Kế thừa và phát huy truyền thống là bảo tồn và giữ gìn những giá trị tốt đẹp, đồng thời giao lưu học hỏi và tiếp thu có chọn lọc tinh hoa của nhân loại để làm giàu cho truyền thống của[r]
(1)TUẦN 10 Ngày soạn: 27/10/2012 TIẾT 10 Ngày dạy: 29/10/2012
KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY
TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC
I Mục tiêu học.
1 Kiến thức: HS cần nắm:
- Nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc
- Nêu số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam
- Hiểu kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc cần phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc
- Xác định thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc
2 Kỹ năng:
Biết rèn luyện thân theo truyền thống tốt đẹp dân tộc 3 Thái độ:
Tôn trọng, tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc II Các kĩ cần giáo dục:
- Kĩ xác định giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc phát triển đất nước
- Kĩ tìm kiếm xử lý thông tin truyền thống tốt đẹp dân tộc, hoạt động bảo tồn, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc nhà trường địa phương tổ chức
- Kĩ trình bày suy thân truyền thống tốt đẹp dân tộc
- Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện thân phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc
III Hoạt động dạy - học. 1 Ổn định.
2 Bài cũ:
- Nêu khái niệm, nguyên tắc ý nghĩa việc hợp tác phát triển? - Chủ trương Đảng nhà nước ta vấn đề hợp tác?
3 Bài mới. *GV giới thiệu:
Truyền thống dân tộc giới thiệu giá trị tinh thần, hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc Kế thừa phát huy truyền thống bảo tồn giữ gìn giá trị tốt đẹp, đồng thời giao lưu học hỏi tiếp thu có chọn lọc tinh hoa nhân loại để làm giàu cho truyền thống dân tộc mình.
* Tiến trình dạy:
Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm liên hệ thực tế. *GV chia nhóm (2 bàn / nhóm) yêu cầu HS thảo luận (3’) theo câu hỏi sau:
-Nhóm1: Truyền thống tốt đẹp dân tộc có ảnh hưởng đến hình thành nhân cách người phát triển đất nước?
-Nhóm2: Chúng ta cần làm để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc?
(Tự hào, bảo vệ, giữ gìn, cần lên án thái độ hành vi chê bai hay phủ nhận truyền thống - bảo thủ trì trệ, ca ngợi chủ nghĩa tư thích hàng ngoại,
3 Ý nghĩa:
4 Trách nhiệm CD – HS:
-Bảo vệ, kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp
(2)đua địi)…
-Nhóm3: Kể truyền thống tốt đẹp dân tộc cần phát huy?
(Thờ cúng tổ tiên, áo dài Việt Nam, ẩm thực, đoàn kết, yêu nước, hiếu học, hiếu thảo, tôn sư trọng đạo, giao lưu văn hoá với nước, tổ chức festival âm nhạc) …
=>GV giảng: Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp mang ý nghĩa tích cực thể lành mạnh … gọi phong tục
? Theo em, yếu tố coi tiêu cực? (Tập quán lạc hậu, nếp nghĩ - lối sống tuỳ tiện, coi thường pháp luật, tư tưởng địa phương hẹp hòi, tục lệ ma chay cưới xin lễ hội lãng phí, mê tín dị đoan) …
=>GV nhấn mạnh: Đây truyền thống không tốt cần loại bỏ gọi hủ tục
-Nhóm4: Tìm câu ca dao tục ngữ nói truyền thống tốt đẹp dân tộc ta?
(“Uống nước nhớ nguồn”, “Tôn sư trọng đạo”, “Bắt giặc phải có gan - chống thuyền phải có sức”, “Ăn nhớ kẻ trồng cây”, “Lời chào cao mâm cỗ”) …
=>Đại diện nhóm HS trả lời bổ sung, GV chuẩn kiến thức chốt chuyển ý: Học hỏi cần chọn lọc, tránh chạy theo mốt - phủ nhận khứ, chọn lọc tránh loại bỏ cũ, không để truyền thống bị mai lãng quên
Hoạt động 4: Luyện tập, củng cố.
*GV hướng dẫn HS giải số tập lớp: -Gọi HS đọc giải chỗ yêu cầu tập 1/25
=>GV HS sửa chốt lại ý cho tập
-Gọi HS lên bảng làm tập 3/26, lớp làm nháp
=>GV HS sửa chốt lại ý cho tập
-Cho HS kể việc làm em góp phần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc địa phương
*Sau đó, GV chia lớp thành nhóm (theo dãy) tổ chức cho HS thi hát điệu dân ca quê hương miền đất nước (5’)
=>GV chọn HS nhóm làm trọng tài chấm điểm, kết thúc (5’) đội hát nhiều đội thắng
-Phê phán ngăn chặn hành vi làm tổn hại truyền thống…
III Bài tập. *Bài 1/25 – 26:
-Đáp án a, c, e, g, h, i, l
*Bài 3/26: Đồng ý với a, b, c, e *Bài 4/26:
-Chăm học chăm làm
-Thích mặc đồ dân tộc -Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa…
(3)-Là cơng dân đất nước thời kì đổi mới, phải có lịng tự hào dân tộc, biết bảo vệ giữ gìn truyền thống mà cha ơng để lại, góp phần nhỏ vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc
5 Đánh giá:
Gv hướng dẫn làm tập tình sách tập. 6 Hoạt động nối tiếp:
- Học theo nội dung học - Hoàn chỉnh tập vào