- Phát hiện những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc về hình dáng, hoạt động hay tính tình cña mét b¹n trong líp - Biết cách khi quan sát hay viết một bài văn tả ngời phải chọn lọc để đa vào bà[r]
(1)tuÇn 12 Thø ba ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2012 Đạo đức D¹y theo gi¸o ¸n buæi TiÕng Anh Gi¸o viªn bé m«n d¹y lÞch sö D¹y theo gi¸o ¸n buæi Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2012 Tin häc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Tin häc Gi¸o viªn bé m«n d¹y To¸n «n: nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n i.môc tiªu: - Gióp HS cñng cè: +KÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n +Giải các bài toán có liên quan đến nhân số thập phân với số thập phân ii.đồ dùng dạy học: - Vë luyÖn To¸n iii.các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra: - Gäi HS nh¾c l¹i quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n - Gv cïng HS c¶ líp nhËn xÐt 2.Bµi «n: *Bµi 1: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë - Gv ch÷a bµi , gäi HS díi líp nhËn xÐt *Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS tù lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu HS nhËn xÐt kÕt qu¶ tõng hµng - Gv nhËn xÐt vµ rót tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n STP víi STP - Gäi HS nh¾c l¹i *Bµi 3: - Gọi HS đọc đề toán - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi HCN - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Gv cïng HS ch÷a bµi 3.Cñng cè- dÆn dß: - DÆn HS häc thuéc quy t¾c nh©n mét sè th©p ph©n víi mét sè thËp ph©n - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học - HS nh¾c l¹i quy t¾c nh©n - HS c¶ líp nhËn xÐt - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm - HS đọc - HS lµm bµi vµo vë - HS nhËn xÐt: a x b = b x a - HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n STP víi STP - HS đọc đề toán - HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi (2) Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕng Anh Gi¸o viªn bé m«n d¹y KÜ thuËt D¹y theo gi¸o ¸n buæi RKNTH: RÌn ch÷ bµi viÕt: mïa th¶o qu¶ i.môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn từ Sự sống tiếp tục âm thầm đến hắt lên từ dới đáy rừng bài Mùa thảo - Viết đúng thời gian quy định ii.đồ dùng dạy học: - Vë luyÖn TiÕng ViÖt iii.các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra: 2.Bµi luyÖn: - Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng - Gv đọc đoạn viết lần (?)Em h·y nªu néi dung cña ®o¹n v¨n? - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ - Yêu cầu HS đọc các từ vừa tìm đợc - Gv đọc bài cho HS viết - Gv đọc cho HS soát lỗi 3.Cñng cè - dÆn dß: - Thu vë chÊm bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học - HS đọc, lớp theo dõi - HS nªu: §o¹n v¨n t¸ tr×nh th¶o qu¶ n¶y hoa, kết trái và chín đỏ ềam cho rừng ngập hơng thơm và có vẻ đẹp đặc biệt - HS t×m vµ nªu c¸c tõ khã: sù sèng, n¶y, lÆng lÏ, ma r©y bôi, rùc lªn, chøa löa, chứa nắng, đỏ chon chót - HS đọc các từ trên - HS viết theo Gv đọc - So¸t lçi bµi viÕt Thø b¶y ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2012 §Þa lÝ D¹y theo gi¸o ¸n buæi i.môc tiªu: TiÕng ViÖt «n tlv: luyÖn tËp t¶ ngêi - Phát chi tiết tiêu biểu, đặc sắc hình dáng, hoạt động hay tính tình cña mét b¹n líp - Biết cách quan sát hay viết bài văn tả ngời phải chọn lọc để đa vào bài nh÷ng chi tiÕt næi bËt, g©y Ên tîng ii.đồ dùng dạy học: - Vë luyÖn TiÕng ViÖt iii.các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động dạy 1.KiÓm tra: - Gäi HS nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ ngêi - HS nªu, líp nhËn xÐt - NhËn xÐt HS häc ë nhµ 2.Bµi «n: (3) *Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Híng dÉn HS ghi l¹i nh÷ng nÐt tiªu biÓu vÒ ngoai h×nh cña b¹n líp: + Tuổi tác, tầm vóc, khuôn mặt, đôi m¾t, c¸ch ¨n mÆc - Gọi HS đọc trớc lớp kết quan sát đã ghi đợc - Gv nhËn xÐt, gióp HS chän läc chi tiÕt để ghi cho phù hợp *Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gîi ý HS ghi l¹i nh÷ng nÐt tiªu biÓu tÝnh t×nh cña ngêi th©n gia đình.VD ngời mẹ: +Yªu th¬ng c¸i +ChÞu khã lµm lông sím tra +§îc mäi ngêi quý mÕn - Gọi HS đọc bài trớc lớp - NhËn xÐt, bæ sung 3.Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS làm dàn ý cho đề văn tả ngời thân gia đình - HS đọc - HS lµm bµi vµo vë theo gîi ý cña Gv - HS nªu ý kiÕn tríc líp - HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc - HS lµm bµi vµo vë - HS đọc bài làm trớc lớp, lớp nhận xÐt, bæ sung Hoạt động tập thể sinh ho¹t líp I – Môc tiªu: - S¬ kÕt c«ng t¸c cña líp tuÇn qua - Nªu c«ng viÖc tuÇn tíi - Tham gia giao lu t×m hiÓu vÒ ngµy Nhµ Gi¸o VN 20-11 II – Các hoạt động dạy học: – S¬ kÕt c«ng t¸c tuÇn 12 – KÕ ho¹ch tuÇn 13 - Tiếp tục thực tốt các mặt hoạt động lớp - Duy trì hoạt động đội tuyển HSG và tiếng anh qua mạng -Tham gia thi v¨n nghÖ, b¸o têng chµo mõng ngµy 20 - 11 + Rèn đội tuyển viết chữ đẹp (4) + Tæng kÕt phong trµo thi ®ua chµo mõng ngµy 20 - 11 + Tăng cờng hoạt động phụ đạo HS yếu - Thùc hiÖn tèt vÖ sinh c¸ nh©n, vÖ sinh trêng, líp GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11 Mục tiêu hoạt động - Giúp các em hiểu nguồn gốc và ý nghĩa ngày nhà giáo VN - Giáo dục học sinh kính yêu, biết ơn thầy cô giáo - Tạo không khí thi đua học tập, rèn luyện sôi Quy mô hoạt động - Tổ chức theo quy mô lớp học Tài liệu và phương tiện - Sách bào, tài liệu nói ngày nhà giáo VN - Thông báo thể lệ Các bước tiến hành Bước 1: - Phổ biến kế hoạch giao lưu cho học sinh, thể lệ giao lưu - Các thông tin ngày nhà giáo Việt Nam - Ban giám khảo Bước 2: - Các tổ chọn đội tham gia giao lưu - Tổ chức hướng dẫn học sinh sưu tầm các thông tin cần thiết - Tập hát sè bài hát nói ngày nhà giáo - Thống cách đánh giá với ban giám khảo Bước 3: Tổ chức giao lưu - GV nêu nội dung ý nghi· buổi giao lưu - GV giới thiệu ban giám khảo - Lần lượt các tổ lên trình bày hiểu biết ngày nhà giáo Việt Nam mà tổ mình đã sưu tầm Bước Công bố kết - GV công bố kết giao lưu các đội - Tæ chøc biÓu diÔn số tiết mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Ngµy th¸ng n¨m 2012 x¸c nhËn cña bgh (5)