Tuan 32 lop 2 CKTKNBVMT

- Höôùng daãn HS ñoïc ñuùng caùc töø khoù - Yeâu caàu HS ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp (HD HS ñoïc ñuùng caùc caâu ôû baûng phuï.) - Yeâu caàu HS ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm - Cho caû lô[r]

Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2011 Tập đọc

CHUYỆN QUẢ BẦU (2 t) I Mục tiêu

- Đọc rành mạch tồn bài, ngắt, nghỉ

- Hiểu nội dung: Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lơiø câu hỏi 1, 2, 3, SGK)

II Đồ dùng dạy học

- GV: SGK Tranh minh họa SGK Bảng phụ HD luyện đọc - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Cây hoa bên lăng Bác - Gọi HS đọc TLCH

2 Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn

* Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc câu

- Hướng dẫn HS đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp (HD HS đọc câu bảng phụ.) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Cho lớp đọc đồng đoạn * Tiết

Hoạt động 2: Tìm hiểu

* Câu 1: Con dúi làm bị hai vợ chồng người rừng bắt được?

- Con dúi mách cho hai vợ chồng người rừng điều gì?

* Câu 2: Hai vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt?

* Câu 3: Có chuyện lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt?

* Câu 4: Hãy kể tên số dân tộc đất nước ta mà em biết?

- GV kể tên 54 dân tộc đất nước

* Câu 5: Ai đặt tên khác cho câu chuyện? Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Gọi HS đọc lại đoạn

- HS đọc TLCH

- HS nối tiếp đọc câu - HS đọc cá nhân, đồng - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc từ giải SGK - HS đọc theo nhóm

- HS thi đọc nhóm - Lớp đọc đồng

- HSK,G trả lời - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - HSK,G kể

- HS thảo luận nhóm đơi, trả lời - HS đọc nối tiếp đoạn

2

3 Củng cố, dặn ø

- GV chốt nội dung bài, liên hệ GD - Chuẩn bị bài: Tiếng chổi tre - Nhận xét tiết học

* Rút kinh nghiệm:

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết làm phép tính cộng, trừ số với đơn vị đồng

- Biết trả tiền nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản II Đồ dùng dạy học

- GV: Bảng phụ BT3 - HS: SGK,

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Tiền Việt Nam - Gọi HS lên làm

200 đồng + 300 đồng = 600 đồng + 200 đồng = 900 đồng - 500 đồng = 800 đồng - 100 đồng = 2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. * Bài 1: Mỗi túi có tiền? - HD HS quan sát SGK nêu kết - GV nhận xét, chốt ý

* Bài 2: Giải toán - GV HD giải

- Cho HS làm vào

* Bài 3: Viết vào ô trống theo mẫu - Cho HS làm vào SGK

- Gọi HS nêu kết

* Bài 4: Viết số thích hợp vào trống theo mẫu - Cho HS làm vào SGK

- Gọi HS nêu kết 3 Củng cố, dặn ø - Nhận xét tiết học

- Giáo dục HS ý thức tiết kiệm tiền

- HS lên bảng làm

- HS quan sát tranh nêu miệng kết

- Lớp làm vào - Lớp làm SGK

- HS nêu miệng kết - Lớp làm SGK

- HS K, G neâu

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

* Rút kinh nghiệm: ……

Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2011 Thể dục

CHUYEÀN CẦU - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I Mục tiêu

- Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: vợt gỗ, phương tiện cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu:

- GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu học GV - Khởi động khớp

- Chạy nhẹ nhàng hàng dọc sân

- Ôn động tác TD x nhịp GV điều khiển 2 Phần bản:

* Chuyền cầu theo nhóm người

- GV HD cách chuyền cầu cho HS thực - Từng cặp HS thực chuyền cầu

* Trò chơi:“ Nhanh lên bạn ơi”

- GV nêu tên trò chơi, HD nhắc lại cách chơi

- Chia tổ cho HS chơi thử, chơi thức có phân thắng thua 3 Phần kết thúc: GV

- Đi theo hàng dọc hát

- Cho HS cúi người thả lỏng - GV HS hệ thống

- GV nhận xét giao BT nhà

* Rút kinh nghiệm: ……

Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- Biết giải toán nhiều có kèm đơn vị đồng II Đồ dùng dạy học

- GV: Bảng phụ BT3 - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cu õ : Luyện tập - Gọi HS lên làm

500 đồng + 400 đồng = 800 đồng + 100 đồng = 900 đồng - 200 đồng = 600 đồng - 400 đồng = 2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. * Bài 1: Viết số chữ vào ô trống - Cho HS làm vào SGK nêu kết - GV nhận xét, ghi bảng

* Bài 2: Số?

- Cho HS làm vào SGK nêu kết - GV nhận xét

* Bài 3: ( >, <, =)

- Cho HS làm vào SGK - Cho 2HS làm bảng phụ * Bài 5: Giải toán

- GV HD giaûi

- Cho HS giải vào - GV chấm, chữa

* Baøi 4: Hình khoanh vào 1/4 số hình vuông

- HD HS quan sát hình vẽ nêu kết 3 Củng cố, dặn ø

- Nhận xét tiết học

- Giáo dục HS ý thức tiết kiệm tiền - Chuẩn bị: Luyện tập chung

- HS lên bảng làm

- HS làm vào SGK nêu kết

- HS K,G nêu kết

- Lớp làm SGK - HS làm bảng phụ - Lớp làm vào - HS làm bảng phụ

- HS K,G nêu kết

* Rút kinh nghiệm:

……

Chính tả (tập chép) CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục tiêu

- Chép lại xác tả, trình bày tóm tắt Chuyện bầu; viết hoa tên riêng Việt Nam tả

- Làm BT2b, BT3a II Đồ dùng dạy học

- GV: Bảng phụ BT2b, BT3a - HS: SGK, bảng con, III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Cây hoa bên lăng Bác. - Gọi HS lên bảng viết: khỏe khoắn, tam cấp, đơm bông, trắng mịn, tỏa hương

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc viết

+ Bài tả nói điều gì?

+ Trong có tên riêng nào? - HD tìm phân tích từ khó - Cho HS chép vào

- GV chấm, chữa

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập * Bài 2: (b)

- Cho lớp làm vào SGK - Gọi HS nêu miệng kết - GV nhận xét, chốt ý * Bài 3: (a)

- GV đọc câu, yêu cầu HS tìm từ ghi bảng

- GV nhận xét, chốt ý 3 Củng cố, dặn ø

- Gọi HS lên bảng viết lại từ viết sai nhiều

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Tiếng chổi tre

- HS viết bảng lớp

- HS đọc

- HS trả lời cá nhân - HS nêu

- HS viết bảng - HS chép vào

- Lớp làm vào SGK - HS nêu kết

- HS viết bảng

* Rút kinh nghieäm:

Kể chuyện

CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục tiêu

Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện (BT1, BT2) II Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết gợi ý đoạn truyện - HS: SGK, xem trước câu chuyện

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Chiếc rễ đa tròn - Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn 2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Kể đoạn chuyện theo gợi ý - GV treo tranh câu hỏi gợi ý, giúp HS nói tranh

- Cho HS dựa vào tranh minh hoạ gợi ý để kể theo nhóm

- Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp

Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - Cho HS kể nối tiếp

- Cho HS xung phong kể câu chuyện 3 Củng cố, dặn ø

- GV chốt nội dung bài, liên hệ GD - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Bóp nát cam

- HS kể, HS kể đoạn

- HS kể nhóm đôi

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Mỗi em đoạn kể nối tiếp - HSK, G kể

* Ruùt kinh nghieäm:

Tiết 1: 12/4/2011 Đạo đức

Tiết 2: 19/4/2011 QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XĨM LÁNG GIỀNG (2t)

I Mục tiêu:

- Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

- Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả

II Đồ dùng dạy học

- GV: Nội dung tiểu phẩm “ Chuyện hàng xóm” Phiếu thảo luận nhoùm

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra cũ: Bảo vệ lồi vật có ích

- GoÏi HS kể việc làm để bảo vệ loài - HS trả lời

vật có ích

2. Bài mới: GV Giới thiệu

Hoạt động 1: Kể chuyện “Chuyện hàng xóm” - GV kể chuyện

- GV hỏi:

+ Tâm làm bác Nga vắng?

+ Em có đồng tình với việc làm Tâm khơng? Vì sao?

- GV nhận xét, chốt ý

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- GV phát phiếu cho nhóm yêu cầu HS thảo luận

Phiếu thảo luận.

Điền Đ goặc S vào ô trống

Giúp đỡ hàng xóm việc làm cần thiết

Khơng nên giúp đỡ hàng xóm lúc khó khăn làm cho cơng việc họ thêm rắc rối

Giúp đỡ hàng xóm gắn chặt tình cảm người với

Chỉ quan tâm, giúp đỡ hàng xóm họ u cầu giúp đỡ

- GV nhận xét đưa câu trả lời

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm, tìm hiểu ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ

- GV chia lớp nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận tìm ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ nói tình hàng xóm, láng giềng

1 Bán anh em xa, mua láng giềng gần

2 Hàng xóm tắt lửa tối đèn có

3 Người xưa nói quên

4 Láng giềng tắt lửa, tối đèn có

- GV nhận xét, tuyên dương nhóm trả lời hay

Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến.

- GV phát phiếu thảo luận yêu cầu HS thảo luận tình huống:

+ Bác Tư sống mình, lúc bị ốm khơng có bên cạnh chăm sóc Thương bác, Hằng nghỉ học hẳn buổi để nhà giúp bác làm công việc nhà

+ Thấy bà Lan vừa phải trông bé Bi, vừa thổi cơm

- HS trả lời cá nhân

- HS laøm cá nhân

- Đại diện nêu kết

- Các nhóm thảo luận Đại diện trả lời

- HS thảo luận nhóm đơi, đại diện trả lời

Huy chạy lại, xin trông bé Bi giúp bà

+ Chủ nhật nào, Việt giúp cu Tuấn nhà bên học Toán

+ Tùng nô đùa với bạn khu tập thể, đá bóng vào quán nước nhà bác Tâm

- GV nhận xét, chốt ý

Hoạt động 5: Liên hệ thân.

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, ghi lại công việc mà bạn làm để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

- GV nhận xét, kết luận

Hoạt động 6: Tìm hiểu chuyện “Tình làng nghĩa xóm”

- GV kể câu chuyện “Tình làng nghóa xóm” – Nguyễn Vân Anh – TP Nam Định

- GV yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi:

+ Em hiểu “ Tình làng nghĩa xóm” thể câu chuyện nào?

+ Em rút học cho qua câu chuyện ?

+ Ơû khu phố, em làm để góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hàng xóm, láng giềng mình?

- GV nhận xét, chốt ý, liên hệ GD 3 Củng cố, dặn dò

- GV chốt lại nội dung bài, liên hệ GDHS phải biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng bằng những việc làm phù hợp

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị:Thực hành kĩ cuối HKII

- HS thảo luận, đại diện trình bày

* Rút kinh nghieäm: ……

Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2011 Mĩ thuật

Tập đọc

TIẾNG CHỔI TRE I Mục tiêu

- Biết ngắt, nghỉ đọc câu thơ theo thể tự

- Hiểu nội dung: Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố đẹp (trả lơiø câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ cuối bài)

II Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, tranh minh hoạ tập SGK Bảng phụ HD luyện đọc - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Chuyện baàu

- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung 2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn

* HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc ý thơ

Hướng dẫn HS đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp Yêu cầu HS đọc giải cuối

- Hướng dẫn đọc số câu (bảng phụ) - Yêu cầu HS đọc theo nhóm đơi

- Cho HS thi đọc nhóm - Cho HS đọc đồng đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

* Câu 1: Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào?

* Câu 2: Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công?

* Câu 3: Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua thơ?

Hoạt động 3: HD HTL thơ

- GV HD HTL cách xóa dần bảng (2 khổ thơ cuối)

3 Củng cố, dặn ø - GV chốt bài, liên hệ GD - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Bóp nát quaû cam

- HS đọc bài, HS đoạn

- HS nối tiếp đọc ý thơ - HS nối tiếp đọc đoạn

- HS đọc theo nhóm đơi - Các nhóm thi đọc - Lớp đọc đồng - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân

- HS thảo luận nhóm đơi, trả lời

- HS đọc đồng thanh, cá nhân

* Ruùt kinh nghieäm:

Luyện từ câu

TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục tiêu

- Biết xếp từ có nghĩa trái ngược (từ trái nghĩa) theo cặp (BT1)

- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2) II Đồ dùng dạy học

- GV: Bảng nhóm BT1, Bảng phụ BT2 - HS: SGK,

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Từ ngữ Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy

- Gọi HS tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ 2 Bài

Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD làm tập * Bài 1

- Chia nhóm, cho HS tìm cặp từ trái nghĩa viết vào bảng

- Gọi đại diện dán nêu kết - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi

- Cho HS làm vào SGK - GV nhận xét, chốt yù

- Gọi HS đọc lại đoạn văn 3 Củng cố, dặn ø

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị:Từ nghề nghiệp

- HS nêu

- nhóm thảo luận, ghi kết - Đại diện nêu kết

- Lớp làm SGK - HS làm bảng phụ

* Rút kinh nghiệm:

Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- Biết thứ tự số có ba chữ số

- Biết cộng, trừ (khơng nhớ) số có ba chữ số

- Biết cộng, trừ nhẩm số trịn chục, trịn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản

II Đồ dùng dạy học

- GV: Bảng phụ BT4, hình tam giác BT5 - HS: SGK, vở, bảng

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Luyện tập chung - Gọi HS đọc số: 255, 402, 590, 375 2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- HS lên bảng làm

Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. * Bài 1: (>, <, =)

- Cho HS laøm vaøo SGK vàø nêu kết - GV nhận xét, chốt yù

* Bài 2: Viết số theo thứ tự lớn, bé - Cho HS làm vào bảng nêu kết - GV nhận xét, ghi bảng

* Bài 3: Đặt tính tính - Cho HS làm vào - GV chấm, chữa * Bài 4: Tính nhẩm - Cho HS làm vào SGK - Gọi HS nêu kết - GV nhận xét, ghi bảng * Bài 5: Xếp hình

- Cho HS tự xếp hình

- Gọi HS lên thi đua xếp hình 3 Củng cố, dặn ø

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- HS K, G nêu

- HS làm bảng

- HS làm vào

- Lớp làm SGK

- HS nêu miệng kết

- Lớp thực hành cá nhân - HS thi đua

* Ruùt kinh nghieäm: ……

Tự nhiên xã hội

MẶT TRỜI VAØ PHƯƠNG HƯỚNG. I Mục tiêu

Nói tên phương kể phương Mặt Trời mọc lặn II Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh trang 66, 67 SGK - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cu õ : Mặt Trời

- Em tả Mặt Trời theo hiểu biết em? - Khi nắng, em cảm thấy nào?

- Tại lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời?

2 Bài mới: Giới thiệu

Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH: - Yêu cầu HS quan sát tranh cho biết:

+ Hình gì? + Hình gì?

- HS trả lời

- HS trả lời cá nhân

+ Mặt Trời mọc nào? + Mặt Trời lặn nào?

- Hỏi: Phương Mặt Trời mọc Mặt Trời lặn có thay đổi khơng?

+ Phương Mặt Trời mọc cố định người ta gọi phương gì?

+ Trong khơng gian có phương chính? Đó phương nào?

- GV nhận xét, chốt ý

Hoạt động 2: Cách tìm phương hướng theo Mặt Trời

- Chia nhóm, yêu cầu nhóm quan sát tranh vẽ trang 76 SGK, thảo luận trả lời câu hỏi:

+ Bạn gái làm để xác định phương hướng? + Phương Đông đâu?

+ Phương Tây đâu? + Phương Bắc đâu? + Phương Nam đâu? - Gọi đại diện nêu kết

- GV chốt ý, nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng Mặt Trời

- Cho HS thực hành tập xác định phương hướng: Đứng xác định phương giải thích cách xác định - GV lớp nhận xét

3 Củng cố, dặn ø - GV chốt bài, liên hệ GD - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Mặt Trăng

- Các nhóm thảo luận - Đại diện nêu kết

- HS thực hành theo nhóm

- Đại diện nhóm lên thực hành trước lớp

* Rút kinh nghiệm: ……

Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2011 Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- Biết cộng, trừ (khơng nhớ) số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ

- Biết quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng II Đồ dùng dạy học

- GV: SGK, Bảng phụ BT3 - HS: SGK, vở, bảng

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Luyện tập chung - Gọi HS lên bảng làm:

358 + 410; 730 + 26; 567 – 320; 579 - 438 2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. * Bài 1: (a, b)

- Cho HS làm vào - GV chấm chữa * Bài 2: (dòng câu a,b) - Cho HS làm vào bảng - Gọi HS làm bảng lớp * Bài 3: (>, <, =)

- Cho HS laøm vaøo SGK - Gọi HS nêu kết - GV nhận xét, ghi bảng * Bài 4:

- GV HD cho HS vẽ vào nháp 3 Củng cố, dặn ø

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Kiểm tra

- HS lên bảng laøm baøi

- HS làm vào - HS K, G làm

- Lớp làm bảng (HS K, G làm bài)

- HS làm bảng lớp - Lớp làm SGK

- HS nêu miệng cá nhân

- HS, KG vẽ

* Rút kinh nghiệm:

……

Tập viết

CHỮ HOA: Q (kiểu 2) I Mục tiêu

- Viết chữ hoa Q - kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Quân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quân dân lòng (3 lần)

- Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng

II Đồ dùng dạy học

- GV: Chữ mẫu Q (kiểu 2) Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng con, TV

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Chữ hoa N (kiểu 2) - Gọi HS lên bảng viết: N, Người

- GV kiểm tra viết nhà 2 Bài mới: Giới thiệu bài

- HS viết bảng lớp

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa * Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Gắn mẫu chữ Q hỏi:

+ Chữ Q cao li? Gồm nét? - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết * GV yêu cầu HS viết 2, lượt

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng * Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Quân dân lòng

- Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng - HD HS quan sát nhận xét: + Nêu độ cao chữ

+ Cách đặt dấu chữ + Khoảng cách viết chữ - Cho HS viết bảng chữ Quân Hoạt động 3: HD HS viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - GV chấm, chữa

3 Củng cố, dặn ø

- Gọi HS lên bảng viết: Q, Quân - GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: chữ hoa: V (kiểu 2)

- HS trả lời cá nhân

- HS tập viết bảng

- HS nêu cá nhân

- HS viết bảng

- HS viết vào theo yêu cầu

- HS viết bảng lớp

* Rút kinh nghiệm : .

Tập làm văn

ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC.

I Mục tiêu

Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biết đọc nói lại nội dung trang sổ liên lạc (BT3)

II Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh minh hoïa BT1, phiếu liên lạc HS - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Đáp lời khen ngợi Tả ngắn Bác Hồ

- Gọi HS đọc lại đoạn văn tả ngắn Bác Hồ 2 Bài

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập

- HS đọc

* Baøi 1

- Cho HS thực hành hỏi- đáp theo cặp - GV nhận xét, chốt ý

* Baøi 2

- GV HD cách hỏi- đáp

- Cho HS thực hành nói lời đáp trước lớp

- GV chốt ý, GDHS thực hành đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn * Bài

- Cho HS mở sổ liên lạc để chọn trang đọc - Nhận xét, chốt ý

3 Củng cố, dặn ø - GV chốt bài, liên hệ GD

- Chuẩn bị: Đáp lời an ủi Kể chuyện chứng kiến

- HS hỏi – đáp trước lớp

- HS thaûo luận nhóm đôi

- Đại diện nói lời đáp trước lớp

- Từng HS đọc nêu suy nghĩ

* Rút kinh nghiệm : .

Âm nhạc

Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2011 Thể dục

CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I Mục tiêu:

- Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: cầu, vợt gỗ, bóng

III Nội dung phương pháp lên lớp: 1 Phần mở đầu:

- GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu học GV - Khởi động khớp

- Chạy nhẹ nhàng hàng dọc sân - Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu

- Ôn động tác TD x nhịp GV điều khiển 2 Phần bản:

* Chuyền cầu theo nhóm người

- GV HD lại cách chuyền cầu cho HS thực - Chia tổ tập luyện, tổ thi chọn đơi giỏi * Trị chơi:“ Ném bóng trúng đích”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - GV điều khiển cho HS chơi

3 Phần kết thúc: GV - Đi theo hàng dọc hát

- Cho HS cúi người thả lỏng - GV HS hệ thống

- GV nhận xét giao BT nhà

* Rút kinh nghiệm:

Tốn KIỂM TRA I Mục tiêu

Kieåm tra HS:

- Thứ tự số phạm vi 1000 - So sánh số có ba chữ số

- Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị - Cộng, trừ số có ba chữ số (khơng nhớ) - Chu vi hình học

II Đề kiểm tra * Bài 1: Số?

a) 255; …; 257; 258; …; 260; …; …

b) 120; 130; ; …; 160; 170 ; ; 190; * Baøi 2: ? 999 … 1000 537 … 499

238 … 259 234 … 234

* Bài Đặt tính tính:

463 + 536 343 + 543 573 – 250 876 – 436 * Bài Viết số 309; 345; 567; 407; 590 theo mẫu:

* Bài Tính chu vi hình tam giác ABC A

22cm 34cm B C 42cm

III Hướng dẫn đánh giá

Bài 1: điểm ( Điền chỗ chấm đạt 0,25 điểm) Bài 2: điểm ( Điền chỗ chấm đạt 0,5 điểm)

15

> < =

Bài 3: điểm ( Làm phép tính đạt 0,5 điểm) Bài 4: điểm ( Viết số đạt 0,5 điểm)

Bài 5: điểm Viết lời giải: 0,5 điểm Viết phép tính: điểm Viết đáp số: 0,5 điểm

Chính tả ( Nghe-viết ) TIẾNG CHỔI TRE I Mục tiêu

- Nghe- viết xác tả, trình bày hai khổ thơ theo hình thức thơ tự - Làm BT2a, BT3b

II Đồ dùng dạy học

- GV: Bảng phụ BT2a, BT3b - HS: SGK, bảng con, III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cu õ : Chuyện bầu.

- Gọi HS lên bảng viết: lo lắng, lỗi lầm, vội vàng, vươn lên

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc đoạn viết

+ Những chữ phải viết hoa? + Nên bắt đầu viết dịng thơ từ vở? - HD tìm phân tích từ khó

- GV đọc cho HS viết - GV chấm, chữa

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập * Bài 2: (a)

- Cho HS laøm vaøo SGK - Cho HS laøm bảng phụ - GV nhận xét, chốt ý * Bài 3: (b)

- Chia lớp nhóm, cho HS tìm viết bảng nhóm - Gọi đại diện dán đọc kết

- GV nhận xét, chốt ý 3 Củng cố, dặn ø

- Gọi HS lên bảng viết lại từ viết sai nhiều - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Bóp nát cam

- HS viết bảng lớp

- HS đọc

- HS trả lời cá nhân - HS nêu

- HS viết bảng - HS viết vào

- Lớp làm SGK - HS làm bảng phụ

- nhóm thảo luận ghi kết - Đại diện dán đọc kết

* Rút kinh nghiệm: ……

Tiết 1: 08/ 4/ 2011 Thủ công

Tiết 2: 15/ 4/ 2011 LAØM CON BƯỚM (2 Tiết) I Mục tiêu:

- Biết cách làm bướm giấy

- Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối đều, phẳng

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Con bướm mẫu gấp giấy

Quy trình làm bướm giấy có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy màu, kéo, bút chì, thước, chì màu, sợi dây đồng nhỏ, sợi - HS: Giấy màu, kéo, bút chì, thước, chì màu, sợi dây đồng nhỏ, sợi III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: GV giới thiệu

Hoạt động 1: HD quan sát nhận xét

- GV giới thiệu bướm mẫu gấp giấy nêu câu hỏi:

+ Con bướm làm gì? + Bướm có phận nào?

- GV gỡ hai cánh bướm trở tờ giấy hình vng GV hỏi: Cách gấp cách bướm nào?

Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu * Bước 1: Cắt giấy

- Cắt tờ giấy hình vng có cạnh 14 - Cắt tờ giấy hình vng có cạnh 10

- Cắt nan giấy chữ nhật khác màu dài 12 ô, rộng gần nửa ô để làm râu bướm

* Bước 2: Gấp cánh bướm. - Tạo đường nếp gấp:

+ Làm để hình với tờ giấy hình vng 14 ơ?

- HD HS gấp đường dấu gấp hình để hình 3, 4, Chú ý miết kĩ nếp gấp - Mở hình trở lại tờ giấy hình vng ban đầu Sau gấp nếp gấp cách để hình

- Yêu cầu HS lên gấp tờ giấy hình vng cạnh 10 giống hình vuông cạnh 14 ô

* Bước 3: Buộc thân bướm

- HS quan sát trả lời cá nhân

- HS quan sát trả lời cá nhân

- HS theo dõi thao tác GV

- HS nêu miệng cá nhân

- HS lên bảng gấp để hình

- HD HS buộc chặt đôi cánh bướm để đựơc hình Hdẫn HS sau buộc mở rộng nếp gấp cánh bướm cho đẹp

* Bước 4: Làm râu bướm

- Hướng dẫn HS thực theo tranh quy trình để hình

* Tổ chức cho HS cắt giấy tập gấp cánh bướm

Hoạt động 3: HS thực hành làm bướm. * Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm bướm giấy

- Quy trình làm bướm gồm bước?

- Gọi HS lên thực lại cách làm bướm - GV nhắc lại cách làm bướm

* Tổ chức cho HS thực hành

- GV quan sát – giúp đỡ HS lúng túng * Tổ chức trưng bày sản phẩm

- GV nêu tiêu chí để đánh giá - GV đánh giá sản phẩm HS 3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị dụng cụ để tiết sau thực hành làm đồ chơi

- HS tập gấp giấy nháp

- HS nhắc lại quy trình - HS trả lời cá nhân

- HS thực hành trước lớp - HS thực hành cá nhân

- HS khéo tay làm bướm giấy Các nếp gấp đều, phẳng Có thể làm bướm có kích thước khác

- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - HS nhận xét sản phẩm đẹp

* Rút kinh nghiệm: ……

SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu

- HS nhận ưu khuyết điểm tuần Biết hướng phát huy ưu điểm khắc phục hạn chế

- Nắm phương hướng tuần tới II Tiến hành sinh hoạt

1.Tổng kết tuần 32

Lớp trưởng điều khiển bạn sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo

- Các lớp phó báo cáo - Lớp nhận xét, bổ sung - Lớp trưởng tổng kết - GV nhận xét chung 2 Phương hướng tuần tới:

- Đi học đầy đủ, - Trực nhật lớp

- Xếp hàng tập thể dục vào lớp nghiêm túc - Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp

- Giữ trật tự học

- Chuẩn bị tập đầy đủ đến lớp - Giữ gìn vệ sinh ăn uống

- Khơng trêu chọc bạn, phải đoàn kết giúp đỡ bạn - Lễ phép, lời thầy cơ, người lớn

- Thi đua học tập tốt

- Chuẩn bị học tốt tuần 33

* Rút kinh nghiệm: ………

………

19