Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn....[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 6: Trõ c¸c sè cã ch÷ sè (Cã nhí mét lÇn) I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch tÝnh trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp trõ II §å dïng d¹y häc: GV : B¶ng phô HS : b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: TÝnh 83 100 - 27 - 94 3- Bµi míi: a- H§1: Giíi thiÖu phÐp trõ 432 - 215 Nªu phÐp tÝnh: 432 - 215 b- H§ 2: Giíi thiÖu phÐp trõ 627 - 143 ( TiÕn hµnh nh trªn ) Lu ý: phÐp trõ nµy cã nhí ë hµng tr¨m c - H§ 3: Thùc hµnh Bµi 1, 2: TÝnh Bµi 3: Gi¶i to¸n HD: 128 tem Lµm vµo b¶ng Hai HS lªn ch÷a - §Æt tÝnh råi tÝnh vµo b¶ng - 1HS lªn b¶ng tÝnh- Líp NX 432 215 217 - 1HS nªu c¸ch tÝnh phÐp trõ 627 143 484 335 tem Bµi 4: Gi¶i to¸n: - Đọc đề? - Tãm t¾t H§ cña trß ? tem - ChÊm bµi, nhËn xÐt D- Các hoạt động nối tiếp: Trß ch¬i: §óng hay sai 381 736 756 - 135 - 238 - 284 256( S ) 518 (§ ) 572 ( S ) DÆn dß: ¤n l¹i bµi - HS lµm phiÕu HT - Lµm vµo vë- §æi vë KT Bạn Hoa su tầm đợc số tem là: 335 - 128 = 207( tem) §¸p sè: 207 tem Bµi gi¶i §o¹n d©y cßn l¹i dµi lµ: 243 - 27 = 216(cm) § ¸p sè: 216 cm - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS thi ®iÒn vµo b¶ng phô Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 7: LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn hoÆc kh«ng cã nhí ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐpcéng, phÐp trõ B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¶ng (2) C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: TÝnh 756 526 - 238 - 143 3- Bµi míi: Bµi 1, 2: TÝnh - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực phÐp tÝnh? - Ch÷a bµi Bµi 3: - BT yªu cÇu g×? - Muốn điền đợc số cột ta làm ntn? - Muèn t×m SBT ta lµm ntn? Bµi 4: Gi¶i to¸n Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g× ? - ChÊm bµi , nhËn xÐt Bµi 5: HD t¬ng tù bµi D- Các hoạt động nối tiếp: Cñng cè: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phÐp tÝnh víi sè cã ch÷ sè? DÆn dß: ¤n l¹i bµi H§ cña trß Lµm vµo b¶ng Hai HS lªn ch÷a Lµm vµo b¶ng 542 660 727 318 251 272 224 409 455 - §iÒn sè - T×m sè bÞ trõ - Ta lÊy sè trõ céng hiÖu - VËy sè cÇn ®iÒn lµ: 246 + 125 = 371 - HS lµm phiÕu HT - HS ch÷a bµi Bµi gi¶i Cả hai ngày bán đợc: 415 + 325 = 740( kg) §¸p sè: 740 kg - Lµm vµo vë- - 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i Sè häc sinh nam lµ: 165 - 84 = 81( häc sinh) §¸p sè: 81 häc sinh - Hs nªu Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 8: ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n A Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố các bảng nhân đã học (Bảng nhân 2, 3, 4, 5) - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n B- §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định 2- KiÓm tra: Bốn HS đọc §äc b¶ng nh©n 2, 3, 4, 3- Bµi míi: - Lµm miÖng Bµi 1: TÝnh nhÈm + HS1: x = ( Cho HS chơi trò chơi: Truyền điện, để + HS 2: x = cñng cè c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, ) Bµi 2: TÝnh( Theo mÉu ) - HS nªu- Lµm phiÕu HT - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? x + 10 = 12 + 10 = 22 - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi 3: Gi¶i to¸n (3) - Đọc đề? Tóm tắt? - Lµm vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: Gi¶i to¸n - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? - Cã thÓ tÝnh b»ng mÊy c¸ch? - ChÊm bµi, nhËn xÐt D- Các hoạt động nối tiếp: Cñng cè: §äc l¹i b¶ng nh©n 2, 3, 4, DÆn dß: ¤n l¹i bµi Bµi gi¶i Sè ghÕ phßng ¨n lµ: x = 32( c¸i ghÕ) §¸p sè: 32 c¸i ghÕ - HS nªu - Lµm vë- hs ch÷a bµi Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 100 + 100 + 100 = 300(cm) ( HoÆc: 100 x = 300(cm)) §¸p sè: 300cm To¸n ( T¨ng) ¤n trõ sè cã ba ch÷ sè A- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch tÝnh trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp trõ B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¶ng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: TÝnh H§ cña trß 83 - 27 100 - 94 Lµm vµo b¶ng Hai HS lªn ch÷a 3- LuyÖn tËp- Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Lµm phiÕu HT - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phép 627 754 tÝnh? 443 251 184 503 - 516 342 174 - - ChÊm , ch÷a bµi Bµi 3: Gi¶i to¸n 335 tÈy HD: 128 tÈy Bµi 4: Gi¶i to¸n: - Đọc đề? - Tãm t¾t - ChÊm bµi, nhËn xÐt ? tÈy - Lµm vµo vë- §æi vë KT Bµi gi¶i Bạn Hoa su tầm đợc số tẩy là: 335 - 128 = 207( tÈy) §¸p sè: 207tÈy - Lµm vë- HS ch÷a bµi Bµi gi¶i §o¹n d©y cßn l¹i dµi lµ: 543 - 27 = 516(cm) § ¸p sè: 216 cm 935 551 384 (4) D- Các hoạt động nối tiếp: Trß ch¬i: §óng hay sai 381 736 756 - 135 - 238 - 284 256( S ) 518 (§ ) 572 ( S ) - HS thi ®iÒn vµo b¶ng phô DÆn dß: ¤n l¹i bµi Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 9: ¤n tËp c¸c b¶ng chia A Môc tiªu: Gióp HS - Ôn tập các bảng chia đã học ( Bảng chia 2, 3, 4, ) - BiÕt tÝnh nhÈm th¬ng cña c¸c sè trßn tr¨m chia cho 2, 3, ( PhÐp chia hÕt ) B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: Bốn HS đọc - NX §äc b¶ng chia 2, 3, 4, 3- Bµi míi: - Lµm miÖng Bµi 1: TÝnh nhÈm x = 12 - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? 12 : = 12 : = - NhËn xÐt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ - Từ phép nhân ta đợc phép chia tơng phÐp chia? øng Bµi 2: TÝnh nhÈm ( t¬ng tù bµi 1) Bµi 3: Gi¶i to¸n - Lµm vë- HS ch÷a trªn b¶ng - §äc dÒ? Tãm t¾t? Bµi gi¶i Sè cèc mçi hép lµ: 24 : = 4( cèc) §¸p sè: c¸i cèc - ChÊm , ch÷a bµi D- Các hoạt động nối tiếp: Trß ch¬i: Thi nèi nhanh ( ND: Nối KQ với phép tính đúng) - Hai đội thi nối trên bảng phụ 24 : 4x7 32 : 28 21 16 : 24 + - Đọc phép tính và KQ vừa nối đợc? DÆn dß: ¤n l¹i bµi 3x7 Thø s¸u ngµy 15 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 10: LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố cách tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần đơn vị, giải toán có lời văn (5) - Rèn kỹ xếp, ghép hình đơn giản B- §å dïng d¹y häc: Bèn h×nh tam gi¸c b»ng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định H¸t 2- KiÓm tra: - §äc c¸c b¶ng nh©n vµ b¶ng chia? - HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt 3- Bµi míi: Bµi 1: TÝnh - Lµm phiÕu HT- HS lªn b¶ng - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? x + 132 = 15 + 132 = 147 32 : + 106 = + 106 - ChÊm bµi, nhËn xÐt = 114 Bµi 2: - Lµm miÖng - §· khoanh vµo mét phÇn mÊy sè vÞt ë - §· khanh vµo 1/4 sè vÞt ë h×nh a Ta h×nh a? TÝnh b»ng c¸ch nµo? lÊy 12 : - §· khoanh vµo mét phÇn mÊy sè vÞt ë - §· khanh vµo 1/3 sè vÞt ë h×nh a Ta h×nh b? TÝnh b»ng c¸ch nµo? lÊy 12 : Bµi 3: - Đọc đề? Tóm tắt? - Lµm vë Bµi gi¶i Sè häc sinh ë bµn lµ: x = 8( häc sinh) §¸p sè: häc sinh - ChÊm , ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS tù xÕp h×nh c¸i mò Bµi : XÕp, ghÐp h×nh D- Các hoạt động nối tiếp: Cñng cè: Nªu l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ë bµi DÆn dß: ¤n l¹i bµi To¸n ( T¨ng) ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n, chia A Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh b¶ng nh©n, chia 2,3,4,5 - Rèn kỹ giải toán có liên quan đến phép nhân phép chia B- §å dïng d¹y häc: Vë to¸n C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh: Bµi 1: ¤n c¸c b¶ng nh©n - HS đọc nối tiếp (6) - Hái thªm: VD: x = 18 VËy x =? - Khắc sâu: Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi Bµi 2: ¤n c¸c b¶ng chia - Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia? Bµi 3:TÝnh - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4/ Các hoạt động nối tiếp: + Cñng cè: Trß ch¬i" Ai nhanh h¬n" + DÆn dß: ¤n l¹i b¶ng nh©n vµ b¶ng chia ( §äc c¸ nh©n, bµn, d·y) - x = 18 VËy x = 18=> 3x6=6x3 - HS đọc đồng - Thi đọc nối tiếp - §äc theo nhãm - PhÐp chia lµ phÐp tÝnh ngîc cña phÐp nh©n - Lµm vë 21 : + 124 = + 124 = 131 x + 322 = 45 + 322 = 367 40 : + = 20 + = 20 + HS 1: Nªu phÐp tÝnh cña phÐp nh©n ( hoÆc phÐp chia) + HS 2: Nªu KQ (7)