Câu 7: Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật nhanh lên thì đại lượng nào sau đây của vật không tăng?. Hãy chọn câu trả lời đúng.[r]
(1)Tuần 26 Tiết 25 KIỂM TRA VIẾT TIẾT I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức HS từ tiết 19 -> 24 * Chủ đề 1: Cơ năng: - Chuẩn 1: Nêu khái niệm năng, năng, động - Chuẩn 2: Nêu vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động càng lớn - Chuẩn 3: Nêu vật có khối lượng càng lớn, độ cao càng lớn thì càng lớn - Chuẩn 4: Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hóa * Chủ đề 2: Cấu tạo phân tử các chất - Chuẩn 5: Nêu các chất cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách - Chuẩn 6: Nêu các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng - Chuẩn 7: Nêu nhiệt độ càng cao, các phân tử chuyển động càng nhanh - Chuẩn 8: Biết có lực tương tác các phân tử * Chủ đề 3: Nhiệt - Chuẩn 9: Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu nhiệt độ vật càng cao thì nhiệt nó càng lớn - Chuẩn 10: Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt và tìm ví dụ minh họa cho cách 2- Kĩ năng: - Chuẩn 11: Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng thì có - Chuẩn 12: Nêu ví dụ định luật bảo toàn và chuyển hóa - Chuẩn 13: Giải thích số tượng xảy các phân tử, nguyên tử có khoảng cách chúng chuyển động không ngừng - Chuẩn 14: Giải thích tượng khuếch tán - Chuẩn 15: Tìm ví dụ minh họa cho cách làm biến đổi nhiệt II- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: ( từ tiết 19 -> 24 theo PPCT) Bảng 1: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu TL 1-Cơ (3 tiết) Số câu hỏi Số điểm 2-Cấu tạo phân tử các chất (2 tiết) Số câu hỏi Số điểm 3-Nhiệt (1 tiết) Số câu hỏi Số điểm TS TNKQ -Ch1 -Ch2 -Ch3 -Ch4 TNKQ Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TL Cộng -Ch12 - Ch11 -Ch11 0,5 11,5 0,5 -Ch13 -Ch14 0,25 5,25(52,5%) 0,75 -Ch5 -Ch6 -Ch7 1,75 -Ch8 0,5 8,5 0,5 -Ch9 -Ch10 0,5 0,5 0,75 -Ch15 3,25(32,5%) 1 0,25 0,75 2,5 0,25 0,25 0,5 1,5(15%) 24 (2) câu hỏi TS điểm(%) 4,5 đ (45%) 2.75 đ(27,5% 2,5 đ(25%) 0,25 đ (2,5% 10 đ( 100%) Bảng 2: TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Nội dung Tổng số Lí thuyết Số tiết thực dạy Trọng số tiết LT VD LT VD ( Cấp độ (Cấp độ ( Cấp độ (Cấp độ 1,2) 3,4) 1,2) 3,4) 1- Cơ 3 2,1 0,9 35 15 2- Cấu tạo phân tử các chất 2 1,4 0,6 23,3 10 3- Nhiệt 1 0,7 0,3 11,7 4- Tổng 6 4,2 1,8 70 30 Bảng 3: TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO MỖI CHỦ ĐỀ Cấp độ Nội dung chủ đề Trọng số Cấp độ 1,2 1- Cơ 35 (Lí thuyết) 2- Cấu tạo phân tử các chất 23,3 3- Nhiệt 11,7 Cấp độ 3,4 1- Cơ 15 (Vận dụng) 2- Cấu tạo phân tử các chất 10 3- Nhiệt Tổng 100 Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T số TN TL 8,4 = 7(1,75đ) 1(1,75đ) 5,59 = 5,5 4(1đ) 1,5(1,5đ) 2,8 = 2,5 2(0,5đ) 0,5(0,5đ) 3,6 = 3,5 3(0,75đ) 0,5(1đ) 2,4 = 3(0,75đ) 1,2 = 1,5 (0,25đ) 0,5(0,25đ) 24 20(5đ) 4(5đ) Điểm số 3,5 2,5 1,75 0,75 0,5 10đ III- ĐỀ KIỂM TRA: A/ TRẮC NGHIỆM: (5đ) I/ Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau: (2,5đ) Câu 1:Trong dao động lắc Hãy cho biết có các dạng lượng nào chuyển hóa lẫn A-Cơ và nhiệt B- Động và C- Thế và nhiệt D- Động và nhiệt Câu 2: Khi nào vật có năng? A- Khi vật có khả thực công học B- Khi vật không có khả thực công học C- Khi vật thực công học D- Khi vật có khả nhận công học Câu 3: Qủa táo trên cây, lượng táo thuộc dạng nào? A- Thế đàn hồi B- Thế hấp dẫn C- Động D- Không có lượng Câu 4: Hai vật có cùng khối lượng chuyển động trên mặt sàn nằm ngang , nhận xét nào sau đây là đúng? A- Vật có thể tích càng lớn thì động càng lớn B- Vật có thể tích càng nhỏ thì động càng lớn C- Vật có vận tốc càng lớn thì động càng lớn D- Hai vật có cùng khối lượng nên động hai vật này Câu 5: Trong các vật sau đây, vật nào không có (so với mặt đất)? A- Chiếc bàn đứng yên trên sàn nhà B- Chiếc máy bay bay trên trên trời C- Qủa táo trên cành D- Một người đứng trên tầng ba tòa nhà Câu 6: Khi nói cấu tạo chất Phát biểu nào sau đây là sai? A- Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt (3) B- Giữa các phân tử, nguyên tử luôn luôn đứng yên C- Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách D- Nguyên tử là hạt chất nhỏ Câu 7: Khi chuyển động nhiệt các phân tử cấu tạo nên vật nhanh lên thì đại lượng nào sau đây vật không tăng? Hãy chọn câu trả lời đúng A- Nhiệt độ B- Nhiệt C- Khối lượng D- Thể tích Câu 8: Thả miếng sắt nung nóng vào cốc nước lạnh , thì: A- Nhiệt miếng sắt tăng B- Nhiệt miếng sắt giảm C- Nhiệt miếng sắt không thay đổi D- Nhiệt nước giảm Câu 9: Trong các tượng sau đây, tượng nào không phải chuyển động các nguyên tử, phân tử gây A- Sự khuyếch tán đồng Sunfat vào nước B- Sự tạo thành gió C- Đường tan nước D- Qủa bóng bay dù buộc thật chặt bị xẹp dần theo thời gian Câu 10: Đổ 5ml đường vào 20ml nước , thể tích hỗn hợp nước- đường là: A- 25ml B- 20ml C- Lớn 25ml D- Nhỏ 25ml II- Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chổ trống cho đúng ý nghĩa câu: (2,5đ) Câu 1: Nhiệt vật là ………………………….của các ………………….cấu tạo nên vật Câu 2: Trong quá trình học, động và có thể ……………………….lẫn nhau, …………………………… Câu 3: Ném hòn đá theo phương xiên góc so với mặt phẳng nằm ngang Trong quá trình chuyển động, lượng hòn đá chuyển hóa từ……………….sang…………………… Câu 4: Chuyển động các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật là chuyển động……………………………………; Khi ………………… vật càng tăng, thì các…………………., …………………cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh II- TỰ LUẬN: (5đ) Câu1: (2,75đ) Cơ có dạng? Kể tên? Đơn vị là gì? Hành khách ngồi trên xe ô tô chuyển động, lượng hành khách đó tồn dạng nào? Giải thích? Câu 2: (1,5đ) Giải thích vài ngày sau bơm căng săm xe đạp, dù không sử dụng săm xe bị xẹp xuống? Câu 3: (0,75đ) Thuốc tím tan nhanh, bỏ thuốc tím vào cái cốc nước nóng hay cốc nước lạnh? Hãy giải thích sao? IV- ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM: A- TRẮC NGHIỆM: (5đ) I- Lựa chọn đáp án đúng: Chọn đúng đáp án câu 0,25đ x 10 = 2,5đ Câu Đáp án B A B C A B II- Điền khuyết: Điền đúng cụm từ 0,25đ x 10 = 2,5đ Câu 1: Tổng động ; phân tử Câu 2: chuyển hóa , bảo toàn Câu 3: Động ; Câu 4: hỗn độn không ngừng ; nhiệt độ ; nguyên tử ; phân tử B- TỰ LUẬN: ( 5đ) Câu : (2,75đ) Hai dạng: Thế năng, động (0,5đ) Jun (0,25đ) Động năng, (Giải thích đúng ý đúng 1đ) Câu 2: (1,5đ) Giải thích đúng ý 0,5đ x3 = 1,5đ C B B 10 D (4) Câu : ( 0,75đ) Gi ải thích đúng ý 0,25đ x = 0,75đ (5)