GIAO AN BUOI 2 TUAN 3

Qua đó chúng ta rút ra được 1 điều là mỗi người cần phải suy nghĩ trước khi hành động và chịu trách nhiệm về việc làm của mình.. - GV nêu yêu cầu bài 1, SGK: những trường hợp nào dưới đâ[r]

Tuaàn Thứ hai ngày19 tháng năm 2011 LUYỆN To¸n TiÕt LuyÖn tËp I- Môc tiªu *TT: -Cñng cè: - C¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè -KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh víi hçn sè III-Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức 2-KiÓm tra bµi cò ViÕt hçn sè vµ chuyÓn thµnh ps 3-LuyÖn tËp (VBT-15) Lµm trên b¶ng lớp Bµi 1: ChuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè 3 ;9 ; ;5 5 10 Lµm b¶ng Rót NX: C¸ch chuyÓn tõ HS  PS Mçi nhãm thùc hiÖn phÇn h/s lªn tr×nh bµy Rót NX: C¸ch chuyÓn tõ HS  PS Bµi 2: Điền dấu (<,>,=)thích hợp vào chỗ chấm 1 5 ;9 .9 2 10 10 .6 ;8 10 10 10 Lµm vµo vë h/s lªn tr×nh bµy Bµi 3: Chuyển hỗn số thành phân số thực phép tính * ChÊm bµi- NX -Lµm vµo vë 4- Cñng cè -C¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè vµ ngîc l¹i Dặn dò - ghi nhớ c¸c bíc tÝnh víi ph©n sè ĐẠO ĐỨC Tiết 3: CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH I MỤC TIÊU Học xong bài này HS biết: - Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm mình - Bước đầu có kĩ định và thực định mình - Tán thành hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác *GDKNS: -Kĩ đảm nhận trách nhiệm(biết cân nhắc trước nói hành động; làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa) - Kĩ kiên địnhbảo(bảo vệ ý kiến, việc làm đúng thân) - Kĩ tư phê phán(biết phê phán hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - vài mẫu truyện người có trách nhiệm - Bài tập viết sẵn lên trên giấy khổ lớn - Thẻ màu để dùng cho hoạt động 3, tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng trả lời - GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi - GV nhận xét, cho điểm HS Dạy bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện bạn Đức - GV cho HS lớp đọc thầm và suy nghĩ câu - HS đọc thầm và suy nghĩ chuyện - HS đọc - GV gọi HS đọc to truyện cho lớp cùng nghe - HS lớp thảo luận - GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi gợi ý: + Đức đã gây chuyện gì? + Sau gây chuyện, Đức cảm thấy nào? + Theo em, Đức nên giải việc này nào - HS trả lời cho tốt? Vì sao? - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp - GV kết luận: Các em đã đưa giúp Đức số cách giải vừa có lý, vừa có tình Qua đó chúng ta rút điều là người cần phải suy nghĩ trước hành động và chịu trách nhiệm việc làm mình Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK - GV nêu yêu cầu bài 1, SGK: trường hợp nào đây là biểu người sống có trách - HS nhắc lại yêu cầu nhiệm? a Trước làm việc gì suy nghĩ cẩn thận b Đã nhận làm việc gì thì phải làm đến nơi đến chốn c Đã nhận việc không thích thì bỏ d Khi làm điều gì sai, sẵn sàng nhận lỗi và sửa lỗi đ Việc nào làm tốt thì nhận công mình, việc nào làm hỏng thì đổ lỗi cho người khác e Chỉ hứa không làm g Không làm theo việc xấu - HS chia thành các nhóm nhỏ, - GV tổ chức cho HS thảo luận theo các nhóm nhỏ cùng thảo luận - Đại diện các nhóm lên bảng trình bày, các nhóm khác bổ - GV yêu cầu HS trình bày ý kiến trước lớp - GV kết luận: Các điểm a, b, d, g là biểu sung người sống có trách nhiệm; c, đ, e không phải là biểu người sống có trách nhiệm Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ(bài tập SGK) - GV nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ - GV yêu cầu HS giải thích tán thành - HS lắng nghe phản đối - HS bày tỏ thái độ cách - Kết luận: tán thành các ý kiến a, đ; không tán giơ thẻ(theo qui ước) thành ý kiến b, c, d - HS giải thích Củng cố –dặn dò: - GV dặn HS nhà học thuộc bài cũ và sưu tầm - HS trả lời bài thơ, bài hát, bài báo nói HS lớp gương mẫu và chủ đề trường em LUYỆN TV(CHÍNH TAÛ ) (nghe - vieát) I- Môc tiªu TiÕt :CHIỀU TỐI -Nghe và viết lại đúng ch tả bài "Chiều tối" -Nắm quy tắc đánh dấu tiếng -Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực *TT: viết đúng chính tả bài " Chiều tối " II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân: SGK, phaán maøu - Học sinh: SGK, III-Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài mới: Hoạt động trị - Haùt - Hoïc sinh nghe a Giới thiệu b Các hoạt động: * Hoạt động 1: Nghe – viết - Giaùo vieân HDHS nghe vieát - Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh đọc yêu cầu bài - 2, học sinh đọc bài - Cả lớp nghe và nhận xét - Giáo viên nhắc nhở tư ngồi viết - Học sinh viết cho hoïc sinh, đọc câu cho HS viết -Đọc cho HS soát lỗi - Từng cặp học sinh đổi và sửa lỗi - Giaùo vieân chaám baøi cho - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 2: Luyện tập  Bài 2: Y/c học sinh đọc yêu cầu bài - 1, học sinh đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh chữa baøi  Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt  Bài 3: Y/chọc sinh đọc yêu cầu bài - học sinh đọc yêu cầu - HS leân baûng laøm - Học sinh sửa bài trên bảng  Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt  Dấu nằm phần vần, trên âm chính, không nằm vị trí khác không nằm trên âm đầu, âm cuối âm đệm Cuûng coá -Nhắc lại quy tắc đánh dấu  Giaùo vieân nhaän xeùt - Tuyeân döông Daën doø: - Chuaån bò bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 21 tháng năm 2011 LUYỆN To¸n TiÕt : LuyÖn tËp chung(tr-17,VBT) I- Môc tiªu:-Cñng cè vÒ: -Céng, trõ hai ph©n sè; tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc víi ph©n sè -Giải bài toán tìm số biết giá trị phân sô số đó II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III-Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức 2-KiÓm tra bµi cò -Nêu cách cộng, trừ hai phân số - 2HS nêu  ;  ;   Bµi 1; 2: TÝnh: 10 90 10 x ;1 : ; 13 Lµm vë nh¸p h/s lªn b¶ng *C.cè: Céng, trõ nhân, chia ph©n sè Bµi 3: Tìm x -Lµm bµi vµo vë -2 h/s lªn b¶ng -Đọc đề bài -Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị -Gi¶i bµi vµo vë -1 h/s lªn b¶ng 3- Luyªn t©p (17) Bµi 4: 4- Cñng cè -PP gi¶i bµi to¸n t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ phân số số đó Dặn dò I- Môc tiªu LUYỆN TV(LUYỆN TỪ VAØ CÂU) TiÕt : MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN -Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ Nhân dân -Thuộc thành ngữ ca ngợi phẩm chất nhân dân Việt Nam Tích cực hóa vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu * Giáo dục ý thức sử dụng chính xác, hợp lí từ ngữ thuộc chủ điểm II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Bảng từ - giấy - từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt Tranh vẽ nói các tầng lớp nhân dân, các phẩm chất nhân dân Việt Nam - Hoïc sinh : Giaáy A3 - buùt daï III-Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức 2.Bài cũ Hướng dẫn HS làm BT Hoạt động trị - Haùt - HS đọc bài (đọc mẫu) - HS laøm vào vở, 2-3 HS nêu kq  Giaùo vieân choát laïi - Hoïc sinh nhaän xeùt - HS đọc bài (đọc mẫu)  Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài - HS laøm vieäc theo nhoùm, vieát vaøo  Giáo viên chốt lại: Đây là thành phiếu dán lên bảng ngữ các phẩm chất tốt đẹp người - Học sinh nhận xét Vieät Nam ta - HS đọc bài  Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài Nhắc nhở HS chú ý viết đoạn văn -HS viết bài - GV thu chấm số bài Cuûng coá - Giáo viên giáo dục HS dùng từ chính xác - Học sinh nêu từ ngữ thuộc chủ ñieåm: Nhaân daân Daën doø: - Chuaån bò bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc . Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài THEÅ DUÏC TIẾT5: Đội hình đội ngũ Troø chôi “Boû khaên” I MỤC TIÊU - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu tập hợp, dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, động tác quay đúng hướng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với khaåu leänh - Troø chôi “Boû khaên” Yeâu caàu HS taäp trung chuù yù, nhanh nheïn, chôi đúng luật, hào hứng chơi III PHƯƠNG TIỆN, ĐỊA ĐIỂM : -Sân trường -Coøi -1 - chieác khaên III III-Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò I MỞ ĐẦU : Nhận lớp Kieåm tra baøi cuõ Phổ biến bài - Phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc Khởi động - Chung - Chuyeân moân II CÔ BAÛN : 1.Đội hình đội ngũ - Lớp trưởng tập trung báo cáo - Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyeän - Đứng chỗ vỗ tay hát bài - Troø chôi “ Dieät caùc vaät coù haïi” - Chaïy chaäm theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm + GV điều khiển lớp tập có nhận xét, số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay sửa động tác sai cho HS phaûi, quay traùi, quay sau, daøn haøng, doàn haøng + Chia tổ luyện tập (do tổ trưởng điều Trò chơi vận động : khieån) " Boû khaên" + Cho caùc toå thi ñua trình dieãn, GV - GV neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch cuøng HS quan saùt, nhaän xeùt chôi vaø luaät chôi + Tập lớp để củng cố - Cho lớp chơi thử - Cho lớp cùng chơi -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông toå thaéng cuoäc III KEÁT THUÙC : Hoài tónh - Đứng chỗ vỗ tay, hát Nhaän xeùt - GV hệ thống bài GV nhận xét, đánh giaù tieát hoïc - Về nhà ôn lại các động tác đã học Về lớp Thứ sáu ngày23 tháng năm 2011 LUYỆN To¸n TiÕt 9: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n(VBT-20) I- Môc tiªu *TT: Ôn tập, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số( Lớp 4) II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III- Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò LuyÖn tËp(20) Bµi 1: -GVchốt kq đúng Bµi 3:Chu vi HCN : 280m; CR = CD A/ CR =?; CD =? B/ Sö dông 100 DT , cßn : ? m P *C.cè: CD + CR = Hoạt động trò -Đọc và phân tích đề bài -Th¶o luËn nhãm -B¸o c¸o c¸ch lµm -Lµm bµi vµo vë -1h/s lªn b¶ng ch÷a bµi -HS nx Đáp số:1/ lớp 5a: 29 em 2/ lớp 5b: 35 em -Đọc và phân tích đề bài -Lµm bµi vµo vë -1h/s lªn b¶ng Lµm vë nh¸p Đáp số a/ 60 m, 80 m, 2/48 m2 4- Cñng cè PP gi¶i bµi to¸n “ T×m sè biÕt tæng (hiệu) và tỉ số số đó “ 5.Dặn dò:-Xem lại bài KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐỰƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Tieát: I Muïc tieâu: Reøn kyõ naêng noùi: - HS tìm câu chuyện người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước Biết xếp các việc có thực thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện tự nhiên, chân thực Reøn kyõ naêng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy - học:- GV và HS có thể mang đến lớp số tranh, ảnh minh hoạ việc làm tốt thể ý thức xây dựng quê hương, đất nước - Bảng lớp viết đề bài, viết vắn tắt Gợi ý hai cách kể chuyện III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe, đọc các anh hùng, danh nhân nước ta - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS phân tích đề, GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài - Gọi HS tiếp nối đọc gợi ý SGK - GV nhắc nhở HS hai cách kể chuyện theo gợi ý - HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình choïn keå - GV có thể hướng dẫn HS viết nháp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå c Hoạt động 2: HS kể chuyện - Cho HS keå chuyeän theo nhoùm ñoâi Các nhóm trao đổi với ý nghĩa caâu chuyeän - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp - GV yêu cầu HS sau kể xong tự nói veà nhaân vaät caâu chuyeän , neâu yù nghóa caâu chuyeän - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay, phù hợp với đề bài Cuûng coá- daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị trước câu chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai - HS nhắc lại đề - HS đọc yêu cầu - HS đọc gợi ý - Giới thiệu câu chuyện mình cần keå - HS keå chuyeän theo nhoùm ñoâi - HS thi keå chuyeän THEÅ DUÏC TIEÁT5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I Muïc tieâu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái Yêu cầu tập hợp nhanh, dóng hàng thẳng, vòng phải, vòng trái đều, đẹp, đúng với lệnh - Trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình chôi III PHƯƠNG TIỆN, ĐỊA ĐIỂM : - Sân trường - Coøi -4 ngựa (làm gậy tre, gỗ và bìa), lá cờ đuôi nheo và kẻ sân chôi troø chôi III-Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò I MỞ ĐẦU : Nhận lớp - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - Lớp trưởng tập trung báo cáo, chấn baøi hoïc chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay Kieåm tra baøi cuõ phaûi, traùi vaø ñaèng sau Phổ biến bài Khởi động - Chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp - Chuyeân moân goái, vai, hoâng II CÔ BAÛN : - Troø chôi “ Laøm theo tín hieäu” 1.Đội hình đội ngũ - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp + GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho HS Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm + Chia tổ luyện tập (do tổ số, vòng phải, vòng trái trưởng điều khiển) + Cho caùc toå thi ñua trình dieãn, GV cuøng Trò chơi vận động : HS quan saùt, nhaän xeùt " Đua ngựa" - GV nêu tên trò chơi, giải thích + Tập lớp để củng cố caùch chôi vaø luaät chôi III KEÁT THUÙC : Hoài tónh Nhaän xeùt - GV heä thoáng baøi GV nhaän xeùt, đánh giá tiết học 3.Về lớp - Cho lớp chơi thử - Cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xeùt, bieåu döông toå thaéng cuoäc - Các tổ nối thành vòng tròn lớn, vừa vừa làm động tác thả lỏng, sau kheùp laïi thaønh voøng troøn nhoû quay maët vaøo - Về nhà ôn lại các động tác đã học An toàn giao thông Bài 3: Chọn đường an toàn và phòng tránh tai nạn giao thông (dạy theo tài liệu)