De Toan 7 HKINH 20112012

-Nhận biết được vì sao một phân số -Thực hiện thành -Vân dụng tính chất của viết được dạng số thạo các phép tính TLT và của dãy tỉ số bằng thập phân hữu hạn, trong Q.. nhau để giải toán.[r]

PHÒNG GD-ĐT TÂN CHÂU TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN:TOÁN NĂM HỌC: 2011- 2012 Cấp độ NHẬN BIẾT Tên chủ đề THÔNG HIỂU VẬN DỤNG -Nhận biết vì phân số -Thực thành -Vân dụng tính chất viết dạng số thạo các phép tính TLT và dãy tỉ số thập phân hữu hạn, Q để giải toán số thập phân vô hạn tuần hoàn 1 1,5 1,5 1/ Số hữu tỉ-Số thực Số câu Số điểm-Tỉ lệ % -Biết xác định điểm trên mặt 2/ Hàm số và đồ thị phẳng tọa độ biết tọa độ nó 0,5 -Vận dụng tính 3/ Đường thẳng -Vận dụng dấu hiệu nhận chất hai vuông góc và đường biết hai đường thẳng đường thẳng song thẳng song song song song song Vẽ hình 1 Số câu 0,5 1 Số điểm-Tỉ lệ % Biết các trường hợp -Biết xét 4/ Tam giác hai hai tam tam giác giác 1 Số câu 1 Số điểm-Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng điểm-Tỉ lệ % 3,5 - 35% 4-40% -Hiểu khác các kí hiệu f(x) và f(a) với a là số cụ thể 1 Số câu Số điểm-Tỉ lệ % Cộng - 40% 2,5 - 25% 1,5-15% 2,5-25% 2-20% 11 10 điểm Tỉ lệ 100% -Hết -Duyệt BGH Giáo viên đề PHÒNG GD-ĐT TÂN CHÂU TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN:TOÁN NĂM HỌC: 2011- 2012 Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian chép đề) A LÝ THUYẾT: Câu 1: Viết phân số viết dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn, phân số viết dạng số thập phân hữu hạn (1) Câu 2:Nêu trường hợp cạnh-góc-cạnh hai tam giác, vẽ hình minh họa và ghi GT-KL (1) B BÀI TẬP: Bài 1: Tính 3 19  33 a) 210 93 b) 8 (2) (2) 20  3     :  49   c)    (2) Bài 2: Cho hàm số y=f(x)=2x – Hãy tính f(2), f(-2)? (2) Bài 3: Trong hệ trục toạ độ Oxy cho ba điểm: A(2; 4), B(-3; 0), C(0; -5) Biểu diễn các điểm A, B, C lên hệ trục toạ độ (1) x y  Bài 4: Tìm hai số x và y biết và x + y =16 (3) Bài 5: Cho hai đường thẳng a và b song song với Một đường thẳng c cắt a C và    cắt b D (như hình vẽ) Cho C1 50 Tính D1 và D2 (2) Bài 6: Cho hai đoạn thẳng AB và CD cắt trung điểm O đường Chứng minh: a/AOC=BOD (2) b/AC//BD (3) -Hết -Duyệt BGH Giáo viên đề PHÒNG GD-ĐT TÂN CHÂU TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN:TOÁN NĂM HỌC: 2011- 2012 Đáp án Câu -Viết hai phân số dạng số thập phân hữu hạn -Viết hai phân số dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn Câu -Nêu trường hợp cạnh – góc – cạnh -Vẽ hình minh họa đúng -Ghi GT – KL Bài 3 1 19  33  (19  33 ) 7 3  ( 14)  a/ 210 93 210 (32 )3  65 82 25 35 (23 )2 Điểm 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 210 36  5 3 2  b/ 20  3    3  3    :     :        49        20 20 10  3  3  3   :      49  7 c/     Bài f(2) = 2.2 – = f(-2) = 2.(-2) – = -5 Bài -Vẽ hệ trục đầy đủ -Biểu diễn đúng ba điểm A, B và C Bài x y x  y 16 Ta có Bài    2 35  x 2.3 6    y 2.5 10  C 1 D -Ta có  Mà C 50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,75 0,5 (so le) 0,5 0,5 0,5 0,5  500  D   -Ta có C + D1 =180 (goùc cuøng phía)  =1800  C  1800  500 1300  D Bài -Vẽ hình, ghi GT-KL đúng a/ Xét AOC và BOD có: 0,5 OA=OB (gt)   AOC BOD (đối đỉnh) OC=OD (gt) 0,75 => AOC=BOD (c-g-c) b/ Ta có: AOC=BOD 0,25 => OAC DOB => AC//BD 0,5 0,5   -Hết -Duyệt BGH Giáo viên đề