- HS: Thảo luận câu hỏi :Nêu 5 các biện pháp phòng tránh tai phút nạn đuối nước - GV: Mời đại diện các nhóm 6 trình bày, cả lớp và GV nhận phút xét, kết luận.. - HS: Thảo luận câu hỏi Đ[r]
(1)== TuÇn == Sáng : Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 **TiÕt ** Chào cờ Nhận xét đầu tuần ===================================== Tiết Nhãm N4 N5 M«n Đạo đức Tªn TIẾT KIỆM THỜI GIỜ bµi I-Mục đích yêu cầu -Nêu ví dụ tiết kiệm thời -Biết lợi ích tiết kiệm thời -Bước đầu biết sử dụng thời học tập,sinh hoạt,…hằng ngày cách hợp lí *HS khá giỏi: Biết vì phải tiết kiệm thì giờ; Sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,… ngày cách hợp lí * Giảm tải: Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân các tình bày tỏ thái độ mình các ý kiến: tán thành, phân vân hay không tán thành mà có hai phương án: tán thành và không tán thành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem bài phút - GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu phút nhiệm vụ tiết học Giao việc - HS: thảo luận theo cặp bài tập SGK phút - GV: Mời đại diện các nhóm phút trình bày kết thảo luận nhận HĐ Tập đọc Tiết 17 CÁI GÌ QUÍ NHẤT -Đọc lưu loát bài văn, biết phân biệt lời người dẫn truyện và lời nhân vật -Hiểu vấn đề tranh luận và ý khẳng định qua tranh luận:Người lao động là quí nhất(trả lời câu nỏi 1,2,3) SGK+SGV NTĐ - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn bài - HS: Luyện đọc theo nhóm - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi SGK theo nhóm (2) phút xét, bổ sung - HS: Thảo luận bài tập theo nhóm đôi - GV: Mời đại diện các nhóm phút trình bày nhận xét, kết luận - HS: Thảo luận bài tập và rút bài học cho thân phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS: Luyện đọc lưu loát theo nhóm - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương Dặn dò chung ===================================== Tiết Môn Tên bài NTĐ4 Tập đọc THƯA CHUYỆN VỚI MẸ NTĐ5 Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật Trong đoạn đối thoại - Hiểu ND: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý(trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK +SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối phút tiếp đọc, em đọc toàn bài - HS: Luyện đọc theo nhóm phút - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo phút viên đọc toàn bài - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi SGK theo nhóm phút - GV: Gọi HS đọc và trả lời các phút câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS -Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân -BT cần làm(1,2,3,4a,c) * HS khá giỏi làm các BT còn lại SGK+SGV HĐ NTĐ - HS: Cán cử bạn lên bảng làm bài tập trang 18 SGK - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài nêu VD SGK - HS: em lên bảng làm VD và làm theo cách - GV: Cả lớp và GV nhận xét bài làm trên bảng HS và hướng dẫn HS làm bài tập - HS: em lên bảng làm bài tập 1; làm vào nháp (3) luyện đọc lưu loát - HS: Luyện đọc lưu loát theo phút nhóm - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét phút tuyên dương - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét chung - HS: Làm bài tập vào Dặn dò chung Tiết NTĐ4 Toán Môn Tên bài: HAI ĐƯỜNGTHẲNG VUÔNG GÓC I MỤC TIÊU: -Có biêủ tượng hai đường thẳng vuông góc - Kiểm tra hai đường thẳng vuông gocs với ê-ke -BT1,2;bài3a * HS khá giỏi làm các BT còn lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK NTĐ5 Đạo đức TÌNH BẠN -Biết bạn bè cần phảiđoàn kết,thân ái giúp đỡ nhau,nhất là khó khăn,hoạn nạn -Cư xử tốt với bạn bè sống ngày,biết ý nghĩa tình bạn * HS khá giỏi: Biết ý nghĩa tình bạn SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 - HS: Cán cử bạn lên bảng làm bài tập tiết học trước phút phút phút phút phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài GV nêu VD SGK Giao việc - HS: tìm hiểu hai đường thẳng vuông góc(trong sách GK) - GV: Cả lớp và GV chữa bài nhận xét và gọi HS lên bảng làm bài tập1 (Cột 1) chữa bài - HS: Làm bài tập 2(a,c); em lên bảng làm; làm vào nháp HĐ NTĐ - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Xử lý tình bài tập theo nhóm đôi -GV: nhận xét,sửa sai - HS: Đóng vài theo tình bài tập - GV: Cho các nhóm lên đóng vai lớp và GV nhận xét tuyên dương (4) - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm phút bài tập 3a chữa bài nhận xét - HS: Làm bài tập vào phút - HS: Thảo luận cùng bạn và rút bài học cho thân - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày lớp và GV nhận xét, kết luận Dặn dò chung =============================== Chiều Thứ hai ngày tháng 11 năm 2012 Tiết NTĐ4 Môn Chính tả Tên bai (NGHE&VIẾT): THỢ RÈN I MỤC TIÊU: - Nhớ - viết đúng các khổ thơ và trình bày bài chính tả sẽ; bài viết không mắc quá lỗi - Làm đúng bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b NTĐ5 Mỹ thuật GIỚI THIỆU VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM -Hiểu số nét điêu khắc cổ Việt Nam -Có cảm nhận vẻ đẹp vài tác phẩm điêu khắc * HS khá giỏi:lựa chọn tác phẩm mình yêu thích, thấy lý thích SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa - HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ bài, đọc mẫu bài viết, hướng dùng học tập phút dẫn HS viết chính tả Giao việc - HS: Nhớ và viết bài chính tả - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài phút 10 dòng thơ đầu Cho HS quan sát và nhận xét - GV: Quan sát nhắc nhở - HS: Trả lời câu hỏi SGK phút - HS: Nhớ - viết bài - GV: nhận xét, chốt ý chính phút - GV: Thu bài chấm chữa bài - HS: Thực hành vẽ(theo bài nhận xét chung bài viết tập) phút HS - HS: Đọc thầm và làm bài tập - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ 2.và làm bài tập 2b vào phiếu theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ phút khổ to HS (5) - GV: Cho HS nêu từ - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn đã chọn lớp và GV nhận phút xét, chốt lời giải đúng Dặn dò chung ===================================== Tiết2 Nhãm N4 N5 M«n Tªn bµi ¢m nh¹c Ôn tập bài h¸t: trªn ngùa ta phi nhanh TĐN số ¢m nh¹c Häc h¸t bµi: nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca I-Môc đích yªu cÇu -BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ đệm theo bài hát đệm theo bài hát - GD hs yªu thÝch ca h¸t - GD hs yªu thÝch ca h¸t II-§å dïng G: H: Sgk, vë G: H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N4 N5 G: GTB, nªu n/d giê häc cña líp 3’ - B¾t nhÞp cho nhãm «n l¹i bµi Trªn ngùa ta phi nhanh,,nhãm nghe h¸t G/v N5 8’ G: Hát mẫu H/d học câu H:«n l¹i nhãm hát Trªn ngùa ta phi nhanh, 7’ H: nghe nhãm «n bµi Trªn ngùa G:gäi hs h¸t, h/d hs h¸t k/h vç tay ta phi nhanh 7’ G: h/d hát k/h phụ họa đến hết bài 6’ H: h¸t toµn bµi víi kh«ng khÝ vui t¬i 5’ G: KT hs h¸t kÕt hîp vç tay - Cho nhãm ôn bµi h¸t: nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca H:«n l¹i bµi lÇn Nhãm nghe h¸t - Gv h/d hs hát kết hợp vỗ tay và vận động phụ hoạ động tác đơn giản 4’ G: Gäi hs tr/bµy , KL - Cñng cè : c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t Trªn ngùa ta phi nhanh,Reo vang bình minh; Hãy giữ cho em bầu trời xanh (nhãm h¸t theo) - DÆn dß VN : «n l¹i bµi Trªn ngùa ta phi nhanh ( nhãm ) vµ «n l¹i bµi h¸t Reo vang bình minh; Hãy giữ cho em bầu trời xanh(nhãm ) TËp vç tay theo bµi h¸t H:h¸t k/h víi nhãm ===================================== (6) Tiết NTĐ4 NTĐ5 Môn: Toán (tăng cường) TIếng việt (tăng cường) Tên bài: HAI ĐƯỜNG THẲNG CÁI GÌ QUÍ NHẤT VUÔNG GÓC I MỤC TIÊU: - Củng cố cho hs cách vẽ hai đường - Rèn kĩ đọc lưu loát cho HS thẳng vuông góc ===================================== Sáng:Thứ ba ngày tháng 11 năm 2012 Tiết NTĐ4 Môn: Lịch sử Tên bài: ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN I MỤC TIÊU: -Nắm nét chính kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân -Đôi nét Đinh Bộ Lĩnh :người vùng Hoa Lư, Ninh Bình , là người có cương nghị ,có chí lớn,mưu cao và có chí lớn, ông có công dẹp loạn 12 sứ quân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số loại đồ, phiếu học tập NTĐ5 Toán VIẾT CÁC SỐ KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN -Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phâ -BT1;2(a);BT3 *HS khá giỏi làm các BT còn lại SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, - HS: Cán cử bạn lên bảng giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu làm bài tập trang 19 SGK phút nhiệm vụ tiết học - HS: Dựa vào kênh hình, kênh - GV: Chữa bài tập trên bảng chữ SGK làm việc với phiếu học nhận xét, giới thiệu và ghi tựa phút tập bài giao việc - GV: Mời đại diện các nhóm - HS: Làm bài tập 1; em lên trình bày kết thảo luận lớp bảng làm bài.HS khá, giỏi làm phút và GV nhận xét, kết luận bài tập - HS: Quan sát , thảo luận câu hỏi - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập SGK trên bảng gọi HS lên bảng làm phút bài tập nhận xét - GV: Mời đại diện các nhóm - HS: em lên bảng làm bài tập trình bày kết thảo luận lớp ; làm vào nháp phút và GV nhận xét - HS: Thảo luận câu hỏi (Vì - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập (7) Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ trên bảng nhận xét quân ,thống đất nước ?) - GV: Mời đại diện trình bày kết - HS: Làm bài tập vào lớp và GV nhận xét, kết phút luận Dặn dò chung phút =============================== Tiết NTĐ4 Môn: Toán Tên bài: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I MỤC TIÊU: - Có biểu tượng hai đường thẳng song song -Nhận biết hai đường thẳng song song -BT cần làm bài 1,2,bài 3(a) * HS khá giỏi làm các BT còn lại NTĐ5 Lịch sử CÁCH MẠNG MÙA THU - Giảm tải: Không yêu cầu tường thuật, kể lại số kiện khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội -Biết Cách mạng tháng Tám nổ vào thời gian nào, gồm kiện nào chính -Nêu ý nghĩa khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 - HS: Cán cử bạn lên bảng làm bài tập 3a tiết học trước phút phút phút phút phút phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập - HS: Làm bài tập trang 22 vào - GV: Cho HS nêu kết bài tập Hướng dẫ HS khá, giỏi làm bài tập - HS: em lên bảng làm bài tập ; làm vào nháp - GV: Chữa bài tập trên bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập chữa bài nhận xét HĐ NTĐ - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Thảo luận câu hỏi SGK - GV: Mời đại diện trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung - HS: Trình bày diễn biến khởi nghĩa - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung - HS: đọc nội dung ghi nhớ (SGK) (8) phút - HS: Làm bài tập vào - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ Dặn dò chung =============================== Tiết NTĐ4 NTĐ5 Khoa học Khoa học PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NƯỚC NHIỂM HIV/AISD I MỤC TIÊU: - Nêu nên và không nên làm để -Xác định tiếp xúc thông thường phòng tránh tai nạn đuối nước không lây nhiễm HIV +Không chơi đùa gần ao hồ sông suối - Không phân biệt đối sử với người +Chấp hành các qui định an toàn nhiễm HIV và gia đình họ tham gia giao thông đường thuỷ +Tập bơi có người lớn và phương tiện cứu hộ -Thực các qui tắc an toàn phòng tránh tai nạn đuối nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên các loại thức ăn Tranh SGK, phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu phút nhiệm vụ tiết học Giao việc - HS: Thảo luận câu hỏi :Nêu các biện pháp phòng tránh tai phút nạn đuối nước - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày, lớp và GV nhận phút xét, kết luận - HS: Thảo luận câu hỏi ( Điều gì xảy chúng ta tập bơi phút lội mà không có người lớn trông chừng) - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận phút lớp và GV nhận xét, kết luận - HS: Quan sát tranh và trả lời HĐ NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem bài - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc - HS: Thảo luận câu hỏi sách GK - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận, lớp và GV nhận xét, kết luận - HS: Trao đổi cùng bạn người ảnh giai đoạn nào và nêu đặc điểm - GV: Mời đại diện các nhóm (9) trình bày kết thảo luận lớp và GV nhận xét, kết luận - GV: Mời đại diện các nhóm - HS: Trao đổi cùng bạn xem trình bày kết lớp và GV thân mình nên đối xử nào phút nhận xét, bổ sung người bị nhiễm HIV Dặn dò chung phút câu hỏi ================================ Tiết NTĐ4 Môn: Tập đọc Tên bài: ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời nhân vật - Hiểu ND: ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người( trả lời các CH SGK) NTĐ5 Địa lý CÁC DÂN TỘC , SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ - Nêu số đặc điểm phân bố dân cư Việt Nam + Việt Nam là nước có nhiều dân tộc, đó người kinh chiếm đa số + Mật độ dân số cao, dân cư trập trung vùng đồng bằng, ven biển và thưa thớt miền núi + Khoảng số dân sống nông thôn - Biết sử dụng số liệu, đồ gia tăng dân số Việt Nam, biết hậu việc gia tăng dân số nhanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - GV: Kiểm tra bài cũ nhận - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi xem bài phút HS nối tiếp đọc, em đọc toàn bài - HS: Luyện đọc theo nhóm - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, phút nêu nhiệm vụ tiết học - GV: Gọi HS luyện đọc kết - HS: Đọc mục thảo luận câu hỏi ( hợp chỉnh sửa phát âm cho Nước ta có dân tộc nào ?) phút HS, giáo viên đọc toàn bài - HS: Đọc thầm và tìm hiểu - GV: Mời đại diện các nhóm trình các câu hỏi SGK theo bày kết thảo luận lớp và GV phút nhóm nhận xét, bổ sung, kết luận - GV: Gọi HS đọc và trả lời - HS: Đọc thầm mục và thảo luận (10) phút phút các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm theo nội dung phiếu học tập - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ - HS: Thảo luận gia tăng dân số Việt Nam - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học phút nhận xét tuyên dương Dặn dò chung ===================================== Chiều:Thứ ba ngày tháng 11 năm 2012 Tiết NTĐ4 Môn: Mỹ thuật Tên bài: VẼ TRANG TRÍ : VẺ ĐƠN GIẢN HOA LÁ I MỤC TIÊU: - Giảm tải: Tập vẽ đơn giản bông Hoa hoÆc mét chiÕc L¸ - Chép vài hoa lá đơn giản - HS khá vẽ gần giống mẫu, tô màu đẹp, phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh số hoa lá đơn giản NTĐ5 Chính tả (Nhớ – viết) :TIẾNG ĐÀN BALA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ - Nhớ &Viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức thơ, bài viết không mắc quá lỗi - Nắm mô hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu tiếng có ia; iê (BT2; BT3) Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 - HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HS quan sát và nhận phút xét, hướng dẫn HS vẽ - HS: Thực hành vẽ phút - GV: Quan sát và giúp đỡ phút HĐ NTĐ - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả Giao việc - HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả - GV: Đọc mẫu lần và đọc cho HS viết bài - HS: Dò lại bài viết (11) - HS: Thực hành vẽ - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài phút còn lại chấm chữa bài nhân xét - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ - HS: em lên bảng làm bài tập theo nhóm nhận xét đánh giá viết vào mô hình cấu tạo vần phút bài vẽ HS - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập phút trên bảng nhận xét chung tiết học Dặn dò chung Tiết Thể Dục M«n Tªn bµi I.Môc tiªu II.§å dïng III.H§ DH TG H§ 57’ N4 ThÓ dôc TIẾT 17: ĐỘNG TÁC CHÂN TROØ CHÔI “NHANH LEÂN BAÏN ÔI” -Ôn tập động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác -Học động tác chân : Yêu cầu thực đúng động tác -Troø chôi: “ Nhanh leân baïn ôi” Yeâu caàu tham gia troø chơi nhiệt tình chủ động ChuÈn bÞ cßi 1.PhÇn më Hs: Líp trëng cho xÕp thµnh ®Çu hai hµng däc - §iÓm sè - Khởi động cổ chân,cổ tay,các khíp gèi, cæ - GiËm ch©n t¹i chç Gv: Cho hs b¸o c¸o sÜ sè -Phæ biÕn néi dung tiÕt häc 1822’ PhÇn c¬ Hs: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn b¶n chung ¤n c¶ líp, theo tæ, c¸ nh©n Gv: Híng dÉn ch¬i trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª - Nªu tªn trß ch¬i - Híng dÉn c¸ch ch¬i N5 ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trò chơi: Dẫn bóng - Ôn hai động tác vơn thở và tay Yªu cÇu thùc hiÖn c¬ b¶n đúng động tác - Học động tác chân Yêu cầu thực đúng động tác - Trß ch¬i “DÉn bãng” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chơi cách chủ động Gv: - GV nhËn líp, phæ biÕn n/v, y/c bài học, chấn chỉnh đôi ngò, trang phôc tËp luyÖn - Khởi động: Xoay các khớp cæ tay, cæ ch©n, gèi, vai h«ng - KTBC: Gäi nhãm thùc hiÖn lại ĐHĐN đã học tiết trớc Gv: a Đội hình đội ngũ ¤n t©p hîp hµng ngang, dãng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Tæ chøc cho HS thi ®ua theo tæ (12) 56’ - Cho hs ch¬i thö Hs: Ch¬i trß ch¬i: Nhanh lên bạn - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng b Trß ch¬i “Dẫn bóng” - GV nªu tªn trß ch¬i, tæ chøc cho HS ch¬i HS: chơi Gv: Học động tác tay - Nêu tên động tác - Võa híng dÉn võa lµm mÉu động tác - Hs tËp theo gi¸o viªn - Híng dÉn hs ch¬i trß ch¬i : Kết ban Hs: - §i chËm vßng trßn, thùc động tác thả lỏng 3.PhÇn kÕt Gv: hÖ thèng l¹i bµi thóc - Giao bµi tËp vÒ nhµ cho hs Hs: - §i thêng theo nhÞp vµ h¸t PhÇn kÕt thóc theo nhÞp - Thực số động tác th¶ láng - Vç tay vµ h¸t mét bµi - GV hÖ thèng l¹i nd bµi - Nhận xét, đánh giá tiết học =============================== Tiết HĐTT (tiết học chung ) Tổ chức trò chơi dân gian cho HS =============================== Sáng:Thứ tư ngày tháng 11 năm 2012 Tiết NTĐ4 Môn: Luyện từ và câu Tên bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ : ƯỚC MƠ - Giảm tải không làm bài tập -Biết thêm số từ ngữ chủ điểm ƯỚC MƠ -Bước đầu tìm số từ ngữ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu tiếng ước,bằng tiếng mơ -Hiểu ý nghĩa hai thành ngữ thuộc chủ điểm vừa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết BT SGK Ước Mơ NTĐ5 Toán VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ TP -Biết viết các số đo diện tích dạng số thập phân -BT cần làm:bài 1,2 * HS khá giỏi làm các BT còn lại SGK+SGV (13) III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 gian - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, nêu phút nhiệm vụ tiết học - HS: Đọc yêu cầu bài tập và trao đổi cùng bạn phút - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày lớp và GV nhận phút xét chốt lời giải đúng Giao việc - HS: Làm BT1a vào phiếu theo nhóm phút HĐ NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem bài - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS giải theo hai cách - HS: Hai em lên bảng làm - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và cho HS nêu nhận xét SGK - HS: em lên bảng làm bài tập 1; làm vào nháp - GV: Cho các nhóm dán kết bài làm lên bảng chữa bài phút nhận xét - HS: Làm BT1b vào phiếu - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận phút khổ to xét chữa bài - GV: Cho các nhóm dán kết - HS: Làm bài tập vào bài làm lên bảng chữa bài phút nhận xét và cho HS trình bày bài Dặn dò chung =============================== Tiết NTĐ4 Môn: Toán Tên bài:VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC -Vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước -Vẽ đường cao hình tam giác(BT1,2) * HS khá giỏi làm hết các BT trên lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: NTĐ5 Tập đọc ĐẤT CÀ MAU -Đọc lưu loát bài văn,biết nhấn giọng từ gợi cảm, gợi tả -Hiểu nội dung:Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tinh thần cho người dân Cà Mau(trả lời các CH bài) SGK+SGV (14) Thời gian NTĐ4 HĐ - HS: Cán cử bạn lên bảng làm bài tập tiết học trước phút - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi phút tựa bài cho HS nêu mối quan hệ các đơn vị đo - HS: Trao đổi cùng bạn cách vẽ hai đường thẳng vuông phút góc - GV: Cho HS nêu quan hệ hai đường thẳng vuông phút góc - HS: Làm bài tập vào phút - GV: Cho HS nêu kết bài và gọi HS lên bảng làm bài tập phút chữa bài nhận xét - HS: Làm bài tập vào phút NTĐ - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn bài - HS: Luyện đọc theo nhóm - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi SGK theo nhóm - GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS: Luyện đọc lưu loát theo nhóm - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương Dặn dò chung =============================== Tiết NTĐ4 NTĐ5 Địa lý Luyện từ và câu HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI MỞ RỘNG VỐN TỪ:THIÊN DÂN Ở TÂY NGUYÊN NHIÊN I MỤC TIÊU: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ - Tìm các từ ngữ thể yếu người dân TÂY NGUYÊN so sánh,nhân hoá mẫu + Trồng trọt: trồng lúa, ngô, chè, trồng dâu và chuyện:Bầu trời mùa thu(BT1,2) cây ăn quả,….trên nương rẫy và ruộng bậc -Viết đoạn văn tả cảnh đẹp thang quê hương,biết dùng từ ngữ so + Làm các nghề thủ công: dệt, thêu, đan, rèn, sánh,nhân hoá tả đúc…… + Khai thác khoáng sản: a-pa-tít, đồng, chì, kẽm,… + Khai thác lâm sản: gỗ, mây, nứa,…… - Sử dụng tranh, ảnh để nhận biết số hoạt động sản xuất người dân: làm ruộng bậc thang, nghề thủ công truyền thống, khai thác (15) khoáng sản - Nhận biết khó khăn giao thông miền núi: đường dốc cao, quanh co, thường bị sụt, lở vào mùa mưa - HS khá, giỏi: Xác lập mối quan hệ điều kiện tự nhiên và hoạt động sản xuất người Do địa hình dốc, người dân phải xẻ sườn núi thành bậc phẳng tạo nên ruộng bậc thang; miền núi có nhiều khoáng sản nên Hoàng Liên Sơn phát triển nghề khai thác khoáng sản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp viết nội dung bài tập 1, Bản đồ tự nhiên Việt Nam 2, phần luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài và phút nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Đọc mục và thảo luận câu hỏi (Hãy cho phút biết…… cây gì ? Ở đâu ?) - GV: Mời đại diện trình bày và phút trả lời câu hỏi - Nhận xét - HS: Đọc và thảo luận theo nhóm phút Câu hỏi 2-3 sách HĐ NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem bài - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài HD HS làm bài tập - HS: Thảo luận và làm bài tập1 phần nhận xét - GV:Mời HS trình bày nhận xét Cho HS trình bày bài tập2,3 nhận xét chung Gọi HS đọc phần ghi nhớ Giao việc - HS: Làm bài tập1 phần luyện tập - GV: Cho HS nêu YC bài và trình bày bài chữa bài nhận xét HD HS làm bài tập Giao việc - GV: Mời đại diện các nhóm phút trình bày nhận xét, bổ sung - HS: Dọc mục và thảo luận câu hỏi (Kể số sản phẩm thủ phút công tiếng số dân tộc Tây Nguyên) - GV: Mời đại diện trình bày kết - HS: Làm bài tập vào quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận phút xét chung Dặn dò chung =================================== Tiết NTĐ4 NTĐ5 (16) GDKNS GDKN GDKNS GDKNS I MỤC TIÊU: - GDKN cộng trừ có nhớ cho học sinh - GDKN tim hiểu luật an toàn giao thông =============================== Chiều:Thứ tư ngày tháng 11 năm 2012 Tiết NTĐ4 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN,HOẶC THAM GIA I MỤC TIÊU: - Nghe - Kể câu chuyện theo gợi ý SGK ;kể nối tiếp đươc toàn câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện,biết nghe và nhận xét lời kể bạn NTĐ5 Kỹ thuật LUỘC RAU -Biết cách thực công việc chuẩn bị và cách luộc rau -Biết liên hệ với việc luộc rau gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - HS: Cán nhắc bạn mở SGK - GV: Kiểm tra đồ dùng học tập đọc yêu cầu bài tập HS, giới thiệu bài và ghi tựa phút bài Giao việc - GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ - HS: Thảo luận cùng bạn quy bài ,GV Kể mẩu câu chuyện 1-2 trình kỹ thuật thao tác phút lần Giao việc - HS: Đọc các yêu cầu câu1 - GV: HS báo cáo nhận xét Gọi trao đổi cùng bạn HS lên thực thao tác kỹ phút thuật, nhận xét HD HS thực hành Giao việc - GV: Kể mẩu lần và cho HS - HS: Thực hành nêu các bước trình bày yêu cầu bài kể luộc rau theo SGK phút chuyện HD HS kể chuyện - HS: Tập kể câu chuyện - GV: Quan sát nhắc nhở phút nhóm - GV: Gọi HS nối tiếp kể - HS: Trả lời chuyện và nêu ý nghĩa câu phút chuyện nhận xét tuyen dương (17) - HS: Thi kể nhóm - GV: cho học sinh liên hệ thực tế nhà GD SDNLTK&HQ - Khi luộc rau bếp củi cần phút đun lửa vừa phải mức độ cần thiết để tiết kiệm củi, ga - Sử dụng bếp đun đúng cách để tránh lãng phí chất đốt Dặn dò chung ==================================== Tiết Thể Dục M«n Tªn bµi I.Môc tiªu II.§å dïng III.H§ DH TG H§ N4 ThÓ dôc N5 ThÓ dôc TIEÁT 18 ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG chung “Ai nhanh và khéo TROØ CHÔI “CON COÙC LAØ tay hơn” CẬU ÔNG TRỜI ” - Ôn động tác vơn thở, tay, -Ôn động tác vươn thở, tay và ch©n cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung chân Yêu cầu thực - Häc trß ch¬i “Ai nhanh vµ khéo hơn” Yêu cầu nắm đợc động tác tương đối đúng c¸ch ch¬i -Học động tác lưng bụng Yêu cầu thực đúng động tác -Troø chôi: “ Con coùc laø caäu ông trời” Yêu cầu HS biết caùch chôi vaø tham gia vaøo troø chơi nhiệt tình chủ động ChuÈn bÞ cßi (18) 57’ 1.PhÇn më Hs: Líp trëng cho xÕp thµnh ®Çu hai hµng däc - §iÓm sè - Khởi động cổ chân,cổ tay,các khíp gèi, cæ - GiËm ch©n t¹i chç Gv: Cho hs b¸o c¸o sÜ sè -Phæ biÕn néi dung tiÕt häc 1822’ PhÇn c¬ Hs: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn b¶n chung ¤n c¶ líp, theo tæ, c¸ nh©n Gv: Híng dÉn ch¬i trß ch¬i: cóc là cậu ông trời - Nªu tªn trß ch¬i - Híng dÉn c¸ch ch¬i - Cho hs ch¬i thö Hs: Ch¬i trß ch¬i: cóc là cậu ông trời HS: chơi 56’ 3.PhÇn kÕt Gv: hÖ thèng l¹i bµi thóc - Giao bµi tËp vÒ nhµ cho hs Gv: - GV nhËn líp, phæ biÕn n/v, y/c bài học, chấn chỉnh đôi ngò, trang phôc tËp luyÖn - Khởi động: Xoay các khớp cæ tay, cæ ch©n, gèi, vai h«ng - KTBC: Gäi nhãm thùc hiÖn lại ĐHĐN đã học tiết trớc Gv: a Đội hình đội ngũ ¤n t©p hîp hµng ngang, dãng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Tæ chøc cho HS thi ®ua theo tæ - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng b Trß ch¬i “Ai nhanh và khéo tay hơn” - GV nªu tªn trß ch¬i, tæ chøc cho HS ch¬i Gv: Học động tác tay - Nêu tên động tác - Võa híng dÉn võa lµm mÉu động tác - Hs tËp theo gi¸o viªn - Híng dÉn hs ch¬i trß ch¬i : Ai nhanh và khéo tay hơn” Hs: - §i chËm vßng trßn, thùc động tác thả lỏng Hs: - §i thêng theo nhÞp vµ h¸t PhÇn kÕt thóc theo nhÞp - Thực số động tác th¶ láng - Vç tay vµ h¸t mét bµi - GV hÖ thèng l¹i nd bµi - Nhận xét, đánh giá tiết học Tiết Môn: Tên bài: NTĐ4 Tiếng việt (tăng cường) LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN NTĐ5 Toán( tăng cường) VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ TP Sáng:Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 (19) Tiết NTĐ4 Môn: Tập làm văn Tên bài: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I MỤC TIÊU: - Hiểu nào là cốt truyện và ba phần cốt truyện : mở đầu ,diễn biến ,kết thúc -Bước đầu biết xếp các việc chính cho trước hành động cốt truyện Cây khế và luyện tập kể lại chuyện đó ( BT mục III) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng lớp viết yêu cầu BT1 phần nhận xét ; băng giấy viết sẵn việc chính truyện cổ tích cây khế NTĐ5 Toán LUYỆN TẬP CHUNG - Biết viết các số đo diện tích, khối lượng, độ dài, dạng số thập phân - BT cần làm : BT1; BT2 * HS khá giỏi làm các BT còn lại SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, - HS: Cán cử bạn lên bảng giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm làm bài tập tiết học trước phút vụ tiết học - HS: Làm bài tập &2 phần - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét vào bảng phụ nhận xét, giới thiệu và ghi tựa phút bài - GV: Cho các nhóm dán kết - HS: em lên bảng làm bài tập 1; bài làm lên bảng lớp lớp và làm vào nháp phút GV nhận xét - HS: Đọc yêu cầu bài tập và - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trao đổi cùng bạn trên bảng nhận xét, hướng dẫn phút HS làm bài tập - GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS: em lên bảng làm bài tập 2; tập và hướng dẫn HS thứ tự làm vào nháp phút cốt truyện Cây khế Giao việc - HS: Sắp xếp thứ tự cốt truyện - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập Cây khế vào băng giấy theo trên bảng nhận xét chung, tiết phút nhóm học - GV: Cho các nhóm dán kết - HS: Làm bài tập vào bài làm lên bảng lớp và GV phút nhận xét, kết luận Dặn dò chung Tiết NTĐ4 NTĐ5 (20) Môn: Toán Tên bài: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I MỤC TIÊU: -Biết vẽ hai đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước(bằng thước kẻ và Ê-ke) -BT cần làm: bài 1,3 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA - Giảm tải: Không dạy - Dựa và lời kể giáo viên và tranh minh hoạ, lời thuyết minh, kể lại câu chuyện đúng yêu cầu sách - Hiểu ý nghĩa, biết nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 HĐ - HS: Cán kiểm tra bài tập làm nhà bạn phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và giới thiệu các đơn vị phút đo khói lượng - HS: Trao đổi cùng bạn các đơn vị đo khối lượng phút - GV: Cho HS trình bày, GV hệ thống hoá các đơn vị đo khối phút lượng thông qua bảng đơn vị đo - HS: HS làm bài tập vào phút NTĐ - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và kể mẫu câu chuyện Giao việc - HS: Quan sát các tranh SGK và đọc lời thuyế minh tranh - GV: Gọi HS đọc lời thuyết minh mõi tranh, GV kể mẫu lần và hướng dẫn HS kể chuyện - HS: Tập kể câu chyện nhóm - GV: Gọi HS nối tiếp kể theo nội dung tranh nhận xét, bổ sung - GV: Cho HS nêu kết bài - HS: Tập kể toàn câu chuyện tập và gọi HS lên bảng làm và trao đổi cùng bạn ý nghĩa phút bài tập chữa bài nhận xét câu chuyện - HS: Làm bài tập vào - GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét chung phút tiết học Dặn dò chung =============================== Tiết Môn: NTĐ4 KHOA HỌC NTĐ5 KHOA HỌC (21) Tên bài: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I MỤC TIÊU: -Ôn tập,cũng cố kiến thức về: +Sự trao đổi chất người và môi trường +Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng +Cách phòng tránh số bệnh thiếu,hoặc thừa dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá +Dinh dưỡng hợp lý +Phòng tránh tai nạn đuối nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sgk + sgv – KHOA HỌC: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI - Nêu việc nên và không nên làm để phòng tránh bị xâm hại -Nêu số qui tắc an toàn cá nhân để đề phòng bị xâm hại - Biết cách phòng tránh có nguy bị xâm hại III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, phút nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Thi kể các thức ăn chứa nhiều chất đạm phút - GV: Mời đại diện các nhóm phút trình bày nhận xét, bổ sung - HS: Các nhóm lập danh sách các món ăn chứa nhiều chất phút đạm động vật và thực vật - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung phút HĐ NTĐ - HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem bài - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học - HS: Thảo luận câu hỏi (Cần là gì để phòng tránh xâm hại?) - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết lớp và GV nhận xét, kết luận - HS: Quan sát các H4, H5, H6 và thảo luận (Chỉ vào nội dung hình chúng ta……ở tuổi dạy thì.) - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết lớp và GV nhận xét, kết luận - HS: Thảo luận và liên hệ thực tế - HS: Thảo luận giải thích không ăn đạm động vật phút và đạm thực vật - GV: Mời đại diện trình bày phút kết nhận xét, kết luận Dặn dò chung =================================== Tiết NTĐ4 Kỹ thuật NTĐ5 Tập làm văn (22) KHÂU ĐỘT THƯA I MỤC TIÊU: - Biết cách cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường, các mũi khâu có thể chưa nhau, đường khâu có thể bị dúm - Với HS khéo tay: Khâu các mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối nhau, đường khâu ít bị dúm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Kim, chỉ, kéo, bàn căng,…… LUYỆN TẬP TẬP THUYẾT TRÌNH,TRANH LUẬN -Nêu lý lẽ,dẫn chứng và bước đâù biết diễn đạt gãy gọn,trong thuyết trình,tranh luận vấn đề đơn giản VBT Tiếng Việt lớp – Tập I III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời gian NTĐ4 - HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập phút - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài cho HS quan sát và nhận xét phút mẫu Giao việc - HS: Quan sát và nhận xét mẫu phút - GV: Cho HS báo cáo kết quan sát và nhận xét mẫu, hướng phút dẫn HS thực hành - HS: Thực hành các thao tác kỹ thuật phút - GV: Gọi HS trả lời câu hỏi (thế nào là khâu thường) và cho HS phút lên bảng thực thao tác kỹ thuật - HS: Thực hành phút HĐ NTĐ -GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, giao việc - HS: Trao đổi cùng bạn kết quan sát mình - GV: Gọi HS trình bày kết mình đã quan sát lớp và GV nhận xét, bổ sung - HS: Lập dàn ý vào bảng phụ theo nhóm - GV: Cho các nhóm dán kết lên bảng lớp và GV nhận xét, bổ sung Giao việc - HS: Viết đoạn văn ngắn theo dàn ý đã lập BT2 - GV: Gọi HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viết lớp và GV nhận xét tuyên dương Dặn dò chung ================================== (23) Chiều:Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 Tiết Môn: Tên bài: NTĐ4 Luyện từ và câu ĐỘNG TỪ I MỤC TIÊU: -Hiểu nào là động từ ( từ hoạt động trạng thái vật: người,sự vật tượng) -Nhận biết động từ câu thể qua tranh vẽ(BT mục III) NTĐ5 Luyện từ và câu ĐẠI TỪ -Hiểu đại từ là từ dùng để xưng hô hay để thay danh từ,động từ,tính từ(hoặc cụm ĐT,cum DT,cụmTT)trong câu kể khỏi lặp -Nhận biết số đại từ thường dùng thực tế(BT1,2);bước đầu dùng đại từ để thay cho danh từ bị lặp lại nhiều lần(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng viết sẵn bảng hai bảng phân loại Giấy khổ to viết nội dung BT1; BT2: BT2, BT3 BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, - HS: Cán nhắc bạn mở SGK giới thiệu bài và ghi tựa bài, xem bài phút hướng dẫn HS làm bài tập - HS: Trao đổi cùng bạn và làm - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài tập bài gọi HS đọc yêu cầu bài và phút trình bày nhận xét - GV: Mời đại diện các nhóm - HS: Làm bài tập vào phiếu trình bày nhận xét, gọi HS đọc khổ to và dán kết lên bảng phút ghi nhớ - HS: Làm bài tập vào bảng - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập phụ theo nhóm trên bảng và cho HS trình bày bài phút tập chữa bài nhận xét - GV: Cho các nhóm dán bài tập - HS: Làm bài tập vào phiếu lên bảng lớp và GV nhận khổ to theo nhóm phút xét, kết luận - HS: Làm bài tập vào bảng - GV: Cho các nhóm dán kết phút phụ bài làm lên bảng cữa bài nhận xét - GV: Cho các nhóm dán kết - HS: Làm bài tập vào bài làm lên bảng chữa bài nhận phút xét chung Dặn dò chung =============================== (24) Tiết 2+3 HĐNG (Tiết học chung) Tổ chức trò chơi dân gian =============================== Sáng:Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 Tiết NTĐ4 NTĐ5 Môn: Tập làm văn Toán Tên bài: LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI LUYỆN TẬP CHUNG VỚI NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU: - Xác định mục đích trao đổi,vai trò - Giảm tải: trao đổi;lập dàn ý rõ nội dung Không làm bài 2, bài tập bài trao đổi để đạt mục đích -Bước đầu biết đóng vai trao đổi và dùng - Biết viết số đo độ dài,diện tích,khối lời lẻ,cử thích hợp để đạt mục đích lượng dạng số thập phân thích hợp - BT cần làm : BT1;;3; *HS khá giỏi làm các BT còn lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn đề bài SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, - HS: Cán kiểm tra bài tập giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm tiết học trước phút vụ tiết học - HS: Trao đổi cùng bạn yêu - GV: Chữa bài tập trên bảng cầu đề bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi phút tựa bài - GV: Mời đại diện các nhóm - HS: em lên bảng làm bài tập trình bày yêu cầu đề bài nhận 1; làm vào nháp phút xét hướng dẫn HS xây dựng cốt truyện - HS: Trao đổi cùng bạn câu - GV: Chữa bài tập trên bảng chuyện mình định kể nhận xét, hướng dẫn HS làm bài phút tập - GV: Gọi HS nối tiếp giới - HS: Làm bài tập ; em lên thiệu câu chuyện mình định kể bảng làm bài phút nhận xét - HS: Tập kể nhóm trao đổi - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập phút cùng bạn ý nghĩa câu chuyện trên bảng và gọi HS lên bảng (25) - GV: Gọi HS nối tiếp kể phút chuyện nhận xét tuyên dương Dặn dò chung làm bài tập chữa bài nhận xét - HS: Làm bài tập vào ================================== Tiêt NTĐ4 Toán THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT VÀ HÌNH VUÔNG NTĐ5 Tập làm văn LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN I MỤC TIÊU: - Vẽ hình vuông,hình chữ - Bước đầu biết cách mở rộng lí lẻ,dẫn chứng nhật(bằng thước kẻ,và Ê-ke) để thuyết trình,tranh luận vấn đề -BT1 trang 54-55(ghép hai bài bản(BT1,2) thực hành) * HS khá giỏi hoàn thành các BT - Giảm tải Không làm bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK Bảng lớp viết đề bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời NTĐ4 HĐ NTĐ gian - HS: Cán cử bạn lên bảng - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài phút làm bài tập tiết học trước hướng dẫn HS viết bài - GV: Chữa bài tập trên bảng - HS: Viết bài kiểm tra nhận xét, giới thiệu bài và ghi phút tựa bài và giới thiệu giây, kỷ - HS: Thảo luận kỷ - GV: Quan sát nhắc nhở phút 100 năm, 60 giây phút - GV: Mời đại diện nêu nhận - HS: Viết bài xét SGK và hướng dẫn HS phút làm bài tập - HS: Làm bài tập vào - GV: Quan sát nhắc nhở phút - GV: Cho HS nêu kết bài - HS: Viết bài và gọi HS nêu bài tập chữa phút bài nhận xét - HS: Làm bài tập vào - GV: Nhắc nhở và thu bài kiểm (26) phút tra Dặn dò chung ================================== Tiêt NTĐ4 GDKNS GDKN cho HS THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT VÀ HÌNH VUÔNG NTĐ5 GDKNS GDKN thực hành luật ATGT đường cho HS ================================== Tiêt NTĐ4 NTĐ5 Tiếng việt (tăng cường) Tiếng việt (tăng cường) LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Luyện từ và câu VỚI NGƯỜI THÂN ĐẠI TỪ I MỤC TIÊU: - Giúp HS nắm Đại Từ - Tăng cường cho học sinh luyện tập trao đổi với người thân ================================== Tiêt Sinh Hoạt Lớp Nhận xét cuối tuần Học sinh nhận xét Giáo viên nhận xét ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………… (27)