Đang tải... (xem toàn văn)
Ngỗ tìmsựcách người, làm sau họ mất lòngdùng tin hoặc vật trêu hiệnmọi tại kể ra trước, đó mới Thứ tựThể nhiên câu chuyện kể bổtựsung hoặc để nhân vật nhớ lạiSự màviệc hiện tại Để cách g[r]
(1)Giáo viên: Nguyễn Thị Diễm (2) KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Kể tên các ngôi kể đã học? Câu 2: Người kể xưng tôi các câu sau, câu nào là câu tác giả xưng tôi? a Đôi càng tôi mẫm bóng Tô Hoài b Bạn bè tôi tụm năm, tụm bảy Bầy chim non bơi lội trên sông Tế Hanh Đáp án: Câu 1: Ngôi kể đã học là ngôi thứ và ngôi thứ ba Câu 2: a Dế Mèn tự xưng “ tôi’ b Tác giả tự xưng “ tôi” (3) Tiết 36 (4) THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Tìm hiểu thứ tự kể văn tự sự: a.Kể Ví dụ: xuôi: Cáccósựthể việc “ Cây thần” Khi kể kể các sựtruyện việc liên tiếpbút nhau, theo thứ tự tự nhiên Nhà nghèo, Mã Lương thích học vẽ Việc trước , việc sau kể sau, kể cho gì Mãxảy Lương học kể vẽ trước giỏi, có gì câyxảy bútrathần đến hết.Lương Mã người nghèo 6.Mã Mã Lương Lươngvẽvẽ vẽcho thuyền, cho người biển, nghèo gió, vua chết Bị tên địa chủ bắt, Mã Lương dùng bút vẽ thang, trừng trị tên địa chủ Vua bắt Mã Lương, em không chịu vẽ theo ý vua, vua lấy bút vẽ 6.Mã vẽ vẽ thuyền, biển, gió, vua chết MãLương Lương cho người nghèo Lưu truyền Mã Lương (5) THỨ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ 1.Tìm hiểu thứ tự kể văn tự sự: a Kể xuôi b dụ Kể ngược: Ví NgỗĐể bị gây chó bất cắnngờ, kêu cứu không đến gây lí thú để thể tình Ngỗ mồnhân côi cha trở ta nên hỏng, cảm vật, mẹ người cóhưng thể đem kếtmọi quảngười xa lánh Ngỗ tìmsựcách người, làm sau họ lòngdùng tin vật trêu hiệnmọi kể trước, đó Thứ tựThể nhiên câu chuyện kể bổtựsung để nhân vật nhớ lạiSự màviệc Để cách gây bất hiệncủa tình Kết 1.ngờ, Ngỗ mồlícôi mẹ trở xa lánh thúcha cảm nhân vậthưng kểgây tiếp các việc xảy ranên trước đó.hỏng, mọirangười kể trước Ngỗ tìm cách trêu người, làm họ lòng tin nhân vậtđến nhớ Ngỗ bị chó cắn kêu cứuĐểkhông Kể bổ sung lại mà kể tiếp (6) HỆ THỐNG KIẾN THỨC a.Kể xuôi: Khi kể có thể kể các việc liên tiếp nhau, theo thứ tự tự nhiên Việc gì xảy trước kể trước, việc gì xảy sau kể sau, kể hết b Kể ngược: Để gây bất ngờ, gây lí thú để thể tình cảm nhân vật, người ta có thể đem kết vật kể trước, sau đó dùng cách kể bổ sung để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp các việc xảy trước đó (7) LUYỆN TẬP Kể câu chuyện lần đầu em chơi xa Em hãy tìm hiểu đề và lập dàn ý Gợi ý: - Em chơi trường hợp nào? Ai đưa em đi? - Nơi đâu? - Em đã trống thấy gì chuyến này? - Điều gì làm em thích thú và nhớ mãi? - Em ao ước chuyến nào? (8) Tìm hiểu đề: LUYỆN TẬP a Thể loại: kể b Nội dung: chơi xa b Phạm vi: lần đầu Lập dàn ý: a Mở bài: Nghỉ hè, em cùng bố mẹ thăm quê b Thân bài: - Lòng xôn xao quê - Quang cảnh chung quê em - Gặp họ hàng ruột thịt - Thăm phần mộ tổ tiên, gặp họ hàng cùng lứa - Dưới mái nhà người thân c Kết bài: Chia tay - Cảm xúc quê hương (9) DẶN DÒ Về nhà: nhà: - Kể hoàn chỉnh câu chuyện vào - Chuẩn bị bài viết số (10) Chào tạm biệt và hẹn gặp lại (11)