- HS biÕt ®îc c¸c truyÒn thèng cña nhµ trêng.. T×m hiÓu truyÒn thèng cña nhµ trêng[r]
(1)
TUẦN Ngày soạn: 18/08/2011
Ngày dạy: 22/08 – 26/08/2011
Thứ hai ngày 22 tháng 08 năm 2011
To¸n Lun tËp I.Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ
- Viết phân số thập phân đoạn tia số - Chuyển số phân số thành phân số thập phân
- Giải toán tìm giá trị phân số số cho trớc II.Đồ dùng dạy học
-Bi 3: Viết sẵn vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Giới thiệu bài:
2.Hớng dẫn HS làm BT
* Bµi 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm vào BT
- Gọi 1HS lên bảng làm nêu cách làm - Gọi HS nhận xét GV kÕt luËn
* Bµi 2:
- HS lµm chữa
- Khi chữa yêu cầu HS nêu cách làm * Bài 3:
- GV treo b¶ng phơ
– Gọi HS đọc u cầu
- HS làm thống kết đáp
¸n b,
10 ; đáp án a; c; d sai -HS chữa
3 Cđng cè – dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc
- Học sinh đọc yêu cầu tập - HS dới lớp làm bai tập
-2HS lªn bảng làm
- Nhận xét làm bạn
- Làm vào BT - Trình bày cách làm - HS quan sát tập - Đọc yêu cầu tập
- HS làm - b,
10 ; đáp án a; c; d sai - Nhận xét làm bạn
Thứ ba ngày 23tháng 08 năm 2011
To¸n
phép cộng phép trừ hai phân số
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố kỹ thực phép cộng phép trừ hai phân số - áp dụng làm tốt BT
(2)-Bài tập 3: Viết sẵn vào bảng phô
III.Các hoạt động dạy – học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Giíi thiƯu bµi:
2.Híng dÉn HS lµm BT * Bµi 1:
- HS lµm bµi vµo vë BT
- Gọi HS lên bảng làm Nêu cách làm
- Gọi HS khác nhận xét GV kÕt luËn
*Bµi 2:
-Häc sinh lµm bµi chữa * Bài 3:
- Gi HS c đề - lớp đọc thầm
-HS lµm vào BT HS lên bảng làm
- HS nhận xét GV chữa
3 Củng cố dặn dò - GV nhận xÐt giê häc
- Học sinh đọc yêu cầu tập. - HS dới lớp làm bai
-2HS lên bảng làm
- Nhận xét làm bạn
- Làm vào BT - Trình bày cách làm - Đọc yêu cầu tập - HS làm
- Nhận xét làm bạn Bài giải
C hai ngày Phơng đọc đợc số phần sách là:
3 10+
6 15=
21
30 (PhÇn cuèn s¸ch)
Số trang sách Phơng đọc
150x21
30=105 (trang)
Đáp số : 105 trang sách Luyện từ câu
Mở rộng vốn tõ : Tỉ qc
I Mơc tiªu: Gióp HS
-Mở rộng hệ thống hoá vốn từ Tổ quốc -Tìm đợc từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc
-Đặt câu đúng, hay với từ ngữ nói Tổ quốc q hơng
II.§å dïng dạy học
- Từ điển
III Cỏc hoạt động dạy – học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Giíi thiƯu bµi:
2 Híng dÉn HS lµm BT * Bµi 1:
- Gọi HS đọc đoạn văn – lớp đọc thầm
- HS sinh l¾ng nghe.
(3)- HS làm theo nhóm - Gọi đại diện nhóm trả lời - Nhóm khác nhận xét
- GV kÕt luËn * Bµi 2:
- Gọi1 HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân
- Gäi HS ph¸t biĨu - HS kh¸c nhËn xÐt -GV kÕt luËn
* Bài 3:
- HS nêu yêu cầu bµi - HS lµm bµi vµo vë BT
- Gọi HS đọc câu thành ngữ mà tìm đợc
- HS kh¸c nhËn xÐt - GV KÕt luËn
3 Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc
- HS díi líp vỊ nhóm làm
-Địa diện nhóm trinh bày làm - Nhận xét làm nhóm bạn làm
- - Đọc yêu cầu tập - Làm vào BT - Trình bày cách làm
- Đọc yêu cầu tập - HS làm bµi
- HS đọc làm - Nhn xột bi lm ca bn
Th năm ngy 25 thỏng 08 nm 2011
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
I Mục tiêu:
- HS viết đợc đoạn văn tả cảnh đẹp quê hơng em cách chân thực, tự nhiên dựa vào dàn ý lập
II §å dùng dạy - học
-Bảng phụ
III Các hoạt động dạy – học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Giíi thiƯu bµi:
2 Hớng dẫn HS làm BT - HS đọc đề
- Cả lớp đọc thầm
- Gọi 2-3 HS đọc lại dàn lập tuần
- GV nhËn xÐt
- HS chỉnh sửa dàn
- HS dựa vào dàn lập tuần viết đoạn văn tả cảnh đẹp
- Học sinh đọc yêu cầu tập. - HS dới lớp làm bai tập
- Học sinh đọc
- Nhận xét làm bạn - Làm bµi vµo vë
- HS lµm bµi
(4)ở quê hơng em
- HS làm cá nhân
- Gi HS c on vừa viết
- HS kh¸c nhËn xÐt – bæ sung - GV nhËn xÐt
Tuyên dơng em viết đợc đoạn văn hay
3 Cñng cè dặn dò - GV nhận xét học
- HS lµm bµi
- NhËn xÐt bµi làm bạn
Th sỏu ngy 26 thỏng 08 nm 2011 Toán
Hỗn số
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cách chuyển hỗn số thành phân số
- Thc hnh chuyn hn s thành phân số áp dụng để giải toán
II.Đồ dùng dạy - học
-Bài tập 1: Viết vào bảng phụ
III Cỏc hot ng dy – học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Giíi thiƯu bµi:
2 Híng dÉn HS lµm BT * Bµi 1: GV treo b¶ng phơ
- Gọi HS đọc u cầu bài, đọc mẫu
-GV híng dÉn mÉu :
42 5=
4x5+2
5 =
22
- HS lên bảng làm Nêu cách làm
- HS khác nhận xét GV chữa * Bài 2:
- HS c yêu cầu - HS làm vào BT
- HS lên bảng làm Nêu cách làm
- HS khỏc nhn xột GV kết luận - dới lớp đổi cho bạn ngồi cạnh để kiểm tra
- HS quan s¸t.
- Học sinh đọc yêu cầu tập.
- HS lên bảng làm - HS làm vào BT - Nhận xét làm bạn - HS đọc yêu cầu - Làm vào BT - Trình bày cách làm - Nhận xét làm bạn
- §äc yêu cầu tập - HS làm
(5)*Bài 3:
-HS làm chữa 3 Củng cố dặn dò
- GV nhËn xÐt giê häc
Sinh ho¹t tËp thĨ
Tìm hiểu truyền thống nhà trờng
I Mơc tiªu:
- HS biết đợc truyền thống nhà trờng - Từ HS thêm yêu trờng, yêu lớp
II.Các hoạt động dạy – học
1 Các tổ trởng báo cáo 2 Lớp trởng sinh hoạt 3 GV chủ nhiệm nhận xét - Về đạo đức
- VỊ häc tËp
- VƯ sinh: Líp häc, s©n trêng
- Hoạt động đội: Thể dục giờ, ca múa hát, hoa tay, khăn quàng, mũ … 4 Tìm hiểu truyền thống nhà trờng.
5 KÕ hoạch tuần 3