CHUYEN DE TRANG TRI VA TRINH BAY TAP VO

PHÒNG GD& ĐT BẠC LIÊU TRƯỜNG TIỂU HỌC THUẬN HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Vĩnh Trạch Đông, ngày tháng năm 2013 CHUYÊN ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRANG TRÍ TẬP VỞ VÀ CÁCH TRÌNH BÀY BÀI VIẾT TRONG HỌC TẬP Năm học 2013 - 2014 Ngày báo cáo : 07 / / 2013 Địa điểm tổ chức : Điểm trường trung tâm Người soạn: Lê Tuấn Kiệt Người báo cáo: Lý Mỹ Tuyết I Mục đích: Để giáo dục học sinh có tính cẩn thận học tập cách trình bày học tập có khoa học Để học sinh tham gia thi sạch, viết chữ đẹp cá nhân với cá nhân, thi đua giữ gìn viết chữ đẹp cấp II Yêu cầu: - Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy chuyên phải có trách nhiệm hướng dẫn, giáo dục học sinh thực cách trang trí, trình bày, giữ gìn sạch, viết chữ đẹp môn, phân môn giảng dạy - Nhà trường xem quy định cách trang trí, trình bày, giữ gìn nhà trường, đồng thời xem tiêu chí đánh giá loại thi đua cuối năm học - Tất học sinh phải tự rèn luyện thực cách trang trí, trình bày, giữ gìn sạch, viết chữ đẹp thông qua hướng dẫn trực tiếp giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy chuyên theo quy định nhà trường II Nội dung: Cách trang trí: - Sách, phải bao bìa dán nhãn quy định; - Cách dán nhãn: + Nhãn phải dán góc bên phải sách, + Đối với SGK, giáo viên phải hướng dẫn học sinh dán nhãn sau bao bìa Vì SGK sử dụng cho năm sau + Nhãn phải ghi đầy đủ (tên trường, lớp, họ tên HS, …) * Chú ý: Tập tập chép, tập viết, tả phải bao bìa “giấy bao” phía Cách giữ gìn sách, vở: - Hướng dẫn HS biết cách bảo quản sách, không bị quăn góc giấy bị nhàu nát như: Khi bỏ sách, vào cặp phài nhẹ nhàng Nên để sách vào ngăn riêng, ngăn riêng, ngăn lại để dụng cụ học tập - Không tẩy, bút xóa, không gạch xóa lung tung, không viết vẽ bìa, bọc giấy Không xé giấy, không bỏ trống giấy, số trang - Trường hợp viết sai, giáo viên hướng dẫn HS dùng bút thước kẻ gạch nhẹ chân chữ viết lại chữ kế bên (Riêng viết tả chữa lỗi lề phụ) - Phân môn tả giáo viên phải chấm điểm 100% (bài viết học sinh) - Học sinh dùng màu mực xanh Quy định ĐDHT HS: Những loại SGK theo quy định học sinh phải có đầy đủ; Vở ghi học, tập; Bút mực (thống toàn trường) Thước kẻ Bảng con, bảng Một số ĐDHT phục vụ môn học khác như: hộp màu, kéo, … III Hướng dẫn học sinh cách trình bày học vào vở: Cách ghi đầu bài: - Cách lề 02 ô ghi thứ, ngày, tháng viết cân xứng dòng, không viết vào phần lề - Tên môn học: Ghi cách lề 05 ô ô ly, cách lề 04 ô ô ly; dùng bút chì kẻ đoạn thẳng vừa đủ tên môn học + Ví dụ: Môn: Tự nhiên xã hội - Tên học: Ghi cách lề 04 ô ô ly, cách lề 03 ô ô ly (đối với có tên dài ngắn giáo viên hướng dẫn HS trình bày cho cân đối phù hợp với trang vở) + Ví dụ: Bài: Gia đình - Cách kẻ hết bài, hết ngày: Đếm từ lề bên trái vào 04 ô, từ lề bên phải vào 04 ô, dùng bút chì kẻ đoạn thẳng - Hết tuần: Dùng bút chì kẻ đoạn thẳng từ lề bên trái sang lề bên phải Cách ghi số môn học: 2.1 Môn Chính tả: * Cách trình bày thứ, ngày, tháng, năm; môn học; học phần hướng dẫn chung * Cách kẻ lỗi (lề phụ): - Vở 04 ô ly: Cách lề vào 03 ô kẻ lề phụ dùng làm cột sửa lỗi HS dùng bút chì gạch chân lỗi tả ghi lại bút mực sang cột sửa lỗi (thẳng hàng với chữ sai) - Vở 05 ô ly: Cách lề vào 02 ô kẻ lề phụ dùng làm cột sửa lỗi HS dùng bút chì gạch chân lỗi tả ghi lại bút mực sang cột sửa lỗi (thẳng hàng với chữ sai) * Cách trình bày viết: - Đối với viết đoạn văn: Cách lề phụ vào 01 ô bắt đầu ghi viết (chữ đầu đoạn văn), dòng đoạn văn viết sát với lề phụ - Đối với thơ thuộc thể thơ chữ, chữ/ dòng thể thơ tự GV hướng dẫn HS trình bày viết cho cân đối - Đối với thơ thuộc thể thơ lục bát cách lề phụ vào 02 ô viết dòng tiếng, xuống dòng cách lề phụ 01 ô viết dòng tiếng * Lưu ý: GV hướng dẫn HS kẻ hết nhớ chừa dòng viết để GV ghi nhận xét viết .2.2 Môn Toán: * Cách trình bày thứ, ngày, tháng, năm; môn học; học phần hướng dẫn chung * Cách trình bày tập tiết học: - Bài toán tính: Số thứ tự tập yêu cầu tập viết sát với lề Cách lề 01 ô viết ý a, b, c, … cột phép tính GV hướng dẫn HS trình bày cho cân đối theo chiều ngang trang - Bài toán có lời văn: (Đối với toán không yêu cầu phải tóm tắt) + Cách lề 06 ô ghi “Bài giải” + Cách lề 03 ô ghi Câu trả lời “Lời giải” + Cách lề 05 ô ghi “Phép tính” + Cách lề 06 ô ghi “Đáp số” - Nếu toán yêu cầu phải tóm tắt, GV hướng dẫn HS trình bày cho cân đối trang + Ví dụ: Tóm tắt Bải giải …………………………………………… Lời giải ………………………………… …………………………………………… Phép tính …………………………… …………………………………………… Đáp số: ………………… - Hướng dẫn HS sau tóm tắt xong dùng bút chì kẻ đường thẳng đứng cao khoảng 4, 5, …ô, theo toán khối lớp * Một số lưu ý việc giúp HS “Giữ – Viết chữ đẹp”: - Giáo viên thường xuyên kiểm tra tập học sinh, tuyên dương HS biết giữ sách tiết sinh hoạt TT nhắc nhỡ HS chưa thực tốt - Xếp loại chữ đẹp học sinh cần đảm bảo cuối tháng ghi đầy đủ cập nhật vào phiếu chấm, nhận xét cụ thể vào sổ liên lạc - Giáo viên ý nhận xét, cho điểm số vào (tránh trường hợp GV làm bẩn HS) - Kết hợp với phụ huynh, giúp em thực tốt việc giữ sách, đẹp * Ý kiến thống nội dung chuyên đề: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TIỂU HỌC THUẬN HÒA