thæûc váût chè coï nhæîng tãú baìo mä phán sinh måïi coï khaí nàng phán chia.. Kyî nàng : reìn luyãûn kyî nàng quan saït, so saïnh, nháûn xeït.[r]
(1)Tuần: Ngày soạn:
Tiết Ngày
ging:
SỰ LỚN LÊN V PHÂN CHIA CỦA TẾ BO
I Mủc tiãu :
1 Kiến thức : học xong học sinh cần:
- Trả lời câu hỏi: Tế bào lớn lên nào? Tế bào phân chia nào? - Hiểu ý nghĩa lớn lên phân chia TB Ở
thực vật có tế bào mơ phân sinh có khả phân chia
2 Kỹ : rèn luyện kỹ quan sát, so sánh, nhận xét Thái độ : biết chăm sóc, bảo vệ xanh
II Phỉång phạp :
- Quan sát tìm tịi - Hớp tác nhóm nhỏ
III Phương tiện :
- Giaïo viãn: Tranh H 8.1, H 8.2
- Học sinh: ôn khái niệm TĐC xanh
IV Tiến trình :
1 Mở bài: thực vật cấu tạo (sgk) thực vật lại lớn lên Vì thể thực vật lại lớn lên ?
2 Phát triển bài:
Hoạt động 1: Sự lớn lên tế bào. Mục tiêu: Tìm hiểu tế bào lớn lên ?
Hoảt âäüng cuía giạo
viãn Hoảt âäüng cuía hoüc sinh - Treo tranh H8.1
- Cho học sinh đọc thông tin - Hướng dẫn hs quan sát
tranh, thảo luận theo nhóm( chia sẵn) theo câu hỏi
- Thế trao đổi chất ?
- GV nhận xét, bổ sung hồn chỉnh
- Quan sát tranh - Tìm hiểu thơng tin - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm, trình
bày nhóm khác bổ sung - Ghi vào tiểu kết
Tiểu kết:
- TB non có kích thước nhỏ, sau lớn dần thành Tb trưởng thành có kích thước định
- Sự lớn lên vách tế bào, màng nguyên sinh, chất TB, không bào
(2)Hoạt động 2: Sự phân chia TB. Mục tiêu: Tìm hiểu Tb phân chia
Hoảt âäüng cuía giạo
viãn Hoảt âäüng cuía hoüc sinh - Treo tranh H8.2
- Cho học sinh đọc thông tin - Hướng dẫn hs quan sát thảo
luận theo câu hỏi
- Giáo viên nhận xét, rút tiểu kết
- Sự lớn lên phân chia TB có mối liên hệ với khơng ?
- GV hoàn chỉnh sơ đồ
- Qua sơ đồ, lớn lên, phân chia TB có ý nghĩa thực vật ?
giáo dục ý thức bảo vệ xanh
- Quan sát tranh - Tìm hiểu thơng tin - Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm lên tranh trình bày, nhận xét bổ sung
- Ghi tiểu kết vào
- Chỉ mối liên hệ sơ đồ
- Tìm hiểu ý nghĩa
Tiểu kết: Tb lớn lên đạt kích thước định phân chia thành tế bào
Tổng kết:
Tế bào non lớn lên Tb trưởng
thaình phán chia Tb non
3 Cuíng cä ú:
- Học sinh đọc kết luận sgk
- Ghi sơ đồ mối liên hệ lớn lên, phân chia tế bào, nêu ý nghĩa
4 Kiểm tra đánh giá : - Trả lời câu hởi sgk Dặn ì:
- Học sinh chuẩn bị loại rễ sgk