Đang tải... (xem toàn văn)
Nhóm 1,2 tìm những biểu hiện của tích cực tự giác trong hoạt động tập theå Nhóm 3,4 tìm những biểu hiện tích cực tự giác trong hoạt động xã hoäi Hoạt động 3: Hướng dẫn hs rút ra noäi dun[r]
(1)TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG GDCD 6- Nguyễn Hồng Tâm Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát: Baøi: 10 (tieát 2) I Muïc tieâu baøi hoïc Kiến thức Hiểu tác dụng việc tích cực tự giáctham gia hoạt động tâph thể và hoạt động xaõ hoäi Kó naêng Biết quan tâm lo lắng đến công việc tập thể lớp, trường và công việc chung cuûa xaõhoäi Thái độ Có ý thức lập kế hoạch cân đối nhiệm vụ học tập tham gia hoạt động tập thể lớp, đội viên và các hoạt động khác II.Phöông phaùp vaø ÑDDH Phöông phaùp Thảo luận nhóm xử lí tình huống, tổ chức trò chơi sắm vai 2.ĐDDH: Tranh ảnh hoạt động tập thể và hoạt động xã hội III.Các hoạt động trên lớp Oån định lớp: phút Kieåm tra baøi cuõ: phuùt a Em hiểu nào là tích cực, tự giác? Ví dụ? b Làm nào để có tính tích cực tự giác? *Nhaän xeùt cho ñieåm Bài Lop6.net (2) TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG TG NOÄI DUNG GDCD 6- Nguyễn Hồng Tâm HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài Thứ bảy UB xã có tổ chức thi GD văn hóa, An có để cổ vũ cho caùc thí sinh không?An trả lời chiều mình chơi với Mai roài Em coù suy nghó gì câu trả lời An? Hoạt động 2: Hướng dẫn hs thảo luaän nhoùm GV yêu cầu hs lao động tích cực và tự giác Nhóm 1,2 tìm biểu tích cực tự giác hoạt động tập theå Nhóm 3,4 tìm biểu tích cực tự giác hoạt động xã hoäi Hoạt động 3: Hướng dẫn hs rút noäi dung baøi hoïc GV:tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội đem lại lợi ích gì? GV: yeâu caàu hs cho vd GV:thông qua đó mối quan hệ người với người naøo? Lop6.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS chuù yù laéng nghe HS suy nghĩ trả lời HS: Caùc em chuaån bò baøi, làm bài đầy đủ trước đến lớp HS: Em có các giải toán khác đúng với đáp án giáo vieân HS:vệ sinh trường lớp Cuøng caùc baïn ñi thaêm thaày coâ giaùo cuõ HS:Mai cuøng caùc baïn hoïc nhóm, tham gia công tác đội HS:Tuyeân truyeàn phoøng choáng teä naïn xaõ hoäi Vieáng thaêm moä caùc anh huøng lieät só HS:mở rộng hiểu biết và reøn luyeän kó naêng caàn thieát cuûabaûn thaân HS: nhờ tham gia các câu lạc học tập Lan trở thành hs gioûi HS: taïo tình caûm thaân thieän (3) TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG III.Baøi taäp a Baøi taäp a SGK trang 31 b Baøi taäp b Đóng vai GDCD 6- Nguyễn Hồng Tâm GV: hãy kể gương người tích cực tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội GV: liên hệ thực tế Bản thân em lớp đã có tính tích cực chưa? Nếu chöa haõy neâu bieän phaùp khaéc phuïc Hoạt động 4: Luyeän taäp GV: gọi hs đọc bài tập a SGK GV: hướng dẫn hs thảo luaän nhoùm baøi taäp b GV: neáu laø Tuaán em seõ khuyeân phöông nhö theá naøo? GV: moät soá baïn khoâng tích cực tham gia các hoạt động tập thể lớp, trường ta thể nhö theá naøo? Hoạt động 5: Cuûng coá GV hướng dẫn hs trò chôi saém vai GV chia lớp nhóm HS: suy nghĩ trả lời HS: suy nghĩ trả lời HS:Laøm vieäc theo nhoùm HS:Không trực nhật lớp Không tham gia hoạt động chi đội Không tham gia hoạt động chi đội Khoâng tham gia vaên nghệ lớp HS: thực nhóm tích cực tự giác hoạt động tập thể xã hoäi nhóm thiếu tích cực tự giaùc Daën doø: phuùt Học bài chuẩn bị bài mới:” Mục đích học tập học sinh” Học sinh trả lời câu hỏi gợi ý SGK Lop6.net (4)