Rất tiếc hồi đó lúc đi thực tập vì trường sở tại chưa có máy chiếu nếu không thì tôi đã có điều kiện để giảng tập vài tiết để thể hiện một vài sự sáng tạo của mình.. Tôi ra trường với b[r]
(1)HỌC VI TÍNH – NIỀM ĐAM MÊ CỦA TÔI Chào đồng nghiệp thân thương !
Thế năm học lại đến - năm học với chủ đề đẩy mạnh ứng dụng CNTT Khóa học khởi đầu Intel khởi đầu cho lần đầu tiếp xúc với tin học đồng thời
động lực cho say mê tin học nghề dạy học
Chắc có nhiều người quan niệm CNTT có vẽ cao siêu khó khăn Cũng có người cho người giỏi lĩnh vực khoa học tự nhiên có điều kiện để tiếp cận với tin học Suy nghĩ có khơng ? Riêng thân tơi chưa
Hồi cịn học, máy tính tơi thứ xa xỉ chẳng tơi dám mơ ước để sở hữu Dù khơng dám ước mơ mong muốn lần chạm "cái bảng nhựa đầy chữ cái", nắm "cục tròn tròn nhựa" để xem thử hoạt động ? Nhưng mà thơi chẳng lúc tơi có hội đứa bạn tơi chả có máy tính tơi thử mà có tơi chẳng dám nhỡ hư hỏng khổ
Lên trung học, máy tính lúc nhiều, trung tâm tin học mọc lên Mong muốn trở thành thực mẹ cho học tin học Chiếc máy tính lúc chức đáng bao chúng chạy Dos windows 3.1 đánh văn vietres tơi cảm thấy thích thú Học xong để chẳng tơi có điều kiện để thực hành Vào trường CĐSP, phần thưởng máy tính Pentium II Xét cơng nghệ lúc lạc hậu q có ý nghĩa tơi
cuộc đời dạy sau
Sau ngày học về, người bạn thân máy tính Tơi mày mị đủ thứ Có lúc mua sách tự học Có lúc lại tập tành cài đặt phần mềm tự nghiên cứu phần mềm Và điều xảy ra? Chắc người biết, máy bị lỗi phần mềm khởi động Tôi hoảng gọi điện cho phận bảo hành Họ đến cài lại hệ điều hành Tôi đứng xem, ý thao tác khơng qn save vào nhớ Lần sau điều lại xảy lúc cần nửa đồng hồ đâu lại vào có lúc mở toanh máy thành nhiều mảnh để làm vệ sinh ráp vào lại Nói thơi, nhiên tơi khuyến cáo người chưa có kinh nghiệm khơng nên làm theo trước làm đọc kỹ liệu hướng dẫn hỏi bạn có kinh nghiệm
Chắc quý thầy cô tưởng dân chuyên tin học hay thuộc môn tự nhiên phải khơng ? Nói thật lĩnh vực chun mơn tơi văn – đồn đội Mà dân xã hội làm cần đến tin học ? Cái chuyện Kể từ ngày tiếp xúc với máy tính nảy ý tưởng kết hợp với máy tính để đem lại hiệu Những giảng lớp, buổi tối cho vào máy tính Đến lúc thi tơi biên soạn lại theo ngân hàng đề để học việc làm vừa để ôn lại sau ngày học tập lại vừa thuận tiện việc thi cử khỏi phải nhiều thời gian để soạn (chứ thu nhỏ lại để làm phao đâu nhé) Và kết học tập cao bạn lớp Không thế, kỹ tin học giúp biến thành trợ giảng đắc lực cho giáo viên chưa rành tin học Họ nhờ thiết kế giảng điện tử, giúp họ điều khiển máy tiết dạy, hướng dẫn cho họ số kĩ Rất tiếc hồi lúc thực tập trường sở chưa có máy chiếu khơng tơi có điều kiện để giảng tập vài tiết để thể vài sáng tạo
(2)chưa kịp hỏi điều kiện vật chất thiết bị dạy học trường trả lời cách nịch:"Được !" Sau nhận lời tơi vỡ lẽ trường khơng có máy chiếu chưa trường thực điều May mắn thay ngày sau tơi tìm chỗ mượn máy chiếu giảng Sự tích Hồ gươm tơi kết thúc tiếng vỗ tay lời ngợi khen đồng nghiệp với ánh mắt thay cho lời cảm ơn em học sinh lớp Bên cạnh có câu nói nghe chẳng vui cho lắm: " Chà ! có lạ đâu ngựa non háu đá" Nhưng chẳng thèm bận tâm thiểu số "ngựa già mỏi chân" nên chẳng muốn đá Sau tiết dạy phiên họp toàn Hội đồng để rút kinh nghiệm nhân rộng mơ hình Từ Ban giám hiệu quan tâm cho việc ứng dụng CNTT vào dạy học thành viên Chi đoàn giáo viên trở thành thành viên tích cực việc thực mơ hình Năm sau trường sắm máy Projector, tiết dạy thao gảng thi giáo viên dạy giỏi ứng dụng CNTT Thế năm sau nữa, sáng tạo dạy học mang cho trường giải cao cấp tỉnh
đương nhiên có tên tơi
Mơn sử, mơn văn, địa lí, tốn, lý, hóa trở thành mơn học biến CNTT thành phương tiện dạy học Giáo viên trẻ, giáo viên đầu hai thứ tóc dần già trở nên thành thạo Càng ngày họ thấy sức mạnh tin học tầm quan trọng dạy học Riêng thân lực dạy học kĩ tin học giúp cho tơi có chỗ đứng vững lịng đồng nghiệp đồng thời cho tơi thấy niềm tin vào tương lai nghề nghiệp mà chọn
Nghề dạy học sáng tạo CNTT nâng cánh làm thăng hoa cho sáng tạo để trở thành hiệu việc dạy học kết hợp với CNTT Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô quan tâm đến viết !