; 47 + - Rèn HS kĩ đặt tính tính và trình bày bài toán có lời văn - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II/§å dïng : - GV : Que tÝnh, b¶ng gµi III/Các hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra bµi cò: + HSK, G: TÝnh nhÈm: 47 +5 +2; 67+ + + HSTB: §Æt tÝnh råi tÝnh: 37 +9; 57 + - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Giíi thiÖuphÐp céng 47+25 - Nªu bµi to¸n nh SGK - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết qu¶ - GV híng dÉn l¹i c¸ch tÝnh - Yêu cầu HSK, G lên bảng đặt tính tính - Yªu cÇu vµi HSTB nh¾c l¹i c¸ch tÝnh c Thùc hµnh: Bµi1cét 1, 2, - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Yêu cầu HSK, G nêu cách đặt tính và tính: 17 + 24; 77 + Bµi 2a, b, c, d - GV nhËn xÐt, cñng cè Bµi - HSTB: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? -Yªu cÇu HS lµm vë - HS lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - Nghe và phân tích đề bài - HS thùc hµnh + nªu c¸ch tÝnh - HS lªn b¶ng - HS nh¾c l¹i - 1HS đọc đề bài - 3HSTB lµm b¶ng, líp lµm b¶ng - HS nªu - 1HSTB nªu yªu cÇu cña bµi - 2HSTB lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - 1HSTB đọc đề bài - HS tr¶ lêi - 1HS K, G lµm b¶ng- líp lµm vë 3.Cñng cè, dÆn dß: - HS nêu lại cách đặt tính và thực 47 + 25 - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc TuÇn Ngµy so¹n : 30 /9/ 2012 Ngµy d¹y : Thø t /10/ 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Câu kiểu Ai là gì? Từ ngữ đồ dùng học tập I/Mục đích, yêu cầu: - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định Biết đặt câu theo mẫu: Ai (cáI gì, gì) là gì ? Biết tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và biết tác dụng đồ vật - Rèn kĩ đặt câu Sử dụng thành thạo từ ngữ đồ dùng học tập (25) - Giáo dục HS nói và viết câu đúng II/ §å dïng : - GV: Tranh minh ho¹ bµi tËp III/Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò: - HSTB: s«ng §µ, nói Nïng, hå Than Thë - NhËn xÐt 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi1 - 2HS viÕt b¶ng - líp viÕt b¶ng - 1HSK, G đọc đề bài (đọc mÉu) - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu - GV chép lên bảng câu đúng lên b¶ng - HSTB đọc lại Bµi 2:( Bá - Thay b»ng bµi tËp sau): - 1HSTB đọc đề bài (đọc mẫu) Lµm viÕt §Æt c©u theo mÉu: Ai (c¸i g×, g×) - HS K- G lµm mÉu lµ g× ? - HS lµm vµo vë - Vài HSK - G đọc bài - GV nhËn xÐt, chÊm bµi - HS nhËn xÐt Bµi3: GV treo tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh, gọi tên và - 1HS đọc đề bài nói rõ đồ vật đợc dùng làm gì? - HS K, G tiÕp nèi nãi tªn các đồ vật tìm đợc, nói rõ tác dụng đồ vật - C¶ líp lµm vë - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 3.Cñng cè , dÆn dß: - GV cñng cè l¹i kiÕn thøc - HSTB nh¾c l¹i tªn bµi - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc Ng«i trêng míi I/Mục đích, yêu cầu: - Hiểu nghĩa các từ mới: lấp ló, bỡ ngỡ, rung động, trang nghiêm Hiểu nội dung bài: Ngôi trờng đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trờng và yêu quý thÇy c«, b¹n bÒ - Đọc trơn bài Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu; bớc đầu biết đọc bµi v¨n víi giäng nhÑ nhµng, chËm r·i - Gi¸o dôc HS thªm yªu quý ng«i trêng cña m×nh II/§å dïng: - GV: Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô ghi c©u v¨n dµi IIi/Các hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS TB đọc bài: "Mẩu giấy vụn" - HS đọc + trả lời câu hỏi - Nªu c©u hái 1,2 (SGK) - NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: KÕt hîp tranh ( SGK) - Quan s¸t tranh b Luyện đọc HĐ1:Đọc mẫu-HD cách đọc - Theo dâi SGK HĐ2:Luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ (26) B1 §äc tõng c©u Ghi b¶ng: trªn nÒn, lÊp lã, trang nghiêm, sáng lên, ngói đỏ B2 §äc tõng ®o¹n tríc líp - GV gắn bảng phụ, hớng dẫn đọc câu v¨n dµi GT: lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, th©n th¬ng B3.Thi đọc các nhóm - Tổ chức thi đọc tiếp sức - Đọc đồng c Híng dÉn t×m hiÓu bµi - §äc nèi tiÕp tõng c©u - Luyện đọc: Cá nhân, lớp - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - HS luyện đọc - KÕt hîp gi¶i nghÜa - nhãm HS - HS đọc1 lần - Cả lớp đọc thầm theo đoạn ,cả bài - HS TB tr¶ lêi CH 1, - HSK, G tr¶ lêi CH - HSK, G: Bµi v¨n cho thÊy t×nh c¶m - HS tr¶ lêi cña b¹n HS víi ng«i trêng míi nh thÕ nµo? d Luyện đọc lại - Gọi HSK, G đọc lại bài - 3HS đọc Cñng cè.dÆn dß: - HSTB: + Ng«i trêng em ®ang häc cò - HS tr¶ lêi hay míi? + Em cã yªu m¸i trêng cña m×nh kh«ng? - DÆn HS vÒ nhµ häc l¹i bµi - GV nªu c©u hái 1, 2, (27) To¸n TiÕt 29: LuyÖn tËp I/Mục đích yêu cầu - Cñng cè b¶ng céng víi mét sè; thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 47 + 5; 47 + 25; gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t víi mét phÐp céng - RÌn cho HS thuéc b¶ng céng víi mét sè; thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng cã nhí d¹ng 47 + 5; 47 + 25 vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp II/§å dïng: - GV: B¶ng phô chÐp bµi III/Các hoạt động dạy - học 1.KiÓm tra bµi cò: - HS: §Æt tÝnh råi tÝnh: 35 + 7; 57 + 18 - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b LuyÖn tËp Bµi - GV chÐp c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng - Cñng cè d¹ng to¸n céng víi mét sè Bµi cét 1, 3, - 2HS lµm b¶ng Líp lµm nh¸p - 1HS TB đọc đề bài - HS lần lợt đọc kết - 1HSTB đọc đề bài - HS lµm b¶ng - Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực - 2HSK, G nêu phÐp tÝnh 37 + 15; 67 + - GV nhận xét, chốt kq đúng Bµi -1HSTB đọc bài toán - Yêu cầu HSK, G dựa vào tóm tắt để đặt - HS đặt đề toán đề bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - 1HS K, G lµm b¶ng - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm Bµi dßng -1HSTB đọc đề bài - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - HS TB nªu - Yªu cÇu HS tù lµm - HS lµm vë - GV chÊm sè bµi Cñng cè, dÆn dß - HS đọc bảng cộng với số - 1,2 HS đọc - GV nh¾c HS c¸ch céng cã nhí vµ - Nghe kh«ng cã nhí - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n : Ngµy 1/10/2011 Ngµy d¹y : Thø ba /10/ 2011 (28) TËp viÕt Ch÷ hoa § I/Mục đích, yêu cầu: - HS nắm đợc cách viết chữ hoa Đ, chữ và câu ứng dụng: Đẹp, Đẹp trờng, đẹp lớp - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa § ( dßng cì võa, dßng cì nhá ), ch÷ vµ c©u øng dụng Đẹp ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), Đẹp trờng, đẹp lớp( lần ) Viết đúng và đủ các dòng Viết rõ ràng, tơng đối nét, thẳng hàng - Gi¸o dôc HS cã ý thøc gi÷ trêng líp s¹ch sÏ II/§å dïng : - GV: Mẫu chữ Đ; Bảng phụ viết sẵn: Đẹp trờng đẹp lớp III/Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: - §äc: D©n, D©n giµu níc m¹nh - NhËn xÐt- chÊm ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Híng dÉn viÕt ch÷ hoa H§1: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ § - GV®a ch÷ mÉu - HSK, G: Ch÷ § cao mÊy li? Gåm mÊy nÐt? H§2: Híng dÉn quy tr×nh viÕt - GVchØ vµo mÉu ch÷ híng dÉn viÕt tõng nÐt - GVviÕt mÉu trªn b¶ng líp H§3:Híng dÉn HS viÕt trªn b¶ng c Híng dÉn viÕt øng dông H§1: Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Treo bảng phụ: Đẹp trờng đẹp lớp: §a lêi khuyªn gi÷ g×n trêng líp đẹp H§2:Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: - HSTB: §é cao c¸c ch÷ c¸i Cách đặt dấu các ch÷ nh thÕ nµo? H·y nªu kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ - GVviÕt mÉu H§3:Híng dÉn HS viÕt b¶ng ch÷ §Ñp - NhËn xÐt,chØnh söa d Híng dÉn HS viÕt vë tËp viÕt - GVnhắc nhở HS ngồi đúng t - GV nªu yªu cÇu viÕt e ChÊm, ch÷a bµi - GVchÊm 5,7 bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: - Ch÷ § cao mÊy li? Gåm mÊy nÐt? - NhËn xÐt tiiÕt häc - 2HS TB viÕt b¶ng, líp viÕt b¶ng - HS quan s¸t - HS tr¶ lêi - HS nghe - HS quan s¸t - C¶ líp viÕt lît ch÷ § hoa - HS đọc cụm từ ứng dụng - HS nghe - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - Quan s¸t - LuyÖn viÕt b¶ng lÇn - NhËn xÐt - LuyÖn viÕt vë (29) bá Thñ c«ng GÊp m¸y bay ®u«i rêi (tiÕt 2) I/Mục đích yêu cầu - HS gấp đợc máy bay đuôi rời - Rèn kĩ gấp máy bay đuôi rời Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng.( Các nếp gấp thẳng, sản phẩm sử dụng đợc ) - HS høng thó gÊp h×nh II/ §å dïng d¹y häc - HS: GiÊythñ c«ng III/Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đồ dùng HS 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b.HS thùc hµnh gÊp m¸y bay ®u«i rêi - Yªu cÇu HS n¨ng khiÕu nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp m¸y bay - Yªu cÇu HS thùc hµnh - GV quan sát, giúp đỡ HS ( HS yếu ) c Nhận xét - đánh giá - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - Để đồ dùng lên bàn - 1, HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - HS thùc hµnh gÊp - HS trng bµy s¶n phÈm (GÊp m¸y bay ®u«i rêi C¸c nÕp gấp thẳng, sản phẩm sử dụng đợc ) - GV đánh giá kết học tập HS 3.Cñng cè - Gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp m¸y bay - 2HS khÐo tay tr¶ lêi ®u«i rêi (30) 4.NhËn xÐt - dÆn dß - DÆn vÒ nhµ tËp gÊp vµ chuÈn bÞ giÊy mµu giê sau TËp lµm v¨n LËp danh s¸ch häc sinh LuyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch I/ Mục đích ,yêu cầu: - Biết lập danh sách HS Biết đọc và ghi lại thông tin từ mục lục sách - Rèn kĩ tra mục lục sách Lập đợc danh sách từ đến học sinh theo mÉu - Gi¸o dôc HS cã ý thøc ch¨m chØ häc tËp II/ §å dïng : - GV:B¶ng phô lËp danh s¸ch HS cña bµi tËp III/ Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gv gäi HSTB lµm miÖng bµi tËp1( TuÇn 5) §äc môc lôc c¸c bµi ( TuÇn6 ) - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1+2:( Bá- Thay b»ng bµi tËp sau): Lµm viÕt: - GV treo b¶ng phô lªn b¶ng - GVHD HS lµm bµi - GV theo dõi, giúp đỡ HS chậm - GV nhËn xÐt, chÊm bµi Bµi 3: - HS thùc hiÖn - HS nhËn xÐt - 1HSTB đọc đề bài - HS K- G lµm mÉu - HS lµm vµo vë - 2HS K- G đọc bài làm - HS nhËn xÐt - HSTB đọc đề bài - Yêu cầu HS đặt trớc mặt tập - HS thực theo yêu cầu GV truyÖn thiÕu nhi, më trang môc lôc - HS đọc tập truyện mình - HS lµm vµo vë - HS nhËn xÐt - NhËn xÐt- chÊm ®iÓm 3.Cñng cè,dÆn dß: (31) - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i tªn bµi - 1HS nh¾c l¹i - Mục lục sách dùng để làm gì ? - HSK- G tr¶ lêi - DÆn vÒ nhµ sö dông môc lôc t×m đọc sách - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 30: Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n I/Mục đích, yêu cầu: - HS nắm đợc cách giải và trình bày bài toán ít - RÌn cho HS kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II/§å dïng : - GV: 12 qu¶ cam cã g¾n nam ch©m III/Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS TB: TÝnh: 37 + 15 24 + 17 - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Giíi thiÖu vÒ bµi to¸n Ýt h¬n - Nªu bµi to¸n nh SGK - HSTB: Cµnh díi Ýt h¬n qu¶, nghÜa lµ thÕ nµo? - Gäi HSK, G lªn b¶ng ghi tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i - NhËn xÐt, ch÷a bµi c Thùc hµnh: Bµi1:(30) - HSTB: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? - Yªu cÇu HS tù lµm - NhËn xÐt, cñng cè bµi to¸n vÒ Ýt h¬n Bµi 2:(30) - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? - Hái HSK, G: T¹i sao? - Yêu cầu HS làm nhóm đôi - 2HS lµm, líp lµm vµo vë - Quan s¸t - HS tr¶ lêi - 1HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p - 1HS đọc đề bài - HS tr¶ lêi - 1HS TB lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - 1HSTB đọc đề bài - HSTB :Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - V× “thÊp h¬n” cã nghÜa “Ýt h¬n” - nhãm HSK, G lµm giÊy khæ to, c¸c nhãm kh¸c lµm nh¸p - nhãm d¸n giÊy lªn b¶ng - NhËn xÐt, cñng cè 3.Cñng cè, dÆn dß: - H«m chóng ta võa häc d¹ng to¸n - HS TB tr¶ lêi g×? - Chóng ta gi¶i c¸c bµi to¸n Ýt h¬n - HS tr¶ lêi bµi b»ng phÐp tÝnh g×? - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi (32) Ngµy so¹n : Ngµy 2/10/2011 Ngµy d¹y : Thø s¸u /10/ 2011 ChÝnh t¶(nghe viÕt) Ng«i trêng míi I/ Mục đích , yêu cầu: - HS nắm đợc cách viết bài chính tả Ngôi trờng và cách làm BT 2, 3a - Rèn cho HS chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng các dấu câu bài Làm đúng các bài tập - Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II/ §å dïng: - GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 3a (SGK) III/ Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: - HSTB viÕt: bµi, chai, ch¶y, say - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Híng dÉn nghe viÕt H§1: Híng dÉn chuÈn bÞ - §äc ®o¹n chÐp lÇn - 2HS viÕt b¶ng, líp viÕt b¶ng - Nghe - 1HS K, G đọc,lớp theo dõi SGK - - HSK, G: Díi m¸i trêng míi b¹n HS c¶m - HS tr¶ lêi thÊy cã g× míi? - Có dấu câu nào đợc dùng bµi chÝnh t¶? H§2: ViÕt tõ khã - Đọc từ khó: rung động, trang nghiêm, - Luyện viết bảng m¸i trêng H§3:ViÕt bµi - Nhắc nhở HS cách trình bày bài thơ,t - Nghe GV đọc tự viết ngåi viÕt - §äc ®o¹n chÐp lÇn - So¸t lçi -g¹ch ch©n tõ viÕt sai b»ng bót ch× - ChÊm 5,7 bµi c.Híng dÉn lµm bµi tËp Bài 2: Gọi HSK, G đọc yêu cầu bài- - HS đọc §äc c¶ c©u mÉu - HS lµm miÖng - GV nhËn xÐt Bµi 3a: Treo b¶ng phô - 1HSTB đọc yêu cầu bài - GV tæ choc thi t×m vµ viÕt nhanh c¸c - 2nhãm HSK,G thi tiÕng b¾t ®Çu b»ng s hoÆc x - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau (33) TiÕt Sinh ho¹t Kiểm điểm các hoạt động tuần I.Mục đích yêu cầu - Kiểm điểm việc thực các hoạt động học sinh - Nêu phơng hớng hoạt động tuần tới - HS cã ý thøc trë thµnh ngoan trß giái II ChuÈn bÞ III.Néi dung sinh ho¹t 1.ổn định tổ chức: Hát tập thể 2.Kiểm điểm việc thực các hoạt động tuần a.Líp trëng nhËn xÐt b.ý kiÕn c¸c thµnh viªn c.GVCN nhËn xÐt *¦u ®iÓm - Cã ý thøc truy bµi tèt, xÕp hµng vµo líp ng¾n (34) - Thực nghiêm túc nề nếp nh: Đi học đúng giờ, ăn mặc sẽ, gọn gàng - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi - Có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp * H¹n chÕ: - Cßn cã b¹n cha thùc hiÖn nghiªm tóc giê häc - Có bạn cha có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp Phơng hớng hoạt động tuần sau - Gi¸o dôc HS theo chñ ®iÓm - Gi¸o dôc an toµn giao th«ng - Thùc hiÖn giê truy bµi cã hiÖu qu¶ tèt - Có ý thức giữ trờng lớp xanh- đẹp - Thực hiên tốt “ Sinh hoạt nhi đồng” Ngµy so¹n: /10/ 2012 Ngµy d¹y : Thø s¸u 5/ 10/ 2012 To¸n* LuyÖn tËp: Bµi tËp to¸n (tiÕt 25=>29) I Mục đích , yêu cầu: - GV gióp HS hoµn thµnh BT to¸n tiÕt 25,26,27,28,29 - HS hoµn thµnh c¸c BT vë BT to¸n theo yªu cÇu - HS cã ý thøc tù gi¸c lµm bµi II §å dïng : - HS : Vë BT to¸n - TËp III Các hoạt động dạy - học: 1.Giíi thiÖu bµi: a Lµm BT to¸n (tiÕt 25): (trang 28) - GV quan sát HS làm bài,giúp đỡ HS chậm b Lµm BT to¸n (tiÕt 26): (trang 29) - GV quan sát HS làm bài,giúp đỡ HS chậm c Lµm BT to¸n (tiÕt 27): (trang 30) - GV quan sát HS làm bài,giúp đỡ HS chậm - HS më vë BT to¸n - HSTB lµm BT :1,2,4 - HSK - G lµm BT :2 , 3, 4,5 - HSK - G tự làm bài,đổi chéo bài kiÓm tra KQ - HSTB lµm BT : 1,2,3.a - HSK - G lµm BT : 2,3,4 - HSK - G tự làm bài sau đó đổi để kiểm tra KQ - HSTB lµm BT :1,2,3 - HS K - G lµm BT : 1,2,3,4 - HS K - G đổi chéo bài kiểm tra lÉn (35) d Lµm BT to¸n (tiÕt 28): (trang 31) - GV tiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt 25 - HS TB lµm BT:1,2,3, - HSK - G lµm BT 2,3,4,5 - HSK - G tự làm bài,đổi chéo bài kiÓm tra KQ e Lµm BT to¸n (tiÕt 29): (trang 32) - HSTB lµm BT :1, 2,3 - GV tiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt 25 Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng -Dặn HS học thuộc lòng bảng cộng đã học - HSK - G lµm BT: 1,2,3,4 - HSK - G đổi chéo bài kiểm tra Tập đọc Mua kÝnh (36) I/Mục đích yêu cầu Kiến thức: Nắm đợc diễn biến câu chuyện Hiểu đợc hài hớc truyện: cậu bé lời học, không biết chữ, tởng đeo kính là biết đọc, làm bác bán kính phải phì cêi - Hiểu nghĩa các từ đã chú giải bài Kĩ năng: Đọc đúng các từ ngữ khó Biết nghỉ sau các dấu phẩy,giữa các cụm tõ - Rèn HS kĩ đọc to, rõ ràng, biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện và lời các nh©n vËt Thái độ: Giáo dục HS có ý thức chăm học tập II/§å dïng d¹y häc GV:kÝnh III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Gi¸o viªn KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài:Ngôi trờng và hỏi câu 2,3 ( SGK) - NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: KÕt hîp tranh ( SGK) b Luyện đọc HĐ1: Đọc mẫu-HD cách đọc HĐ2:Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ B1 §äc tõng c©u - Ghi b¶ng:lêi häc, n¨m b¶y, liÒn hái, B2 §äc tõng ®o¹n tríc líp - Đoạn1:Từ đầu đến đọc đợc Đoạn 2: tiếp đến mua kính để làm gì? Đoạn 3: còn lại - Hớng dẫn đọc câu văn dài - GT: kính ,phì cời, không nín đợc ,phải bật tiÕng cêi B3.Thi đọc các nhóm - Tổ chức thi đọc tiếp sức B4.Đọc đồng c.Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Nªu c¸c c©u hái (SGK) - Bài này cho ta biết đợc điều gì? d.Luyện đọc lại - Gọi HS đọc phân vai g Cñng cè dÆn dß - Yªu cÇu HS nãi mét c©u khuyªn nhñ cËu bÐ - DÆn vÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn cho ngêi th©n nghe Häc sinh - HS đọc và trả lời câu hỏi - Quan s¸t tranh (SGK) - Theo dâi SGK - Đọc nối tiếp từngcâu đến hết bài(2 lần) - Tự tìm từ khó đọc - Luyện đọc: Cá nhân, lớp - Luyện đọc lại câu - 3em đọc nối tiếp đoạn bài - KÕt hîp gi¶i nghÜa - Các nhóm đọc thi theo đoạn - Cả lớp đọc đồng lần - Cả lớp đọc thầm bài - Tr¶ lêi c¸ nh©n - Tr¶ lêi 3nhóm lên đọc phân vai( ngời dẫn chuyÖn, b¸c b¸n kÝnh, cËu bÐ) - HS lÇn lît nãi (37)