Là căn bệnh vô cùng nguy hiểm đối với sức khỏe, tính mạng của con người và tương lai nòi giống của dân tộc, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế-xã hội .1đ Câu 2:2 điểm HS nêu được: -Pháp [r]
(1)CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN GDCD8 NĂM HỌC : 2011 – 2012 I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Giúp HS đánh giá mức độ: hiểu, biết, vận dụng nội dung: Phòng, chống tệ nạn xã hội Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng Quyền khiếu nại, tố cáo công dân Hiến Pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Pháp luật nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2.Kĩ : Giúp hs đánh giá mức độ, vận dụng kiến thức vào lí giải các vấn đề liên quan 3.Thái độ : Đánh giá thái độ tư suy nghĩ HS vấn đế liên quan đến nội dung tri thức II THIẾT LẬP MA TRẬN HAI CHIỀU : Bài Phòng chống tệ nạn xã hội Bài Phòng chống nhiễm HIV/AIDS Bài Phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại Bài Quyền sở hữu tài sản… Bài Nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản … Bài Quyền khiếu nại, tố cáo công dân Bài Hiến pháp… Bài Pháp luật… Tổng cộng Biết 0.5 đ Hiểu 0,5 đ 1,0 đ 0,5 đ Vận dụng 1,5 đ 1,0 đ 0,5 đ 1,5 đ 0,5 đ 0,5đ 0,5đ Tổng 0.5 đ 0, đ 0,5 đ 2,0 đ 3,0 đ 3,0 đ 0,5 đ 2,0đ 10,0 đ 0,5 đ 2,5đ 2,0 đ 4,5 đ III/ TRÌNH BÀY ĐỀ KIỂM TRA : PHÒNG GIÁO DỤC PHÚ TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (ĐỀ B) TRƯỜNG THCS PHÚ BÌNH NĂM HỌC 2011-2012 HỌ TÊN HS : …………………… Môn GDCD SỐ BD :…… PHÒNG THI :…… Thời gian:45 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I : Trắc nghiệm: (4 đ) Hãy khoanh tròn chữ cái a,b,c d mà em cho là đúng nhất:(2 điểm) Câu1: ( 0,5 điểm) Ý kiến nào nêu đây là đúng quyền khiếu nại công dân? (2) A Công dân sử dụng quyền khiếu nại thấy có hành vi gây hại cho lợi ích công cộng B Công dân có quyền khiếu nại hành vi gây hại cho nhà nước C Công dân quyền khiếu nại thấy có hành vi gây hại cho tài sản người khác D Công dân khiếu nại các định, việc làm công chức nhà nước thực công vụ đã xâm phạm quyền, lợi ích hợp pháp mình Câu 2: Trong các tài sản đây tài sản nào nhà nước “không” bắt đăng ký quyền sử dụng ? A Ô tô B Xe máy C Nhà D Tủ lạnh, quạt, ti vi Câu 3: ( 0,5 điểm) Cơ quan nào sau đây có thẩm quyền ban hành luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam? A Uỷ ban dân số, Gia đình và Trẻ em B Quốc hội C Bộ Giáo dục và Đào tạo D Bộ y tế Câu 4: HIV/AIDS lây truyền qua đường nào sau đây ? A Sinh hoạt, ăn với người nhiễm HIV/AIDS B Bắt tay, ôm hôn với người nhiễm HIV/AIDS C Bị muỗi đốt D Tiêm chích ma tuý chung bơm, kim tiêm Câu 5:Hãy nối cột A với cột B cho phù hợp?(2,0đ) A B 1/.Ma tuý, mại dâm l đường lây nhiễm bệnh xã hội a/.Quyền khiếu nại và tố cáo công dân 2/.Sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật sai qui b/ Phòng ngừa tai nạn vũ khí và các định chất dộc hại 3/ Đi tham quan phải biết bảo vệ di sản văn hoá c/ Phòng, chống tệ nạn xã hội 4/ Nhờ người đại diện bảo vệ quyền lợi thân d/ Nghĩa vụ tôn trọng , bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng 5/ Vi phạm pháp luật bị phạt cảnh cáo,phạt tiền, phạt tù Phần II: Tự luận: (6 điểm) Câu 1:(1 điểm) Hãy nêu tác hại HIV/AIDS? Câu 2: (2 điểm) Pháp luật là gì? Pháp luật có đặc điểm gì? Câu 3: (1 điểm) Hãy kể tên số loại vũ khí, chất dễ cháy, dễ nổ và chất độc hại mà em biết? Các loại này có thể gây tác hại gì người? Bài tập:(2 điểm) Khi phát thấy Chủ tịch Ủy ban nhân dân Quận định xử phạt vi phạm hành chính chị Bình vượt quá thẩm quyền, Hỏi : ông Ân (hàng xóm nhà chị Bình) có quyền khiếu nại Quyết định trên Chủ tịch Ủy ban nhân dân Quận không? Vì sao? (1 điểm) (3) Theo em trường hợp này ông Ân nên sử dụng quyền gì để giúp chị Bình? (1 điểm) VI ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM : đề A I/TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Mỗi ý đúng 0.5đ Câu Chọn D D B D Cấu 5: Câu A B C D Chọn II/TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1:(1 điểm) HS nêu được: -Tác hại: HIV/AIDS là đại dịch giới và Việt nam Là bệnh vô cùng nguy hiểm sức khỏe, tính mạng người và tương lai nòi giống dân tộc, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế-xã hội (1đ) Câu 2:(2 điểm) HS nêu được: -Pháp luật là các quy tắc xử chung, có tính bắt buộc, nhà nước ban hành, nhà nước thực các biện pháp giáo dục, thuyết phục,cưỡng chế.(1điểm) -Đặc điểm:(1điểm) +Tính quy phạm phổ biến: +Tính bắt buộc(cưỡng chế +Tính xác định chặt chẽ: Câu 3:(1 điểm) Hs nêu được: -Kể tên:Bom, mìn, đạn pháo, súng, thuốc nổ, xăng dầu, chất độc màu da cam…(0.5đ) -Tác hại:Các tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại đã gây tổn thất to lớn người và tài sản cho cá nhân, gia đình và xã hội.(0.5đ) Bài tập:(2 điểm) HS nêu ý sau : Ông Ân không có quyền khiếu nại (0.5 đ) Vì quyền khiếu nại dùng cho người trực tiếp bị xâm hại đến lợi ích hợp pháp(0.5 đ) Ở đây ông Ân có thể dùng quyền tố cáo để ngăn chặn việc làm trái pháp luật xâm hại đến lợi ích chị Bình.(1 đ) PHÒNG GIÁO DỤC PHÚ TÂN TRƯỜNG THCS PHÚ BÌNH HỌ TÊN HS : …………………… SỐ BD :…… PHÒNG THI :…… Điểm Phần I : Trắc nghiệm: (4điểm) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Đề B NĂM HỌC 2011 -2012 Môn GDCD Thời gian:45 phút (Không kể thời gian phát đề) Chũ kí GT Chũ kí GT (4) Hãy khoanh tròn chữ cái a,b,c d mà em cho là đúng nhất: Câu 1: Ba tệ nạn xã hội có tính chất nguy hiểm là a cờ bạc, ma túy và mại dâm c.cờ bạc, ma túy và trộm cướp b.ma túy, trộm cướp và bạo lực gia d.cờ bạc, trộm cướp và mại dâm đình Câu 2: Khi có người thân bị nhiễm HIV/AIDS, cách ứng xử đúng đắn là a.xa lánh, ruồng bỏ b.để người lớn và xã hội quan tâm c.không cho phép người bị nhiễm học tập trường d.gần gũi và giúp đỡ họ hòa nhập với cộng đồng Câu 3: Người giao giữ xe có quyền a.giữ gìn bảo quản xe b.sử dụng xe để c.bán, tặng, cho người khác mượn d.có quyền định đoạt xe Câu 4: Hành vi nào sau đây thể vi phạm nghĩa vụ tôn tài sản nhà nước và lợi ích công cộng? a.Không lãng phí điện nước b.Trồng cây gây rừng c.Lấy tiền nhà nước cho vay để lấy lãi cho mình d.Tham gia lao động công ích Câu 5: Văn pháp luật có hiệu lực pháp lý cao là a.Nghị c Hiến pháp b.Pháp lệnh d Quyết định Câu 6: Pháp luật nước ta mang chất giai cấp công nhân và a giai cấp quý tộc c.giai cấp cầm quyền b.giai cấp tư sản d nhân dân lao động Câu Ý kiến nào sau đây không phải là nguyên nhân khiến người sa vào tệ nạn xã hội ? a.Lười biếng lao động b.Chính sách mở cửa lãnh vực nhà nước c.Cha mẹ quá nuông chiều cái d.Bị dụ dỗ, ép buộc, lôi kéo Câu Khi công dân phát quan, tổ chức các nhân gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước thì họ có quyền a.khiếu nại c.kiến nghị b.yêu cầu d.tố cáo II- PHẦN TỰ LUẬN ( điểm) Câu 1:( điểm) Hãy nêu lên biện pháp phòng ngừa bệnh HIV/AIDS và cho biết thân em phải làm gì để phòng tránh bệnh này ? Câu 2:( điểm ) Em hiểu nào là tệ nạn xã hội ? Để phòng chống tệ nạn xã hội, Pháp luật nước ta quy định nào ? Câu 3: ( 2điểm ) Giờ chơi, các bạn nam lớp 8A mang bóng vào đá phòng học, vì đá mạnh nên bóng bay vào cửa làm vỡ kính tất không nhận lỗi mình Hỏi : - Em có nhận xét gì việc làm các bạn đó ? Vì ? (5) - Nếu nhìn thấy việc đó em làm gì ? Câu : (2điểm) * Cách phòng tránh: (1đ) - Tránh tiếp xúc với máu người bệnh - Không dùng chung kim tiêm - Không quan hệ tình dục bừa bãi *Học sinh cần làm: (1đ) - Có hiểu biết HIV/ AIDS - Chủ động phòng tránh cho mình và cộng đồng - Không phân biệt đối xử với người mắc bệnh - Tích cực tham gia các phong trào phòng chống TNXH Câu ( điểm) ): *Tệ nạn xã hội là tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội Vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội (1đ) * Để phòng chống tệ nạn xã hội PL nước ta quy định: ( ý 0,25đ) + Cấm đánh bạc bất kì hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc + Nghiêm cấm SX, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma tuý.Đối với người nghiện ma tuý: Bắt buộc phải cai nghiện + Nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt mại dâm, cấm hành vi mại dâm, lôi kéo trẻ em + Đối với trẻ em: Không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc và dùng chất kích thích có hại cho sức khoẻ Câu (2điểm) - Hành động các bạn nam là sai vì không biết bảo vệ tài sản nhà trường Không nhận sai lầm để đền bù cho nhà trường, không có ý thức bảo vệ công, không thực tốt nội quy nhà trường đề Không thực nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.( 1đ) - HS đưa cách xử lí phù hợp : Khuyên các bạn nhận lỗi , giải thích cho các bạn hiểu đây là việc làm vi phạm kỉ luật nhà trường và nhắc nhở các bạn phải biết tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng ( 1đ) ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM đề B I/TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Mỗi ý đúng 0.5đ Câu Chọn b d a c c d b d II/TỰ LUẬN: Câu 1:( điểm) HS nêu được: -Tác hại: HIV/AIDS là đại dịch giới và Việt nam Là bệnh vô cùng nguy hiểm sức khỏe, tính mạng người và tương lai nòi giống dân tộc, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế-xã hội (1đ) Câu 2:(2 điểm) HS nêu được: -Pháp luật là các quy tắc xử chung, có tính bắt buộc, nhà nước ban hành, nhà nước thực các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.(1điểm) (6) -Đặc điểm:(1điểm) +Tính quy phạm phổ biến: +Tính xác định chặt chẽ: +Tính bắt buộc(cưỡng chế): Câu 3:(1 điểm) Hs nêu được: -Kể tên:Bom, mìn, đạn pháo, súng, thuốc nổ, xăng dầu, chất độc màu da cam…(0.5đ) -Tác hại:Các tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại đã gây tổn thất to lớn người và tài sản cho cá nhân,gia đình và xã hội.(0.5đ) Bài tập:(2 điểm) HS nêu ý sau : Ông Ân không có quyền khiếu nại (0.5 đ) Vì quyền khiếu nại dùng cho người trực tiếp bị xâm hại đến lợi ích hợp pháp(0.5 đ) Ở đây ông Ân có thể dùng quyền tố cáo để ngăn chặn việc làm trái pháp luật xâm hại đến lợi ích chị Bình.(1 đ) (7) CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN GDCD7 NĂM HỌC : 2011 – 2012 I Mục tiêu cần đạt Qua bài kiểm tra, học sinh cần đạt được: Về kiến thức Đánh giá mức độ hiểu biết học sinh nội dung quyền bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em Việt Nam, bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ di sản văn háo giới, quyền tự do, tín ngưỡng và tôn giáo và Nhà nước Cộng hào xã hội chủ nghĩa Việt Nam Về kỹ Đánh giá mức độ vận dụng nội dung kiến thức và lí giải các vấn đề liên quan đến nội dung bài học địa phương và giải các bài tập tình Về thái độ Đánh giá thái độ, tư tưởng, suy nghĩ học sinh vấn đề có liên quan đến nội dung tri thức II Thiết lập ma trận đề kiểm tra Nội dung Sống và làm việc có kế hoạch Quyền bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em Việt Nam Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên Bảo vệ di sản văn háo giới Quyền tự do, tín ngưỡng và tôn giáo Tổng số điểm Nhận biết KQ TL Ma trận Thông hiểu KQ TL 0, 5đ 0,25 0,75đ 5đ 0.25đ 0.75 đ 5đ 1.0đ 0.25đ 5đ 1.0 đ 0.25đ Vận dụng KQ TL 1.0đ 3đ 5.75đ 1.75đ 1.0đ Tổng 1,0 10.0đ (8) III Thiết kế câu hỏi theo ma trận Trường THCS Ph Bình Họ và tên: ……………………… Lớp: ………… Môn: GDCD khối lớp Thời gian làm bài 45 phút ( Không kể thời gian phát đề ) A Trắc nghiệm khách quan: ( 4.0 điểm ) Em hãy lựa chọn khoanh tròn vào câu mà em cho là đúng Câu 1: Bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em là trách nhiệm ai? (0,5đ) a Gia đình b Nhà trường c Gia đình, nhà trường, Nhà nước, xã hội và công dân a Nhà nước Câu 2: Hành vi nào sau đây gây ô nhiễm môi trường? (0,5đ) a.Chặt phá cây rừng bừa bãi b.Bảo vệ nguồn nước, bảo vệ động vật quý c.Trồng thêm cây xanh d.Bỏ rác đúng nơi quy định Câu 3:Kế hoạch sống và làm việc phải đảm bảo cân đối các nhiệm vụ : a Rèn luyện, laođộng, học tập c Hoạt động, nghỉ ngơi, giúp gia đình b Học tập, vui chơi, làm việc d Cả a và c đúng Câu 4:Tác dụng chính rừng : (0,5) a Chắn gió, chắn bụi b Phục vụ du lịch và tìm hiểu tự nhiên c Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất và đời sống d Chống xói mòn, lũ lụt, điều hòa bầu khí Câu 5: (1đ) Hãy điền cụm từ còn thiếu câu cho đúng với nội dung bài học? Tôn giáo là (1) có hệ thống tổ chức, với quan niệm, giáo lí thể rõ sự(2) (3) .và (4) .thể sùng bái Câu 6: Hãy nối cột A với cột B cho phù hợp?(1,0đ) A 1/ Nghiên cứu, xây dựng các phương pháp xử lí rác thải, nước thải công nghiệp 2/ Phát cổ vật đem nộp cho quan có trách nhiệm 3/ Đưa trẻ em nghiện hút cai nghiện 4/ Sắp xếp công việc hàng ngày, tuần cách hợp lí 5/ Đưa trẻ vào đường nghiện hút B a/ Sống làm việc có kế hoạch b/ Quyền chăm sóc trẻ em c/ Bảo vệ môi trường d/ Bảo vệ di sản văn hoá B Tự luận và tình huống: ( 6.0 điểm ) Câu 1: Em hiểu nào là môi trường? Môi trường có ảnh hưởng nào đến sống người? Cho ví dụ việc làm ô nhiễm môi trường ( 3.0 điểm ) Câu Kể tên số ( di sản trở lên) di sản văn hoá nước ta UNESCO công nhận là di sản văn hoá giới? (1điểm) Câu Bài tập: (9) Trong khu dân cư Huyền có thùng rác công cộng Đa số các gia đình đổ rác vào thùng , đổ vào xe rác buổi chiều nên khu phố tương đối Thế còn số nhà đổ rác vào bãi đầu phố, rác bay lung tung, ruồi muỗi trông vệ sinh Huyền còn nhỏ chẳng biết nói với họ a Em nhận xét gì hành vi các gia đình đổ rác bừa bãi b Nếu gặp trường hợp Huyền em xử lí nào? Bài làm IV Đáp án và biểu điểm A Trắc nghiệm khách quan: ( 4.0 điểm ) Câu 1: c -> 0.5đ Câu 2: a -> 0.5đ Câu 3: d -> 0.5đ Câu 4: d -> 0.5đ Câu 5: (1đ) hình thức tín ngưỡng tín ngưỡng Mỗi ý (0.25) sùng bái thần linh hình thức lễ nghi Caâu 6: 1b 2a 3d 4c (Mỗi ý (0.25) B Tự luận và tình huống: ( 6.0 điểm ) Câu 1: - Môi trường hiểu là toàn các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh người, có tác động tới đời sống, tồn phát triển người và thiên nhiên ( 1.0 đ ) - Môi trường có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người ( 1đ ) - Ví dụ: Khí thải các nhà máy, các khu công nghiệp, rác thải sinh hoạt, khai thác tài nguyên thiên nhiên bừa bãi … ( 1đ ) Câu 3: + Thánh địa Mĩ Sơn, vịnh Hạ Long (0.5đ) + Cồng chiêng Tây Nguyên, nhã nhạc cung đình Huế… (0.5đ) Câu 4- Bài tập Câu 4- Bài tập ( điểm) a Nhận xét: + Không chấp hành pháp luật, không có ý thức bảo vệ môi trường (0.5đ) + Sống vệ sinh gây ô nhiễm môi trường (0.5đ) b Xử lí: + Nhắc nhở người làm gây ô nhiễm môi trường làm mĩ quan (0.5đ) + Báo cáo đến quan nhà nước có thẩm quyền để xử lí (0.5đ) (10) CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN GDCD7 NĂM HỌC : 2011 – 2012 I Mục tiêu cần đạt Qua bài kiểm tra, học sinh cần đạt được: Về kiến thức Đánh giá mức độ hiểu biết học sinh nội dung quyền bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em Việt Nam, bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ di sản văn háo giới, quyền tự do, tín ngưỡng và tôn giáo và Nhà nước Cộng hào xã hội chủ nghĩa Việt Nam Về kỹ Đánh giá mức độ vận dụng nội dung kiến thức và lí giải các vấn đề liên quan đến nội dung bài học địa phương và giải các bài tập tình Về thái độ Đánh giá thái độ, tư tưởng, suy nghĩ học sinh vấn đề có liên quan đến nội dung tri thức ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (ĐỀ B) MÔN: GDCD - lỚP : Thời gian : 45 phùt II Ma trận Nội dung Mức độ 1.Sống và làm việc có kế hoạch Nhận biết các vấn đề tài nguyên nước Quyền bảo vệ chăm sóc trẻ em Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Hiểu hành vi gây ô nhiễm môi trường Hiểu môi trường và tài nguyên thiên nhiên Bảo vệ di sản văn hóa Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng 0,25đ 0,25đ 0.75đ 0.75đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1,0đ 0.75đ 1.0đ 1,0đ 3.5đ 1.25đ 3.5đ 1.75đ 3,0đ 5,0đ 3đ 1.25đ 10.0 (11) III Đề thi A / Trắc nghiệm khách quan : (4 điểm) Câu 1: (0.5đ) Các vấn đề liên quan đến tài nguyên nước Việt Nam là gì? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng A Thiếu nước mùa khô và lũ lụt vào mùa mưa B Nước ngầm ngày càng cạn kiệt và bị ô nhiễm C Một số vùng cửa sông ven biển bị ô nhiễm dầu, thuốc trừ sâu… D Cả câu trên đúng Câu 2: (0.5đ) Hành vi nào sau đây xâm phạm đến quyền trẻ em? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng A Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng B Đưa trẻ em vào đường nghiện hút C Đưa trẻ em có hoàn cảnh khó khăn vào các lớp học tình thương D Câu A, B, C sai Câu 3: (0.5đ) Quốc Hội bầu ra? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng A Đảng Cộng Sản Việt Nam bầu B Nhân dân địa phương bầu C Nhân dân nước bầu D Nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương bầu Câu 4: (0.5đ) Những hành vi nào sau đây gây ô nhiễm, phá hủy môi trường? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng A Súc rửa bình thuốc trừ sâu nguồn nước B Chặt cây đã đến tuổi thu hoạch C Xây bể xi măng chôn chất độc hại D Xác động vật đào hố chôn cất đúng quy định Câu 5: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống các câu sau:(1 điểm) Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là giữ cho môi trường…(1)…, đẹp, đảm bảo cân bằng…(2)……, cải thiện môi trường, ngăn chặn, khắc phục các …(3)…do người và thiên nhiên gây ra, khai thác, sử dụng hợp lí, ……(4)… nguồn tài nguyên thiên nhiên Câu 6: Hãy nối cột A với cột B cho phù hợp?(1,0đ) A 1/ Nghiên cứu, xây dựng các phương pháp xử lí rác thải, nước thải công nghiệp 2/ Phát cổ vật đem nộp cho quan có trách nhiệm 3/ Đưa trẻ em nghiện hút cai nghiện 4/ Sắp xếp công việc hàng ngày, tuần cách hợp lí 5/ Đưa trẻ vào đường nghiện hút B a/ Sống làm việc có kế hoạch b/ Quyền chăm sóc trẻ em c/ Bảo vệ môi trường d/ Bảo vệ di sản văn hoá B:Tự luận: (6đ) Câu 1: Em hiểu nào là môi trường? Môi trường có ảnh hưởng nào đến sống người? Cho ví dụ việc làm ô nhiễm môi trường ( 3.0 điểm ) Câu Kể tên số ( di sản trở lên) di sản văn hoá nước ta UNESCO công nhận là di sản văn hoá giới? (1điểm) Câu Bài tập: (12) Trong khu dân cư Huyền có thùng rác công cộng Đa số các gia đình đổ rác vào thùng , đổ vào xe rác buổi chiều nên khu phố tương đối Thế còn số nhà đổ rác vào bãi đầu phố, rác bay lung tung, ruồi muỗi trông vệ sinh Huyền còn nhỏ chẳng biết nói với họ c Em nhận xét gì hành vi các gia đình đổ rác bừa bãi d Nếu gặp trường hợp Huyền em xử lí nào? ĐÁP ÁN KIỂM TRA GDCD HỌC KÌ II I Trắc nghiệm khách quan ( 4đ) Câu 1: D (0.5đ) Câu 2: B (0.5đ) Câu 3: C (0.5 đ) Câu 4: A(0.5 đ) Câu (1điểm) Mỗi ý đúng 0.25đ 1-Trong lành, 2- sinh thái, 3- hậu xấu, 4- tiết kiệm Câu 6: 1b 2a 3d 4c (Mỗi ý (0.25) II Tự luận: (6đ) Câu 1: - Môi trường hiểu là toàn các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh người, có tác động tới đời sống, tồn phát triển người và thiên nhiên ( 1.0 đ ) - Môi trường có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người ( 1đ ) - Ví dụ: Khí thải các nhà máy, các khu công nghiệp, rác thải sinh hoạt, khai thác tài nguyên thiên nhiên bừa bãi … ( 1đ ) Câu 3: + Thánh địa Mĩ Sơn, vịnh Hạ Long (0.5đ) + Cồng chiêng Tây Nguyên, nhã nhạc cung đình Huế… (0.5đ) Câu 4- Bài tập ( điểm) a Nhận xét: + Không chấp hành pháp luật, không có ý thức bảo vệ môi trường (0.5đ) + Sống vệ sinh gây ô nhiễm môi trường (0.5đ) b Xử lí: + Nhắc nhở người làm gây ô nhiễm môi trường làm mĩ quan (0.5đ) + Báo cáo đến quan nhà nước có thẩm quyền để xử lí (0.5đ) (13) (14)