Tiết 95. Hành động nói

Xác định mục đích của hành động nói thể hiện ở một câu trong bài hịch và vai trò của câu ấy đối với việc thực hiện mục đích chung.. - Trần Quốc Tuấn viết “ Hịch tướng sĩ” nhằm mục đích k[r]

KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Nêu đặc điểm hình thức, chức câu phủ định? - Đặt hai câu phủ định ( đó có câu phủ định miêu tả và câu phủ định bác bỏ ) KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Câu phủ định là câu có từ ngữ phủ định như: không, chẳng, chả, chưa, không phải (là), (là), đâu có phải (là), đâu (có) - Câu phủ định dùng để: + Thông báo, xác nhận không có vật, việc, tính chất, quan hệ nào đó (câu phủ định miêu tả) Ví dụ: Nga không học + Phản bác ý kiến, nhận định (câu phủ định bác bỏ) Ví dụ: Không phải ! Nga học Hoa: Mình còn xem có bận gì không đã Huệ: Thôi, bận thì để hôm khác, đến nhé, tụi mình chờ đấy! Lan: Chủ nhật đến nhà mình chơi nhé? Hoa: Thôi được, mình đến! HÀNH ĐỘNG NÓI TIẾT: 95 TIẾT: 95 HÀNH ĐỘNG NÓI Mẹ Lí Thông ngủ, nghe tiếng gọi cửa Ngỡ là hồn oan Thạch Sanh về, mẹ hoảng sợ, van lạy rối rít Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng hoàn hồn Nhưng Lí Thông nảy kế khác Hắn nói: - Con trăn là vua nuôi đã lâu Xác mục địnhđích đâucủa mình Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội - Thực chết Thôi, bây nhân trời chưa sáng lờilànói lời nhân vật Lí em hãy trốn Có chuyện gì để anh nhà lo liệu Thông ? => Hành động nói Thạch Sanh thật thà tin Chàng vội vã từ giã mẹ Lí Thông, trở túp lều cũ gốc đa, kiếm củi nuôi thân ( Thạch Sanh) I Tìm hiểu chung: Hành động nói là gì ? a Ví dụ: - Mục đích: đuổi khéo Thạch Sanh để cướp công TIẾT: 95 HÀNH ĐỘNG NÓI Bài tập nhanh: Bài 1: A Cậu vừa du lịch à? B Gật đầu C Có vui không? D Lắc đầu -> Có hỏi và hành gật đầu, lắc Em hãyhành cho động biết đoạn văn trênđộng có hành đầu (nói xácnào? nhận và bác bỏ) động => Như hành động nói có thể diễn lời nói tương ứng với các kiểu câu, có thể cử chỉ, điệu bộ, dạng điển hình hành động nói là lời nói TIẾT: 95 HÀNH ĐỘNG NÓI Bài 2: Quan sát tình sau và lựa chọn cách ứng xử cho phù hợp, giải thích A: Anh ơi, đường bến xe lối nào hở anh? B: ? B: Có thể ứng xử sau: (1) B việc không nói gì (tức không trả lời A) (2) B nói: Xin lỗi, tôi không biết anh (3) B nói: Anh đến chỗ ngã ba kia, rẽ phải ki-lô-mét là đến * Nhận xét: - Trường hợp (1): B không cộng tác với A (vì không nghe thấy không muốn trả lời) - Trường hợp (2): B có cộng tác vốn hiểu biết không đủ để đáp ứng cho A ( A mắc lỗi vì chọn không đúng đối tượng để hỏi ) - Trường hợp (3): B thỏa mãn việc cung cấp thông tin cho A (hành động nói đạt mục đích ) * Lưu ý: Để hành động nói đạt mục đích định, thực hành động nói cần chú ý: - Đối tượng, hoàn cảnh giao tiếp - Vốn biết và khả suy đoán người nghe có đủ để tiếp nhận lời người nói hay không TIẾT: 95 I Tìm hiểu chung: Hành động nói là gì ? a Ví dụ: ( SGK/ 62 ) - Mục đích: đuổi khéo Thạch Sanh để cướp công - Thực mục đích mình lời nói => Hành động nói b Ghi nhớ 1: ( SGK/ 62 ) Một số kiểu hành động nói thường gặp: a Ví dụ: * Ví dụ 1: ( SGK/ 62 ) HÀNH ĐỘNG NÓI Lời Lý Thông Mục đích (1) Con trăn là vua nuôi đã lâu trình bày (2) Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết đe doạ (3) Thôi, bây nhân trời chưa sáng em hãy trốn điều khiển (4) Có chuyện gì để anh nhà lo liệu hứa hẹn Xác định mục đích các hành động nói Lí Thông ? TIẾT: 95 HÀNH ĐỘNG NÓI I Tìm hiểu chung: Hành động nói là gì ? Một số kiểu hành động nói thường gặp: a Ví dụ: * Ví dụ 1: ( SGK/ 62 ) * Ví dụ 2: ( SGK/ 63 ) Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói mẹ, nó xámHành mặt động lại và nói hỏi Mục giọngđích luống cuống: Vậy Vậythì thìbữa bữasau saucon conăn ăn hỏi đâu ? ởĐiểm đâu ?thêm “giây” nức nở, chị Dậu ngó consẽbằng xótNghị xa: - Con ăn ởcách nhà cụ báo tin thôn - ConĐoài ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài Cái Tí nghe nảy, giống sét - U định nói bángiãy đánh hỏi vào rổ và ư? bên tai, nó liệng củ khoai òa lên khóc - ( ) Khốn nạn thân Chừng nhưcon lúcthế nãy thấy bắt chó bộc lộ cảm xúc này chó ! con, cái Tí tưởng lớn, - Trời !… vật mạng cho mình, cho nên nó đã vững ngồi im Bây nghe mẹ giục nó phải đi, nó lại nhếch nhác, mếu khóc: - U định bán ? U không cho nhà ? Khốn nạn thân này ! Trời ! ( Ngô tất Tố, Tắt đèn) Chỉ các hành động nói đoạn trích sau và cho biết mục đích hành động ? TIẾT: 95 I Tìm hiểu chung: Hành động nói là gì ? Một số kiểu hành động nói thường gặp: a Ví dụ: * Ví dụ 1: ( SGK/ 62 ) * Ví dụ 2: ( SGK/ 63 ) các63) b GhiHãy nhớ liệt 2: ( kê SGK/ kiểu hành động nói mà em biết qua phân tích ví dụ ? HÀNH ĐỘNG NÓI Hành động nói Mục đích Hành động hỏi Hỏi, rủ rê Hành động trình bày Thông báo, nêu ý kiến, tả, kể … Hành động điều khiển Yêu cầu, đề nghị, đe dọa, thách thức Hành động hứa hẹn Hứa hẹn Hành động bộc lộ cảm xúc Bộc lộ cảm xúc HÀNH ĐỘNG NÓI TIẾT: 95 I Tìm hiểu chung: Hành động nói là gì ? Một số kiểu hành động nói thường gặp: a Ví dụ: * Ví dụ 1: ( SGK/ 62 ) * Ví dụ 2: ( SGK/ 63 ) b Ghi nhớ 2: ( SGK/ 63) II Luyện tập: Bài 1: Nêu yêu câu bài tập 1? Bài 1: Trần quốc Tuấn viết “ Hịch tướng sĩ” nhằm mục đích gì? Xác định mục đích hành động nói thể câu bài hịch và vai trò câu việc thực mục đích chung - Trần Quốc Tuấn viết “ Hịch tướng sĩ” nhằm mục đích khích lệ tướng sĩ học tập “ Binh thư yếu lược” và lòng tự tôn dân tộc - Câu văn thể mục đích hành động nói: “Nếu các biết chuyên tập sách này, theo lời dạy bảo ta, thì phải đạo thần chủ; nhược khinh bỏ sách này, trái lời dạy bảo ta, tức là kẻ nghịch thù” TIẾT: 95 Bài 2: HÀNH ĐỘNG NÓI Chỉ các hành động nói và mục đích hành động nói đoạn trích đây a Tiếng chó sủa vang các xóm Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang - Bác trai đã khá ? - Cảm ơn cụ nhà cháu đã tỉnh táo thường Nhưng xem ý còn lề bề lệt chừng mỏi mệt - Này, bảo bác có trốn dâu thì trốn Chứ nằm đấy, chốc họ vào thức sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ Người ốm rề rề thế, lại phải trận đòn, nuôi tháng cho hoàn hồn - Vâng cháu đã nghĩ cụ Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã Nhịn suông từ sáng hôm qua tới còn gì - Thế thì phải giục anh ăn mau lên đi, người ta sửa kéo vào ! Rồi bà lão lật đật trở với vẻ mặt băn khoăn ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn ) b Lê thận nâng gươm lên ngang đầu nói với Lê Lợi: - Đây là trời có ý phó thác cho minh công làm việc lớn Chúng tôi nguyện đem xương thịt mình theo minh công, cùng với gươm thần này để báo đền tổ quốc ! ( Sự tích hồ Gươm ) c Hôm sau Lão Hạc sang nhà tôi Vừa thấy tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đời ông giáo ! - Cụ bán ? - Bán ! Họ vừa bắt xong […] - Thế nó cho bắt à ? Mặt lão đột nhiên co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên và cái miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc… - Khốn nạn…Ông giáo ! …Nó có biết gì đâu ! Nó thấy tôi gọi thì chạy về, vẫy đuôi mừng Tôi cho nó ăn cơm Nó ăn thì thằng Mục nấp nhà, đằng sau nó, tóm lấy hai cẳng sau nó dốc ngược nó lên ( Nam Cao, Lão Hạc ) TIẾT: 95 I Tìm hiểu chung: Hành động nói là gì ? Một số kiểu hành động nói thường gặp: a Ví dụ: * Ví dụ 1: ( SGK/ 62 ) * Ví dụ 2: ( SGK/ 63 ) b Ghi nhớ 2: (SGK/63) II Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Chỉ các hành động nói và mục đích hành động nói đoạn trích đây HÀNH ĐỘNG NÓI a * Hành động nói chị Dậu: Hành động nói Cảm ơn cụ mỏi mệt Mục đích Nhưng để cháo nguội … cái đã Cảm ơn Trình bày Tiếp nhận Trình bày Nhịn suông … còn gì Bộc lộ cảm xúc Nhưng xem ý … mỏi mệt Vâng, cháu cụ * Hành động nói bà lão hàng xóm: Hành động nói Mục đích Bác trai đã khá chứ? Hỏi Này, bảo bác thì trốn Điều khiển Chứ nằm … thì khổ Bộc lộ cảm xúc Người ốm rề rề hoàn hồn Bộc lộ cảm xúc Thế thì phải giục đấy! Điều khiển TIẾT: 95 HÀNH ĐỘNG NÓI b I Tìm hiểu chung: Hành động nói Hành động nói là gì ? Đây là trời có ý làm việc lớn Một số kiểu hành Chúng tôi nguyện tổ quốc! động nói thường gặp: c * Hành động nói Lão Hạc: a Ví dụ: Hành động nói * Ví dụ 1: ( SGK/ 62 ) - Cậu vàng đời , ông giáo ạ!” * Ví dụ 2: ( SGK/ 63 ) b Ghi nhớ 2: (SGK/63) - Bán rồi, họ vừa bắt xong” Khốn nạn…Ông giáo ! II Luyện tập: Nó có biết gì đâu! … nó lên Bài 1: Bài 2: Chỉ các hành * Hành động nói ông giáo: động nói và mục đích Hành động nói hành động nói - Cụ bán ? đoạn trích - Thế nó cho bắt à ? đây Mục đích Trình bày Hứa hẹn Mục đích Báo tin Bộc lộ cảm xúc Trình bày Mục đích Hỏi TIẾT: 95 HÀNH ĐỘNG NÓI Bài 3: Xác định kiểu hành động I Tìm hiểu chung: câu chứa từ “hứa” Hành động nói là gì ? - Anh phải hứa với em Một số kiểu hành không để chúng ngồi cách xa động nói thường gặp: a Ví dụ: * Ví dụ 1: ( SGK/ 62 ) HOẠT ĐỘNG * Ví dụ 2: ( SGK/ 63 ) - Anh hứa ( phút b Ghi nhớ 2: (SGK/63) II Luyện tập: Bài 1: Bài 2: - Anh xin hứa Bài 3: Xác định kiểu hành động nói thực câu chứa từ “hứa” nói thực hành động điều khiển NHÓM )hành động điều khiển hành động hứa HÀNH ĐỘNG NÓI TIẾT: 95 BÀI TÂP CỦNG CỐ: Xác định hành động nói và mục đích nói các câu văn sau (1) Ông lão! (2) Ông sinh phúc thả tôi trở biển khơi (3) T«i sÏ xin đền ơn ông, ông muốn gì LỜI CÁ VÀNG Hành động Mục đích Câu bộc lộ cảm xúc Câu điều khiển hứa hẹn Câu HÀNH ĐỘNG NÓI TIẾT: 95 NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NHỚ KHÁI NIỆM HÀNH ĐỘNG NÓI Hành động hỏi Hành động điều khiển CÁC KIỂU HÀNH ĐỘNG NÓI Hành động hứa hẹn Hành động trình bày Hành động bộc lộ cảm xúc III.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Phân biệt hành động nói và từ hành động Cho ví dụ - Nắm nội dung kiến thức vừa học - Học thuộc ghi nhớ SGK/ trang 62,63 - Oân tập kiến thức văn thuyết minh để chuaån bò cho tieát traû baøi vieát soá + Làm lại bài viết vào soạn + Thực theo yêu cầu SGK