Yêu cầu: - Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy chuyên phải có trách nhiệm hướng dẫn, giáo dục học sinh thực hiện cách trang trí, trình bày, giữ gìn vở sạch, viết chữ đẹp của môn, phân môn[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HẢI TRƯỜNG TH LONG ĐIỀN TIẾN A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc CHUYÊN ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRANG TRÍ TẬP VỞ VÀ CÁCH TRÌNH BÀY BÀI VIẾT TRONG HỌC TẬP I Mục đích: Để giáo dục học sinh có tính cẩn thận học tập và cách trình bày học tập có khoa học Để học sinh tham gia thi sạch, viết chữ đẹp cá nhân với cá nhân, thi đua giữ gìn viết chữ đẹp các cấp II Yêu cầu: - Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy chuyên phải có trách nhiệm hướng dẫn, giáo dục học sinh thực cách trang trí, trình bày, giữ gìn sạch, viết chữ đẹp môn, phân môn mình giảng dạy - Nhà trường xem đây là quy định cách trang trí, trình bày, giữ gìn nhà trường, đồng thời xem đây là tiêu chí đánh giá loại thi đua cuối năm học - Tất học sinh thuộc trường TH.Long Điền Tiến A phải tự mình rèn luyện và thực cách trang trí, trình bày, giữ gìn sạch, viết chữ đẹp thông qua hướng dẫn trực tiếp giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy chuyên theo quy định nhà trường II Nội dung: Cách trang trí: - Sách, phải bao bìa và dán nhãn đúng quy định; - Cách dán nhãn: + Nhãn phải dán góc trên bên phải sách, + Đối với SGK, giáo viên phải hướng dẫn học sinh dán nhãn sau bao bìa Vì SGK sử dụng cho năm sau + Nhãn phải ghi đầy đủ (tên trường, lớp, họ tên HS, …) * Chú ý: Tập tập chép, tập viết, chính tả phải bao bìa “giấy bao” phía ngoài Cách giữ gìn sách, vở: - Hướng dẫn HS biết cách bảo quản sách, không bị quăn góc giấy bị nhàu nát như: Khi bỏ sách, vào cặp phài nhẹ nhàng Nên để sách vào ngăn riêng, ngăn riêng, ngăn còn lại để dụng cụ học tập - Không tẩy, bút xóa, không gạch xóa lung tung, không viết vẽ bìa, bọc giấy Không xé giấy, không bỏ trống giấy, số trang - Trường hợp viết sai, thì giáo viên hướng dẫn HS dùng bút và thước kẻ gạch nhẹ chân chữ và viết lại chữ đúng kế bên (Riêng bài viết chính tả thì chữa lỗi ngoài lề phụ) (2) - Phân môn chính tả giáo viên phải chấm điểm 100% (bài viết học sinh) - Học sinh dùng màu mực xanh Quy định ĐDHT HS: Những loại SGK theo quy định học sinh phải có đầy đủ; Vở ghi bài học, bài tập; Bút mực (thống toàn trường) Thước kẻ Bảng con, bông bảng Một số ĐDHT phục vụ các môn học khác như: hộp màu, kéo, … III Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài học vào vở: Cách ghi đầu bài: - Cách lề 02 ô ghi thứ, ngày, tháng viết cân xứng dòng, không viết vào phần lề - Tên môn học: Ghi cách lề 05 ô ô ly, cách lề 04 ô ô ly; dùng bút chì kẻ đoạn thẳng vừa đủ tên môn học + Ví dụ: Môn: Tự nhiên và xã hội - Tên bài học: Ghi cách lề 04 ô ô ly, cách lề 03 ô ô ly (đối với bài có tên dài ngắn giáo viên có thể hướng dẫn HS trình bày cho cân đối và phù hợp với trang vở) + Ví dụ: Bài: Gia đình - Cách kẻ hết bài, hết ngày: Đếm từ lề bên trái vào 04 ô, từ lề bên phải vào 04 ô, dùng bút chì kẻ đoạn thẳng - Hết tuần: Dùng bút chì kẻ đoạn thẳng từ lề bên trái sang lề bên phải Cách ghi bài số môn học: 2.1 Môn Chính tả: * Cách trình bày thứ, ngày, tháng, năm; môn học; bài học phần hướng dẫn chung * Cách kẻ lỗi (lề phụ): - Vở 04 ô ly: Cách lề vào 03 ô kẻ lề phụ dùng làm cột sửa lỗi HS dùng bút chì gạch chân lỗi chính tả và ghi lại bút mực sang cột sửa lỗi (thẳng hàng với chữ sai) - Vở 05 ô ly: Cách lề vào 02 ô kẻ lề phụ dùng làm cột sửa lỗi HS dùng bút chì gạch chân lỗi chính tả và ghi lại bút mực sang cột sửa lỗi (thẳng hàng với chữ sai) * Cách trình bày bài viết: - Đối với bài viết là đoạn văn: Cách lề phụ vào 01 ô bắt đầu ghi bài viết (chữ đầu đoạn văn), các dòng đoạn văn viết sát với lề phụ (3) - Đối với bài thơ thuộc thể thơ chữ, chữ/ dòng thể thơ tự thì GV hướng dẫn HS trình bày bài viết cho cân đối - Đối với bài thơ thuộc thể thơ lục bát cách lề phụ vào 02 ô viết dòng tiếng, xuống dòng cách lề phụ 01 ô viết dòng tiếng * Lưu ý: GV hướng dẫn HS kẻ hết bài nhớ chừa dòng bài viết để GV ghi nhận xét bài viết .2.2 Môn Toán: * Cách trình bày thứ, ngày, tháng, năm; môn học; bài học phần hướng dẫn chung * Cách trình bày các bài tập tiết học: - Bài toán tính: Số thứ tự bài tập và yêu cầu bài tập viết sát với lề Cách lề 01 ô viết các ý a, b, c, … các cột phép tính GV hướng dẫn HS trình bày cho cân đối theo chiều ngang trang - Bài toán có lời văn: (Đối với bài toán không yêu cầu phải tóm tắt) + Cách lề 06 ô ghi “Bài giải” + Cách lề 03 ô ghi Câu trả lời “Lời giải” + Cách lề 05 ô ghi “Phép tính” + Cách lề 06 ô ghi “Đáp số” - Nếu bài toán yêu cầu phải tóm tắt, GV hướng dẫn HS trình bày cho cân đối trang + Ví dụ: Tóm tắt Bải giải …………………………………………… Lời giải ………………………………… …………………………………………… Phép tính …………………………… …………………………………………… Đáp số: ………………… - Hướng dẫn HS sau tóm tắt xong dùng bút chì kẻ đường thẳng đứng cao khoảng 4, 5, …ô, theo bài toán khối lớp * Một số lưu ý việc giúp HS “Giữ – Viết chữ đẹp”: - Giáo viên thường xuyên kiểm tra tập học sinh, tuyên dương HS biết giữ sách các tiết sinh hoạt TT và nhắc nhỡ HS chưa thực tốt - Xếp loại chữ đẹp học sinh cần đảm bảo cuối tháng và ghi đầy đủ cập nhật vào phiếu chấm, nhận xét cụ thể vào sổ liên lạc - Giáo viên chú ý nhận xét, cho điểm số vào (tránh trường hợp GV làm bẩn HS) (4) - Kết hợp với phụ huynh, giúp các em thực tốt việc giữ sách, đẹp Triển khai lại CV 77/ PGD&ĐT Đông Hải, ngày 16/6/2010 V/v hướng dẫn đánh giá, xếp loại “Vở – Chữ đẹp” HS HIỆU TRƯỞNG Người Triển khai Duyệt: 23.08.2012 Tăng Út Bé Hồ Thanh Ngào (5)