giao an lop 2 tuan 12 :CKTKN

Trường tiểu học Ea Bá Lớp:2/c LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12 Thứ, ngày Môn Tên bài dạy HAI 02-09 Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc -Quan tâm giúp đỡ bạn ( T1) -Tìm số bị trừ -Sự tích cây vú sữa ( T1) -Sự tích cây vú sữa (T2) BA 03-09 Toán Kể chuyện Chính tả(N/V) Tự nhiên – XH Thể dục -Mười ba trừ đi một số. 13 – 5 -Sự tích cây vú sữa. -Sự tích cây vú sữa. -Đồ dùng trong gia đình. -Ôn trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”- Đi đều. TƯ 04-09 Tập đọc Toán Luyện từ và câu Mĩ thuật -Mẹ - 33 - 5 -Từ ngữ về tình cảm gia đình. Dấu chấm. -Vẽ lá cừ tổ quốc hoặc cờ lễ hội. NĂM 05-09 Toán Tập viết Thủ công Thể dục -53 - 15 -Chữ hoa K -Kiểm tra chương I kĩ thuật gấp hình. -Trò chơi "Nhóm ba nhóm bảy" đi đều. SÁU 06-09 Chính tả Tập làm văn Toán Am nhạc Sinh hoạt lớp -Mẹ. -Gọi điện. -Luyện tập. -Ôn bài hát: Cộc cách tùng cheng. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009-2010 Trường tiểu học Ea Bá Lớp:2/c Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC Quan tâm giúp đỡ bạn (T1) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học sinh biết được bạn bè cần phải quan tâm , giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng. Kỹ năng: - HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn . Thái độ: -Yêu quý và giúp đỡ bạn bè. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : - Bộ tranh. - Câu chuyện trong giờ ra chơi . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt Khởi động:Cho cả lớp hát bài : Tìm bạn thân kết hợp giới thiệu bài- Ghi tên bài lên bảng * Hoạt động 1: Kể chuyện " Trong giờ ra chơi . Mục tiêu: Giúp HS hiểu được biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn. - GV kể chuyện - GV đặt câu hỏi . + Các bạn đã làm gì khi Tường bị ngã ?. + Em có đồng ý với việc làm của các bạn không , vì sao ?. - GV nhận xét, kết luận : Khi bạn ngã em cần phải hỏi thăm và nâng bạn dậy. Đó là biểu hiện của sự quan tâm giúp đỡ bạn . -Cả lớp hát -2 HS nhắc lại - 3 HS nhắc lại tên bài . - HS lắng nghe. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trả lời. HS yếu TCTV Tập HS yếu nói GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009-2010 Trường tiểu học Ea Bá Lớp:2/c *Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng Mục tiêu: Giúp HS hiểu được biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn. - GV treo tranh và hỏi: + Chỉ rõ hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn, vì sao ? +Tranh 1: Cho bạn mượn đồ dùng học tập +Tranh 2: Cho bạn chép bài khi kiểm tra. +Tranh 3: giảng bài cho bạn. - GV nhận xét, kết luận: Luôn vui vẻ, chan hòa với bạn, sẵn sàng giúp bạn khi bạn gặp khó khăn trong học tập là quan tâm giúp đỡ bạn. * Hoạt động 3 : Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn. -H/d, yêu cầu HS làm vào vở BT - GV nhận xét, kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi HS.Khi quan tâm đến bạn sẽ mang đến niềm vui cho bạn. 4.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học - HS nghe . -HS quan sát tranh rồi phát biểu -HS nhắc lại. HS làm BT vào vở . - 1 số HS đọc kết qủa . -HS lắng nghe. Hổ trợ hs yếu trả lời Nhiều HS phát biểu Tiết 2: TOÁN Tìm số bị trừ I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: -Giúp học sinh biết tìm số X trong các bài tập dạng X – a = b ( với a, b là các số không quá hai chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ hai thành phàn và kết quả của phép tính ( biết cách tìm số bị trừ khi hiệu và số bị trừ ) - Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009-2010 Trường tiểu học Ea Bá Lớp:2/c Kỹ năng: -Trình bày đúng bài dạng tìm số bị trừ. -Vẽ đoạn thẳng chính xác. Thái độ: II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các tấm bìa ghi sẵn số bị trừ, số trừ, hiệu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1. Kiểm tra bài cũ -GV nhận xét. HĐ2. Bài mới : 1- Giới thiệu bài . Ghi tên bài lên bảng . 2-Giới thiệu cách tìm số bị trừ -GV gắn 10 ô vuông lên bảng : Có tất cả bao nhiêu ô vuông? -GV tách 4 ô vuông và hỏi : Còn lại bao nhiêu ô vuông? -Cho HS nêu phép trừ : 10 – 4 = 6 -H/d HS gọi tên: số bị trừ, số trừ, hiệu. Hỏi: Nếu che lấp số bị trừ trong phép trừ trên thì làm thế nào để tìm được?  - 4 =6 Ta gọi số bị trừ chưa biết là x Khi đó ta viết được: x- 4 = 6 -Cho Hs nêu cách tìm số bị trừ x 10 là số bị trừ . x = 10 mà 10 = 6+ 4 Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào? -Giúp HS viết được: x - 4 = 6 x = 6 + 4 x = 10 3.Thực hành : Bài 1: Tìm x -GV hướng dẫn làm mẫu: -2 HS lên bảng làm bài tập 3 trang 55 SGK -3 HS nhắc lại tên bài -Có 10 ô vuông. -Còn 6 ô vuông. -HS nêu phép tính -2 HS gọi tên. -HS trả lời -HS nêu tên: x: là số bị trừ. 4: là số trừ. 6: là hiệu. -Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. -3 HS nhắc lại yêu cầu bài -HS theo dõi. -2 HS yếu nhắc lại -Nhóm HS yếu nhắc lại -Nhóm HS yếu nhắc lại -3 HS yếu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009-2010 Trường tiểu học Ea Bá Lớp:2/c x – 4 = 8 . x= 8 + 4 . x= 12 . GV nhận xét sửa sai. Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống. -H/ d cách làm, phát phiếu BT yêu cầu HS tính rồi nêu kết qủa. -GV ghi kết qủa đúng lên bảng . Bài 3:(có thể giảm bớt) Bài 4: Vẽ đoạn thẳng AB và CD -GV hướng dẫn cho HS chấm 4 điểm vào vở rồi làm bài. Nhắc HS vẽ bằng thước, kí hiệu tên các điểm ghi bằng chữ in hoa. 4.Củng cố, dặn dò -Cho HS nhắc lại cách tìm số bị trừ -Nhận xét tiết học -Dặn hs về làm BT -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảmg con. -HS đọc lại yêu cầu -HS làm vào phiếu rồi nêu kết quả. -3 HS nhắc lại yêu cầu bài -HS làm vào vở. -Lớp đọc ĐT cách tìm số bị trừ. cách tìm số -3 hs yếu nhắc lại Tiết 3& 4: TẬP ĐỌC Sự tích cây vú sữa. I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu nhiều dấu phẩy. -Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho con. ( trả lời câu hỏi 1,2,3,4). 2.Kỹ năng: -Học sinh đọc đúng: Cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, đỏ hoe, xoè cành, vỗ về -Thể hiện cảm xúc khi đọc 3. Thái độ: GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009-2010 Trường tiểu học Ea Bá Lớp:2/c -Thích học môn TV, yyêu quý và hiểu công lao to lớn và tấm lòng của mẹ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc . - Quả vú sữa. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1. Kiểm tra bài cũ . - Gọi HS đọc bài cây xoài của ông em - GV nhận xét . HĐ2. Bài mới : 1- Giới thiệu chủ điểm mớí và bài đọc -Cho HS quan sát quả vú sữa và giới thiệu bài- Ghi tên bài lên bảng 2- Luyện đọc * GV đọc mẫu. * H/d luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Hướng dẫn đọc từng câu . - GV h/ d cho HS đọc từ khó :Cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, đỏ hoe, xoè cành, vỗ về - GV nhận xét,chỉnh sửa . b) Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp. -Kết hợp giúp HS hiểu các từ : vùng vằng, la cà c)Hướng dẫn đọc từng đoạn trong nhóm d)Cho các nhóm thi đọc - GV nhận xét Lắng nghe Nối tiếp đọc Nối tiếp đọc Nối tiếp đọc -2 HS yếu nhắc lại -Tăng thời gian luyện đọc, gọi nhiều hs yếu đọc -Tăng thời gian đọc đoạn GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009-2010 Trường tiểu học Ea Bá Lớp:2/c Tập đọc ( TT) 3. Tìm hiểu bài: Câu 1: Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi? Câu 2: Vì sao cuối cùng cậu bé lại quay trở về? -Khi trở về nhà cậu bé không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì? Cho Hs nhắc lại. Câu 3: +Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào? +Thứ quả trên cây có gì lạ? Câu 4:-Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ? -Vì sao mọi người lại đặt cho cây cái tên là cây vú sữa? -Câu chuyện đã cho ta thấy được tình yêu thương của mẹ dành cho con. Để người mẹ được động viên an ủi em hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi mẹ đi? 4.Luyện đọc lại: -GV nhận xét. -Vì cậu bị mẹ mắng. -Vì cậu bị đói, rét và trẻ lớn hơn đánh. -Cậu gọi mẹ và ôm cây xanh trong vườn mà khóc. Từ các cành lá những đài hoa bé tí trổ ranở trắng như mây lơn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh. -Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, cây xoà cành ôm cậu như tay mẹ vỗ về. -Vì trái cây chín có dòng sữa như là sữa mẹ. -Nhiều học sinh phát biểu. Cho Hs đọc lại đoạn 1 Chú ý hs yếu TCTV cho HS Tập nói Tập HS yếu phát biểu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009-2010 Trường tiểu học Ea Bá Lớp:2/c 5. Củng cố, dặn dò . Câu chuyện nói lên điều gì? -nhắc HS yêu quý bố mẹ. -Các nhóm phân vai và thi đọc. -Tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009 Tiết 1: TOÁN 13 trừ đi một số,13 - 5 I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Giúp học sinh biets cách thực hiện phép trừ dạng 13 -5, lập được bảng 13 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ có dạng 13 -5. 2.Kỹ năng: Rèn làm tính nhanh , giải toán đúng chính xác . 3.Thái độ: Phát tiển tư duy toán học cho học sinh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính . bảng cài . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1. Kiểm tra bài cũ -GV nhận xét . HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài . Ghi tên bài lên bảng . 2-H/d HS thực hiện phép trừ -2 HS nêu cách tìm số bị trừ và làm x +3 = 9. 3 HS nhắc lại tên bài GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009-2010 Trường tiểu học Ea Bá Lớp:2/c dạng 13 - 5 *Nêu vấn đề: Đưa 1 bó 1 chục que tính và 3 que tính rời vàhỏi: Có bao nhiên que tính? -Có 13 que tính, bới đi 5 que tính .Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? -Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì?. -GV viết: 13 – 5 = ? -GV viết : 13 – 5 = 8. -GV hướng dẫn cách tính . 13 3 không trừ được 5 lấy 13 - 5 trừ 5 bằng 8 8 -GV hướng dẫn thành lập bảng trừ. -GV ghi các phép tính lên bảng. -Cho HS đọc nhiều lần -Cho HS thi đọc thuộc. 3.Thực hành : Bài 1:Tính nhẩm (Giảm bớt câu b) -GV ghi kết quả đúng lên bảng . Bài 2 . Tính Ghi đề bài lên bảng và h/ d -Gọi 1 số HS lên bảng làm -GV chữa bài . Bài 3 : Đặt tính rồi tính GV hướng dẫn -GV chữa bài . a) 13 và 9 13 13 b)13 và 6 - 9 -6 4 7 Bài 4: Giải bài toán -H/d, cho HS làm vào vở Chấm 1 số bài và nêu nhận xét. -HS quan sát và trả lời: 13 que tính -Nghe, nhắc lại bài toán. -HS thao tác trên que tính và nêu: còn 8 que tính. -Ta phải thực hiện phép tính trừ. -HS thao tác trên que tính để tìm kết qủa, còn lại 8 -2 HS nhắc lại -HS dùng que tính để tìm ra kết quả. -1 HS đọc bảng trừ. -Lớp đọc đồng thanh cho thuộc. -3 HS nhắc lại yêu cầu bài -HS tính nhẩm rồi nêu kết quả. -3 HS nhắc lại yêu cầu bài -HS làm vào bảng con. -HS làm vào B/C 3 HS đọc lại bài toán HS làm bài vào vở -1 số học sinh đọc thuộc bảng -3 hs yếu nhắc lại 3 HS yếu đọc 13 trừ 5 bằng 8 -HS nêu nhận xét đặc điểm từng cột tính, tập Hs yếu nhận xét HS nêu lại cách đặt tính . 3 hs yếu nhắc lại GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009-2010 Trường tiểu học Ea Bá Lớp:2/c 4.Củng cố,dặn dò -Cho HS đọc lại bảng trừ -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS làm BT về nhà. trừ. -3 hs yếu nhắc lại Tiết 2: KỂ CHUYỆN Sự tích cây vú sữa I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện Cây vú sữa. 2. Kỹ năng: - Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét lời kể của bạn . 3.Thái độ: - Hiếu tấm lòng của mẹ và yêu quý mẹ. II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa . -Bảng phụ ghi các ý tóm tắt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1. Kiểm tra bài cũ . - GV nhận xét . HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 2- Hướng dẫn kể chuyện a)Kể lại đoạn 1 bằng lơi của em. -H/d cần kể đúng ý câu chuyện, có thể thêm bớt 1 số chi tiết. -Gọi 1 bạn HS kể theo đúng trình tự . -GV nhận xét về nội dung, cách diễn đạt b) Kể lại phần chính câu chuyện -2 HS nối tiếp kể lại câu chuyện Bà cháu -3 HS nhắc lại tên bài . -3 HS đọc yêu cầu của bài . -2 HS khá kể -1 HS nhận xét lời kể của bạn. -GV kể mẫu trước. -3 hs yếu nhắc lại GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009-2010 [...]... nhận xét H 2: Giới thiệu 1 số nhạc cụ gõ dân tộc -Đưa lần lượt từng nhạ cụ cho Hs quan sát -Giới thiệu thanh la, mõ trống, song loan, trống con -Cho Hs dùng nhạc cụ để biếu diễn -Hát kết hợp trò chơi: -2 HS vừa hát vừa gõ phách bài: Cộc cách tùng cheng -2 HS nhắc lại tên bài HSyếu -Lớp hát đồng thanh -HS hát theo nhóm Chú ý hs yếu -Từng nhóm hát -HS quan sát GV hổ trợ -Nhóm 1 là thanh la -nhóm 2 là sênh... đặt tính 2- 3 HS đọc thuộc bảng trừ 12 trừ đi 1 số - 3 HS nhắc lại tên bài -HS trả lời 33 que tính -3 hs yếu nhắc lại -HS thao tác trên que tính và 3 hs yếu nêu trả lời: còn lại 28 que tính lại bài tốn - Ta thực hiện phép trừ 33 - 5 - 33 trừ 5 bằng 28 - HS nêu cách bớt - 1 HS đặt tính và thực hiện tính 33 3 khơng trừ được 5 ta lấy 13 - 5 trừ 5 bằng 8, viết 8 nhớ 1 28 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 - 2 HS nhắc... từ trên Giúp HS Năm học: 20 09 -20 10 Trường tiểu học Ea Bá Bài 2: Điền vào chỗ trống để tạo thành câu hồn chỉnh H/d cách làm -Nhận xét +Cháu(kính u, u q, thương u ) ơng bà +Con (u q, thương u, kính u) cha mẹ +Em( u mến, thương u ) anh chị Bài 3: Nhìm tranh nói về hoạt động của mẹ con -Cho Hs quan sát kĩ tranh và gợi ý để Hs đặt câu đúng có sử dụng tf chỉ hoạt động +Người mẹ đang làm gì? Vẻ mặtmọi người... -Cho HS quan sát 1 số tranh ảnh về các ngày lễ hội để nhận biết được hình ảnh, màu sắc cờ * Hoạt động 2: Cách vẽ - GV vừa hướng dẫn vừa vẽ phác lên bảng -Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc bịêt -HS đưa đồ dùng ra - 3 HS nhắc lại tên bài - HS quan sát - HS trả lời -Hs lắng nghe -3 hs yếu nhắc lại -HS theo dõi -HS quan sát Năm học: 20 09 -20 10 Trường... cả lớp Chú ý HS yếu Cả lớp Năm học: 20 09 -20 10 Trường tiểu học Ea Bá Lớp :2/ c Thứ sáu ngày6 tháng 11 năm 20 09 Tiết 1: CHÍNH TẢ Tập chép:Mẹ I/ MỤC TIÊU : 1 Kiến thức: - Chép chính xác bài CT , biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát -Làm đúng BT2, BT (3) a/b 2. Kỹ năng: -Viết đúng các từ: lời ru, gió, quạt, thức, giấc tròn, ngọn gió, suốt đời -Làm đúng các BT liên quan 3.Thái độ: -Có ý thức rèn luyện... nghé, người cha, con trai, -GV nhận xét H 2 Bài mới 1- Giới thiệu bài -Ghi tên bài lên bảng 2- Hướng dẫn tập chép -GV đọc bài chính tả +Người mẹ được so sánh với những hình ảnh nào? GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt -3 HS lên bảng viết -2 HS nhắc lại tên bài -2 HS đọc lại -Ngơi sao, ngọn gió Năm học: 20 09 -20 10 Trường tiểu học Ea Bá Lớp :2/ c +Những chữ nào phải viết hoa + Cho... trong 2 nội dung nêu ở (BT2) 2 Kỹ năng: GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 09 -20 10 Trường tiểu học Ea Bá Lớp :2/ c -Thực hiện đúng thao tác khi gọi điện - Rèn kỹ năng viết : Viết được 4 – 5 câu trao đổi qua điện thoại 3 Thái độ: II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Máy điện thoại - Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB HĐ1 Kiểm tra bài cũ -GV nhận xét -2 HS làm... trong câu (BT1, BT2), nói được 2, 3 câu về hoạt động của người mẹ và con được vẽ trong tranh ( BT3) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ trống hợp lí trong câu( bt4- chọn 2 trong số 3 câu ) 2 Kỹ năng: -Tìm được những từ nói lên tình cảm gia đình -Đặt dấu phẩy đúng chỗ 3 Thái độ: -u q gia đình II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ BT 3 III Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên HĐ1: KTBC Gọi 2 Hs kể tên các... nhóm gian đọc - Thi đọc giữa các nhóm - Lớp đọc đồng thanh -Con ve cũng mệt vì hè nắng oi -Mẹ đưa võng và quạt mát cho con -HS trao đổi cặp rồi trả lời -Lớp đọc đồng thanh cho thuộc -HS thi đọc thuộc lòng - GV nhận xét 4 Củngcố, dặn dò Qua bài thơ em hiểu được điều gì về -Mẹ ln vất vả để ni con, mẹ? dành cho con tình u thương GV: Nguyễn Phi Tuấn yếu Năm học: 20 09 -20 10 Trường tiểu học Ea Bá Lớp :2/ c... lại cách tính -HS làm vào bảng con -2 hs yếu nhắc lại -HS nhắc lại -Hs làm vào vở Năm học: 20 09 -20 10 Trường tiểu học Ea Bá Lớp :2/ c -Nhận xét tiết học -u cầu HS về nhà làm bài tập Tiết 2: TẬP VIẾT Chữ Hoa K I/ MỤCTIÊU: 1.Kiến thức: -Viết đúng cỡ chữ hoa K ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Kể ( một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh 2 Kỹ năng: - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng . học: 20 09 -20 10 Trường tiểu học Ea Bá Lớp :2/ c Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 20 09 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC Quan tâm giúp đỡ bạn (T1) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học sinh biết được bạn bè cần phải quan tâm. Lớp :2/ c LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12 Thứ, ngày Môn Tên bài dạy HAI 02- 09 Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc -Quan tâm giúp đỡ bạn ( T1) -Tìm số bị trừ -Sự tích cây vú sữa ( T1) -Sự tích cây vú sữa (T2) BA 03-09 Toán Kể. Phi Tuấn Năm học: 20 09 -20 10 Trường tiểu học Ea Bá Lớp :2/ c *Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng Mục tiêu: Giúp HS hiểu được biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn. - GV treo tranh và hỏi: + Chỉ