Đang tải... (xem toàn văn)
Những ngón chân của bố khum khum , lúc nào cũng như bám vào đất để khỏi trơn ngã.. Người ta nói “đấy là bàn chân vất vả”.[r]
(1)(2)Kiểm tra cũ:
H/ Trong chương trình Ngữ Văn lớp 6, lớp em học thể loại văn nào?
- Văn miêu tả loại văn nhằm giúp người đọc hình dung được đặc điểm, tính chất bật vật, việc người, phong cảnh, làm cho hiện lên trước mắt người đọc
- Tự phương thức kể lại chuỗi việc, việc dẫn đến việc cuối tạo thành kết thúc Tự giúp người ta giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề bày tỏ thái độ khen – chê.
(3)(4)Tiết 44
CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM.
I Tự miêu tả văn biểu cảm:
(5)Tháng tám, thu cao, gió thét già Cuộn ba lớp tranh nhà ta Tranh bay sang sông rải khắp bờ Mảnh cao treo tót rừng xa Mảnh thấp quay lộn vào mương sa.
Dịch thơ: Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Khương Hữu Dụng dịch)
Trẻ thôn nam khinh ta già không sức, Nỡ nhè trước mặt xô cướp giật,
Cắp tranh tuốt vào lũy tre
Môi khô miệng cháy gào chẳng được, Quay chống gậy lịng ấm ức!
Giây lát, gió lặng, mây tối mực Trời thu mịt mịt đêm đen đặc Mền vải lâu năm lạnh tựa sắt, Con nằm xấu nết đạp lót nát
Đầu giường, nhà dột chẳng chừa đâu Dày hạt mưa, mưa, mưa chẳng dứt Từ trải loạn ngủ nghê
Đêm dài ướt át cho trót ?
Ước nhà rộng muôn ngàn gian
Che khắp thiên hạ, kẻ sĩ nghèo hân hoan, Gió mưa chẳng núng, vững vàng thạch bàn Than ôi! Bao nhà sừng sững dựng trước mắt, Riêng lều ta nát, chịu chết rét được!
+Tự sự: câu đầu
Tự kết hợp với biểu cảm.
6 câu trên: Tự sự, miêu tả
Biểu cảm trực tiếp, thể tình cảm cao thượng, vị
tha, sẵn sàng xả thân người khác.
+ Miêu tả: câu sau.
Có vai trị tạo bối cảnh chung.
(6)- Đoạn 1: +2 câu đầu: Tự sự: +3 câu sau: Miêu tả:
Có vai trị tạo bối cảnh chung
- Đoạn 2: Tự kết hợp với biểu cảm - Đoạn 3: + câu trên: Tự sự, miêu tả + câu sau: biểu cảm
=> Sự cam chịu thân phận nghèo khổ - Đoạn 4: Biểu cảm trực tiếp, thể tình cảm cao thượng, vị tha, sẵn sàng xả thân người khác
Tiết 44
CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM. I Tự miêu tả văn biểu cảm:
1 Bài ca nhà tranh bị gió thu phá:
(7)CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM. I Tự miêu tả văn biểu cảm:
(8)Những ngón chân bố khum khum, lúc bám vào đất để khỏi trơn ngã Người ta nói “đấy bàn chân vất vả” Gan bàn
chân xám xịt lỗ rỗ, khuyết miếng, không đầy đặn gan bàn chân người khác Mu bàn chân mốc trắng, bong bãi, lại có nốt lấm Đêm bố ngâm nước nóng hồ muối, gãi lấy gãi để xỏ vào đôi guốc mộc Khi ngủ bố rên, rên đau mình, rên nhức chân, rượu tê thấp khơng tài xoa bóp khỏi
Bố chân đất Bố ngang dọc đông tây không
hiểu Con thấy ngày bố ngâm chân xuống nước, xuống bùn để câu quăng Bố tất bật từ sương đẫm ngọn cỏ Khi bố lúc cỏ đẫm sương đêm Cái thúng câu bao lần chà xát lại sắn thuyền Cái ống câu nhẵn mịn, cần câu bóng dấu tay cầm…Con biết hịm đồ nghề cắt tóc sực mùi dầu máy tra tông-đơ, ghế xếp bao lần thay vải, theo bố xa
Bố ơi! Bố chữa lành lặn đôi bàn chân ấy: đôi bàn chân dầm sương dãi nắng thành bệnh
(9)Những ngón chân bố khum khum, lúc bám vào đất để khỏi trơn ngã Người ta nói “đấy bàn chân vất vả” Gan bàn
chân xám xịt lỗ rỗ, khuyết miếng, không đầy đặn gan bàn chân người khác Mu bàn chân mốc trắng, bong bãi, lại có nốt lấm Đêm bố ngâm nước nóng hồ muối, gãi lấy gãi để xỏ vào đôi guốc mộc Khi ngủ bố rên, rên đau mình, rên nhức chân, rượu tê thấp khơng tài xoa bóp khỏi
Bố chân đất Bố ngang dọc đông tây không
hiểu Con thấy ngày bố ngâm chân xuống nước, xuống bùn để câu quăng Bố tất bật từ sương đẫm ngọn cỏ Khi bố lúc cỏ đẫm sương đêm Cái thúng câu bao lần chà xát lại sắn thuyền Cái ống câu nhẵn mòn, cần câu bóng dấu tay cầm…Con biết hịm đồ nghề cắt tóc sực mùi dầu máy tra tơng-đơ, ghế xếp bao lần thay vải, theo bố xa
Bố ơi! Bố chữa lành lặn đôi bàn chân ấy: đôi bàn chân dầm sương dãi nắng thành bệnh
(10)CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM. I Tự miêu tả văn biểu cảm:
1 Bài ca nhà tranh bị gió thu phá: 2- Đoạn văn Duy Khán:
- Tự sự: Bố ngâm chân nước muối, bố sớm khuya.
- Miêu tả: Bàn chân bố
(11)Những ngón chân bố khum khum, lúc bám vào đất để khỏi trơn ngã Người ta nói “đấy bàn chân vất vả” Gan bàn
chân xám xịt lỗ rỗ, khuyết miếng, không đầy đặn gan bàn chân người khác Mu bàn chân mốc trắng, bong bãi, lại có nốt lấm Đêm bố ngâm nước nóng hồ muối, gãi lấy gãi để xỏ vào đơi guốc mộc Khi ngủ bố rên, rên đau mình, rên nhức chân, rượu tê thấp khơng tài xoa bóp khỏi
Bố chân đất Bố ngang dọc đông tây không
hiểu Con thấy ngày bố ngâm chân xuống nước, xuống bùn để câu quăng Bố tất bật từ sương đẫm ngọn cỏ Khi
bố lúc cỏ đẫm sương đêm Cái thúng câu bao lần chà xát lại sắn thuyền Cái ống câu nhẵn mịn, cần câu bóng dấu tay cầm…Con biết hịm đồ nghề cắt tóc sực mùi dầu máy tra tơng-đơ, ghế xếp bao lần thay vải, theo bố xa
Bố ơi! Bố chữa lành lặn đôi bàn chân ấy: đôi bàn chân dầm sương dãi nắng thành bệnh
(12)CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM. I Tự miêu tả văn biểu cảm:
1 Bài ca nhà tranh bị gió thu phá: 2- Đoạn văn Duy Khán:
- Tự sự: Bố ngâm chân nước muối, bố sớm khuya.
- Miêu tả: Bàn chân bố
- Biểu cảm: Thương đời vất vả, lam lũ bố
-> Niềm hồi tưởng chi phối việc miêu tả tự Miêu tả hồi tưởng, khơng phải miêu tả trực tiếp, góp phần khêu gợi cảm xúc cho người đọc.
=> Miêu tả tự góp phần làm tăng thêm giá trị biểu cảm cho đoạn văn.
*Ghi nhớ: sgk (138 )
(13)CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM. I Tự miêu tả văn biểu cảm:
1 Bài ca nhà tranh bị gió thu phá: 2- Đoạn văn Duy Khán:
II- Luyện tập:
Bài 1: Kể lại nội dung Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Đỗ Phủ văn xuôi biểu cảm
Bài 2: Dựa vào “Kẹo Mầm” viết lại thành văn biểu cảm
- Tả cảnh gió thu, tai hoạ.
- Kể diễn biến nhà bị tốc mái. - Kể hành động đứa trẻ. - Tả cảnh nhà đêm mưa. - Kể ước mơ tác giả.
+ Tự sự: Chuyện đổi tóc rối lấy kẹo mầm ngày trước.
+ Miêu tả: Cảnh chải tóc của mẹ ngày xưa, hình ảnh người mẹ.
(14)CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM.
II Luyện tập.
Bài 1: Kể lại nội dung Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Đỗ Phủ văn xuôi biểu cảm
Trả lời: Vào chiều tối, gió thu thổi mạnh cuộn ba lớp tranh mái nhà Đỗ Phủ
Những mảnh tranh bay tung toé khắp nơi, mảnh treo xa, mảnh bay lộn vào mương sa Thấy vậy, trẻ xô đến cướp giật lấy tranh mang vào sau luỹ tre Mặc cho nhà thơ kêu gào rát cổ, ông đành quay về, lòng đầy ấm ức, lại thông cảm với bọn trẻ, chúng nghèo nên
Trận gió lặng n đêm buông xuống tối mực, đêm đen dày đặc, mưa rả rích, nỗi buồn mênh mang Nhà thơ nằm xuống đắp mền vải cũ nát nên lạnh cắt Đã lũ cịn đạp nát lót Đầu
giường bị giột, mưa nặng hạt đều khơng dứt Nhà thơ khơng ngủ mưa lạnh lâu lại cịn ngủ suy nghĩ sau loạn li
(15)CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM. II Luyện tập.
Bài 1: Kể lại nội dung Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Đỗ Phủ văn xuôi biểu cảm
Bài 2: Dựa vào “Kẹo Mầm” viết lại thành văn biểu cảm
*MT: Cảnh người mẹ người chị gỡ tóc rối lược gỗ vàng, hình ảnh gánh hàng rong bà đổi kẹo, que kẹo mầm lịm
*TS: Kể lại mẹ chị hay chải đầu gỡ tóc rối rắt lên mái hiên nhà, chuyện đổi kẹo, chuyện mẹ mất, chị lấy chồng Tưởng tượng mẹ nghe thấy tiếng rao đổi kẹo
*Biểu cảm: Từ que kẹo mầm gợi lòng tác giả cảm xúc bồi
(16)- Về nhà em học ghi nhớ sách giáo khoa, hoàn thành tập vào vở.
- Tham khảo đề
(17)