1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Day On Toan 9 Tiet 18

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 10,99 KB

Nội dung

GV ghi đề lên bảng: Hoạt động 2: Híng dÉn vÒ nhµ: íng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc lÝ thuyÕt theo vë ghi - Xem lại các dạng toán đã chữa..[r]

(1)D¹y líp: 9B Ngµy so¹n: 13/11/2010 TiÕt: 18 Ngµy d¹y: 15/11/2010 chủ đề: số dạng toán hàm số bậc Y = ax + b (a 0) A MỤC TIÊU: KiÕn thøc: - Tiếp tục giúp HS hÖ thèng hãa c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ hµm sè y = ax + b (a 0) giúp HS hiểu sâu hơn, nhớ lâu các khái niệm hàm số, biến số, đồ thị hàm số, tính đồng biến hàm số bậc mặt khác giúp HS nhớ lại các điều kiện hai đờng th¼ng c¾t nhau, song song víi nhau, trïng Kĩ năng: - Gúp HS vẽ thành thạo đồ thị hàm số bậc nhất; xác định đợc các góc đờng thẳng y = ax + b và trục Ox; xác định đực hàm số y = ax + b thỏa mãn vài điều kiện nào đó ( thông qua việc xác định các hệ số a, b) Thái độ: - Có thái độ học tập đúng đắn B CHUẨN BỊ: GV: Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo, dụng cụ dạy hoc HS: Ôn tập các kiến thức đã học trước, dụng cụ học tập C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: GV đa đề bài lên bảng Bµi 1: C¸c hµm sè sau cã ph¶i lµ hµm sè Bµi 1: Gi¶i: bËc nhÊt kh«ng? V× sao? a Hµm sè y = - 5x lµ hµm sè bËc nhÊt a y = - 5x b y +4 v× nã thuéc d¹ng y = ax + b cã a = - x x c y = d y = 2x + b y = - + kh«ng lµ hµm sè bËc x e y = mx + f y = 0x + nhÊt v× kh«ng thuéc d¹ng y = ax + c y = x lµ hµm sã bËc nhÊt v× thuéc d¹ng y = ax + a = ≠0 , b = d y = 2x + kh«ng lµ hµm sè bËc nhÊt v× kh«ng thuéc d¹ng y = ax + b e y = mx + kh«ng lµ hµm sè bËc nhÊt v× cha cã ®iÒu kiÖn m C¶ líp lµm vµo vë f y = 0x + kh«ng lµ hµm sè bËc nhÊt Bµi 2: Cho hµm sè y = ( − √ ) x+1 v× cã d¹ng a Chøng minh hµm sè y = ( − √ ) x+1 lµ y = ax + b nhng a = hàm số đồng biến trên R Bµi 2: Gi¶i: b TÝnh gi¸ trÞ t¬ng øng cña y x nhËn a §Æt hµm sè y = f(x) = ( − ) x+1 √ c¸c gi¸ trÞ Ta cã mäi x thuéc R ta cã ( − √ ) x+1 x = 0; 1; √ ; + √ ; - √ xác định hay x thuộc R thì hàm số c TÝnh c¸c gi¸ trÞ t¬ng øng cña x y Gọi HS đứng chỗ làm lớp theo dõi (2) nhËn c¸c gi¸ trÞ y = 0; 1; 8; 2+ √ , - √ GV chèt l¹i bµi GV ghi đề lên bảng: Hoạt động 2: Híng dÉn vÒ nhµ: íng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc lÝ thuyÕt theo vë ghi - Xem lại các dạng toán đã chữa y = f(x) = ( − √ ) x+1 xác định lÊy x1,; x2 R1 cho x1 < x2 x1 - x2 < (1) ⇒ Ta cã: f(x1) = ( − √ ) x1 +1 ⇒ f(x2) = ( − √ ) x2 +1 XÐt f(x1) - f(x2) = = [ ( − √ ) x 1+1 ] − [ ( − √ ) x +1 ] = ( − √ ) x1 +1 − ( − √ ) x −1 = (3 - √ )x1 - (3 - √ )x2 = (3 - √ ) (x1 + x2) Tõ (1) x1 - x2 < Mµ - √ > ⇒ (3 - √ ) (x1 + x2) < hay f(x1) - f(x2) < ⇒ f(x1) < f(x2) VËy hµm sè f(x) = ( − √ ) x+1 lµ hµm số đồng biến trên R (3)

Ngày đăng: 09/06/2021, 07:32

w