D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.. - GV nhận xét,chốt câu trả lời đúng.[r]
(1)TuÇn 32: (Buæi s¸ng) Ngµy so¹n: 20 / / 2012 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 23 th¸ng n¨m 2012 tập đọc V¬ng quèc v¾ng nô cêi i mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng phù hợp với ND diẽn tả - HiÓu néi dung: Cuéc sèng thiÕu tiÕng cêi sÏ v« cïng tÎ nh¹t, buån ch¸n (tr¶ lêi đợc các câu hỏi SGK) - Ham hiÓu biÕt, thÝch kh¸m ph¸ thÕ giíi ii đồ dùng: Tranh minh hoạ bài tập đọc iii các hoạt động dạy- học: Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Con chuồn chuồn nớc D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: Dïng tranh b, Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: *Hoạt động 1: Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn văn 2-3 lợt - GV kết hợp giúp HS đọc đúng các từ khó , hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú thích cuối bµi - Hớng dẫn HS nghỉ đúng câu dài khó - HS luyện đọc theo cặp - HSG đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi:Câu 1(K)- Câu 2(TB,K)- câu (TB)- Câu 4(K,G) - HS rút ý ,đại ý (K,G) *Hoạt động 3: Hớng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc các đoạn bài GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc cña bµi v¨n vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m - GV hớng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn “ Vị đại thần PhÊn khëi lÖnh " -Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Qua bài giúp em hiểu đợc điều gì? - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n Tiết 156: Ôn tập các phép tính số tự nhiên ( tiÕp theo ) i mục đích, yêu cầu: - Biết đặt tính và thực nhân số tự nhiên với các số không quá ba chữ số (tích không quá sáu chữ số) Biết đặt tính và thực chia số có nhiều chữ số cho số kh«ng q¸ ch÷ sè BiÕt so s¸nh sè tù nhiªn - RÌn KN thùc hiÖn phÐp nh©n vµ phÐp chia - HS yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng: Bảng phụ ghi nội dung bài iii Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò : 1HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo nh¸p §Æt tÝnh råi tÝnh: 47836 + 5409 80200 - 19194 (2) D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu học cần đạt b, Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nh©n , chia - HSTB nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù lµm bµi HSTB lµm dßng ®Çu;HSKG lµm c¶ bµi - HS đổi chéo bài , kiểm tra cho - HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi trªn b¶ng =>GV chốtkết đúng Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng t×m mét thõa sè cha biÕt , t×m sè bÞ chia cha biÕt - HSTB nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi =>GV chốt kết đúng Bµi 4: RÌn kÜ n¨ng vÒ nh©n , chia nhÈm - HSTB nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi =>GV chốt kết đúng Bµi 3:(NÕu cßn thêi gian)Cho HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm bµi HSG ch÷a bµi - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi =>Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n , kÕt hîp cña phÐp nh©n , tÝnh chÊt nh©n víi 1, tÝnh chÊt mét sè nh©n víi mét tæng , cñng cè vÒ biÓu thøc cã chøa ch÷ Bài 5: (Nếu còn thời gian)Cho HS đọc bài - HSG lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm bµi vµo vë - HS nhận xét ,GV nhận xét đánh giá Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 21 / / 2012 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 chÝnh t¶ Nghe - viÕt: V¬ng quèc v¾ng nô cêi i mục đích, yêu cầu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài tập chính tả (2) a - Rèn thói quen viết chữ đẹp, giữ ii đồ dùng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 2a iii các hoạt động dạy -học: KiÓm tra bµi cò: HS viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng l hoÆc n - HS, GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu học cần đạt b, Các hoạt động: *Hoạt động 1: Hớng dẫn HS nghe - viết: - Một HSK đọc đoạn văn cần viết - HS đọc thầm lại đoạn văn + HSK nêu nội dung bài viết - HS viÕt c¸c tiÕng khã viÕt (3) - GV đọc cho HS viết - HS so¸t lçi - GV chÊm ch÷a bµi *Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm các bài tập chính tả Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp, chän phÇn a - HS đọc thầm câu chuyện vui, làm vào nháp - HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô - GV nhận xét và kết luận lời giải đúng - Vài HS đọc lại truyện vui Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß luyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u i mục đích, yêu cầu: - Hiểu đợc đặc điểm và tác dụng trạng ngữ thời gian câu ( trả lời câu hỏi Bao giê? Khi nµo? MÊy giê?) - Tìm đợc trạng ngữ câu không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì (BT1, mục III); bíc ®Çu biÕt thªm tr¹ng ng÷ cho tríc vµo chç thÝch hîp ®o¹n v¨n a hoÆc ®o¹n v¨n b ë BT(2) HS K- G biÕt thªm tr¹ng ng÷ cho c¶ ®o¹n v¨n ë BT2 - HS yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng: - B¶ng phô chÐp ND ®o¹n v¨n ë BT2 iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - LÊy VD vÒ c©u cã bé phËn tr¹ng ng÷ - HS nhận xét, GV đánh giá D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b, Các hoạt động: Bµi tËp 1: - HS TB đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë HSK ch÷a bµi - GV nhËn xÐt => GV chốt lời giải đúng: Bµi tËp 2: - HSTB đọc yêu cầu bài tập - GV lu ý vÒ tr×nh tù lµm bµi - HSTB lµm bµi chän mét hai ®o¹n HSG lµm c¶ hai ®o¹n - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS nªu kÕt qu¶ HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ch÷a bµi (4) Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau kÓ chuyÖn Kh¸t väng sèng i mục đích, yêu cầu: - Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại đợc đoạn câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý (BT1); bớc đầu biết kể nối tiếp đợc toàn c©u chuyÖn (BT2) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - HS thªm yªu cuéc sèng vµ cã ý thøc vÒ m«n häc ii đồ dùng: - Tranh minh ho¹ truyÖn iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1- HS kÓ l¹i c©u chuyÖn vÒ mét cuéc du lÞch th¸m hiÓm D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu trùc tiÕp c©u chuyÖn b, Các hoạt động: *Hoạt động 1: GV kể chuyện - GV kÓ chuyÖn lÇn - HS nghe - GV kÓ chuyÖn lÇn kÕt hîp víi tranh SGK - GV kÓ lÇn *Hoạt động 2: Hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a HS kÓ theo cÆp - KÓ xong nªu ý nghÜa c©u chuyÖn b HS thi kÓ chuyÖn tríc líp - HSTB tiÕp nèi thi kÓ tõng ®o¹n,HSK,G kÓ c¶ c©u chuyÖn - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt ?Theo em ,em học đợc gì câu chuyện này? - HS suy nghÜ - tr×nh bµy ng¾n gän phót.GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS xem tríc néi dung bµi kÓ chuyÖn tiÕt tuÇn sau Ngµy so¹n: 22 / / 2012 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 tập đọc Ngắm trăng không đề I Mục đích, yêu cầu: - Bớc đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với nội dung (5) - Hiểu ND (hai bài thơ ngắn): Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trớc khó khăn sống Bác Hồ (trả lời đợc các câu hỏi SGK; thuéc ®o¹n hai bµi th¬) - Häc tËp tinh thÇn cña B¸c II §å dïng: - Tranh minh ho¹ bµi SGK III Các hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS nối tiếp đọc bài “ Vơng quốc vắng nụ cời " và trả lời câu hỏi đoạn đọc D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu trùc tiÕp c©u chuyÖn b, Các hoạt động: A.Bµi ng¾m tr¨ng *Hoạt động 1: Luyện đọc - HS nối tiếp đọc bài thơ 2-3 lợt - GV kết hợp giúp HS sửa lỗi phát âm,hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú thích cuối bài - Híng dÉn HS ng¾t nhÞp th¬ - HS luyện đọc theo cặp - Một HSK,G đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc bài trả lời câu hỏi : +HSTB B¸c Hå ng¾m tr¨ng hoµn c¶nh nµo ? +HSK,G h×nh ¶nh nµo cho thÊy t×nh c¶m g¾n bã gi÷a B¸c Hå víi tr¨ng ?( H×nh ¶nh ngêi ng¾m tr¨ng soi ngoµi cöa sæ , Tr¨ng nhßm khe cöa ng¾m nhµ th¬ ) + HSG bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? *Hoạt động 3: Hớng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài - HS tiếp nối đọc bài thơ - GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm bài - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ B.Bài Không đề *Hoạt động 1: Luyện đọc - HS nối tiếp đọc bài thơ 2-3 lợt - GV giúp HS sửa lỗi phát âm,hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú thích cuối bài - Híng dÉn HS ng¾t nhÞp th¬ - HS luyện đọc theo cặp - Một HSG đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài HS trả lời câu hỏi : + HSTB B¸c Hå s¸ng t¸c bµi th¬ hoµn c¶nh nµo? +HSK,G tìm hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thái ung dung B¸c? - GV : Qua lời tả Bác , cảnh núi rừng chiến khu đẹp , thơ mộng Giữa bộn bề viÖc qu©n , viÖc níc , B¸c vÉn sèng rÊt b×nh dÞ , yªu trÎ , yªu ngêi =>Néi dung bµi: *Hoạt động 3: Hớng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài - HS tiếp nối đọc bài thơ - GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm bài - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cñng cè, dÆn dß: - HSG hai bài thơ giúp em hiểu điều gì Bác? Em học đợc điều gì Bác? - GV nhËn xÐt tiÕt häc (6) Ngµy so¹n: 22 / / 2012 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 tËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt i mục đích, yêu cầu: - Nhận biết đợc: đoạn văn và ý chính đoạn văn bài văn tả vật, đặc điểm hình dáng bên ngoài và hoạt động vật đợc miêu tả bài văn (BT1) - Bớc đầu vận dụng kiến thức đã học để viết đợc đoạn văn tả ngoại hình (BT2), tả hoạt động (BT3) vật em yêu thích - HS thªm yªu quý c¸c vËt nu«i ii đồ dùng: - Tranh minh hoạ vật tê tê SGK; tranh số vật iii các hoạt động dạy- học: Kiểm tra bài cũ: - HS đọc đoạn văn BT3 tiết trớc.- Lớp, GV nhận xét D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi : GV nªu M§, yªu cÇu tiÕt häc b, Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: - HS quan s¸t vËt tª tª qua tranh SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận theo nhóm đôi các câu hỏi BT - HS tr¶ lêi miÖng, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng (7) Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV kiÓm tra kÕt qu¶ quan s¸t tríc vËt theo sù chuÈn bÞ bµi cña HS - GV treo tranh mét sè vËt lªn b¶ng Nh¾c c¸c em: + Quan s¸t h×nh d¸ng bªn ngoµi cña vËt m×nh yªu thÝch, viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n để miêu tả + Kh«ng viÕt lÆp l¹i ®o¹n v¨n miªu t¶ gµ trèng - HS lµm bµi vµo vë - HS nối tiếp đọc đoạn văn mình - GV nhËn xÐt khen ngîi nh÷ng bµi viÕt hay Bài 3: - HS quan sát hoạt động vật mình yêu thích, viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật, cố gắng chọn đặc điểm lí thú - HS làm bài cá nhân HS đọc bài viết mình - HS nhËn xÐt , GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - §o¹n v¨n bµi v¨n miªu t¶ thêng nªu nh÷ng néi dung g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß luyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u i mục đích, yêu cầu: - Hiểu đợc đặc điểm và tác dụng trạng ngữ nguyên nhân câu ( trả lời c©u hái V× sao? Nhê ®©u? T¹i ®©u?) - Tìm đợc trạng ngữ câu không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì (BT1, mục III); bíc ®Çu biÕt dïng tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n c©u (BT2, BT3) - HS yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng; - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp iii các hoạt động dạy- học: Kiểm tra bài cũ : - Vài HS đặt câu có trạng ngữ thời gian - HS nhận xét, GV đánh giá D¹y bµi míi : a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b, Các hoạt động: *H§1: PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - HS TB đọc yêu cầu bài - Gäi HSK lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt => Chèt l¹i lêi gi¶i Bµi tËp 2: - HS TB đọc yêu cầu bài - GV tæ chøc cho HS lµm nh bµi tËp - Gäi HSK lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt => Chèt l¹i lêi gi¶i Bµi tËp 3: - HSTB đọc yêu cầu đề bài (8) - HS nối tiếp đặt câu HSG đặt3 câu cho các câu hỏi khác - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµi - Lớp nhận xét GV đánh giá Cñng cè, dÆn dß : - HSK nh¾c l¹i ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: 13 / / 2011 Ngµy d¹y: Thø b¶y ngµy16 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi, kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ vËt i mục đích yêu cầu - Nắm vững kiến thức đã học đoạn mở bài, kết bài bài văn miêu tả vật để thực hành luyện tập (BT1) - Bớc đầu viết đợc đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn tả vật yªu yhÝch (BT2, BT3) - Gi¸o dôc HS cã ý thøc yªu quÝ vµ ch¨m sãc c¸c vËt ii đồ dùng iii các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ : Vài HS đọc đoạn tả hoạt động vật a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b, Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học các kiểu mở bài và kết bài - HS đọc thầm bài văn Chim công múa - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhËn xÐt Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS viÕt ®o¹n më bµi vµo nh¸p - HS nối tiếp đọc đoạn mở bài mình - GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, b×nh chän bµi viÕt hay Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu bài - HS viÕt ®o¹n kÕt bµi vµo nh¸p - HS lµm bµi trªn phiÕu - HS nối tiếp đọc đoạn kết bài mình - GVvµ HS nhËn xÐt b×nh chän bµi viÕt hay Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc (9) - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi To¸n Tiết 157: Ôn tập các phép tính số tự nhiên ( tiÕp theo ) i mục đích, yêu cầu: - Tính đợc giá trị biểu thức có chứa hai chữ.Thực đợc phép tính với số TN Biết giải bài tập liên quan đến số tự nhiên - VËn dông vµo lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan - HS häc tËp say mª ii đồ dùng : iii Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p §Æt tÝnh råi tÝnh: 3167 x 204 285120 : 216 D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b, Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tù lµm bµi phÇn a HS K- G lµm c¶ bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ch÷ Bµi 2: - HS nªu y/ c cña BT - HS nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh mét biÓu thøc - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 3: Dµnh cho HS K- G - HS lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 4:- HS đọc đề toán - GV nêu câu hỏi để HD HS tìm các bớc giải BT - Mét HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm bµi vµo vë GV chÊm sè bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 5: Dµnh cho HS K- G - HS đọc đề bài - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Tiết 158: Ôn tập biểu đồ i mục đích, yêu cầu: - Biết nhận xét số thông tin trên biểu đồ cột (10) - Rèn kĩ đọc, phân tích vả xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ - Yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng: - Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ BT2 iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo nh¸p TÝnh: 9700 : 100 + 36 x 12 - HS nhận xét, GV đánh giá D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b, Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bài 2: HS TB nêu yêu cầu đề toán - HS lµm bµi, HSK tr×nh bµy lêi gi¶i - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét,chốt câu trả lời đúng Bài 3: HS đọc và tìm hiểu yêu cầu bài SGK - GV chia líp thµnh hai nhãm, mçi nhãm lµm mét phÇn - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm nhËn xÐt - GV nhËn xÐt =>Chốt ý đúng Bµi 1: (NÕu cßn thêi gian) - HS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi - GV đặt câu hỏi để HS nắm bài - HS lµm bµi.HSG nªu c©u tr¶ lêi cña m×nh - GV nh¾c l¹i lêi gi¶i Cñng cè - dÆn dß: - HSG nhắc lại kiến thức biểu đồ - GV nhËn xÐt tiÕt häc; HD HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt 159: ¤n tËp vÒ ph©n sè i mục đích, yêu cầu: - Thực đợc so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số - HS vËn dông lµm tèt c¸c BT cã liªn quan - HS say mª häc to¸n II đồ dùng: - B¶ng phô vÏ c¸c h×nh BT1 iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh vµ rót gän ph©n sè D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b, Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng «n tËp vÒ kh¸i niÖm ph©n sè - HSTB nªu yªu cÇu cñ bµi (11) - HS lµm bµi; GV nhËn xÐt , ch÷a bµi =>GV chốt kết đúng Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng rót gän c¸c ph©n sè - HSTB nªu yªu cÇu cña bµi - HSK lªn b¶ng lµm bµi ; Líp lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi =>Chốt kết đúng Bài 4: Rèn kĩ quy đồng các phân số - HSTB nªu yªu cÇu cñ bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm bµi vµo vë - HSG lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi => Chốt kết đúng Bµi 5: RÌn kÜ n¨ng s¾p xÕp c¸c ph©n sè - GV hái HS c¸ch so s¸nh ph©n sè víi - HS lµm bµi vµo vë HSG lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi Bµi 2: (NÕu cßn thêi gian) - Yêu cầu HS ghi đợc các phân số theo thứ tự tia số - Mét HSK lªn b¶ng ®iÒn vµo tia sè - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt 160: ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè i mục đích, yêu cầu: - Thực đợc công, trừ phân số Tìm thành phần cha biết phép cộng, phÐp trõ ph©n sè - RÌn KN céng, trõ ph©n sè - Yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng: - B¶ng phô lµm bµi tËp iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè hoÆc kh¸c mÉu sè D¹y bµi míi a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b, Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh céng trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - HSTB nªu yªu cÇucña bµi - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt =>Chốt kết đúng Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng tÝnh céng trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - HSTB nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt =>Chốt kết đúng Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng ,phÐp trõ ph©n sè - HSTB nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi (12) - GV nhËn xÐt => Chốt kết đúng Bài 4: (Nếu còn thời gian)HSTB đọc đề bài , tự tìm hiểu và làm bài - Mét HSG lªn b¶ng gi¶i - Líp lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi Bài 5: (Nếu còn thời gian) HSTB đọc yêu cầu bài - GV có thể gợi ý cho HSG : Có thể tìm cùng phút sên bò đợc bao nhiêu cm ? Hoặc cùng 15 phút sên bò đợc bao nhiên cm - HSG lµm bµi - Mét HSG lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau khoa häc Động vật ăn gì để sống ? i mục đích, yêu cầu: - Kể tên số động vật vật và thức ăn chúng - Biết cách chăm sóc động vật - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ động vật ii §å dïng: - H×nh trang 126, 127 SGK PhiÕu häc tËp iii Các Hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - Động vật cần gì để sống? D¹y bµi míi a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b, Các hoạt động: *Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn các loài động vật khác * Môc tiªu: - Phân loại động vật theo thức ăn chúng - KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña chóng * C¸ch tiÕn hµnh: Bớc : Hoạt động theo nhóm nhỏ - Nhãm trëmg tËp hîp tranh ¶nh thµnh viªn cña nhãm m×nh su tÇm - Sau đó phân loại chúng - Tr×nh bµy lªn b¶ng phô Bớc 2: Hoạt động lớp - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - Các nhóm đánh giá sản phẩm * KÕt luËn : §äc môc B¹n cÇn biÕt *Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn gì ? * Môc tiªu: - HS nhớ lại đặc điểm chính vật đã học và thức ăn chúng - HS đợc thực hành kĩ đặt câu hỏi loại trừ * C¸ch tiÕn hµnh: (13) Bíc 1: GV híng dÉn HS c¸ch ch¬i + Mét HS cÇm h×nh vÏ bÊt k× mét vËt + HS đó phải đặt câu hỏi đúng sai để đoán xem đó là gì , lớp trả lời đó là g× Bíc : HS ch¬i thö Bớc : HS chơi theo nhóm để đặt đợc nhiều câu hỏi * KÕt luËn : Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i bµi - Liªn hÖ, gi¸o dôc HS - NhËn xÐt, dÆn dß (14) Ngµy so¹n: 22 / / 2012 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 Khoa häc Trao đổi chất động vật i mục đích, yêu cầu: - Trình bày đợc trao đổi chất động vật với môi trờng: động vật thờng xuyên ph¶i lÊy tõ m«i trêng thøc ¨n, níc, khÝ «- xi vµ th¶i c¸c chÊt cÆn b·, khÝ c¸c b«- nÝc, níc tiÓu, - Thể đợc trao đổi chất động vật với môi trờng sơ đồ - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ động vật ii §å dïng: - H×nh trang 128, 129 SGK; HS: giÊy vÏ, bót vÏ iii Các Hoạt động dạy - học: Kiểm tra bài cũ: - HS kể tên số động vật và thức ăn chúng D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b, Các hoạt động: *Hoạt động 1: Phát biểu bên ngoài trao đổi chất động vËt * Mục tiêu:- HS tìm hình vẽ gì động vật phải lấy từ môi trờng và g× ph¶i th¶i m«i trêng qu¸ tr×nh sinh sèng * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh - HS thùc hiÖn - GV kiểm tra giúp đỡ các nhóm Bớc 2: Hoạt động lớp - HS trả lời câu hỏi GV đề ra: + Kể tên yếu tố mà động vật thờng xuyên ph¶i lÊy tõ m«i trêng vµ th¶i m«i trêng qóa tr×nh sèng + Quá trình trên đợc gọi là gì ? * KÕt luËn : * Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật * Mục tiêu:- Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi chất động vật * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn - GV chia nhãm giao nhiÖm vô Bíc : - HS lµm viÖc theo nhãm - Nhóm trởng điều khiển các bạn hoạt động Bíc 3: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ND bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n (tù chän) ¤n vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 5, 9, (15) Thùc hµnh céng, trõ, nh©n ,chia sè tù nhiªn i mục đích, yêu cầu: - Gióp HS cñng cè vÒ chia hÕt cho 2, 5, 9, 3, thùc hµnh céng, trõ ,nh©n ,chia sè tù nhiªn - HS lµm thµnh th¹o c¸c d¹ng to¸n trªn - HS yªu thÝch m«n häc ii §å dïng: iii Các Hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp cña tiÕt häc tríc - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b, Híng dÉn HS lµm mét sè bµi tËp Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm đọc số viết a)572 618 ; 572 619; …; 572 621; … b)46 859 300 ; 46 859 301 ; ….; 46 859 303 c) 28 634 997; 28 634 998; 28 634 999; … ; … - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS suy nghÜ lµm bµi - Gäi HS nªu miÖng- GV nhËn xÐt =>Củng cố quan hệ hai số tự nhiên liên tiếp, đọc các số tự nhiên Bµi 2: Trong c¸c sè 815 ; 9732 ; 4530 ; 8361 ; 807 a)Sè nµo chia hÕt cho 2?Sè nµo chia hÕt cho3? b)Sè nµo chia hÕt cho5?Sè nµo chia hÕt cho 9? c)Sè nµo võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho 5? d) Sè nµo võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho ? - HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, - HS lµm bµi - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a - GV nhận xét ,chốt ý đúng + Sè chia hÕt cho lµ : 9732 ; 4530 + Sè chia hÕt cho lµ :9732 ; 4530 ; 8361; 807 + Các phần khác thực dựa vào dấu hiệu đã biết Bµi 3: T×m x , biÕt x võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho vµ a) 350 < x < 390 b) 1942 < x < 1964 - HS xác định đợc x có tận cùng là chữ số - HS lµm bµi - ch÷a bµi - nhËn xÐt a) x lµ : 360 ; 370 ; 380 b) x lµ: 1950 ; 1960 Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 68 257 + 17692 b) 95832 - 47 106 c)324 x 23 d) 9146 : 72 80 808 + 1212 647253 - 285749 475 x 205 8135 : 187 - HS lµm c¸ nh©n vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c b¹n trªn b¶ng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét đánh giá tiết học Dặn chuẩn bị cho tiết học sau Ngµy so¹n: 23 / / 2012 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn viÕt Bµi 32: Dßng s«ng mÆc ¸o I mục đích, yêu cầu: - Rèn cho học sinh viết đúng, viết đẹp - Học sinh viết, trình bày đúng bài Dòng sông mặc áo - Häc sinh cã ý thøc tù rÌn ch÷ viÕt, rÌn t thÕ ngåi viÕt II đồ dùng: - Vở luyện viết chữ đẹp lớp II Các hoạt động dạy- học: (16) KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh D¹y bµi míi a, Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu học b, Các hoạt động *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh luyện viết - Häc sinh nªu l¹i t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót: + Lng th¼ng, kh«ng t× ngùc vµo bµn + §Çu h¬i cói + M¾t c¸ch vë kho¶ng 25-30 cm + Tay ph¶i cÇm bót + Tay trái tì nhẹ lên mép để giữ + Hai chân để song song, thoải mái - Học sinh đọc bài viết: Dòng sông mặc áo ? Em h·y nªu néi dung cña bµi? + Nêu lại từ dễ viết sai có bài: làm sao, điệu, lụa đào, bao la, ráng vµng, + Häc sinh nªu l¹i kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ + Nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ nÐt thanh, nÐt ®Ëm *Hoạt động 2: Học sinh luyện viết + Häc sinh viÕt bµi vµo vë + Học sinh viết nhanh, đẹp có thể viết hai kiểu chữ: chữ đứng chữ nghiêng ®Ëm + HS viết cha tốt có thể viết chữ nét - GV cã thÓ thu mét sè vë cña häc sinh chÊm, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕng viªt* LuyÖn tËp:Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u I mục đích, yêu cầu: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thªm tr¹ng ng÷ cho c©u kh«ng yªu cÇu nhËn diÖn tr¹ng ng÷ g× - Rèn luyện kĩ đặt câu có trạng ngữ thời gian (HSG) - HS yªu thÝch m«n häc II đồ dùng: III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò : D¹y bµi míi a, Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu học b, Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1:G¹ch díi c¸c tr¹ng ng÷ chØ thêi gian c©u - Trời vừa hửng đông,tiếng gà gáy đã vang lên khắp xóm - N¨m nay, em häc líp - Dới ánh trăng thu,đoàn thiếu nhi ca hát, nhảy múa,vui chơi suốt đêm - Trên đờng làng, sơng vừa tan,từng đoàn ngời đã lũ lợt đồng §ªm qua, hoa rông c¸nh r¬i Sớm nay, cái cuống đã chồi non ( TrÇn §¨ng Khoa) - Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS làm bài vào - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2:Thªm tr¹ng ng÷ thêi gian vµo c¸c c©u sau: -……… , gió mùa đông bắc đã tràn -……… , ngời phải mặc áo ấm (17) -…………., häc sinh c¸c líp vui ch¬i trªn s©n trêng -………… , tr¨m hoa ®ua në -………… , qu¶ chÝn trÜu cµnh - Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS làm bài vào - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt - GV ch÷a bµi trªn b¶ng Bài 3:Thêm phận cần thiết sau trạng ngữ để câu hoàn chỉnh - Trong giê häc,……………………………………………… - Suèt mïa hÌ,………………………………………………… - Vµo dÞp trung thu h»ng n¨m,……………………………… - Trong nh÷ng n¨m kh¸ng chiÕn gian nan,………… - Khi cßn tuæi Êu th¬,………………………………………… - Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi 1số HS đứng chỗ đọc bài mình , HS khác nhận xét - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi (HSK-G): §Æt c©u cã tr¹ng ng÷ chØ thêi gian - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự đặt câu vào Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc , tuyªn d¬ng nh÷ng HS häc tèt TuÇn 32: (Buæi chiÒu) Ngµy so¹n: 20 / / 2012 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 23 th¸ng n¨m 2012 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n t¶ vËt I mục đích, yêu cầu: - Gióp cho HS biÕt viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt - Rèn kĩ nói trớc tổ và trớc lớp theo đoạn văn đã làm II đồ dùng: III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò : D¹y bµi míi a, Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu học b, Các hoạt động: Đề bài: Hãy tả đàn gà kiếm mồi *Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài:? Bài văn thuộc thể loại gì? ? Bµi v¨n yªu cÇu t¶ vËt g×? b GV gợi ý để HS viết đợc đoạn văn miêu tả đàn gà kiếm mồi *H·y viÕt ®o¹n më bµi - Giới thiệu đàn gà, đàn gà kiếm mồi đâu? vào thời gian nào? *H·y viÕt ®o¹n t¶ h×nh d¸ng,®Çu, má, m¾t, mµo cña gµ mÑ: - Tả hình dáng, hoạt động gà mẹ - Gµ mÑ cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo?(bÖ vÖ , mËp m¹p) + L«ng gµ mÑ mµu g×? + Đầu gà, mỏ gà, mào gà mẹ có đặc điểm gì? *Hãy viết đoạn tả đôi cánh, đôi chân gà mẹ: + Đôi cánh gà có đặc điểm gì, cử động nào? + Đôi chân gà có đặc điểm gì? *Hãy viết đoạn văn tả hoạt động gà mẹ: + Tả vài hoạt động gà mẹ (18) +Tả hình dáng, hoạt động gà *Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu HS tự viết đọan văn theo gợi ý vào - Gọi HS đọc đoạn văn mình trớc lớp , HS khác nhận xét - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ bæ sung thªm Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS viÕt ®o¹n v¨n hay Hoạt động ngoài lên lớp T×m hiÓu vÒ chiÕn th¾ng 30- I Mục đích, yêu cầu: - HS có hiểu biết chiến thắng 30- 4, giải phóng miền Nam thống đất nớc - HS biết tự hào lòng dũng cảm, truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc dân téc ViÖt Nam Tæ chøc theo quy m« líp II §å dïng: - C¸c tranh ¶nh, tµi liÖu, bµi b¸o,… vÒ chiÕn th¾ng 30- - PhÇn thëng cho c¸c c¸ nh©n/ nhãm cã tæng sè ®iÓm cao nhÊt - Câu hỏi và đáp án - C©y hoa vµ c¸c b«ng hoa c¾t b»ng giÊy mµu, trªn mçi b«ng hoa cã ghi mét c©u hái III.Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b, Các hoạt động: * Hoạt động 1: Chuẩn bị: - GV phổ biến cho HS nắm đớc + Néi dung thi: T×m hiÓu vÒ chiÕn th¾ng 30-4, gi¶i phãng hoµn toµn miÒn Nam, thèng nhÊt Tæ quèc + H×nh thøc: Thi h¸i hoa d©n chñ hoÆc trß ch¬i “Rung chu«ng vµng” * Hoạt động 2: Tiến hành thi - Lớp đợc kê theo hình thức chữ U có đặt cây xanh Trên các cành cây có cµi nh÷ng b«ng hoa b»ng giÊy mµu, mçi b«ng hoa cã ghi mét c©u hái - Lần lợt các HS xung phong lên hái hoa và trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lời đúng hoàn toàn đợc tính 10 điểm * Hoạt động 2: Tổng kết, đánh giá - C«ng bè HS cã tæng sè ®iÓm cao nhÊt vµ trao gi¶i thëng - GV nhận xét chung và nhắc nhở HS hãy học tập gơng chiến đấu dũng cảm các chiÕn sÜ chiÕn th¾ng 30-4 Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen ngîi nh÷ng HS tÝch cùc Hoạt động ngoài lên lớp (19) vẻ đẹp đôI viên I Mục đích, yêu cầu: - Thông qua hoạt động, giáo dục HS ý thức ngời Đội viên TNTP Hồ Chí Minh - Ph¸t triÓn ë c¸c em tÝnh m¹nh d¹n, tù tin, kh¶ n¨ng giao tiÕp, øng xö II §å dïng: - Sân khấu, phông màn, cờ, hoa để trang trí hội trờng - Loa đài - Gi¶i thëng cho c¸c c¸ nh©n III.Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: a, Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b, Các hoạt động: * Hoạt động 1: Chuẩn bị - Nhà trờng phổ biến kế hoạch hoạt động tới HS các chi đội - Mỗi chi đội bình chọn 1-2 Đội viên xuất sắc tham dự thi - Các thí sinh chuẩn bị theo các nội dung thi đã đợc phổ biến *Hoạt động 2: Tổ chức thi - V¨n nghÖ chµo mõng - MC lên tuyên bố lí và giới thiệu đại biểu - Trëng ban tæ chøc lªn c«ng bè danh s¸ch Ban gi¸m kh¶o vµ néi dung c¸c phÇn thi - C¸c thÝ sinh thùc hiÖn phÇn thi nghi thøc §éi - Sau hai phần thi trang phục đội viên và nghi thức Đội, MC công bố định Ban giám khảo danh sách thí sinh đợc tham gia thi ứng xử - N¨m thÝ sinh nhËn c©u hái cña Ban gi¸m kh¶o vµ tr¶ lêi Cñng cè, dÆn dß: - BGK công bố số điểm các đội đã ghi đợc - Mời đại diện đại biểu lên trao phần thởng và phát biểu ý kiến ? Nªu ý nghÜa cña cuéc thi? - GV nhËn xÐt tiÕt häc (20)