LUYỆN TẬP
Trang 4Dàn bài tham khảo
I/ Mở bài(Nêu vấn đề)
- Cách 1: Vai trò của trang phục và văn hóa Vai trò của mốt trang phục đối với xã hội và con người có văn hóa nói chung, đối với tuổi trẻ học đường nói riêng.
Trang 5II/ Thân bài(Giải quyết vấn đề - Hệ thống các luận điểm)
1/ Trang phục là một trong những yếu tố quan trọng thể hiện văn hóa của con người có văn hóa nói chung đối với tuổi trẻ học đường nói riêng.
2/ Mốt trang phục là những trang phục theo kiểu cách hình thức mới nhất, hiện đại, tân tiến nhất Mốt thể hiện trình độ phát triển và đổi mới của trang phục Trang phục theo mốt thời đại, do vậy chứng tỏ một phần của con người hiểu biết, lịch sự có văn hóa hay không?
3/ Nhưng chạy đua theo mốt trang phục nói chung, trong nhà trường nói riêng lại là vấn đề cần xem xét lại, cần bàn bạc kỹ lưỡng.
Trang 65/ Chạy theo mốt rất tai hại, vì mất thời gian, tốn kém tiền bạc, lơ là học tập và tu dưỡng, dễ chán nản vì không có điều kiện thỏa mãn, dễ mắc khuyết điểm… dễ coi thường bạn bè, người khác lạc hậu vì không mốt, chưa mốt.
6/ Người học sinh có văn hóa không chỉ là học giỏi, chăm ngoan… mà trong cách trang phục cần phải giản dị mà đẹp phù hợp với lứa tuổi, hình dáng, cơ thể, phù hợp với truyền thống trang phục của dân tộc.
7/ Bởi vậy, bạn cần phải suy tính lựa chọn trang phục sao
Trang 8Hiện nay, các ban học sinh đang chạy theo những “mốt” quần áo rất đắc tiền
nhưng có hình dáng rất “kì dị” Các bạn
cho rằng như vậy là hợp thời trang nhưng các bạn đâu có nhận ra là mình đang tiêu tốn tiền của, thời gian một cách vô ích
Trang 10Có những bạn ngày trước vốn ăn mặc rất giản dị nhưng chỉ sau một thời gian
cách ăn mặc đã thay đổi: tóc tém với đôi đường vàng đỏ, áo xanh quần túm thủng gối, ngắn thì thủng tay Các bạn cho rằng mình phải ăn mặc như vậy mới là người “văn minh”, “sành điệu”, cho khỏi bị các
bạn chê là “lỗi thời”, “lạc hậu” Nhưng các bạn ơi, xin các bạn hãy quay nhìn theo
một hướng khác, hướng đến các bạn mặc theo lối truyền thống với bộ đồng phục
Trang 11DẶN DÒ
- Viết lại và hoàn chỉnh 2 đoạn văn này vào vở bài tập theo ý tưởng của riêng mình.
- Chuẩn bị bài: Chương trình địa