Giao an TNXH 3 ca nam

?So sánh kích thớc của mặt trời ,trái đất và mặt tr¨ng §¹i diÖn tr¶ lêi Nhãm kh¸c nx bæ xung KL :Mặt trăng chuyển động quanh trái đất lên đợc gọi là vệ tinh của trái đất Trái đất lớn hơn[r]

Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn Thø ba ngµy th¸ng .n¨m 20 Tn-xh: hoạt động thở và quan hô hấp I/ Mục tiêu: Sau bài học h/s có KN:- Nhận t/đổi lồng ngực, ta hít vào thở - Chỉ và nói đợc tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ - Chỉ đờng không khí ta hít vào thở Hiểu đợc vai trò hoạt động thở sù sèng ngêi - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: C¸c h×nh vÏ SGK phãng to III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I Khởi động II Bµi míi Giíi thiÖu bµi ND chñ yÕu a H§ thë Gồm động tác: hít vào, thở - HÝt vµo: Kh«ng khÝ vµo lång ngùc => lång ngùc phång lªn - Thë ra: Kh«ng khÝ ®i => lång ngùc xÑp xuèng (M/ho¹ b»ng qu¶ bãng h¬i) KL: Khi ta thë, lång ngùc phồng lên, dẹp xuống đặn đó là cử động hô hấp Phång lªn HÝt vµo Lång ngùc Thë h« hÊp: DÑp b C¬ quan C¬xuèng quan h« hÊp lµ c¬ quan thùc hiÖn viÖc trao đổi khí thể và môi trêng bªn ngoµi C¬ quan h« hÊp gåm mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n vµ l¸ phæi - Nhờ hoạt động thở quan h« hÊp mµ c¬ thÓ chóng ta luôn có đủ ôxi để sống Nếu ngõng thë 3- phót ngêi ta cÝ thÓ chÕt III C2- D2 H§ cña thÇy H§ cña trß ! Ch¬i trß ch¬I ! Toµn líp ngËm miÖng, bÞt mòi, nÝn thë H§ c¸ nh©n ? Trong lóc nÝn thë, bÞt mòi em thÊy t/n Ngét ng¹t, khã ? Khi bá tay em thÊy thÕ nµo? chÞu DÔ chÞu, s¶ng - Vµo bµi - ghi tªn bµi lªn b¶ng kho¸i ? Bµi häc h«m gåm mÊy néi dung? Nh¾c l¹i ! h/s cëi ¸o lµm mÉu hÝt vµo thë ND ! H/s đặt tay lên ngực mình hít h.s nam vµo - thë H/s TH ? Khi hÝt vµo em thÊy lång ngùc t/nµo? ? V× nh vËy? Phång lªn! N.x b¹n tù lµm dÑp xuèng ? Thë b×nh thêng kh¸c thë s©u ntn? ? Thë s©u cã t/dông g×? N.x - Treo sơ đồ tổ chức trò chơi ! H/s lên bảng đánh mũi tên tợng trng cho h® thë §¹i diÖn 2N - N xÐt, tuyªn d¬ng ! TËp lµm theo nhãm - Treo sơ đồ nh SGK Sau mçi N cö em, em hái, em TL ? B¹n h·y chØ vµo h×nh vÏ vµ nªu tªn Nhãm h/s c¸c c¬ quan h« hÊp? ? K0 khÝ ®i vµo tõ ®©u? K2 ®i tõ ®©u? N1 ? Đố bạn mũi tên dùng để làm gì? N.x ? Phế quản, khí quản dùng để làm gì? N2 ? lá phổi dùng để làm gì? ! C¸c N kh¸c N.xÐt N3 !Chỉ đờng K2 và chốt lại ND SGK - Ch¬i TC N4 ! §iÒn tªn cña c¬ quan h« hÊp ? sơ đồ này có gì giống và khác §¹i diÖn N ! Nh¾c l¹i tªn bµi häc h/s ! §äc môc b¹n cÇn biÕt SGK TLN ! H/s chuÈn bÞ bµi sau: Nªn thë ntn? h/s Nghe Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20 Tn-xh: nªn thë nh thÕ nµo? I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s cã KN: - Hiểu đợc ta nên thở mũi mà không nên thở miệng - Nêu ích lợi không khí lành Tác hại việc thở không khí có nhiều độc hại - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n * Các KNS bảnđợc giáo dục: - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin : Quan s¸t , tæng hîp th«ng tin thë b»ng mòi , vÒ sinh mòi - Phân tích đối chiếu dể biết đợc vì nên thở mũi mà không nên thở miệng * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Cïng tham gia chia sÎ kinh nghiÖm cho b¶n th©n - Th¶o luËn nhãm II/ ChuÈn bÞ: H×nh trang 6,7 (SGK) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND H§ cña thÇy I KiÓm tra ? C¬ quan h« hÊp cã nhiÖm vô g×? ? C¬ quan h« hÊp gåm nh÷ng BP nµo? - NhËn xÐt - cho ®iÓm II Bµi míi Vµo bµi - ghi b¶ng Giíi thiÖu bµi H§1: TLN ND chñ yÕu ?V/sao ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng a Nªn thë b»ng mòi nªn thë b»ng miÖng? b H§ thë ! H/s nh×n vµo mòi b¹n - Trong mũi có lông mũi để cản ? Các em nhìn thấy gì mũi? bít bôi kh«ng khÝ ta ? Khi bÞ sæ mòi em thÊy g× ch¶y ë lç hÝt thë Ngoµi mòi cßn mòi? cã nhiÒu tia m¸u nhá vµ chÊt ? Hµng ngµy dïng kh¨n mÆt s¹ch ngo¸y nhÇy vµo phæi mòi em thÊy g×? KL: SGK ? T¹i thë b»ng mòi tèt h¬n thë b»ng miÖng? ! H/s nh¾c l¹i KL (SGK) H§2: C¸ nh©n ! H/s quan s¸t H3, 4, (SGK) ? Bøc tranh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ lµnh? ? Bøc tranh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi? ? Khi thë ë nh÷ng n¬i cã bÇu kh«ng khÝ lµnh b¹n c¶m thÊy thÕ nµo? ? Nªu c¶m nghÜ cña b¶n ph¶i hÝt kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi, bôi bÈn? ! H/s lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ H§3: TLN ? Thë kh«ng khÝ lµnh cã lîi g×? ? Thë k0 khÝ cã nhiÒu bôi khãi cã h¹i g×? KL: III C2- D2 ? H«m chóng ta häc bµi g×? ? V× chóng ta kh«ng nªn thë b»ng miÖng? ? Muèn gi÷ bÇu kh«ng khÝ lµnh chóng ta lµm g×? ! VÒ lµm VBT TN- XH Giao H¬ng,ngµy………th¸ng………n¨m 20 BGH kÝ duyÖt H§ cña trß h/s h/s Nh¾c l¹i N1 N2 h/s hái, h/s TL §æi ngîc l¹i 2- h/s TL TL DÔ chÞu Khã chÞu N.x-ch÷a bµi N3 H/s tù lµm H/s tù lµm h/s Nghe + TL Nghe + TL Nghe Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TUÇN Thø ba ngµy…….th¸ng…… n¨m 20 Tn-xh: vÖ sinh h« hÊp I/ Mục tiêu: Giúp h/s biết và nêu đợc ích lợi việc tập thở vào buổi sáng - Nêu đợc việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ quan hô hấp - Cã ý thøc gi÷ s¹ch mòi vµ häng - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n * Các KNS đợc giáo dục: - KÜ n¨ng t phª ph¸n : T ph©n tÝch , phª ph¸n nh÷ng viÖc lµm g©y h¹i cho c¬ quan h« hÊp - KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n : KhuyÕn khÝch sù tù tin , lßng tù träng cña b¶n th©n thùc hiÖn nh÷ng viÖc lµm cã líi cho c¬ quan h« hÊp - Kĩ giao tiếp : Tự tin , giao tiếp hiệu để thuyết phục ngời thân không hút thuốc lá , thuèc lµo ë n¬i c«ng céng , nhÊt lµ n¬i cã trÎ em * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Th¶o luËn nhãm, theo cÆp - §ãng vai II/ ChuÈn bÞ: H×nh trang 8,9 (SGK) + PHT III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND H§ cña thÇy H§ cña trß I KiÓm tra ? Trong mòi cã nh÷ng? Cã l«ng, tia ? Khi hÝt vµo c¬ thÓ nhËn khÝ g×? m¸u ? Khi thë c¬ thÓ th¶i khÝ g×? h/s ? Nªu Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ h/s lµnh? II Bµi míi - N.x - cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi - Vµo bµi - ghi ®Çu bµi Nh¾c l¹i ND chñ yÕu ! Lớp đứng dậy, tay chống hông chân mở a Ých lîi cña viÖc tËp thë réng b»ng vai bµo buæi s¸ng - H«: “HÝt thë” “HÝt thë” TH hÝt thë Kh«ng khÝ vµo buæi s¸ng ! H/s hÝt s©u vµ thë theo nhÞp h« thờng lành và có ? Khi hít thở vào buổi sáng chúng ta đợc hít H/s tù lµm lîi cho søc khoÎ bÇu kh«ng khÝ ntn? ? Sau đêm nằm ngủ, thể cần đợc làm gì? ? Việc làm đó mang lại lợi ích? ! Q/s¸t tranh 2, ( Trang SGK) H/s tù lµm b VÖ sinh mòi vµ häng ? B¹n h/s tranh ®ang lµm g×? - H»ng ngµy cÇn röa mòi ? Theo em việc làm đó có ích lợi gì? Röa mÆt b»ng s¹ch vµ sóc miÖng ? Hàng ngày em đã làm gì để vệ sinh mũi họng? S¹ch mòi häng nớc muỗi loãng để ? Mòi häng cã t/dông g× cho viÖc h« hÊp? Röa mòi cho mòi häng s¹ch gióp ta ! H§N h« hÊp tèt h¬n - Ph¸t cho mçi N PHT c B¶o vÖ vµ gi÷ c¬ quan h« ! H/s q/s¸t h×nh minh ho¹ T9- SGK 5- h/s N hÊp ? C¸c nh©n vËt tranh ®ang lµm g×? H§N Tranh 4: Kh«ng nªn ? Theo nhóm em đó việc nên hay không nên làm để TLN Tranh 5: Nªn lµm b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¬ quan h« hÊp? V× sao? Tranh 6: Kh«ng nªn lµm - N.x - ch÷a bµi Tranh 7: Nªn lµm ! Chơi TC để củng cố bài Tranh 8: Nªn lµm Ghi dấu nhân vào việc nên làm để bảo vÖ tèt c¬ quan h« hÊp a Gi÷ vÖ sinh nhµ ë, trêng líp Mçi N tù ghi b §eo khÈu trang dän dÑp vÖ sinh vµo b¶ng tªn c Đổ rác đúng nơi quy định ch÷ c¸i nh÷ng III C2- D2 d Lu«n gi÷ mòi häng s¹ch sÏ viÖc cÇn lµm - Luôn giữ vệ sinh nhà ở, tr- e Hút thuốc lá, lời vận động N.x ờng lớp V/sinh môi trờng ! Nêu lại việc nên làm để giữ v/s mũi s¹ch sÏ häng - Lu«n gi÷ mòi häng s¹ch ! VÒ lµm BT TNXH sÏ Thø n¨m ngµy…… th¸ng…… n¨m 20 Tn-xh: phòng bệnh đờng hô hấp I/ Mục tiêu: Giúp h/s kể tên đợc các bệnh đờng hô hấp thờng là: viêm họng, viêm phế quản, viªm phæi - Nêu đợc nguyên nhân và cách phòng bệnh đờng hô hấp Có ý thức phòng bệnh - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n * Các KNS đợc giáo dục: - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Tæng hîp th«ng tin ,ph©n tÝch nh÷ng t×nh huèng cã nguy dẫn đến bệnh đờng hô hấp - Kĩ làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm với thân việc phòng bệnh đờng hô hấp - Kĩ giao tiếp : ứng xử phù hợp đóng vai bác sĩ và bệnh nhân * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Nhóm, thảo luận, giải vấn đề - §ãng vai II/ Chuẩn bị: Hình vẽ (SGK) + mũ bìa(đóng vai) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I KiÓm tra H§ cña thÇy ? TËp thë vµo buæi s¸ng cã lîi g×? H§ cña trß h/s NhËn xÐt- cho ®iÓm II Bµi míi Các bệnh đờng hô hấp thờng gÆp - viªm häng - viªm phÕ qu¶n - viªm phæi Nguyªn nh©n m¾c bÖnh - để thể bị nhiễm lạnh - ăn đồ ăn quá lạnh (kem- nớc đá) 3.Cách đề phòng - giữ ấm thể mùa đông - không ăn đồ ăn quá l¹nh, uèng níc l¹nh III C2- D2 ? Hàng ngày chúng cần làm gì để vệ sinh mòi häng? ? KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp h/s h/s - Vµo bµi ghi ®Çu bµi Nh¾c l¹i ! Nªu c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp - Ph¸t cho mçi d·y bµn m¶nh giÊy ! H/s truyÒn ghi tªn c¸c bÖnh thêng Mçi h/s chØ gÆp ghi mét tªn ! Đại diện dãy bàn đọc bÖnh - Ghi nhanh c¸c bÖnh lªn b¶ng §äc l¹i - Treo tranh vÏ h×nh vµ h×nh ? Em cã n.xÐt g× vÒ c¸ch ¨n mÆt cña 2 b¹n ¨n mÆc b¹n tranh? kh¸c ? B¹n nµo ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt? B¹n mÆc ¸o ? Dựa vào đâu em biết điều đó? Êm lµ phï hîp ? ChuyÖn g× x¶y víi b¹n nam mÆc ¸o Ho vµ ®au tr¾ng? häng ? Theo em v× b¹n l¹i ho vµ viªm häng? ? Nguyªn nh©n nµo dÉn b¹n tíi m¾c bÖnh - T¬ng tù víi tranh ? Nguyªn nh©n b¹n bÞ m¾c bÖnh lµ g×? ! Tõ nguyªn nh©n trªn ! H/s nêu cách đề phòng bệnh đờng hô hÊp ! Trao đổi nhóm ? Muốn đề phòng đờng hô hấp bạn cần lµm g×? ? Khi bÞ m¾c bÖnh b¹n cÇn lµm g×? ! Ch¬i TC “B¸c sÜ” - Chọn bác sĩ (đứng trên bảng) - H/s kh¸c lµm bÖnh nh©n - N.x tuyªn d¬ng h/s lµm tèt Giao H¬ng,ngµy………th¸ng………n¨m 20 BGH kÝ duyÖt N2 §i kh¸m bÖnh Kh¸m vµ nªu bÖnh C¸ch ch÷a Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TUÇN Thø ba ngµy th¸ng …… n¨m 20 Tn-xh: bÖnh lao phæi I/ Mục tiêu: Giúp h/s hiểu đợc: Nguyên nhân, biểu và tác hại bệnh - Nêu đợc các việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi - Cã ý thøc cïng mäi ngêi xung quanh phßng bÖnh lao phæi * Các KNS đợc giáo dục: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích và xử lí thông tin để biết đợc nguyên nhân , đờng lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi - KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n : §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm thùc hiÖn hµnh vi cña b¶n th©n viÖc phßng l©y nhiÔm bÖnh lao tõ ngêi bÖnh sang ngêi kh«ng m¾c bÖnh * C¸c ph¬ng ph¸p/ kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Nhãm , th¶o luËn - Giải vấn đề - §ãng vai - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: C¸c h×nh minh ho¹ trang 12, 13 (SGK) + PHT III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I KiÓm tra H§ cña thÇy ? Các bệnh đờng hô hấp thờng gặp là H§ cña trß h/s1 ND - Bệnh đờng hô hấp, viêm họng, viªm phÕ qu¶n, viªm phæi - Do bÞ c¶m l¹nh, nhiÔm l¹nh - CÇn gi÷ Êm cho c¬ thÓ II Bµi míi BÖnh lao phæi a Nguyªn nh©n: Do vi khuÈn lao g©y nªn b BiÓu hiÖn: Ngêi bÖnh thÊy mÖt mái, kÐm ¨n, gÇy ®i vµ sèt nhÑ vÒ chiÒu c L©y tõ ngêi bÖnh sang ngêi lạnh đờng hô hấp d T¸c h¹i: Lµm suy gi¶m søc khoÎ ngêi bÖnh DÔ l©y nhiÔm NÕu kh«ng ch÷a kÞp thêi th× cã t¸c h¹i tíi søc kháe Phßng bÖnh lao phæi Tranh 6: B¸c sÜ ®ang tiªm phßng lao cho em BÐ (cã) Tranh 7: Hót thuèc l¸ (K) Tranh 8: §Ó nhµ cöa bÈn thØu (K) Tranh 9: Dän nhµ cöa th«ng tho¸ng (Cã) Tranh 10: Kh¹c nhæ bõa b·i (K) Tranh 11: ăn uống đầy đủ (Có) H§ cña thÇy nh÷ng bÖnh nµo? ? Những nguyên nhân nào dẫn đến bệnh viêm đờng hô hấp? ? Cần làm gì để phòng bệnh đờng hô hÊp? - N.xÐt, cho ®iÓm H§ cña trß - Vµo bµi - ghi b¶ng ! Q/s H12 (SGK) và đọc lời thoại H ! Chia h/s thµnh c¸c nhãm nhá ! Th¶o luËn theo c©u hái ? Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi lµ g× ? BiÓu hiÖn cña bÖnh lµ g×? ? Bệnh có thể lây sang ngời khác qua đờng nào? ? bệnh lao phổi gây tác hại gì ngêi bÖnh vµ nh÷ng ngêi xung quanh? Nh¾c l¹i h/s N6 TLN Nhãm Mỗi N cử đại diÖn nãi lªn ý kiÕn chØ 1c©u hái ! HS quan s¸t tranh ë trang 13(SGK) ! C¸c nhãm th¶o luËn ?Tranh minh ho¹ ®iÒu g×? ? §ã lµ viÖc nªn lµm hay kh«ng nªn lµm để phòng bệnh lao phổi? Vì sao? h/sK h/s TLN H/s Tl H/s Tl Mçi em nªu tranh H/s TL ! HS c¸c nhãm nèi tiÕp tr¶ lêi ? VËy nh÷ng viÖc nµo lµ viÖc nªn lµm vµ * C¸c viÖc kh«ng nªn lµm việc nào là việc không nên làm để - Hút thuốc lá nơi đông ngời phßng bÖnh lao phæi? - §Ó nhµ cöa tèi t¨m - Ghi nhanh lªn b¶ng nghe - Kh¹c nhæ bõa b·i +C¸c viÖc nªn lµm: §äc thÇm - Lµm viÖc qu¸ søc Tiªm phßng lao phæi cho trÎ Gi÷ g×n vÖ sinh nhµ cöa, trêng líp, lèi xãm An uèng đủ chất dinh dỡng Tập thể dục Thờng xuyªn vÖ sinh mòi häng hµng ngµy !H/s đọc lại việc nên làm và không 3- h/s nªn lµm ? GĐ em đã tích cực phòng bệnh lao cha? H/s tù Tl 3.Liªn hÖ thùc tÕ ? Theo em gia đình cần làm việc gì để phòng bệnh lao phổi H.s tù Tl - Tuyên dơng h/s đã đề phòng tốt bÖnh lao phæi Nghe 2 III C - D ! H/s đọc lại mục bạn cần biết ! Lµm bµi tËp vë BT tù nhiªn §äc SGK Tuyªn d¬ng nh÷ng h/s tèt – chuÈn bÞ bµi Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20 Tn-xh: m¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn I/ Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã kü n¨ng: - Tr×nh bµy s¬ lîc vÒ cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña m¸u - Nêu đợc chức quan tuần hoàn - KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ Chuẩn bị: Hình vẽ SGK + Tiết lợn (Tiết gà) đựng ống nghiệm III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I Khởi động + Kiểm tra II Bµi míi T×m hiÓu vÒ m¸u Máu đợc chia thành phần là: HuyÕt t¬ng vµ huyÕt cÇu - Huyết cầu đó có dạng tròn nh cái đĩa - Máu là chất lỏng màu đỏ gåm cã huyÕt t¬ng vµ huyÕt cÇu C¬ quan vËn chuyÓn m¸u ®i nu«i c¬ thÓ lµ c¬ quan tuÇn hoµn C¬ quan tuÇn hoµn C¬ quan tuÇn hoµn gåm cã c¬ tim vµ c¸c m¹ch m¸u Các mạch máu có thể đến tất c¶ mäi n¬i c¬ thÓ nã cã nhiÖm vô lÊy « xi vµ chÊt dinh dìng nu«i c¬ thÓ, chuyªn chë chÊt th¶i khÝ cacb«nic vÒ thËn ngoµi III C2- D2 H§ cña thÇy ? Nªu nguyªn nh©n cña bÖnh lao phæi? ? Cách đề phòng bệnh lao phổi ta làm thÕ nµo? - N.xÐt- ch÷a bµi H§ cña trß h/s h/s Nghe - Vµo bµi - ghi b¶ng Nh¾c l¹i - Chia h/s thµnh c¸c nhãm N6 - Ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm Nhận đồ dùng ! Th¶o luËn c¸c c©u hái phiÕu häc Th¶o luËn N tËp ? Khi bị đứt tay trầy da chúng ta có Máu + Nớc thÓ nh×n thÊy nh÷ng g× ë vÕt th¬ng? tr¾ng ? Khi míi ch¶y khái c¬ thÓ m¸u cã D¹ng láng dạng lỏng hay đặc? ! Q/s¸t H2 (SGK) ? Máu đợc chia phần? Đó là phÇn nµo? ! Q.s¸t H3 ? Nêu hình dạng huyết cầu đỏ? Màu đỏ hình Chøc n¨ng cña m¸u lµ g×? trßn ? Theo em m¸u cã ë nh÷ng ®©u trªn c¬ Cã kh¾p c¬ thÓ thÓ ngêi? Dùa vµo ®©u em biÕt? ? C¬ quan chuyÓn m¸u ®i kh¾p c¬ thÓ cã tªn lµ g×? N2 ! H/s lµm viÖc theo cÆp ! Q/s¸t H4 ( T15- SGK) Tim vµ c¸c ? C¬ quan tuÇn hoµn gåm nh÷ng bé m¹ch m¸u phËn nµo? ChØ trªn H.vÏ ? Tim n»m ë vÞ trÝ nµo lång ngùc? Mçi nhãm ? M¹ch m¸u ®i nh÷ng ®©u c¬ thÓ T.Lêi c©u ngêi? ! §¹i diÖn N tr¶ lêi H/s đọc lại - Chèt l¹i- KL ! H/s lµm bµi vë BTTN - XH Nhí Tlêi ! Ghi nhí thµnh phÇn cña m¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn Nghe - Tæng kÕt, tuyªn d¬ng Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y tUÇN Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20 Tn-xh: hoạt động tuần hoàn I/ Mục tiêu: Giúp h/s biết nghe nhịp đập tim, đếm nhịp đập mạch - Chỉ đợc đờng máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: H×nh minh ho¹ (SGK –T16,17) §ång hå bÊm giê III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND H§ cña thÇy H§ cña trß I Khởi động + Kiểm tra ? Máu đợc chia thành phần? h/s - K.tra vë BTTN - XH ? Huyết cầu đỏ có hình dạng và nhiệm vụ ntn? h/s - Theo dâi h/s Tlêi - N.xÐt ? C¬ quan tuÇn hoµn cã nhiÖm vô g×? đánh giá câu TLời - Vµo bµi- ghi b¶ng h/s II Bµi míi ! H/s quan s¸t H1, trang 16 Nh¾c l¹i Thực hành nghe- đếm ? C¸c b¹n nhá h×nh ®ang lµm g×? nhÞp ®Ëp cña tim ! h/s ngồi cạnh thực hành nghe và đếm - Sè lÇn ®Ëp cña tim nhÞp tim cña b¹n vßng 1’ Thùc hµnh phót lµ ! H/s đọc nội dung thực hành - Sè lÇn ®Ëp cña m¹ch ! Đặt tay lên ngực trái tự đếm nhịp tim mình Tù thùc phót lµ ! Để ngửa bàn tay trái lên bàn dùng tay phải bấm hành đếm ND *Chóng ta cã thÓ nghe vµ đếm đợc nhịp đập tim vì tim luân đập để bơm m¸u ®i kh¾p c¬ thÓ NÕu tim ngõng ®Ëp =>m¸u kh«ng lu th«ng=> cã thÓ sÏ chÕt H§ tuÇn hoµn a) Vßng tuÇn hoµn lín: §a m¸u chøa nhiÒu «xi vµ chÊt dinh dìng tõ tim ®i nuôi thể đồng thời nhËn khÝ C¸cb«nÝc vµ chÊt th¶i cña c¸c c¬ quan råi trë vÒ tim b) Vßng tuÇn hoµn nhá: Đa máu từ tim đến phổi lÊy khÝ «xi vµ th¶i khÝ C¸cb«nÝc trë vÒ tim + §éng m¹ch ®a m¸u tõ tim ®i kh¾p c¬ thÓ + Tim m¹ch: ë c¸c c¬ quan cña tim + Mao mạch: Nối động m¹ch vµ tÜnh m¹ch Trß ch¬i H§ cña thÇy lªn cæ tay tr¸i (díi ngãn c¸i) đếm nhịp mạch (1 phút) - Treo tranh minh hoạ sơ đồ vòng tuần hoàn lớnnhỏ !H/s q.s¸t h×nh ! Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ ? Sơ đồ vòng tuần hoàn có vòng tuần hoàn? ? Hãy hình và nói đờng máu vßng tuÇn hoµn lín ! Lµm t¬ng tù víi vßng tuÇn hoµn nhá ! Trình bày đờng vòng T/H ? Trong vòng tuần hoàn máu, động mạch làm nhiÖm vô g×? ? TÜnh m¹ch, mao m¹ch lµm nhiÖm vô g×? Trß ch¬i: Thi vÏ vßng tuÇn hoµn - Nªu trß ch¬i vµ luËt ch¬i - Chia lớp thành đội ! Các bạn đội nối tiếp lên vẽ vòng tuần hoàn (vẽ đơn giản) Chó thÝch cho c¸c bé phËn trªn h×nh ! Mçi b¹n chØ vÏ bé phËn - Đội nào vẽ xong trớc + thuyết trình đúng thì th¾ng cuéc ! lµm bµi tËp vë BT - N.xÐt tiÕt häc H§ cña trß nhÞp tim vµ nhÞp m¹ch Q/s¸t Lªn b¶ng sơ đồ vßng tuÇn hoµn ChiÒu mòi tªn VÏ mòi tªn đờng vßng tuÇn hoµn Thùc hµnh ch¬i III C2- D2 N.xÐt Thø n¨m ngµy th¸ng .n¨m 20 tn-xh: vÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt: - So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức làm việc nặng nhọc với lúc thÓ nghØ ng¬i th gi·n - Nêu các việc làm và không nên làm để bảo vệ- giữ gìn vệ sinh quan tuần hoàn - Tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn * Các KNS đợc giáo dục: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin : So sánh đối chiếu nhịp tim trớc và sau vận động - Kĩ định : Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Trß ch¬i - Th¶o luËn nhãm - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: H×nh minh ho¹ (SGK -T18,19) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I.Khởi động + Kiểm tra So sánh mức độ làm việc tim đùa quá sức làm viÖc nÆng nhäc víi lóc c¬ thÓ nghØ ng¬i th gi·n II Bµi míi H§ cña thÇy H§ cña trß HĐ1: Chơi trò chơi vận động C¶ líp *B1: ! H/s chơi trò chơi vận động ít Thùc hµnh “Con thá ¨n cá, uèng níc, vµo hang” - Gi¸o viªn lµm mÉu- H/s lµm theo Lµm trß ch¬i *B2: ! H/s chơi trò chơi đòi hỏi vận động nhiều ! Tập động tác nhảy bài TD buổi s¸ng ? H·y so s¸nh nhÞp ®Ëp cña tim, m¹ch ®Ëp nhanh h¬n lúc vận động mạnh với lúc vận động nhẹ nhµng ND Các việc cần làm để bảo vệ c¬ quan tuÇn hoµn - Sống vui vẻ, tránh xúc động m¹nh hay tøc giËn - Kh«ng mÆc quÇn ¸o vµ ®i dµy dÐp qu¸ chËt - ăn uống đầy đủ, không sử dông c¸c chÊt kÝch thÝch Các việc không nên làm để b¶o vÖ tim m¹ch Ch¬i trß ch¬i “NÕu - Th×” III C2- D2 H§ cña thÇy H§ cña trß - Vµo bµi - ghi b¶ng Nh¾c l¹i - Chia líp thµnh c¸c nhãm ! Quan s¸t h×nh 10 ? H§ nµo cã lîi cho tim, m¹ch? T¹i không nên luyện tập và lao động quá sức - Treo b¶ng phô ghi nh÷ng tr¹ng th¸i c¬ theo s¸ch HD thÓ ? Theo b¹n nh÷ng c¶m xóc, tr¹ng th¸i nµo cã thÓ lµm cho tim ®Ëp nhanh h¬n? ? T¹i kh«ng nªn ng mÆc quÇn ¸o vµ ®i dµy dÐp qu¸ chËt? ? Kể tên thức ăn, đồ uống có lợi cho tim m¹ch? ? Kể tên thức ăn, đồ uống có hại cho tim m¹ch? ! C¸c nhãm lªn tr×nh bµy NhËn xÐt- bæ sung ? §Ó b¶o vÖ tim m¹ch chóng ta cÇn lµm H/s nªu g×? ? Những việc không nên làm để bảo vệ H/s nªu tim m¹ch lµ g×? - Nªu tªn trß ch¬i - HD h/s ch¬i Nghe +ch¬i VD: NÕu ¨n uèng v« tæ chøc th× b¹n m¾c bÖnh tim m¹ch - Lµm BT vë BTTN – XH Nghe -Thùc hiÖn v/sinh tuÇn hoµn hµng ngµy Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y tuÇn Thø ba ngµy … th¸ng… n¨m 20 Tn-xh: phßng bÖnh tim m¹ch I/ Môc tiªu: KÓ tªn mét vµi bÖnh vÒ tim m¹ch - Hiểu và biết bệnh thấp tim, nguyên nhân, nguy hiểm học sinh Nêu đợc số cách đề phòng bệnh thấp tim - Cã ý thøc phßng bÖnh * Các KNS đợc giáo dục: - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Ph©n tÝch vµ xö lÝ th«ng tin vÒ bÖnh tim m¹ch thêng gÆp ë trÎ em - Kĩ làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bệnh thÊp tim * C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - §éng n·o - Th¶o luËn nhãm - Giải vấn đề - §ãng vai - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: GiÊy r«ki, bót d¹, b¶ng phô III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I KiÓm tra II Bµi míi Mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch - Nhåi m¸u c¬ tim - ThÊp tim - Tim bÈm sinh - Th«ng liªn thÊt +Giíi thiÖu bÖnh thÊp tim BÖnh thÊp tim a, BÖnh tim thêng gÆp ë trÎ em lµ bÖnh thÊp tim - BÖnh thÊp tim rÊt nguy hiÓm nó để - NN g©y bÖnh: Do viªm häng, viªm ami®an kÐo dµi ( thÊp khíp cÊp kh«ng ch÷a trÞ kÞp thêi) b, C¸ch phång bÖnh thÊp tim §Ó phßng bÖnh tim m¹ch chóng ta cÇn: - Gi÷ Êm c¬ thÓ trêi l¹nh - ăn uống đầy đủ chất - Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n vµ rÌn luyÖn th©n thÓ h»ng ngµy Liªn hÖ thùc tÕ BÖnh tim rÊt nguy hiÓm kh«ng cã thuèc ch÷a TrÎ em rÊt dÏ m¾c bÖnh thÊp tim BÖnh thÊp tim lµ ch¹y nh¶y nhiÒu H§ cña thÇy ! KiÓm tra vë bµi tËp chÊm bµi ? Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim m¹ch? N.xÐt viÖc häc bµi cña c¸c häc sinh Vµo bµi - ghi b¶ng ! Mçi h/s kÓ vÒ mét bÖnh tim m¹ch mµ em biÕt - Ghi nhanh ý kiÕn cña h/s lªn b¶ng - Gi¶i: + Hë van tim ( lµ lo¹i bÖnh thêng +Tim to tim nhá gÆp ë trÎ em RÊt nguy hiÓm) ! H/s đọc đoạn hội thoại – tìm hiểu bÖnh thÊp tim ! H/s tham kh¶o SGK + th¶o luËn nhãm theo c©u hái ! C¸c nhãm th¶o luËn - N.xÐt c©u tr¶ lêi cña h/s - Th¶o luËn nhãm ! H/s quan s¸t h×nh 4,5,6- SGK ? Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh tim m¹ch ! Đóng vai để hội thoại theo tranh - N.xÐt – rót kÕt luËn ! H/s nh¾c l¹i H§ cña trß h/sTB Nh¾c l¹i §äc l¹i c¸c bÖnh tim H§ nhãm Nghe Nhãm 2 h/sK Th¶o luËn - Ph¸t PHT cho c¸c nhãm H§N §¸nh dÊu x vµo « trèng tríc nh÷ng c©u đúng Gîi ý: Víi ngêi bÖnh tim nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? - Tổng kết ý kiến đúng h/s III C2- D2 ! H/ s nh¾c l¹i - h/sTB ! Lµm bµi tËp vë bttn- XH Nghe ! TÝch cùc phßng tr¸nh bÖnh tim m¹ch Thø n¨m ngµy ……….th¸ng ……….n¨m 20 Tn-xh: hoạt động bài tiết nớc tiểu I/ Môc tiªu - KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu vµ nªu chøc n¨ng cña chóng - Giải thích hàng ngày ngời cần uống đủ thuốc - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh SGK + tranh vÏ c¬ quan bµi tiÕt III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I.K.Tra H§ cña thÇy H§ cña trß ? H/s nªu c¸c c¬ quan cã chøc n¨ng trao đổi khí với môi trờng bên ngoài? ! H/s nªu c¬ quan cã chøc n¨ng vËn chuyÓn m¸u ®i nu«i c¬ thÓ H/s nªu H/s K II Bµi míi ? Em cã biÕt tªn c¬ quan c¬ thÓ t¹o níc tiÓu vµ th¶i níc tiÓu ngoµi kh«ng? C¸c bé phËn cña c¬ Vµo bµi – ghi b¶ng ! H/s quan s¸t h1(22) chØ ®©u lµ thËn? quan bµi tiÕt níc tiÓu - Gåm hai qu¶ thËn §©u lµ èng dÉn níc tiÓu? - èng dÉn níc tiÓu - Treo h×nh vÏ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - Bóng đái và ống đái ! Nªu tªn vµ c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi Chøc n¨ng cña tõng tiÕt níc tiÓu bé phËn ! Nh¾c l¹i – ghi b¶ng - ThËn cã chøc n¨ng läc ! Quan s¸t h×nh SGK máu lấy chất đọc hại ! Đọc các câu hỏi và câu trả lời các m¸u thµnh níc b¹n h×nh vÏ tiÓu ! C¸c nhãm tr¶ lêi: - §Æt c©u hái - èng dÉn níc tiÓu ®a n- Tr¶ lêi íc tiÓu tõ thËn xuèng ! Mỗi ngày ngời thải bao nhiêu lit nbóng đái íc tiÓu - Bóng đái chứa nớc tiểu ? Nớc tiểu thải ngoài cách nào? - ống đái đa nớc tiểu ? Nớc tiểu đợc từ thận phải không? ngoµi - N.xÐt – bæ sung tõng nhãm III C2- D2 ! H/s lên vừa sơ đồ vừa nêu hoạt động bµi tiÕt cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ! H/ s nh¾c l¹i ! Lµm bµi tËp vë bttn ! H/s lµm VBT -NhËn xÐt giê häc Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Nh¾c l¹i Quan s¸t + N.xÐt H/sK Quan s¸t §äc - h/s nhãm Th¶o luËn nhãm 2h/sK Nghe Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TUÇn Thø ba ngµy…………th¸ng……… n¨m 20 Tn-xh: VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu I/ Môc tiªu - H/s biết đợc cần thiết phải giữ gìn vệ sinh quan bài tiết - KÓ tªn mét sè bÖnh thêng gÆp vµ c¸ch phßng tr¸nh - Cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu * Các KNS đợc giáo dục: - KÝ n¨ng lµm chñ b¶n th©n: §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n viÖc b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Quan s¸t - Th¶o luËn - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: C¸c h×nh SGK + tranh vÏ c¬ quan bµi tiÕt III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I.K.Tra H§ cña thÇy ! H/s lên bảng sơ đồ nêu tên các phận cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? Chøc n¨ng cña mçi c¬ quan lµ g×? H§ cña trß H/s H/s K N.xÐt cho ®iÓm Nghe Vµo bµi - ghi b¶ng Nh¾c l¹i - Chia nhãm - T¸c dông cña mét sè bé phËn cña c¬ quan N1: ThËn bµi tiÕt níc tiÓu N2: Bµng ? Nếu phận đó bị hỏng hay nhiễm trùng quang dẫn đến điều gì? N3: ống đái ! §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ N4: Bóng đái ? V× ph¶i gi÷ g×n vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? Nên làm gì để giữ gìn -Treo bảng phụ ghi các nội dung vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt 1: Uèng níc thËt nhiÒu níc tiÓu 2: T¾m röa vÖ sinh c¬ quan vÖ sinh - T¾m röa vÖ sinh s¹ch NhÞn ®i tiÓu sÏ 4: Uống đủ nớc - Uống đủ nớc 5: GiÆt giò s¹ch sÏ quµn ¸o mÆc - Kh«ng nªn nhÞn ®i 6: MÆc quÇn ¸o Èm ít gi¶i l©u 7: Kh«ng nhÞn ®i gi¶i l©u ! H/s đọc các việc tơng ứng trên bảng phụ Nªu viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm c¸c ý trªn ! Tõng cÆp h/s quan s¸t tranh SGK(25) Nên : Thẻ đỏ Liªn hÖ thùc tÕ ? B¹n nhá tranh ®ang lµm g×? Kh«ng nªn: Tranh 2: Bạn nhỏ ? Việc đó có lợi gì cho việc tránh viêm ThÎ xanh t¾m nhiÔm c¸c bé phËn cña c¸c c¬ quan bµi tiÕt Th¶o luËn N2 Tranh 3: Thay quÇn ¸o níc tiÓu? Tranh 4: uống nớc đủ, ? Em đã làm việc đó cha? s¹ch ! §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi ND bøc tranh Tranh 5: §i vÖ sinh KL: CÇn ph¶i gi÷ g×n vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt đúng để đảm bảo sức khoẻ cho mình cách: Uống đủ nớc, không nhịn giải, vệ sinh Tr¶ lêi + thÓ, thay quÇn ¸o h»ng ngµy N.xÐtH/sK III C2- D2 ! Lµm bµi tËp TNXH Nghe + nh¾c l¹i ! Thùc hiÖn tèt phÇn kÕt luËn Thø n¨m ngµy……….th¸ng……….n¨m 20 Tn-xh: c¬ quan thÇn kinh I/ Môc tiªu - Kể tên , trên sơ đồ và trên thể vị trí các phận quan thần kinh - Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng, c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: C¸c h×nh SGK+ tranh vÏ c¬ quan thÇn kinh II Bµi míi Ých lîi cña viÖc gi÷ g×n vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - C¸c c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu rÊt quan träng nÕu bÞ háng III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I.K.Tra II Bµi míi C¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh - C¬ quan thÇn kinh gåm cã: N·o, tuû sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh N·o n»m hép sä Tuû sèng n»m cét sèng H§ cña thÇy Ch¬i trß ch¬i: em cña tæ nªu ttn co quan nbµi tiÕt níc tiÓu em ë tæ tr¶ lêi chøc n¨ng cña nã Sau đó đổi ngợc lại N.xÐt b×nh chon tæ th¾ng cuéc Vµo bµi- ghi b¶ng H§ cña trß Trả lời đúng ®iÓm, sai trõ ®iÓm - Chia nhãm - Quan sát sơ đồ hình 1,2 (26,27) ! ChØ vµ nãi tªn c¸c bä phËn cña c¬ quan thÇn kinh trên sơ đồ ? Trong các phận đó phận nào đợc bảo vÖ hép sä? Trong cét sèng? ! ChØ vÞ trÝ n·o, tuû sèng trªn c¬ thÓ ngêi - Treo sơ đồ Nhãm HSK ! H/s chØ vµ nªu râ c¸c bé ph¹n vµ sù b¶o vÖ các phận đó quan thần kinh Chỉ sơ đồ ! H/s ch¬i trß ch¬i “ Con thá ¨n cá, uèng níc, vµo hang” Vai trß cña n·o tuû Sau ch¬i xong sèng vµ c¸c d©y thÇn ?Các em đã sử dụng giác quan nào, nh nào kinh để chơi? - N·o vµ tuû sèng ®iÒu ! Th¶o luËn nhãm, nhãm trëng cho c¸c b¹n Ch¬i trß ch¬i khiền hoạt động đọc mục “ Bạn cần biết”(27) cña c¬ thÓ ? N·o vµ tuû sèng cã vai trß g×? M¾t, tai, mòi - C¸c d©y thÇn cã nhiÔm ? Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c vô truyÒn lÖnh tõ n·o quan? đến các quan và ?§iÒu g× sÏ x¶y nÕu n·o vµ c¸c d©y thÇn nhËn tÝn hiÖu tõ c¸c c¬ kinh bÞ háng? quan đến não ! §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi ! H/s đọc kết luận SGK N.xÐt c¸ch tr×nh bµy cña tõng nhãm - Rót kÕt luËn chung – ghi b¶ng Mçi nhãm ! Nªu vai trß cña n·o vµ tuû sèng + c¸c d©y c©u thÇn kinh III C2- D2 ! Lµm bµi tËp TNXH Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn Thø ba ngµy ……….th¸ng……….n¨m 20 Tn-xh: hoạt động Thần kinh I/ Môc tiªu - Phân tích đợc các hoạt động phản xạ - Nêu đợc vài ví dụ phản xạ tự nhiên thờng gặp đời sống - Thùc hµnh mét sè ph¶n x¹ * Các KNS đợc giáo dục : - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Ph©n tÝch,so s¸nh ph¸n ®o¸n hµnh vi cã lîi vµ cã h¹i - Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ - Kĩ đinh để có hành vi tích cực phù hợp * C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - §ãng vai - Lµm viÖc nhãm vµ th¶o luËn - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: C¸c h×nh SGK (T28- 29) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I.K.Tra II Bµi míi H§1: C¶ líp Mục tiêu: Phân tích đợc hoạt động phản xạ Nêu đợc vài ví dụ hoạt động phản xạ đời sèng H§ cña thÇy ? C¬ quan thÇn kinh gåm nh÷ng bé phËn nµo? ? N·o vµ tuû sèng lµm nhiÖm vô g×? N.xét - đánh giá Vµo bµi – ghi b¶ng B1: H/s lµm viÖc theo nhãm H/s quan s¸t h×nh 1a, 1b ? §iÒu g× sÏ x¶y ta ch¹m vµo vËt nãng? ?Bộ phận nào quan thần kinh đã H§ cña trß h/sTB Nh¾c l¹i N3 Quan s¸t h×nh SGK KL: Khi gÆp kÝch thÝch bÊt ngê c¬ thÓ tù động phản ứng nhanh H§2: Ch¬i trß ch¬i Môc tiªu: H/s cã kh¶ n¨ng thùc hµnh mét sè ph¶n x¹ III C2- D2 ®iÒu khiÓn tay ta rôt l¹i ch¹m vµo vËt nãng? B2: Lµm viÖc c¶ líp ! §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn ! H/s nh¾c l¹i kÕt luËn Trß ch¬i 1:Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi B1: Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch tiÕn hµnh ph¶n x¹ ®Çu gèi B2: H/s tiÕn hµnh thö ph¶n x¹ ®Çu gèi theo nhãm B3: C¸c nhãm ch¬i Trß ch¬i 2: Ai ph¶n øng nhanh - Gi¸o viªn híng dÉn Cho h/s ch¬i thö 1-2 lÇn - KÕt thóc trß ch¬i h/s thua bÞ ph¹t h¸t hoÆc móa bµi §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 2h/sK ch¬i TC ? C¬ quan thÇn kinh ph¶n øng nh thÕ nµo? - H/s nhà vận dụng điều đã học ………………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy………th¸ng………n¨m 20 Tn-xh: hoạt động thần kinh (B14) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt: - Vai trß cña n·o viÖc ®iÒu khiÓn mäi h® cã suy nghÜ cña ngêi - Nªu VD cho thÊy n·o viÖc ®iÒu khiÓn phèi hîp mäi h® cña c¬ thÓ * Các KNS đợc giáo dục : - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Ph©n tÝch,so s¸nh ph¸n ®o¸n hµnh vi cã lîi vµ cã h¹i - Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ - Kĩ đinh để có hành vi tích cực phù hợp * C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - §ãng vai - Lµm viÖc nhãm vµ th¶o luËn - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: C¸c h×nh SGK (T30- 31) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND 1.K.Tra Bµi míi H§1: C¶ líp MT: pt đợc vai trò cña n·o viÖc ®iÒu khiÓn mäi h® suy nghÜ cña ngêi H§ cña thÇy ? Bé phËn nµo cña c¬ quan thÇn kinh ®iÒu khiÓn tay ta rôt l¹i ch¹m vµo vËt nãng? ? NÕu c¬ quan thÇn kinh bÞ ¶nh hëng mäi h® cã thÓ diÔn b×nh thêng kh«ng? ? Em ph¶i gi÷ g×n c¬ quan thÇn kinh ntn? C¸ch lµm: B1: TLN ! H/s Q/s¸t H1 (T30 – SGK) ! TLN N1: Khi bÊt ngê dÉm ph¶i ®inh (gai) Nam cã ph¶n øng ntn? ? H§ nµy n·o hay tuû sèng ®iÒu khiÓn? N2: Sau đã rút đinh khỏi dép Nam vứt đinh đó vào đâu? ? Việc làm đó có TD gì? N3: Theo em não hay tuỷ sống đã điều khiển suy nghÜ cña em? B2: Lµm viÖc c¶ líp §¹i diÖn c¸c N tr×nh bµy kÕt qu¶ TLN H§ nµy tuû sèng ®iÒu khiÓn H§ cña trß h/sTB h/sTB C¸c N TL h/s K ! TLN C¸ch lµm: B1: Lµm viÖc c¸ nh©n – Q/s¸t H2 KL-> ( SGK- T31) H§2: B2: TLN2 MT: Nêu đợc VD B3: HĐ lớp H§ nµo phèi hîp ? BP nµo cña c¬ quan TK gióp chóng ta häc mäi h® cña c¬ thÓ và ghi nhớ điều đã học ? Vai trß cña n·o h® TK lµ g×? KL: N·o kh«ng chØ ! Nh¾c l¹i ®iÓu khiÓn phèi hîp mäi h® cña c¬ thÓ mµ cßn gióp chóng ta häc vµ ghi nhí C2- D2 - N.xÐt tiÕt häc - Ph¶i bv cq TK kh«ng bÞ tæn th¬ng Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt N2, 3 h/s K TB/Nh¾c l¹i C¶ líp N2, TL h/sTB Nghe Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn Thø ba ngµy ……… th¸ng……… n¨m 20 Tn-xh: vÖ sinh thÇn kinh (B15) I/ Môc tiªu - Nêu đợc số việc nên làm và không nên làm để giữ vs quan TK - Phát trạng thái tâm lí có lợi và có hại quan TK - Kể tên số thức ăn, đồ uống……nếu đa vào thể gây hại co quan TK * Các KNS đợc giáo dục : - Kĩ tự nhận thức : Đánh giá đợc việc làm mình có liên quan đến hệ thần kinh - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin:Ph©n tÝch , so s¸nh,ph¸n ®o¸n mét sè viÖc lµm , tr¹ng thaÝ thÇn kinh , c¸c thùc phÈm cã lîi hoÆc cã h¹i v¬Ý c¬ quan thÇn kinh * C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Th¶o luËn/lµm viÖc nhãm - §éng n·o “chóng em biÕt 3’ - Hái ý kiÕn chuyªn gia - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ:- C¸c h×nh SGK (T32- 33) - PhiÕu HT III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND 1.K.Tra Bµi míi H§1: Q/s vµ TL MT: Nêu đợc số việc nên làm để giữ gìn vs TK H§ cña thÇy ? Bé phËn nµo cña c¬ quan TK gióp chóng ta học và ghi nhớ điều đã học? ? Muèn häc giái em ph¶i gi÷ g×n c¬ quan TK ntn? - N.xét, đánh giá - Giíi thiÖu, ghi bµi B1: TLN Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n N cïng Q/s c¸c h×nh ë T32(SGK) - Đặt câu hỏi để các N thảo luận cho hình nh»m nªu râ nhiÖm vô mçi h×nh ®ang lµm g×? viÖc lµm nµo cã lîi cho c¬ quan TK? - Phát PHT cho các N để ghi KQTL N vào phiÕu B2: Lµm viÖc c¶ líp ! Tr×nh bµy tríc líp ( mçi N chØ tr×nh bµy h×nh, c¸c N kh¸c bæ sung) - Muèn c¬ quan TK khoÎ m¹nh chóng ta ph¶i biết vs TK nh: đội mũ nón trời nắng không KL=> lµm tæn th¬ng c¬ quan TK ! H/s nh¾c l¹i H§2: §ãng vai MT: Ph¸t hiÖn nh÷ng tr¹ng th¸i t©m lý cã lîi hoÆc cã h¹i tíi c¬ quan TK Tr¹ng th¸i tøc giËn, lo l¾ng, sî h·i rÊt ¶nh h đến quan TK H§3: Lµm viÖc víi SGK MT: Kể đợc tên số thức ăn, đồ uống đa vào c¬ thÓ sÏ g©y h¹i víi c¬ quan TK B1: Chia líp lµm 4N N1: Tøc giËn N3: Lo l»ng N2: Vui vÎ N4: Sî h·i B2: Thùc hiÖn Nhãm trëng thùc hiÖn theo y/cÇu cña GV B3: Tr×nh diÔn §¹i diÖn 4N lªn tr×nh bµy theo tr¹ng th¸i ? Qua h® nµy rót KL g×? ! H/s đọc C¸ch lµm: B1: Lµm viÖc theo cÆp H§ cña trß h/sTB h./sK N2, h/sK §¹i diÖn N h/sTB N2, h/sK N4: Quay mÆt vµo TL H9- T33 B2: Lµm viÖc c¶ líp ? Qua bµi häc nµy c¸c em rót kiÕn thøc g×? C¸ch thøc cã ¶nh hëng đến quan TK nh: cà ? Bµi häc h«m cÇn ghi nhí kiÕn thøc g×? phª, ma tuý, thuèc l¸… - VÒ tù gi÷ g×n c¬ quan kiÕn thøc cho tèt N4 – h/sK C2- D2 K/TL Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20 Tn-xh: vÖ sinh thÇn kinh (B16) I/ Môc tiªu: Sau häc h/s biÕt - Kể tên, tên sơ đồ và trên thể vị trí các phận TK Lập đợc thời gian biểu để xắp xếp thời gian ăn, ngủ, học tập - Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng, c¸c TK vµ c¸c gi¸c quan * Các KNS đợc giáo dục : - Kĩ tự nhận thức : Đánh giá đợc việc làm mình có liên quan đến hệ thần kinh - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin:Ph©n tÝch , so s¸nh,ph¸n ®o¸n mét sè viÖc lµm , tr¹ng thaÝ thÇn kinh , c¸c thùc phÈm cã lîi hoÆc cã h¹i v¬Ý c¬ quan thÇn kinh * C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Th¶o luËn/lµm viÖc nhãm - §éng n·o “chóng em biÕt 3” - Hái ý kiÕn chuyªn gia - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ:- C¸c h×nh SGK (T34- H×nh c¬ quan TK phãng to III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND 1.K.Tra Bµi míi H§1: C¶ líp MT: Kể tên và đợc vị trí các phận cña c¬ quan TK trªn sơ đồ và trên thể minh KL=> SGK H§2: C¸ nh©n MT: Lập đợc TBG hµng ngµy qua viÖc s¾p xÕp thêi gian hîp lý ¡n, ngñ, häc tËp, lµm viÖc, nghØ ng¬i, vui chơi điều độ là cách tốt để giữ g×n c¬ quan TK C2- D2 H§ cña thÇy ? Nªu cÊu t¹o cña c¬ quan TK? ? Nªu chøc n¨ng cña n·o vµ tuû sèng cña h® TK? - N.xÐt,cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng C¸ch lµm: B1: TLN Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n N cïng Q/s tr¶ lêi c¬ quan TK ë H1, H2 (T26, 27) - ChØ vµ nªu tªn c¸c bé phËn cña CQTK trªn s¬ đồ ? Theo b¹n ngñ nh÷ng CQ nµo cã thÓ nghØ ng¬i ? H«m nµo b¹n ngñ Ýt, h«m sau b¹n c¶m thÊy thÕ nµo? ? Hµng ngµy b¹n ®i ngñ, dËy lóc mÊy giê? ? Bạn đã làm việc gì ngày B2: Lµm viÖc c¶ líp ! Tr×nh bµy tríc líp ( mçi h/s chØ tr×nh bµy c©u hái) ! H/s nh¾c l¹i B1: HD h.s c¶ líp ! Thµnh lËp TBG c¸ nh©n hµng ngµy ! §iÒn vµo b¶ng theo mÉu SGK(T35) B2: C¸ nh©n - Ph¸t phiÕu ! ViÕt TGB B3: Lµm viÖc theo cÆp !Trao đổi thời khoá biểu để bạn bên cạnh góp ý B4: Lµm viÖc c¶ líp ! Giíi thiÖu thêi gian biÓu ? Lµm viÖc cã nÒ nÕp cã lîi g× - ghi b¶ng ! Nh¾c l¹i ! §äc ghi nhí ! VN lµm Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt H§ cña trß h/sTB h./sK Q/s N4 2, 3N Tr×nh bµy KQ h/s K h/s h/sTB – h/s -2 h/sK – h/s h/sTB Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn Thø ba ngµy………th¸ng……….n¨m 20 Tn-xh: «n tËp kiÓm tra: ngêi vµ søc khoÎ (B17) I/ Môc tiªu - Gióp h/s cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ c¸c KT vÒ cÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt níc tiÓu, thÇn kinh - Biết việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vs các quan tuần hoàn, hô hÊp… - vẽ tranh, vận động ngời có lối sống lành mạnh, - Không sd các chất độc hại - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh SGK ( c¬ quan c¬ thÓ) - PhiÕu ghi c¸c c©u hái III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND 1.K.Tra Bµi míi H§1: Ch¬i trß ch¬i nhanh đúng H§ cña thÇy ! Nêu tên các quan thể đã häc ! Nªu c¸ch b¶o vÖ c¬ quan tuÇn hoµn, h« hÊp, bµi tiÕt níc tiÓu - N.xÐt tuyªn d¬ng, cho ®iÓm B1: Tæ chøc ch¬i trß ch¬i ! Thành lập các đội chơi trò chơi H§ cña trß h/sTB h/sK đội H§2: VÏ tranh C2- D2 ! Cö gi¸m kh¶o ghi l¹i c¸c c©u TL cña các đội B2: Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i, đội nào giơ tay trớc đội đó đợc quyÒn TL tríc - Nªu c¸ch tÝnh ®iÓm B3: - T.luËn - Các đội hội ý, trao đổi thông tin từ bµi häc tríc ! NhËn c©u hái ! TL c¸c c©u hái ! N.xét các đội TL B4: Tổng kết đánh giá B1: Tæ chøc HD B2: Thùc hiÖn vÏ tranh B3: Trng bµy tranh vÏ - N.xét đánh giá gi¸m kh¶o Nghe TLN Tæ trëng §¹i diÖn N Träng tµi + GV C¸ nh©n -5 h/s K ! Nªu ND kiÕn thøc võa «n tËp - VN «n tËp bµi h/s K Thø n¨m ngµy………th¸ng………n¨m 20 Tn-xh: «n tËp kiÓm tra: ngêi vµ søc khoÎ (B18) I/ Môc tiªu: - Qua tiết ôn tập h/s nắm ND kiến thức đã học để vận dụng làm BT tốt - đánh giá đợc kiến thức mà h/s đã nắm chơng ngời và sức khoẻ - Gi¸o dôc ý thøc lµm bµi nghiªm tóc - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: - §Ò K.tra III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND Giíi thiÖu Bµi kiÓm tra Thu bµi H§ cña thÇy - Nªu môc tiªu, yªu cÇu giê K.tra - Chép đề C1: Muốn cho quan hô hấp hoạt động đợc tốt em ph¶i gi÷ vs c¬ quan h« hÊp ntn?T¹i ta nªn thë b»ng mòi? C2: BÖnh lao phæi cã thÓ l©y tõ ngêi bÖnh sang ngời lành đờng nào? C3: T¹i ta kh«ng nªn nhÞn ®i tiÓu? Muèn c¬ quan bài tiết nớc tiểu hoạt động tốt em phải uống níi ntn? ! Nép bµi - N.xÐt giê kiÓm tra - VN chuÈn bÞ tiÕt sau Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt H§ cña trß Nghe Lµm bµi C¶ líp Nghe Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn 10 Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20 Tn-xh: các hệ gia đình (B19) I/ Môc tiªu - Gióp h/s hiÓu K/n vÒ c¸c thÕ hÖ g® nãi chung vµ g® m×nh - Có khả phân biệt đợc gđ có – hệ trở lên - Giới thiệu đợc các thành viên gđ, thân h/s * Các KNS đợc giáo dục: - Kĩ giao tiếp : Tự tin với các bạn nhóm để chia sẻ , giới thiệu gia đình m×nh - Trình bày diễn đạt thông tin chính xáx lôi giới thiệu gia đình mình * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc - Hoạt động nhóm,thảo luận - ThuyÕt tr×nh - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: - Mçi h.s mang ¶nh chôp g® m×nh - sè ¶nh chôp g® cã – – thÕ hÖ - GiÊy khæ to, bót d¹, b¶ng phô ghi c©u hái III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND 1.T×m hiÓu vÒ g® K/® H§ cña thÇy H§ cña trß ! H¸t bµi: C¶ nhµ th¬ng H¸t ? Trong bài hát nhắc đến ai? TBTL ? Trong g® m×nh gåm nh÷ng ai, lµ -3 h/s TL ngêi nhiÒu tuæi nhÊt, Ýt tuæi nhÊt? Bµi míi * ChuyÓn ý, giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng NL H§1: T×m hiÓu vÒ g® ! TLN: H·y giíi thiÖu vÒ g® m×nh TLN2 ! B¸o k.qu¶ h/sK - G§ cã thÕ hÖ - G§ cã thÕ hÖ - Treo tranh ! TLN vµ chØ tranh h/sTB ? Trong gđ mình đợc chia làm TLN- N.x hÖ ! G¾n tªn thÕ hÖ vµo tranh h/sK KL-> ! §äc KL: G§ Lan cã … h/sTB H§2: G§ c¸c thÕ hÖ - Treo tranh Q/s, chØ tranh ? KÓ xem g® b¹n Lan cã mÊy thÕ hÖ ! N.xÐt h/s - N.xét, chốt TL đúng ? ë g® thÕ hÖ kh¸c g® thÕ hÖ ë TL – n.x ®iÓm nµo? ? G§ míi cíi cha cã lµ g® cã mÊy thÕ hÖ thÕ hÖ? KL-> - Nªu ghi nhí Nh¾c l¹i H§3: Giíi thiÖu vÒ ! H·y giíi thiÖu vÒ g® m×nh TLN6 g® m×nh ! Lªn giíi thiÖu vÒ g® m×nh – h/sTB ? G§ em lµ g® cã mÊy thÕ hÖ h/s TL - N.xÐt, khen Nghe 2 C - D ? h«m chóng ta häc bµi g×? h/sK ! §äc ghi nhí h/sTB - VN lµm bµi, chuÈn bÞ bµi sau - N.x giê häc ………………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy…………th¸ng……… n¨m 20 Tn-xh: hä néi – hä ngo¹i (B20) I/ Mục tiêu- Biết và giải thích đợc nào là họ nội, họ ngoại - Giới thiệu đúng đợc ngời thân thuộc họ nội, họ ngoại thân mình - GD t/c yêu quý, quan tâm giúp đỡ ngời ho hàng thân thích không phân biệt bên nội, bªn ngo¹i * Các KNS đợc giáo dục: - Khả diễn đạt thông tin chính xác lôI giớ thiệu gđ mình - Giao tiÕp uøng xö th©n thiÖn víi hä hµng cña m×nh,kh«ng ph©n biÖt * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Hoạt động nhóm,thảo luận - Tù nhñ -§ãng vai - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: Tranh ¶nh g® bªn cha, bªn mÑ III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I/ K.tra bµi cò H§ cña thÇy H§ cña trß C¶ líp h¸t §äc l¹i - H¸t bµi : Bµ ¬i bµ - Vµo bµi –Ghi vë II/ Bµi míi H§1: 1.T×m hiÓu vÒ hä B1: TLN néi, hä ngo¹i ! QS hình T40 xem Hơng đã cho các bạn xem ảnh N2 nh÷ng - ¤ng bµ ngo¹i , ? Quang đã cho các bạn xem ảnh ? 2h/sK/TL mÑ b¸c ? ¤ng bµ ngo¹i cña H¬ng sinh nh÷ng ? -NX ? ¤ng bµ néi cña Quang sinh nh÷ng ? Những đợc xếp vào họ nội H/s - Ông bà nội, bố, ? Những đợc xếp vào họ ngoại TB/TLc« ruét ->Cả bạn có chung ông bà, nhng Hồng phải gọi là NX «ng bµ ngo¹i v× mÑ cña b¹n lµ g¸i cña «ng bµ Cßn Quang- Thuû gäi lµ «ng bµ néi v× «ng bµ sinh TL-NX bè cña b¹n =>¤ Bµ néi : Bè ! H·y kÓ tªn mét sè ngêi thuéc hä néi, hä ngo¹i TL-NX Q-T gäi lµ hä néi KL: -> ¤.bµ sinh bè cïng c¸c anh chÞ em cña bè lµ TL-NX =>¤.Bµ ngo¹i: hä hµng bªn néi TL-NX MÑ H-Hg gäi lµ -> ¤.bµ sinh mÑ cïng c¸c anh chÞ em cña mÑ gäi hä ngo¹i lµ hä hµng bªn ngo¹i H§2 : - Nªu luËt ch¬i: g¾n c¸c miÕng ghÐp ghi l¹i quan hÖ hä hµng kh¸c –HS ®a c¸c c¸ch xng hô đúng quan hệ họ hàng N2 -> Em g¸i cña mÑ -Anh trai cña mÑ -¤.bµ sinh bè -¤.bµ sinh mÑ 2h/sTB/N - Em trai cña mÑ - Vî cña cËu h¾c l¹i *)T/c: Ai hô đúng - Em gái bố - Em trai cña bè h/sK/Qs- Ch¸u cña «ng bµ sinh mÑ …… h« N.xét chốt kết , tuyên dơng đội thắng H§3:- Ph¸t phiÕu HT QS-TL ! Tr×nh bµy kÕt qu¶ Nhận PH*)Thái độ T/c với ! N.xét TLN họ nội , họ ngoại ->C.ta phải yêu thơng quý trọng , giúp đỡ ngời là § DN III/ C2- D2 anh em hä hµng cña m×nh ChÐo VN thùc hiÖn theo ND bµi häc Ghi bµi C.BÞ bµi sau-N.xÐt giê häc Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn 11 Thø ba ngµy……….th¸ng……… n¨m 20 Tn-xh: phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (B21) I/ Mục tiêu-Phân tích đợc mối quan hệ họ hàng các tình khác - Vẽ đợc sơ đồ mối quan hệ họ hàng.Nhìn vào sơ đồ GT đợc các mối quan hệ họ hàng - Biết xng hô đối xử với qua hệ họ hàng - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: - GiÊy khæ to, bót cho c¸c nhãm -B¶ng phô ghi c¸c c©u hái TL III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I/ K.tra bµi cò II/ Bµi míi 1.GT 2.Phân tích và vẽ sơ đồ hä hµng ->H1 cã 10 ngêi ¤.bµ, bè mÑ H¬ng Hång , bè mÑ Quang Thuû 2con: Bè Quang-mÑ H¬ng, mÑ Quang- bè H¬ng ¤ng bµ H§ cña thÇy H§ cña trß ! H·y gt vÒ g® em cho c¸c b¹n 2-3 h/sTB -Nx cho ®iÓm Nªu MT – YC giê häc Ghi- nh¾c H§1: B1 ! QS h×nh vÏ vµ cho biÕt h×nh cã b/n l¹i ngời , đó là ai, gđ đó có hệ !B¸o k.qu¶ ? Gđ đó có hệ TLN4 ? Ô.bà Quang có ngời con, đó là ? §¹i diÖn ? Ai lµ d©u ,con rÓ cña «ng bµ nhãm ?Ai lµ ch¸u néi cña «ng bµ TL-NX ? Ai lµ ch¸u ngo¹i cña «ng bµ TL-NX ->N.xét, bổ xung chốt ý đúng B2 TL-NX ! Hãy vẽ sơ đồ gđ: nh H2 TL-NX Bè Quang MÑ H¬ng ! N.xÐt TL-NX MÑ Quang Bè H¬ng ! Nhìn vào sơ đồ , và nêu lại mối quan hệ Nh¾c l¹i hä hµng - N.xÐt chØnh söa cho h/s 1h/s kh¸ H§2: TLN h/s quang thuû H¬ng Hång ! §a c¸c ý kiÕn cña m×nh vÒ c¸c c©u hái sau ? MÑ cña H¬ng thuéc hä néi hay hä ngo¹i cña TLN-TL *)Xng hô đối xử đúng Quang Quang gäi b»ng g×? víi hä hµng ! C¸ch xng h« cña Quang víi «ng bµ víi bè mÑ N1 H¬ng vµ chÞ em H¬ng ! C¸ch xng h« cña H¬ng, Hång víi «ng bµ bè N2 mÑ Quang vµ anh em Quang ! B¸o /.qu¶ ! N.xÐt §¹i diÖn N ->Rót ghi nhí chÐo 2N ? Víi nh÷ng ngêi lµ bµ hä hµng anh em §äc l¹i ruột thịt chúng ta cần xng hô ntn, cách đối xử với ngời thân đó 2-3 h/K TL ! Nªu ND bµi häc - VN chó ý xng h« víi nh÷ng ngêi lµ hä hµng cho đúng bề bậc phải luôn yêu thơng , giúp đỡ lÉn III/ C2- D2 - N.xÐt giê häc Nghe ………………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy……… th¸ng………….n¨m 20 Tn-xh: phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (b22) I/ Môc tiªu -HS cã KN ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng t×nh huèng cô thÓ - Biết cách xng hô đúng với ngời họ hàng nội , ngoại -, Dùng sơ đồ gt cho ngời khác họ nội họ ngoại mình - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: H×nh42-43 , ¶nh g® hä hµng, giÊy khæ A4 III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND H§ cña thÇy H§ cña trß I/ K.tra bµi cò -Ch¬i t/c:®i chî mua g× ! Trëng N lµ líp trëng h« c¸c h/s kh¸c đáp lại VD: §i chî ! §i chî - Mua g×, mua g× - Mua c¸i ¸o - Cho ai, cho - N.xÐt, tuyªn d¬ng II/ Bµi míi - Vµo bµi ghi b¶ng H§1: Lµm bµi tËp - Ph¸t phiÕu HT -Bè Quang lµ trai ! Q/s H42 ! TLN «ng bµ ? Ai lµ trai, lµ g¸i cña «ng - MÑ H¬ng lµ g¸i bµ? «ng bµ ? Ai lµ d©u, rÓ «ng bµ? - MÑ QT lµ d©u ? Ai lµ ch¸u néi cña «ng bµ? «ng bµ ? Nh÷ng thuéc hä néi cña Q? - Bè HH lµ rÓ «ng ? Nh÷ng thuéc hä ngo¹i cña H? bµ ! Vẽ sơ đồ và gt sơ đồ gđ mình - QT lµ ch¸u néi ! Lªn tr×nh bµy - HH lµ ch¸u ngo¹i HĐ2: Vẽ sơ đồ mối VD: §a m« h×nh «ng bµ néi quan hÖ hä hµng Bè m×nh M×nh Em g¸i Ch¬i trß ch¬i Nhận đồ dùng TLN2 TL – Nx TB/TL – Nx TB/TL – Nx TB/TL – Nx H§ c¸ nh©n h/s K Q.s C« m×nh Em Em… «ng bµ ngo¹i MÑ m×nh CËu m×nh M×nh Em g¸i Em III/ C - D 2 Em… Ghi bµi ! Nªu ND kiÕn thøc bµi võa häc - N.x giê häc Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn 12 Thø ba ngµy …… th¸ng…… n¨m 20 Tn-xh: phßng ch¸y ë nhµ(b23) I/ Môc tiªu: -Giúp h/s biết đợc số vật dễ cháy và hiểu đợc lý không đợc để chúng gần lửa - Biết nói và viết đợc thiệt hại cháy gây - Nêu đợc việc cần làm để đề phòng cháy đun nấu - Biết đợc số bp cần làm xảy cháy nổ * Các KNS đợc giáo dục: - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Ph©n tÝch xö lÝ th«ng tin vÒ c¸c vô ch¸y - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc phòng cháy ®un nÊu ë nhµ - Kĩ tự bảo vệ : ứng phó có tình hỏa hoạn(cháy) : Tìm kiếm giúp đỡ ứng xử đúng cách * C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Quan s¸t - Thảo luận vấn đề - Tranh luËn - §ãng vai - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: - sè mÈu tin trªn b¸o vÒ ho¶ ho¹n ch¸y næ - PhiÕu ghi c¸c t×nh huèng cho TLN, giÊy A4 III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND 1/ K§ 2/ G.thiÖu – Liªn hÖ bµi cò H§1: * sè vËt dÔ ch¸y vµ lý đặt chúng xa lửa - Löa r¬i xuèng miÕng xèp g©y ch¸y - B×nh ga hë - Thuốc pháo để gần löa, chËp ®iÖn - Những vật đó để gần löa H2: An toµn h¬n H§2: Nh÷ng thiÖt h¹i ch¸y næ g©y - Sắp xếp đồ đạc ngăn nắp, để vật dễ ch¸y xa nguån nöa H§3: CÇn lµm g× nÕu x¶y ch¸y ë nhµ 3/C2- D2 H§ cña thÇy L2 ct đã học bài: phòng cháy nhà… B1: Lµm viÖc c¶ líp - GV đọc số mẩu tin… ! TLN, nªu NN g©y c¸c vô ch¸y næ ! B¸o KQ TL ! N.x bæ xung ? Nh÷ng vËt nµo dÔ g©y ch¸y, næ (ga, thuèc ph¸o, chËp ®iÖn) ? Tại vật đó lại dễ gây cháy nổ? -> KL (SGK) B2: TLN2 !Q/s TL c©u hái ? Theo b¹n c¸ch ®un nÊu ë H nµo an toµn h¬n (TLN) -> KL (SGK) - GV HD h/s lµm viÖc c¶ líp ! Nªu nh÷ng thiÖt h¹i ch¸y næ g©y ! Nêu các bp đề phòng ! B¸o KQ TL - Ph¸t phiÕu HT ! B¸o KQ -> Ghi c¸ch xö lý ! Nªu ND bµi häc - VN thùc hiÖn phßng ch¸y næ ë g®, vËn động ngời cùng thực - N.x giê häc H§ cña trß Nghe Theo dâi TLN4 §¹i diÖn N h/sK TB/TL- N.x K/TL- N.x TB/Nh¾c l¹i TL- N.x Nh¾c l¹i – h/sK TLN2 TL- N.x TLN4 §¹i diÖn N Nh¾c l¹i h/s Ghi bµi ………………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy…………th¸ng………….n¨m 20 Tn-xh: số hoạt động trờng (b24) I/ Môc tiªu -Sau bài học h/s có K/n kể tên số môn học và nêu đợc số hđ học tập diễn các häc - Biết hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trờng lớp mình * Các KNS đợc giáo dục: - Kĩ hợp tác: Hợp tác nhóm , lớp để chia sẻ , đa cách giúp đỡ các bạn học kém - KÜ n¨ng giao tiÕp : Bµy tá suy nghÜ c¶m th«ng chia sÎ víi ngêi kh¸c * C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Lµm viÖc theo cÆp / nhãm - Quan s¸t - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: - H×nh vÏ T46- 47 III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND 1/ ND H§1: Q/s theo N Môc tiªu: - BiÕt sè h® diÔn giê häc b×nh thêng - Mèi quan hÖ cña GV vµ H/s giê häc H1: Q/s c©y hoa giê TNXH H2: KÓ chuyÖn theo tranh H3: TLN giê đạo đức H4: Lµm viÖc CN giê to¸n H5: Häc TD H§ cña thÇy ! Q/s h×nh vÏ, TLN2 ! H·y kÓ sè H§ diÔn giê häc - N.x bæ xung ? Trong các HĐ đó h/s làm gì, GV làm g×? !B¸o KQ H§ cña trß TL – h/s TL -2 h/s TL – N.x TL – N.x N1 B¸o KQ TL N2 K/TL – N.x N3 K/TL – N.x N4 K/TL – N.x N5 ? Em thêng lµm g× giê häc ? Em cã thÝch häc N kh«ng ? Em thêng häc nhãm giê nµo ? Em thêng lµm g× giê häc N ? Em có thích đợc đánh giá bài làm cña b¹n kh«ng? V× sao? H§2: Lµm viÖc theo - Nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i tæ - Ph¸t PHT MT: Kể đợc - Thi trng bµy KQ m«n häc ë trêng ? ë trêng c«ng viÖc chÝnh cña h/s lµ g×? - N.x h® cña b¶n th©n ? KÓ tªn c¸c m«n häc ë trêng - Hîp t¸c chia sÎ víi - Liªn hÖ t×nh h×nh häc tËp cña b¶n b¹n th©n vµ cña líp em thêi gian qua - N.x tuyªn d¬ng 2/ C2- D2 ! HÖ thèng ND bµi - Giao bµi: VBT - N.x giê häc K/TL – N.x – h/sTB TL – N.x TL – N.x TL – N.x – h/s KTL Nghe TLN – ghi – h/sTB -3 h/sK – h/s TL Ghi bµi Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn 13 Thø ba ngµy th¸ng …n¨m 20 Tn-xh: số hoạt động trờng(B25) I/ Môc tiªu: - Sau bài học h/s có K/n kể tên số môn học và nêu đợc số hđ học tập diễn các häc - Biết hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trờng, lớp * Các KNS đợc giáo dục: - Kĩ hợp tác: Hợp tác nhóm , lớp để chia sẻ , đa cách giúp đỡ các bạn học kém - KÜ n¨ng giao tiÕp : Bµy tá suy nghÜ c¶m th«ng chia sÎ víi ngêi kh¸c * C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Lµm viÖc theo cÆp / nhãm - Quan s¸t - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: - H×nh vÏ SGK(T46- 47) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND H§ cña thÇy H§ cña trß H§1: ! QS h×nh vÏ, TLN2 Q.s theo N ? KÓ mét sè h® diÔn giê häc MT: Biết số HĐ th- ? Trong h/s đó làm gì 2-3 h/sTB êng diÔn giê ? GV lµm g× häc - Mqh cña GV vµ H/s ! TL h/s häc tËp ? H1: Nªu h® g× h/sTB ? HĐ đó diễn học nào ? Trong học đó GV làm gì , học 1h/sK sinh lµm g×? - H1: Q/s c©y hoa N1TL giê TNXH - H2: KÓ chuyÖn theo N2TL §¹i diÖn N tranh giê TLV - H3: TLN -> §2 N3TL - H4: Trng bµy sp – N4TL tc - H5: Lµm viÖc c¸ N5TL nh©n -> To¸n N6TL - H6: TËp thÓ dôc ? Em thêng lµm g× giê häc h/s TB ? Em cã thÝch häc nhãm kh«ng h/sTB ? Em thêng häc nhãm giê nµo h/sK+TB ? Em thêng lµm g× giê häc nhãm ? Em có thích đợc đánh giá bài làm cña b¹n ko? V/s TL H§2:Lµm viÖc theo ! TL theo tæ tæ ? ë trêng c«ng viÖc chÝnh cña häc sinh MT: Kể đợc lµ g× m«n häc ë trêng ? KÓ tªn c¸c m«n häc ë trêng 3-4 h/sTB - N.xÐt h® cña ! N.xÐt b×nh chän 3-4 h/sK b¶n th©n - Hîp t¸c chia sÎ ! Liªn hÖ t×nh h×nh HT cña b¶n th©n, víi b¹n cña líp 3/C2- D2 - N.xÐt tuyªn d¬ng N.xÐt giê häc ……………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy……….th¸ng……… n¨m 20 Tn-xh: kh«ng ch¬I c¸c trß ch¬I nguy hiÓm (b26) I/ Môc tiªu: - Sau bµi häc h/s cã K/n kÓ tªn mét sè trß ch¬i nguy hiÓm cho b¶n th©n vµ ngêi kh¸c - Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm - Có thái độ không đồng tình , biết ngăn chặn các trò chơi nguy hiểm , * Các KNS đợc giáo dục: - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin:BiÕt ph©n tÝch , ph¸n ®o¸n hËu qu¶ cña nh÷ng trß ch¬i nguy hiểm thân và ngời khác - KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n:Cã tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n vµ ngêi kh¸c viÖc phßng tr¸nh c¸c trß ch¬i nguy hiÓm * C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Th¶o luËn nhãm - Tranh luËn - Trß ch¬i - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: - PhiÕu TLN, phiÕu ghi c¸c t×nh huèng III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND H§ cña thÇy I/ Khởi động II/Bµi míi ! H¸t bµi : Mêi b¹n - Vµo bµi ghi b¶ng - H§1: KÓ tªn c¸c trß ch¬i nguy hiÓm §¸ bãng H§2: Nªu nh÷ng H§ nªn vµ kh«ng nªn H§3: Ph¶i lµm g× thÊy c¸c b¹n ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm 3/C2- D2 ! KÓ tªn c¸c trß ch¬i mµ m×nh vµ c¸c b¹n thêng ch¬i c¸c giê ch¬i -§¸ cÇu -§äc s¸ch … ! Nêu cách chơi các trò chơi đó ? Trong tranh vÏ nh÷ng trß ch¬i g× ? Trong các trò chơi đó trò chơi nào nguy hiÓm cho b¶n th©n vµ nh÷ng ngêi xung quanh - Ph¸t phiÕu TL ! TLN hoµn thµnh b¶ng sau Nªn /Kh«ng nªn/ Vs ? Khi ë trêng em kh«ng nªn ch¬i vµ nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i g× , v× ! b¸o k.qu¶ TL -> Lµm viÖc c¶ líp - Ch¬i trß ch¬i ph¶n øng nhanh GV nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch tÝnh ®iÓm ( mét d·y h« tªn trß ch¬i, d·y tr¶ lêi nªn hoÆc kh«ng nªn) ! B×nh chän nhãm th¾ng cuéc N.xÐt tuyªn d¬ng ! §ãng vai - 4nhãm t×nh huèng !N.xÐt c¸ch gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng cña nhãm b¹n ! Nªu ND kiÕn thøc cÇn nhí qua bµi -N.xÐt ,tuyªn d¬ng HD chuÈn bÞ bµi sau H§ cña trß C¶ líp nh¾c l¹i QS – TL 2-3 h/sK TL-NX TLN4 N6 D¸n b¶ng , GT Ch¬i trß ch¬i H/sK Träng tµi +GV H/sK §ãng vai ChÐo c¸c N h/s Ghi bµi Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn 14 Thø ba ngµy th¸ng …… n¨m 20 Tn-xh: tØnh (thµnh phè)n¬I b¹n sèng (b27) I/ Môc tiªu: - Sau bµi häc h/s biÕt kÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh,v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña thµnh phè - Cã ý thøc yªu mÕn vµ g¾n bã víi quª h¬ng * Các KNS đợc giáo dục - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t t×m kiÕm th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng - Su tÇm tæng hîp , s¾p xÕp c¸ th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Quan s¸t thùc tÕ - §ãng vai - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: : -Tranh SGK, bót vÏ -Tranh ¶nh su tÇm III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I/ Khởi động II/Bµi míi H§1: lµm viÖc víi sgk ->KL: Mçi tØnh thµnh phố có quan hµnh chÝnh VH , GD, Y tÕ…… H§2: Nãi vÒ tØnh (TP) n¬i b¹n ®ang sèng H§3: VÏ tranh H§ cña thÇy H§ cña trß ! TLN: H·y kÓ tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh ,v¨n ho¸,gd, y tÕ cÊp tØnh cã h×nh vÏ ! B¸o k.qu¶ cÊp tØnh cã h×nh vÏ ! B¸o k.qu¶ TL ! N xÐt bæ xung - Ghi b¶ng TLN4 K/§ D4N ChÐo c¸c N TB Nh¾c l¹i - ! Trng bµy vµ gt c¸c tranh ¶nh vÒ Trô së UBND Së VH, GD, y tÕ… ! GT các tranh đó ! N.xÐt bæ xung ->TB lµ mét thµnh phè trÎ n»m ë phÝa đông ĐBSH… ! H·y vÏ tranh vÒ c¸c c¬ së y tÕ,VH,GD ë n¬i em ®ang ë ! Trng bµy vµ gt tranh - N.xét bình chọn các tranh đẹp cã ND phong phó 4N LÇn lît 4N 2-3h/sTB 3-4 h/sK KTL-NX Nghe - 3/C2- D2 ? Bµi häc häc KT g× -> C.Ta cần có thái độ ,ý thức XD và BV các sở VH, GD, y tế… địa ph¬ng em -N.xÐt giê häc ………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy……….th¸ng……… n¨m 20 Tn-xh: tØnh (thµnh phè)n¬I b¹n ë (b28) I/ Môc tiªu: -Sau bµi häc h/s biÕt kÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh,v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña thµnh phè - Cã ý thøc yªu mÕn vµ g¾n bã víi quª h¬ng * Các KNS đợc giáo dục - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t t×m kiÕm th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng - Su tÇm tæng hîp , s¾p xÕp c¸ th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Quan s¸t thùc tÕ - §ãng vai - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: -Tranh SGK, bót vÏ, tranh ¶nh su tÇm III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND I/ Khởi động II/Bµi míi H§4: Tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra ->KL: Các em đã hiểu đợc nhiều điều vÒ tØnh, thµnh phè cña chóng ta, chóng ta sÏ thăm vài nơi để biết hđ đó diễn ntn H§ cña thÇy H§ cña trß - Treo b¶ng phô ghi c©u hái 1, ! TLN2 ! B¸o k.qu¶ ! N xÐt - N.xét, chốt KQ đúng N1: UBND phêng, 16 Hoµng DiÖu, gi¶i quyÕt chung N2: BÖnh viÖn Thanh Nhµn, phè Minh Khai kh¸m ch÷a bÖnh Q/s H§5: Tham quan thực tế địa phơng - Ph¸t phiÕu ®iÒu tra ! Hoµn thµnh phiÕu ®iÒu tra 3- 4N ChÐo N NhËn P§T Ghi P§T PhiÕu ®iÒu tra thùc tÕ Tªn c¬ quan Cơ quan đó làm nhiệm vụ gì kể tên vài hoạt động nơi đó VÏ hoÆc viÕt v¨n th¬ miªu t¶ n¬i đó - N.xét bình chọn các tranh đẹp có ND phong phó H§6: TC b¸o c¸o viªn giái VD: §©y lµ trêng tiÓu häc Ng«i trêng n»m ë trung t©m x·, hµng ngµy cã rÊt nhiÒu h/s tíi häc tËp… 3/C - D 2 ! D¸n tranh vÏ hoÆc tranh ¶nh cã liªn quan để giới thiệu nơi mình đã tham quan theo c¸c c©u hái ! N.xÐt bæ sung ! Bình chọn đội báo cáo hay -N.xÐt, tuyªn d¬ng ! Nªu ND kiÕn thøc võa häc - N.xÐt, giao BTVN - HD chuÈn bÞ bµi: H§ th«ng tin liªn l¹c K/VÏ vµ B/C¸o 1- h/sG Líp + Träng tµi h/sTB Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn 15 Thø ba ngµy……….th¸ng……….n¨m 20 Tn-xh: hoạt động thông tin liên lạc (b29) I/ Môc tiªu: - Sau bài học h/s biết lợi ích các HĐ TTLL nh bu điện, đài phát truyền h×nh Nªu mét sè H§ cña bu ®iÖn Cã ý thøc tiÕp thu b¶o vÖ , gi÷ g×n c¸c ph¬ng tiÖn TTLL - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: :- Tranh SGK, bót vÏ, tranh ¶nh su tÇm - Tem, hßm th, thÎ ®iÖn tho¹i III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND HĐ1: Khởi động Ých lîi cña H§ TTLL H§2: H§ ë bu ®iÖn H§3: Ph¬ng tiÖn ph¸t truyÒn h×nh H§4: Trß ch¬i H§5: H§ nèi tiÕp H§ cña thÇy ? Khi em xa ,làm nào để báo tin tức b¹n bÌ, bè mÑ ë quª biÕt ! B¸o K.qu¶ TL -> C.Ta dïng ph¬ng tiÖn TTLL … ? H§ TTLL cã t¸c dông g× ->C¸c H§ TTLL cã Ých lîi rÊt lín - gt bµi – ghi vë ! KÓ tªn c¸c H§ TTLL diÔn ë bu ®iÖn ! Tr×nh bµy K.qu¶ ! N.xÐt bæ xung ! §ãng vai( nh©n viªn bu ®iÖn – kh¸ch hµng) - Nx tuyªn d¬ng ? Ngoµi ®iÖn tho¹i, th tÝn em cßn biÕt TT tin tøc tõ ph¬ng tiÖn nµo ! B¸o K.qu¶ ! N.xÐt bæ xung -Ph¸t cho mçi N phiÕu HT ! B¸o K.qu¶ (d¸n phiÕu HT) ->GV nªu t¸c dông cña sè ch¬ng tr×nh VD: CT khuyÕn n«ng…… Ta phải thờng xuyên đọc báo, nghe đài , xem ti vi, sö dông internet… H§ cña trß TBTLN ! cÆp lªn ch¬i trß ch¬i trß ch¬i( 10 c©u hái) - Nªu luËt ch¬i, c¸ch tÝnh ®iÓm ->C.Ta ph¶i b¶o vÖ c¸c ph¬ng tiÖn TTLL vµ biết lấy TT đúng cách để đảm bảo việc học tập và giúp đỡ gia đình Mèi nhãm h/sK ch¬i t/c ! Nªu t¸c dông cña c¸c H§ TTLL ! Kể tên số HĐ TTLL địa phơng em ! §äc phÇn ghi nhí -Ph¸t phiÕu ®iÒu tra y/c VN hoµn thµnh -N.xÐt giê häc 2-3N Nghe TL-NX Nghe Nh¾c l¹i TLN4 1-2 h/s chÐo c¸c N N4 TLN2 2N ChÐo N TLN § DN Nghe K/TL-NX TB/TL-NX 2-3 h/s ……………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy…… th¸ng………n¨m 20 Tn-xh: hoạt động nông nghiệp (b30) I/ Môc tiªu: - Sau bµi häc h/s biÕt kÓ tªn mét sè H§NN n¬i em ®ang ë - Nªu lîi Ých cña H§NN , - Cã ý thøc tiÕp thu b¶o vÖ c©y trång NN * Các KNS đợc giáo dục - KÜ n¨ng quan s¸t vµ xö lÝ th«ng tin : Quan s¸t t×m kiÕm th«ng tin vÒ h® n«ng nghiÖp n¬i m×nh ®ang sèng - Tæng hîp , s¾p xÕp c¸c th«ng tin vÒ h® n«ng nghiÖp n¬i m×nh ®ang sèng * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Hoạt động theo nhóm - Th¶o luËn theo cÆp - Trng bµy triÓn l·m - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: : Tranh SGK, bót vÏ, tranh ¶nh su tÇm vÒ H§NN III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND H§ cña thÇy H§ cña trß HĐ1: Khởi động KÓ tªn mét sè lîi Ých cña H§NN ->KL: C¸c H§ trång trọt chăn nuôi , đánh b¾t vµ nu«i trång thuû sản đợc gọi là HĐNN ! Chia N ! Q/s tranh T58 – 59 (SGK) ! Kể tên số HĐ NN đợc giới thiệu h×nh vÏ ? Các HĐ đó mang lại lợi ích gì * C¸c tranh…gt sè H§ TT ë c¸c vïng kh¸c nh: trång ng«, khoai, s¾n, chÌ - Ch¨n nu«i tr©u, bß - Ghi b¶ng 4N H§2: TLN2 MT: BiÕt mét sè H§NN ë n¬i em ®ang ! Nªu y/cÇu sèng - Tõng cÆp kÓ vÒ H§ NN n¬i em ®ang sèng ! Tr×nh bµy ! N.xÐt bæ xung - §Þa ph¬ng em tõng trång lóa, ng«, khoai, ®ay, rau, ®Ëu… - Chăn nuôi: lợn, gia cầm, đánh bắt và H§3: TriÓn l·m gãc ch¨n nu«i thuû h¶i s¶n H§NN ! Chia líp lµm 3N - Tr×nh bµy tranh theo N vµ giíi thiÖu b×nh luËn vÒ tõng tranh cña tõng N ! Nêu ích lợi các HĐ NN địa phơng em - GV Q/s gióp N yÕu - B×nh chän tuyªn d¬ng ? Em đã làm việc gì để giúp cha mÑ c¸c H§ NN - N.x giê häc – h/sTB TL TB/Nh¾c l¹i Nghe TLN 2–3N – h/sK Nh¾c l¹i d·y 3N – h/sK Nghe – h/sTB Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn 16 Thø ba ngµy ……th¸ng ……n¨m 20 Tn-xh: hoạt động công nghiệp và thơng mại (b31) I/ Môc tiªu: -kÓ tªn mét sè H§CN vµ th¬ng m¹i cña tØnh, thµnh phè n¬i em ®ang ë - Nêu đợc lợi ích HĐCN thơng mại * Các KNS đợc giáo dục: - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t , t×m kiÕm th«ng tin vÒ c¸c h® c«ng nghiÖp vµ th¬ng m¹i n¬I m×nh ®ang sèng - Tổng hợp thông tin liên quan đến hđ nông nghiệp và thơng mại nơI mihnf sèng * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Hoạt động nhóm - Trß ch¬i - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: : - Tranh SGK (H60 – 61) - Tranh chî vµ c¸c hµng ho¸ III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND H§ cña thÇy H§ cña trß Khởi động Bµi míi H§1: TLN MT: Biết đợc hđ CN tØnh n¬i c¸c em ®ang sèng *H§ CN nh: - S/x v«i…… - Khai th¸c quÆng, kim lo¹i… H§2: C¶ líp MT: BiÕt c¸c h® CN vµ lợi ích hđ đó * Ých lîi cña h® CN - Khoan dÇu cung cÊp chất đốt và nhiên liệu để ch¹y m¸y - Khai th¸c than cung cÊp nhiªn liÖu cho c¸c nhà máy chất đốt- sinh ho¹t - DÖt v¶i cung cÊp v¶i, lôa… H§3: TL tæ MT: Kể đợc tên số chî, siªu thÞ, cöa hµng và số mặt hàng đợc mua bán đó H§4: Ch¬i trß ch¬i: B¸n hµng MT: Gióp c¸c em lµm quen víi h® mua b¸n C2 - D2 ! H/s ch¬i vµ h¸t bµi “ Mua g×?- cho ai” - Giíi thiÖu bµi, ghi bµi C¸ch lµm: B1: Tõng cÆp kÓ cho nghe vÒ h® CN n¬i c¸c em ®ang sèng B2: §¹i diÖn N tr×nh bµy tríc líp - N.xÐt, chèt ý ! Nh¾c l¹i ! Q/s h×nh SGK ! Nêu tên hđ đã q/s đợc hình ! Nªu Ých lîi cña c¸c h® CN - N.xét, đánh giá, chốt ý đúng ! Nh¾c l¹i ! TLN ! §¹i diÖn N tr×nh bµy KQ ! N.xÐt, bæ xung - NhËn xÐt, chèt KQ C¶ líp h/s Q/s h/sTB+K h/sTB N4 §¹i diÖn N4 ChÐo N ! Ch¬i trß ch¬i: §ãng vai ngêi b¸n hµng 2H/sK đóng vai ( Nh÷ng h® mua, b¸n thêng gäi lµ h® th¬ng m¹i) - N.xÐt tiÕt häc - VN lµm quen víi h® th¬ng m¹i Nghe ……………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy………th¸ng……….n¨m 20 Tn-xh: làng quê - đô thị (b32) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s cã k/n Phân biệt khác làng quê và đô thị - Liên hệ với c/s ND địa phơng * Các KNS đợc giáo dục - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh tìm đặc điểm khác biệt làng quê và đô thị - T sáng tạo thể hình ảnh đặc trng làng quê và đô thị * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Th¶o luËn nhãm - VÏ tranh - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: : - Tranh SGK (H62 – 63) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND KiÓm tra Bµi míi H§1: H§ nhãm KL: SGK (T63) H§2: H§ N MT: Kể đợc tên nghÒ nghiÖp mµ ngêi dân làng quê và đô thị thêng lµm H§ cña thÇy H§ cña trß ? H·y kÓ tªn sè h® CN ë tØnh ta? ? Những hđ cá nhân đó mang lại lợi ích gì? - N.xét, đánh giá - Giíi thiÖu bµi, ghi bµi ! Q/s tranh SGK (T62 – 63) ! Ghi KQ theo bảng (phát bảng đã kẻ sẵn cho c¸c N) ! §¹i diÖn N tr×nh bµy KQ TL ! N.xÐt - N.xÐt, ph©n tÝch râ sù kh¸c gi÷a làng quê và đô thị => Kết luận ! §äc l¹i phÇn ghi nhí ! Các N vào KQ TL HĐ1 để tìm sù kh¸c biÖt vÒ nghÒ nghiÖp cña ngêi dân làng quê và đô thị ( Ghi KQ vào bảng đã kẻ sẵn) ! §¹i diÖn N tr×nh bµy KQ TL * Liªn hÖ: Ngời dân địa phơng em nghề nghiệp chủ yÕu lµ nghÒ g×? (Trång trät, ch¨n nu«i, chµi líi vµ lµm c¸c nghÒ thñ c«ng) - Giới thiệu: đô thị ngời dân thờng lµm c¸c c«ng së, nhµ m¸y, cöa hµng…… - N.xÐt – KL h/sTB h/sK H§3: VÏ tranh – c¸ nh©n - Nêu chủ đề: Hãy vẽ thành phố (thị xã) quª em ! VÏ tranh C2 - D2 - N.xÐt tiÕt häc - VN thùc hiÖn tiÕp tranh vµ CB bµi sau h/s TB h/sK N4 2- h/sK h/sTB Tù suy nghÜ vµ vÏ tranh theo chủ đề Nghe Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn 18 Thø ba ngµy … th¸ng n¨m 20 Tn-xh: «n tËp vµ kiÓm tra( B35) I/ Môc tiªu: KiÓm tra h/s viÖc n¾m b¾t KT ph©n m«n TN-XH cña h/s - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị đề KT cho các em III/ §Ò kiÓm tra Bµi 1: H·y ®iÒn nh÷ng tõ: gi÷ Êm, trêi l¹nh, a-mi-®an, viªm häng, thÊp khíp, vµo chç trèng c¸c c©u sau cho thÝch hîp: - Thấp tim là bệnh nguy hiểm trẻ em nhng lại dễ đề phòng - Nguyên nhân: Do bị…….viêm…… kéo dài, do……cấp không đợc chữa kịp thời, dứt ®iÓm - Cách đề phòng…… thể khi……ăn uống đủ chất, giữ vs cá nhân và rèn luyện thân thể hàng ngày để không bị lại các bệnh nêu trên Bµi 2: §iÒn §, S vµo « trèng Cµ phª Níc cam Thuèc l¸ Møt sen Rîu Ma tuý Bài 3: Để học tập đạt kết hàng ngày bạn lập thời gian biểu nh nào? ………………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy……….th¸ng……… n¨m 20 Tn-xh: vÖ sinh m«i trêng (b36) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt - Nêu tác hại rác thải SK ngời - Thực hành vi đúng để tránh không ô nhiểm rác thải gây môi trêng - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh su tầm đợc rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải - C¸c h×nh SGK (T68, 69) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND Giíi thiÖu bµi Bµi míi H§1: TLN KL: SGK(T68) H§2: Nhãm H§3: Nhãm C2 - D2 H§ cña thÇy H§ cña trß - Nêu MĐ, y/cầu, ghi đề ! C¸c N Q/s H1,2(T68) vµ tr¶ lêi nh÷ng c©u: ? Hãy nói cảm giác bạn đã qua đống rác? Rác có hại ntn? ? Những sinh vật thờng sống đống rác chúng có hại gì sức khoẻ ngêi? !§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - N.xÐt, KL ! Tõng cÆp Q/s tranh 3, 4, 5, (T69) Những tranh ảnh su tầm đợc để và nói việc làm đúng, việc làm nào sai ! §¹i diÖn N tr×nh bµy - N.xÐt, kÕt luËn * Liªn hÖ: ? Cần phải làm gì để giữ vs nơi công céng? ? Em đã làm gì để giữ gìn vs nơi công cộng? địa phơng em rác đợc xử lí ntn? - N.xÐt, giíi thiÖu nh÷ng c¸ch xö lÝ ! C¸c tæ tËp s¸ng t¸c bµi viÕt theo nh¹c có sẵn hoạt cảnh ngắn để đóng vai (chủ đề vs MT) ! §¹i diÖn c¸c tæ tr×nh bµy - N.xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng bµi h¸t hoÆc tiểu phẩm có ND với chủ đề hay ? T¹i ta kh«ng nªn vøt r¸c ë n¬i c«ng céng? - N.xÐt tiÕt häc N4 3–4 h/sTB+K H/s kh¸c N.x, bæ sung – h/sK H/s kh¸c N.x, bæ sung – h/sTB – h/sTB tæ tæ H/s kh¸c N.x, bæ sung – h/sTB Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TuÇn 19 Thø ba ngµy……….th¸ng…… n¨m 20 Tn-xh: vÖ sinh m«i trêng (b37) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt - Nêu tác hại việc ngời và gia súc phóng uế bừa bãi MT và SK ngời - Những hành vi đúng để nhà tiêu hợp vs * Các KNS đợc giáo dục: - Kĩ quan sát , tìm kiếm và xử lí thông tin để biết đợc tác hại rác và ảnh hởng cña c¸c sinh vËt sèng r¸c tíi søc kháe ngêi - Kĩ quan sát , tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại phân vs nớc tiểu ảnh hởng đến sức khỏe ngời * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Chuyªn gia - Th¶o luËn nhãm - Tranh luËn - §iÒu tra - §ãng vai - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh su tầm đợc rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải - C¸c h×nh SGK (T70, 71) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND Khởi động Bµi míi H§1: Q/s c¸ nh©n H§2: Nhãm =>KÕt luËn: Ph©n vµ níc tiÓu lµ chÊt cÆn b· cña qt tiªu ho¸… H§3: TL tæ H§ cña thÇy H§ cña trß - Giíi thiÖu, ghi bµi ! Q/s tranh c¸c h×nh SGK(T70, 71) ! Nêu nhận xét mà em q/s đợc h×nh C¸ nh©n h/s ! Nªu t¸c h¹i cña viÖc ngêi vµ gia sóc phãng uÕ bõa b·i ? H·y cho biÕt sè dÉn chøng cô thÓ em đã q/s thấy địa phơng (đờng làng, ngâ xãm… ) ? Cần phải làm gì để tránh đợc tợng trên? ! §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - N.xÐt -> KÕt luËn ! §äc l¹i kÕt luËn N2 TL TL §¹i diÖn 3N N.x – bæ sung – h/s ! C¸c tæ TL -> Q/s H3,4 N4 Th¶o luËn theo gîi ý: Q/s ? ChØ tªn vµ nãi tõng lo¹i nhµ tiªu cã h×nh ? ë ®i¹ ph¬ng thêng sd nhµ vs nµo? ? Em và gđ em cần làm gì để giữ cho => KL: Dïng nhµ nhµ tiªu lu«n s¹ch? tiªu hîp vs – xö lý -> KÕt luËn phân ngời và động vật ! Đọc kết luận hîp lý sÏ gãp phÇn - N.xÐt tiÕt häc -4 h/s phßng chèng « nhiÔm - VN t×m hiÓu thªm vÒ vs MT MT kh«ng khÝ … C2 - D2 ……………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy…………th¸ng……… n¨m 20 Tn-xh: vÖ sinh m«i trêng (b38) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt - Nêu đợc vai trò nớc SK - Cần có ý thức và hành vi đúng phòng tránh ô nhiễm nguồn nớc để nâng cao SK cho thân và cộng đồng - Gi¶i thÝch t¹i cÇn ph¶i xö lý níc th¶i * Các KNS đợc giáo dục: - Kĩ quan sát , tìm kiếm và xử lí thông tin để biết đợc tác hại rác và ảnh hởng cña c¸c sinh vËt sèng r¸c tíi søc kháe ngêi - Kĩ quan sát , tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại phân vs nớc tiểu ảnh hởng đến sức khỏe ngời * C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Chuyªn gia - Th¶o luËn nhãm - Tranh luËn - §iÒu tra - §ãng vai - Hs khuyÕt tËt thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/ ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh SGK (T72, 73) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND Bµi míi H§1: C¶ líp MT: Biết đợc hành vi đúng sai viÖc th¶i níc th¶i níc bÈn MT sèng H§ cña thÇy B1: Q/s H1, SGK (T72) ? H·y nãi vµ n,x nh÷ng g× b¹n nh×n thÊy h×nh ? Theo em hành vi nào đúng, hành vi nµo sai B2: TLN c¸c c©u hái SGK ? Trong níc th¶i cã g× g©y bªnh cho SK ngêi ? Theo b¹n c¸c lo¹i níc th¶i cña g®, Trong níc th¶i cã bÖnh viÖn, nhµ m¸y cÇn cho ch¶y nhiều chất bẩn độc ®©u? h¹i, cã vi khuÈn g©y ! §¹i diÖn N tr×nh bµy bệnh Nếu để nớc thải - N.xét, chốt kết cha xö lý ch¶y ao => KÕt luËn hå, s«ng ngßi suèi lµm nguån níc bÞ « nhiÔm lµm chÕt c©y ! Nh¾c l¹i KL cèi vµ c¸c sinh vËt sèng H§2: TLN vÒ c¸ch B1: Hãy cho biết gđ địa phơng xö lÝ níc th¶i hîp vs em th× níc th¶i ch¶y vµo ®©u? MT: Giải thích đợc B2: Q/s tranh H3, (T73) theo N và cÇn xö lÝ níc th¶i TL: ?Theo em hÖ thèng cèng nµo hîp vs? T¹i sao? =>Kết luận: Việc xử ? Theo em nớc thải cần đợc xử lý lÝ c¸c lo¹i níc th¶i kh«ng? nhÊt lµ níc th¶i CN lµ B3: §¹i diÖn c¸c N tr×nh bµy cÇn thiÕt - N.xét, đánh giá, chốt KQ C2 - D2 => KL ! Nh¾c l¹i KL ! N.xÐt tiÕt häc H§ cña trß Q/s tranh -4 h/s N4 Tæ 1, TL Tæ 3, TL N.x, bæ sung – h/s h/s Q/s tranh 3N tr×nh bµy N.x, bæ sung h/s Giao H¬ng , ngµy……… th¸ng……… n¨m 20 BGH kÝ duyÖt TuÇn 17 Từ thứ ba ngày tháng đến thứ sáu ngày tháng năm 2009 Tn-xh: an toàn đI xe đạp (b33) I/ Môc tiªu: - Sau bài học h/s biết số quy định ngời xe đạp II/ ChuÈn bÞ: : - Tranh SGK (H64 – 65) - Tranh ¸p phÝch vÒ an toµn giao th«ng - Tranh chî vµ c¸c hµng ho¸ III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND KiÓm tra Bµi míi H§1: Nhãm H§2: TLN2 Ghi nhí (SGK) H§ cña thÇy ? H·y nªu sù kh¸c gi÷a lµng quª và đô thị về: phong cảnh, nhà cửa, nghề nghiÖp - N.xét, đánh giá - Giíi thiÖu bµi, ghi bµi ! Q/s h×nh vÏ trang 64- 65 ! Chỉ và nói ngời nào đúng và ngời nào sai ! §¹i diÖn N tr×nh bµy KQ (Mçi N nhËn xÐt h×nh) - N.xÐt, chèt kÕt qu¶ ! Tõng cÆp TL Đi xe đạp ntn cho đúng luật giao th«ng ! §¹i diÖn N tr×nh bµy - N.xÐt, ph©n tÝch vÒ tÇm quan träng vÒ viÖc chÊp hµnh luËt giao th«ng => KL - HD luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i ! Thùc hiÖn trß ch¬i - Q/s h/s ch¬i vµ söa cho h/s H§ cña trß h/sTB N4 C¸c cÆp TL – h/s KN.xÐt bæ sung Nghe C¶ líp C2 - D2 ? Vì chúng ta phải xe đạp đúng luËt giao th«ng? - Liên hệ: Bản thân em đã thực đúng luật giao thông cha? - N.xÐt tiÕt häc - VN chuÈn bÞ bµi sau -3 h/sTB+K Nghe Tn-xh: «n tËp vµ kiÓm tra häc kú I (B34) I/ Môc tiªu Sau bµi häc h/s biÕt: - KÓ tªn c¸c bé phËn cña tõng c¬ quan c¬ thÓ - Nªu chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan: H« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt níc tiÓu, thÇn kinh - Nêu số việc làm để giữ vs các quan trên - Nªu sè h® n«ng nghiÖp, CN, th¬ng m¹i, th«ng tin liªn l¹c II/ ChuÈn bÞ: Tranh ¶nh h/s su tÇm - H×nh c¸c c¬ quan: h« hÊp, tuÇn hoµn……… - ThÎ ghi tªn c¸c c¬ quan vµ chøc n¨ng III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND C¸c H§ H§1: Ch¬i trß ch¬i: Ai nhanh đúng H§2: Q/s h×nh theo nhãm H§3: C¸ nh©n C2 - D2 H§ cña thÇy B1: GV chuÈn bÞ tranh to vÏ c¸c c¬ quan h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt níc tiÓu, thÇn kinh vµo c¸c thÎ ghi tªn, chøc n¨ng vµ c¸ch gi÷ g×n vs c¸c c¬ quan đó B2: H.s Q/s tranh vµ g¾n c¸c thÎ vµo tranh ! §¹i diÖn N tr×nh bµy - N.xét, chốt KQ đúng B1: Chia N vµ th¶o luËn ? Cho biÕt c¸c H§ NN, CN, TM, TT liªn l¹c H1, 2, 3, – SGK(T67) Có thể liên hệ với địa phơng mình các hđ đó B2: Tõng N d¸n tranh ¶nh vÒ c¸c h® mà em su tầm đợc theo cách t/bày nhãm ! Vẽ sơ đồ gđ mình - Khi gt GV theo dâi vµ nhËn xÐt h/s vẽ có đúng hay không? gt có chính xác kh«ng? - Căn vào hình vẽ gđ đánh giá tiÕp thu cña h/s - VN tìm hiểu kỹ để chuẩn bị cho thi KT kú I H§ cña trß §¹i diÖn 4N -5 h/sTB – h/sK Líp Q/s Thø….ngµy… th¸ng…… TuÇn 20 Tn-xh: «n tËp: x· héi (b39) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt - Kể tên các KT đã học XH - KÓ víi b¹n vÒ g® nhiÒu thÕ hÖ, trêng häc vµ cuéc sèng xung quanh - Yªu quý g®, trêng häc vµ tØnh cña m×nh - Cần có ý thức bảo vệ MT nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II/ ChuÈn bÞ: - Tranh ảnh su tầm chủ đề XH III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND Khởi động Bµi míi H§1: Nhãm tæ H§2: Ch¬i trß ch¬i: TruyÒn tin C2 - D2 H§ cña thÇy ! H/s hát bài hát thuộc chủ đề XH ( gåm g®, trêng häc… ) H§ cña trß - Giíi thiÖu, ghi bµi Cho h/s trng bµy c¸c tranh ¶nh mµ mình su tầm đợc (HĐ NN, CN, TM, TTLL, y tÕ, GD……) C¸c N th¶o luËn m« t¶ ND vµ ý nghÜa N4 bøc tranh quª h¬ng ! §¹i diÖn N tr×nh bµy §¹i diÖn c¸c N C¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe, bæ sung vµ đặt câu hỏi - GV khen nhóm có sp đẹp có ý nghÜa - GV soạn số câu hỏi liên quan đến ND chủ đề XH vào tờ giấy nhỏ để vÝ Võa h¸t võa truyÒn vÝ Khi bµi h¸t dừng lại chỗ ngời nào thì ngời đó lấy bÊt kú c©u hái vÝ TL ? Qua bµi «n kh¾c s©u cho em kiÕn thøc g×? - N.xÐt tiÕt häc TL Nghe Thø….ngµy… th¸ng…… Tn-xh: thùc vËt (b40) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt - Nêu đợc đặc điểm giống và khác cây cối xung quanh - NhËn sù ®a d¹ng cña thùc vËt thiªn nhiªn - M« t¶ cña sè c©y II/ ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh SGK (T76, 77) - C¸c c©y cèi ë s©n trêng, vên trêng III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND Khởi động H§ cña thÇy ! H¸t bµi h¸t vÒ c©y ? Bµi c¸c em võa h¸t nãi vÒ nh÷ng g× Bµi míi - Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng H§1: ! TLN MT: Nêu đợc B1: - Chia N, ph©n c«ng khu vùc cho đặc điểm giống h/s Q/s cây cối khu vực các em đợc vµ kh¸c cña c©y ph©n c«ng cèi xung quanh, nhËn ! Nh¾c l¹i nhiÖm vô vµ c¸ch Q/s c©y sù ®a d¹ng cña cèi thùc vËt thiªn B2: nhiªn ! TLN theo c¸c y/cÇu sau: ! ChØ vµo tõng c©y vµ nãi tªn c¸c c©y cối có khu vực đó ! ChØ vµ nãi tªn tõng bé phËn cña c©y ! Nêu đặc điểm giống và khác vÒ h×nh d¹ng, kÝch thíc cña cây đó ! C¸c N b¸o c¸o KQ => KÕt luËn (SGK) ! N.xÐt - N.xÐt, chèt kÕt qu¶ ! Nh¾c l¹i KL H§2: MT: BiÕt m« t¶ mµu - Lµm viÖc c¸ nh©n sè c©y B1: ! Q/s¸t vµ m« t¶ mét sè c©y mµ em =>KÕt luËn: Q/s đợc B2: C¸c N m« t¶ ! N.xÐt - N.xÐt, tuyªn d¬ng C2 - D2 ! Nh¾c l¹i KL - N.xÐt tiÕt häc H§ cña trß C¶ líp TL Nh¾c l¹i N6 h/s TLN Nhãm trëng ChÐo N h/s C¶ líp -5 h/s h/s Thø….ngµy… th¸ng…… TuÇn 21 Tn-xh: th©n c©y (b41) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt - Nhận dạng và kể đợc tên số cây thân đứng, thân leo, thân bò, thân thảo, thân gỗ - Biết phân loại số cây theo cách mọc thân (đứng, leo, bò và theo cấu tao thân) II/ ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh SGK (T78 -79) - PhiÕu BT III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND Khởi động Bµi míi H§1: MT: NhËn d¹ng vµ kÓ đợc số thân cây mọc đứng, leo, bò, th©n gç, th©n th¶o => KL: C¸c c©y thêng cã th©n mäc đứng, số cây thân leo, th©n bß, th©n gç, th©n mÒm Cã lo¹i th©n h×nh to ph×nh cñ CT CM §øng Bß T.Gç Xoµi Leo - Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng ! TLN B1: C¸c N2 Q/s H78, 79 vµ TL c¸c c©u hái sau: ! Chỉ và nói tên các cây mọc đứng, leo, bß ë c¸c h×nh ? Trong các cây đó cây nào là thân gỗ, c©y nµo lµ th©n mÒm? B2: Lµm viÖc c¶ líp ! Tr×nh bµy KQ ! N.xÐt bæ sung - N.xét chốt KQ đúng ! Nh¾c l¹i KL H§ cña trß C¶ líp Q/s SGK – 3N ChÐo N h/s T.MÒm BÝ ®ao BÝ ng« Da chuét H§2: MT: Ph©n lo¹i sè c©y theo c¸ch mäc cña th©n c©y C2 - D2 H§ cña thÇy ! H¸t bµi h¸t vÒ c©y !Ch¬i trß ch¬i - Ph¸t cho h/s tªn c¸c c©y, Y/cÇu h/s gắn tên đúng vào các loại cây sau nh xoµi, ng«, cµ chua, bÝ,… - N.xÐt, tuyªn d¬ng, c«ng bè ngêi th¾ng cuéc ! VN t×m hiÓu c¸c lo¹i c©y, c¸ch mäc vµ nªu Ých lîi cña chóng - N.xÐt giê häc h/s Líp cæ vò Ghi bµi Thø….ngµy… th¸ng…… Tn-xh: th©n c©y (b42) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt - Nêu đợc chức thân cây - KÓ nh÷ng lîi Ých cña th©n c©y II/ ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh SGK (T80 - 81) - PhiÕu BT III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND Khởi động Bµi míi H§1: MT: Nêu đợc chức n¨ng cña th©n c©y đời sống c©y => KL: Mét nh÷ng chøc n¨ng quan träng cña th©n c©y lµ vËn chuyÓn nhùa tõ rÔ lªn l¸ vµ tõ l¸ ®i kh¾p c¸c bé phận cây để nuôi c©y H§2: MT: Kể đợc lợi ích số thân cây đời sống ngời và động vật  KL: Th©n c©y  đợc làm thức ¨n cho ngêi vµ động vật, làm vËt liÖu x©y dùng… C2 - D2 H§ cña thÇy ! H¸t bµi h¸t vÒ c©y - Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng B1: ! Q/s¸t H1, 2, (T80) T×m hiÓu c¸c ND sau: ? Nh÷ng viÖc nµo chøng tá th©n c©y cã chøa nhùa? ? Nªu t/dông cña nhùa c©y, th©n c©y B2: ! Tr×nh bµy KQ ! N.xÐt bæ sung - N.xét chốt KQ đúng ! Nh¾c l¹i KL !Ch¬i trß ch¬i - Ph¸t cho h/s tªn c¸c c©y, Y/cÇu h/s gắn tên đúng vào phần ghi lợi ích chóng - Nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i, c¸ch tÝch ®iÓm, bÇu träng tµi Cây làm thức ăn cho ngời và động vËt Cây lấy gỗ làm nhà, đóng tàu thuyÒn, lµm bµn ghÕ, giêng tñ…… Th©n c©y cho nhùa Th©n c©y lµm thuèc ch÷a bÖnh ! tæ lªn g¾n ! B×nh chän N th¾ng cuéc - N.xÐt, tuyªn d¬ng, rót KL ! Nh¾c l¹i KL ! VN t×m hiÓu c¸c lo¹i th©n c©y, c¸ch mäc vµ nªu Ých lîi cña chóng - N.xÐt giê häc H§ cña trß C¶ líp Q/s SGK 3- h/s – h/s h/s tæ, mçi tæ h/s Ch¬i trß ch¬i Líp cæ vò Träng tµi + c¶ líp h/s TuÇn 22 Tn-xh: rÔ c©y (b43) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt - Nhận dạng và kể đợc đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ - Phân loại đợc số rễ cây II/ ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh SGK (T82 - 83) - Su tÇm c¸c lo¹i rÔ cäc, rÔ chïm, rÔ phô, rÔ cñ III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND Khởi động Bµi míi H§1: MT: Mô tả đợc đặc ®iÓm cña c¸c lo¹i rÔ cäc, rÔ chïm, rÔ phô, rÔ cñ H§ cña thÇy ! H¸t bµi h¸t vÒ c©y ! Nêu lợi ích thân cây với đời sống ngêi - N.x cho ®iÓm H§ cña trß C¶ líp h/s - Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Nh¾c l¹i B1: ! C¶ líp Q/s TLN2 Q/s TL ! Q/s c¸c H1, 2, 3, (T82) vµ m« t¶ D·y đặc điểm các loại rễ cây (rễ cọc, rÔ chïm,) ! Q/s H5, 6, (T83) và mô tả đặc điểm D·y cña c¸c lo¹i rÔ phô, rÔ cñ B2: Lµm viÖc c¶ líp ! Tr×nh bµy KQ §¹i diÖn d·y ! N.xÐt bæ sung ChÐo d·y - N.xét chốt KQ đúng ! Nh¾c l¹i KL h/s => KL: RÔ cäc cã rÔ to dµi, xung quanh cã nhiÒu rÔ RÔ chïm: RÔ mäc thµnh chïm RÔ phô: Ngoµi rÔ chÝnh cßn cã thªm rÔ phô mäc tõ th©n hoÆc cµnh RÔ cñ: RÔ cã ®o¹n ph×nh to thµnh cñ H§2: ! Tự giới thiệu các loại rễ cây đã chuẩn MT: Giíi thiÖu c¸c bÞ (VD: C©y hµnh, tái: rÔ chïm; lo¹i rÔ c©y Cñ c¶i, cñ ®Ëu: rÔ cñ; C©y ®a, c©y si: RÔ phô C©y nh·n, c©y mÝt: RÔ cäc) - N.xÐt, bæ sung, tuyªn d¬ng - Rót KL ! Nh¾c l¹i KL C2 - D2 ! Nh¾c l¹i ND bµi häc - N.xÐt giê häc – h/s h/s h/s Tn-xh: rÔ c©y (b44) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc h/s biÕt - Nêu đợc chức rễ cây - Kể đợc lợi ích số loại rễ cây II/ ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh SGK (T84 - 85) III/ C¸c H§ D¹y – Häc ND Khởi động Bµi míi H§1: MT: Nêu đợc chức n¨ng cña rÔ c©y => KL: RÔ c©y ®©m sâu xuống đất để hút níc vµ muèi kho¸ng đồng thời bám chặt vào đất giúp cây không bị đổ H§2: MT: Kể đợc lợi ích cña rÔ c©y => KL: Mét sè lo¹i rÔ c©y dïng lµm thøc ¨n, lµm thuèc C2 - D2 H§ cña thÇy ? Có loại rễ cây, nêu đặc điểm tõng lo¹i rÔ c©y? - N.x cho ®iÓm H§ cña trß h/s - Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng B1: ! TLN ! Nói lại các việc bạn đã làm theo y/cÇu SGK (T82) ? V× nÕu c©y kh«ng cã rÔ sÏ kh«ng sống đợc Nh¾c l¹i B2: Lµm viÖc c¶ líp ! Tr×nh bµy KQ ! N.xÐt bæ sung - N.xét chốt KQ đúng ! Nh¾c l¹i KL N4 §¹i diÖn N ChÐo N -3 h/s B1: Lµm viÖc c¸ nh©n ! Q/s c¸c H2, 3, 4, (T85) vµ chØ đâu là rễ các loại cây đó ? Những rễ cây đó dùng để làm gì B2: Lµm viÖc c¶ líp ! Hãy giới thiệu kết em đã Q/s ! N.xÐt - N.xÐt, bæ sung, tuyªn d¬ng - Rót KL ! Nh¾c l¹i KL ! Nh¾c l¹i ND bµi häc - VN lµm VBT vµ chuÈn bÞ cho bµi häc sau - N.xÐt giê häc Q/s h/s h/s h/s h/s Nghe tn- xh: l¸ ( T45) A M.tiªu: - H/s mô tả đợc đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây - Phân loại đợc các lá cây B §å dïng: - Su tÇm c¸c l¸ c©y kh¸c - GiÊy A4, keo, b¨ng dÝnh C H§ d¹y-häc chñ yÕu: Néi dung H§1: TLN Hoạt động dạy ! M« t¶ sù ®a d¹ng cña l¸ c©y ! Nªu ®2 chung cña l¸ c©y ! Q.sát lá cây đã chuẩn bị ! Nªu h×nh d¹ng, mµu s¾c, kÝch thíc cña l¸ c©y Hoạt động học TLN h/s ! ChØ ®©u lµ cuèng l¸, phiÕn l¸ KL: L¸ c©y thêng cã mµu xanh lôc, số lá có màu đỏ, màu vàng Lá cây có nhiều hình dạng, độ lớn kh¸c Mçi l¸ thêng cã: PhiÕn l¸, g©n l¸, cuèng l¸ ! Nh¾c l¹i KL ! Phân loại lá cây su tầm đợc H§2: Trß ch¬i Ph¸t mçi nhãm tê giÊy A4 ph©n lo¹i l¸ c©y (cã thÓ H/s kh«ng ! Nhãm trëng ®iÒu khiÓn xÕp l¸ c©y cÇn nªu tªn l¸ c©y theo kÝch thíc, h×nh d¹ng cô thÓ) ! G.thiÖu bé su tËp ! N.xÐt - N.xÐt tuyªn d¬ng - III C2- D2 !Đọc phần bóng đèn toả sáng ! Nªu ND kiÕn thøc cÇn nhí - N.xÐt giê häc h/s h/s N6 §¹i diÖn nhãm ChÐo nhãm h/s Tù nhiªn x· héi: Kh¶ n¨ng kú diÖu cña l¸ c©y.( T46) A/Môc tiªu: - Giúp Học sinh biết và nêu đợc các chức ích lợi lá cây Cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi B/ ChuÈn bÞ: L¸ kÝch thíc kh¸c +C¸c lo¹i l¸ c©y C/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động khởi động hoạt động1: Díi ¸nh s¸ng mÆt trêi L¸ c©y Hót khÝ cacbonich Nh¶ « xi Tho¸t h¬i níc Hoạt động dạy Treo tranh l¸ tre, hoa hång l¸ khÕ,… ?§ã lµ l¸ cña c©y g×? Cử hai đội chơi lên viết tên lá.khen ngợi đội ch¬i tèt ? L¸ thêng cã mµu g×? C¸c em cã biÕt t¹i hÇu hÕt l¸ c©y cã , mµu xanh? L¸ c©y cã chøc n¨ng vµ Ých lîi g×? Chøc n¨ng cña l¸ c©y !Häc sinh quan s¸t H1(88) ®©y lµ h×nh minh ho¹ qu¸ tr×nh quang hîp vµ h« hÊp cña c©y Th¶o luËn nhãm ?Qu¸ tr×nh quanh hîp diÔn ®iÒu kiÖn nµo? ? Bé phËn nµo cña c©y thùc hiÖn qu¸ tr×nh quang hîp? ? Khi quang hîp l¸ c©y hÊp thô thø g×?nh¶ khÝ g×? ? ngoµi chøc n¨ng quang hîp vµ h« hÊp l¸ c©y cßn cã chøc n¨ng g×? ! §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bÇy ý kiÕn ? L¸ c©y cã chøc n¨ng g×? chøc n¨ng : Quang hîp, h« hÊp vµ tho¸t h¬i níc ? đứng dới tán lá cây ta cảm thấy mát mẻ vì sao? -L¸ c©y tho¸t g× cho ngêi? Qu¸ tr×nh h« hÊp quang hîp l¸ c©y… Hoạt động 2: ích lợi cña t¸n l¸ c©y ! Häc sinh th¶o luËn nhãm Quan s¸t H2-H7 KÕt luËn: ! L¸ c©y dïng lµm g×? L¸ c©y thøc an cho !Nhãm tr¶ lêi ngêi, cho sóc vËt làm nón gói bánh -Khẳng định: Lá cây có nhiều……… nhµ hoạt động :trò ch¬i ®i chî Kh«ng bÎ c©y ,chÆt c©y, trång thªm nhiÒu c©y Hoạt động kết thúc Hoạt động häc Häc sinh quan s¸t đội ngêi Xanh H/s tr¶ lêi H/s tr¶ lêi H/s tr¶ lêi H/s tr¶ lêi Tập hợp lá cây đã su tầm đợc - gi¸o viªn gi¬ l¸ c©y tríc líp Häc sinh nªu H/s tr¶ lêi tªn H/s tr¶ lêi em b¸n hµng,1 em mua.Ngêi mua nªu tªn l¸ c©y cÇn mua Ngêi b¸n chän l¸ c©y ngêi mua cÇn mua ?Lá cây có ích lợi nên chúng ta cần klàm gì để b¶o vÖ l¸ c©y? KL: DÆn Häc sinh su tÇm lo¹i hoa tranh ¶nh hoa, nghe ghi nhí TuÇn 24 Tù nhiªn x· héi: Hoa (T47) A/ Môc tiªu: -Giúp học sinh quan sát so sánh, tìm đợc khác màu sắc hơng thơm các loài hoa - Xác định đợc các phận thờng có bông hoa - Nêu đợc chức và ích lợi hoa sống B/ ChuÈn bÞ: b«ng hoa thËt: hång, cóc, ly ( h×nh minh ho¹ sgk) C¸c lo¹i hoa häc sinh su tÇm C/ Hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động thầy HĐ khởi động Trß ch¬i: Ai thÝnh mòi h¬n Hoạt động Gi¸o viªn giíi thiÖu trß ch¬i H/s lªn b¶ng BÞt m¾t häc sinh cho ngöi hoa ®o¸n tªn loài hoa đó là loài hoa gì? ! häc sinh nhËn xÐt: ®a b«ng hoa cho Häc sinh ngöi Giíi thiÖu-> §Çu bµi Sù ®a d¹ng mµu s¾c mïi h¬ng h×nh d¹ng cña hoa ! Häc sinh th¶o luËn nhãm ! Học sinh để bông hoa đã su tầm ! Häc sinh quan s¸t mµu s¾c, h¬ng th¬m b«ng hoa cña m×nh, giíi thiÖu cho nhãm( tªn hoa, mµu hoa mïi th¬m) ! Häc sinh lªn b¶ng giíi thiÖu tríc líp NhËn xÐt khen ngîi sù chuÈn bÞ cña häc sinh ? Hoa cã mµu s¾c thÕ nµo? Mïi h¬ng cña c¸c loµi hoa gièng hay kh¸c nhau? H×nh d¸ng c¸c lo¹i hoa kh¸c nh thÕ nµo? ! Häc sinh quan s¸t b«ng hoa ! Häc sinh gäi tªn tõng bé phËn - Giíi thiÖu l¹i cho Häc sinh biÕt ! Häc sinh giíi thiÖu cho b¹n c¹nh biÕt vÒ c¸c bé phËn hoa ! Häc sinh lªn b¶ng chØ tªn bé phËn hoa( bÊt kú) - Vai trß vµ Ých lîi cña hoa ! Th¶o luËn quan s¸t c¸c lo¹i hoa h×nh 5678(91) ? Các loại hoa đó làm gì? ! Häc sinh kÓ thªm Ých lîi cña hoa ! Häc sinh nªu kÕt luËn ? Hoa cã h¬ng th¬m nhng chóng ta cã nªn ngöi nhiÒu hoa kh«ng? ? Điều gì xảy ta để nhiều hoa phßng ngñ, mét sè hoa nh( m¬ g©y ngøa) Hoa loa kÌn,lay ¬n,hoa sen ,hoa hång,hoa su l¬,hoa d©m bôt Hoạt động 2: C¸c bé phËn cña hoa - §µi hoa - C¸nh hoa - NhÞ hoa Hoạt động 3: Hoa cã nhiÒu h×nh d¹ng, mµu s¾c, h¬ng th¬m kh¸c Hoạt động trò h/s N.xét đúng- sai Nh¾c l¹i N2 3- h/s Q/s¸t N4 h/s N2 h/s h/s h/s h/s KÕt thóc giê häc - N.xÐt tuyªn d¬ng - HD chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn vµ x· héi : Qu¶ ( T48) A/ Mục tiêu: - Giúp học sinh thấy đợc đa dạng màu sắc, mùi vị, hình dạng, kích thớc c¸c lo¹i qu¶ - Kể tên đợc các phận chính Nêu đợc ích lợi chức hạt B/ ChuÈn bÞ:- sè lo¹i qu¶ kh¸c B¨ng bÞt m¾t C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu ND KiÓm tra HĐ khởi động H§ thÇy ! Häc sinh kÓ sè lo¹i hoa mµ em biÕt, nªu lîi Ých cña nã B¾t nhÞp bµi “§è qu¶” Chúng ta biết từ hoa Cã thÓ t¹o thµnh qu¶ đố các em bài hát có loại nµo? H§1: -§Çu bµi: VD:Qu¶ chuèi, chuèi Sù ®a d¹ng vÒ mµu s¾c, h×nh d¹ng, mïi vÞ, chÝn cã mµu vµng chuèi kÝch thíc cña qu¶ có dạng dài, ăn có vị ! Học sinh để trớc mặt tất các loại ngät, th¬m mang tíi líp giíi thiÖu cho b¹n bªn c¹nh Mµu vµng, cã qu¶ mµu vÒ lo¹i qu¶ (tªn qu¶, mµu s¾c, h×nh d¹ng, xanh mïi vÞ) -Thêng kh¸c !Häc sinh giíi thiÖu tríc líp lo¹i qu¶ m×nh Mçi qu¶ cã mïi vÞ kh¸c cã nhau, qu¶ ngät, qu¶ chua ? Qu¶ chÝn thêng cã mµu g×? ? H×nh d¹ng qu¶ cña c¸c lo¹i c©y gièng hay kh¸c nhau? Mïi vÞ cña c¸c lo¹i qu¶ gièng hay kh¸c ? KL: cã nhiÒu lo¹i qu¶ chóng kh¸c mµu s¾c h×nh d¹ng, kÝch thíc, mïi vÞ !Häc sinh quan s¸t: H×nh 1, 2,4,5,6,7,8 H§ trß häc sinh Häc sinh nt đọc Nhãm Häc sinh Häc sinh tr¶ lêi H§2: C¸c bé phËn cña qu¶ Vá, thÞt, h¹t H§3: Ých lîi cña qu¶, chøc n¨ng cña h¹t H§ kÕt thóc C2 D2 ! Häc sinh t×m bé phËn cña qu¶ nh÷ng phần đó đợc gọi tên gì ? ! Th¶o luËn nhãm ? Qu¶ gåm nh÷ng bé phËn nµo? ChØ râ bé phận đó ! Häc sinh lªn b¶ng chØ bé phËn cña qu¶ KL: Mçi qu¶ thêng cã phÇn vá, thÞt, h¹t ! Häc sinh th¶o luËn nhãm Qu¶ thêng dïng lµm g× Hạt dùng để làm gì? ? Nªu lîi Ých cña qu¶? VD minh ho¹ ? KL : H¹t trång c©y míi… Qu¶ cã nhiÒu lîi Ých… Ch¬i trß ch¬i : §è qu¶ ! Häc sinh lªn b¶ng bÞt m¾t nÕm qu¶ Cho Học sinh cùng ăn loại sau đó nói tên đó ? Qu¶ cã mïi g×? ! Häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí ! Häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ tranh loµi vËt Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh tr¶ lêi Nhãm Häc sinh nh¾c h/s 2N h/s TuÇn 25 Tù nhiªn vµ x· héi: §éng vËt ( T49) A/ Mục tiêu: - Giúp Học sinh quan sát tranh ảnh nêu đặc điểm giống và khác sè vËt - Xác định đợc phận chính động vật: Đầu, mình, quan di chuyển -Có ý thức bảo vệ động vật B/ §å dïng: Tranh SGK C/ C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: NDKT H§ thÇy H§ trß HĐ khởi động: ! Häc sinh t¹o nhãm Mçi nhãm h¸t vÒ Häc sinh nt H§ 1: Quan s¸t c¬ thÓ vËt đọc động vật §µn gµ con, chÞ ong… nhãm KL: Trong tù nhiªn cã Häc sinh - Em đã hát bài hát vật gì? nhiều động vật tr¶ lêi Chúng ta đã kể đầu bài chóng cã h×nh d¹ng, Häc sinh ! Häc sinh chia thµnh nhãm kÝch thíc kh¸c tr¶ lêi QS: ? Con vật đó là vật gì? có đặc điểm gì Học sinh vÒ h×nh d¹ng, kÝch thíc? ! Nhãm d¸n b¶ng ghi kÕt qu¶ quan s¸t ! Học sinh đọc nhanh kết H§ 2: C¸c bé phËn 3N ? §éng vËt sèng ë ®©u? chÝnh bªn ngoµi c¬ thÓ ? §éng vËt di chuyÓn b»ng c¸ch nµo? động vật §¹i diÖn c¸c Mét nöa sè nhãm quan s¸t: 1,2,4,8,10 nhãm chØ - §Çu, m×nh, c¬ Mét nöa quan s¸t: 3,5,6,7,9 quan di ? KÓ tªn c¸c bé phËn kh¸c trªn c¬ thÓ trªn tranh vÏ chuyÓn( ch©n, c¸c vËt tranh c¸nh, v©y, ®u«i) ! §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ theo nhãm H§ 3: Thö tµi ho¹ sÜ H§ kÕt thóc ! Nhãm nhËn giÊy, bót ! Nhãm phót vÏ mét vËt bÊt kú ! Nhãm d¸n kÕt qu¶ NhËn xÐt Giíi thiÖu vËt chØ c¸c bé phËn chÝnh NhËn xÐt khen ngîi Trò chơi đố bạn gì? Häc sinh ph¸t tÊm b×a tªn vËt, b¹n ph¸t miÕng giÊy ghi tªn vËt… Nghe tiÕng kªu ch¹y l¹i c¹nh b¹n võa kªu ! 10 Häc sinh ch¬i NhËn xÐt khen ngîi ! Học sinh đọc bài học 4- h/s 2N Nhận đồ dïng VÏ Tù nhiªn vµ x· héi: C«n trïng (T50) A/ Mục tiêu: - Giúp Học sinh biết và nêu đợc các phận chính thể côn trùng - BiÕt lîi Ých vµ t¸c h¹i cña c«n trïng vµ kÓ tªn sè lo¹i c«n trïng cã Ých cã h¹i - Nêu đợc số cách diệt côn trùng có hại bảo vệ côn trùng có ích B/ ChuÈn bÞ: H×nh minh ho¹ tranh 96,97.- GiÊy, bót viÕt C/ Các hoạt động dạy học: NDKT HĐ Khởi động Con ong H§ 1: C¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ cña c«n trïng M¾t, r©u, måm- kh«ng cã x¬ng sèng H§ 2: Sù phong phó ®a dạng đặc điểm bên ngoµi cña c«n trïng KL: H§ 3: Ých lîi vµ t¸c h¹i cña c«n trïng H§ kÕt thóc H§ thÇy H§ trß Loµi vËt nµo nhá bÐ lµm viÖc ch¨m chØ Häc sinh tr¶ tạo mật cho đời? lêi H¸t bµi chÞ ong n©u vµ em bÐ ! Häc sinh th¶o luËn nhãm Häc sinh ! Häc sinh chØ ®Çu, ngùc, bông, ch©n, c¸nh cña c¸c c«n trïng C¸c Häc sinh C¶ líp: nhãm ? C«n trïng cã bao nhiªu ch©n? Chân côn trùng có gì đặc biệt không? Häc sinh tr¶ ? Trªn ®Çu c«n trïng thêng cã g×?? C¬ lêi thÓ c«n trïng cã x¬ng sèng kh«ng? KL: Côn trùng là động vật không có xơng sống Chúng có chân và chân phân thành nhiều đốt, phần lớn các loại Học sinh trả côn trùng có cánh lêi ? Nªu mµu s¾c cña c¸c c«n trïng? ? Ch©n cña c¸c c«n trïng kh¸c Häc sinh nh¾c l¹i ? C¸nh cña c¸c c«n trïng kh¸c ntn? ! Học sinh đại diện nêu ý kiến KL: C«n trïng cã… ? Em kÓ tªn mét sè loµi c«n trïng mµ em biÕt? Nhãm ph¸t giÊy, bót h/s ! Häc sinh c«n trïng cã Ých, c«n trïng cã h¹i nh¾c l¹i ! Häc sinh lªn d¸n bµi H·y nªu c¸ch suy nghÜ vµ nªu c¸ch tiªu diÖt, h¹n chÕ sù ph¸t triÓn cña c«n trïng N3 cã h¹i cho søc khoÎ ngêi: ruåi, muçi, gi¸n; c©y cèi: ch©u chÊu, s©u ¨n quả, lá, đục thân 2- N NhËn xÐt bæ xung DÆn Häc sinh t×m hiÓu c¸ch nu«i ong quan sát đặc điểm bên ngoài cua tôm h/s Tù nhiªn x· héi: T«m- Cua (T51) A/ Mục tiêu: - Học sinh và nêu đợc tên các phận chính thể tôm, cua - BiÕt lîi Ých cña t«m, cua B/ ChuÈn bÞ: - Minh ho¹ SGK - Su tÇm tranh ¶nh nu«i t«m, cua chÕ biÕn t«m, cua - GiÊy, bót - Con cua, t«m thËt C/ Các hoạt động dạy học: NDKT H§ thÇy H§ trß HĐ khởi động ! Häc sinh kÓ tªn sè Ých lîi( t¸c h¹i cña Häc sinh Con cua c¼ng… c«n trïng xung quanh) đọc Bµ cßng ! đội tìm bài hát tôm, bài hát cua Học sinh ! Häc sinh h¸t Vµo bµi-> §Çu bµi Nhãm Treo tranh t«m, cua Häc sinh ! Häc sinh quan s¸t nh¾c H§ 1: C¸c bé phËn bªn ! Häc sinh chØ bé phËn bªn ngoµi cña cua Nhãm ngoµi cña c¬ thÓ t«m, Th¶o luËn nhãm cua ! Học sinh nêu số đặc điểm giống, Häc sinh kh¸c gi÷a t«m vµ cua tr¶ lêi Nhóm đại diện trả lời KL: T«m vµ cua cã h×nh d¸ng…………………… Nhãm th¶o luËn N2 Con ngêi sö dông t«m, cua lµm g× vµ ghi 2- h/s vµo giÊy? Häc sinh §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi tr¶ lêi NhËn xÐt bæ xung H§ 2: Ých lîi cña t«m, KL: T«m cua dïng…… cua ? Em h·y kÓ tªn mét sè loµi vËt thuéc hä t«m? N4 KL: T«m, cua sèng díi… ? C« c«ng nh©n h×nh ®ang lµm g×? 2N TØnh nu«i nhiÒu t«m cua: Kiªn Giang, Cµ ChÐo nhãm Mau, HuÕ, CÇn Th¬, §ång Th¸p Nh¾c l¹i Hoạt động 3: Tìm hiểu Học sinh nt đọc đặc điểm cua Q/s¸t tranh h® nu«i t«m, cua t«m ! Häc sinh su tÇm t«m, cua 3- h/s H§ kÕt thóc GV tæng kÕt giê häc Tù nhiªn vµ x· héi: C¸ (TiÕt 52) A/ Mục tiêu: - Giúp Học sinh và nêu đợc tên các phận chính thể cá, thấy đợc phong phú đa dạng cá - BiÕt lîi Ých cña c¸ B/ ChuÈn bÞ: - H×nh minh ho¹ SGK ¶nh c¸.- GiÊy bót, mét sè c¸ thËt C/ Các hoạt động dạy học: NDKT HĐ khởi động H§ thÇy ?Nªu tªn c¸c loµi c¸ mµ em biÕt ! Häc sinh ghi tªn c¸c loµi c¸ mµ nhãm tëng tîng ! Nhóm đọc kết Tæng kÕt-> §Çu bµi ! Häc sinh lµm viÖc nhãm ! Loµi c¸ h×nh bªn tªn lµ g×? Sèng ë ®©u? ? C¬ thÓ c¸c loµi c¸ cã g× gièng nhau? HĐ 1: Các phận bên ! Học sinh đại diện trả lời ngoµi c¬ thÓ c¸ - NhËn xÐt bæ xung B»ng mang, mang, - Cá sống nớc thể chúng có đầu, måm m×nh, v©y, ®u«i, vÈy Cử động lùa nớc vào và ? Cá thở ntn và thở gì? ®Èy níc ! Häc sinh nh¾c l¹i X¬ng ? Khi ¨n c¸ em thÊy cã g×? KL: C¸ lµ loµi vËt cã x¬ng sèng, c¸ thë b»ng mang Th¶o luËn nhãm ! Häc sinh quan s¸t tranh SGK NhËn xÐt sù kh¸c cña c¸c loµi c¸ vÒ H§ 2: Sù phong phó ®a mµu s¾c, h×nh d¹ng, c¸c bé phËn ®Çu, r¨ng, d¹ng cña c¸ ®u«i, vÈy… ! Học sinh đại diện nhóm trả lời H§ 3: Ých lîi cña c¸.H§ ! KL: C¸ cã rÊt nhiÒu lo¹i kh¸c mçi kÕt thóc loại có đặc điểm màu sắc, hình dạng khác t¹o nªn thÕ giíi c¸ ®a d¹ng ! Häc sinh th¶o luËn nhãm Ghi ích lợi cá và tên loài cá đó ! Häc sinh d¸n kÕt qu¶ lµm viÖc lªn b¶ng KL: C¸ cã nhiÒu Ých lîi bä gËy níc Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cá? DÆn Häc sinh vÒ su tÇm tranh ¶nh c¸c loµi chim H§ trß BL+ BC Häc sinh nt đọc Nhãm Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh Nhãm Häc sinh Tù nhiªn vµ x· héi: Chim ( T53) A/ Môc tiªu:- NhËn biÕt sù phong phó ®a d¹ng cña c¸c loµi chim - Chỉ và nêu tên đợc các phận bên ngoài thể chim - Nêu đợc ích lợi chim B/ ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ SGK - Tranh vÒ c¸c loµi chim - GiÊy khæ to Bót d¹ M« h×nh chim, X¬ng sèng C/ Các hoạt động dạy học: NDKT H§ thÇy HĐ khởi động ! Häc sinh ch¬i trß ch¬i hiÓu biÕt h¬n Nhãm tiÕp nèi kÓ tªn mét loµi chim mét phót Đội nào kể đúng, nhiều đội đó hiểu biết h¬n Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu loµi chim Th¶o luËn nhãm H§ 1: C¸c bé phËn cña ! Häc sinh quan s¸t tranh SGK c¬ thÓ chim ? loµi chim h×nh tªn lµ g×? §Çu, m×nh, c¸nh, ! Häc sinh lªn b¶ng gäi tªn loµi chim ch©n chØ c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸c loµi Má cøng gióp chim mæ chim thøc ¨n ? Bªn ngoµi c¬ thÓ cña chim cã c¸c bé C¬ thÓ chim cã x¬ng nµo? sèng ? Má chim ntn? - Treo tranh vÏ m« h×nh cÊu t¹o chim ? C¬ thÓ c¸c loµi chim cã x¬ng sèng kh«ng? KL: Chim là động vật có xơng sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ , cã c¸nh, cã ch©n Th¶o luËn nhãm H§ 2: Sù phong phó ®a Quan s¸t tranh 102,103 d¹ng cña c¸c loµi chim Em nhËn xÐt mµu s¾c h×nh d¸ng cña c¸c Cã nhiÒu nhiÒu s¾c kh¸c loµi chim? nhau, h×nh d¸ng kh¸c ? Chim cã kh¶ n¨ng g×? KL: ThÕ giíi loµi chim v« cïng phong Hãt hay, b¾c chíc tiÕng phó vµ ®a d¹ng ngêi, b¬i giái, ch¹y nhanh, biÕt bay H§ 3: Ých lîi cña c¸c ! Häc sinh nªu Ých lîi cña loµi chim loµi chim - Chim b¾t s©u, l«ng lµm ch¨n đệm, nuôi làm cảnh ăn thịt ? Cã loµi chim nµo g©y h¹i? KL: Chim lµ loµi cã Ých chóng ta ph¶i b¶o vÖ chóng H§ kÕt thóc Tæ chøc ch¬i trß ch¬i: chim g×? Nhãm 1: ThÓ hiÖn tiÕng kªu, nhãm nªu tªn chim ! Học sinh nêu đặc điểm loài chim NhËn xÐt vµ kÕt thóc giê häc H§ trß Mçi nhãm Häc sinh 3-4 Häc sinh Häc sinh ! Häc sinh tr¶ lêi ! Häc sinh tr¶ lêi ! Häc sinh tr¶ lêi Q.s¸t ! Häc sinh tr¶ lêi ! Häc sinh tr¶ lêi N2 ! Häc sinh tr¶ lêi 2- h/s Nh¾c l¹i 2N Tù nhiªn x· héi : Thó (TiÕt 4) A, Mục tiêu:- Giúp hs và nêu tên đợc các phận bên ngoài thể thú nuôi nhà - Nêu đợc vai trò ích lợi thú nuôi,kể tên vài loài - BiÕt yªu quý ch¨m sãc, b¶o vÖ thó nu«i nhµ B, ChuÈn bÞ: - Các bìa tô màu xanh đỏ - C¸c h×nh minh ho¹ trang 104 ,105 - GiÊy,bót, mµu vÏ C, Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT Hoạt động khởi động H§T Tổ chức cho hs chơi mặt xanh mặt đỏ Chia đội đội hs Gv đọc to câu nói loài chim C¸c nhãm ch¬i l¾ng nghe th¶o luËn gi©y Sai giơ biển mặt xanh, đúng giơ đỏ 1,chim lµ loµi l«ng vò § 2,chim lµ loµi sinh S dơi là loài kiếm mồi ban đêm § nx giíi thiÖu:d¬i lµ thó th¶o luËn nhãm H§1:c¸c bé phËn bªn ?em h·y gäi tªn c¸c vËt h×nh? ngoµi cña thó ChØ vµ nªu râ tõng bé phËn bªn ngoµi cña c¸c vËt nµy ? ?nhµ c¸c em nu«i nh÷ng vËt nµo ?kh¾p ngêi chóng cã g×? chúng đẻ hay đẻ trứng ? chóng nu«i b»ng g×? thó cã x¬ng sèng kh«ng? !đại diện nhóm trả lời KL: thú có đặc điểm chung:cơ thể chúng cã l«ng mao bao phñ Thú đẻ và nuôi sữa,thú là loài vËt cã x¬ng sèng Lµm theo nhãm H§2: Ých lîi cña thó ?ngêi ta nu«i thó lµm g×? nu«i:lÊy kÓ tªn mét vµi thó nu«i lµm vÝ dô thÞt,s÷a,da,l«ng,søc đại diện các nhóm trả lời kÐo KL: nu«i thó cã nhiÒu Ých lîi:lÊy l«ng,lÊy da,s÷a,thÞt,lÊy søc kÐo,tr«ng nhµ,b¾t chuét ?chóng ta cÇn b¶o vÖ thó nu«i kh«ng? Cho ăn đầy đủ giữ môi ? làm nào để bảo vệ thú nuôi ? trêng s¹ch sÏ,phßng th¶o luËn: bÖnh H§3: trß ch¬i lµ ho¹ ! chän mét vËt nhãm yªu thÝch sü vÏ tranh sau phót d¸n lªn b¶ng NX tuyªn d¬ng !hs đọc ghi nhớ sgk DÆn hs vÒ su tÇm tranh ¶nh vÒ thó rõng H§ kÕt thóc Nx kÕt thóc bµi H§T đội đội hs 4hs 1hs TL 1hs TL 1hs TL RÌn bµi tËp tù nhiªn x· héi: Thó A, Mục tiêu: - qua bài tập thực hành cung cấp cho hs nắm đặc điểm bật thú,ích lợi chúng và các đặc điểm chung thú B, §å dïng: s¸ch TNXH,vë BTTNXH C, Các hoạt động dạy học NDKT I,KT II, Bµi míi 1, gt bµi H§T H§T Thu vë chÊm,nx 5hs Vµo bµi->®Çu bµi hs nt đọc 2, Bµi luyÖn tËp !hs quan s¸t tranh T104,105 sgk Bµi1: Quan s¸t h×nh 104,105 sgk hoµn thµnh !hs lµm bµi vë !hs đọc bài b¶ng Nx ->kl đúng Bài 2: Đánh dấu x vào ô !hs đọc yêu cầu Lựa chọn câu trả lời cho đúng trèng tríc c©u tr¶ lêi !hs đọc bài làm đúng nx ->KL đúng !hs vÏ vµo s¸ch !hs ghi bé phËn bªn ngoµi ®i quan s¸t,KT söa cho hs Nx hs vẽ tốt ,đẹp để bảo vệ thú em làm gì? c¶ líp c¶ líp 3hs 1hs 2hs Tù nhiªn x· héi: Thó (T55) A, Môc tiªu:- gióp hs chØ vµ nªu tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi c¬ thÓ thó rõng,cã ý thøc b¶o vÖ c¸c loµi thó B, ChuÈn bÞ:®iÓm sè:10,20,30(4bé), tranh ¶nh,sgk.PhiÕu th¶o luËn,giÊy,bót C, Các hoạt động dạy học NDKT HĐ khởi động: H§T Trß ch¬i: g× ®©y Chia đội đội hs đại diện tham gia Tổng kết trò chơi tuyên dơng đội thắng Vµo bµi !hs quan s¸t tranh ¶nh su tÇm vËt tranh lµ g×? lµ thó nu«i hay thó rõng? H§1:gäi tªn c¸c bé !hs th¶o luËn theo nhãm phËn bªn ngoµi c¬ thÓ !hs nêu đặc điểm giống và khác thó thó nu«i vµ thó rõng? Giống: động vật có x!hs đại diện trả lời ơng sống,lông mao,đẻ Ph¸t phiÕu BT hs con,nu«i b»ng s÷a !hs th¶o luËn nhãm Khác nhau:thú nuôi đợc !hs đại diện trình bày ý kiến ngêi nu«i,thó rõng tù tù kiÕm sèng H§2: Ých lîi cña thó Em h·y nªu Ých lîi cña thó rõng rõng KL: thú rừng cung cấp dợc liêu quý,để trang trÝ,lµm mü nghÖ,thó rõng gióp thiªn nhiên,cuộc sống tơi đẹp Tranh :hæ ,b¸o,gÊu tróc,tª gi¸c,voi ®©y lµ nh÷ng loµi vËt quý hiÕm,sè lîng Ýt ? chúng ta phải làm gì để loài thú quý H§3: b¶o vÖ thó rõng kh«ng bÞ mÊt ®i? Em nªu c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ c¸c loµi thó quý hiÕm? -kh«ng chÆt ph¸ rõng, ?ở địa phơng em đã làm gì để bảo vệ thú cÊm s¨n b¾t tr¸i hiÕm? phÐp,nu«i dìng c¸c loµi -b¶o vÖ c¸c loµi thó lµ viÖc lµm rÊt cÇn thó quý thiÕt !häc sinh d¸n c¸c thó theo tiªu chÝ: thó H§KT ¨n cá,thó nu«i,thó hoang d·,thó ¨n thÞt !hs giíi thiÖu vÒ tranh ¶nh N/x khen ngîi c¸c nhãm N/x kÕt thóc bµi häc H§T 1hs TL 3hs Hs nhËn Nhãm 4hs 3hs 1hs TL: b¶o vÖ h/s TlN-TL Tù nhiªn x· héi: Thùc hµnh ®i th¨m thiªn nhiªn ( T56) A, Mục tiêu : - giúp hs khắc sâu hiểu biết thực vật,động vật,có kỹ vẽ,viết,nói cây cối vật mà hs quan sát đợc - Có ý thức giữ gìn,bảo vệ cây cỏ,động vật thiên nhiên B, Chuẩn bị:chọn địa điểm - Giấy bút vẽ,phiếu thảo luận,đồ dùng phục vụ trò chơi C, Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ khởi động H§T Ph¸t giÊy vÏ cho hs Khi tham quan tù vÏ mét loµi c©y hoÆc 1 vËt Q/s DÆn hs tham quan: kh«ng bÎ cµnh,h¸i hoa,lµm h¹i c©y,kh«ng trªu träc lµm h¹i H§T NhËn phiÕu Nghe Hoạt động Hoạt động Hoạt động KL:SGK Hoạt động kết thúc vËt Trang phôc gän gµng,kh«ng đùa nghịch -®a hs di tham quan giíi thiÖu cho c¸c em loµi c©y vËt -hs vÏ mét loµi c©y mét vËt quan s¸t đợc GT tranh vÏ !hs ®a tranh vÏ !nhãm giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh -vÏ c©y g×, chóng sèng ë ®©u,c¸c bé phận chính thể là,chúng có đặc điểm gì đặc biệt Bạn biết gì động vật, thực vật Chia nhãm: 1: phiÕu th¶o luËn sè 1: phiÕu th¶o luËn sè Th¶o luËn 10 phót -d¸n kÕt qu¶ !nhãm tr×nh bµy !hs nhËn xÐt bæ sung ?em thấy thực vật khác động vật điểm g×? Trò chơi ghép đôi đọc tên trò chơi nªu luËt ch¬i !hs ch¬i Nx tuyªn d¬ng DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Nghe 4hs 4hs 2nhãm 12hs Tù nhiªn vµ x· héi: MÆt trêi ( T58) A/ Môc tiªu: - Sau bµi häc Häc sinh biÕt MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt - Biết vai trò Mặt trời sống trên Trái Đất - KÓ VD vÒ viÖc ngêi sö dông ¸nh s¸ng vµ nhiÖt cña MÆt trêi cuéc sèng vµ hµng ngµy B/ §å dïng d¹y häc:C¸c h×nh SGK trang 110, 111 C/ Các hoạt động dạy học: NDKT H§ 1: Th¶o luËn theo nhãm Bíc 1: Bíc 2: H§ 2: Quan s¸t ngoµi trêi Bíc 1: Bíc 2: H§ thÇy BiÕt MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt ? Vì ban ngày không cần đèn mà chúng ta vÉn nh×n râ mäi vËt? ? Khi ®i ngoµi trêi n¾ng b¹n thÊy ntn? T¹i sao? VD: MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt ! Học sinh đại diện nhóm trình bày kết KL: MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt Biết vai trò Mặt trời sống trên Trái đất Quan s¸t phong c¶nh xung quanh trêng Th¶o luËn nhãm VD: Vai trò Mặt trời ngời, động vật và thực vật ! NÕu kh«ng cã MÆt trêi th× ®iÒu g× sÏ x¶y trên Trái đất? ! §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Häc sinh bæ xung Tác hại: ánh sáng và nhiệt Mặt trời sức khoẻ và đời sống ngời nh cảm nắng, ch¸y rõng tù nhiªn vµo mïa kh« KL: Nhê cã MÆt trêi c©y cá xanh t¬i, ngêi KÓ VD vÒ viÖc ngêi sö dông ¸nh s¸ng vµ H§ trß Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh tr¶ lêi 2N h/s h/s H§ 3: Lµm viÖc víi SGK Bíc 1: Bíc 2: Ph¬i quÇn ¸o, ph¬i sè đồ dùng, làm nóng nớc H§ 4: Thi kÓ vÒ MÆt trêi( nÕu cã thêi gian) nhiÖt cña MÆt trêi cuéc sèng hµng ngµy ! Häc sinh quan s¸t c¸c h×nh 2, 3, 4?( 111) Việc ánh sáng và nhiệt độ Mặt trời ! Học sinh trả lời câu hỏi trớc lớp Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt trời để lµm g×? Bæ xung: Ngµy khoa häc ph¸t triÓn ngêi ta sö dông n¨ng lîng cña MÆt trêi( Pin MÆt trêi) ! Häc sinh kÓ vÒ MÆt trêi nhãm Học sinh đóng vai Mặt trời tự kể mình NhËn xÐt tr×nh bµy cña nhãm C¶ líp Häc sinh Häc sinh Häc sinh tr¶ Tự nhiên và xã hội: Trái đất và địa cÇu (T59) A/ Mục tiêu::- Nhận biết hình dạng Trái đất không gian lớn và có hình cầu - Biết đợc địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái đất và cấu tạo địa cầu - Thực hành trên địa cầu cực Nam, cực Bắc, Xích đạo, hai bán cầu và trục Quả địa cầu B/ Chuẩn bị: - Quả địa cầu( cỡ to, nhỏ).- Phiếu thảo luận C/ Các hoạt động dạy học: NDKT H§ thÇy H§ trß HĐ khởi động Yªu cÇu Häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi Häc sinh Mặt trời có vai trò gì ngời, động vật vµ thùc vËt? ? Con ngời sử dụng ánh sáng và nhiệt độ MÆt trêi vµo viÖc g×? VD NhËn xÐt cho ®iÓm C¸c em cã biÕt chóng ta ®ang sinh sèng ë ®©u Giíi thiÖu bµi vò trô kh«ng? Sèng ë Tr¸i Tìm hiểu hình dạng Trái đất và Quả địa cầu đất H§ 1: ? Theo các em Trái đất có hình gì? H1: Đây là hình ảnh chụp Trái đất từ tàu vũ trụ: Trái đất hình cầu và dẹp hai đầu Trái đất Trßn, mÐo, n»m l¬ löng vò trô qu¶ bãng Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái đất Địa cầu gồm các phận sau: trục, giá đỡ Quả địa cầu Trên Quả địa cầu có cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu Häc sinh Thảo luận nhóm:Trục Quả địa cầu nghiêng lên bảng hay th¼ng so víi mÆt bµn? Häc sinh ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c trªn bÒ mÆt Qu¶ Häc sinh tr¶ Trục nghiêng, bề địa cầu? lêi: nghiªng mặt Trái đất ? từ quan sát trên mặt Quả địa cầu em kh«ng nh hiểu thêm gì bề mặt Trái đất NhËn xÐt: tæng hîp ý kiÕn Häc sinh Cho Häc sinh thi Chia lớp đội: Thi vòng H§ 2: Trß ch¬i Vßng 1: Thi tiÕp søc Vßng 2: Thi hïng biÖn Vòng 3: Vẽ Quả địa cầu Tæ chøc cho nhãm ch¬i.Tuyªn d¬ng DÆn Häc nghe sinh chuÈn bÞ bµi sau Tự nhiên và xã hội: Sự chuyển động Trái đất (T60) A/ Mục tiêu: Giúp Học sinh: Nhận biết đợc hớng chuyển động Trái đất quay quanh mình nã vµ quay quanh MÆt trêi kh«ng gian - Thực hành quay Quả địa cầu theo đúng chiều quay Trái đất quanh mình nó B/ Chuẩn bị:- Quả địa cầu - B¶ng phô, phÊn, phiÕu th¶o luËn - Thẻ chữ Mặt trời, Trái đất C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: NDKT H§ thÇy H§ trß HĐ khởi động KT: Học sinh Quả địa cầu nói cấu tạo Học sinh NhËn xÐt cho ®iÓm ? Trái đất có cực? hãy kể tên các cực đó? cùc B¾c, Cã mÊy ph¬ng chÝnh, h·y kÓ tªn Nam NhËn xÐt Trái đất tự quay quanh trục nó Cã ph¬ng H§ 1: VÏ h×nh trßn b¶ng phô chÝnh Häc sinh tr¶ lêi Th¶o luËn nhãm theo SGK 114 NhËn xÐt ? Nhìn từ cực Bắc xuống Trái đất quay quanh trôc cña nã theo híng cïng chiÒu hay ngợc chiều kim đồng hồ? Häc sinh ? Hớng đó từ phơng nào sang phơng nµo? Häc sinh tr¶ B¹n nµo cã thÓ lªn b¶ng vÏ chiÒu quay lêi Trái đất trên hình vẽ Th¶o luËn nhãm Häc sinh KL:SGK ! Häc sinh quan s¸t H3 ? Hãy mô tả gì em quan sát đợc HĐ 2: Trái đất chuyển H3? động quanh Mặt trời Theo em Trái đất tham gia vào Häc sinh tr¶ chuyển động đó là chuyển động lêi nµo? Hớng chuyển động đó từ phơng nào Häc sinh tr¶ đến phơng nào? lêi T©y-> §«ng Chia nhãm ! Häc sinh quan s¸t 115 SGK H§ 3: Trß ch¬i cñng cè Nhãm cö Häc sinh Häc sinh tù t×m hiÓu qua tivi… 2N TuÇn 31 Tù nhiªn vµ x· héi Ngày soạn:31/3/2012 Ngày dạy: Thø ba ngµy ….th¸ng … n¨m 20 TiÕt 61: Trái đất là hành tinh hệ mặt trời I/ Môc tiªu :Gióp häc sinh cã nh÷ng hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ hÖ mÆt trêi - Nhận biết đợc vị trí trái đất và các hành tinh khác hệ mặt trời - Biết có ý thức giữ gìn bảo vệ sống trên trái đất - HSKT thùc hiÖn nh c¸c b¹n II/Các KNS đợc giáo dục Kĩ làm chủ thân:Đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh,sạch và đẹp:giữ vệ sinh môi trờng,vệ sinh nơi ở;trồng,chăm sssocs và bảo vệ cây xanh III/C¸c ph¬ng ph¸p/kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Quan s¸t - Th¶o luËn nhãm - KÓ chuyÖn - Thùc hµnh IV/ ChuÈn bÞ: - B¶ng phô vÏ hµnh tinh hÖ mÆt trêi ,phiÕu th¶o luËn V/ Các hoạt động dạy học : NDKT H§ thÇy Ktra Hoạt động 1:Khởi ! hs vẽ hình minh hoạ chuyển động trái động đất Nx cho điểm Khi quan s¸t trªn bÇu trêi em nh×n thÊy Gt bµi míi nh÷ng g× ? Th¶o luËn nhãm Quan s¸t h×nh vÏ; ?Quan s¸t h×nh tr116 Hoạt động 2: Các Em h·y m« t¶ nh÷ng g× em thÊy hÖ mÆt hµnh tinh hÖ trêi ? mÆt trêi ?Nx vị trí trái đất với mặt trời so với c¸c hµnh tinh kh¸c hÖ mÆt trêi Cã hµnh tinh !§¹i diÖn tr¶ lêi thuû… Hành tinh thứ gồm ? Tại lại gọi trái đất là hành tinh hệ mÆt trêi mÆt trêi ?VËy hÖ mÆt trêi gåm cã nh÷ng g× ? thuû,xa:diªm v¬ng KL:trái đất…… Quay xung quanh Thảo luận cặp đôi QSH2 mÆt trêi Gồm có mặt trời và ? Trái đất có sống không? ?Ví dụ để chứng minh trái đất có sống hµnh tinh - Tæng hîp Hoạt động 3:Trái - KL:Trong hÖ mÆt trêi … đất là hành tinh có ? Để giữ gìn sống trên trái đất, chúng sù sèng ta cÇn lµm g×? Gi÷ vÖ sinh m«i trêng kh«ng x¶ r¸c bõa b·i Tuyªn truyÒn cho … Kl: mçi ngêi lßng ta… - §äc cho h/s nghe c¸c hµnh tinh hÖ Hoạt động 4:Tìm mÆt trêi hiÓu thªm vÒ c¸c ! Đọc phần bóng đèn toả sáng hµnh tinh Hoạt động 5:Kết thóc H§ trß 2hs 1hs tl MÆt trêi mÆt tr¨ng,m©y sao…… 1hs tl 1hs tl 1hs tl 1hs tl 1hs tl:sù sèng Nghe 1hs tl Nghe h/s ? Bµi häc cung cÊp nh÷ng kiÕn thøc g×? - Häc sinh vÒ «n bµi …………………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy ….th¸ng … n¨m 20 TiÕt 62: Mặt trăng là vệ tinh trái đất A/ Mục tiêu: giúp hs nhận biết và trình bày đợc mối quan hệ mặt trời,trái đất và mặt tr¨ng - Có hiểu biết mặt trăng, vệ tinh trai đất - vẽ đợc sơ đồ thể quỹ đạo chuyển động mặt trời quanh trái đất B/ ChuÈn bÞ :- PhiÕu th¶o luËn C/ Các hoạt động dạy học: NDKT H§ thÇy ?H·y kÓ tªn c¸c hµnh tinh hÖ mÆt trêi Ho¹t ? Trong hÖ mÆt trêi hµnh tinh nµo cã sù sèng ? em động1:Khởi cần làm gì để bảo vệ và giữ gìn sống đó động Nx cho ®iÓm Gt bµi… Th¶o luËn nhãm Ho¹t ? Hs qs tranh 1(upload.123doc.net) động2:Mặt trăng là vệ tinh ?Hãy trên hình mặt trời trái đất ,mặt trăng và trình bày hớng chuyển động mặt trăng quanh trái đất trái đất ? ?So sánh kích thớc mặt trời ,trái đất và mặt tr¨ng §¹i diÖn tr¶ lêi Nhãm kh¸c nx bæ xung KL :Mặt trăng chuyển động quanh trái đất lên đợc gọi là vệ tinh trái đất Trái đất lớn mặt trăng, mặt trời lớn trái đất nhiÒu lÇn ?Em biÕt g× vÒ mÆt tr¨ng Nx:kl mÆt tr¨ng cã d¹ng Sèng Thảo luận cặp đôi Vẽ sơ đồ mặt trăng và trái đất nh hình 2(119 sgk) nx bæ xung !Hs vẽ mũi tên hớng chuyển động mặt trăng quanh trái đất và thuyết trình hớng chuyển động mặt trăng quanh trái đất KL: MÆt tr¨ng …… ?Em có nx gì hớng chuyển động mặt trăng quanh trái đất … Hoạt động3: Trò chơi mặt trăng , mặt trời và trái đất KÕt thóc Mçi nhãm 3hs ,nx Ph¸t phÇn thëng cho nhãm th¾ng Giao H¬ng,ngµy th¸ng BGH kÝ duyÖt n¨m TuÇn 32 Tù nhiªn vµ x· héi Ngày soạn:31/3/2012 Ngày dạy: Thø ba ngµy ….th¸ng … n¨m 20 TiÕt 63: A/ Môc tiªu :gióp hs Ngày và đêm trên trái đất H§ trß 1hs tl 1hs tl 4hs 1hs lªn b¶ng chØ 1hs tl 1hs tl cÆp hs - Có kiến thức ban đầu tợng ngày và đêm trên trái đất ngày và đêm trên trái đất kế thừa ngày và đêm, ngày có 24 h thời gian trái đất quay đợc vồng quanh mình nó đợc coi là ngày - Giải thích đợc tợng ngày và đêm trên trái đất biết đợc nghĩa tợng ngày và đêm luân phiên B/ ChuÈn bÞ : Đèn điện ,pin,mô hình đìa cầu, phiếu thảo luận C/ Các hoạt động dạy học NDKT H§T H§T Ho¹t động1:Khởi động Kt: hs tr¶ lêi ?Mặt trăng đợc gọi là gì trái đất và lại đ- 1hs tl îc gäi nh vËy ? Hãy vẽ sơ đồ và đánh mũi tên hớng chuyển 1hs tl động mặt trời quanh trái đất ? Nx vµ cho ®iÓm Gt bµi vµo bµi !hs quan s¸t bên cầu,1 bên là bóng đèn (phòng tối) Quay cho nó ngợc chiều kim đồng hồ Ho¹t !Hs qs ®iÓm A qu¶ cÇu quay 1hs tl động2:Hiện t?Có phải lúc nào điểm A đợc chiếu sáng không îng ngµy vµ ? 1hs tl đêm trên trái ?Khi địa cầu vị trí nào với bóng đèn thì điểm đất A đợc chiếu sáng 1hs tl ?Trên cầu cùng lúc đợc chia làm phần phần Nx -Kl:quả địa cầu và bóng điện đây… Thảo luận nhóm: Lấy vd hai quốc gia trên địa cÇu :1 quèc gia ë phÇn thêi gian ban ngµy ,1 quèc 1hs tl gia phần thời gian ban đêm ? Ngày đêm đợc phan chia nh t/n trên trái đất Nx -Kl: mét ngµy… 1hs tl Th¶o luËn nhãm:?t¹i kh«ng cïng mét lóc chiÕu sáng đợc toàn bề mặt địa cầu ? Ho¹t ?trong ngày ,mọi nơi trên trái đất có lần lợt động3:Giải thích hiên tợng ngày và đêm kh? Tại sao? Nx:Kl: trái đất luôn tự quay…… ngày và đêm ? hãy tởng tợng trái đất ngừng quay thì ngày và 1hs tl trên trái đất đêm trên trái đất nh nào? Tæng hîp ý kiÕn Kl: trái đất luôn tự quay … 1hs tl Ho¹t động4:Kết thúc Tổng kết học dặn hs nhà học thuộc vd ………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy ….th¸ng … n¨m 20 TiÕt 64: N¨m th¸ng vµ mïa A/ Môc tiªu : - Giúp hs biết đợc thời gian để trái đất chuyển động đợc vong xung quanh mặt trời là năm ,biết năm có 365 ngày và đợc chia thành 12 tháng biết năm thờng có mùa - Thực hành vẽ và trình bày đợc sơ đồ thể các mùa năm trên trái đất B/ ChuÈn bÞ - Mô hình địa cầu - B¶ng phô vÏ h×nh trang 123 sgk +lÞch tê C/ Các hoạt động dạy học ND KT Ho¹t động1:Khởi H§T !Hs tr¶ lêi Khi nào trên trái đ đất là ban ngày? H§T hs động Hoạt động 2: N¨m th¸ng vµ mïa Ho¹t động3:Trò ch¬i Ho¹t động 4:Kết thóc Khi nào là ban đêm? ?Trái đất quay vòng quanh nó bao lâu? ? Trái đất ngoài chuyển động quanh trục còn chuyến độnh nào khác không? Mặt trời có vai trò gì với trái đất ? Th¶o luËn nhãm : ?Quan s¸t lÞch vµ cho biÕt mçi n¨m gåm bao nhiªu th¸ng Mçi th¸ng bao nhiªu ngµy? h/s n¨m 12 th¸ng th¸ng 30,31 ngµy ?Trên trái đất gồm mùa? đó là mùa nào ? DiÔn vµo nh÷ng th¸ng nµo n¨m? 2hs đại diện nhóm trình bày Kl: thời gian để trái đất chuyển động đợc vòng … !Hs th¶o luËn cÆp 2hs vẽ vị trí trái đất quay quanh mặt trời !Hs chØ trªn h×nh vÏ vÞ trÝ b¾c b¸n cÇu Nx: Xuân,hạ,thu ,đông Phæ biÕn c¸ch ch¬i Tæ chøc cho hs ch¬i 5hs để quay đủ mùa tức là vòng quanh mặt trời thì trái đất … Yªu cÇu hs vÒ nhµ häc bµi giê sau kiÓm tra Giao H¬ng,ngµy th¸ng BGH kÝ duyÖt n¨m TuÇn 33 Tù nhiªn- x· héi Thø ba ngµy th¸ng n¨m Tự nhiên- xã hội :các đới khí hậu ( T65) A/ Mục tiêu: - Giúp hs kể tên và tên đợc vị trí các đới khí hậu trên địa cầu - Biết đợc đặc điểm chính đới khí hậu - Biết VN nằm đới khí hậu nhiệt đới (đới nóng) - HSKt thùc hiÖn nh c¸c b¹n B/ ChuÈn bÞ - Quả địa cầu - PhiÕu bµi tËp C/ Các hoạt động dạy NDKT *KiÓm tra H§ThÇy H§Trß ? Kho¶ng thêi gian nµo gäi lµ n¨m năm có bao nhiêu ngày đợc chia thành 2hs th¸ng ? Hoạt động1:Tìm hiểu các đới khí Nx cho điểm Thảo luận cặp đôi hËu ë b¾c vµ Hãy nêu nét khí hậu đặc trng các nớc hs tl nam b¸n cÇu sau ®©y? Nga, óc , brazin,VN, Nga khÝ hËu l¹nh óc khÝ hËu m¸t mÎ Chóng n»m vÞ trÝ Brazin khÝ hËu nãng VN c¶ nãng l¹nh kh¸c ? Theo em v× khÝ hËu c¸c níc nµy kh¸c nhau? 1hs tl Nx: tæng c¸c ý kiÕn cña hs chØnh söa ! hs quan s¸t h1(124 sgk) Trái đất chia làm nửa = Hoạt động2: §Æc ®iÓm chÝnh Th¶o luËn nhãm các đới khí Nêu đặc điểm chính đới khí hậu N4 hËu Hàn đới : lành quanh năm,có tuyết ôn đới ,ấm áp ,mát mẻ,có đủ mùa nhiệt đới :nóng ẩm ma nhiÒu Nx bæ xung ý kiÕn Kl: nhiệt đới h/s ôn đới Hoạt động3:Kết Hàn đới thóc: trß ch¬i Phæ biÕn c¸ch ch¬i t×m nhanh nhÊt Mçi lÇn ch¬i cã hs tham gia Ph¸t mçi cÆp thÎ - Gv tæ chøc hs ch¬i thö đội - Nx ph¸t phÇn thëng - DÆn hs vÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi ………………………………………………………………………………………… Thø ba ngµy th¸ng n¨m Tự nhiên- xã hội: Bề mặt trái đất (T66) A/ Môc tiªu: - Giúp học sinh phân biệt đợc lục địa và đại dơng Biết bề mặt trái đất chia thành lục địa và đại dơng - Nói tên và đợc vị trí các lục địa và đại dơng trên lợc đồ các châu lục và đại dơng - Chỉ đợc vị trí số nớc và nêu nớc đó nằm châu lục nào trái đất B/ Chuẩn bị bài- Quả địa cầu - Lợc đồ các châu lục và đại dơng C/ Các hoạt động dạy Néi dung Hoạt động khởi động Hoạt động thầy ? Có đới khí hậu ? Nêu đặc điểm Hoạt động trß h/s kiÕn thøc Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu bề mặt trái đất Nớc biển, đại dơng Hoạt động 2: Sơ đồ các châu lục và các đại dơng H§ kÕt thóc chính đới khí hậu đó? ? Hãy cho biết các nớc sau dây thuộc đới khÝ hËu nµo? NhËn xÐt cho ®iÓm h/s Vµo bµi-> ®Çu bµi ! Häc sinh th¶o luËn nhãm Quan sát em thấy địa cầu có mµu s¾c g×? ?mµu nµo chiÕm diÖn tÝch lín nhÊt trªn qu¶ địa cầu? ! Theo em màu đó mang ý nghĩa gì? KL: trên bề mặt trái đất có chỗ là nớc , là đất , nớc chiếm phần lớn Treo lên lợc đồ các châu lục ! Häc sinh gäi tªn c¸c ch©u lôc Ch©u lôc: Mü, Phi, ¸, ¢u, §¹i D¬ng, Nam Cùc d¹i d¬ng: B¾c b¨ng d¬ng, Th¸i b×nh d¬ng , Đại tây dơng , ấn độ dơng KL: Châu lục ,4 đại dơng Trên trái đất kh«ng n»m rêi r¹c mµ xen kÏ g¾n liÒn víi trên bề mặt trái đất Nh¾c l¹i N2 Ch¬i trß ch¬i ! Chia đội - HD c¸ch ch¬i !Dïng thÎ ch÷ x® c¸c ch©u lôc trªn bÒ mÆt trái đất ! Nh¾c l¹i ND kiÕn thøc võa häc - N.xÐt giê häc Giao H¬ng,ngµy th¸ng BGH kÝ duyÖt n¨m 2N Q.s¸t h/s Nh¾c l¹i đội Ch¬i theo cÆp TuÇn 34 Tù nhiªn- x· héi Thø ba ngµy th¸ng n¨m Tự nhiên- xã hội : Bề mặt lục địa ( T67) A Môctiªu: Gióp h/s - Mô tả đợc bề mặt lục địa - Nhận biết và phân biệt đợc: sông, suối, hồ B ChuÈn bÞ: -Tranh ¶nh: S«ng, suèi, hå - Bản đồ C.Các hoạt động dạy Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trß Hoạt động khởi động ! Kể tên các châu lục và các đại dơng trên h/s kiÕn thøc TG N.xÐt Giíi thiÖu bµi Vµo bµi-> ®Çu bµi h/s Hoạt động 1: tìm hiểu ! Häc sinh th¶o luËn nhãm N2 bề mặt lục địa Quan sát em thấy địa cầu em thấy bề mặt lục địa có phẳng không? Vì em biết điều đó KL: trên bề mặt lục địa không phẳng Có chỗ nhô cao, có chỗ đất phẳng, có chç cã níc S«ng, suèi, hå gièng vµ kh¸c ë ®iÓm h/s - Gièng nhau: §Òu lµ nµo? n¬i chøa níc ! N.xÐt h/s - Kh¸c nhau: Hå lµ n¬i - N xÐt tæng hîp, rót KluËn nớc không lu thông đợc, s«ng suèi thêng ch¶y đại dơng Hoạt động 2: Tìm hiểu Chơi trò chơi: Thi tìm hiểu TG quanh ta vÒ s«ng, suèi, hå ! Chia đội đội H2: S«ng - HD c¸ch ch¬i H3: Hå ! Chơi trò chơi: Đội nào xđ nhanh, đúng Ch¬i trß H4: Suèi đội đó thắng ch¬i - Hå lín nhÊt TG lµ ! B×nh chän nhãm th¾ng cuéc Träng tµi+ s«ng Superi líp - S«ng dµi nhÊt TG lµ s«ng Nin H§ kÕt thóc ! Nh¾c l¹i ND kiÕn thøc võa häc - N.xÐt giê häc Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m Tù nhiªn- x· héi : Bề mặt lục địa ( T68) A Môc tiªu: Gióp h/s - Mô tả đợc đ2 đồi núi, cao nguyên, đồng - Nhận biết và phân biệt đợc khác cao nguyên, đồi núi, đồng - T.Hành kỹ vẽ mô hình đồi núi, cao nguyên, đồng B ChuÈn bÞ: - PhiÕu TLN - Bản đồ C Các hoạt động dạy Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trß Hoạt động khởi động kiÕn thøc ? Bề mặt lục địa có phẳng không, vì sao? N.xÐt Giíi thiÖu bµi Vµo bµi-> ®Çu bµi Hoạt động 1: tìm hiểu ! Häc sinh th¶o luËn nhãm đồi, núi Quan s¸t h×nh 1, ( T130) ! Ghi k.qu¶ vµo phiÕu h.tËp §åi vµ nói hoµn toµn ! §äc k.qu¶ TL kh¸c nhau: Nói cao cã ! N.xÐt đỉnh nhọn, sờn dốc Còn - N xét tổng hợp, rút Kluận đồi thì thấp hơn, đỉnh trßn, sên tho¶i Hoạt động 2: Cao ! q.s¸t tranh 3, 4, nguyên và đồng ! TLN tơng đối ! Tr×nh bµy k.qu¶ ph¼ng nhng kh¸c độ cao, màu sắc đất Hoạt động 3: Thi vẽ mô ! Q.sát H4 ( T131) hình tả đồi núi, đồng ! VÏ b»ng, cao nguyªn ! Trng bµy ! Bình chọn t/p đẹp, c/xác H§ kÕt thóc ! Nh¾c l¹i ND kiÕn thøc võa häc - N.xÐt giê häc Giao H¬ng,ngµy th¸ng BGH kÝ duyÖt h/s h/s N2 C¶ líp h/s C¶ líp N4 h/s đội Ch¬i trß ch¬i Träng tµi+ líp n¨m TuÇn 35 Tù nhiªn- x· héi Thø ba ngµy th¸ng n¨m TiÕt 69:«n tËp A Mục tiêu: - C2 cho h/s kiến thức tự nhiên nh động thực vật Giáo dục tình yêu thiªn nhiªn,cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn B §å dïng: - VBT, PHT C Các hoạt động dạy Néi dung I/ Bµi luyÖn 1, Giíi thiÖu bµi 2,Bµi luyÖn Bµi 1( T67) - Suèi - S«ng - BiÓn Hoạt động thầy Vµo bµi -> ®Çu bµi ! Học sinh đọc yêu cầu bài ! §iÒn vµo « trèng c¸c tõ ng÷ thÝch hîp ! N.xÐt, bæ xung - Chốt k.quả đúng Hoạt động trò h/s h/s h/s Bµi 2(67) KÓ tªn sè s«ng, suèi mµ em biÕt - Sông hồng, sông đà - Suèi: Suèi Lª-nin, suèi Yõn - Hå: Hå T©y, hå G¬m Bµi ( T68) a ¤ thø b ¤ thø c ¤ thø d ¤ thø ! Lµm bµi ! §äc k.qu¶ ! N.xÐt - N.xÐt, tuyªn d¬ng, chèt k.qu¶ - N.xÐt, ch÷a bµi ! Lµm bµi !B¸o k.qu¶ ! N.xÐt - Ch÷a bµi h/s VBT 1h/s 1h/s C¶ líp HÖ thèng ND bµi III/ H§ kÕt thóc N.xÐt giê häc ……………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m TiÕt 70: ¤n tËp A, Môc tiªu : - Giúp hs khắc sâu hiểu biết thực vật,động vật,có kỹ vẽ,viết,nói cây cối vật mà hs quan sát đợc - Có ý thức giữ gìn,bảo vệ cây cỏ,động vật thiên nhiên B, Chuẩn bị:chọn địa điểm - Giấy bút vẽ,phiếu thảo luận,đồ dùng phục vụ trò chơi C, Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ khởi động Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt động kết thúc H§T Ph¸t giÊy vÏ cho hs Tù vÏ mét loµi c©y hoÆc vËt quan s¸t -Cho hs quan s¸t tranh Giíi thiÖu cho c¸c em loµi c©y vËt ! Vẽ loài cây, vật quan sát đợc GT tranh vÏ !Hs ®a tranh vÏ !Nhãm giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh -VÏ c©y g×, chóng sèng ë ®©u,c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ lµ,chóng cã đặc điểm gì đặc biệt Bạn biết gì động vật, thực vật Chia nhãm: 1: phiÕu th¶o luËn sè 1: phiÕu th¶o luËn sè Th¶o luËn 10 phót -d¸n kÕt qu¶ !Nhãm tr×nh bµy !Hs nhËn xÐt bæ sung ? Thực vật khác động vật điểm gì? Trò chơi ghép đôi đọc tên trò chơi nªu luËt ch¬i !Hs ch¬i -B×nh xÐt chän N th¾ng cuéc Nx tuyªn d¬ng DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.kiÓm tra DÆn hs: kh«ng bÎ cµnh,h¸i hoa,lµm h¹i c©y,kh«ng trªu träc lµm h¹i vËt Giao H¬ng,ngµy th¸ng n¨m H§T NhËn phiÕu Nghe 2-3N 4hs 4hs 2nhãm 12 hs c¶ líp BGH kÝ duyÖt RÌn tù nhiªn - x· héi: BÒ mÆt tr RÌn bµi tËp TN- XH ( T67+ 68) A M.tiêu: - C cho h/s kiến thức bề mặt lục địa, biết đợc hình dáng, cấu tạo, giải thích đợc các tợng trên bề mặt lục địa B §å dïng: - VBT Tn- XH C/ Các hoạt động dạy Néi dung I/ KiÕn thøc II/ Bµi luyÖn 1, giíi thiÖu bµi 2,Bµi luyÖn Bµi 1( T67) - Suèi - S«ng - BiÓn Bµi KÓ tªn sè s«ng, suèi mµ em biÕt - Sông hồng, sông đà - Suèi: Suèi Lª-nin, suèi Yõn - Hå: Hå T©y, hå G¬m Bµi ( T68) a ¤ thø b ¤ thø c ¤ thø d ¤ thø III/ H§ kÕt thóc hoạt động thầy thu vë chÊm nhËn xÐt hoạt động trò vµo bµi -> ®Çu bµi h/s ! Học sinh đọc yêu cầu bài ! §iÒn vµo « trèng c¸c tõ ng÷ thÝch hîp ! N.xÐt, bæ xung - Chốt k.quả đúng h/s h/s ! Lµm bµi ! §äc k.qu¶ ! N.xÐt - N.xÐt, tuyªn d¬ng, chèt k.qu¶ VBT 1h/s 1h/s h/s - N.xÐt, ch÷a bµi ! Lµm bµi !B¸o k.qu¶ ! N.xÐt - Ch÷a bµi C¶ líp HÖ thèng ND bµi N.xÐt giê häc Rèn tự nhiên - xã hội: Bề mặt trái đất (T65+ 66) A/ Mục tiêu : - qua bài tập thực hành rèn cho học sinh biết trên bề mặt trái đất có g×? BiÕt t« mµu v¸o c¸c ch©u lôc B/ §å dïng : - Vë BTTNHXH, THXH C/ Các hoạt động dạy Néi dung I/ KiÕn thøc II/ Bµi luyÖn 1, giíi thiÖu bµi 2,Bµi luyÖn Bµi 1( T65) - Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới Bài 2: Đ2 các đới khí hËu Bµi ( T66) hoạt động thầy thu vë chÊm nhËn xÐt hoạt động trò vµo bµi -> ®Çu bµi h/s ! Học sinh đọc yêu cầu bài ! Kể tên các đới khí hậu theo thø tù tõ cùc b¾c xuèng cùc nam ! N.xÐt, bæ xung - Chốt k.quả đúng ! Lµm bµi ! §äc k.qu¶ - N.xÐt, tuyªn d¬ng, chèt k.qu¶ - Hàn đới: Rất lạnh, cực trái đất quanh năm đóng băng - Nhiệt đới: Nóng quanh năm - Ôn đới: Khí hậu ôn hoà ! Lµm bµi !B¸o k.qu¶ h/s h/s h/s Nh¾c l¹i C¶ líp Quan sát địa cầu đánh dÊu x vµo Trớc câu trả lời đúng nhÊt Bµi 2: T« mµu vµo phÇn c¸c ch©u lôc Bµi 3: ViÖt Nam n»m ë khu vực đông nam á VN ë ch©u lôc nµo? III/ H§ kÕt thóc ! N.xÐt - Ch÷a bµi - Ph¸t phiÕu h.tËp ! T.Hµnh t« mµu ! Chỉ đồ và trả lời HÖ thèng ND bµi N.xÐt giê häc VBT h/s h/s C¶ líp h/s Rèn TN- XH:Mặt trăng là vệ tinh trái đất (T61+ 62) A/ Môc tiªu :- qua bµi tËp thùc hµnh rÌn cho häc sinh l¾m s©u h¬n vÒ mÆt lµ vÖ tinh cña tr¸i đất B/ §å dïng:vë bµi tËp TNXH, TNXH C/ Các hoạt động dạy học NDKT H§T H§T I/ KT Thu vë chÊm nx 3hs II/ bµi luyÖn : 1/Gt bµi Vào bài đến đầu bài Hsnt đọc 2/ Bµi tËp Bµi1( T61) !hs đọc yêu cầu bài 1hs tl chọn từ khung để !hs làm bài điền vào chỗ trống cho đổi chéo bài kt 2hs phï hîp :vÖ tinh ,mÆt Nx cho ®iÓm tr¨ng ,vÖ tinh nh©n t¹o Bài 2: điền các từ thích !hs đọc y/c bài 1hs hîp vµo chç trèng !hs ®iÒn bµi C¶ líp !hs đọc bài làm Nx cho ®iÓm Bµi3: !hs đọc y/c 1hs h1(upload.123doc.net) !hs đọc y/c,1hs trả lời 2hs đánh dấu + vào vào ô Nx bài kl đúng trống câu trả lời đúng Đ,vệ tinh trái đất Bµi ( T62) MÆt tr¨ng c/® quanh trái đất - Mặt trăng đợc gọi là vệ tinh trái đất ? Vì mặt trăng lại đợc gọi là vệ tinh h/s - Quay quanh trái đất trái đất cßn cã nh÷ng vÖ tinh ? VÖ tinh nh©n t¹o lµ g× nh©n t¹o ngêi ! H·y ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng VBT phãng lªn ! §äc k.qu¶ h/s Bµi2: ! N.xÐt, bæ xung h/s Trái đất lớn hon mặt ! §äc y/c bµi tr¨ng, cßn mÆt trêi l¹i ! Lµm bµi lớn trái đất nhiều ! K.tra k.qu¶ lÇn - ChÊm, n.xÐt H§ kÕt thóc Nx tiÕt häc Tuyªn d¬ng nh÷ng em lµm tèt TuÇn RÌn TN- XH: rÌn vë bµi tËp (tiÕt 45+ 46) A M.tiªu: - Gióp h/s c2 vÒ h×nh d¹ng kh¸c cña l¸, mµu s¾c vµ nh÷ng kü n¨ng kú diÖu cña l¸ c©y ( c/n¨ng, Ých lîi cña l¸ c©y ) - Biết vẽ sơ đồ đơn giản hô hấp, quang hợp cây xanh B §å dïng: VBT TN- XH C C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: ND I K.tra II D¹y bµi míi Bµi 1( 62)-T45 L¸ c©y cã mµu xanh, đỏ, vàng Bµi ( 62) Bµi (63) L¸ c©y cã nhiÒu hình dạng và độ lớn kh¸c Bµi ( T46) C/n¨ng cña l¸ c©y - H« hÊp - Tho¸t níc - Quang hîp Bµi 2: Điền vào sơ đồ Bµi 3: Ých lîi cña l¸ c©y - Dùng để gói - Dïng lµm thuèc - Dïng lµm thøc ¨n H§ d¹y ! Nªu c/n¨ng vµ Ých lîi cña l¸ c©y ! Nªu t/dông cña rÔ c©y - N.xÐt, cho ®iÓm H§1: G.thiÖu bµi- ghi b¶ng H§2: HD lµm BT ?Theo em l¸ c©y cã mµu g×? ? Ta đánh dấu x vào ô trống nào? H§ häc h/s Nh¾c l¹i BL+ BC ¤ thø .? L¸ c©y thêng cã mµu xanh g×? ? §¸nh dÊu vµo « trèng nµo? -Treo b¶ng phô H×nh d¹ng l¸ §é lín cña l¸ Dµi BÇu dôc Nhá To L¸ lóa L¸ tái L¸ s¶ L¸ xoµi L¸ mÝt L¸ nh·n L¸ tre L¸ chuèi L¸ sen - N.xét, chốt kết đúng ! Nªu c/n¨ng cña l¸ c©y ! §¸nh dÊu vµo « trèng ! §äc k.qu¶ ! N.xÐt ? Khi h« hÊp c©y xanh lÊy khÝ g×? Vµ th¶i khÝ g×? ? Qu¸ tr×nh h« hÊp x¶y nµo? ? Khi quang hîp c©y xanh cÇn ®/kiÖn g×? ! Điền vào sơ đồ ! K.tra bµ- Ph¸t phiÕu h.tËp ! Lµm bµi nhanh, gi¸n k.qu¶ ! N.xÐt tÝnh ®iÓm III C2- D2 - N.xÐt tuyªn d¬ng ! Lµm tiÕp c¸c ý cßn l¹i ! Nªu ND kiÕn thøc võa luyÖn ! Nªu h×nh d¹ng, c/n¨ng cña l¸ c©y rÌn bµi tËp Tù nhiªn x· héi: C¸ 4h/s VBT h/s h/s ¤ thø TLN VBT ChÐo nhãm NhËn phiÕu h.tËp C¶ líp VBT h/s A/ Mục tiêu: - Qua bài tập thực hành rèn cho Học sinh biết ích lợi cá qua đó biết bảo vÖ c¸c loµi c¸ B/ §å dïng:- Vë BT TNXH, s¸ch TNXH C/ C¸c ph¬ng ph¸p lªn líp NDKT H§ thÇy H§ trß I/ KT Thu bµi chÊm NhËn xÐt cho ®iÓm Häc sinh II/ Bµi luyÖn Giíi thiÖu bµi Vµo bµi-> §Çu bµi Häc sinh nt Bµi tËp: đọc Bµi 1: ! Học sinh đọc yêu cầu bài Häc sinh ViÕt tªn sè loµi c¸ mµ ! Häc sinh lµm bµi vµo vë VBT b¹n biÕt §æi chÐo bµi KT Häc sinh C¸ sèng ë níc ngät ! Học sinh đọc làm mình c¹nh C¸ sèng ë níc mÆn Nhận xét đa KL đúng Häc sinh ! Học sinh đọc yêu cầu bài ! Häc sinh quan s¸t c¸ h×nh SGK Bµi 2: §¸nh dÊu x vµo « ? Trong c¸ nµo cã ®u«i dµi vu«ng tríc c©u tr¶ lêi nhÊt? đúng Trong c¸ nµo d÷ nhÊt? a ! Học sinh đọc yêu cầu C¸ ®uèi ? Cơ thể cá có đặc điểm gì chung b ! Häc sinh tr¶ lêi C¸ mËp Nhận xét-> KL đúng: Cả ý trên Bµi 3: §¸nh dÊu x vµo « ! Häc sinh më vë vÏ, t« vu«ng tríc c©u tr¶ lêi KT nh¾c nhë Häc sinh đúng ! Häc sinh trng bµy bµi m×nh Bµi 4: VÏ t« mµu vµ NhËn xÐt cho ®iÓm ®iÒn tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña sè c¸ mµ em thÝch III/ C2- D2 H«m «n bµi g×? VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp cßn l¹i giê sau KT Häc sinh ! Häc sinh tr¶ lêi ! Häc sinh tr¶ lêi ! Häc sinh tr¶ lêi ! Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh TuÇn 27 Tù nhiªn vµ x· héi: Chim ( T53) A/ Môc tiªu:- NhËn biÕt sù phong phó ®a d¹ng cña c¸c loµi chim - Chỉ và nêu tên đợc các phận bên ngoài thể chim - Nêu đợc ích lợi chim B/ ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ SGK - Tranh vÒ c¸c loµi chim - GiÊy khæ to Bót d¹ M« h×nh chim, X¬ng sèng C/ Các hoạt động dạy học: NDKT H§ thÇy HĐ khởi động ! Häc sinh ch¬i trß ch¬i hiÓu biÕt h¬n Nhãm tiÕp nèi kÓ tªn mét loµi chim mét phót Đội nào kể đúng, nhiều đội đó hiểu biết h¬n Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu loµi chim Th¶o luËn nhãm H§ 1: C¸c bé phËn cña ! Häc sinh quan s¸t tranh SGK c¬ thÓ chim ? loµi chim h×nh tªn lµ g×? §Çu, m×nh, c¸nh, ! Häc sinh lªn b¶ng gäi tªn loµi chim ch©n chØ c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸c loµi Má cøng gióp chim mæ chim thøc ¨n ? Bªn ngoµi c¬ thÓ cña chim cã c¸c bé C¬ thÓ chim cã x¬ng nµo? sèng ? Má chim ntn? - Treo tranh vÏ m« h×nh cÊu t¹o chim ? C¬ thÓ c¸c loµi chim cã x¬ng sèng kh«ng? H§ trß Mçi nhãm Häc sinh 3-4 Häc sinh Häc sinh ! Häc sinh tr¶ lêi ! Häc sinh tr¶ lêi ! Häc sinh tr¶ lêi Q.s¸t ! Häc sinh tr¶ lêi ! Häc sinh tr¶ KL: Chim là động vật có xơng sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ , cã c¸nh, cã ch©n H§ 2: Sù phong phó ®a Th¶o luËn nhãm d¹ng cña c¸c loµi chim Quan s¸t tranh 102,103 Cã nhiÒu nhiÒu s¾c kh¸c Em nhËn xÐt mµu s¾c h×nh d¸ng cña c¸c nhau, h×nh d¸ng kh¸c loµi chim? ? Chim cã kh¶ n¨ng g×? Hãt hay, b¾c chíc tiÕng KL: ThÕ giíi loµi chim v« cïng phong ngêi, b¬i giái, ch¹y phó vµ ®a d¹ng nhanh, biÕt bay H§ 3: Ých lîi cña c¸c loµi chim ! Häc sinh nªu Ých lîi cña loµi chim - Chim b¾t s©u, l«ng lµm ch¨n đệm, nuôi làm cảnh ăn thịt ? Cã loµi chim nµo g©y h¹i? KL: Chim lµ loµi cã Ých chóng ta ph¶i H§ kÕt thóc b¶o vÖ chóng Tæ chøc ch¬i trß ch¬i: chim g×? Nhãm 1: ThÓ hiÖn tiÕng kªu, nhãm nªu tªn chim ! Học sinh nêu đặc điểm loài chim NhËn xÐt vµ kÕt thóc giê häc rÌn bµi tËp Tù nhiªn x· héi: C¸ lêi N2 ! Häc sinh tr¶ lêi 2- h/s Nh¾c l¹i 2N A/ Mục tiêu: - Qua bài tập thực hành rèn cho Học sinh biết ích lợi cá qua đó biết bảo vÖ c¸c loµi c¸ B/ §å dïng:- Vë BT TNXH, s¸ch TNXH C/ C¸c ph¬ng ph¸p lªn líp NDKT H§ thÇy H§ trß I/ KT Thu bµi chÊm NhËn xÐt cho ®iÓm Häc sinh II/ Bµi luyÖn Giíi thiÖu bµi Vµo bµi-> §Çu bµi Häc sinh nt Bµi tËp: đọc Bµi 1: ! Học sinh đọc yêu cầu bài Häc sinh ViÕt tªn sè loµi c¸ mµ ! Häc sinh lµm bµi vµo vë VBT b¹n biÕt §æi chÐo bµi KT Häc sinh C¸ sèng ë níc ngät ! Học sinh đọc làm mình c¹nh C¸ sèng ë níc mÆn Nhận xét đa KL đúng Häc sinh ! Học sinh đọc yêu cầu bài Häc sinh ! Häc sinh quan s¸t c¸ h×nh SGK ! Häc sinh Bµi 2: §¸nh dÊu x vµo « ? Trong c¸ nµo cã ®u«i dµi tr¶ lêi vu«ng tríc c©u tr¶ lêi nhÊt? đúng Trong c¸ nµo d÷ nhÊt? ! Häc sinh a ! Học sinh đọc yêu cầu tr¶ lêi C¸ ®uèi ? Cơ thể cá có đặc điểm gì chung ! Häc sinh b ! Häc sinh tr¶ lêi tr¶ lêi C¸ mËp Nhận xét-> KL đúng: Cả ý trên ! Häc sinh Bµi 3: §¸nh dÊu x vµo « ! Häc sinh më vë vÏ, t« tr¶ lêi vu«ng tríc c©u tr¶ lêi KT nh¾c nhë Häc sinh đúng ! Häc sinh trng bµy bµi m×nh Häc sinh Bµi 4: VÏ t« mµu vµ NhËn xÐt cho ®iÓm ®iÒn tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña sè c¸ mµ em thÝch III/ C2- D2 H«m «n bµi g×? VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp cßn l¹i giê sau KT Rèn tự nhiên và xã hội: Sự chuyên động Trái đất < Vë BT TNXH> (T59+ 60) A/ Mục tiêu:- Qua bài tập thực hành rèn cho Học sinh nắm sâu chuyển động Trái đất B/ §å dïng: - Vë BT TNXH, TNXH C/ C¸c ph¬ng ph¸p lªn líp: NDKT I/ KT: II/ Bµi luyÖn: Giíi thiÖu bµi Bµi tËp Bµi 1( T59) Bµi 2: §iÒn vµo chç… cho phù hợp Trái đất võa tù quay…võa… quanh MÆt trêi Bµi 3: ViÕt ch÷ §/S - Ngợc chiều kim đồng hå - T©y-> §«ng Bµi ( T60) Tõ T©y sang §«ng Bµi 2: Trái đất vừa tự quay quanh m×nh nã, võa quay quanh mÆt trêi Bµi 3: Viết đúng, sai vào ô trèng III/ C2- D2: H§ thÇy Thu vë chÊm nhËn xÐt H§ trß Häc sinh Vµo bµi-> §Çu bµi Häc sinh nt đọc ! Học sinh đọc yêu cầu ! Häc sinh quan s¸t h×nh ! Häc sinh dïng ch× vÏ mòi tªn chØ Tr¸i C¶ líp đất quay quanh mình nó, quay quanh Mặt Học sinh trêi NhËn xÐt cho ®iÓm ! Học sinh đọc yêu cầu ! Häc sinh ®iÒn nhãm ! Học sinh đại diện trng bày bài m×nh NhËn xÐt cho ®iÓm nhãm ! Học sinh đọc yêu cầu ! Häc sinh xem l¹i bµi häc ! Học sinh đọc bài làm Nhận xét cho ®iÓm Häc sinh C¶ líp ! Vẽ mũi tên chiều quay trái đất quanh m×nh nã Trái đất tự quay quanh mình nó theo hớng nào? Ta ®iÒn mòi tªn ntn? Häc sinh h/s h/s ! Điền vào chỗ đợc Vì em điền từ đó? h/s ! Đọc đề bài ! Lµm bµi ! Ch÷a bµi ! N.xÐt - Nhận xét chốt k.quả đúng h/s C¶ líp h/s h/s H«m häc bµi g×? VÒ nhµ lµm bµi vë BT TNXH Bµi tËp TNXH: C«n trïng A/ Mục tiêu: - Qua bài tập thực hành cung cấp cho Học sinh nắm đặc điểm côn trùng Ých lîi vµ t¸c h¹i cña c«n trïng B/ §å dïng: Vë TH TNXH C/ Các hoạt động dạy học: NDKT I/ KT II/ Bµi míi Giíi thiÖu bµi H§ thÇy Thu vë chÊm nhËn xÐt Vµo bµi-> §Çu bµi H§ trß Häc sinh Häc sinh nt nh¾c Bµi luyÖn Bµi 1: §iÒn tªn c¸c bé phËn cña ong vµo « vu«ng Bµi 2: §¸nh dÊu x vµo trớc câu trả lời đúng nhÊt ! Häc sinh quan s¸t ong ! Häc sinh tªn vµo c¸c « cho phï hîp ! Häc sinh lªn b¶ng chØ vµ nãi tõng bé phËn cña ong ! Học sinh đọc yêu cầu bài ! Học sinh đánh dấu ! Học sinh đổi bài KT cho NhËn xÐt cho ®iÓm ! Học sinh đọc yêu cầu ! Häc sinh lªn b¶ng ghi tªn NhËn xÐt cho ®iÓm C¸c c«n trïng cã lîi em lµm g×? C¸c c«n trïng cã h¹i em lµm g×? Bµi 3: viÕt tªn mét sè ! KÓ tªn c¸c c«n trïng cã lîi mµ em c«n trïng: - có ích biết ! KÓ tªn c¸c c«n trïng cã h¹i cÇn tiªu ngêi diÖt - có hại ngêi ! Ch¬i trß ch¬i: DiÖt - GV nªu nhanh tªn c¸c vËt , c«n trïng h/s nãi diÖt ( Víi c«n trïng cã h¹i) Nh÷ng c«n trïng cã lîi th× kh«ng nãi ( DiÖt) Về nhà làm bài tập còn lại để sau KT Häc sinh C¶ líp Häc sinh c¹nh h/s VBT N2 h/s h/s B¶o vÖ Tiªu diÖt 2- h/s C¶ líp III/ C - D 2 RÌn bµi tËp tù nhiªn x· héi :Thó (T55+56) A, Mục tiêu: qua bài tập thực hành rèn cho hs biết ích lợi thú, nắm đặc điểm tõng vËt,biÕt m«i trêng sèng cña tõng thó B, §å dïng d¹y häc sinh: vë BTTNXH C, Các hoạt động dạy học NDKT I,KT II, Bµi luyÖn 1, gt bµi 2,bµi luyÖn H§T Thu bµi chÊm nx cho ®iÓm Vµo bµi->®Çu bµi Bµi 1(T55):Quan s¸t H106,107 -Loài nào đực có bờm? -Loµi nµo biÕt bay? -Loµi cã sõng? !hs tr¶ lêi vë !hs đọc bài mình Nx cho ®iÓm Bài 2: Đánh dấu x vào ô !hs đọc bài trèng tríc c©u tr¶ lêi !hs tr¶ lêi đúng KL câu trả lời đúng Tr¶ lêi c©u hái sau Bµi1 (T56) C©y thêng cã nh÷ng bé phËn nµo? III,C2- D2 hs nt đọc s tö d¬i tª gi¸c A, C¸c loµi thó cã h×nh trang 106,107 thêng sèng ë ®©u? B, Kể tên số việc cần làm để làm để b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng mµ b¹n biÕt? !H·y m« t¶ ®2 cña 1- c©y mµ em q.s¸t đợc - N.xÐt tuyªn d¬ng Bµi 2: H§T 3hs 3- h/s h/s - N.xÐt tuyªn d¬ng Qua bµi häc em rót bµi häc g×? DÆn hs vÒ nhµ lµm tiÕp bµi TuÇn 29 Tù nhiªn x· héi: ¤n tËp -tù nhiªn A, Môc tiªu : - giúp hs khắc sâu hiểu biết thực vật,động vật,có kỹ vẽ,viết,nói cây cối vật mà hs quan sát đợc - Có ý thức giữ gìn,bảo vệ cây cỏ,động vật thiên nhiên B, Chuẩn bị:chọn địa điểm - Giấy bút vẽ,phiếu thảo luận,đồ dùng phục vụ trò chơi C, Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ khởi động H§T Ph¸t giÊy vÏ cho hs Tù vÏ mét loµi c©y hoÆc vËt quan s¸t -Cho hs quan s¸t tranh giíi thiÖu cho c¸c em loµi c©y vËt ! vẽ loài cây, vật quan sát đợc H§T NhËn phiÕu Nghe Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt động kết thúc GT tranh vÏ !hs ®a tranh vÏ !nhãm giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh -vÏ c©y g×, chóng sèng ë ®©u,c¸c bé phận chính thể là,chúng có đặc điểm gì đặc biệt Bạn biết gì động vật, thực vật Chia nhãm: 1: phiÕu th¶o luËn sè 1: phiÕu th¶o luËn sè Th¶o luËn 10 phót -d¸n kÕt qu¶ !nhãm tr×nh bµy !hs nhËn xÐt bæ sung ? thực vật khác động vật điểm gì? Trò chơi ghép đôi đọc tên trò chơi nªu luËt ch¬i !hs ch¬i -B×nh xÐt chän N th¾ng cuéc Nx tuyªn d¬ng DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.kiÓm tra DÆn hs: kh«ng bÎ cµnh,h¸i hoa,lµm h¹i c©y,kh«ng trªu träc lµm h¹i vËt KiÓm tra cuèi n¨m Theo đề Trờng 2-3N 4hs 4hs 2nhãm 12hs c¶ líp rÌn BT tù nhiªn x· héi ( T57+ 58) A/ Mục tiêu: - Qua bài tập thực hành Học sinh biết Mặt trời có ích lợi nh nào với ngời, động vật và đời sống sản xuất hàng ngày B/ §å dïng: Vë BT TNXH C/ Các hoạt động dạy học: NDKT I/ KT: II/ Bµi luyÖn: Giíi thiÖu bµi Bµi luyÖn Bµi 1: Quan s¸t h×nh trang 110 SGK ®iÒn vµo…cho phï hîp H§ thÇy Thu vë chÊm NhËn xÐt cho ®iÓm Vµo bµi-> Ghi ®Çu bµi ! Häc sinh quan s¸t tranh ! Học sinh đọc yêu cầu bài ! Häc sinh ®iÒn bµi ! §æi chÐo bµi KT NhËn xÐt bµi cho ®iÓm KL đúng: Mặt trời vừa chiếu sáng vừa to¶ nhiÖt nhê cã MÆt trêi c©y cá míi xanh tốt, ngời và động vật khoẻ m¹nh Bµi 2: §iÒn vµo chç…d- ! Häc sinh quan s¸t tranh íi, nªu râ viÖc ngêi §äc yªu cÇu bµi đã sử dụng nhiệt và ánh Tranh vẽ gì? sáng Mặt trời đời Tranh vẽ gì? sèng vµ s¶n xuÊt Tranh vÏ g×? Tranh vÏ g×? III/ C2- D2: VÒ nhµ lµm bµi vë BT tiÕp Giê sau KT H§ trß Häc sinh Häc sinh nt đọc C¶ líp h/s VBT N2 C¶ líp h/s 4N VBT