SKKN cac tro choi cho HS Tieu hoc

Trò chơi: THẢ CHÓ * Cách chơi: + Một bạn đóng vai “chú chó” + một bạn đóng vai “ ông chủ” + các bạn còn lại đống vai “thỏ con” + các bạn cùng hát: “ve ve chùm chùm, cá bóng nổi lửa, ba c[r]

phòng giáo dục và đào tạo quận xuân trờng tiểu học khơng đình o0o - s¸ng kiÕn kinh nghiÖm Mét sè kinh nghiÖm tæ chøc trß ch¬i ChO HỌC SINH TIỂU HỌC Ngêi thùc hiÖn: TrÇn ThÞ B¶o T©m Gi¸o viªn lớp 5A1 NĂM HỌC 2011 - 2012 PhÇn I: Më ®Çu Tôi yêu nghề dạy học, từ còn bé tôi đã thích làm cô giáo, đứng trên bục giảng và bây mặc dù sống nghề dạy học có muôn vàn khó khăn , vất vả tôi và mãi mãi yêu nghề dạy học! Có lẽ rằng, Trong tất các thành tích mà tôi đạt thực cái danh hiệu mà tôi thấy sung sướng và hạnh phúc đó chính là Được HS yêu thích, các em tôn vinh là cô giáo tuyệt vời! Năm học 2010 - 2011, với số phiếu bình chọn cao trường ( 100% ) bình chọn “Giáo viên học sinh yêu thích nhất! ” ; tôi đã vinh dự và vô cùng tự hào đón nhận vinh quang đó! Theo quan niệm riêng tôi, tôi nghĩ người giáo viên chủ nhiệm tốt có lẽ phải thực yêu trẻ, phải biết biến mình thành đứa trẻ để hiểu các em, biết các em nghĩ gì, thích gì! Một điều gần gũi trẻ em đó chính là trò chơi học tập Xin phép trích dẫn dòng tâm cô học trò cũ viết tặng tôi nhân dịp xuân Thông qua bài báo, em đã viết trò chơi tuổi học trò Bài viết trên báo Hà Nội Mới - Học trò Trương Thị Hồng Vân (GV dạy văn trường Trung học phổ thông Yên Hòa HN)viết và gửi tặng C¨n cø vµo nh÷ng lý trªn, cïng víi thùc tiÔn qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y, t«i nhËn thÊy “Vai trß cña trß ch¬i học tập và gi¸o dôc đạo đức cho học sinh tiểu học ” là quan điểm đúng đắn Trong thực tế giảng dạy, tôi luôn luôn đưa trò chơi vào học Học mà chơi , chơi mà học HS sinh tôn vinh tôi là “Vua trò chơi” vì tôi có kho tàng trò chơi cho các em, tôi thích tiếng reo hò các em chơi và sau đó là gì các em đạt N¨m häc 2010–- 2012 tôi đã tiến hành viết sáng kiến kinh nghiệm việc tổ chức vui chơi cho học sinh học tập Tôi nghĩ rằng, người giỏo viờn phải không ngừng học hỏi nghiên cứu để đảm bảo truyền đạt cho học sinh đúng nội dung chơng trình, đồng thời tìm c¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc t¹o høng thó vµ hiÖu qu¶ cho c¸c giê häc gãp phÇn vµo môc tiªu chung cña gi¸o dôc TiÓu häc Trong năm học vừa qua, đợc Ban giám hiệu nhà trờng phân công giảng dạy lớp 5A1 và tham gia đầy đủ các chuyên đề Quận, Sở giáo dục đào tạo Hà Nội giảng dạy và học tập nhiều kinh nghiệm giảng dạy các chuyên gia và các đồng nghiệp Đặc biệt đóng góp ý kiến các đồng chí tổ, Ban giám hiÖu (th«ng qua c¸c tiÕt dù giê, sinh ho¹t chuyªn m«n) víi sù t×m tßi thân và tiếp thu ý kiến, tôi đã mạnh dạn viết sáng kiến: “Một sè kinh nghiÖm tæ chøc trß ch¬i häc tËp cho học sinh Tiểu học” PhÇn II: Néi dung A) C¬ së lý luËn Cùng với học, chơi là nhu cầu không thể thiếu đợc học sinh Tiểu học Dù không còn là hoạt động chủ đạo, song vui chơi giữ vai trò quan trọng hoạt động sống trẻ, có ý nghĩa lớn lao trẻ Lý luận và thực tiễn đã chứng tỏ rằng: biết tổ chức cho trẻ chơi cách hợp lý, đúng đắn thì mang lại hiệu giáo dục Qua trò chơi các em không đợc phát triển các mặt trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ mà còn đợc hình thành nhiều phẩm chất và hành vi đạo đức Chính vì vậy, tổ chức trò chơi đợc sử dụng nh là phơng pháp quan trọng để giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh Cô thÓ lµ: - Nội dung trò chơi minh hoạt cách sinh động cho các mẫu hành vi đạo đức Nhờ vậy, mẫu hành vi này tạo đợc nh÷ng biÓu tîng râ rÖt ë häc sinh, gióp c¸c em ghi nhí dễ dµng vµ l©u bÒn - Qua trß ch¬i, häc sinh luyÖn tËp nh÷ng kü n¨ng, nh÷ng thao tác hành vi đạo đức giúp các em thể hành vi cách đúng đắn, tù nhiªn - Qua trò chơi, học sinh có hội để thể nghiệm chuẩn mực hành vi Chính nhờ thể này, hình thành đợc học sinh niềm tin chuẩn mực hành vi đã học, tạo động bên cho nh÷ng hµnh vi øng xö cuéc sèng - Qua trò chơi, học sinh đợc rèn luyện khả định lựa chọn cho mình cách ứng xử đúng đắn, phù hợp tình huèng - Qua trò chơi, học sinh đợc hình thành lực quan sát, đợc rèn luyện kỹ nhận biết đánh giá hành vi ngời khác là phù hợp hay không phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội - Bằng trò chơi, việc luyện tập hành vi đạo đức đợc tiến hành cách nhẹ nhàng, sinh động, không khô khan, nhàm chán Học sinh đợc lôi vào quá trình luyện tập cách tự nhiên, hứng thú và có tinh thần trách nhiệm, đồng thời giải toả đợc mệt mỏi, c¨ng th¼ng qu¸ tr×nh häc tËp - Th«ng qua trß ch¬i, kh¶ n¨ng giao tiÕp gi÷a häc sinh vµ gi¸o viên và các em với đợc tăng cờng B) Thực trạng: Ưu điểm - Trò chơi học tập là hình thức học tập hoạt động, hấp dẫn HS đó trì tốt chú ý các em với bài học - Trò chơi làm thay đổi hình thức học tập hoạt động trí tuệ, đo đó giảm tính chất căng thẳng học, là các học kiến thức lý thuyết - Trò chơi có nhiều học sinh tham gia tạo hội rèn luyện kỹ học tập hợp tác cho HS Nhược điểm: - Khó củng cố kiến thức, kỹ cách có hệ thống - Học sinh dễ sa đà vào việc chơi mà ít chú ý đến tính chất học tập các trò chơi C) Giải pháp : Quy tr×nh lùa chän vµ tæ chøc trß ch¬i häc tËp cho häc sinh tiÓu häc ******** Qu¸ tr×nh lùa chänvµ tæ chøc trß ch¬i cho häc sinh tiÓu häc lµ mét thÓ thèng nhÊt, bao gåm c¸c giai ®o¹n, c¸c bíc nh sau: Giai ®o¹n thø nhÊt: Lùa chän trß ch¬i Bíc 1: Ph©n tÝch yªu cÇu mục tiêu bài dạy Bớc 2: Chọn thử trò chơi nào đó để phân tích nội dung và khả giáo dôc và cung cấp kiến thức gì Bíc 3: §èi chiÕu néi dung vµ kh¶ n¨ng gi¸o dôc và cung cấp kiến thức cña trß ch¬i Nếu thÊy kh«ng phï hîp th× trë l¹i bíc 2: chän thö trß ch¬i kh¸c vµ tiÕn hành lại công việc theo các bớc đã định Nếu thấy phù hợp thì định chọn trò chơi đã phân tích Giai ®o¹n ths 2: ChuÈn bÞ tæ chøc trß ch¬i Bíc 4: ThiÕt kÕ “Gi¸o ¸n” + Tªn trß ch¬i: “…………………” + Mục đích giáo dục trò chơi: Qua trò chơi, cần đạt đợc yêu cầu giáo dục gì tri thức, thái độ và hành vi? + C¸c ph¬ng tiÖn phôc vô cho viÖc tæ chøc trß ch¬i (tuú thuéc vµo tõng trò chơi, nêu lên phơng tiện vật chất, ví dụ trò chơi “Đi tha, chào” cần chuẩn bị kính, báo bố , cho ông; khăn đội đầu, kim đan cho bà, cho mÑ…) + C¸c gi¶i thëng (nÕu cã) + Nội dung trò chơi, các hoạt động cụ thể với cách tiến hành cụ thể + Chuẩn và thang đánh giá, cần, ví dụ, trò chơi “Hái hoa dân chủ”, chuẩn đánh giá là phải trả lời đúng, rõ ràng, mạch lạc và thag đánh giá là từ đến 10 điểm Bíc 5: ChuÈn bÞ thùc hiÖn “gi¸o ¸n” - Chuẩn bị đầy đủ và có chất lợng các phơng tiện: phần giáo viên chuÈn bÞ,mét phÇn häc sinh chuÈn bÞ theo híng dÉn cña gi¸o viªn - Ph©n c«ng vµ híng dÉn cho häc sinh tËp diÔn tríc (nÕu chuÈn bÞ cho trß chơi sắm vai hay trò chơi đóng kịch) Giai ®o¹n thø ba: Tæ chøc trß ch¬i Bớc 6: Đặt vấn đề - Giíi thiÖu tªn trß choi - Nªu yªu cÇu cña trß ch¬i Bớc 7: Giới thiệu rõ ràng, mạch lạc nội dung trò chơi với các hoạt động cô thÓ Nõu cÇn th× lµm mÉu Bớc 8: Cho học sinh thực trò chơi theo các hoạt động đã nêu Theo dâi, uèn n¾n kÞp thêi nh÷ng lÖch l¹c §¸nh gi¸ nh÷ng kÕt qu¶ bé phËn (nÕu cã) Giai ®o¹n thø t: KÕt thóc trß ch¬i Bớc 9: Tập hợp học sinh làm số động tác th giãn (nếu chơi trò chơi vận động) Đánh giá chung (cá nhân và nhóm tổ) Nên cho học sinh tham gia đánh giá Bíc 10: Ph¸t phÇn thëng (nÕu cã) vµ kÕt thóc Nh vËy quy tr×nh lùa chän trß ch¬i cho häc sinh tiÓu häc bao gåm giai ®o¹n víi 10 bíc ®i cô thÓ Tuy nhiªn ®©y lµ mét quy tr×nh mÒm dÎo, linh ho¹t, các bớc trên có tính chất tơng đối Trong thực tế, các bớc, các giai đoạn này cã thÓ ®an xen, hoµ nhËp vµo Mét sè trß ch¬i Trò chơi với đồ vật Trẻ em chơi với vật thể đơn giản (nh các mảnh gỗ, các mảnh nhựa…) hay với đồ chơi, kể đồ chơi chuyển động (ôtô, tàu hoả) Qua đó, trẻ em: - Tập nhận biết các đồ vật, các màu sắc, các vật thể hình học (hình vuông, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c…) nh»m dÇn dÇn t×m hiÓu thÕ giíi xung quanh - Tập quan sát chuyển động các đồ chơi và suy nghĩ, tìm kiếm nguyên nhân chuyển động đó (Tại ôtô chạy đợc? Tại búp bên lại kªu? ) - TËp x©y dùng (nhµ cöa, cÇu cèng…) b»ng nh÷ng viªn g¹ch nhùa - RÌn luyÖn trÝ th«ng minh, n©ng cao hiÓu biÕt vÒ thÕ giíi xung quanh, båi dìng tÝnh kiªn tr×, cÈn thËn vµ nhiÒu phÈm chÊt kh¸c - Trong quá trình trẻ em tham gia các trò chơi với đồ vật, giáo viên cần hớng dẫn cách chơi để các em từ chỗ làm theo mẫu đến chỗ làm cách sáng t¹o VÝ dô: Trß ch¬i “DiÔn t¶” a) Mục đích: Học sinh biết đợc quyền trẻ em có thể có ý kiến riêng vật vấn đề gì đó b) ChuÈn bÞ: Giáo viên chia học sinh thành – nhóm và giao cho nhóm đồ vật, chẳng hạn: môt hộp bút, tranh, đồ chơi… Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn và lần lợt ngời nhóm vừa cầm đồ vật quan sát, vừa nêu ý kiến mình đồ vật đó Sau đó, tổ chức cho học sinh thảo luận để xem ý kiến nhóm đồ vËt cã gièng kh«ng Cuèi cïng, gi¸o viªn kÕt luËn: Mçi ngêi, mçi trÎ em cã quyÒn cã ý kiÕn riªng vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña m×nh §ång thêi chóng ta cÇn biÕt l¾ng nghe vµ t«n träng ý kiÕn cña b¹n kh¸c, ngêi kh¸c Trò chơi theo chủ đề: Trò chơi chủ đề bao gồm: - Trò chơi sắm vai theo chủ đề; - Trò chơi làm đạo diễn theo chủ đề; - Trò chơi đóng kịch theo chủ đề a) Trß ch¬i s¾m vai: Trẻ em bắt chớc ngời lớn, lặp lại trò chơi hành động ngời lớn, bắt chớc động vật và lặp lại “hành động” động vật đã đợc nhân cách hoá Trong chơi, trẻ em có thể sử dụng không sử dụng đồ vật Ví nh, trẻ có thể sắm vai ngời chị giúp đỡ em nhỏ; sắm vai ngời mẹ dắt dạo chơi, tắm giặt cho con; sắm vai chó giữ nhà; gà bảo vệ đàn con… Trẻ em càng lớn thì càng có tính độc lập rõ rệt trò chơi; càng thích sắm vai ngời lao động gần gũi với nghề nghiệp định nh: bác sÜ ch÷a bÖnh cho ngêi èm; c« gi¸o d¹y häc sinh, tµi xÕ l¸i xe «t« lµm viÖc… Nhê vậy, trẻ em quen với hàng loạt quá trình lao động ngời lớn ë løa tuæi tiÓu häc, ngêi ta nhËn thÊy c¸c em trai vµ c¸c em g¸i cã høng thú sắm các vai khác nhau: các em trai thích sắm vai mạnh mẽ (bộ đội, c«ng an, ngêi leo nói); c¸c em g¸i thÝch s¾m nh÷ng vai dÞu dµng (mÑ, c« gi¸o, b¸c sÜ…) Nhờ trò chơi sắm vai, trẻ em đợc nhập vai các nhân vật khác với các mèi quan hÖ kh¸c Nhê vËy, c¸c em cã thÓ: - Dần dần làm quen với sinh hoạt, hoạt động lao động ngêi lín mµ sau nµy c¸c em sÏ tham gia trëng thµnh - Bồi dỡng đợc nhiều phẩm chất, phản ánh quan hệ ứng xử đúng đắn với nh÷ng ngêi xung quanh (øng xö cña bµ mÑ víi c¸i; øng xö cña b¸c sÜ víi bÖnh nh©n…) - Bồi dỡng đợc hứng thú và có thể hình thành ớc mơ muốn trở thành ngời làm nghề gì đó tơng lai v.v… b) Trò chơi làm đạo diễn: Trẻ em không sắm vai, nhng tiến hành chơi với đồ chơi theo chủ đề định, đó, các em đóng vai trò “đạo diễn” đạo, điều khiển các đồ chơi với t cách nh là “nhân vật” Thí dụ, chơi trò chơi “đạo diễn” với chủ đề “vờn bách thú” Các em đóng vai trò “đạo diễn” các nhân vật tí hon là vật nh hổ, báo, gấu, khỉ, chim… và ngời xem, nh ngời lớn, trẻ em… Các “nhân vật” này đợc hoạt động theo “đạo diễn” trẻ Những chủ đề trò chơi ngày phức tạp, ngày càng mở rộng phạm vi Ví dụ, từ chủ đề đơn giản (bé nhà trẻ…) đến chủ đề phức tạp hơn, rộng rãi h¬n víi c¸c nh©n vËt ®a d¹ng h¬n (x©y dùng thµnh phè cña nh÷ng ngêi tÝ hon) Điều này phụ thuộc vào lứa tuổi và trình độ phát triển trí tuệ trẻ Ngời ta nhận thấy tiến hành trò chơi làm đạo diễn, các em trai thờng thÝch nh÷ng ngêi lÝnh, nh÷ng ph¬ng tiÖn kÜ thuËt – m¸y mãc, tµu vò trô… cßn em gái thì thích búp bê, đồ gỗ, quần áo Trò chơi làm đạo diễn thờng đợc tổ chức theo nhóm Mỗi trẻ em điều khiển đồ chơi nào đó nhng cùng thống theo chủ đề chung Lo¹i trß ch¬i nµy cã t¸c dông gióp trÎ em ph¸t triÓn trÝ ãc tëng tîng c) Trò chơi đóng kịch: Trẻ em thờng đóng kịch dựa trên tác phẩm văn học nào đó Qua đóng kịch, các em có hội để: - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ h×nh tîng - Ph¸t triÓn ãc thÈm mü - Thể nghiệm đợc thái độ, hành vi đẹp cách sâu sắc qua “nhập vai” thµnh c«ng Mới đầu, ngời lớn phải giúp đỡ trẻ em lựa chọn tác phẩm văn học, phân vai hoá trang và đặc biệt là đạo diễn cho các em thể thành công tác phẩm trªn s©n khÊu c¶ vÒ mÆt néi dung v¨n häc, c¶ vÒ mÆt nghÖ thuËt Nhê vËy, ý nghĩa giáo dục trò chơi lại càng đợc nâng cao Về sau, là trẻ em lớn, ngời lớn có thể định hớng cho c¸c em lùa chän t¸c phÈm v¨n häc, tù ph©n vai Ngời ta thờng cho trò chơi với đồ vật và trò chơi theo chủ đề, bao gồm trò chơi đóng kịch, là trò chơi sáng tạo Song trò chơi thực s¸ng t¹o chØ nµo trÎ em cã n¨ng lùc x©y dùng nh÷ng h×nh tîng míi trß ch¬i TrÎ em cµng ch¬i nhiÒu lo¹i h×nh trß ch¬i nµy, sù híng dÉn, ®iÒu khiÓn cña ngời lớn trò chơi càng khéo léo thì các em càng phát triển lực tởng tợng sáng tạo, càng có ấn tợng mạnh mẽ giới xung quanh Trò chơi vận động Trò chơi vận động đôi còn đợc gọi là trò chơi thể thao – vận động Trò chơi loại này đợc tiến hành theo quy tắc nh các trò chơi “Hãy bớc nhanh”, “Đấu tranh giành cờ”; có sử dụng không sử dụng đồ vật, có thể kèm theo hát, nhạc nh trò chơi “Kết đôi bạn”, kèm theo nói đồng nh các trò chơi “§Ìn hiÖu”, “Cß hay qu¹” Trong các trò chơi vận động, trẻ em bắt chớc vận động ngời lớn, cña tµu xe,… vµ tiÕn hµnh ch¹y, nh¶y… Ngêi lín cÇn chó ý híng dÉn ®iÒu khiÓn cho ch¬i, trÎ em tránh đợc: - Nh÷ng trêng hîp nguy hiÓm (va ch¹m m¹nh; ng·; nh¶y qu¸ cao, qu¸ xa ); - Nh÷ng trêng hîp qu¸ mÖt mái (ch¬i qu¸ l©u, qu¸ m¹nh); Trò chơi vận động đợc tổ chức cách khoa học thì giúp cho các em: - Ph¸t triÓn thÓ lùc; - RÌn luyÖn ý chÝ, tÝnh kiªn tr×, nhÉn n¹i, tÝnh qu¶ quyÕt; - Tinh thần đồng đội; VÝ dô: * Trß ch¬i “Thi tiÕp søc” a) Mục đích - Giáo dục học sinh tinh thần hợp tác đồng đội - T¹o bÇu kh«ng khÝ thi ®ua s«i næi, vui vÎ líp häc b) ChuÈn bÞ Tuú theo néi dung trß ch¬i mµ cÇn chuÈn bÞ nh÷ng ph¬ng tiÖn ch¬i cô thÓ khác Song nhìn chung trò chơi tiếp sức cần có địa điểm rộng để ít là có hai nhóm thi với nhau, ngoài còn có các cổ động viên hai nhãm c) C¸ch ch¬i Chia häc sinh thµnh c¸c nhãm cã sè ngêi b»ng nhau, phæ biÕn quy t¾c, luËt ch¬i vµ nhiÖm vô cÇn hoµn thµnh cña mçi nhãm còng nh mçi thµnh viªn nhãm B¾t ®Çu ch¬i, thµnh viªn thø nhÊt cña mçi nhãm sÏ thùc hiÖn nhiÖm vô cña m×nh Sau ngêi thø nhÊt hoµn thµnh nhiÖm vô, th× ngêi thø hai míi bắt đầu vào Cứ nh vậy, nhóm nào đích đợc/ hoàn thành toàn nhiệm vụ trớc thì nhóm đó thắng d) VÝ dô: - Thi tiếp sức viết tên các di sản thiên nhiên và văn hoá đất nớc c¸c nhãm * Trß ch¬i “§è vui” a) Mục đích: Giúp học sinh củng cố hiểu biết thái độ, kỹ chuẩn mực hành vi b) ChuÈn bÞ: - Mỗi nhóm phải chuẩn bị vài câu đó, tranh hành động không lời chủ đề bài học để đố nhóm bạn c) C¸ch ch¬i: Giáo viên chia lớp thành các nhóm Lần lợt nhóm nêu các câu đố, đa tranh hành động không lời chủ đề bài học để đố nhóm khác Một Ban giám khảo đợc lập điểm câu đố/ tranh/ hành động và ®iÓm tr¶ lêi cña mèi nhãm Sau cuéc ch¬i nhãm nµo cã tæng sè ®iÓm cao nhÊt, nhóm đó thắng d) VÝ dô: Tổ chức cho học sinh chơi đố vui Giúp mẹ việc gì? dạy học bài – Ch¨m lµm viÖc nhµ (Líp 2) ®) L u ý: Những câu đố, tranh hành động không lời mà các nhóm học sinh chuẩn bị phải phù hợp với chủ đề bài Đạo đức và phải đợc các nhóm giữ bí mật mang đố nhóm khác Trß ch¬i häc tËp: Trß ch¬i häc tËp lµ mét nh÷ng ph¬ng tiÖn gi¸o dôc trÝ tuÖ cho trÎ em Nã gióp trÎ: - Ph¸t triÓn nh÷ng kh¶ n¨ng vÒ thÞ gi¸c, thÝnh gi¸c, xóc gi¸c; - ChÝnh x¸c ho¸ nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c¸c sù vËt, hiÖn tîng xung quanh; - Ph¸t triÓn trÝ th«ng minh, ph¶n x¹ nhanh nhÑn, ng«n ng÷, v.v… ë ®©y, chóng ta cã thÓ nªu lªn nh÷ng trß ch¬i nh: “§o¸n xem c©y g×, hoa g×?”, “§o¸n xem g×?”, “T×m hiÓu c¸c danh nh©n ViÖt Nam vµ thÕ giíi”, “Xem tranh kÓ vÒ nh÷ng ngêi anh hïng” Nhiều trò chơi học tập đợc tổ chức với các đồ vật, các vật liệu tự nhiên (hoa, quả, lá) các tranh, ảnh… song có nhiều trò chơi học tập đòi hỏi dïng lêi Đối với trẻ nhỏ, trò chôịhc tập có nội dung giản đơn với yêu cầu võa søc nh trß ch¬i “§o¸n xem c©y g×, g×?” §èi víi nh÷ng trÎ lín, trß ch¬i häc tËp cã néi dung phøc t¹p h¬n víi yªu cÇu cao h¬n ë tiÓu häc, häc sinh trai vµ häc sinh g¸i b¾t ®Çu cã xu híng kh¸c râ rÖt vÒ trß ch¬i häc tËp Häc sinh trai thÝch nh÷ng trß ch¬i kü thuËt, thiÕt kÕ x©y nhà cửa và máy bay… còn học sinh gái thì trò chơi có liên quan đến công việc gia đình (may quần áo, làm hoa giấy, quả…) - Trò chơi học tập môn Đạo đức phong phú, đa dạng thể loại, bao gåm: - Những trò chơi vận động, ví dụ nh: Trò chơi “Đèn hiệu”, “Ai đúng luật”, “Đèn xanh, đèn đỏ”, “Vòng tròn chào hỏi”, “Đi chợ”,… - Những trò chơi đố vui, ví dụ nh trò chơi: “Nếu… thì…”, “Tìm đôi”, “Đoán tranh”, “Đoán hành động không lời”, “Hái hoa dân chủ”, “Đoán xem gì”, trò chơi ghép câu thơ cho trớc thành đoạn đối thoại cho phù hợp; ch¬i ghÐp hoa, ghÐp h×nh, ghÐp h×nh ¶nh víi « ch÷ t¬ng øng… - Nh÷ng trß ch¬i tiÕp søc, vÝ dô nh trß ch¬i “Thi tiÕp søc” (Thi viÕt tªn c¸c di tÝch lÞch sö vµ v¨n ho¸, c¸c danh lam th¾ng c¶nh, c¸c danh nh©n ViÖt Nam….gi÷a c¸c nhãm) - Nh÷ng trß ch¬i kh¸c nh trß ch¬i: “TÆng hoa b¹n tèt”, “TÆng lêi khen cho b¹n”, “Vßng trßn giíi thiÖu tªn”, “Gäi ®iÖn tho¹i”, trß ch¬i “Phãng viªn”, “V¨n minh, lÞch sù”,… VÝ dô: * Trß ch¬i “GhÐp tranh” a) Mục đích - Giúp học sinh biết phân loại tranh theo các chủ đề đạo đức - Giúp học sinh rèn luyện kĩ phân biệt đợc các hành vi phù hợp với chuẩn mực hành vi đạo đức và các hành vi cha phù hợp b) ChuÈn mùc - Tranh, ảnh chủ đề giáo dục đạo đức - GiÊy A0, hå d¸n c) C¸ch ch¬i Cã thÓ tæ chøc cho häc sinh ch¬i c¸ nh©n hoÆc theo nhãm Trªn giÊy A0, cã ghi s½n mét vµi « ch÷, vÝ dô; Gän gµng, Bõa b·i, hoÆc Quyền đợc sống còn, Quyền đợc bảo vệ, Quyền đợc phát triển, Quyền đợc tham gia Gi¸o viªn ph¸t cho mçi häc sinh hoÆc mçi nhãm mét vµi tranh/ ¶nh cïng giÊy A0 vµ hå d¸n Häc sinh sÏ th¶o luËn nhãm vµ ghÐp tranh víi c¸c « ch÷ trªn giấy A0 cho phù hợp Nhóm nào ghép tranh đúng, đẹp và nhanh, nhóm đó th¾ng cuéc d) VÝ dô: Tæ chøc cho häc sinh ch¬i “GhÐp tranh theo nhãm QuyÒn trÎ em” (Bµi ¤n tËp, líp 5) “GhÐp tranh víi « ch÷ Nªn vµ Kh«ng nªn” (Bµi – LÔ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá, líp 1) ®) Lu ý Trò chơi “Ghép tranh” có thể sử dụng nhiều bài Đạo đức, đặc biệt là các tiết ôn tập và học sinh các lớp 1,2,3 * Trß ch¬i “§Æt tªn cho tranh” a) Mục đích - Gióp häc sinh ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¶m thô tranh, t×m hiÓu néi dung, ý nghĩa hành vi đạo đức tranh - Gióp häc sinh ph¸t triÓn ãc s¸ng t¹o kh¶ n¨ng ng«n ng÷ b) ChuÈn bÞ Một số tranh, ảnh chủ đề bài học c) C¸ch ch¬i Cã thÓ tæ chøc ch¬i theo nhãm Gi¸o viªn ph¸t cho mçi nhãm häc sinh 13 bøc tranh ¶nh Häc sinh th¶o luËn nhãm t×m hiÓu néi dung, ý nghÜa cña tranh và cùng đặt tên cho tranh Sau đó, đại diện các nhóm giới thiệu tranh và tên tranh trớc lớp, đồng thời giải thích lý nhóm đặt tên tranh Cả lớp cùng bình luận cái tên đã đợc đặt và đặt thêm tên cho tranh * Trß ch¬i “GhÐp hoa” a) Mục đích Gióp häc sinh biÕt lùa chän nh÷ng c¸ch øng xö phï hîp víi c¸c chuÈn mực hành vi đạo đức các tình cách nhẹ nhàng, sinh động b) ChuÈn bÞ - Mét sè nhÞ hoa vµ c¸nh hoa c¾t b»ng giÊy mµu Trªn mçi nhÞ hoa cã ghi mét chuÈn mùc hµnh vi (vÝ dô: LÔ phÐp, V©ng lêi, LÞch sù,…) Cßn trªn mçi c¸nh hoa cã ghi mét c¸ch øng xö (cã thÓ phï hîp hoÆc kh«ng phï hîp víi chuÈn mùc hµnh v×) - GiÊy A0, hå d¸n c) C¸ch ch¬i Tæ chøc ch¬i theo nhãm Gi¸o viªn ph¸t cho mçi nhãm 1-2 nhÞ hoa vµ hoa và nhiều cánh hoa, đó ghi cách ứng xử phù hợp không phù hợp với chuẩn mực hành vi đợc ghi hai nhị hoa đã đợc phát Các nhóm học sinh thảo luận và chọn cánh hoa để ghép lại với nhị hoa làm thành bông hoa cho phù hợp Nhóm nào dán đúng, dán đẹp, dán nhanh, nhóm đó sÏ th¾ng cuéc d) VÝ dô Tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “GhÐp hoa” thµnh b«ng hoa C¶m ¬n vµ b«ng hoa Xin lçi bµi 12 – C¶m ¬n vµ xin lçi (Líp 1), ghÐp thµnh b«ng hoa TiÕt kiÖm níc vµ b¶o vÖ nguån níc bµi 13 – TiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån níc (Líp 3),… - §èi víi häc sinh c¸c líp 4,5 cã thÓ ph¸t nh÷ng c¸nh hoa tr¬n vµ yªu cÇu häc sinh th¶o luËn vµ tù ghi nh÷ng c¸ch øng xö phï hîp víi néi dung chuÈn mùc hµnh v× trªn nhÞ hoa - Hoa các nhóm nên đa dạng chủng loại, màu sắc cho đẹp và hÊp dÉn häc sinh, ch¼ng h¹n: nhãm lµ Hoa Hång, nhãm lµ Hoa Cóc, nhãm lµ Hoa Sen, nhãm lµ Hoa CÈm Chíng… * Trß ch¬i “Nªn” vµ “Kh«ng nªn” a) Mục đích Giúp học sinh phân biệt đợc hành vi nên làm và không nên làm mét sè t×nh huèng cña cuéc sèng b) ChuÈn bÞ - GiÊy A0, bót d¹, hå d¸n - Tranh, ¶nh hoÆc nh÷ng b¨ng giÊy mµu – trªn cã ghi nh÷ng hµnh vi, việc làm phù hợp không phù hợp với các chuẩn mực hành vi đạo đức c) C¸ch ch¬i Tæ chøc ch¬i theo nhãm Gi¸o viªn ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy A0, mét lä hå d¸n vµ mét sè tranh, ¶nh hoÆc b¨ng giÊy C¸c nhãm sÏ ph¶i th¶o luËn vµ d¸n tranh, ¶nh hoÆc b¨ng giÊy theo hai cét Nªn vµ Kh«ng nªn trªn tê giÊy A0, sau đó mang trng bày kết làm việc nhóm lên trên bảng Nhóm dán đúng, dán nhanh, dán đẹp, nhóm đó thắng d) VÝ dô Tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i Nªn vµ Kh«ng nªn d¹y häc bµi 14 – Ch¨m sãc c©y trångl vËt nu«i (Líp 3) * Trß ch¬i “Phãng viªn” a) Mục đích - Tạo hội cho học sinh trình bày ý kiến cá nhân vấn đề có liên quan đến các em - Phát triển khả độc lập suy nghĩ, óc sáng tạo và tính bạo dạn, tự tin - Cñng cè l¹i cho häc sinh vÒ néi dung vµ ý nghÜa cña c¸c chuÈn mùc hành vi đạo đức b) ChuÈn bÞ - Một số đồ dùng đơn giản để học sinh đóng vai phóng viên nh: mi-crô không dây đồ chơi, máy ảnh đồ chơi, kính trắng không số - C©u hái pháng vÊn c) C¸ch ch¬i - Một số học sinh tỏng lớp thay đóng vai phóng viên Nhi đồng báo ThiÕuniªn tiÒn phong hoÆc phãng viªn §µi TruyÒn h×nh ViÖt Nam, §µi TruyÒn hình địa phơng… để vấn các bạn lớp các câu hỏi liên quan đến chủ đề bài Đạo đức d) VÝ dô Tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “Phãng viªn” d¹y häc bµi 13 – T«n träng tæ chøc Liªn hîp quèc (Líp 5) ®) Lu ý - C©u hái pháng vÊn ph¶i tho¶ m·n mét sè yªu cÇu sau: + Phù hợp với chủ đề bài Đạo đức + Phù hợp với trình độ học sinh, câu hỏi phải rõ ràng, ngắn gọn - Nªn yªu cÇu häc sinh chuÈn bÞ c©u hái pháng vÊn tõ tiÕt tríc - Gi¸o viªn nªn chuÈn bÞ tríc mét sè c©u hái vµ gîi ý, lµm mÉu thö cho häc sinh tríc ch¬i * Trò chơi “Tìm đôi” a) Mục đích - Ph¸t triÓn kü n¨ng lùa chän c¸ch øng xö phï hîp víi t×nh huèng cho häc sinh b) ChuÈn bÞ 10 phiếu nhỏ đó phiếu ghi nội dung tình (mỗi phiếu tình huống); phiếu ghi cách ứng xử phù hợp tình đó (mỗi phiếu ghi mét c¸ch øng xö) c) C¸ch ch¬i Chia líp thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm 10 häc sinh C¸c nhãm lÇn lît lªn tham gia chơi Mỗi em nhóm bốc ngẫu nhiên phiếu Sau đó, các em phải tìm làm thành đôi có phiếu ghi nội dung tình và cách ứng xử phù hợp Đôi nào tìm đợc đúng và nhanh, đôi đó thắng * Trß ch¬i “H¸i hoa” a) Mục đích Giúp học sinh củng cố hiểu biết, thái độ, kỹ chuẩn mực hành vi đạo đức b) ChuÈn bÞ - Mét c©y hoa - Một số bông hoa cắt giấy màu trên đó có ghi các câu hỏi, tình huống… chuẩn mực hành vi đạo đức - Mét sè phÇn thëng nhá cho häc sinh (nh bót ch×, thíc kÎ, vë, nh·n vë, kÑo b¸nh), nÕu cã ®iÒu kiÖn c) C¸ch ch¬i Cµi c¸c b«nghoa cã ghi c¸c c©u hái chuÈn bÞ lªn c©y hoa §Æt c©y hoa ë phòng phía trên lớp học cho tất học sinh cùng quan sát đợc Lần lợt học sinh đại diện cho các nhóm lên hái hoa và trả lời câu hỏi thực hành động, việc làm theo yêu cầu ghi trên bông hoa Cả lớp cùng Ban giám khảo đánh gia, cho điểm ngời Sau khoảng 2-3 lợt chơi, nhóm nào có tổng số điểm cao nhất, nhóm đó thắng d) vÝ dô Tæ chøc cho häc sinh ch¬i H¸i hoa d¹y häc bµi – KÝnh träng, biÕt ơn ngời lao động (Lớp 4) ®) Lu ý Cã thÓ tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i H¸i hoa theo kiÓu “x× ®iÖn” Học sinh nào hái hoa và trả lời câu hỏi xong đợc quyền định bạn khác lên h¸i hoa tiÕp Trß ch¬i Đoán ô chữ: Giải các ô chữ đồ dùng học tập - Ô chữ số là từ gồm có 13 chữ cái Đồ dùng này dùng để báo thức cho em dạy đúng ? (§ång hå b¸o thøc) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái ái này dùng để viết bài em học, có đờng kẻ thẳng hµng ? (QuyÓn vë) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Cái nầy dẻo, dùng để làm vết bẩn trên giấy ? (TÈy) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Đây là đồ dùng mà cô giáo luôn cần, nó màu trắng dùng để viÕt b¶ng ? (Viªn PhÊn) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Cái này dùng để xem ngày tháng ? (Tờ lịch) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i §å dïng nµy lµ b¹n th©n cña thíc kÎ ? (Bót ch×) - Ô chữ số là từ gồm có 12 chữ cái Dùng để viết các môn học, môn viết vào ô Giúp em chuân rbị sách hàng ngày cho đúng ? (Thời khoá biểu) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã 11 ch÷ c¸i §îc lµm b»ng da, hÌ th× n»m nghØ Trong n¨m häc lµ b¹n cña häc sinh ? (Trèng trêng) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Đồ dùng này hai đầu vuông, kẻ thờng dùng đến cùng bút ch× ? (Thíc kÎ) - ¤ ch÷ sè 10 lµ mét tõ gåm cã 11 ch÷ c¸i §å dïng nµy nh÷ng b¹n vµo §éi lu«n mang trªn vai ? (Khăn quàng đỏ) * Nêu tác dụng số đồ dùng học tập - Em thờng dùng đồng hồ báo thức để làm gì? - Em thấy cái trống trờng dùng để làm gì? - Em h·y nªu t¸c dông cña tÈy vµ phÊn? T H T R T H U § O N G H O B A O T H ¦ C I K H O N G T R C K B T A Y U ¦ ¥ V I £ N P H ¢ N E 10 K ¡ N Q U A U Y £ N V ¥ Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ c¸c loµi chim B T ¥ L I C H C H £ U N G G § I O - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã 11 ch÷ c¸i Loµi chim nµy cã c¸nh nhng kh«ng biÕt bay l¹i biÕt b¬i Sèng ë B¾c Cùc ? (Chim c¸nh côt) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Loài động vật này mot khoằm, vuốt nhọn Hay bắt gà ? (Diều h©u) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Đây là loài chim luôn đội mũ trên đầu ? (Chào mào) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái oài chim này thờng báo cho ngời biết có khách đến nhµ ? (Kh¸ch) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Loµi chim nµy nãi nhiÒu, nãi linh tinh ? (LiÕu ®iÕu) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Loµi chim nµy cã bé l«ng mµu vµng anh ? (Hoµng anh) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Chim nµy rÊt hay nghÞch, hay tÕu ? (Ch×a v«i) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Loài chim này đợc biểu tợng cho hoà bình ? (Bồ câu) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Chim này sống hang sâu, nhỏ nớc dãi để làm tổ ? (Yến) - Ô chữ số 10 là từ gồm có chữ cái Chim này mỏ dài, long xanh biếc, đậu trên cành cây để bắt c¸ ? (Bãi c¸) - Ô chữ số 11 là từ gồm có chữ cái Chim này liệng nh thoi và thờng báo mùa xuân đến ? (én) - Ô chữ số 12 là từ gồm có chữ cái Con chim này cất tiếng kêu là hè đến ? (Tu hú) * Nªu t¸c dông cña mét sè loµi chim - Chim bói cá dùng cách gì để kiếm ăn? - T¹i ngêi ta l¹i gäi lµ chim kh¸ch? - Em h·y t¶ l¹i h×nh d¸ng cña chim diÒu h©u? D I £ U C C H H H O A N G A N I U O M M B ¤ C ¢ U A A O Y £ N H 10 B O I C A U 12 T U H U K H A C H H L I A V ¤ I E U § I 11 E N U Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ chủ đề Nhà trường Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Ngày này là ngày các bắt đầu đến trờng sau nghỉ hè ? (Tùu trêng) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã 11 ch÷ c¸i ChiÕc kh¨n nµy cã c©u chuyÖn cæ tÝch kÓ vÒ mét c« bÐ không nghe lời mẹ nên bị chó sói ăn thịt ? (Khăn quàng đỏ) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Đây là đồ vật mà có sân trờng mà đứng chào cờ mắt phải hớng đồ vật đó ? (Lá cờ) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Khi đến bệnh viện, các cô này thờng tỉêm cho em ? (Y tá) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Cã nh÷ng ngêi thêng ……… vµ dËy sím ? (Thøc khuya) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Những ngời này thờng đến trờng để học tập và vui chơi ? (Học sinh) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Những ngày thờng đợc xã hội tôn vinh và là ngời dạy kiến thức cho c¸c em ? (Gi¸o viªn) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Đây là đồ vật mà giáo viên thờng dùng để viết bảng ? (Viªn phÊn) - Ô số là từ gồm có chữ cái Khi giảng bài GV thờng đứng đó? (Bục giảng) - Ô chữ số 10 là từ gồm có chữ cái Vào ngày lễ lớn, chúng ta phải xếp hàng qua lễ đài? (DiÔu hµnh) - Ô chữ số 11 là từ gồm có chữ cái Khi dạy học giáo phải cần đến thứ này ? (Giáo án) - Ô chữ số 12 là từ gồm có chữ cái Thời gian tính từ ngày – đến hết tháng hàng năm đợc gäi lµ g× ? (N¨m häc) - Ô chữ số 13 là từ gồm có chữ cái Kết thúc năm học HS đợc ….? (Nghỉ học) k 10 11 12 13 t h ¨ u n t q r u t h a c g b ¬ n l u g i v c d i n n G A Y K H A I G I A N g g ® c t h o o ª i ª o ¨ h o ¬ a U c v n a u a m i y s i p n h n h h a i ª h g a n n © h n h o o c c n Gi¶i « ch÷ vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam - Ô chữ số gồm chữ cái Khi đến trờng học các em thờng chơi với ngời này ? (Bạn bè) - Ô chữ số gồm chữ cái Nơi này là nơi các em học tập ? (Trờng học) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Bè mÑ vµ thµy c« lµ ngêi … c¸c em thµnh ngêi? (D¹y dç) - Ô chữ số gồm chữ cái Hoa nfy thờng có vào mùa hè, màu đỏ và thờng đợc gọi là “ Hoa học trò” ? (Hoa phîng) - Ô chữ số gồm 10 chữ cái Đây là ngời giáo viên đứng đầu trờng học ? (Hiệu trởng) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Khi viÕt em thêng cÇm bót tay nµo ? (Tay ph¶i) - Ô chữ số gồm 10 chữ cái Khi đợc điểm 9, 10 còn đợc gọi là hoa gì ? (Hoa điểm tốt) - Ô chữ số gồm 10 chữ cái Nơi này trờng học, thờng đợc trồng các loại cây? (Vờn trờng) - Ô chữ số gồm chữ cái Đây là đức tính tốt ngời học sinh, bắt đầu chữ ch ? (Ch¨m chØ) - Ô chữ số 10 gồm chữ cái đây là ngời làm việc trờng học mà đợc toàn xã hội tôn vinh ? (Gi¸o viªn) - Ô chữ số 11 gồm chữ cái Sau chơi các em thờng đợc tham gia hoạt động này cho khoẻ ngời ? (Thể dục) - Ô chữ số 12 gồm chữ cái Đây là tờ báo mà hàng tuần các em thờng đọc , nó cùng tên với lứa tuổi chóng ta ? (ThiÕu niªn) - ¤ ch÷ sè 13 gåm ch÷ c¸i §©y lµ mét nh÷ng ph¬ng tiÖn giao th«ng mµ bè mÑ thêng ®a em đến trờng ? (Xe máy xe đạp) - ¤ ch÷ sè 14 gåm ch÷ c¸i ®©y lµ mét thø mµ viÕt bót m¸y em cÇn ph¶i cã ? (Mùc) b a N t r ¬ n g H d A ¬ n G h o a p h h I t A h O V c h ¨ m c h I g i a o v i ª 10 11 T t h i ª u N 12 x e m A 13 14 m b e o c y d « ª y a n h i y u t p h ® i ¬ n ª ª c r a ª t i m r d u n c ¬ n g t « ¬ t n g Gi¶i « ch÷ vÒ ngµy thµnh lËp Q§ND ViÖt Nam - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i §©y lµ bé quÇn ¸o mµ c¸c chó thêng mÆc, b¾t dÇu b»ng ch÷ q ? (Qu©n phôc) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i §©y lµ n¬i gèc rÔ cña dßng hä nhµ m×nh ? (Quª h¬ng) - Ô chữ số gồm chữ cái Các chú đội này thờng canh gác ngoài biển ? (Hải quân) - Ô chữ số gồm chữ cái Đây là nhiệm vụ các chú đội đội bảo vệ cho tổ quốc? (Canh gác) - Ô chữ số gồm chữ cái Trong gia đình ngời phải biết … lẫn nhau, bắt đầu chữ đ ? (Đùm bäc) - Ô chữ số gồm chữ cái Trong bài “ Ngời thầy cũ” bố bạn Dũng làm nghề gì ? (Bộ đội) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Ngêi thêng ®i vÏ tranh gäi lµ g× ? (Ho¹ sÜ) - Ô chữ số gồm chữ cái Đây là loại xe mà có thể lội nớc nhng thờng sử dụng để đánh giặc ? (Xe t¨ng) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Lµ c¸i chóng ta ph¶i…… víi «ng bµ, cha mÑ B¾t ®Çu b»ng ch÷ h ? (HiÕu th¶o) - ¤ ch÷ sè 10 gåm ch÷ c¸i N¬i nµy thêng lµ n¬i chóng ta ch¬i vµo giê ch¬i ? (S©n trêng) - Ô chữ số 11 gồm chữ cái Đây là phòng mà chúng ta thờng đến để mợn sách đọc sách ? (Th viÖn - Ô chữ số 12 gồm chữ cái Đây là nơi mà các chú đội thờng đó ? (Doanh trại) - ¤ ch÷ sè 13 gåm ch÷ c¸i §©y lµ ngêi thêng ®i cÊy lóa, trång ng«… ? (N«ng d©n) - ¤ ch÷ sè 14 gåm ch÷ c¸i Chóng ta ph¶i biÕt ……«ng bµ ? (KÝnh träng hoÆc kÝnh yªu ) * Nªu nghÜa cña mét sè tõ : - Em hiểu nào quân phục? (Là quần áo các anh đội) - Doanh trại là gì?(Là nơi các nah đội đóng quân) 10 11 12 13 14 h a h x t h n « i o e q c a t q u a b s ¨ v i s ª n g k d i Q U © N ® « I N H © N D © n u ª n h u ® © h n p ¬ h n g m « a b i c o c g i n ª t u r t a n t r o n h u g c h ¬ a n o g h t r a o n g i Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ phim ho¹t h×nh ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i §©y lµ mét bé phim ho¹t h×nh cña Nga nãi vÒ mèi thï s©u s¾c Sói và Thỏ ? (Hãy đợi đấy) ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã 13 ch÷ c¸i C©u chuyÖn vÒ mét chµng thuû thñ thÝch ¨n rau ch©n vÞt ? (Thuû thñ popeye ) ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Chó mÌo dÔ th¬ng nµy lµ b¹n th©n cña Nobita ? (Doremon) ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Chó mÌo nµy lu«n bÞ khuÊt phôc tríc chuét Jerry ? (Tom) ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i §©y lµ chó vÞt ngé nghÜnh phim ho¹t h×nh cña Walt Disney ? (Donald) ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã 15 ch÷ c¸i C©u chuyÖn nµy nãi vÒ chµng hoµng tö vµ v¬ng quèc bÞ phï phép và đợc hồi sinh nụ hôn ngời đẹp ? (Ngời đẹp và ác thú) ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã 10 ch÷ c¸i §ã lµ nh÷ng cuéc rît ®uæi ngo¹n môc cña mÌo vµ chuét ? (Tom vµ Jerry) ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã 15 ch÷ c¸i §ã lµ cuéc chiÕn chèng l¹i c¸i ¸c cña c« g¸i thuû thñ mÆt tr¨ng ? (Thuû thñ mÆt tr¨ng) T H A Y § ¥ I § ¢ Y U T H U Y T H U P O P E Y E T T O H U M § O R £ M O N ¡ V T O M D O N A L D T J R N G ¦ ¥ I § E P V A A C T H U R R N G Y Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ các loài chim ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Lµ mét loµi chim hay ®Ëu ë cµnh chanh vµ b¾t ®Çu b»ng ch÷ ch ? (ChÝch choÌ) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Là loài chim mỏ dài, cứng, thờng đục sâu trên thân cây ? (Gâ kiÕn) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Lµ mét loµi chim nh¶y nhãt vµ h¸t ca suèt ngµy, b¾t ®Çu b»ng ch÷ s ? (S¬n ca) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Lµ mét loµi chim gièng chim bå c©u nhng nhá h¬n, thêng ®i đôi với Chúng thờng đậu trên cao và gáy để đón chào nắng mai ? (Cu gáy) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Lµ mét loµi chim rÊt hay móa Khi móa ®u«i xoµ nhiÒu mµu s¾c rùc rì ? (C«ng) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i §©y lµ b¹n th©n cña V¹c, thøc ¨n cña nã lµ t«m, c¸ ? (Cß) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i §©y lµ loµi chim rÊt nhá, thêng hay b¾t s©u cho c©y ? (S©u) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i §©y lµ loµi chim thêng ®Ëu chãt vãt trªn cµnh tre vµ hay chao đớp mồi ? (Chèo bẻo) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Đây là loài chim mặt giống mèo, ngày thì ngủ, đêm thì bắt chuột để kiếm ăn ? (Cú mèo) - ¤ ch÷ sè 10 lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i §©y lµ lo¹i chim b¾t chíc tiÕng ngêi rÊt giái ? (VÑt) 10 V C H I C H C H O E O H G O K I E N O B E T S O N C A ¢ U Y A G U C M E C O N G * Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ bÇu trêi – C¸c mïa ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã 11 ch÷ c¸i §©y lµ mét hiÖn tîng mµ ban ngày thì không có nhng ban đêm thì lấp lánh trên trời ? (Sao trên trời) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i §©y lµ mét mïa n¨m, thêi tiÕt Êm ¸p, cã ma phïn Vµ lúc đó cây cối đâm chồi, nảy lộc ? ( Mùa Xuân) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Mïa nµy rÊt rÐt, ph¶i mÆc ¸o Êm ? (Mïa §«ng) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Đây là loại hạt, nhng không đợc gieo mà rơi từ trời xuèng Khi trêi tèi sÇm, cã sÊm, sÐt th× cã hiÖn tîng nµy ? (H¹t ma) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Khi th× trßn, th× khuyÕt Vµo gi÷a th¸ng nh×n râ chó Cuéi ngåi gèc c©y ®a (MÆt tr¨ng) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Mọc đằng Đông và lặn đằng Tây (Mặt trời) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Mïa nµy trêi rÊt n¾ng, nãng Cã tiÕng ve kªu r©m ran (Mïa hÌ) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i ®©y lµ mét lo¹i cÇu sau ma th× nh×n thÊy ë trªn trêi ? (CÇu vång) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Nã bång bÒnh, tr«i nhÑ ë trªn trêi Cã rÊt nhiÒu mµu nh: tr¾ng, xanh, hång … (§¸m m©y) M S U M A T T R A N G O X T U M ¡ T T R ¥ I ¢ M U A H E £ N U A C ¢ U V ¤ N G A T T § A M M ¢ Y R ¥ I ¤ N G ¦ A Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ rau – qu¶ Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Quả này chín thì đỏ, nhiều gai, dùng để nấu xôi (Quả gÊc) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã 12 ch÷ c¸i Qu¶ nµy vá máng, mµu hång, ruét tr¾ng, ®iÓm nh÷ng đốm đen ? (Quả long) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i ®©y lµ mét lo¹i rau, cã l¸ cuén vßng quanh, ngoµi mµu xanh mµu tr¾ng ? (Rau b¾p c¶i) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Đây là loại củ mà thỏ thích ăn, nó màu đỏ ? (Cñ cµ rèt) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Hoa này mọc thành chùm màu xanh, thờng dùng để nÊu canh vµo mïa hÌ (Hoa thiªn lÝ) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Th©n nhiÒu qu¶ b¸m quanh L¸ xoÌ nh « xanh Tªn kh«ng thừa chẳng thiếu ? (Đu đủ) - Ô chữ số là từ gồm có 10 chữ cái Gà không đẻ trên cây Mà cây có trứng Trứng không có lòng trắng Chỉ toàn lòng đỏ thôi Gà mẹ ấp Trứng chín nhờ mặt trời (Quả trứng gà) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Qu¶ nµy cã nhiÒu m¾t, ¨n ph¶i gät vá? (Døa) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Qu¶ nµy trång ë miÒn Nam, h¹t th× gai gãc, ¨n võa chua, võa ngät ( cãc) - ¤ ch÷ sè 10 lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Qu¶ nµy lµ b¹n cña “ bÇu” (BÝ) D ¦ Q U A G ¢ C § U Q U A T H A N H L O N G § T U R 10 B R A U B ¡ P C A I N O G C U C A R O T G Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ c¸c vËt nu«i - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã 12 ch÷ c¸i §©y lµ mét lo¹i gµ, mµ chØ biÕt ¨n kh«ng biÕt kiÕm måi ? (Gµ c«ng nghiÖp) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Con gà này sáng dậy sớm để gọi ngời ? (Gà trống) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Con gµ nµy thêng sèng hoang d· trªn rõng ? (Gµ rõng) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Con vËt nµy thwonfg hay leo trÌo trªn c©y cau, nã rÊt thÝch b¾t chuét ? (MÌo) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Con gà này thích đánh ? (Gà chọi) - Ô chữ số là từ gồm có 11 chữ cái Con gà này đến Tết mẹ thờng mua về, mổ để thắp hơng ? (Gà sống thiến) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Con vật này giống vịt nhng không phải là vịt, đợc bắt đầu ch÷ ng ? (Ngan) - Ô chữ số là từ gồm có chữ cái Loại gà thờng đẻ trứng, ấp thành ? (Gà mái) - ¤ ch÷ sè lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i §©y lµ vËt vËt rÊt thÝch ¨n cµ rèt, ch¹y rÊt nhanh nhng l¹i thua rïa v× m¾c mu rïa ? (Thá) - Ô chữ số 10 là từ gồm có chữ cái Loài động vật này trung thành với chủ, thờng trông nhà tµi ? (Chã) - Ô chữ số 11 là từ gồm có chữ cái Đây là loại gà nhỏ nhng đẻ nhiều? (Gà ri) - ¤ ch÷ sè 12 lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Con vËt nµy ¨n cá vµ cµy bõa giái ? (Tr©u) - ¤ ch÷ sè 13 lµ mét tõ gåm cã ch÷ c¸i Con vËt nµy cã vã, cã bêm ? (Ngùa) G A S T G A C ¤ N G N G H I £ P N G G A G A T R ¤ N G O 11 G A 12 T R ¦ 13 N G M H I E O G A M A C 10 C H O A R I ¢ U G ¦ N I O A * Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ mõng §¶ng, mõng Xu©n - Ô chữ số gồm chữ cái Hoa hôm gọi ngày sau, năm chiu chắt mỡ màu đất đai, xuân sang ấm đất trời, bật màu hoa nở vàng tơi trên cành ? (Hoa Mai) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Tªn mét lo¹i møt ¨n cã vÞ cay, mµ thêng ¨n vµo ngµy tÕt ? (Møt gõng) - Ô chữ số gồm chữ cái Đây là từ bài múa hát tập thể với chủ đề mừng đảng, mừng xuân “ Em là … đảng “ (Mầm non) - Ô chữ số gồm chữ cái Đây là ngày mà các đợc nghỉ học và đón xuân sang? (Ngày Tết) - Ô chữ số gồm chữ cái Hoa gì nho nhỏ, cánh màu hồng tơi, thấy hoa cời, đúng là tết đến ? (Hoa §µo) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i N¬i thµnh lËp §¶ng céng s¶n ViÖt Nam? (H¬ng C¶ng) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Tªn b¸c Tæng bÝ th ®Çu tiªn cña §¶ng ta? (TrÇn Phó) - Ô chữ số gồm chữ cái Đây là điều mà ngày Tết học sinh đợc làm? (Nghỉ học) - ¤ ch÷ sè cã ch÷ c¸i §©y lµ mét lo¹i c©y th©n mÒm, cã gai Tªn cña nã trïng víi tªn cña mét thø thêng tr«i bång bÒnh trªn trêi ? (C©y m©y) - ¤ ch÷ sè 10 cã ch÷ c¸i Thêi kh¾c chuyÓn giao gi÷a n¨m cò sang n¨m míi (Giao thõa) - Ô chữ số 11 có chữ cái Lá dong xanh đặt dới, nếp hoa vàng trải ra, cho đỗ cho thịt, lạt mềm buéc chÐo qua Lµ b¸nh g× ? (B¸nh chng) - ¤ ch÷ sè 12 cã ch÷ c¸i : Mïa g× ®i tríc mïa xu©n Mµ nã b¾t ®Çu tõ th¸ng 10, kÕt thóc vµo th¸ng 12 năm? (Mùa đông) - Ô chữ số 13 có chữ cái Ngày Tết trẻ em thờng đợc ngời lớn thởng cho cái gì? (Lì xì) - ¤ ch÷ sè 14 cã ch÷ c¸i Mïa g× Êm ¸p, ma phïn nhÑ bay, kh¾p chèn cá c©y, ®©m chåi n¶y léc Lµ mïa g× ? (Mïa xu©n) - Ô chữ số 15 có chữ cái Đây là tên loài cây mà thờng trồng trớc nhà hay sân đình vào ngày Tết để đuổi ma quỷ ? (Cây nêu) - Ô chữ số 16 có chữ cái Đây là tên loài chim mà xuân về, Tết đến bay từ phơng Nam phơng Bắc ? Là chim gì ? (Chim én) 10 11 12 13 14 15 16 H ¦ M h ¦ M o T ¢ ¥ h N T o G R G I A c O m u a ® M U © T B « L A H I M C a G M n a C ¢ N y H A n I X C E M ¦ N G § A N G m ¦ N g X U ¢ N A N O a A N P H © A H I ¢ Y I G N y O G H I y t ª t U H O C C H ¦ N N N £ U G Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ ngày 20 - 10 - ¤ ch÷ sè gåm 10 ch÷ c¸i Khi em häc giái c¸c thÇy, c« sÏ thëng cho em … ? (PhÇn thëng) - Ô chữ số gồm chữ cái Thầy, cô luôn mong muốn em … để đạt học sinh tiên tiến, học sinh giỏi ? (Häc giái) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Khi em ch¨m chØ lµm viÖc th× mäi ngêi sÏ khen em lµ ngêi ……., b¾t ®Çu b»ng ch÷ ch ? (ChÞu khã) - Ô chữ số gồm 10 chữ cái Đây là đức tính ngời học sinh ngoan ? (Ngoan ngo·n) - Ô chữ số gồm chữ cái Trong bài hát “ Đi học” mẹ bạn gái đ ã đâu để bạn đến lớp mình ? (Lªn n¬ng) - Ô chữ số gồm chữ cái Khi em đợc chơi với bạn bè em thấy nào ? (Vui vẻ) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i §©y lµ mét nh÷ng b«ng hoa ®iÓm tèt mµ c« gi¸o thëng cho em ? (§iÓm mêi) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Khi häc hÕt mét ch¬ng, c« gi¸o thêng cho em lµm mét sè bµi tËp giÊy tiết học thì đợc gọi là làm bài gì ? (Kiểm tra) - Ô chữ số gồm chữ cái Khi em phấn đấu học tập cô giáo khen em …… ? (Tiến bộ) - ¤ ch÷ sè 10 gåm ch÷ c¸i Khi mÑ ®i lµm vÒ em thêng thÊy mÑ lµm g× ? (NÊu c¬m) - Ô chữ số 11 gồm chữ cái Đây là đức tính tốt ngời mẹ ? (Đảm đang) - Ô chữ số 12 gồm chữ cái Ngời mà sinh em, nuôi em khôn lớn ngày đợc gọi là … ? (Mẹ) § 10 11 12 I £ P H C H I U N L £ N N ¦ V M M ¦ ¥ I K I £ T N § A M § A M H O K G ¥ U ¢ N T C G I H O O A N N G I V E M T I £ ¢ U N G E R N C A B ¥ H O ¦ I ¥ N G N G O A N ¤ M * Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ phßng bÖnh mïa hÌ - Ô chữ số gồm chữ cái Đây là loại cây hè có hoa màu đỏ rực, lá giống nh lá me ? (Cây phîng) - Ô chữ số gồm chữ cái Khi nấu thức ăn phải ……… ăn đợc ? (Nấu chín) - Ô chữ số gồm chữ cái Trớc ăn em phải làm gì mà dùng đến dao ? (Gọt vỏ) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Chóng ta cÇn ph¶i uèng níc …….? (§un s«i) - Ô chữ số gồm chữ cái Khi mọc mụn, lở loét da đợc gọi là bệnh gì ? (Ngoài da) - Ô chữ số gồm chữ cái Khi ôm em đến bệnh viện là ngời khám bệnh cho em ? (Bác sĩ) - Ô chữ số gồm chữ cái Đây là nơi mà ốm chúng ta thờng đến đó để khám bÖnh ? (BÖnh viÖn) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Hµng ngµy, sau ngñ dËy vµ tríc ®i ngñ buæi tèi em thêng ph¶i lµm g× ? (§¸nh r¨ng) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Khi giÆt quÇn ¸o mÑ thêng ph¶i dïng thø nµy ? (Xµ phßng) - ¤ ch÷ sè 10 gåm ch÷ c¸i Khi trêi n¾ng vÒ mµ t¾m ngµy chóng sÏ dÔ bÞ … ? (C¶m n¾ng) - Ô chữ số 11 gồm chữ cái Khi ngoài trời nắng em phải làm gì để bảo vệ sức khoẻ ? (Đội mũ) - Ô chữ số 12 gồm chữ cái Trớc ăn cơm em phải làm gì để đảm bảo vệ sinh ? (Rửa tay) - Ô chữ số 13 gồm chữ cái Trớc nấu thức ăn, rau… chúng ta phải làm gì để đảm bảo vệ sinh ? (Röa s¹ch) - Ô chữ số 14 gồm chữ cái Đây là bệnh mà sốt thờng phải đắp nhiều chăn vì l¹nh ? (Sèt rÐt) N C ¢ ¢ U § Y C G U N B P H H I O T N S G O B ¢ £ N ¦ N V ¤ A C H ¥ N G O I I S V D I I A £ N 10 11 12 13 14 X R ¦ § ¤ A S S ¤ § A C I R A T A P A M ¦ C R N H H O M N U A T H E T R N ¡ ¡ G N A Y N G G Gi¶i c¸c « ch÷ vÒ Ngày SN Bác Hồ Ô chữ số gồm chữ cái Đây là loại bút mà hàng ngày các thờng dùng để viết bài ? (Bút mùc) - Ô chữ số gồm chữ cái Nhân dân ta thờng ca ngợi Bác Hồ là ngời …… đã tìm đờng cứu nớc cho dân tộc Việt Nam, bắt đầu chữ s ? (Sáng suốt) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Nh÷ng b«ng hoa hång në ….díi ¸nh n¾ng mÆt trêi ?(Rùc rì) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i ®©y lµ mét nh÷ng phÈm chÊt tèt cña nh©n d©n VÞªt Nam, b¾t ®Çu b»ng ch÷ a ? (Anh hïng) - Ô chữ số gồm chữ cái Ngời đã sinh bố mẹ chúng ta đợc gọi là … ? (Ông bà) - Ô chữ số gồm 10 chữ cái Trong năm học chúng ta phấn đấu đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến thì cuối năm các đợc thầy cô… , bắt đầu chữ kh ? (Khen thởng) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Khi c« gi¸o ®a mét bµi to¸n khã mµ mét b¹n cã c¸ch gi¶i rÊt nhanh, c« khen b¹n lµ ngêi … ? (Th«ng minh) - ¤ ch÷ sè gåm ch÷ c¸i Khi vµo th¨m l¨ng B¸c chóng ta thÊy B¸c Hå xa ë ®©u ? (Nhµ sµn) - Ô chữ số gồm chữ cái Gần lăng Bác Hồcó quảng trờng, đợc gọi là quảng trờng …… ? (Ba §×nh) - Ô chữ số 10 gồm chữ cái Các cháu niên niên, nhi đồng luôn luôn… Bác Hồ ? (Kính yêu) - Ô chữ số 11 gồm chữ cái Có câu chuyện các đ ã đ ợc học kể câu chuyện Bác Hồ đã dạy chú cần vụ trồng …… thành vòng tròn để các cháu thiếu nhi sau có trò chơi chui qua vòng tròn ? (RÔ ®a) - ¤ ch÷ sè 12 gåm ch÷ c¸i Trong mét lÇn ®i c«ng t¸c cã mét chiÕn sÜ ®i …… bÞ s¶y ch©n vµ ng · Câu chuyện đó có tên là gì ? (Qua suối) 10 11 12 R A T S ¦ N H ¤ N G M B A K § I I N N H R Q B A C H ¤ K I N H Y £ U U N R U N H N H T G ¥ N G E H A £ § A U A S M S ¦ U C ¤ T G B N A T H ¦ S A N U ¤ I ¥ N G Chủ đề: MừNG SINH NHậT VUI Vẻ (¤ ch÷ "cùc ng¾n" dµnh cho vui ch¬i lÔ sinh nhËt) c h ó c m õ n g ô Ý ¬ ô o · - Danh tõ chØ ngêi dïng chung cho c¶ nam vµ n÷ vÒ giµ ( «) - TiÕng kªu cña mét vËt cã bèn ch©n ( «) - Tªn mét lo¹i b¸nh cã gãc mËp, bÐo ( 1«) - Thức ăn số động vật ( 2ô) - Cách gọi không thân thiện với ngời đàn bà độc ác ( ô) - Không đợc trả lời nh này với ngời lớn ( ô) - Kh«ng nªn ¨n qu¸ ( «) - Cách gọi không thân thiện với ngời là đàn ông ( ô) Chủ đề: CHàO mừng NĂM HọC MớI q x Õ x u Õ Ç h c l p n ä k h Ô p h ¸ c h ¨ k d 10 c h h i µ n o m n é ¨ n M h H a ä n c h ç Ö g í i q ä i v Ê n u i q u c g Ö t g t å r i u µ y n i s l ¶ i ë n g ® á N n î g h n g g í é 13 - Để ổn định trật tự 12 c ¸ 11 l n b p M é t l í p t i Õ n g t r è n g líp tõ buæi ®Çu tiªn c¸c gi¸o viªn ph¶i ……… Cho hîp lÝ.(10« ch÷) 2- Ngời đứng đầu nhà trờng.(10 ô chữ ) 3- Khi tËp chung díi s©n trêng häc sinh nhí ph¶i …… cho th¼ng.(7 « ch÷ 4- Vµo ®Çu n¨m häc míi bè mÑ thêng s¾m ……… Cho con.( « ch÷ ) – Néi dung tiÕt häc ®Çu tiªn cña n¨m häc míi lµ …… ( 9« ch÷ ) – Khi vào Đội bạn vinh dự đợc mang trên vai thứ này ( 11ô chữ ) 7- Để đạt kết cao học tập em cần phải ……… nhé ( 7ô chữ ) 8-Buæi lÔ lín nhÊt vµo ®Çu n¨m häc ( 11« ch÷ ) - Để lớp học luôn đẹp chúng mình cần phải thờng xuyên (9 ô chữ ) 10- Bµi kiÓm tra ®Çu n¨m häc ( 9« ch÷ ) 11- Trong lễ khai giảng các em …… đợc đón chào nồng nhiệt.( 6ô chữ ) 12 Đầu năm học các lớp thờng bầu lại đội ngũ ……… Cho hợp lí (8 ô chữ 13- Trong buổi lễ khai giảng không thể thiếu đợc âm vang của……… Báo hiÖu n¨m häc míi b¾t ®Çu (10 « ch÷ ) TRÒ CHƠI HÁI HOA DÂN CHỦ H¸i hoa d©n chñ VÒ Chñ §Ò ngày 10 - 10 Néi dung c©u hái: Ngày giải phóng thủ đô là ngày tháng năm nào? Kể tên 10 phố cổ có tiếng Hàng đứng trớc? (Vd: Hàng Cót) KÓ tªn nh÷ng lµng nghÒ truyÒn thèng ë Hµ Néi? (Lµng Vßng- CÇu GiÊy, lµm cèm ) Nêu khác phố và đờng? Nêu tên đờng, phố dài và ngắn Hà Nội? (Phố là đờng bên có nhà đông đúc Thờng gắn với phố buôn bán cổ Đờng thờng dài hơn, lớn hơn, thờng hớng ngoại ô Hai đờng dài nhất: Lạc Long Quân và Láng khoảng 3900m Gần đây có thêm đờng Phạm Văn Đồng dài khoảng 6000m Đờng ngắn là đờng Thanh Niên có chiều dài 992m) KÓ tªn nh÷ng di tÝch lÞch sö á Hµ Néi mµ em biÕt? KÓ tªn c¸c quËn, huyÖn ë Hµ Néi? Kể tên số hồ lớn thủ đô Hà Nội? (Hồ Gơm, Hồ Tây, hồ Trúc Bạch, Thiền Quang, BÈy MÉu ) H¸t mét bµi h¸t vÒ Hµ Néi Chñ tÞch thµnh phè Hµ Néi hiÖn lµ ai? (NguyÔn Quèc TriÖu) 10 Hà Nội đã qua bao lần đổi tên, lấy mốc từ năm 1010 đến nay? (Đại La, Thăng Long, Nam Kinh, Tay §«, §«ng Quan, §«ng Kinh, Hµ Néi- 1831) Giải các câu đố hoa : Hoa gì nho nhỏ Cánh màu hồng tơi Hễ thấy hoa cời Đúng là Tết đến Là hoa gì ? (Hoa đào) ChiÕc kÌn nhá Tr¾ng tr¾ng tinh Nhuþ xinh xinh Th¬m th¬m ng¸t Lµ hoa g× ? (hoa loa kÌn) Hoa g× në híng mÆt trêi S¾c vµng rùc rì th¾m t¬I vên nhµ Lµ hoa g× ?(hoa híng d¬ng) Hoa đào ngoài Bắc Hoa gì Nam Cánh nhỏ màu vàng Cùng vui đón Tết Là hoa gì ? (hoa mai) Hoa trßn nhiÒu c¸nh Nho nhá tr¾ng ngÇn H¬ng tho¶ng xa gÇn Vên em th¬m ng¸t Lµ hoa g× ? (hoa nhµi) Tªn gäi lµ giÊy Nhng l¹i lµ hoa §á, tÝm, tr¾ng, ngµ Rung rinh n¾ng Lµ hoa g× ? (hoa giÊy) Hoa g× th¬m m¸t xanh xanh Tra hÌ mÑ nÊu b¸t canh ngät lµnh Lµ hoa g× ? (hoa thiªn lÝ) Hoa màu nhung đỏ Cnáh tròn xinh xinh Gió thổi rung rinh Hơng thơm thơm mát Là hoa gì ? (hoa hång) Hoa gì đẹp đầm Hơng thơm thoang thoảng bay gần, bay xa Là hoa gì ? (hoa sen) 10 Hoa g× t¬I th¾m s¾c vµng C¸nh dµi thêng në muén mµng vµo thu Lµ hoa g× ? (hoa cóc TRÒ CHƠI DÂN GIAN Trò chơi: CƯỚP CỜ * Dụng cụ:+ Một cái khăn bất kì tượng trưng cho cờ + Một vòng tròn + Vạch xuất phát củng là đích đội * Cách chơi: + Quản trò chia tập thể chơi thành hai đội, có số lượng đội có từ 5-6 bạn, đứng hàng ngang vạp xuất phát đội mình Đếm theo số thứ tự 1,2,3,4,5… các bạn phải nhớ số mình + Khi quản trò gọi tới số nào thì số đó hai đội nhanh chóng chạy đến vòng và cướp cờ + Khi quản trò gọi số nào thì số đó phải + Một lúc quản trò có thể gọi hai ba bốn số * Luật chơi: + Khi cằm cờ bị bạn vỗ vào người, thua + Khi lấy cờ chạy vạch xuất phát đội mình không bị đội bạn vỗ vào người, thắng + Khi có nguy bị vỗ vào người thì phép bỏ cờ xuống đất để chánh bị thua + Số nào vỗ số đó không vỗ vào số khác Nếu bị số khác vỗ vào không thua + Số nào bị thua (“bị chết”) quản trò không gọi số đó chơi + Người chơi không ôm, giữ cho bạn cướp cờ + Người chơi tìm cách lừa đối phương để nhang cờ về, lựa chọn sân bải phù hợp để chánh nguy cơ, cờ khỏi vòng tròn, để cờ lại vòng tròn cướp cờ vòng tròn + Khoảng cách cờ đến hai đội Trò chơi: THẢ CHÓ * Cách chơi: + Một bạn đóng vai “chú chó” + bạn đóng vai “ ông chủ” + các bạn còn lại đống vai “thỏ con” + các bạn cùng hát: “ve ve chùm chùm, cá bóng lửa, ba lửa chếp chôi, ba voi thượng đế, ba dế tìm, ù a ù ịch” + bạn làm ông chủ xoè ngữa bàn tay phải, các bạn tập trung thành vòng tròn bên xung quanh ông chủ và lấy ngón tay trái mình đặt vào lòng bàn tay ông chủ nghe có có câu “ù a ù ịch” thì các bạn rút tay ông chủ bốp tay lại * Luật chơi: + bạn nào bị ông chủ nắm ngón tay, đóng vai chú chó, các bạn còn lại làm thỏ + ông chủ tả vật nào đó thì các chú thỏ chạy tới chạm vào khoản thời gian nào đó và ông chủ thả chó + thấy chú chó xuất thì thỏ phải chại nhanh đến chổ vật ông chũ tả chạm vào và quay chạm ông chủ thấy chú chó thì các chú thỏ phải tư khum, tay chéo đặc lên lổ tay.nêu tư khum mà không chéo tay thì bị chú chó bắt đứng lên để chạy mà bị chú chó đụng bị đóng vai chú chó thay cho bạn làm chú chó Trò chơi: CHÙM NỤM * Cách chơi và luật chơi: Tất các bạn chơi phải nắm tay lại và xếp chồng lên Tay người này xen kẽ tay người không để hai tay mình gần Người nào để tay đầu tiên đặt tay và xem là người bị đầu tiên , tay còn lại dùng để từ bài đồng dao tương ứng với nắm tay Tất cùng hát : Chùm nụm chùm nẹo Tay tí tay tiên Đồng tiền đũa Hạt lúa ba bông Ăn trộm ăn cắp Trứng gà trứng vịt Bù xe bù xít Con rắn rít Nó rít tay này Đến từ cuối cùng “này” trúng tay thì người đó phải rút nắm tay người chặt ngang nắm tay người đó Lúc này người bị phải thay cho người đầu tiên vừa hát vừa các nắm tay các bạn chơi Cuộc chơi tiếp tục đến hết các nắm tay thì trì chơi kết thúc Trò chơi: NHẢY BAO BỐ * Cách chơi: Người chơi chia làm hai đội trở lên thông thường thì từ hai đến ba đội, đội phải có số người nhau.Mỗi đội có ô hàng dọc để nhảy và có hai lằn mức xuất phát và mức đích Mỗi đội sếp thành hàng dọc Người đứng đầu bước vào bao bố hai tay giữ lấy miệng bao Sau nghe lệnh xuất phát người đứng đầu đội nhảy đến đích lại quay trở lại mức xuất phát đưa bao cho người thứ Khi nào ngườithứ nhảy đến đích thì người thứ bắt đầu nhảy Cứ đến người cuối cùng Đội nào trước đội đó thắng * Luật chơi:Ngừơi chơi nào nhảy trước hiệu lệnh xuất phát là phạm luật, người nhảy chưa đến mức quy định mà quay lại phạm luật Nhảy chưa đến đích mà bỏ bao phạm luật và có thể bị loại khỏi chơi Trò chơi: ĐÚC CÂY DỪA, CHỪA CÂY MỎNG Bây tôi nhớ và ôn lại kỷ niệm hồi còn nhỏ, tất trẽ em xóm tôi có trò chơi dân gian, không biết phát xuất từ lúc nào Ninh Hòa Trò chơi sau đây vui, tụm năm tụm bảy thì chơi quên ăn, quên làm, chơi say mê trò chơi "Đúc cây dừa, chừa cây mỏng" Bắt đầu trò chơi không cần bao nhiêu người, có bao nhiêu người Tất người chơi ngồi xếp hàng xuống thềm nhà, hai chân duỗi thằng phía trước, người đầu hàng đếm chuyền xuống đến người cuối hàng và tiếp tục người cuối hàng đếm chuyền đến người đầu hàng Vừa đếm vừa đọc bài ca dân gian vầy: Đúc cây dừa chừa cây mỏng cây bình đỏng (đóng) cây bí đao cây nào cao cây nào thấp chầp chùng mùng tơi chín đỏ thỏ nhảy qua bà già ứ ự chùm rụm chùm rịu (rạ) mà chân này Khi đọc hết bài ca "mà chân này", cuối câu tới chân người nào đó, thì thụt chân vào, người nào thụt hết hai chân thì thắng, còn lại người sau cùng người nào chưa thụt cân vào thì thua Khi đó người thắng chuẩn bị chạy để người thua rượt bắt, bắt người nào xả bàn làm lại Trò chơi: Tả CÁY Nhiều người làng Sán Dìu vùng Thanh Lanh (Bình Xuyên) xưa có trò chơi "Tả cáy" (có nghĩa là "Đánh gà") Con gà làm gỗ tiện tròn bóng bàn Có thể có từ đến 10 người cùng chơi, người cầm cái gậy dài mét tre gỗ Đào cái lỗ cái bát bãi chơi để "Con gà" lỗ Người đứng cái cầm gậy đẩy gà khỏi lỗ Những người khác dùng gậy hối gà vào lỗ Người đứng cái vừa dùng gậy hối và vừa phải để ý đỡ đòn kẽo gậy người khác đập trượt vào chân mình Người nào đứng cái giỏi giữ cái lâu không có gà lọt xuống coi là thắng Khi để "gà" lọt xuống lỗ thì người "cái" phải làm "con" để người vừa hối gà xuống lỗ đứng cái Trò chơi: ĐÁNH QUAY Đánh quay là trò chơi dành cho trai Chơi thành nhóm từ người trở lên, đông có thể chia thành nhiều nhóm Một người có thể chơi quay, chơi nhiều người và có nhiều người ngoài cổ vũ thì sôi và hấp dẫn nhiều Đồ chơi là quay gỗ hay sừng hình nón cụt, có chân sắt Dùng sợi dây, quấn từ lên trên cầm đầu dây thả thật mạnh cho quay tít Con quay quay lâu nhất, người đó Có thể dùng quay khác bổ vào quay quay mà nó quay thì người chủ quay đó Trò chơi: CHƠI CHUYỀN Trò chơi dành cho gái Số người chơi 2-5 người Đồ chơi gồm có 10 que nhỏ và tròn nặng (quả cà, bòng nhỏ ), ngày các em thường chơi bóng tennis Cầm tay phải tung lên không trung và nhặt que Lặp lại rơi xuống đất là lượt Chơi từ bàn (lấy que lần tung) bàn (lấy hai que lần) 10, vừa nhặt chuyền vừa hát câu thơ phù hợp với bàn Một mốt, mai, trai, hến,… Đôi tôi, đôi chị… Ba lá đa, ba lá đề v.v Hết bàn mười thì chuyền hai tay: chuyền vòng, hai vòng ba vòng và hát: “Đầu quạ, quá giang, sang sông, trồng cây, ăn quả, nhả hột…” khoảng 10 lần là hết bàn chuyền, liền ván sau và tính điểm thua theo ván Khi người chơi không nhanh tay hay nhanh mắt để bắt bóng và que cùng lúc bị lượt, lượt chơi chuyển sang người bên cạnh Chơi chuyền làm người ấm lên và vui Thường suốt mùa hè mùa thu, các cô gái nhỏ chơi chuyền khắp nơi, bóng cây hay sân nhà Trò chơi: Ô ĂN QUAN Vẽ hình chữ nhật chia đôi theo chiều dài và ngăn thành hàng dọc cách khoảng nhau, ta có 10 ô vuông nhỏ Hai đầu hình chữ nhật vẽ thành hình vòng cung, đó là ô quan lớn đặc trưng cho bên, đặt vào đó viên sỏi lớn có hình thể và màu sắc khác để dễ phân biệt hai bên, ô vuông đặt viên sỏi nhỏ, bên có ô Hai người hai bên, người thứ quan với nắm sỏi ô vuông nhỏ tùy vào người chơi chọn ô, sỏi rãi chung quanh viên ô vuông phần ô quan lớn, đến hòn sỏi cuối cùng ta bắt lấy ô bên cạnh và tiếp tục quan (bỏ viên sỏi nhỏ vào ô liên tục) Cho đến lúc nào viên sỏi cuối cùng dừng cách khoảng là ô trống, là ta chặp ô trống bắt lấy phần sỏi ô bên cạnh để nhặt ngoài Vậy là viên sỏi đó đã thuộc người chơi, và người đối diện bắt đầu Đến lượt đối phương quan người đầu tiên, hai thay phiên quan nào nhặt phần ô quan lớn và lấy hết phần đối phương Như người đối diện đã thua hết quan Hết quan tàn dân, thu quân kéo Hết ván, bày lại cũ, thiếu phải vay bên Tính thắng thua theo nợ các viên sỏi Quan ăn 10 viên sỏi.Cách chơi ô ăn quan nói lên đơn giản người chơi ô ăn quan đã giỏi thì việc tính toán tài tình mà người đối diện phải thua vì không còn quan (sỏi) bên phần mình để tiếp tục chơi 10 Trò chơi: MÈO ĐUỔI CHUỘT Trò chơi gồm từ đến 10 người Tất đứng thành vòng tròn, tay nắm tay, giơ cao lên qua đầu Rồi bắt đầu hát : Mèo đuổi chuột Mời bạn đây Tay nắm chặt tay Đứng thành vòng rộng Chuột luồn lỗ hổng Chạy vội chạy mau Mèo đuổi đằng sau Thế chú chuột lại đóng vai mèo Co cẳng chạy theo, bác mèo hóa chuột Một người chọn làm mèo và người chọn làm chuột Hai người này đứng vào vòng tròn, quay lưng vào Khi người hát đến câu cuối thì chuột bắt đầu chạy, mèo phải chạy đằng sau Tuy nhiên mèo phải chạy đúng chỗ chuột đã chạy Mèo thắng mèo bắt chuột Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột cho Trò chơi lại tiếp tục 11 Trò chơi: RỒNG RẮN LÊN MÂY Một người đứng làm thầy thuốc, người còn lại hàng một, tay người sau nắm vạt áo người trước đặt trên vai người phía trước Sau đó tất bắt đầu lượn qua lượn lại rắn, vừa vừa hát: Rồng rắn lên mây Có cây lúc lắc Hỏi thăm thầy thuốc Có nhà hay không? Người đóng vai thầy thuốc trả lời: - Thấy thuốc chơi ! (hay chợ, câu cá , vắng nhà tùy ý mà chế ra) Đoàn người lại và hát tiếp thầy thuốc trả lời: - Có ! Và bắt đầu đối thoại sau : Thầy thuốc hỏi: - Rồng rắn đâu? Người đứng làm đầu rồng rắn trả lời: - Rồng rắn lấy thuốc để chữa bệnh cho - Con lên ? - Con lên - Thuốc chẳng hay -Con lên hai - Thuốc chẳng hay Cứ khi: - Con lên mười - Thuốc hay Kế đó, thì thầy thuốc đòi hỏi: + Xin khúc đầu - Những xương cùng xẩu + Xin khúc - Những máu cùng me + Xin khúc đuôi - Tha hồ mà đuổi Lúc đó thầy thuốc phải tìm cách làm mà bắt cho người cuối cùng hàng Ngược lại thì người đứng đầu phải dang tay chạy, cố ngăn cản không cho người thầy thuốc bắt cái đuôi mình, lúc đó cái đuôi phải chạy và tìm cách né tránh thầy thuốc Nếu thầy thuốc bắt người cuối cùng thì người đó phải thay làm thầy thuốc Nếu chơi dằng co chừng, mà rồng rắn bị đứt ngang thì tạm ngừng để nối lại và tiếp tục trò chơi 12 Trò chơi: KÉO CO Tục kéo co nơi có lối chơi khác nhau, số người chơi chia làm hai phe, phe cùng dùng sức mạnh để kéo cho bên ngã phía mình Có hai bên là nam, có bên nam, bên nữ Trong trường hợp bên nam bên nữ, dân làng thường chọn trai gái chưa vợ chưa chồng Một cột trụ để sân chơi, có dây thừng buộc dài hay dây song, dây tre cây tre, thường dài khoảng 20m căng hai phía, hai bên xúm nắm lấy dây thừng để kéo Một vị chức sắc hay bô lão cầm trịch hiệu lệnh Hai bên sức kéo, cho cột trụ kéo bên mình là thắng Bên ngoài dân làng cổ vũ hai bên tiếng "dô ta", "cố lên" Có nơi người ta lấy tay người, sức người trực tiếp kéo co Hai người đứng đầu hai bên nắm lấy tay nhau, còn các người sau ôm bụng người trước mà kéo Đang cuộc, người bên nào bị đứt dây là thua bên Kéo co kéo ba keo, bên nào thắng liền ba keo là bên 13 Trò chơi: BỊT MẮT BẮT DÊ Trẽ từ đến 15 tuổi hay chơi trò bịt mắt bắt dê Một người xung phong để người bịt mắt lại khăn để không nhìn thấy, người còn lại đứng thành vòng tròn quanh người bị bịt mắt Mọi người chạy xung quanh người bị bịt mắt đến nào người đó hô “bắt đầu” “đứng lại” thì tất người phải đứng lại, không di chuyển Lúc này người bị bịt mắt bắt đầu lần xung quanh để bắt đó, người thì cố tránh để không bị bắt và tạo nhiều tiếng động để đánh lạc hướng Đến đó bị bắt và người bị bịt mắt đoán đúng tên thì người đó phải “bắt dê”, đoán sai lại bị bịt mắt lại và làm tiếp Có đó muốn chơi cùng thì phải vào làm luôn, người bị bịt mắt lúc này ngoài là phải oẳn tù tì xem thắng 14 Trò chơi: KÉO CƯA LỪA XẺ Hai người ngồi đối diện nhau, cầm chặt tay Vừa hát vừa kéo tay và đẩy qua đẩy trông cưa khúc gỗ hai người Mỗi lần hát từ thì lại đẩy kéo lần Bài hát có thể là: Kéo cưa lừa xẻ Ông thợ nào khỏe Về ăn cơm vua Ông thợ nào thua Về bú tí mẹ Các trò chơi tổ chức thông qua Giáo án điện tử Kèm theo đĩa trò chơi PhÇn IIi: kÕt luËn vµ khuyÕn nghÞ Trong năm học vừa qua, tôi đã thực áp dụng đề tài nh trên vào thực tế gi¶ng d¹y c¶u minh T«i nhËn thÊy r»ng viÖc “Tæ chøc vui ch¬i cho häc sinh” học đã đem lại kết cụ thể sau: * VÒ phÝa ngêi gi¸o viªn Tôi nhận thấy thân mình đã vững vàng công tác giảng dạy, các em học sinh thích thú tôi vào lớp dạy đặc biệt là cỏc tiết häc víi t«i kh«ng cßn cã c¶m gi¸c bì ngì hay b¨n kho¨n, học trở lên nhẹ nhàng mà hiệu nhiều Bên cạnh đó kinh nghiệm thân mình tôi đã phổ biến cho các đồng nghiệp và đã nhận đợc nhiều đồng tình, ủng hộ * VÒ phÝa học sinh: - Trong năm học này học sinh tôi chủ nhiệm đã tiến vợt bậc h¬n rÊt nhiÒu so víi nh÷ng n¨m häc tríc T×nh ®oµn kÕt tù qu¶n cña líp t«i luôn đứng đầu toàn trờng - Còn đờng hoạt động vui chơi đã giúp các em phát triển đợc nhiều phẩm chất đạo đức nh tình thân ái, tình đoàn kết, lòng trung thực, tinh thần cộng đồng trách nhiệm… đông thời khắc phục đ ợc đỉêm xấu nh ích kû, tÝnh ch¬i tréi, tÝnh gi¶ dèi… KÕt qu¶ cô thÓ lµ: - Lớp đạt Xuất sắc nề nếp thi đua - Đạt lớp Vở chữ đẹp - Đạt giải Đặc biệt báo tường - Đạt giải Nhất văn nghệ - Đạt giải Nhất thi Tìm hiểu Lịch sử Việt Nam - Hoàn thành Xuất sắc công tác từ thiên, Kế hoạch nhỏ… - Đạt nhiều giải cá nhân như: Vẽ tranh, giải toán trên mạng, Viết chữ đẹp, … Trªn ®©y lµ mét vµi kinh nghiÖm cña riªng t«i vÒ viÖc tæ chøc vui ch¬i cho häc sinh trêng TiÓu học T«i nghÜ r½ng, kh«ng chØ cã c¸c học giáo viên cần tăng cờng sử dụng các hoạt động vui chơi trò ch¬i còng lµ mét ph¬ng tiÖn nh»m thu hót, tËp hîp vµ gi¸o dôc thiÕu nhi nhanh vµ rÊt cã hiÖu qu¶ Trß ch¬i gãp phÇn ®iÒu hoµ vµ c©n b»ng nguån lợng d thừa quá trình trao đổi chất, đảm bảo hoạt động bình thêng c¬ thÓ trÎ em Trß ch¬i võa lµ nhu cÇu tù nhiªn, võa lµ ph¬ng tiÖn gi¸o dôc toµn diÖn cho häc sinh T«i biÕt, nh÷ng kinh nghiÖm nhá cña m×nh ch¾c h¼n cßn cã nhiÒu thiếu sót và hạn chế Kính mong hội đồng xem xét và nhắc nhở giúp đỡ tôi có nhiều cải tiến và tiến chuyên môn để năm học sau tôi sÏ cã kinh nghiÖm h¬n c«ng t¸c gi¶ng d¹y cña m×nh T«i xin ch©n thµnh c¶m ¬n! Hµ Néi, ngµy 20 th¸ng năm 2012 Ngêi viÕt TrÇn ThÞ B¶o T©m NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC