1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

ke hoach kiem dinh chat luong giao duc

5 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng của cơ sở giáo dục phổ thông (sau đây gọi chung là nhà trường), để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạ[r]

(1)

Phụ lục Kế hoạch tự đánh giá PHỊNG GDĐT TP BMT TRƯỜNG THCS HỒ XN

Số: /KHTĐG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Buôn Ma Thuột, ngày 02 tháng 10 năm 2011

KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS HOÀ XUÂN 1 Mục đích phạm vi tự đánh giá

Mục đích tự đánh giá nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng sở giáo dục phổ thông (sau gọi chung nhà trường), để giải trình với quan chức năng, xã hội thực trạng chất lượng giáo dục nhà trường; để quan chức đánh giá công nhận nhà trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục

Phạm vi tự đánh giá toàn hoạt động nhà trường theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành

2 Hội đồng tự đánh giá

a) Thành phần Hội đồng tự đánh giá

Hội đồng tự đánh giá thành lập theo Quyết định số 13 ngày 30 tháng 10 năm 2011 Hiệu trưởng trường THCS Hồ Xn Hội đồng gồm có thành viên nhóm chuyên trách, nhóm thư ký (danh sách kèm theo)

TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ

1 Lê Thị Bình Hiệu trưởng Chủ tịch HĐ Nguyễn Cơng Thành Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch HĐ Nguyễn Thị Thanh Hải Thư ký HĐSP Thư ký HĐ Nguyễn Thanh Bình CT Cơng đồn Uỷ viên HĐ Trần Xn Chí Tổ trưởng TổTốn-

Uỷ viên HĐ

6 La Thị Chìa Tổ trưởng Uỷ viên HĐ

(2)

TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ Nguyễn Thị Thanh Hải Thư ký HĐSP Nhóm trưởng Trần Thị Bích Hồng Giáo viên Thành viên

3 Phạm Thị Long Văn thư Thành viên

Lưu ý: Nhóm trưởng Nhóm thư ký thành viên Hội đồng tự đánh giá

c) Các nhóm cơng tác chun trách

TT Họ tên Chức danh, chức

vụ

Nhiệm vụ Nhóm Lê Thị Bình Hiệu trưởng Nhóm trưởng

đánh giá tiêu chuẩn Nhóm Phạm Thị Long Văn thư Thành viên Nhóm Nguyễn Thị Nguyệt Thư viện

Nhóm Nguyễn Thị Thanh Hải Thư ký HĐSP Nhóm trưởng Đánh giá tiêu chuẩn

Nhóm Trần Thị Bích Hồng Giáo viên Thành viên Nhóm Trần Thị Lệ Giáo viên Thành viên Nhóm Đặng Ngọc Đoan Phương Giáo viên Thành viên Nhóm Vũ Thị Hạnh Giáo viên Thành viên Nhóm Trần Xn Chí Tổ trưởng Tốn

Nhóm trưởng đánh giá tiêu chuẩn Nhóm Lê Huy Hồng Giáo viên Thành viên Nhóm Lê Thị Yến Trang Giáo viên Thành viên Nhóm Nguyễn Thanh Bình CT Cơng đồn Nhóm trưởng

Đánh giá tiêu chuẩn

Nhóm Nguyễn Thị Hồng Giáo viên Thành viên Nhóm H Lai Ê Ban Giáo viên Thành viên Nhóm Nguyễn Thị Xuân Giáo viên Thành viên Nhóm Nguyễn Cơng Thành Phó Hiệu trưởng Nhóm trưởng

(3)

Nhóm La Thị Chìa Tổ trưởng Anh văn

Nhóm trưởng đánh giá tiêu chuẩn Nhóm Vũ Thị Hạnh Giáo viên Thành viên Nhóm Nguyễn Hữu Nghĩa Giáo viên Thành viên

Nhóm Nguyễn Thị Kim Loan Tổ trưởng tổ Sử Địa

Nhóm trưởng đánh giá tiêu chuẩn Nhóm Trần Thanh Đàm Giáo viên Thành viên Nhóm Phạm Thị Thúy Nga Giáo viên Thành viên

3 Công cụ đánh giá

Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng sở giáo dục phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành

a) Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở (Thông tư số 12/2009/TT-BGDĐT, ngày 12 tháng năm 2009).

5 Dự kiến thông tin, minh chứng cần thu thập cho tiêu chí

(Nên trình bày bảng theo chiều ngang khổ giấy A4) Tiêu

chuẩn, tiêu chí

Dự kiến thông tin, minh chứng cần thu thập

Nơi thu thập

Nhóm cơng tác chun trách, cá nhân

thu thập Thời gian thu thập Dự kiến chi phí thu thập TT, MC (nếu có) Ghi

THỜI GIAN BIỂU TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ( Từ ngày 02/10/2011 đến 15/10/2011 )

Thời gian Các hoạt động

Tuần 04/10 – 09/10/2011

- Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu nhân Hội đồng tự đánh giá (TĐG);

(4)

TĐG

- Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường;

- Tổ chức hội thảo nghiệp vụ triển khai TĐG cho thành viên Hội đồng TĐG, giáo viên nhân viên;

- Hoàn thành kế hoạch TĐG - Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG; - Thu thập thông tin minh chứng;

- Mã hố thơng tin minh chứng thu được;

- Cá nhân, nhóm cơng tác chun trách hồn thiện Phiếu đánh giá tiêu chí

Tuần 2 11/10 – 15/10/2011

- Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường;

- Tổ chức hội thảo nghiệp vụ triển khai TĐG cho thành viên Hội đồng TĐG, giáo viên nhân viên;

- Hoàn thành kế hoạch TĐG Họp Hội đồng TĐG để:

- Thảo luận vấn đề nảy sinh từ thông tin minh chứng thu được;

- Xác định thông tin, minh chứng cần thu thập bổ sung; - Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG xây dựng đề cương chi tiết - Thu thập, xử lý thông tin, minh chứng bổ sung (nếu cần thiết); - Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG

Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG;

- Hội đồng TĐG họp với giáo viên, nhân viên trường để thảo luận báo cáo TĐG, xin ý kiến góp ý;

- Hồn thiện báo cáo TĐG

- Họp Hội đồng TĐG để thông qua báo cáo TĐG sửa chữa;

- Công bố báo cáo TĐG nội nhà trường thu thập ý kiến đóng góp

Cơng bố báo cáo TĐG hồn thiện (trong nội nhà trường) - Xử lý ý kiến đóng góp hồn thiện báo cáo TĐG

- Tập hợp ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG;

- Nộp báo cáo TĐG phòng Giáo Dục Đào Tạo TP BMT BMT, ngày tháng 10 năm 2011

(5)

Ngày đăng: 09/06/2021, 17:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w