Đang tải... (xem toàn văn)
Trả thực hiện: Trẻ thực hiện lớp- tổ cá nhân, nhóm, cá nhân Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cô và trẻ làm lại 1 lần Trẻ thực hiện lớp- tổ cá nhân, - Giáo dục: trong gia đình các con có nuôi [r]
(1)Tên đề tài: Hoạt động với đồ vật Hoạt động chính: Xâu vòng mầu đỏ mầu xanh tặng cô giáo Hoạt động bổ trợ: Phát triển ngôn ngữ Phát triển vận động Chủ đề: Các bác, các cô nhà trẻ §èi tîng: 24- 36 th¸ng tuæi Đề tài: Xâu vòng Chủ đề: Các cô các bác trường mầm non Nhánh: Cô giáo bé Ngày soạn: Ngày dạy: Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Số trẻ: 15 trẻ Người soạn ( dạy): Trường I Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tay phải cầm dây xâu, tay trái cầm hạt để xâu + Kỹ năng: Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay, biết phối hợp hoạt động mắt và tay để xâu vòng + Giáo dục: - Trẻ chú ý xâu và biết gữ gìn thành mình - Trẻ biết yêu quý kính trọng các bác, các cô nhà trường I Chuẩn bị + Đồ dùng cô: - Giáo án - Hệ thống câu hỏi - Vòng mẫu xanh – đỏ - Hai hộp ( mầu xanh, mầu đỏ) - Giáo án điện tử - Máy chiếu - Đàn (2) - Chiếu chải sàn nhà gọn gàng + Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ hạt và dây xâu - Tâm vui vẻ thoải mái - Trang phục gọn gàng + Nội dung kết hợp: II - HĐLQVH: Thơ: Cô và mẹ - HĐGDAN: Bài hát: cô và mẹ - HĐNBPB: Mầu xanh, mầu đỏ Cách tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động Trò chuyện - Cô cho trẻ đọc bài thơ: cô và mẹ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Cô và mẹ - Các vừa đọc bài thơ gì? - Cô giáo chúng mình tên là gì? Trẻ trả lời - Các nhìn lên màn hình, có nhiều hình ảnh các cô Trẻ xem các bác nhà trường (Cho trẻ xem máy chiếu hình ảnh các cô các bác.) Hôm là ngày 20/10 là ngày phụ nữ Việt Nam các làm gì để tặng cô giáo mình? * Hoạt động 2: Nội dung bài Quan sát mẫu: Trẻ xem mẫu Các nhìn xem trên màn hình có gì đây? Có vòng mầu Cái vòng mầu gì ? Vòng mầu đỏ Các có muốn xâu vòng đẹp để tặng cô giáo Có không? Cô làm mẫu: Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích Lần 2: Cô làm mẫu giải thích Tay phải cô cầm dây xâu, cô cầm dây hai đầu ngón Trẻ xem cô làm mẫu (3) tay ngón tay cái và ngón tay trỏ, tay trái cô cầm hạt, cô khẽ luồn dây qua lỗ nhỏ hạt, mắt cô nhìn thằng vào hột hạt cô xâu, cô xâu hạt cô xâu hết số hạt rổ cô buộc hai đầu dây lại để tạo thành vòng đẹp Các thấy vòng cô nào? Vòng đẹp Các ngoan xâu vòng đẹp để tặng các cô các bác nhé Có * Trẻ thực hiện: Cô phát cho trẻ rổ đựng hột hạt và dây xâu Cô Trẻ xâu vòng đến trẻ quan sát, hướng dẫn trẻ trẻ chưa làm được, cô động viên trẻ kịp thời Nhận xét sản phẩm: Các xâu vòng đẹp cô khen các Các nhìn xem trên bàn cô giáo có hộp mầu gì? Bạn nào có vòng mầu xanh thì để vào hộp mầu xanh Bạn nào có vòng mầu đỏ thì để vào hộp mầu đỏ Trẻ thực Khi các mang vòng lên tặng cô giáo các phải qua đoạn đường hẹp, các thật khéo không dẫm chân vào vạch Cả lớp hát bài: Cô và mẹ ( Cô nhận xét chủ yếu động viên trẻ) * Hoạt động 3: Kết thúc Chuyển hoạt động Cả lớp hát vui vẻ (4) GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Nội dung: VĐTN: Bài hát: " Con gà trống" NHNN: Bài hát: " Vì mèo rửa mặt" Ngày soạn: Ngày dạy: Số trẻ: 15 trẻ Thời gian: 15 phút Chủ đề: Những vật đáng yêu Nhánh 1: Các vật nuôi gia đình I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1) KIẾN THỨC: - Trẻ biết vận động minh họa nhịp nhàng theo bài hát “ Con gà trống” Nhạc sỹ Tân Huyền Trẻ cảm nhận tính chất vui tươi bài hát - Trẻ hứng thú nghe cô hát, nghe trọn vẹn bài hát Biết tên bài hát" Vì mèo rửa mặt",của nhạc sỹ Hoàng Long Trẻ biết hưởng ứng cùng cô 2) KỸ NĂNG: - Rèn kỹ vận động minh họa theo bài hát “ Con gà trống” - Rèn khả ghi nhớ, lắng nghe, phát triển tai nghe âm nhạc trẻ 3) GIÁO DỤC: - Trẻ hứng thú học - Trẻ biết chăm sóc và yêu quý các vật nuôi gia đình II/ CHUẨN BỊ: * Đồ dùng cô: - Giáo án - Mũ gà trống - Đàn nhạc - Máy chiếu (5) Nội dung tích hợp: HĐNBPB: màu xanh, màu đỏ * Đồ dùng Trẻ: - Mỗi trẻ mũ gà trống - Trang phục gọn gàng - Tâm thoải mái, vui vẻ III/ CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ1 HĐ2 Trò chuyện Cô làm tiếng gà gáy ò ó ó Mẹ đố các đó là tiếng gáy gì? - Con gì? À đúng các giỏi Mẹ mời các nhìn lên màn hình nào Con gì đây? Con gà trống gáy nào? Nội dung bài dạy: Cô giới thiệu tến bài hát: " Con gà trống" Nhạc và lời nhạc sỹ Tân Huyền Cho lớp cùng hát Cô làm mẫu lần 1: không phân tích động tác - Các thấy mẹ Thiệp bắt chước làm gà trống có giống gà trống không? Lần 2: Vận động kết hợp phân tích động tác Muốn vận động minh họa theo bài hát Con gà trống các chú ý nhìn lên cô nhé - Con gà trống có cái mào đỏ Con gà trống cô nhún chân, có cái mào đỏ cô nhẹ nhàng đưa tay phải lên trán làm mào gà và nhún nhẹ - Chân có cựa: chân cô bước dậm chỗ - Gà trống gáy: Cô đưa nhẹ nhàng tay dang ngang hạ xuống lần - Hai tay đưa lên miệng làm gà gáy nghiêng chếch phía phải, trái làm gà gáy Ò ó o Bây các chú gà cùng cô vừa hát và vận HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Con gà - Con gà trống - Con gà trống -Ò ó o - Trẻ quan sát - Có - Trẻ chú ý quan sát (6) động minh họa theo bài hát Chú gà trống nhé Trả thực hiện: Trẻ thực lớp- tổ cá nhân, nhóm, cá nhân ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cô và trẻ làm lại lần Trẻ thực lớp- tổ cá nhân, - Giáo dục: gia đình các có nuôi nhóm, cá nhân nhiều các vật, các phải biết yêu quý và chăm sóc bảo vệ chúng Trẻ thực HĐ3 * Nghe hát: Cô làm tiếng mèo kêu " meo meo" đố trẻ gì vừa kêu? Giới thiệu tên bài hát Bài: " Vì mèo rửa mặt" nhạc sỹ Hoàng Long Cô hát lần 1: Kết hợp làm động minh họa -Con mèo Cô vừa hát cho các nghe bài gì? Nhạc sỹ nào? Lần 2: Nghe ca sỹ nhí - Cô và trẻ làm động tác minh họa - Nội dung bài hát nói chú mèo lười rửa mặt nên không dám đến gần mèo Lần 3: Nghe nhạc không lời - Xem trình chiếu mèo -Trẻ lắng nghe cô hát Kết thúc: chuyển hoạt động góc (7)